【精選】愛(ài)心作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)心作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心作文 篇1
今天是星期六，是媽媽的生日。我想為親愛(ài)的媽媽燒一碗面條，表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。在爸爸的支持下，說(shuō)干就干。
我先燒水，一開(kāi)始水還沒(méi)有什么動(dòng)靜，后來(lái)水開(kāi)始沸騰起來(lái)，“咕嚕嚕，咕嚕�！敝泵皻馀�。我立即把火調(diào)小，開(kāi)始放入面條了。脆脆的干面條被放進(jìn)熱水里瞬間變的軟綿綿的，我還打了一個(gè)雞蛋在里面，最后放了一些自家種的小青菜，又放點(diǎn)鹽，灑上蔥花，滴上幾滴芝麻油，麻油的香氣充滿(mǎn)了整個(gè)屋子，把看書(shū)的爸爸也引來(lái)了。爸爸忍不住湊上前聞了又聞，說(shuō):“啊，真香!鼻子都香掉了�！蔽乙荒槈男Φ貑�(wèn)爸爸:“那你是怎么把鼻子安上去呢?” “哈哈哈……”我和爸爸都忍不住笑了。
我們正說(shuō)著，媽媽在屋外喊:“我回來(lái)了�！碑�(dāng)爸爸告訴她，我特意為她做了一碗生日面時(shí)，媽媽驚訝極了�？粗峭朊�，媽媽用懷疑得目光望著我說(shuō):“這真是你做的'嗎？”看見(jiàn)我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽激動(dòng)地抱住我說(shuō):“謝謝你，寶貝。”“好了，好了，太煽情了。再不吃面條就涼了�！卑职衷谝慌源叽俚健�
我們一家人圍坐在一起吃著面，一起說(shuō)著，笑著。屋子里彌漫著這種平實(shí)的淡淡的溫馨的幸福。
愛(ài)心作文 篇2
小男孩乘坐著用大樹(shù)干做成的一條小船飄在大海上，蔚藍(lán)的天空白云朵朵，碧色的海水泛著微波。男孩拿出一瓶礦泉水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，唱起了歌兒。突然，一個(gè)巨浪打來(lái)，把小男孩卷入海底，又被海浪推到了海岸邊……
兩年過(guò)去了……
小男孩的身體化為了土地的養(yǎng)料，但他的靈魂還時(shí)刻徘徊在大樹(shù)的'身邊，舍不得離去。
光陰似劍，一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了很多年。
大樹(shù)吸收了小男孩的身體化為的養(yǎng)料，把自己身上結(jié)的蘋(píng)果全部抖落掉了，從樹(shù)枝上長(zhǎng)出了新的果子——人參果。
日月如梭，又過(guò)了不知道多少年。
唐僧師徒西行經(jīng)過(guò)此地，眼見(jiàn)天已泛黑，趕了一天路的師徒四人又累又餓又渴。突然前面一棵奇特的大樹(shù)旁邊有一間草房子。
原來(lái)這里已經(jīng)是一個(gè)道士的居所了。好心的道士讓唐僧師徒借住在房子里，然而頑劣的孫悟空哪能放過(guò)一個(gè)個(gè)誘人的人參果，經(jīng)不住甜美果實(shí)的誘惑，口水直流，腹饑咕嚕，忍不住摘吃了果子。道士見(jiàn)自己精心守護(hù)的果子就這樣被偷吃了十分惱怒，要讓唐僧下油鍋，卻讓孫悟空異常生氣，拿出金箍棒拼命的打大樹(shù)，可憐的大樹(shù)流下了眼淚，將掉落的人參果沁入土壤。
小男孩的靈魂進(jìn)入了人參果里，他又重新站了起來(lái)，搖身一變，變成了一位白發(fā)蒼蒼，胡子老長(zhǎng)的土地公公。
這一位土地公公對(duì)天發(fā)誓：我一定要和大樹(shù)永遠(yuǎn)在一起，無(wú)論發(fā)生什么事都不分開(kāi)！
愛(ài)心作文 篇3
看了《愛(ài)心企鵝》這本書(shū)之后真是回味無(wú)窮，回想起小企鵝為了拯救企鵝公主而去探險(xiǎn)的片段，我就仿佛和那只小企鵝一起在旅途中冒險(xiǎn)，總是提心吊膽，生怕會(huì)遇到危險(xiǎn)。這本書(shū)主要講了小企鵝和他的父母很幸福地生活著，突然有一天他們的公主被抓走了。小企鵝想到老國(guó)王的女兒被抓走了，一定很難過(guò)，于是他決定要去尋找公主并把她安全地帶回來(lái)。小企鵝不顧父母反對(duì)和其他企鵝的勸阻，毅然踏上了拯救公主的旅途。
在途中，小企鵝遇到了許多困難，比如差點(diǎn)成為他人口中的美食，走了很多彎路，花了很長(zhǎng)時(shí)間。找到了公主還要躲避壞人的追蹤，然后絞盡腦汁解開(kāi)那把鎖著公主的鎖�？伤紱](méi)有放棄，一直堅(jiān)持著，最終找到了公主，并解救了她，成功將公主帶回了企鵝大家園。
這本書(shū)最吸引人的就是小企鵝在途中遇到了困難，他如何面對(duì)的'？怎么克服想家的？怎么尋找新的線(xiàn)索？怎么逃離那些大塊頭的魔爪？真是讓人看得津津有味，看了一次還想要看下一次。我十分喜歡這本書(shū)，它告訴人們要堅(jiān)持到底，不怕困難，勇于克服困難，還要有愛(ài)心，去關(guān)心他人。我推薦大家有空就去看看這本書(shū)，它真的很好看！其中包含的道理也值得每個(gè)人去仔細(xì)琢磨，領(lǐng)會(huì)其中堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，不怕困難的精神。讀這本書(shū)，和小企鵝一起踏上拯救公主旅途吧！
愛(ài)心作文 篇4
今天，學(xué)校開(kāi)展了“淘淘樂(lè)”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。我們小隊(duì)前期精心策劃，分工合作，最后由我負(fù)責(zé)去學(xué)�！皶�(shū)吧”賣(mài)書(shū)。
只見(jiàn)“書(shū)吧”里人山人海，有擺攤賣(mài)書(shū)的，也有閑逛買(mǎi)書(shū)的。我選好攤位，還來(lái)不及喘口氣，便扯著嗓子大喊：“快來(lái)買(mǎi)書(shū)哇！”沒(méi)有一人光顧，我失望至極。此刻，我靈機(jī)一動(dòng)：可以買(mǎi)一本書(shū)，送一顆棉花糖呀！于是，我立刻從背包里拿出棉花糖，并大喊：“買(mǎi)一本書(shū)，送一顆棉花糖。”同學(xué)們聞聲而來(lái)，絡(luò)繹不絕地光顧我的“生意”，不一會(huì)兒工夫，書(shū)就像被水沖走一樣，一掃而光！
這次義賣(mài)活動(dòng)，我收獲了很多，不僅讓我學(xué)會(huì)如何變廢為寶，把一件不起眼的`東西，變得人人都喜愛(ài)；更讓我學(xué)會(huì)了怎樣與他人交流！
愛(ài)心作文 篇5
在一條清澈的小河上有一座美麗的小橋，這座小橋是小動(dòng)物回家、覓食、走親訪(fǎng)友的必經(jīng)之路�？墒亲蛲淼腵大暴雨把它給沖垮了。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小白兔和小刺猬都想到河對(duì)岸去看望各自年老的奶奶。當(dāng)他們來(lái)到小河邊，發(fā)了愁：這可怎么過(guò)河�。烤驮谶@時(shí)，大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿姐姐過(guò)來(lái)了，他們對(duì)著正在愁眉苦臉的小白兔和小刺猬說(shuō)：“不用擔(dān)心，我們來(lái)幫助你們。”于是大象伯伯把他的長(zhǎng)鼻子甩向河上空，而長(zhǎng)頸鹿姐姐也把它的長(zhǎng)脖子伸了過(guò)來(lái)，他們搭建了一座愛(ài)心橋，小白兔和小刺猬異口同聲地說(shuō)：“謝謝你們！”于是就開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)河了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一些道理：遇到困難時(shí)，只要?jiǎng)幽X筋，想辦法，困難就一定會(huì)解決的。同時(shí)我還要做一個(gè)像大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿姐姐那樣擁有愛(ài)心的人。
愛(ài)心作文 篇6
2月14日，是一個(gè)特殊的日子。濃濃的玫瑰花香飄滿(mǎn)了大街，天空下著下太陽(yáng)雪，而在這同時(shí)，我們小記者也多了一項(xiàng)任務(wù)——義賣(mài)“愛(ài)心玫瑰”。
我和其他幾位小記者來(lái)到紅星影劇院門(mén)口，此時(shí)已經(jīng)人流如潮，影劇院門(mén)前成了花的海洋。我們也不甘示弱，戴上了志愿者帽，穿上了鮮紅的紅馬夾，掛上了志愿者證，成了一名光榮的志愿者。加入了“一加愛(ài)心社”的義賣(mài)活動(dòng)。
我們先是孤軍奮戰(zhàn)，可一聲聲的拒絕，一次次的失敗，使我們失去了信心。有的人甚至朝我不屑一顧，我流下了委屈的淚水，再也不愿意參加這次活動(dòng)了。最后，在陳老師的鼓勵(lì)下，我們又團(tuán)結(jié)一致，齊聲叫喚。那聲勢(shì)打動(dòng)了路人，我們手上的花就這樣一朵一朵地賣(mài)了出去。最令我感動(dòng)的是一位高中生大哥哥，他爽快地買(mǎi)下一支玫瑰，并回贈(zèng)給了我們，這讓我懂得了什么是感動(dòng)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們共賣(mài)出了15支玫瑰，來(lái)之不易的'成果得到了主辦方的認(rèn)同。
活動(dòng)中，我們不僅鍛煉了自己的膽量，也讓我們經(jīng)受了一次生活的考驗(yàn)。更重要的是，這次活動(dòng)讓我們懂得了什么是奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。
活動(dòng)結(jié)束了，雖然我們很累，但我們很高興，因?yàn)槲覀儗?duì)社會(huì)出了一份力……
愛(ài)心作文 篇7
我讀了一本名叫《愛(ài)心企鵝》的書(shū)。書(shū)中講述了一只企鵝的故事。
有一只企鵝，叫塔明諾，它是南極學(xué)校最出色的.一名學(xué)生，有一天國(guó)王的女兒被拐走了，塔明諾知道后離家去尋找公主。路上有很多伙伴幫忙，沒(méi)幾天它就見(jiàn)到了公主，塔明諾把公主救了出來(lái)。從此它們過(guò)上了幸福的生活。
在生活中也有許多朋友幫助過(guò)我。記得有一次，學(xué)校的下課鈴響了，我急匆匆地走出了教室，誰(shuí)知有一顆小石子拌倒了我，我的腿給摔破了。這時(shí)有一名同學(xué)看見(jiàn)，把我扶起來(lái)，送到了醫(yī)務(wù)室，大夫給我用創(chuàng)可貼粘了下。我對(duì)身邊的同學(xué)連忙說(shuō)：“謝謝你這么好心�！彼f(shuō)：“不用客氣，都是同學(xué)，你下次要小心點(diǎn)�！蓖ㄟ^(guò)這件事后我想：以后要多幫助同學(xué)，因?yàn)榇蠹乙矔r(shí)時(shí)刻刻在幫助著我。
通過(guò)讀《愛(ài)心企鵝》，我體會(huì)到生活中要多結(jié)識(shí)些朋友，遇到困難才會(huì)有人出來(lái)相助。
愛(ài)心作文 篇8
之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)李鎮(zhèn)西老師的書(shū)很值得一看，說(shuō)的話(huà)很有道理，于是就利用假期拜讀了一下李鎮(zhèn)西老師的《愛(ài)心與教育》，讀完之后覺(jué)得深深地佩服他。
李鎮(zhèn)西老師說(shuō)：“素質(zhì)教育，首先是充滿(mǎn)感情的教育。一個(gè)受孩子衷心愛(ài)戴的老師，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能夠喚醒愛(ài)心，只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心。離開(kāi)了情感，一切教育都無(wú)從談起�！蔽曳浅ＵJ(rèn)同用愛(ài)心去教育孩子的學(xué)生，也一直用這樣的方法去感化學(xué)生，去教育學(xué)生。對(duì)于品行端正、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，我想每個(gè)老師都是愛(ài)的，但是對(duì)于一些總是惹禍、成績(jī)不好的學(xué)生，老師們也都是頭疼的。對(duì)于后進(jìn)生，我總覺(jué)得是個(gè)巨大的麻煩，有時(shí)會(huì)想他要是不在我們班該多好啊，但這樣的想法是不切實(shí)際的，也不對(duì)，正因?yàn)橛辛撕筮M(jìn)生，才有我們教師存在的意義，如果每個(gè)孩子都是聰明伶俐的，那還要我們老師做什么呢？
對(duì)于后進(jìn)生，我們更要用真誠(chéng)的愛(ài)去教育他們，把他們當(dāng)做朋友，去了解他們，或許你把他們當(dāng)朋友時(shí)，他們也愿意敞開(kāi)心扉和你交流，告訴你生活中、學(xué)習(xí)中遇到的困難。你對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，學(xué)生是能感覺(jué)到的`，只要真心付出，學(xué)生也一定會(huì)真心喜歡你的，利用你的人格魅力，讓學(xué)生喜歡你的課，這也是一個(gè)好辦法。李鎮(zhèn)西老師有關(guān)后進(jìn)生的每天“自省”的習(xí)慣，我覺(jué)得非常好，也想以后用到自己班級(jí)中去：一問(wèn)今天影響同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有？二問(wèn)今天上課開(kāi)小差沒(méi)有？三問(wèn)今天學(xué)習(xí)上提出什么問(wèn)題沒(méi)有？四問(wèn)今天的功課復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)沒(méi)有？五問(wèn)今天做過(guò)什么不文明的事沒(méi)有？六問(wèn)今天說(shuō)過(guò)臟話(huà)沒(méi)有？七問(wèn)今天戰(zhàn)勝弱點(diǎn)沒(méi)有？八問(wèn)今天有進(jìn)步?jīng)]有？九問(wèn)今天有什么遺憾沒(méi)有？這些都是平常生活中可能遇到的小事，學(xué)生也會(huì)經(jīng)常打小報(bào)告，那通過(guò)學(xué)生的每天自我反省，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，從而自己改正問(wèn)題。
作為一名人民教師，我們應(yīng)該以李鎮(zhèn)西老師為榜樣，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。
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