【推薦】愛心的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的愛心的作文8篇，希望對大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
我握的手，有溫暖的，有粗糙的，有細(xì)嫩的，有靈巧的……但是，印象深刻的還是姐姐的手。
她的手比我大那么一點，卻總是在我掉進(jìn)“陷阱”時幫我拉出來，使我不再是蹲在井底的青蛙，而讓我看見世界的博大與奧妙，重獲自信。
我喜歡她那富有愛心的手。
一天，我和姐姐走在放學(xué)的路上，路上看見幾個學(xué)生在欺負(fù)一只小狗，姐姐見了，想都沒想就走過去，大聲制止，然后伸手將小狗抱起來，頭也不回地領(lǐng)回了家，在百般請求下，媽媽終于同意收養(yǎng)了。
這只狗是一只流浪的貴賓犬，我們叫它“幸運”。
我喜歡她那安慰人的手。
一次我考差了，想：“罵是免不了啦�！苯憬阋娏耍檬州p輕拍著安慰著我：“一次失敗并不代表次次失敗，找到原因，就能考好……”說著邊拿出試卷，她幫我分析完了錯題還送我一支黑筆，說：“加油！”
還用手拍拍我，我感動極了，下定決心下次一定要努力，果然，在這次考試中我取得了好成績。
我喜歡姐姐的手，她的手多么富有愛心，又多么會安慰人�。∷@雙手，我永遠(yuǎn)不會忘。
愛心的作文 篇2
一雙棉鞋可以使一個孩子踏遍世界；一顆愛心可以使一個孩子幸福永遠(yuǎn)；一份關(guān)愛可以使一個孩子改變一生……
那天，我正好俯在桌子上寫作業(yè)。只聽班長喊道：“快放下手中的筆！中國扶貧基金會給我們寄來的愛心包裹！”我放下手中的筆，抬起頭一看。哇！好漂亮的書包！老師向我們展示里面的物品，我們都不約而同地叫了起來，因為里面的東西實在是太漂亮了。里面是我從來都沒有見過的學(xué)習(xí)用品，這些文具用品在我們這個貧困縣城想買也買不到的。這時老師把書包都發(fā)到了我們的手里。我看著桌上的美術(shù)用品，心里異常地興奮，我想學(xué)美術(shù)的夢想終于可以實現(xiàn)了，可以讓媽媽不在為錢的事操心了。因為這些美術(shù)用品不用媽媽給我買了。
我一件一件清點著這些物品，讓我想了很多，雖然我們生長在這貧窮的地方，但我們有和城市孩子一樣的'學(xué)習(xí)用品，同時還比城市孩子多一些關(guān)愛。現(xiàn)在的我們多么幸福啊，因為我們沒有被祖國遺忘，反而時時刻刻的被關(guān)心著，我心里比蜜還要甜上千萬倍！
我在心里暗下決心，從今以后我要發(fā)奮圖強，做一個對國家、對社會、對人民有用的人，要把祖國的家發(fā)揚光大，將我微薄的力量發(fā)揮到最大的作用。讓祖國的愛在每一個角落里開花。
愛心的作文 篇3
我們班有個小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個不受歡迎的壞小孩，都不理他了。
我知道，其實很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個孩子的問題時，我并沒有簡單的去責(zé)怪他，只是更多地去關(guān)注他，時不時地與他談?wù)勑�，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機會。
那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺上來，有一個孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因為作業(yè)沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度：“你的反應(yīng)說明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！”他其實是個聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點不好意思了，我就接著跟他說：“其實剛才那個同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達(dá)出自己的想法，當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個話題，請大家來說說這個同學(xué)的優(yōu)點，剛開始大家還不愿意開口，但是在個別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點，你們愿意跟他做朋友嗎？大家異口同聲回答說愿意。最后這個孩子也靦腆地給了大家一個回應(yīng)：“請大家看我的表現(xiàn)吧！”
從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當(dāng)遇到類似問題時，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學(xué)的信任與依戀。
愛心的作文 篇4
今天媽媽接到一個神秘的電話，是學(xué)樂網(wǎng)陳老師的，他說我最近表現(xiàn)的好，讓媽媽給我發(fā)一張學(xué)樂愛心卡，于是媽媽放下手頭的工作，精心挑選了一張贊美卡：卡片正面寫到想要批評人時，咬住舌頭;想要贊美別人時，高聲表達(dá)�？ㄆ疵媸菋寢尩脑挘簩氊�，這個暑假，你有了很大的進(jìn)步，學(xué)會了關(guān)心爸爸媽媽，學(xué)會了自立，媽媽很高興，很欣慰。落款是愛你的媽媽。20xx.8.5
當(dāng)我收到媽媽的愛心卡時，我有一種新鮮的感覺，認(rèn)認(rèn)真真地讀完每一句話，然后不由自主地?fù)肀Я艘幌挛颐利惖膵寢�，并對媽媽說：媽媽，我也要送給您一張愛心卡，于是我挑了一張慰問卡，正面是學(xué)樂中國給印好的：水流遇到石頭，才有美麗的浪花; 風(fēng)雨過后，天空才會有彩虹; 心連心，手牽手，我們在一起。反面是我自己親自寫的：媽媽，這個(不會)我進(jìn)步，全都(都字將兩個部手寫反了)是(不會)你。您的好兒子 20xx.8.5 21：32.
我雙手將自己寫好的愛心卡送給媽媽，雖然有兩個字不會寫，媽媽知道是暑假和靠，還有一個字寫反了，但媽媽還是能讀懂字面的含義，媽媽高興的差點流出了眼淚。
通過互送卡片，媽媽和我增進(jìn)了感情，呵呵，聽說過母子套裝，聽說過母子套卡嗎?這個可以有!
愛心的作文 篇5
我有一個有責(zé)任心、有愛心的爸爸，他對我付出了全部的愛。
我原來在夾江讀書，夾江離我們家有七、八公里，非常遠(yuǎn)，交通又不方便，所以我上學(xué)、放學(xué)都需要爸爸接送。不管嚴(yán)寒還是酷暑，爸爸都會風(fēng)雨無阻地騎著電瓶車準(zhǔn)時來接我。記得有一次，天下起了傾盆大雨，沒有帶傘的行人都淋成了“落湯雞”，幸好爸爸帶了雨披，爸爸把大部分雨披都遮在了我的身上，而他只拿一個小角。就這樣我們沖進(jìn)了大雨中，爸爸騎著騎著， 還時不時問我：“兒子，你冷不冷？” 為了不讓爸爸擔(dān)心，我回答道：“不冷！”他為了確保我真的不冷，還不時用冰冷的手摸著我的小手。那時我感覺我和爸爸的心都是熱乎乎的。終于我們到家了，我安然無恙，而爸爸卻成了"落湯雞"。我想我可以為爸爸媽媽做點什么呢？對了，學(xué)習(xí)！我可以把學(xué)習(xí)成績提上去，他們一定會很高興的！
最后，我想告訴大家：要珍惜與親人、老師、同學(xué)、朋友在一起的美好時光！
愛心的作文 篇6
昨天，學(xué)校舉行了“愛心市場，快樂同行”的愛心義賣活動。星期一我就把要義賣的物品交給了老師。一個是回重慶時姑姑送給我的青蛙公仔，一個是中國拼圖。昨天媽媽還買了四幅智力拼圖讓我 拿去義賣。而這次義賣活動所得的所有善款全部將交給大良愛心超市，用來幫助有困難的人們。
我是班上義賣的售賣員，活動之前，老師就對我們幾個同學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)，要求我們要大方、有禮，還給我們的校服上別了一個笑臉的徽章。我的心情是既緊張又激動。
來到義賣地點，學(xué)校的一樓平臺，各班同學(xué)捐來的物品真是琳瑯滿目，有玩具，有學(xué)習(xí)用品，有同學(xué)們自己的手工作品，還有學(xué)校請來的順德書畫名家的在即席揮毫。家長們們也非常有愛心，帶著 同學(xué)們選購自己心愛的物品。義賣的物品不到一個小時就全都賣了出去。
我開始義賣的時候非常認(rèn)真，可是東西越賣越少了，還不見爸爸來。沒有家長來，我就不能買到我心愛的小賽車了，我早就看好了，很好玩的。等我班的義賣結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我看中的小賽車早就被 買走了，我就傷心地哭了起來。連書包都沒拿就哭著找媽媽去了。媽媽還在班上放學(xué)，也沒辦法陪我下樓來。我就坐在媽媽班教室外面哭。
等爸爸來的時候，一樓所有的義賣點都收了。我什么也沒買到，心里難過極了。
好在媽媽開始看到三年（一）班義賣點賣的玩具是我最喜歡的，就先幫我買下了。雖然沒有現(xiàn)場體會買的樂趣，但是這個玩具我非常喜歡。謝謝媽媽。
愛心的作文 篇7
我有一把心愛的雨傘，那是我去年過生日的禮物。
它外面的顏色是朱紅的；里面是銀灰色的。是用防雨布做成的，小雨滴打在雨傘上，水珠兒像玩“滑滑梯”落在地上呢。雨傘上有一些白色的字；杭州卷煙廠，永遠(yuǎn)利群，永遠(yuǎn)追求。我想媽媽一定是想讓我有所追求，長大成才。傘柄像一個大棰子。我可是先要提醒你哦：“收傘時可不要弄到手哦�！�
我的雨傘用途可大了，下雨天可以擋雨，晴天可以遮太陽光。最大的優(yōu)點是可以防紫外線呢！每當(dāng)我用完傘時，我給它清洗一下，并把它涼干，放進(jìn)柜子里。
這把傘不僅是我忠實的朋友，還讓我與同學(xué)之間增加了友誼。有一次，我把雨傘帶到學(xué)校去，我一進(jìn)門，方兢業(yè)就向我撲過來說：“胡俊豪，放學(xué)時能把小雨傘借給我用一用嗎？”“好吧”。我爽快地答應(yīng)了，放學(xué)了，方兢業(yè)撐著傘高高興興地回家了。第二天早晨，他又把心愛的雨傘平安無事送回來了。
這把傘成了我特別好的“朋友”，我要對它說一聲“謝謝啦”。
愛心的作文 篇8
一天下午， 杰克獨自一人走在街上。忽然，他看到一位老奶奶站在她的車旁邊愁眉苦臉，杰克便走到她跟前，對她說：“老奶奶，您怎么了？”
老奶奶嘆了口氣，說：“我的輪胎沒氣了，急需換輪胎，可我一個老太婆，怎么可能抬起上百斤重的輪胎呀！” 杰克一聽，想都沒想就幫老奶奶換好了輪胎，為此還把皮肉擦破了。
老奶奶高興地說：“小伙子，謝謝你！今天要不是你，我可得再待上一陣兒了！”
杰克說：“你不用謝我，幫助老人是應(yīng)該的�！闭f完，杰克就走了。
奉獻(xiàn)愛心 你知道，什么叫快樂嗎？快樂就是助人為樂，快樂就是奉獻(xiàn)愛心。
一次，我們班一位同學(xué)的媽媽因為得了重病沒有辦法上班。這位同學(xué)的爸爸為了照顧媽媽就連工作都辭了。所以我們準(zhǔn)備為那位同學(xué)開一次獻(xiàn)愛心活動。我也從我的錢包里拿出了僅有的零花錢，捐獻(xiàn)給那孩子。雖說是三百元錢，可對他們來說這些錢是微不足道的。
我想要更努力學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，長大后取得大的成就。這樣就有能力幫助更多的人。我也就能獲得更大的快樂。
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