愛(ài)心作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的愛(ài)心作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心作文 篇1
9月30日的早上，空氣格外清新，燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上，馬路兩邊擺滿了一盆盆五顏六色的鮮花。我和仲中妮、曹仁杰一起跟著媽媽去南苑四里的敬老院里看望那里的爺爺奶奶。
走進(jìn)敬老院，我看見(jiàn)一群爺爺奶奶在看京劇。看著看著，他們也情不自禁地蹬蹬腳、甩甩袖子、揮揮手，跟著輕輕地唱了起來(lái)。我很好奇，心想：真是一群可愛(ài)的老人。我們?nèi)齻�(gè)開(kāi)始分工行動(dòng)，我輪到分糖。我拿出兩粒糖，遞給一位老爺爺，鞠了個(gè)躬說(shuō)：“老爺爺您好，國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！”那位老爺爺咧開(kāi)嘴，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”
分完糖果，我們開(kāi)始表演節(jié)目了。爺爺奶奶坐在凳子上，我站在他們面前，唱起了《歌聲與微笑》：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”爺爺奶奶拍著手為我打節(jié)奏。我剛唱完歌，他們就熱烈鼓掌。走出敬老院，爺爺奶奶們的笑聲還在我耳邊回響。我想：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得更美好！
愛(ài)心作文 篇2
隨著時(shí)間的流逝，我們常常忘記以前的一些事情，但這件事一直深深地印在我的腦海里。
那是一個(gè)陰沉沉的天氣。中午放學(xué)的時(shí)候，天空烏云密布，突然一道閃電從空中劃過(guò)，一陣?yán)茁曉谖叶皂懫穑D時(shí)碩大的雨點(diǎn)落了下來(lái)。“糟了！我沒(méi)帶雨傘！”我只好硬著頭皮往食堂方向跑。滂沱大雨嘩啦啦的下著，雨點(diǎn)像冰雹般叭噠叭噠地打在我的頭上。雨水順著我的臉頰流進(jìn)衣服里，頭發(fā)上的雨水一滴滴地淌著，鞋子也潮了。我肯定很狼狽，我心里想著。突然一個(gè)熟悉的聲音傳過(guò)來(lái)，“劉虹語(yǔ)，你吃過(guò)飯了嗎？看你都快被淋成落湯雞了，快拿我的傘去用吧�！闭f(shuō)完他把雨傘塞進(jìn)了我的手里，然后自己快速地跑回教室。呀！原來(lái)是我的同桌“小包菜”啊，平常看上去很調(diào)皮的“小包菜”原來(lái)是一個(gè)熱心腸，我撐著雨傘，頓時(shí)一股暖流涌上了心頭。想想平常為了一些小事和他鬧矛盾，心里覺(jué)得真慚愧。
愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它像一盞油燈，即照亮了別人，也溫暖了自己，只要多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)愛(ài)，我們的生活會(huì)變得更加美好。讓我們都做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！
愛(ài)心作文 篇3
今天上午老師告訴我們一個(gè)消息，一位來(lái)自師范附小的叫雨婷的同學(xué)患上了白血病，這個(gè)小雨婷剛剛7歲，現(xiàn)在本應(yīng)是她人生中最幸福最快樂(lè)的童年時(shí)光卻只能臥在病床上，而她的父母為了給她治病，也欠了很多很多的錢，老師號(hào)召我們?yōu)樗I(xiàn)上一份愛(ài)心，拿出自己的零花錢、壓歲錢為她捐款。
一下課大家都討論開(kāi)了，都覺(jué)得小雨婷很可憐，有的說(shuō)要捐出壓歲錢，有的說(shuō)要捐零花錢，有的說(shuō)要捐兩百，有的說(shuō)要捐一百，還有吃小飯桌的同學(xué)因?yàn)橹形绮换丶揖璨涣硕械絺�，大家連忙安慰道：“沒(méi)事，只要你的心意到了，小雨婷會(huì)感受到的�！�
其實(shí)我也很著急，因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有零花錢，也沒(méi)管理過(guò)壓歲錢，該怎么辦呢?想起來(lái)了，我還有個(gè)“小金庫(kù)”，就是平時(shí)考一百分的獎(jiǎng)勵(lì)，中午回家我把這些錢從存錢罐里找了出來(lái)，一塊、五塊、十塊，一張、兩張、三張......總共有一百多呢，我要把它們?nèi)烤杞o小雨婷。
希望我的捐款能代著我的祝福飛向小雨婷，希望她早日康復(fù)，重返校園，健健康康的在操場(chǎng)上飛奔。
愛(ài)心作文 篇4
《愛(ài)心樹(shù)》描寫從前有一棵樹(shù)，她好愛(ài)一個(gè)小男孩，小男孩每天都跑去樹(shù)下吃蘋果、蕩秋千，依偎在她身邊陪她聊天，樹(shù)覺(jué)得好快樂(lè)。可是男孩漸漸長(zhǎng)大，對(duì)樹(shù)的要求也越來(lái)越多，樹(shù)卻總是不求回報(bào)，用盡一切力量來(lái)幫助小男孩。
這是一本寓意深遠(yuǎn)、令人動(dòng)容的好書(shū)。作者謝爾．希爾弗斯坦用簡(jiǎn)單的文字，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入故事的情境。書(shū)中以樹(shù)和男孩的隱喻描寫男孩小時(shí)候直到老年所遭遇到的種種問(wèn)題以及他無(wú)止盡的欲望。隨著作者筆下的故事鋪陳，看著愛(ài)心樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔的付出與犧牲，著實(shí)讓人鼻酸。這是一個(gè)發(fā)人深省的故事，值得我們細(xì)細(xì)品嘗。故事中，有許多畫(huà)面讓我感到悲傷不已。小男孩長(zhǎng)大了，不再需要爬樹(shù)和蕩秋千，他只需要錢、房子和一艘?guī)h(yuǎn)離的船。樹(shù)的內(nèi)心雖然感到孤單，但還是選擇默默的幫助他，不但不責(zé)怪他的自私，反而犧牲自己的一切，只為了換來(lái)男孩的笑容。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。這句話是說(shuō)為人子女想要盡孝道時(shí)，父母親已不在世上。愛(ài)心樹(shù)的不求回報(bào)就像爸爸媽媽的愛(ài)，在我們生病時(shí)，他們總是無(wú)微不至地照顧我們；在我們傷心難過(guò)時(shí)，他們總是默默的陪伴我們，給我們最大的支持與鼓勵(lì)。
孝順要及時(shí)，很多事情是無(wú)法重來(lái)的，我們要好好陪伴親愛(ài)的家人，珍惜父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，努力做個(gè)孝順的好孩子！
愛(ài)心樹(shù)的讀后感400字
我最近喜歡上了一本書(shū)叫《愛(ài)心樹(shù)》。它講述了一個(gè)小孩和一棵大樹(shù)的故事。這棵大樹(shù)是一棵孤獨(dú)的大樹(shù)，但是不久之后它有了一個(gè)朋友——一個(gè)小男孩。這個(gè)男孩很可愛(ài)，總是和大樹(shù)玩，陪大樹(shù)聊天。不過(guò)，他很自私，他為了滿足自己的需要，不停向大樹(shù)索取。大樹(shù)給了他自己的蘋果、樹(shù)枝和樹(shù)干，自己只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁。
我喜歡大樹(shù)，它很無(wú)私，為了朋友，樂(lè)于奉獻(xiàn)。而我卻不喜歡那個(gè)小男孩，他太自私，不懂感激，自己想獲得什么物質(zhì)要求，應(yīng)該自己用勞動(dòng)獲得，而不應(yīng)該總向別人索取。
如果我是那個(gè)小男孩兒，我只會(huì)和大樹(shù)快樂(lè)地玩耍和生活，不那么自私。并且自己有什么需要還會(huì)靠自己的雙手用勞動(dòng)去獲取。
愛(ài)心作文 篇5
從幼兒園，我參加過(guò)很多很多的愛(ài)心捐款。但這一次讓我十分感動(dòng)。
在一個(gè)涼爽的早晨，我走著歡快的步伐進(jìn)入教室，正好看到大家爭(zhēng)先恐后的一個(gè)一個(gè)伸著手想要第一個(gè)交錢。而我已不想一個(gè)人，就隨著“大隊(duì)人馬”伸手捐錢。
這時(shí)，涌來(lái)的人“堆”(還沒(méi)有堆成人堆啦!)里出現(xiàn)了一個(gè)矮小的同學(xué)，我乍眼一看。呀!是趙昊。只見(jiàn)他伸出手把錢給了尚老師。老師一看是一張一百元!這時(shí)我才知道二十元只是微小的一筆 ，老師小聲說(shuō) ：“趙昊，你不用拿這么多的，要不就捐二十元吧!”趙昊吞吞吐吐的說(shuō)：“不了，太少了�！� 老師又說(shuō)：“那!三十元吧”。趙昊一邊說(shuō)一邊搖頭“不，還是有點(diǎn)太少了!”老師說(shuō)： “那四十元吧因?yàn)橐呀?jīng)很多了!”趙昊這才勉強(qiáng)的說(shuō)：“哦，那好吧!”但是我知道趙昊很想都捐了。我暗暗發(fā)誓一定要向他學(xué)習(xí)呀!其實(shí)讓我感動(dòng)的不是那百元大鈔，而是他那一顆無(wú)私的心。
愛(ài)心作文 篇6
寒假?zèng)]過(guò)幾天，我們小組已經(jīng)準(zhǔn)備好了活動(dòng)，一月13號(hào)上午，我們百花組的成員都來(lái)到學(xué)校后門集合，一齊去中心書(shū)城當(dāng)義工，我們不會(huì)忘記老師給我們布置的任務(wù)，不會(huì)給學(xué)校的名譽(yù)受損，爭(zhēng)取給那里的叔叔阿姨們留下好的印象，把自己的工作做好。
一大早我就來(lái)到學(xué)校后門，章蓉彬、韓劉、李依霖、吳鋇瑩，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我們一齊有說(shuō)有笑的來(lái)到了中心書(shū)城。一進(jìn)門我們就找到經(jīng)理，讓經(jīng)理安排我們工作，我們的活動(dòng)如期的開(kāi)始了。
我此刻體會(huì)到義工的工作是不容易的，我要把整個(gè)書(shū)架的書(shū)都整理好，此刻我明白以之后看書(shū)必須要把書(shū)放回到遠(yuǎn)處，不能亂放。有些買書(shū)的人隨便翻了一翻，書(shū)就亂了，我和我的同學(xué)跑東跑西，忙了一下午才收拾好，才把書(shū)擺的整整齊齊，感覺(jué)到工作是多么的不容易，一天下來(lái)，我們體驗(yàn)義工的'工作室多么不容易。
這次的義工活動(dòng)，是一件多么有好處的事呀！我們做事要認(rèn)真仔細(xì)，不能有一點(diǎn)馬虎，為我們學(xué)校爭(zhēng)光，給別人留下好的印象。讓我們度過(guò)一個(gè)有好處的寒假！
愛(ài)心作文 篇7
今天是10月13日，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年，漯河日?qǐng)?bào)社小記者團(tuán)組織了愛(ài)心義賣活動(dòng)，用義賣的收入去看望福利院的老人，和老人們共度重陽(yáng)節(jié)。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)太有意義了，前一天晚上我就把要賣的各種玩具、圖書(shū)等準(zhǔn)備好，裝在一個(gè)大袋子里。
下午2點(diǎn)半，小記者們都提著各種各樣的東西，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)—雙匯廣場(chǎng)，按老師的指揮迅速的把自己的物品擺好。然后小記者們集體起立，在郭老師的帶領(lǐng)下唱起了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，愛(ài)心超市在嘹亮的歌聲中開(kāi)業(yè)了。
“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!買一送一嘍!”我為了快點(diǎn)開(kāi)張，大聲吆喝起來(lái)。
“姐姐，這個(gè)花帽子多少錢?”一個(gè)三、四歲的小女孩問(wèn)我。
“小妹妹，這個(gè)帽子2元錢!”我激動(dòng)的伸出兩個(gè)手指頭說(shuō)。
小妹妹高興地買下了帽子，戴在了頭上，很漂亮啊!要不是為了給福利院的老人捐錢，我才舍不得賣呢!
然后又過(guò)來(lái)了一位奶奶，領(lǐng)著一個(gè)小女孩。我說(shuō)：“奶奶，你看我這個(gè)布娃娃多漂亮，你給小妹妹買下吧，我只賣20元!”奶奶說(shuō)她就10元錢，我心疼地把娃娃給了她，那可是姐姐四十多元給我買的，還很新呢!為了捐錢，我忍痛割愛(ài)了!
我的收獲不小，賣了12元錢，花了2元買了個(gè)小本子，10元錢我放入了捐款箱，我很高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力幫助了福利院的爺爺奶奶，盡了自己的一點(diǎn)心意!
愛(ài)心作文 篇8
生活是充滿愛(ài)心的，即使這份愛(ài)心可能能夠被我們看見(jiàn)，也可能不能夠被我們看見(jiàn)？但是它確實(shí)是存在的，并且我們必須要相信她的存在，相信這個(gè)人間充滿著愛(ài)心。
如果你找不到愛(ài)心在哪里。那就看看那些流浪寵物的商店吧。那些寵物曾經(jīng)在街頭流浪，有離失所在風(fēng)吹雨打的時(shí)候，很難找到一個(gè)避難的場(chǎng)所，他們?cè)诶锩嬲覗|西吃，他們可能會(huì)受到路人的戲弄與玩耍，他們雖然是不會(huì)有人性的流浪動(dòng)物，但是他們生存上的需要都很難以解決。直到有一天，可能有一個(gè)人把他們從大雨里面送到流浪動(dòng)物收容所里面，他們結(jié)束了流離失所的日子，并且在生存可以得到可靠的保證的情況下，擁有了其他的快樂(lè)。他們可以盡情的洗澡，盡情的吃東西，他們還有很多的小伙伴。這一切都要?dú)w功于一些有愛(ài)心的路人和流浪動(dòng)物收容所，你在這里就可以看到愛(ài)心。
如果你找不到愛(ài)心在哪里，那就去看看孤兒院吧。這些孤兒可能從小被父母拋棄，或者父母得了重病，他們最終孤身一人。有一些善良的人們會(huì)把它們收養(yǎng)回家，像對(duì)自己親生子女一樣對(duì)待他們，讓他們感受到家庭的溫暖。要知道很多有人格缺陷的小朋友，就是從小到大的家庭缺失，缺少父愛(ài)和母愛(ài)導(dǎo)致的這些愛(ài)心人士不但需要了他們，給了他們生存的機(jī)會(huì)，還讓他們有機(jī)會(huì)形成健全的人格，不會(huì)對(duì)社會(huì)造成很壞的影響。
生活充滿愛(ài)心，只要用心去發(fā)覺(jué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)一直都在我們身邊。
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