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        時(shí)間:2022-10-11 20:53:07 愛(ài)心 我要投稿

        【精華】愛(ài)心作文六篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的愛(ài)心作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】愛(ài)心作文六篇

        愛(ài)心作文 篇1

          “鳥美在羽毛,人美在心靈。”人要有愛(ài)心,只付出,不圖回報(bào)。這樣的人總不會(huì)吃虧。

          有這樣個(gè)事例:有對(duì)夫妻,開(kāi)了家火鍋店,生意非常興隆。在那條繁華的大街上,經(jīng)常有乞丐在路邊乞討。

          有一天,乞丐來(lái)到這家火鍋店,向這家店要飯吃。女主人很快迎了出來(lái),知道這幫人餓了,她就趕緊到廚房去,吩咐廚師做幾道菜。做好后,她將這些飯菜打包好,拿去給門外的乞丐。乞丐們感激涕零,因?yàn)樗粋兿騽e的飯店要飯時(shí),店主不是將他們踢走,就是給他們些剩菜剩飯,從沒(méi)有誰(shuí)會(huì)像這樣給他們吃新鮮可口的飯菜。乞丐們連連道謝。

          好景不長(zhǎng)。一天夜里,在這條街上的個(gè)老板在打牌,還 邊吸著煙,吸完后把煙蒂隨手扔。沒(méi)想到點(diǎn)燃了身邊的易燃物,大家都玩得起勁,誰(shuí)也沒(méi)有注意,最后引發(fā)了大火。大火把整街都 燒著了,包括這家火鍋店。消防員來(lái)了,火來(lái)不及撲滅,這條街又有這么多飯店,要是引燃了煤氣,發(fā)生爆炸,后果不堪設(shè)想。這時(shí),不知從哪兒冒出來(lái)群乞丐,他們冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)這家火鍋店,把所有的煤氣都搬了出來(lái),大家才松了口氣。

          火滅了,這條街的所有經(jīng)商的人都損失慘重,唯獨(dú)這家火鍋店損失較小。當(dāng)這對(duì)夫妻問(wèn)起來(lái)時(shí),消防人員說(shuō):“多虧了這幫乞丐啊,不克后果不堪設(shè)想。”他們想找乞丐們當(dāng)面道謝,可找遍全城都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的蹤影。

          后來(lái),無(wú)妻倆收到封來(lái)自另個(gè)省城的信,是乞丐寄給他們的。乞丐們自那場(chǎng)大火以后就到另個(gè)省城改撿破爛為生了。是這對(duì)夫妻給了他們?nèi)说淖饑?yán),給了他們重心做人的信心。

          這點(diǎn)點(diǎn)小的付出,得到了若大的回報(bào),我們?yōu)槭裁床欢喔冻瞿兀?/p>

        愛(ài)心作文 篇2

          寒假里,我細(xì)細(xì)品讀了德國(guó)作家克里斯蒂安·貝爾格寫的童話小說(shuō)《愛(ài)心企鵝》。

          這篇振奮人心的童話寫了南極小學(xué)三年級(jí)的小企鵝塔明諾在學(xué)校聽(tīng)說(shuō)了帝企鵝國(guó)王的女兒娜努瑪被“大腳獸”——人類給抓走了,塔明諾非常傷心,于是,他不顧危險(xiǎn),背著家人,在各種動(dòng)物伙伴的幫助下,艱辛只要找到了娜努瑪就找到了愛(ài),終于成功救出了娜努瑪。

          我認(rèn)為,小企鵝塔明諾是個(gè)勇敢的孩子,他為了救出公主,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不怕艱辛,找到了真正的愛(ài)。令我好奇的是,塔明諾和娜努瑪最后到底怎么樣了?企鵝們?yōu)樗髦Z和娜努瑪開(kāi)了幾天的聯(lián)歡會(huì)?呵呵,但愿故事有個(gè)美好的結(jié)局。

          讀著讀著,我緊了雙拳——為企鵝們憤恨,娜努瑪是被馬戲團(tuán)里的人們抓走的,人們?yōu)槭裁匆拗苿?dòng)物們的自由?企鵝也是有生命的,它們被抓走了,它們的親人呢?現(xiàn)在,因?yàn)槿藗兊寞偪癫妒,世界上有多少可?ài)的動(dòng)物們都瀕臨滅絕?人類慘無(wú)人道的殘殺使多少可愛(ài)的動(dòng)物們的親人都悲痛欲絕?請(qǐng)給動(dòng)物們自由!

          讀了這篇小說(shuō),我被塔明諾的行為感動(dòng),又為人類的行為傷心,無(wú)知的人啊,請(qǐng)給動(dòng)物們自由。。。。。

        愛(ài)心作文 篇3

          我媽媽最喜歡吃培根面包。今天是“三八婦女節(jié)”,我決定把我對(duì)媽媽的祝福做進(jìn)幾個(gè)“愛(ài)心面包”里。

          做培根面包要幾個(gè)小時(shí),所以我和爸爸早上就開(kāi)始制作。面包機(jī)幫我們?nèi)嗪妹鎴F(tuán),發(fā)酵一小時(shí)后,面團(tuán)在鏟刀下均勻地分成50克的8份,被我揉成小球。然后爸爸把每個(gè)小面團(tuán)搟成扁平的蘿卜形,放入一小片培根和三條芝士,卷起后把它們整齊地碼放在鋪著烘焙紙的烤盤上,等發(fā)酵到比原來(lái)大了一倍,我就用硅膠刷子給它們白白胖胖的身子刷上一層金黃的蛋液,再撒上一撮白芝麻。最后,經(jīng)過(guò)18分鐘的烘烤,變成了8個(gè)黃燦燦香噴噴的面包。制作完成已經(jīng)是中午。

          我在一張A4紙上寫上我的祝福,把最好看的兩個(gè)熱騰騰的培根面包擺在中間,端到媽媽面前,媽媽問(wèn)道:“你們又做培根面包了?” 我說(shuō):“是啊,特意為你做的!”媽媽臉上寫滿了喜悅,念完A4 紙上的字,拿起一個(gè)面包咬了一大口。她咀嚼著,品味著芝士和培根濃郁的香味,閉著眼睛,眉毛挑得很高,嘴角露著笑意,邊嚼邊含糊不清地贊嘆道:“好吃!這是我吃過(guò)的最好吃的培根面包!”

          “媽媽,婦女節(jié)快樂(lè)!”我真摯地祝福到。就這樣,我們?nèi)曳窒碇牢兜拿姘拖矏偅跉g笑中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

        愛(ài)心作文 篇4

          愛(ài),無(wú)處不在,世界是愛(ài)的世界。正因?yàn)閻?ài)總在人間久久駐守,我們這個(gè)世界才五光十色,流光溢彩。愛(ài),始終窺探著萬(wàn)物。它將它的溫柔投入大自然的懷抱,它將它的意蘊(yùn)授予每一個(gè)懂它的人。

          如果你難以發(fā)覺(jué)它的存在。且讓你我漫步古今,去真正認(rèn)識(shí)愛(ài),感受愛(ài),領(lǐng)略愛(ài);同時(shí),莫忘記,讓愛(ài)在你我心底長(zhǎng)駐。

          是您嗎?屈原。屈平詞賦懸日月,大愛(ài)之心誰(shuí)堪比。當(dāng)小人的讒言與蠱惑如層層陰霾遮蔽了歷史的天空,您的憤怒與長(zhǎng)吟像一道銳利的閃電使魑魅魍魎無(wú)處遁形。您沿溪而上,把自己熾熱的愛(ài)揮灑向祖國(guó)的每一寸土地;您奮筆疾書,將胸中的.熱血凝鑄成不朽的大愛(ài)華章。您明白“不能變心以從俗兮,故將愁苦而終窮”;您執(zhí)著“茍余心之端直兮,雖僻遠(yuǎn)其何傷”;您決絕“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”。您的逸響偉辭、香草美人如黃鐘大呂頓挫激越著剛正不阿求索創(chuàng)新的裊裊不絕之音,響徹千百載每一位中華兒女的心。

          是您嗎?岳飛。河岳日星垂萬(wàn)代,丹心碧血兆千秋。精忠報(bào)國(guó)——滾燙的座右銘烙刻在一塊中原大地般寬厚的脊背,您針針見(jiàn)血地負(fù)起母親的叮嚀和沉雄的神州。一身盔甲,令所有的對(duì)手潰不成軍。您難以忘卻水深火熱中的黎民,您夢(mèng)中猶記殘缺的萬(wàn)里山河,您一心要令四海烽塵消,萬(wàn)姓鼓舞歌唐堯。您忙于出戰(zhàn),忙于布陣,忙于廝殺,一心報(bào)國(guó)身萬(wàn)死。但,您擋得住前面的攻打,卻沒(méi)料到背后奸臣佞子的謀殺。您那慷慨激昂的《滿江紅》,雖逾數(shù)百載,凜凜然之浩然正氣猶回蕩于天地之間。

          是您嗎?林秀貞。扶貧濟(jì)困不言苦,真心一片感世人。您用30載愛(ài)心讓一村之中老有所終,幼有所長(zhǎng),鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。如果說(shuō)富人做這等事是慈善,窮人做這等事是圣賢,官員做這等事是本分,那么農(nóng)民做這等事便是偉人!您——一位普普通通的農(nóng)婦讓九州為之動(dòng)容。您讓眾生醒悟:人人管閑事,世上沒(méi)難事;人人都幫人,世上沒(méi)窮人。對(duì)您來(lái)說(shuō),愛(ài)是一種境界,您沒(méi)接受過(guò)多少教育,心卻似山花爛漫,卻用自己的身體力行讓愛(ài)心永駐人間,讓人間充滿真愛(ài)。善良在村莊之間流淌,您用三十年的熱心,溫暖了當(dāng)今的世道。

          愛(ài),的確永在人間。只是你是否發(fā)現(xiàn)它,從而與它交流。

          有愛(ài)心才真美麗,愛(ài)是我們行走于世間的完美人格。未來(lái)的社會(huì)要變得好,變得和諧,首要的一條就是人與人之間不要變的冷漠,讓愛(ài)在你我心底長(zhǎng)駐!

        愛(ài)心作文 篇5

          我的爸爸今年40歲,個(gè)子不是很高,身材胖胖的,臉上總帶著憨厚的笑容。他常常教育我要“施以愛(ài)心,不圖回報(bào)”。他說(shuō)這是自己做人的原則。

          記得,那是20xx年5月28日汶川發(fā)生了8級(jí)大地震,這次地震,纖動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心。不久,學(xué)校大隊(duì)部決定在周六去中山六路頤高廣場(chǎng)舉行“愛(ài)心募捐”活動(dòng),要求同學(xué)們踴躍參加。我趕快到老師那里報(bào)名。

          回到家里,我心里忐忑不安,因?yàn)橄惹按饝?yīng)爸爸周六幫他看守店鋪。我冒著挨罵的賭錢險(xiǎn)吞吞吐吐的把事情告訴了爸爸。爸爸非擔(dān)沒(méi)有罵我,還輕輕地摸著我的頭說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,現(xiàn)在正是你奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候。周六寧愿關(guān)店也要讓你去參加這次活動(dòng)!

          爸爸沉思了片刻,說(shuō):“我今天晚上要做150個(gè)“愛(ài)心徽章”,給你參加這邊活動(dòng)!150個(gè)?”我大吃一驚,“那可是要花費(fèi)五六個(gè)小時(shí)才能完成的工作量呀,況且還要消費(fèi)許多材料呢?”巴巴望著窗外,再也沒(méi)有說(shuō)話了。

          那天晚上,爸爸并沒(méi)有像平常那樣一邊喝茶一邊看電視,而是在工作房里埋頭苦干。工作房很狹窄,空氣不流通,又悶又熱。工作房里面只有一張我“淘汰”出來(lái)的小書桌,桌上有一臺(tái)老式電腦,旁邊有一站小臺(tái)燈。桌子的右邊擺放著簡(jiǎn)易的徽章機(jī)。椅子的后面是一把修了很多次的舊風(fēng)扇。

          在這個(gè)狹小的空間里,他忙著設(shè)計(jì)圖案,配色,打印,加工忙的不可開(kāi)交。不久他的背心濕了一大片,額頭上,脖子上都冒出黃豆般大小的汗珠,擦汗的毛巾也濕了。

          我做完作業(yè)后,就上床睡覺(jué),而爸爸還在燈下工作。

          第二天早上,我起床后來(lái)到工作室一看,只見(jiàn)爸爸趴在桌子睡著了。望著桌上的小籃子擺滿的愛(ài)心徽章,我的眼睛濕潤(rùn)了。

          此時(shí)此刻,我的耳邊又響起爸爸說(shuō)的那句話,“施以愛(ài)心,不圖回報(bào)!

        愛(ài)心作文 篇6

          “老師,吃個(gè)雞蛋您補(bǔ)補(bǔ)身子吧!”

          “老師,您忙得都沒(méi)顧上吃飯,先吃點(diǎn)吧!”

          “不,同學(xué)們,你們趕快趁熱吃!”

          “老師,那您……”

          一句句飽含真情的對(duì)白,一聲聲滿含關(guān)切的推讓,時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊,回蕩在我的心頭。

          忘不了,那是開(kāi)學(xué)第一天的早晨,我們剛做完操回到教室,就看見(jiàn)班主任何老師和班長(zhǎng)康跟弟端著一盆熱氣騰騰的饅頭和兩盆還冒著熱氣的雞蛋、牛奶,走進(jìn)教室,按座位順序依次分發(fā)給我們。我迫不及待地拿起熱乎乎的雞蛋,剝掉蛋皮,正準(zhǔn)備往嘴邊送。

          “老師,這個(gè)雞蛋您吃吧,我在家吃過(guò)了!

          “不,趕緊趁熱吃了,聽(tīng)話!

          我猛地抬起頭,只見(jiàn)張巧紅正和老師推讓著一個(gè)雞蛋。教室里頓時(shí)變得靜悄悄的,同學(xué)們低頭無(wú)語(yǔ),面面相覷。

          “同學(xué)們,從今天起,國(guó)家將免費(fèi)為我們貧困地區(qū)義務(wù)教育階段的學(xué)生每人每天提供三元的營(yíng)養(yǎng)早餐,一個(gè)熟雞蛋,一袋熱牛奶和一個(gè)熱饅頭,是黨和國(guó)家對(duì)我們下一代的殷切關(guān)懷啊,這里也有老師對(duì)同學(xué)們的真切期望啊!”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“咱們班,像張巧紅這樣家境困難的學(xué)生還有很多,有了這樣的好政策,我們一定好好照顧自己。同學(xué)們,趕緊吃吧,別等涼了!”說(shuō)完,老師親手為張巧紅剝好雞蛋,剪開(kāi)奶袋。

          張巧紅吃了,同學(xué)們都吃了,在老師的呵護(hù)下,伴著喜悅的淚水吃了,吃得很香很香,心里熱乎乎的。

          點(diǎn)評(píng):小作者巧抓“改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃”的生活素材,寫出自己親身經(jīng)歷的感受獨(dú)白,字里行間流露著真摯的師生情誼!摆s緊吃吧,別等涼了”這句樸實(shí)的話語(yǔ)貫穿全文,首尾照應(yīng),再配上細(xì)微的動(dòng)作描寫和生動(dòng)的語(yǔ)言表述,使“關(guān)懷與感恩”這一主題突出,中心明確。

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