傳遞愛心作文

[熱門]傳遞愛心作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的傳遞愛心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傳遞愛心作文1

　　每周四的下午放學(xué)時(shí)，我都要在學(xué)校里上古箏課�？墒�，學(xué)校沒有多余地古箏給我們，我只能把家里的給搬過去。

　　有一次，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟�因而沒幫我把古箏拿到學(xué)校來，便只能由我擔(dān)任抬古箏大使。一放學(xué)，我便匆匆忙忙地跑回家，拿上那如千斤般重的古箏。走在大街上，我的心如同提到了嗓子口，一步一腳印地慢慢走著，這條街好似漫長的時(shí)間老人一般遙遠(yuǎn)。起先我的腳步非常輕快，走起路來簡直能飛，漸漸地，我的手已因?yàn)槌林剡^度而軟綿綿地垂了下來，古箏幾乎是被我拖著走路的。腳步也緩了下來，走兩步就要歇一會(huì)兒，眼看著就要上課了，我越來越焦急。

　　就在我躊躇不前的時(shí)候，章正走了過來，關(guān)切地問我：“你怎么提這么重的古箏呢？”

　　“我，我要去學(xué)校上古箏課�！蔽矣悬c(diǎn)害怕他嘲笑我拿這么重的古箏。

　　“哦，我?guī)湍闾徇^去吧！”章正微笑地朝我說。“你沒有事情嗎？再說了這個(gè)很重的呀！”我有點(diǎn)擔(dān)憂的看著他。他非常瀟灑地一甩頭說：“沒事兒，我又不像你，是個(gè)大忙人！”聽了他的話，我哈哈大笑�？赡苁潜贿@個(gè)氣氛所感染了吧，我看著從我們身邊走過的一個(gè)個(gè)學(xué)生、老人都是那么可愛，天空上紅透的火燒云暖暖地照耀在每個(gè)人的身上，落葉從樹枝上飄落，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地鋪在地上，我快樂地享受著這自然中的一切。

　　那時(shí)正是冬天，寒風(fēng)如一支支冰箭般直插入章正的衣袖里，他吃力地拎著古箏，牙齒咬的緊緊的，眉頭如一位有很多心事的老者般皺的幾乎看不見眼睛。前面他走的.健步如飛，可越到后面他就越吃力，腳步不由得慢了下來。寒風(fēng)吹在臉上怪疼的，可我分明看到他的臉上布滿了汗珠。

　　“你累了吧！換我來吧！”我焦急地對(duì)他說。“不用，馬上就到了�！闭抡龑捄竦貙�(duì)我笑了笑。

　　晶瑩的汗珠從他的額頭上流了下來，火燒云那艷麗的色彩倒映在這汗珠上。我從這滴汗珠中看到了他助人為樂的品質(zhì)，看到了他眼中的純真和堅(jiān)定。

傳遞愛心作文2

　　今天上午，我和爸爸還有我們班的同學(xué)，跟著程一諾媽媽一起參加了簡愛團(tuán)隊(duì)的為貧困的老人們送去溫暖的活動(dòng)。我們所有人先在綠城路集合，然后就開始前往第一戶需要我們幫助的老人那里。

　　到達(dá)目的地后，我們先去村委會(huì)問了一下那位老爺爺家的位置。然后就從程一諾媽媽車上拿了大米，瑞士卷、防寒衣、油、純牛奶、被子、掛歷和圍巾。有好多同學(xué)都很積極，我也不例外哦！我一開始就拿了一箱瑞士卷，我們一大群人（包括家長）向老爺爺家的方向走去。

　　到那之后，走進(jìn)老爺爺?shù)姆孔永�，我發(fā)現(xiàn)這間房子很小，設(shè)備很簡陋，環(huán)境也不好。我也不知道為什么進(jìn)去就有一種莫名的心酸，看著這么冷的天，我們家里都有空調(diào)，而爺爺家里卻沒有。當(dāng)韓家澍媽媽問爺爺冷不冷時(shí)，老爺爺擺了擺手，然后指著自己床上的被子笑了半天說了一句不冷。之后和明澤媽媽代表我們大家給了老爺爺二百元錢，又讓我們把帶來的東西送給爺爺。我先把瑞士卷給了爺爺。并告訴他這是面包，是吃的東西。最后大家都把禮物送完后，我們和老爺爺合了一張影，并給他穿上新的.防寒衣帶上了紅圍巾，就和老爺爺告了別。臨走前，老爺爺對(duì)我們說，他身體很好，讓我們不用擔(dān)心。從爺爺家出來后，我想剛剛把東西給爺爺之后，爺爺那發(fā)自內(nèi)心的開心燦爛純粹的微笑是多么溫暖我的心啊！

　　隨后，我們又去了另一個(gè)村子的那幾家。其中有一家我們?cè)谇巴�的路上要�?jīng)過一條泥土路，那條路有雪剛剛化掉，我走在上面很滑，差一點(diǎn)我就快坐到地上了。我想：走在這這么滑的路上，我都快滑倒了，那些爺爺奶奶年紀(jì)這么大在這上面走是多么危險(xiǎn)��！

　　在給后面幾家傳遞完愛心之后，我們就踏上了回家的路。經(jīng)過這次活動(dòng)之后，我覺得我們以后一定不能浪費(fèi)食物，要勤儉一點(diǎn)。然后我們以后一定要多抽出來時(shí)間去探望那些老人去把愛心傳遞！

傳遞愛心作文3

　　常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！鄙�而為人，我們不僅要接受他人的關(guān)愛，也要學(xué)會(huì)將這份關(guān)愛傳遞下去，使更多的人沐浴在美好人性的光輝之中。

　　傳遞分為兩種，一種是將關(guān)愛返還給愛過自己的人，另一種則是把關(guān)愛給予其他素不相識(shí)的人。有人認(rèn)為，后者較前者而言更加無私，前者只是一種報(bào)恩行為，你關(guān)愛我，我就關(guān)愛你，并不值得過多的稱贊和肯定。但在我看來，兩種傳遞同樣重要，同樣缺一不可。第一層：是什么

　　不是每個(gè)人都是孔孟，并非人人都有圣人般的胸襟。當(dāng)一個(gè)人幫助了另一個(gè)人之后，若沒有得到相應(yīng)的鼓勵(lì)回饋，難免會(huì)有些不快，如果一個(gè)人一次又一次的關(guān)愛他人，卻從未得到過回饋，就有可能會(huì)逐漸心灰意冷，最終變?yōu)橐粋�(gè)自私冷漠的人。因此，當(dāng)?shù)玫剿�人的關(guān)愛后，一定要及時(shí)回饋關(guān)愛自己的人，這樣才能使關(guān)愛的.傳遞之鏈更加穩(wěn)固。

　　但同時(shí)，如果僅僅停留在“你關(guān)心我，我就回報(bào)你”的層面上，關(guān)愛就容易局限在一個(gè)小圈子內(nèi)：幾個(gè)人互幫互助，關(guān)系越來越親密，卻與他人毫不相干。因此，當(dāng)我們得到他人幫助后，也要將這份關(guān)心傳遞給更多的人，這樣才能使關(guān)愛的圈子越傳越大，越傳越廣。

　　如果把人與人之間的關(guān)愛傳遞比作一根根繩索的話，那么“回饋式”傳遞便能使繩索越來越牢固，越來越堅(jiān)韌，從而減少“繩索斷裂”的可能；而“給予式”傳遞則能建立更多的繩索，最終使繩索織成一張無邊的大網(wǎng)，網(wǎng)內(nèi)之人都能感受到愛與被愛的快樂。

　　那么，現(xiàn)實(shí)生活中，我們又該如何傳遞關(guān)愛呢？我認(rèn)為，關(guān)愛的傳遞關(guān)鍵在于精神上的慰藉、情感上的交流。并不是說你給予了我一定物質(zhì)上的關(guān)愛，我就一定要用等值或價(jià)值更高的商品返還給你。我們真正應(yīng)該在意的，應(yīng)該是關(guān)愛背后的情感，否則，關(guān)愛就會(huì)異化，逐漸成為道德上的壓力，成為“不得不盡”的責(zé)任。

　　因此，我們既要關(guān)愛陌生人，也要回饋幫助過自己的人，但在回饋過程中，應(yīng)該著眼于精神層面，這樣，才能使關(guān)愛之網(wǎng)既寬廣又牢固。

傳遞愛心作文4

　　我從小就喜歡繪畫，上學(xué)前，我用棍子在地上亂畫。上學(xué)后，我用鉛筆在本子上畫�？墒牵�爸爸媽媽不同意，不讓我畫畫，要我認(rèn)真讀書，不給我買畫畫工具。

　　我夢想在學(xué)校的繪畫比賽中拿獎(jiǎng)，讓爸爸媽媽支持我畫畫，這是我的一個(gè)小小的夢想。我長大了想當(dāng)一名畫家，把山中的花草樹木，身邊發(fā)生的事情都畫下來。我知道這個(gè)夢想短時(shí)間實(shí)現(xiàn)不了，要經(jīng)過長時(shí)間的努力。

　　為了實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢想，我每天都在堅(jiān)持畫畫，一有空閑時(shí)間，我就會(huì)拿出筆畫畫。下課了，同學(xué)們出去玩，我就在教室畫畫，老師布置的作業(yè)做完了，我就開始畫畫。過了一段時(shí)間，我的畫技提高了，我興奮不已，但我依然每天堅(jiān)持畫畫。

　　我的畫已經(jīng)畫得不錯(cuò)了，可我沒有彩筆，畫兒沒有涂顏料，一點(diǎn)兒也不好看。就在我愁眉苦臉時(shí)，“中國扶貧基金會(huì)”給我們送來了“愛心包裹”。里面有很多的繪畫工具，彩筆、鉛筆應(yīng)有盡有。

　　學(xué)校要開展繪畫比賽，我也報(bào)名參加了。我努力地畫著，過了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)畫了一半兒了，又過了半個(gè)小時(shí)，我終于畫好了。經(jīng)老師們認(rèn)真的.欣賞、評(píng)比，最后宣布結(jié)果，這時(shí)我心里忐忑不安，很緊張。只聽見校長大聲宣布獲獎(jiǎng)名單：“一等獎(jiǎng)是余聰同學(xué)的《山水畫》”，這時(shí)我緊張的心才平靜下來。我把獎(jiǎng)品拿回家給了爸爸媽媽，他們知道了后，只好支持我畫畫了。

　　我非常感動(dòng)，如果不是“愛心包裹”的到來，我不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的夢想，但我還要堅(jiān)持畫畫，實(shí)現(xiàn)那個(gè)更大的夢想。我會(huì)運(yùn)用“愛心包裹”里的畫筆，畫出最精美的圖畫，一步步實(shí)現(xiàn)我的夢想。

傳遞愛心作文5

　　“暑假到嘍，暑假到嘍，暑假到嘍！”重要的事情說三遍。暑假到了，也就意味著我這個(gè)小小志愿者又要開始忙碌了。

　　“老媽，我們這回去哪里呀？”我好奇地問，“是什么志愿服務(wù)呢？”“今天我們要去大木橋社區(qū)，跟著牛通社敲門行動(dòng)，探訪獨(dú)居老人�！�

　　當(dāng)我們來到大木橋社區(qū)，我才知道在這個(gè)社區(qū)有600多個(gè)獨(dú)居老人。讓我映像最深的就是李奶奶了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我們按響了李奶奶家的門鈴。走進(jìn)李奶奶家門，奶奶就笑容滿面，猶如春天開的映山紅一般燦爛。“坐！坐！這里坐！”李奶奶不停地招呼，熱情地端凳子。我連忙上前幫忙拿凳子，且不好意思地說：“您坐，您坐，李奶奶！”李奶奶這么大年紀(jì)，對(duì)我們這些小孩子卻那么好客，真有精神�？粗�眼前慈祥的李奶奶，我不由自主地問道：“李奶奶，你以前是做什么工作的呀？”“李奶奶以前干過的'工作可多啦�！崩钅棠套孕诺卣f，“奶奶在工廠里工作過，食堂里工作過，李奶奶還畫畫、唱戲、演京劇……我還刷過油漆呢！”聽到這里我有點(diǎn)驚呆了，心想：“李奶奶怎么這么厲害�！痹�先是什么情況呀，我又好奇地問：“李奶奶，你每天自己燒飯燒菜吃嗎？”“李奶奶自己買菜自己燒。在你們來之前，我已經(jīng)把冬瓜湯燒好了�！崩钅棠绦χ�說。太強(qiáng)大了，李奶奶居然都是自己燒飯燒菜吃。

　　李奶奶70多歲，看上去特別精神，也很開朗。離開前，我還真誠地獻(xiàn)上了自己準(zhǔn)備的節(jié)目，為李奶奶朗誦了氣勢軒昂的《滿江紅》，祝李奶奶身體健康。我們也應(yīng)該像李奶奶這樣用樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，我們更應(yīng)該關(guān)心像李奶奶這樣的獨(dú)居老人。敲門行動(dòng)，讓我明白了長輩們的生活艱辛，也讓我學(xué)到了他們身上的吃苦精神。

　　明年暑假，我還要跟著牛通社敲門行動(dòng)，把愛心傳遞！

傳遞愛心作文6

　　在我們的內(nèi)心深處都有著一顆熾熱而又溫暖的心，總會(huì)因?yàn)槟承┦虑榧て鹞覀兊谋Ｗo(hù)欲，想為他們帶來更多的幫助，讓他們能獲得他們需要的東西。有些人的愛是默默無聞的，在他們的每一個(gè)舉動(dòng)之中驚艷了我們所有人的眼。

　　雖然自己也是在農(nóng)村生活過的，但因?yàn)楦改傅脑�因，我小時(shí)候就被接到了他們身邊生活，在城市里面享受到了很多的'幸福，漂亮的衣服、好玩的玩具、好吃的食物我都會(huì)擁有，與農(nóng)村的生活相比，幸福太多了。

　　上大學(xué)后我才深刻的意識(shí)到城市的孩子跟農(nóng)村的孩子的差距有多大。我們?cè)诔鞘欣镫S處可見的高樓大廈和燈光璀璨的霓虹燈都是農(nóng)村里沒有的。特別是生活的條件，極大的限制了農(nóng)村的孩子。城市里的孩子每天都可以享受美好的生活，在家庭富裕的情況下，每天都游手好閑的，出去逛街買東西都是大手大腳的，毫不拘束；農(nóng)村的孩子受到最多的教育就是好好學(xué)習(xí)，將來走出農(nóng)村，去外面的世界看看，他們把學(xué)習(xí)看成最重要的事情，因?yàn)樗麄冎挥型ㄟ^讀書才能改變現(xiàn)有的狀態(tài)，他們每人可依靠，只能靠自己的努力走出不一樣的人生。

　　農(nóng)村里的孩子的眼界與城市的孩子相比還是有一定的區(qū)別的，農(nóng)村的孩子在穿著打扮上沒有城市里的孩子那樣光鮮亮麗，看到的東西也沒有那么廣泛，他們可能一時(shí)之間無法適應(yīng)城市里的生活，城市的孩子習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)，到農(nóng)村之間可能也接受不來這樣的生活。所以他們看待事情問題的角度和思維還是有一點(diǎn)不同的。

　　所以，我打算每年都會(huì)進(jìn)行一次捐贈(zèng)活動(dòng)，把自己不需要或者新買的東西捐贈(zèng)到貧困或生活不太好的一些孩子家里，希望能給他們帶來一點(diǎn)幫助。我也會(huì)調(diào)動(dòng)身邊的親朋好友跟我一起行動(dòng)起來，把這份愛心傳遞下去。

傳遞愛心作文7

　　愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛，會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬丈光芒！

　　校園是大家的另一個(gè)家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！

　　樹枝被折斷了；潔白的'墻壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。

　　說到那里，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節(jié)自習(xí)課，大家班的一個(gè)男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自我的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自我是那張無私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報(bào)，你的心還會(huì)不會(huì)痛呢？霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！

　　沒有愛，就會(huì)遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會(huì)使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。愛，是無私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當(dāng)大家把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖！

　　優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對(duì)于大家來說，優(yōu)美的環(huán)境是保證大家學(xué)習(xí)的務(wù)必條件。讓大家攜起手來，創(chuàng)造完美的家園，期望大家每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了大家的未來。大家一齊來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮！

傳遞愛心作文8

　　2月11日，我們宿遷晚報(bào)小記者去支口鮮切花基地參觀、采摘玫瑰和扶郎花。

　　早上，我很早就醒了，平時(shí)星期六、星期天，我都是懶洋洋地睡在被窩里，直到聽到爸爸媽媽的再三呼喚聲中，我才從暖洋洋的被窩里爬出來。但是，今天不同，因?yàn)�，我知道，今天是個(gè)快樂的日子，我們宿遷晚報(bào)小記者要去采摘玫瑰和扶郎花啦！

　　九點(diǎn)鐘左右，我來到了宿遷晚報(bào)社，乘上了開往鮮切花基地的大巴車，大約20分鐘，我們就到達(dá)了目的地。

　　科技員為我們講述了園里的.情況，又帶著我們進(jìn)入了玫瑰花柵，一進(jìn)入大柵，一陣陣熱氣向我撲來，好熱��！種花的阿姨告訴我們，氣溫在35度左右是鮮花最好的生長溫度，為什么玫瑰花生長的時(shí)候要套上一度紗網(wǎng)呢？經(jīng)過了解，我知道，如果不套這一層紗網(wǎng)，玫瑰花的花形就會(huì)變樣了，花朵兒長出來就不好看了。

　　接著，我們又去了扶郎花的花柵，扶郎花也有他自己的品種，顏色更是五彩繽紛，十分漂亮，很像太陽。我非常喜歡扶郎花，所以摘了四朵不同顏色的。

　　我在哪里還學(xué)會(huì)了一些采摘和養(yǎng)花的技巧，采摘玫瑰花的時(shí)候，應(yīng)該從中間剪斷，這樣他還可以再生長。扶郎花從底部折斷，這樣它可以再生長。養(yǎng)花的時(shí)候，在花瓶里倒入水不要太多，把花的莖剪去2厘米，把花插入花瓶中，再向花瓶里面灑上一點(diǎn)白砂糖，三天換一次水，這樣就能讓花兒活的時(shí)間長一些，而且又漂亮。

　　2月12日，我們又將采摘的鮮花義賣出去，將收獲愛心費(fèi)捐獻(xiàn)給駱澤艷家庭，讓他們幸福。

　　在這一次活動(dòng)中，我們不僅摘到了花兒，非常高興，而且我們?cè)诨顒?dòng)中，每個(gè)人都在傳遞愛心。

傳遞愛心作文9

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間……”這首歌每個(gè)人都很熟悉。每天有人需要救助在被幫助的情況下，都會(huì)聽到這首歌來贊揚(yáng)他們樂于助人，奉獻(xiàn)愛心的品格，同時(shí)也在激勵(lì)著更多的人獻(xiàn)出愛心。

　　我們生活在人與人的社會(huì)，我們是一個(gè)大家庭，只有我們的個(gè)體小家庭之間和諧，互幫互助，那么就真如上面那首歌所說的：世界將變成美好的人間。

　　你們知道圣誕自行車的故事嗎?在美國一個(gè)小鎮(zhèn)上，有這樣一對(duì)父子，兒子非常希望擁有一輛自行車，而父親卻十分貧困，買不起這輛自行車。圣誕節(jié)快到了，父親急，兒子淚喪。一天，這個(gè)父親在公園里看到一輛新自行車，眼看明天就要到圣誕節(jié)了，父親趕緊跑回家告訴兒子說他買了自行車，在公園草坪上，帶兒子去看，當(dāng)他們到時(shí)，那車子的主人已走，那個(gè)父親就對(duì)孩子說：“非常抱歉，車子丟了，可能小偷把車子偷走了。兒子十分傷心，但又迫切想找到，于是他便讓父親寫下一個(gè)失物招領(lǐng)。

　　小偷伯伯，十分抱歉，我十分想得到那輛車子作為禮物，希望您能讓我過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，請(qǐng)你把車子還給我吧!

　　并且寫上了他家的住址，到了第二天，他的家門口多了7輛車，有3輛車子上的署名都是小偷，這個(gè)父母既感激又慚愧，他下定決心一定要買許多車子贈(zèng)給那些孩子，需要它的孩子。他拼命的攢錢，在去年圣誕節(jié)上送了十萬輛車子給那些貧苦的`孩子。

　　一個(gè)善意的謊言使這對(duì)父子受到幫助，這些幫助又使他幫助更多需要幫助的人，我們不僅會(huì)得到別人的幫助，要學(xué)會(huì)將愛心傳遞，幫助更多的人。

　　我們都是國家的新一代，我們要學(xué)會(huì)記住別人的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人，將愛心傳遞下去。

　　“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安……我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們懷著同一樣的愛。

傳遞愛心作文10

　　媽媽，在我的印象中，您是個(gè)勇敢、樂于助人的好媽媽。您總是會(huì)努力抓住一切可以幫助別人的機(jī)會(huì)，給予別人快樂和幸福。

　　剛步入暑假，我便興奮地拉著您到處逛，我們走著走著，正巧路過了繁華的“現(xiàn)代廣場”，廣場上停著一輛體形與面包車大小差不多的車子。在車子周圍的人們，似乎在討論著什么。我和您穿過熙熙攘攘的人群，只見那車子上醒目地寫著幾個(gè)大字：您的血液將會(huì)拯救一條生命！

　　我走出人群，繼續(xù)向前走，突然發(fā)現(xiàn)您不在我的'身邊。這時(shí)，我在人群中發(fā)現(xiàn)了您。我走到您身旁，笑著問正在發(fā)呆的您：“媽媽，你該不會(huì)想獻(xiàn)血吧？”

　　誰知，您卻認(rèn)真地想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我就來獻(xiàn)血！”我驚訝地望著您，誰不知道您見了一點(diǎn)點(diǎn)血便會(huì)大驚小怪呢！

　　我本以為您是在開玩笑，但您卻堅(jiān)定地走向了那輛“獻(xiàn)血車”，踏上了臺(tái)階，毅然走了進(jìn)去。我鬼使神差地跟著您，自言自語：“媽媽一定是在開玩笑！”

　　但是，您卻坐在了座位上，靜靜等待著醫(yī)生的到來。“媽媽，您……”您卻瀟灑地?cái)[擺手，目光是那樣不可動(dòng)搖！

　　醫(yī)生拿出用具，嫻熟地給您抽出了些許血液。您的眉頭微微皺起，那堅(jiān)定的目光卻沒有絲毫動(dòng)搖……

　　我唯有您這樣的母親而感到驕傲！當(dāng)您自豪地捧著光榮的獻(xiàn)血證書時(shí)，我心中充滿了喜悅和疑惑。喜悅的是，我有您這樣的母親；疑惑的是，您不是很膽小，怎么會(huì)這樣做。您似乎看出了我的疑惑，指著車上醒目的大字，笑著說：“我還是害怕的，但一想到能‘挽救一條生命’，便又充滿了勇氣。”

　　我聽了您的話，不僅笑了，您也跟著一道笑。

　　至今，您語重心長的話語還回蕩在我耳邊。媽媽，我想對(duì)您說：“您真是我的好榜樣，我的好媽媽！”

傳遞愛心作文11

　　每天都有一些讓人感動(dòng)的愛心，呈現(xiàn)在我們面前，每天都有一些在危難疾病中的人們，得到幫助。愛心行動(dòng)在一定程度上彌補(bǔ)了競爭社會(huì)的缺陷，讓更多的人體會(huì)到社會(huì)的溫暖，給不幸者點(diǎn)燃了希望的火炬。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)記住：我們?cè)��?jīng)得到過很多人的幫助!我們能有今天，并不完全因?yàn)槲覀兊牟拍芑蚯趭^，而是有各種機(jī)遇和偶然因素在里面。這種認(rèn)識(shí)，會(huì)使我們對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)飽含一份感恩之心。沒有愛，就不可能有健全的精神。

　　我們是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠;我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的.樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無時(shí)無刻不在用自己無聲的行動(dòng)來證明自己。從“最美媽媽”、“最美婆婆”、“最美姑娘”等等好心人上我們都可以看到愛的光芒。一滴水雖小，但它能折射出整個(gè)太陽的光芒。我們的愛心，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續(xù)走，讓幸福的人兒更幸福;而我們，也在不停為你——加油!

　　一般說來，越是身邊的事、親近的人，越容易激發(fā)我們的愛心。而能夠?qū)�遠(yuǎn)離自己的事、毫不相干的人不求回報(bào)地奉獻(xiàn)愛心，那更是一種純粹的至愛。實(shí)際上，當(dāng)我們將愛心播撒給社會(huì)的時(shí)候，我們也是在呵護(hù)自己的心靈，溫暖別人的同時(shí)，也使自己變得高尚、幸福。

　　愛能治愈靈魂最深的傷口，締造人間最大的傳奇。讓我們大家一道把愛心，升華為無私的人生情操和生活境界，傳遞愛心，傳遞美好。

傳遞愛心作文12

　　周二下午，老師走進(jìn)教室，拍了拍手，同學(xué)們都知道有一件重大的事要宣布，只見老師神情凝重，眼里含著淚花說：“同學(xué)們，我市八中的王慧芳不幸得了血癌，但不幸中的萬幸是她弟弟的骨髓跟她的一樣。但是，有種藥價(jià)格非常昂貴，一針就要三萬二千元，再加上移植骨髓的錢，它們的家庭承受不了巨大的醫(yī)療費(fèi)用，所以，同學(xué)們一定要盡自己的全力，為王慧芳老師奉獻(xiàn)出一點(diǎn)小小的愛心。 ”同學(xué)們有的偷偷抹眼淚，就連老師的眼眶都濕潤了。我想：做人要有愛心，因?yàn)橐环接须y，八方支援，我一定要獻(xiàn)出我的'愛心，說不定就可以把王惠芳老師從死神的魔爪里就救回來。

　　放學(xué)后，我急匆匆地跑回家，迫不及待地把這個(gè)重大消息告訴了爸爸媽媽，我話音剛落，爸爸和媽媽就爽快地答應(yīng)了，我決定把我平時(shí)積攢的零花錢全部捐出去，我把零錢給媽媽換成了一張100元的人民幣，我想：要救助王慧芳老師，這區(qū)區(qū)100元就如同杯水車薪、九牛一毛，但我還是決定把這100元捐出去，于是我小心翼翼地把錢包好放在了書包里。

　　第二天早晨，我早早地來到了教室，同學(xué)們也都拿著錢陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室。只見黑板上寫著“愛心傳遞，溫暖你我”幾個(gè)醒目的大字，講臺(tái)上方著紅色的捐款箱。捐款儀式在《愛的奉獻(xiàn)》這首歌聲中開始了，只見同學(xué)們有序地排著隊(duì)，有5元的；有10元的；有50元的；還有100元的；還有捐200元的。甚至郭亞濤平時(shí)生活很節(jié)儉，這次竟然拿出了100元，本來空空如也的箱子，竟然不到5分鐘就裝滿了。我想：病魔無情人有情，我相信，同學(xué)們的愛心會(huì)感動(dòng)上蒼，王慧芳老實(shí)的病會(huì)好起來的。

　　俗話說：“滴水成江海，碎石堆海島�！蓖瑢W(xué)們這一小小的善舉匯成了一股暖流，肯定能挽救王慧芳老師的生命。

傳遞愛心作文13

　　20xx年秋天，一個(gè)秋高氣爽的下午，放學(xué)后媽媽沒有來接我，我踩著歡快的下課鈴，邁著輕盈的步子，獨(dú)自來到學(xué)校附近的公共汽車站等公共汽車回家。

　　那天不是很幸運(yùn)，我等了二十多分鐘車還沒有來。我倚著站臺(tái)旁邊那棵高大的梧桐，梧桐的褐色樹皮已經(jīng)掉了很多，露出白色的里層。已經(jīng)是秋天，一片片梧桐葉從天而降，宛如一只只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，過了一會(huì)兒，公交汽車的喇叭聲猛然在我耳邊想起，我回頭一看，公交車來了，我戀戀不舍地離開了這美麗的“世外桃源”，跳上姍姍來遲的`公交車。

　　上了公交車，我站在一位阿姨旁邊，這位阿姨還噴了香水，我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會(huì)兒，阿姨下車了，上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶。我很想去坐那個(gè)灑了香水的阿姨下車后空下的座位，可我一看到滿臉汗水的老奶奶，剎那間，我的耳旁響起我們敬愛的老師對(duì)我們說過的話：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都就應(yīng)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。”想到那里我便沒有去坐空位了。老奶奶提著一個(gè)大包吃力地來到我的旁邊站住了，然后和藹的對(duì)我說：“孩子，你去坐吧!”我立刻說：“奶奶，還是您來坐吧!我一會(huì)兒就下車了�！崩夏棠逃终f：“孩子，你背的書包挺沉的，還是你去坐吧!”我回答說：“奶奶，我的書包不沉，您坐吧。”……在我的堅(jiān)持下，最后，老奶奶最后坐到位子上去了。

　　沒有多久，車子到我家附近的車站了，我禮貌地對(duì)老奶奶說：“奶奶再見!”老奶奶微笑著對(duì)我說：“孩子，再見!”我下車后，目送公共汽車載著老奶奶走遠(yuǎn)，想到老奶奶慈祥的笑容，又想起尊老愛幼的美德，我的心里暖暖的……

　　這天，我真高興!我會(huì)繼續(xù)傳遞愛心，我會(huì)讓它伴隨著我成長!

傳遞愛心作文14

　　傳遞總發(fā)生在人們的身邊，而傳遞的東西，卻各不相同。但有一點(diǎn)是一樣的，都期望把完美的盼望傳遞給他人。

　　今年六一兒童節(jié)和往常一樣，學(xué)校會(huì)安排一些活動(dòng)給我們，這次的活動(dòng)是跳蚤市場——義賣。校長在前幾天便說過，她近日去參觀了一所小學(xué)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校十分簡陋，無法為學(xué)生供給更好的設(shè)備來幫忙學(xué)習(xí)。頓時(shí)校長的內(nèi)心充滿了憐憫，決心讓這次活動(dòng)得到的所有資金，統(tǒng)統(tǒng)給予這所小學(xué)，并由衷地期望這所小學(xué)能用這筆資金，來購買更好的設(shè)備，還學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與硬件設(shè)施，以此來大大改善他們的學(xué)習(xí)條件。

　　同學(xué)們也十分興奮，為義賣做了各式各樣的準(zhǔn)備活動(dòng)。每個(gè)人都捐贈(zèng)兩本到三本書，更有甚者捐四到五本！看到此場景，我便有種說不出的感慨。

　　同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中十分熱情，我這就來給你們一一描述下那時(shí)的場面：寬闊的操場上，現(xiàn)場都是人，哪兒哪兒都是人頭攢動(dòng)，水泄不通。烈炎炎的太陽還掛在天空，更使同學(xué)們的熱情高了一層樓。每個(gè)班攤上的人都賣力地向別人介紹、吆喝。前來參加的家長也毫不示弱，個(gè)個(gè)拿出自我的絕活來吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿是買的書的同學(xué)們，他們臉上都洋溢著欣喜的.神情。我不禁想，再過幾個(gè)周，這神情便會(huì)出此刻貧困小學(xué)的同學(xué)們的臉上。想到那里，我便不由自主地笑了。

　　這次義賣活動(dòng)對(duì)我們和被資助小學(xué)都意義非凡。我們當(dāng)事人在捐書、買書、賣書的過程中，為貧困小學(xué)獻(xiàn)出愛心，就是在傳遞愛心。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會(huì)得到更好的條件，這不正把校長對(duì)他們的完美盼望傳遞了嗎？

　　傳遞者，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者，喜悅于傳遞者的愛心。

傳遞愛心作文15

　　石蘭松，一位被當(dāng)?shù)厝罕娪H切地稱為“擺渡老師”的人。他每天用自家的船擺渡學(xué)生，盡自己最大的努力讓每一個(gè)孩子 都能學(xué)到知識(shí)。用自己的真心對(duì)待每一個(gè)人，給予他們溫暖。

　　愛心的傳遞，讓每一個(gè)人都感受到溫暖。讓更多的人明白，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那我們的世界將永遠(yuǎn)都是光艷的。在春節(jié)期間，許多人都在耐心排隊(duì)去買回家的車票，為了能和家人在一起，不管多么寒冷的天氣都得忍受著。然而，卻有一位老人吸引了每一個(gè)人的注意力。她推著一輛小車，上面放著一桶熱騰騰的粥，正是給這些等待著的人喝的，她每天都如此，就算是自己家里貧苦，也要把熱粥送到每一個(gè)人手中。她的熱心，讓每一位喝到熱粥的人都感到了溫暖，感受到，雖然身體是冰冷的，但他們的心卻一直都是溫暖的。

　　在路邊總有這樣一個(gè)人的身影，他煽動(dòng)這火爐，叫賣著羊肉串。他每天都靠著賣羊肉串來維持生活，可他并不覺得這是一件苦差事。每天的收入并不多，但他仍然用自己賣羊肉串所掙的錢來捐助許多貧苦的孩子和大學(xué)生。雖然自己的生活十分清貧，但一直堅(jiān)持著給每一位需要幫助的人傳遞愛心。亮亮的火光可以看出他有一顆熾熱的心靈，并傳遞著自己一份微薄的力量。他的舉動(dòng)，更感動(dòng)著許多人，使他們感到了人世的'溫情。

　　這就是一種力量。一種能傳遞溫情，并給予每個(gè)人溫暖的力量。他們的一份愛心，感染著周圍的每一個(gè)人。讓許多人都感受到自己并不孤獨(dú)，因?yàn)橛幸活w顆愛心來溫暖他們，讓他們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，并對(duì)它充滿無限的希望。如果我們每一個(gè)人都能傳遞一份愛心，那么，一種巨大的力量就會(huì)充滿整個(gè)世界。一個(gè)小小的舉動(dòng)，一份堅(jiān)持的力量，默默的鼓舞著每個(gè)人走向更加光明的道路。

　　愛心的傳遞，總會(huì)感染更多的人消除人心中的冷漠之心。一份力量，傳遞在整個(gè)世界中，那將會(huì)是每個(gè)人都渴望擁有的。

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