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      2. 獻愛心作文600字

        時間:2023-06-08 17:07:24 愛心 我要投稿
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        精選獻愛心作文600字三篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的獻愛心作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選獻愛心作文600字三篇

        獻愛心作文600字 篇1

          在別人窮困潦倒時,我們要奉獻出愛心;在別人無依無靠時,我們要奉獻出愛心;在別人尋求幫助時,我們要奉獻出愛心……需要我們獻出愛心的時候太多太多,可是能獻出它的人卻太少太少。上個月,我就遇到了這樣一件事。

          星期天,媽媽開車帶我去圖書城買書。在一個十字路口旁,看見了一個乞丐。他衣衫襤褸,穿得破破爛爛,失去了一條腿,跪在地上,眼中充滿了悲傷,一副可憐巴巴的樣子!翱蓱z可憐我吧,可憐可憐我吧……”他一邊說著,一邊不停地作揖。一個高大的男人走了過去,一個嬌小的阿姨走了過去,一個中年的婦女走了過去,一群快樂的.大哥哥走了過去,“一個,兩個,三個……”可是他們都沒有理他。我正在為他難過的時候,突然,眼前一亮,一個五六歲的小女孩拉著媽媽的手向乞丐走來,她站在他面前,回頭想要對母親說些什么,可是她的媽媽看到乞丐之后,卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧,媽媽蹲下身,對她說:“寶寶乖,他是個騙子,我們不理他,媽媽給寶寶買串糖葫蘆吃,好嗎?”小女孩拼命地?fù)u頭,可是媽媽不由分說,就把一步三回頭的小女孩拽到了賣冰糖葫蘆的攤子前!鞍Α蔽议L長得嘆了一口氣。

          這樣的事情,我們肯定經(jīng)歷過,也看到過。是呀,這個人是有可能是個騙子,但就算他是騙子,一元錢兩元錢又算得了什么?更何況這個人可能真的無依無靠,無家可歸了,一元錢兩元錢可能就是他的救命錢呀!錢的多少不重要,他到底是不是騙子也不重要,而真正重要的是我們的這顆心!

        獻愛心作文600字 篇2

          再過兩個多月,就是四川省汶川“5.12”大地震兩周年了。近兩年來,黨和政府大力支持災(zāi)區(qū)重建,社會各界一直在源源不斷地向災(zāi)民捐款、捐物,災(zāi)區(qū)重建工作進展順利。但是,冰凍三尺,非一日之寒。災(zāi)區(qū)重建,任重道遠。為使震后滿目瘡痍的汶川能夠再展她昔日燦爛的笑容,并煥發(fā)出新生后的勃勃生機。還需要我們每一個人繼續(xù)伸出援助之手。

          一個人的能力有大小,但愛心無大小,只要人人都獻出一點愛,災(zāi)區(qū)重建的'目標(biāo)就會早一天實現(xiàn)。

          俗話說得好,滴水成河,碎石成山。那怕我們每人只捐一元錢,全國就有13億元。只要我們盡了自己的一份心,那全國人民的同心同德就會形成無窮無盡的力量,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

          一方有難,八方支援。向來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這次汶川大地震,已經(jīng)彰顯出了我們中國人團結(jié)一心、面對困難毫不畏懼的優(yōu)良品質(zhì)。

          目前的災(zāi)區(qū)重建,已經(jīng)到了最后的攻堅階段,只要我們一如既往地再努一把力,再獻一份愛心,災(zāi)區(qū)重建的宏偉工程就會取得最后的勝利。

          災(zāi)區(qū)人民在失去親人、失去家園的巨大悲痛中沒有倒下,他們在為重建家園艱苦奮斗著……他們是我們的骨肉同胞,他們是我們的兄弟姐妹。我們伸出的每一只援手,定會讓他們力量倍增;我們獻出的每一份愛心,定會讓他們信心百倍!

          讓我們繼續(xù)向災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手,獻出我們的友愛之心!讓我們和災(zāi)區(qū)人民一道,同心同德、眾志成城,為災(zāi)區(qū)人民重建美好家園、創(chuàng)造我們中華民族災(zāi)后重建的人間奇跡!

        獻愛心作文600字 篇3

          葉同學(xué)在上課時,常常打瞌睡,從而導(dǎo)致成績下降。這樣長期下來,他的體質(zhì)就十分差。班主任周老師決定和班輔導(dǎo)洪老師一起去家訪,了解情況。

          當(dāng)天下午,周老師臉色凝重地打開qq空間,給我們看了這樣一張照片,照片的名字是《寒夜里,這樣的床》——一張破舊的沙發(fā)上散亂地蜷曲著一條薄薄的被子,看上去臟兮兮的。幾件外套隨意擺放著,沙發(fā)的扶手成了枕頭,黑漆漆的。沙發(fā)旁是一張桌子,桌上的.東西雜亂不堪。老師憂心忡忡地說:“葉同學(xué)家境貧寒,那張沙發(fā)就是他的床,薄薄的毯子就是他寒夜里蓋的被子……”老師緩緩地訴說著,我們?nèi)嗨氖䝼同學(xué)都被震驚了。當(dāng)我們睡在溫暖的小床里,可曾有想過睡在窄小的沙發(fā)上,蓋著薄毯受凍的滋味?我身在福中不知福,跟葉同學(xué)比起來,不知幸福多少!可我卻總要求這,要求那,自嘆不如哪!

          老師為葉峰同學(xué)組織了一次捐款,目的是為他買一床被子,送一份溫暖。這次捐款在本班開展,捐款不限人數(shù),不限數(shù)額。我拿出了10元,交給了組長,雖然不多,可也是我的一片心意。兩天之內(nèi),42位同學(xué)踴躍捐款,共捐了三百多元。老師將這些錢,全交給了王開和崔晴婉,讓他倆去購買棉被,毯子。葉同學(xué)為了感謝大家,走到講臺上向大家說了聲“謝謝”。班長帶頭鼓掌,掌聲響徹了六(2)班教室。

          今天下午,周老師買了一條棉毯,和兩位男同學(xué)拎著被子、毯子、枕頭去了葉同學(xué)家。這次,老師又帶回了兩張照片,內(nèi)容卻和之前的截然不同——嶄新的棉被整潔地鋪在小床上,看起來舒適溫暖,這是六(2)班全體師生用愛心凝聚的小床!

          贈人玫瑰,手留余香。同學(xué)們,獻出一份愛心,去幫助需要幫助的吧!從現(xiàn)在開始,用愛點燃愛的火炬,進行一次沒有終點的傳遞吧!

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