有關(guān)愛(ài)心的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的愛(ài)心的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
今天雖是周六，但我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里卻是人山人海，熱鬧非凡，招呼聲、叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲，聲聲熱情。原來(lái)這是我們學(xué)校正在舉行盛大的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，這也是我們?yōu)楦F困山區(qū)的孩子“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”活動(dòng)。
看，在老師的管理下各班物品排列整齊，擺放有序，操場(chǎng)上的商品也真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。瞧，我們四（2）班的攤位上擺滿了各式各樣的書(shū)，五顏六色的布娃娃，奇形怪狀的玩具……不一會(huì)兒，我們的攤位就擠滿了很多顧客。我們的張老師親自招呼買(mǎi)家，還給我們編了順口溜。聽(tīng)，我們班的同學(xué)正賣(mài)力地大喊：走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，精挑細(xì)選做貢獻(xiàn)，此時(shí)買(mǎi)賣(mài)最劃算，顆顆愛(ài)心是溫暖，高高興興把愛(ài)傳。此時(shí)圍觀的顧客開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地問(wèn)價(jià)、砍價(jià)�！澳莻�(gè)粉色的小娃娃能不能再少些呀！”小女孩問(wèn)。我們班的王炯智說(shuō)：“這可是我前不久在超市買(mǎi)的，原價(jià)18元呢！”小女孩又說(shuō)：“我們是同年級(jí)還是鄰班呢！就少2元吧！”就這樣他們愉快地成交了�！澳銈冞@漂亮的筆筒能便宜嗎”“這本《希利爾講世界史》多少錢(qián)？”……我們的“生意”越來(lái)越火爆。看著商品越來(lái)越少，愛(ài)心捐款卻越來(lái)越多，我們心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
“我一起去看看其他班級(jí)的攤位吧！”同學(xué)提議，我們轉(zhuǎn)遍了整個(gè)義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)，各班的“生意”都熱火朝天地進(jìn)行著，各班的宣傳語(yǔ)也都非常新穎，同學(xué)們配合的也都很默契，有的叫賣(mài)，有的推銷(xiāo)，有的收錢(qián)，真是忙得不可開(kāi)交。
時(shí)間過(guò)的飛快，兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)就要結(jié)束了，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下把愛(ài)心捐款一一數(shù)清，整理完好，投到捐款箱。同學(xué)們還意猶未盡的談?wù)撝斋@，老師告訴我們：涓涓細(xì)流聚成大海，顆顆愛(ài)心匯聚正能量。我們希望這樣的活動(dòng)多多舉辦，也希望有更多的人關(guān)愛(ài)貧困山區(qū)的孩子，讓愛(ài)匯聚更多的正能量，讓世界充滿愛(ài)！
愛(ài)心的作文 篇2
在我的身邊，處處充滿了愛(ài)心，其中，最讓我的記憶猶新的是同學(xué)對(duì)我的愛(ài)心了。
這幾個(gè)星期，我得了感冒，身體很不舒服，經(jīng)常頭痛。前個(gè)星期五，我從上午開(kāi)始就頭痛，直到中午，才好了一些，于是，同學(xué)勸我不要寫(xiě)作業(yè)了。我休息了會(huì)兒，覺(jué)得舒服了點(diǎn)，就又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
誰(shuí)知，越寫(xiě)作業(yè)我頭越痛，于是我只好寫(xiě)寫(xiě)停停，堅(jiān)持下來(lái)了�？蛇@病菌不領(lǐng)情，鬧得更厲害了，讓我頭昏腦脹，腦袋里像是有蟲(chóng)子在爬，痛得很。同學(xué)勸我趴下睡一會(huì)兒或者休息一會(huì)兒，可是，頭痛得那么厲害，我哪能忍住，越把注意力放在頭痛上反而頭越痛。我只好起來(lái)走走。這時(shí)，張博遠(yuǎn)一下子就走過(guò)來(lái)，扶住我說(shuō)：“王希豪，到外面去曬曬太陽(yáng)吧，那樣可能會(huì)好一點(diǎn)。我以前頭痛時(shí)都是這樣的，頭一下子就不痛了。”顏禧熹也過(guò)來(lái)說(shuō)：“是呀，是呀，走一會(huì)兒就可以了�！�
我在同學(xué)們的攙扶下，走了一會(huì)兒，果真舒服多了。我回到位子后，同學(xué)也經(jīng)常來(lái)問(wèn)我：“你怎么樣了，有哪兒不舒服？”看著同學(xué)們這樣地關(guān)心我，我心中充滿了幸福，為有這樣有愛(ài)心的人當(dāng)同學(xué)而感到自豪！
不久，老師來(lái)了，電話打到家里，讓媽媽來(lái)接我，媽媽來(lái)時(shí)，同學(xué)還主動(dòng)幫我理書(shū)包，幫我去數(shù)學(xué)老師那兒拿試卷……
同學(xué)們啊，你們這份愛(ài)心，我將永記在心中！
愛(ài)心的作文 篇3
愛(ài)很微妙，這是不可改變的。當(dāng)一個(gè)人對(duì)你好的時(shí)候，你會(huì)心里有種溫暖如春的感覺(jué)當(dāng)一個(gè)人說(shuō)你挺可愛(ài)時(shí)，你會(huì)不由自主的微笑。當(dāng)一個(gè)人表?yè)P(yáng)你，你會(huì)勇往直前，不怕困難的哦。
愛(ài)本無(wú)罪，請(qǐng)你們相信。當(dāng)你被父母教訓(xùn)了，請(qǐng)你記住，愛(ài)在此時(shí)是為你好；當(dāng)你和同學(xué)吵架了，請(qǐng)你記住，你們之間有份愛(ài)，誰(shuí)錯(cuò)了就應(yīng)該去道歉的；當(dāng)你恨一個(gè)人時(shí)，請(qǐng)記住，這個(gè)丗界是美好的，忘記一切，重新來(lái)過(guò)。
我們所遇到的，我門(mén)所擁有，也許是一種虛幻，可我們都愿意相信，不是嗎？
朋友幸福是春天的百花開(kāi)放的花兒那樣鮮艷，是夏天的炎熱熱情，是秋天的豐收果實(shí)快樂(lè)，是冬天的雪花冷酷，請(qǐng)記住，別等消失了，才知道珍惜。
一些人，一些事，打旋轉(zhuǎn)記憶著，事實(shí)就是這樣，不是嗎？
沒(méi)有誰(shuí)可以把誰(shuí)的愛(ài)沒(méi)收，沒(méi)有什么可以阻擋前進(jìn)的力量，沒(méi)有什么值得傷心的。
有些人永遠(yuǎn)不懂自己，有些人我們永遠(yuǎn)不懂他或她在想什么，有些人只是生命的過(guò)客，不是嗎？
對(duì)的時(shí)間，遇見(jiàn)對(duì)的人，是一生幸福；對(duì)的時(shí)間，遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一場(chǎng)心傷；錯(cuò)的時(shí)間，遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一段荒唐。
世界非常小，只限于你能夠了解的范圍，不過(guò)呢，在你了解之前，不會(huì)只有一個(gè)的不是嗎？
命里有時(shí)終需有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求，恩，所以，所有的悲傷，總會(huì)留下一絲快樂(lè)的線索。所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。
我走過(guò)黃昏像風(fēng)吹向原處的平原，在暮色中我想起了你。
愛(ài)心的作文 篇4
從我記事那天起，我面對(duì)的是患先天性心臟病和患肺氣腫的的媽媽、羅鍋似的的爸爸和漏雨的屋子。
我的爸爸、媽媽雖然都患患有疾病，沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，但瘦弱的他們還要擔(dān)負(fù)起繁重的農(nóng)活和家務(wù)活，長(zhǎng)年的過(guò)度勞累和營(yíng)養(yǎng)不良使他們的身體更差，成了鄰里鄉(xiāng)親都知道的藥罐子。屋漏偏遭連夜雨，從我九歲那年，媽媽又患了肺氣腫，我清楚的記得一到冬天，媽媽連炕都不能下。
在這樣家庭長(zhǎng)大的我，從小過(guò)著和同齡人不同的日子，當(dāng)別人還在父母懷里撒嬌時(shí)，我卻在燒火做飯；當(dāng)別人穿著新衣上學(xué)時(shí)，我為自己冬天不挨凍而滿足；當(dāng)別人吃著零食玩耍時(shí)，我扭過(guò)頭不敢看一眼。面對(duì)自己的家庭，我罵過(guò)老天：你為什么對(duì)我如此不公。從媽媽患了肺氣腫開(kāi)始，每到冬季都是我架著媽媽從炕上下地大小便，由于力氣不足，我和媽媽不止一次的摔倒在地，磕去皮，碰出血，我和媽媽抱頭哭過(guò)；去年上五年級(jí)時(shí)，由于天突然降雪，大家都搶著窖白菜，而爸爸拖著他那羅鍋似的身體在外面打工還沒(méi)有回來(lái)。寒風(fēng)中，我自己拿著鐵锨來(lái)到菜地，一下下的刨，一锨锨的挖，一顆顆的把白菜放進(jìn)去，看著周?chē)鷽](méi)有一個(gè)孩子在干這種活，我的心里淚流成河……我悲傷過(guò)、我絕望過(guò)、甚至想過(guò)放棄生命，但一想到爸爸媽媽吃著我做糊的飯依然說(shuō)很好吃，我知道，我是他們的依靠，想到爸爸媽媽看到我的一張張獎(jiǎng)狀而欣慰的笑，我知道，我是他們的驕傲，我不能選擇自己的家庭，但我又怎能甘心命運(yùn)的擺布呢？于是，除了干家務(wù)和照顧好媽媽外，我把全部精力都放在學(xué)習(xí)班級(jí)工作上，學(xué)習(xí)讓我充實(shí)，教我自信，面對(duì)同樣的困難，別人會(huì)唉聲嘆氣，但對(duì)我不算什么，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)放棄！
與同齡人相比，我是不幸的，但我認(rèn)為我又是幸運(yùn)的，在我家最困難的時(shí)候，政府向我們伸出了援助之手，給我家漏雨的土屋換了瓦，給我們家辦了低保，學(xué)校減免了我的一切費(fèi)用，自從今年5月28號(hào)我媽媽離開(kāi)人世以后，我的班主任高連芳老師對(duì)我更是百般照顧，她組織學(xué)生和我一起過(guò)生日，使我開(kāi)心快樂(lè)。她還常常囑咐我怎樣干家務(wù)與學(xué)習(xí)兩不誤。我更幸運(yùn)的是我還成為一名“春蕾女童”，接受曾未見(jiàn)面的青島的一位叔叔的資助。在陰云中，我感到了陽(yáng)光的溫暖，不，我感到了陽(yáng)光的火熱！
在輟學(xué)邊緣的我可以繼續(xù)上學(xué)了！于是我更加努力，付出總有回報(bào)，我取得了一些讓人欣慰的成績(jī)：從我上一年級(jí)起我年年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，五年級(jí)開(kāi)始我負(fù)責(zé)我們班的衛(wèi)生工作，在我的帶領(lǐng)下，我班的衛(wèi)生始終被評(píng)為全校第一，受到老師領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，因而去年和今年我都被評(píng)為優(yōu)秀班干部。
面對(duì)這么多的好心人，我不能放棄困難！我會(huì)用大家給我的愛(ài)去撫平我所有的傷痛，并把這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去，讓更多的和我一樣處境的人們都過(guò)得更歡暢。我堅(jiān)信“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變的更美麗！”
愛(ài)心的作文 篇5
今天，我們班組織去戶外做愛(ài)心傳遞活動(dòng)，我的心情又緊張又激動(dòng)。愛(ài)心可以是一句溫暖的話語(yǔ)，也可以是愛(ài)心小卡片，讓我們的愛(ài)心祝福傳遞給身邊的人，讓他們感到更快樂(lè)、更幸運(yùn)。
傳遞愛(ài)心的時(shí)間只有15分鐘。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直都處于猶豫、緊張、害怕的.情緒之中，遲遲不敢和陌生人開(kāi)口，只是跟著大家跑來(lái)跑去。時(shí)間很快就過(guò)去了十分鐘，看著大家都把自己的祝福送了出去。再看看我自己的，雖然只是一張愛(ài)心卡，可是這張卡片我到底要送給誰(shuí)呢！算了，不管三七二十一了，為了我的團(tuán)隊(duì)，我要抓緊時(shí)間了。我緊緊地咬著嘴唇，目光堅(jiān)定地掃著每一個(gè)商店，每一個(gè)行人，最終，我的目標(biāo)鎖定在一個(gè)賣(mài)鞋子的商店里。
在門(mén)上靠著一位大姐姐，臉上畫(huà)著精致的妝容，卻掩蓋不住一臉的憂傷，她呆呆地望著馬路上的車(chē)輛和“飛來(lái)飛去”的我們，于是我決定去給她送去溫暖的祝福。
我折的卡片在我的手里緊緊地捏著，手里不斷冒出小汗珠，都快把紙浸透了，我都不知道我是怎樣走進(jìn)去的�！敖憬隳愫�！”我小聲地對(duì)她說(shuō)，她一見(jiàn)到我立刻露出了笑容，“你好”，“姐姐，我是來(lái)給你送祝福的，祝你店里的生意紅火”�！爸x謝你”她笑起來(lái)真好看。我一聽(tīng)這話我趕快，推門(mén)就走，還夾著一句不客氣。我如釋重負(fù)，長(zhǎng)舒了一口氣，便偷偷跑到一棵樹(shù)的后面觀察她，她仔細(xì)的將小卡片的包裝翻來(lái)覆去地看，看了一會(huì)，便將包裝里的賀卡紙，拿出來(lái)認(rèn)真地看，還在嘴里小聲地念著，臉上一直都掛著甜甜的微笑……。
真情非常重要，有時(shí)一句愛(ài)的話語(yǔ)也會(huì)改變一個(gè)人一天的心情，給別人送去溫暖的祝福，我也感到無(wú)比快樂(lè)。讓我們化身小火苗，燃燒在這美麗的冬天！
愛(ài)心的作文 篇6
六一兒童節(jié)快到了，媽媽早就說(shuō)要給我買(mǎi)六一節(jié)禮物。這天晚上，媽媽回家告訴我，有些孩子的父母不在身邊，在外地打工，孩子感受不到父母的關(guān)愛(ài)。明天有一場(chǎng)“愛(ài)心媽媽”親情關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童結(jié)對(duì)活動(dòng)，媽媽要代表單位去參加，晚上我和媽媽一起挑選六一節(jié)禮物，我們準(zhǔn)備了好多精美的書(shū)籍和文具。
第二天早上，我和媽媽來(lái)到了活動(dòng)的地點(diǎn)----動(dòng)物園，這里有一百名留守兒童和他們的“愛(ài)心媽媽”。媽媽按照“愛(ài)心結(jié)對(duì)卡”找到了結(jié)對(duì)的留守孩子。她是閩清縣省璜中心小學(xué)四年級(jí)的女孩，瘦小的個(gè)子，臉上略帶靦腆。媽媽送上了我們精心準(zhǔn)備的六一節(jié)禮物。
我們一起手牽著手開(kāi)始游動(dòng)物園。先去看海獅表演，工作人員將呼啦圈扔到水里，海獅撲通一聲躥入水里，像海盜尋寶一樣，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到這兒，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到那兒。清澈的水面下，可以看見(jiàn)海獅那隱隱活動(dòng)的四肢，真可愛(ài)!海獅要放松一下了，跳個(gè)舞。它躥到水里，露出它光滑的尾巴，在水上來(lái)回?fù)u晃。突然，海獅一蹦三尺高，再落水的時(shí)候，晶瑩的水花灑在了第一排觀眾的衣服上，海獅幫他們洗了“澡”。最后，可愛(ài)的海獅和我們?cè)僖?jiàn)了。
接著我們又來(lái)到長(zhǎng)頸鹿的樂(lè)園。長(zhǎng)頸鹿可高了，它用力地把葉子從樹(shù)上扯下來(lái)，送到嘴里津津有味地吃著�！澳銈兛�，長(zhǎng)頸鹿身邊還有兩頭低頭吃草的小長(zhǎng)頸鹿呢!”媽媽一邊拍照一邊說(shuō)�！澳鞘前唏R，不認(rèn)真看還以為是小長(zhǎng)頸鹿呢”結(jié)對(duì)的孩子回頭興奮地說(shuō)。
最后來(lái)到棲類(lèi)爬行動(dòng)物館。映入眼簾的是被關(guān)在玻璃柜里的鱷魚(yú)，它張著血盆大口、露出尖利的牙齒，我嚇得全身發(fā)抖，不敢往前邁步。來(lái)到寫(xiě)著“草蟒”的玻璃柜前，“奇怪，怎么只有葉子沒(méi)有蟒蛇呢？”我自言自語(yǔ)�！膀呤蔷G色的，和葉子混在一起，不容易看出來(lái)�！苯Y(jié)對(duì)的孩子告訴我�！澳阒赖目烧娑�!”
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼活動(dòng)結(jié)束了，我和結(jié)對(duì)的孩子依依不舍地再見(jiàn)了。希望這些留守兒童過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)!
愛(ài)心的作文 篇7
美麗的大森林里有個(gè)動(dòng)物們的樂(lè)園----歡樂(lè)谷，大家互相幫助，和睦相處，快樂(lè)的生活在一起。
溫暖的陽(yáng)光照耀在美麗的歡樂(lè)谷里，碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，嫩綠的草地上盛開(kāi)著色彩繽紛的鮮花，小動(dòng)物們?cè)诒M情地玩耍。這時(shí)候，大家看到羊奶奶背著一塊木料顫巍巍地走來(lái)，熱心腸的小麻雀急忙飛到羊奶奶的身旁問(wèn)：“羊奶奶，您背著這么重的木料是要干什么呀?”
羊奶奶喘著氣說(shuō)：“老了，不中用了，唉，我什么時(shí)候才能修好我的破房子呀!”
小伙伴們聽(tīng)了羊奶奶的話齊聲說(shuō)：“羊奶奶，別擔(dān)心，我們大家一起幫您修建一所更美麗的房子。”大家說(shuō)干就干，小鳥(niǎo)們叼來(lái)許多稻草，靈巧的猴子們從樹(shù)上摘下樹(shù)枝，小熊和小虎最有勁兒，它們用三輪車(chē)?yán)瓉?lái)了大大小小的石頭和木料，不一會(huì)兒大家就準(zhǔn)備齊了建房子用的東西。森林里許許多多的小動(dòng)物都來(lái)幫忙蓋新房，看啊，大象和長(zhǎng)頸鹿輕松地把木料架在了房梁上。新房就建在歡樂(lè)谷里最美麗的地方，屋后是秀美的群山，周?chē)菕鞚M果子的果樹(shù)，房前屋后的草地上開(kāi)著許多美麗的小花兒，小蜜蜂和小蝴蝶在這里翩翩起舞。羊奶奶看著這美麗的新房激動(dòng)地說(shuō)：“你們真是一群有愛(ài)心的孩子啊!”
動(dòng)物們也開(kāi)心的又蹦又跳，大家說(shuō)：“羊奶奶有新房子啦……我們給這所房子起個(gè)名字吧!”
“對(duì)，對(duì)，起個(gè)名字!”大家高興地說(shuō)：“就叫它愛(ài)心小屋吧!”
愛(ài)心的作文 篇8
20xx年5月27日（星期天），這是難忘的一天。
我們?cè)阽娦ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起去看望英德大坪小學(xué)的小朋友，和大坪小學(xué)的小朋友一起歡度“六一節(jié)”。一路上我們有說(shuō)有笑，經(jīng)過(guò)崎嶇的山路，我們來(lái)到了大坪小學(xué)，在大坪小學(xué)的課室舉辦了一場(chǎng)快樂(lè)的“六一聯(lián)歡會(huì)”，我們?yōu)樯絽^(qū)的小朋友送上才藝表演，為山區(qū)的小朋友送上文具用品，為山區(qū)的小朋友送上牛奶食品，山區(qū)的小朋友也為我們合唱了“少先隊(duì)之歌”。隨后，我們還在操場(chǎng)上舉行了水蔭路小學(xué)大坪小學(xué)心連心拔河比賽……最后，我們還一起去探訪了特困學(xué)生，走進(jìn)山區(qū)小朋友簡(jiǎn)陋的家中，我看見(jiàn)滿頭白發(fā)的爺爺奶奶，看到了漏水的房頂、破舊的小方桌，也看到了貼滿獎(jiǎng)狀的墻壁。
我知道，山區(qū)小朋友生活是非常艱苦的，但是他們學(xué)習(xí)非常用功。
我一定要向山區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
愛(ài)心的作文 篇9
20xx12日，在我國(guó)四川省汶川發(fā)生了7.8級(jí)的地震，這是我國(guó)近年來(lái)最大規(guī)模的一次地震。災(zāi)情剛剛發(fā)生，政府就組織了部隊(duì)去救援，這說(shuō)明我國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，一方有難，八方支援。
這次地震，我覺(jué)得很悲痛，當(dāng)我看見(jiàn)一所中學(xué)的廢墟時(shí)，不由一陣心寒。因?yàn)檫@所中學(xué)是當(dāng)?shù)刈詈玫闹袑W(xué)，有1000多名學(xué)生，只有3個(gè)班在外面上體育課，其他班級(jí)正在上課。短短幾秒鐘，就失去了生命。
老師說(shuō)：“有些東西是金錢(qián)無(wú)法補(bǔ)償?shù)��！倍@些東西，卻是一個(gè)國(guó)家的寶貝，我想：那短短幾秒鐘內(nèi)，就有數(shù)不清的人失去了溫暖的家，失去了許許多多的親人，這對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)法接受的�？粗掖嬲吣潜从^的樣子，我不由滿腔怒火。我想：以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，發(fā)明出更好的地震儀，使大家快樂(lè)地生活，再也沒(méi)有不安和恐慌。
地震是可怕的，但我們可以預(yù)防，提高房屋的抗震能力。有人說(shuō)：“人人邁進(jìn)一小步，社會(huì)邁進(jìn)一大步。每個(gè)人多出一份力，世界將更美好。
我一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)我自己的一份力量。
愛(ài)心的作文 篇10
星期二，我校舉行了“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”。主要把舊玩具、舊圖書(shū)、盆栽，小工藝品進(jìn)行拍賣(mài)，然后把得到的錢(qián)進(jìn)行募捐，去幫助一些貧困學(xué)生。
當(dāng)老師通知下來(lái)的時(shí)候，全班都沸騰了，紛紛準(zhǔn)備了自己的拍賣(mài)物品，嘰嘰喳喳地討論著。
星期二如期到來(lái)，大家迅速排好隊(duì)便氣勢(shì)浩大地直奔操場(chǎng)。擺好物品，卻沒(méi)人叫賣(mài)大家都害羞，沒(méi)什么客人放走了一單又一單的生意，后來(lái)我們紛紛散去，去逛了，等我返回時(shí)，物品沒(méi)賣(mài)幾件，我又失望走開(kāi)。
操場(chǎng)上熱鬧非凡叫賣(mài)聲、討價(jià)聲、，隨處可聽(tīng)，人頭攢動(dòng)，兩三個(gè)女孩結(jié)成一幫，老師們也來(lái)到處看看，好多男孩子拿著玩具，“揮淚甩賣(mài)”，其實(shí)價(jià)比天高。逛完初中部，去小學(xué)一二年級(jí)溜達(dá)，走近里處一點(diǎn)看見(jiàn)一只兔子，穿著喜慶的紅棉襖，萌態(tài)十足好像會(huì)說(shuō)話，我在看一看價(jià)格不貴，手一敲一買(mǎi)了。這時(shí)旁邊還有個(gè)小妹妹把手伸了過(guò)來(lái)，一只小型伸縮恐龍，我很疑惑，抬頭，那個(gè)頭服偏白的小女孩，把小恐龍塞到我手里“送你”，說(shuō)完就跑到賣(mài)家身后，“謝謝。”我不禁感嘆一句“世上好人多呀！”
等我返回去時(shí)，丁毅，那個(gè)穿著亮橘色的男孩，用他那巧舌如簧的口才；賺到許多錢(qián)，一邊說(shuō)，一邊手舞足蹈其他人干站著，這可怎么行！我立刻加入行列，正巧有二位老師走過(guò)來(lái)，我立刻挑起地上的一本歷史書(shū)《上下五千年》“這位美女老師，看看這本書(shū)”說(shuō)著老師，抱歉的笑笑還揚(yáng)揚(yáng)。我不禁失望又挑了一本《名人傳》“了解中國(guó)名人挺好，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)嘛！以后教導(dǎo)學(xué)生就可以有例子嘛！”好吧，那位老師還是有這本書(shū)，我不得不說(shuō)：“老師您自己慢慢挑�！鞭D(zhuǎn)身走向另一位老師“老師您看看，在了解中國(guó)歷史、名人方面，我們也要關(guān)注大自然，小動(dòng)物與人是朋友；所以要親近大自然嘛！”老師表示不感興趣，走了。
過(guò)了一會(huì)，諸校長(zhǎng)來(lái)了，這下可帶動(dòng)客流了，丁毅趕忙拽住校長(zhǎng)我向他人推銷(xiāo)，丁毅推薦好幾本書(shū)，校長(zhǎng)都挑下了，丁毅感激不過(guò)，送了校長(zhǎng)一個(gè)紀(jì)念品，校長(zhǎng)怎么會(huì)收咧，還是硬付下了錢(qián)，不愧是我們的好校長(zhǎng)！丁毅還給校長(zhǎng)簽名，拍照呢！
譚老師給我們拍了個(gè)大合照，“七8班，茄子！”這一刻定格在每個(gè)人的心中。
讓愛(ài)心手牽手充滿每處地方。
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