愛心作文經典(6篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的愛心作文6篇，希望能夠幫助到大家。
愛心作文 篇1
小華又復學了。這消息像長了翅膀似的傳遍了弄堂。不用說，這又是嘮叨奶奶的功勞。原來隔壁鄰居劉叔叔，前幾天逼著上小學三年級的兒子小華當他的助手，做起生意，這能行嗎？怎么不行？現在這社會，造原子彈的不如賣茶葉蛋的，拿手術刀的不如拿剃頭刀的，讀書有什么用。劉叔叔漫不經心地說道。你怎么不為孩子想想！嘮叨奶奶氣憤地說。可劉叔叔還是不服氣地說道：我怎么沒替他想過？當個體戶的，比大學教授賺的錢還多有什么不好？你的目光太短了，只顧眼前的利益，孩子的路還長著哩，難道讓他也像你一樣當個文盲？今后的社會沒有知識怎么能行？就拿你說吧，雖然錢不少，就是沒有文化，心里踏實嗎？
嘮叨奶奶的'嘮叨，終于觸動了劉叔叔的心靈。第二天，小華背起書包上學了。
第六弄堂捐款最多，特發(fā)獎狀，以資鼓勵。這天街道居委會主任宣布著。人群里一片歡呼聲，這不用說，又是嘮叨奶奶的功勞。嘮叨奶奶勸大家捐款的情景，至今還令人記憶猶新。
居民們，安徽，江蘇遭受了水災，我們的同胞手足們正泡在洪水中，我們應該幫助他們，伸出友誼之手，你們說對不對？嘮叨奶奶又沖著居民們發(fā)起了嘮叨。但最先響應的人卻寥寥無幾。嘮叨奶奶見此又繼續(xù)深情地說道：如果受災的是我們，我們沒有飯吃沒有水喝，我們需不需要別人的幫助？說完，她率先毫不猶豫地從口袋里摸出三十元錢，投進了捐款箱。這時，大家見張奶奶第一個捐了款，被她的精神感動了，便你五元，我十元地捐了起來。終于，在嘮叨奶奶的帶領下，我們弄堂的捐款數目占了全鎮(zhèn)第一名。
你怎么又去賭了？難道你想成為一個賭鬼嗎？這又是嘮叨奶奶在向愛玩賭的劉叔叔發(fā)嘮叨，一席話說得劉叔叔臉紅到了耳根。
嘮叨奶奶每次嘮叨，似乎都蘊藏著一個道理，每時每刻都在凈化著周圍的空氣，使居民們精神文明蔚然成風。
愛心作文 篇2
當我們用“愛”這個詞時，我們不僅僅指異性對一個人的吸引，這只是對這個詞非常狹隘的解釋。愛心是一種情感的力量，不論我們周圍的世界多么黑暗，愛心都能支撐我們。事實上，縱觀歷史，不同文化背景的人都把愛看成是人類最高尚的情感。
說到愛心的力量，我們馬上就會想起每年中國各族人民是如何響應號召支援自然災害受害者的。盡管按照國際標準他們的收入還處于低水平，全國人民毫不猶豫地傾囊相助――不管是錢還是物――幫助那些有需要的`同胞。而且，他們這么做并不考慮自己的得失。
我認為，表達愛心的最好方式是幫助比我們更加不幸的人。我們應該隨時準備向有困難的人伸出援助之手，無論他們是家庭成員還是素昧平生。這樣，我們就能夠助一臂之力把世界變成一個更美好的地方，因為，悲傷的陰影越黑暗，愛心之燈的光芒就越閃亮。
愛心作文 篇3
今天上午，我們在大隊部的帶領下，和吳老師一起去了奉化市培智學校，給培智學校的同學們送上了剪紙作品、表演、水果等禮物。
培智學校非常大，校園也很干凈。那兒的小朋友知道我們要去了，已經在教室里歡迎我們了。我們互相認識后，給他們送上了優(yōu)美的葫蘆絲音樂，他們給我們表演了《感恩的心》。他們跳舞的情景真的好感動，連老師都快被感動的哭了。
節(jié)目表演后，我們與培智學校的同學一起，互相找了一位手拉手的朋友。我們把帶去的禮物送給了這些剛認識的`伙伴。老師為了讓我們進一步互相了解，還叫我們分組自由玩起了小游戲，教室里頓時熱鬧起來了。大家非常開心，一直玩到老師催我們的時候，才互相說“再見”。走的時候，我還真有點依依不舍呢！
我很希望老師能讓我多參加這樣的愛心活動。
愛心作文 篇4
有一種愛心是別人獻給我們的，還有一種愛心是我們獻給他人的。來聽聽我獻愛心的故事吧！
在一個烈日炎炎的中午，姥爺陪我踢完球，我們倆準備去坐地鐵。進入地鐵站臺，我發(fā)現已經是人山人海，大概有一百多人。這時，地鐵緩緩地進站了。大家爭先恐后地往地鐵上擠。我和姥爺也被擠上了地鐵。地鐵上沒有座，我和姥爺只能站著。
下一站，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺出現在地鐵車廂門口，他衣冠很不整齊，但看得出來不是因為貧窮，分明是被人群擠上來的。只見他滿頭大汗，面紅耳赤。我想：我是不是應該盡快想辦法讓老爺爺坐下�。∵@時，一位阿姨給我讓了一個座，但是一位叔叔沖了過來。我以迅雷不及掩耳的速度坐在座位上。這位叔叔很不開心，臉上的表情分明在說：“這小屁孩，竟然敢搶座！”我但并沒有理會，耳朵也像塞了棉花一樣，什么都聽不進去。過了一會兒，老爺爺氣喘吁吁地挪了過來。
當時，我心里像有兩個小人在打架，一個是讓我繼續(xù)坐著，另一個是讓我站起身來讓座。一個說：“小主人，你踢了一個半小時的球，多累��！還是別讓座啦！”另一個說：“小主人，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，這很好��！”最后的.結果是“讓座”贏了。我連忙起來讓老爺爺坐，老爺爺很開心�！爸x謝你，小朋友�！崩蠣敔敐M臉皺紋，笑起來很和藹。
阿姨給我讓座，是阿姨對我的一份愛心。我又把座讓給老爺爺，是將這份愛心傳遞下去，愛心不間斷，這樣我們的生活就會充滿愛。
愛心作文 篇5
愛心是無限的，生活中總會有需要幫助的人，只要伸出你那溫暖的`手，獻出火熱的心，別人就收到一顆善良的心，破涕為笑。
有一次，我正在校園里悠閑地散步，感覺無比的無聊和寧靜。突然，一陣哭聲打破了寧靜。一個小女孩正快步跑向廁所，一不小心，摔倒了。同學們聽到哭聲，從四面八方圍過來。我問她：“摔哪兒了？”她一邊哭一邊說：“膝蓋。”
我輕輕地撫摸她的膝蓋，漸漸地，她便不哭了，用純潔的聲音說：“謝謝”。我心里感到了一片暖意和輕松。她又說：“好了，我不疼了。”我這才松開了手，同學們便紛紛走開。我為我那善良的心而感到自豪，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”啊！
還有一次，我和媽媽一起去鳳凰山爬山，看見路旁有個老爺爺正喘著粗氣，不停地澆樹，汗從他的背上流出來。再看他拿著的水管一刻不停地噴射白色的水花。我覺得很好玩，就對他說：“我來幫你吧！”老爺爺說：“好啊，你真乖�！比缓�，我就拿著水管澆水。小樹們一棵棵喝飽了水，顯得更加茁壯，更加美麗。
愛心是美好的，只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天。
愛心作文 篇6
當這個世界被邪惡、恐怖所籠罩時，請不要相信他會走向滅亡。請你靜下自我的那顆善良的心，提一盞明燈在黑暗中前行，照亮自我，也溫暖他人。讓自我那顆愛心，永遠的傳遞下去，不要讓他熄滅。想多米諾骨牌一樣，想時光一樣，讓他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢一樣點亮整個世界。
傳遞愛心，如同核的傳播速度一般。
從前，有一個落入糞坑的孩子被一個農夫救起。孩子的父親為了報答他的恩情，決心資助農夫的孩子上學。再之后，農夫的孩子用他發(fā)明的青霉素救了那個孩子一命，然后那個孩子就是英國首相丘吉爾。時光流到了“二戰(zhàn)”期間，法西斯勢力橫行無比，一心稱霸世界，實行法西斯專政。在歐洲，丘吉爾帶領著英國成功的遏制了德國法西斯侵略歐洲的步伐，延緩了戰(zhàn)爭的'爆發(fā)。拯救了歐洲人民，讓他們免受苦難。你看，世界的因果就是這么的奇妙，農夫的一個無心的善舉，就這樣輻射開來。
傳遞愛心，每一個人都在行動。
社會的和諧穩(wěn)定，需要我們每一個人都參與。播撒一片愛心，就會收獲一場春雨。一個人的力量是微不足道的，只有我們每一個人都奉獻一點點愛心，世界就會變成完美的人間。人生在世，伸出自我的援助之手，去幫忙那些窮困潦倒、連吃喝都得不到保障的人們。我們每一人都是螢火蟲，在炎炎夏日涼快的夜晚，我們會在那里飛來飛去，傳播自我的愛心，點亮每一處角落，讓世界不再黑暗，讓她光明起來，讓愛心的符號充滿人間。
當這個世界變得光明、透明、真情時，請不要停下自我的腳步，請不要讓光明之火熄滅。讓他傳遞，永久的傳遞下去。讓這個世界處處都跳動著愛心的音符，讓世界譜成的曲子永不會消逝。
我相信，愛心永存。
我堅信，天使尚在。
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