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【必備】愛心作文錦集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的愛心作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛心作文 篇1
聽奶奶講，我爸爸小時侯是個既聰明又調(diào)皮的男生，而且很有愛心。有一件事情，我聽了很有趣！那是爸爸上小學三年級的時候，一天，在上學的路上，他發(fā)現(xiàn)一只受傷的小雞，好象是被雞媽媽遺棄了，它正在痛苦的掙扎。爸爸很是同情，決定撫養(yǎng)它。就這樣，爸爸抱著小雞去上學了。
上課了，爸爸想：小雞放哪兒呢？突然，他靈機一動，把講臺的抽屜當成小雞臨時的家。語文老師來上課了，拉開抽屜想拿粉筆，突然她摸到一只毛絨絨的東西，“哇”的一聲尖叫。她生氣的說：“這是誰干的？”爸爸緊張得站起來承認了這件事。并且把經(jīng)過講給大家聽。同學和老師明白了，爸爸不是惡作劇，而是一個有愛心的'人！老師不僅沒有批評他，而且好好地表揚了他。我的爸爸就是這樣一個有愛心的人！
愛心作文 篇2
今天上午，我和爸爸還有我們班的同學，跟著程一諾媽媽一起參加了簡愛團隊的為貧困的老人們送去溫暖的活動。我們所有人先在綠城路集合，然后就開始前往第一戶需要我們幫助的老人那里。
到達目的地后，我們先去村委會問了一下那位老爺爺家的位置。然后就從程一諾媽媽車上拿了大米，瑞士卷、防寒衣、油、純牛奶、被子、掛歷和圍巾。有好多同學都很積極，我也不例外哦！我一開始就拿了一箱瑞士卷，我們一大群人（包括家長）向老爺爺家的方向走去。
到那之后，走進老爺爺?shù)姆孔永铮野l(fā)現(xiàn)這間房子很小，設(shè)備很簡陋，環(huán)境也不好。我也不知道為什么進去就有一種莫名的心酸，看著這么冷的天，我們家里都有空調(diào)，而爺爺家里卻沒有。當韓家澍媽媽問爺爺冷不冷時，老爺爺擺了擺手，然后指著自己床上的被子笑了半天說了一句不冷。之后和明澤媽媽代表我們大家給了老爺爺二百元錢，又讓我們把帶來的.東西送給爺爺。我先把瑞士卷給了爺爺。并告訴他這是面包，是吃的東西。最后大家都把禮物送完后，我們和老爺爺合了一張影，并給他穿上新的防寒衣帶上了紅圍巾，就和老爺爺告了別。臨走前，老爺爺對我們說，他身體很好，讓我們不用擔心。從爺爺家出來后，我想剛剛把東西給爺爺之后，爺爺那發(fā)自內(nèi)心的開心燦爛純粹的微笑是多么溫暖我的心��！
隨后，我們又去了另一個村子的那幾家。其中有一家我們在前往的路上要經(jīng)過一條泥土路，那條路有雪剛剛化掉，我走在上面很滑，差一點我就快坐到地上了。我想：走在這這么滑的路上，我都快滑倒了，那些爺爺奶奶年紀這么大在這上面走是多么危險��！
在給后面幾家傳遞完愛心之后，我們就踏上了回家的路。經(jīng)過這次活動之后，我覺得我們以后一定不能浪費食物，要勤儉一點。然后我們以后一定要多抽出來時間去探望那些老人去把愛心傳遞！
愛心作文 篇3
愛心是一種財富，這誰都知道，誰都會說，可真正需要愛心的時候，你就不一定會去做了。
有這樣一個故事：一天，正好輪到兩名同學值日，放學了，他們倆掃好了地，準備回家時，外面卻下起了傾盆大雨，他們倆只有一人帶了傘，而且他們倆不是同一路的，怎么辦呢？帶了傘的是一個男孩，那個沒帶傘的是個小女孩。那個男孩二話不說，立刻把傘遞給了女孩，并說：“我身體好，不怕雨淋！”說著就消失在了雨中，留下女孩呆呆地站著。最后兩人都沒淋著雨。那個女孩有了傘，那個男孩在雨中時，有個叔叔借給了他傘。這個故事告訴我們：幫助別人等于幫助自己。
我也有過同樣的經(jīng)歷。一天，下著大雨，我沒帶傘，由于我是日托生，放學后只好飛奔著回家了，可能是跑得太快了，一下子摔倒在地上，雨水和淚水融合在一起，心里感到十分委屈。這時，有一個大姐姐從旁邊路過，看見我在地上，就連忙過來扶我，并對我說：“你怎么了？家在哪里？我送你回去！”這時，我又忍不住流淚了，但此時不一樣，我流的是感動的.淚。頓時，心頭充滿了溫暖。我對姐姐說：“姐姐，我沒事兒，謝謝你送我回家！”我笑了，姐姐也笑了。
愛心無價！我們只要從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，就能幫助許多人，我們這個大家庭就會變得更加和諧，更加溫暖。
愛心作文 篇4
“快來買啊，快來買�。～I出你的一份愛心吧……”咦？這是什么啊？啊，原來我們正在各班級教室里舉行“情系向峨，愛心義賣活動”買賣雙方都是學校的老師和同學，賣得的錢都獻給向峨小學。
隨著一首優(yōu)美而又舒緩的《愛的奉獻》音樂聲，愛心義賣活動拉開了帷幕。同學們興高采烈，像一只小鹿似的。歡快的來到自己心愛的商品的攤位前。攤位上有一元區(qū)、二元區(qū)、三元區(qū)、五元區(qū)和無價區(qū)，攤位上的商品琳瑯滿目，有美麗的芭比娃娃；有可愛的絨毛玩具；還有精彩絕倫的碟片，令人看得眼花繚亂。
身為無價區(qū)營業(yè)員的我。那是無比的高興�！邦櫩�，請問你要什么呢？”我面帶微笑的對待我的第一位顧客。“這個怎么賣？”“哦，這個呀！恩……這個三十吧！”我高興的準備迎接我的第一桶金�？桑@位顧客卻說：“哇！太貴了吧，能便宜點不？”“嗯，那就20吧，最低價了。你看，向峨山區(qū)的兒童多可憐啊，你就獻一份愛心吧！”我勸服著顧客，他終于答應(yīng)了。他從口袋里掏出20元錢，放在我的柜臺上�！爸x謝惠顧�！蔽倚老驳恼f道。通過我的第一位顧客的介紹，其他人也蜂擁而上，顧客們雜亂而吵鬧的聲音把我的頭都快吵炸了……我看看同學們都滿載而歸，眼饞極了。于是，我就跟同學換了一下班，也去挑選我的商品了。"這個怎么買啊？”我看到了一個最和我心意的商品，那個商品是一個可愛的小烏龜，還是粉色的呢！摸起來來毛茸茸的'，舒服極了！“這個7元�！薄�3元好嗎？”我誠懇的問道�！昂冒�，看你這么想要就給你吧，給！”我十分興奮。我回到了教室，只見，教室里的商品已被一搶而光了。
快樂的時光總是那么短暫，一眨眼的功夫，愛心義賣活動就結(jié)束了，同學們都心滿意足的回到了教室。
我看著我們班的愛心錢袋鼓鼓囊囊的，心里樂開了花。向峨兒童，我祝你們早日重建家園，早日返回學校，快樂成長每一天。
愛心作文 篇5
最近，我在電視新聞節(jié)目里看到一個小女孩充滿驚險的上學之路，感到很震驚！有一段竟然是根鐵鏈。這一段“鐵鏈路”下面是一條大河，河水洶涌澎湃，兩岸都是高山峻嶺。想上學就必須抓住吊環(huán)從鐵鏈上滑過去，有時滑到半空就停了下來。只能手腳并用，攀著到對岸。
電視屏幕顯示有人捐50元，有人捐500元，還有的甚至捐了5000、10000元，有些人留了姓名，還有些人連姓名也沒留�？吹竭@里我被他們的行為深深地感動了。是啊，在生活中有很多需要幫助的人，大家對他們獻出愛心，有錢的出錢，有力的.出力。對他們進行無微不至的關(guān)心，讓他們感到社會的溫暖，人要為這些有愛心的人設(shè)立一個“愛心節(jié)”，這一天可以開會贊美充滿愛心的人。
我相信，只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間，讓我們積極行動起來，為共創(chuàng)一個和諧美好的世界，不斷地努力吧！
愛心作文 篇6
愛心是沙漠中的一泓清泉，使迷途的人們體會到清涼的慰藉；愛心是冬日里的一輪暖陽，使饑寒交迫的人們體會到生活的暖意；愛心是久旱大地上的一場甘霖，使貧瘠的心靈得到雨露的滋潤，愛心作伴好飛翔！
一條留言，千人傳遞，一筆筆的捐款支撐起了花季少女的第二春。透過一筆筆捐款，我們可以看到這個世界上，總有一些人肯用心底一點愛心的火種，點亮他人生的希望。 細細針線，濃濃深情。
病魔可以摧殘你的身體，卻無法摧毀你對兒子的愛。姚厚芝，一位平凡的母親，當她被查出患有癌癥時，她便擔心起孩子的未來。于是她買來十字繡，用一針一線繡好的作品來換取孩子的學費。原來慈母手中的針線，不僅可以縫補孩子的衣衫，還可以為孩子縫繡出一個美好的人生藍圖！面對病痛，姚厚芝選擇拋開對死亡的恐懼，選擇毅然擔起一個母親的責任。因為愛心，姚厚芝點亮了人生光芒。
濃濃風雪，巍巍大愛。
風雪可以凍住河水，卻無法凍結(jié)你對孩子們的熱烈的愛。格桑德吉，一位普普通通的藏族教師。為了讓孩子們讀上書，學習知識，她每天都要翻山越嶺地跋涉，冬天時，她更是要過冰河，溜鐵索，只為不讓孩子的.讀書夢黯然墜落。在這個日益物質(zhì)化的社會中，還有一些人堅持相信愛心的力量，不肯改變初心。面對困難，格桑德吉用自己的肩膀，撐起了孩子們的未來。因為愛心，格桑德吉點亮了人生光芒。
什么是愛心？愛心不是一定要轟轟烈烈，也不一定要萬眾矚目，胡秋琴老人的每一筆捐款都十分細微，但日積月累，卻圓了幾百名學子的成才夢；胡佩蘭醫(yī)生的每一診藥方都很小，但日復一日，卻惠及了周圍的無數(shù)百姓；姚厚芝媽媽的每一針線都細若牛毫，但夜以繼日，卻繡出了母愛的大氣磅礴。因此，我們不一定要做什么感天動地的大事，只要用心中一點善念的火種，也可以將愛心擴張成燎原之勢，愛心作伴好飛翔。
狄更斯說過：“這是最好的時代，也是最壞的時代�！比诵娜罩鹄淠慕裉�，讓我們點起愛心的火炬，薪火相傳，讓愛心光照大千世界！
愛心作文 篇7
為了積極響應(yīng)紅十字會的號召，我們學校決定在周五下午舉行一次義賣會。全校同學興奮不已，都拿出了自己的寶貝來拍賣。所有班級貨物充足。
下午，我們五（3）中隊的同學已經(jīng)忙得不亦樂乎了。一切準備就緒，只聽鮑老師講：“可以開始了！”全校都沸騰起來，都為自己班招攬生意�！澳愫�，要買什么？”“快過來瞧一瞧，看一看��！”“獻出你的愛心吧！”等等話語在校園上空回蕩。我們班的同學，有的在不停喊口號，有的忙著收錢，有的介紹物品，吸引顧客，有的出去外賣，各司其職。其中，給我印象最深的'是董雅婷同學，她雖然個頭不高，但站到了桌上，大聲喊著：“看看五（3）班的東西，獻出你的愛心吧！博愛校園行，讓愛住我家！”喊了好久，嗓子都啞了，她也顧不上喝水。而我呢，則當起了“外交官”——專門走出去推銷物品，我專門找老師推薦。我找到了幼兒園教過我的老師，余老師來推銷，效果挺好，賣到10元......
義賣進入了尾聲，大家都買到了心儀的物品，也獻出了自己的愛心。伴著“感恩的心”這首歌，我們班帶著475元的善款走進了教室。這次義賣讓我懂得了：關(guān)愛他人，你也會感受到這一份小小而又溫馨甜蜜的愛心。
愛心作文 篇8
20xx年12月31日，在長江實驗小學的校園里，一年一度的“跳蚤市場”愛心義賣活動火熱開鑼啦！
今年的愛心義賣活動前夕，每個隊員都積極籌集義賣物品。為了使活動順利圓滿，隊員們開動腦筋，集思廣益，在義賣宣傳上做足了功夫，充分展示了各中隊的中隊文化特色及特有的想象力。
本次活動在700多名家長和孩子的滿腔熱情中拉開帷幕。大家一起參與布置攤點、吆喝叫賣、討價還價，在跳蚤市場上，各中隊還策劃了各種豐富多彩的促銷活動，有的中隊售貨員手舉宣傳海報或廣告，穿插在義賣的人流中，為自己中隊宣傳。有的中隊開設(shè)了抽獎轉(zhuǎn)盤，還有的中隊使用買一送一的形式促銷，各種促銷手段層出不窮，孩子們儼然一個個小小推銷員，家長們不時從旁指點要領(lǐng)，心領(lǐng)神會的孩子更加賣力，現(xiàn)場的“買賣”可謂是熱火朝天。各攤點上的“商品”更是琳瑯滿目，孩子們將自己平時放在家里久未用上的文具、看過的書籍、心愛的小玩具、小飾品，還有自己盡心制作的小手工，自己的書法作品、繪畫作品等等，都拿到了“跳蚤市場”上，有的還為自己的商品寫上了生動的`文字簡介吸引顧客。成功賣出自己小商品的孩子們就驕傲地將自己的“收入”填到班級義賣清單中，并總和班級愛心善款，全數(shù)捐給了學校家委會的“愛心基金”中，他們要將自己的這份愛心和大家的愛心匯聚到一起，用來幫助學校和身邊那些需要幫助的人們。雖然善款的數(shù)額不大，但是每一分都是孩子們的勞動所得和愛心奉獻，由衷地為這些孩子和家長們點贊！
長江實驗小學舉辦“跳蚤市場”愛心義賣活動已經(jīng)連續(xù)兩年了，活動旨在通過跳蚤市場愛心義賣形式，培養(yǎng)孩子節(jié)約資源、愛護環(huán)境以及關(guān)愛他人的意識，豐富同學們的校園生活，讓學生們體驗公平買賣、勞動快樂，鍛煉同學們的合作、組織及創(chuàng)造能力。在這寒冷的冬日，讓這愛心暖流傳遞洋溢于校園內(nèi)外。
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