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        時(shí)間:2022-06-11 18:08:32 愛心 我要投稿

        精選奉獻(xiàn)愛心的作文9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)愛心的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選奉獻(xiàn)愛心的作文9篇

        奉獻(xiàn)愛心的作文 篇1

          大千世界,有一種感受叫幸福,有一種信念叫堅(jiān)持。小小的幸福來源于那份堅(jiān)持,堅(jiān)持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。

          小草即使被狂風(fēng)襲倒,也會(huì)源于對(duì)生命的責(zé)任,使它重新昂首,面對(duì)朝陽。河魚即使被海浪帶入大海,也會(huì)源于對(duì)子女的責(zé)任,使它重新起航,返回故鄉(xiāng)。云霧即使被狂風(fēng)吹散,也會(huì)源于對(duì)萬物的責(zé)任,使它重新聚集,揮灑雨滴。

          趙南茜是不幸的,上帝在創(chuàng)造她的同時(shí)卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時(shí)被查出患有肌無力的疾病,她還沒有跑,沒有跳呢!她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的,因?yàn)樗幸晃灰恢笔刈o(hù)在她身邊的天使姐姐——雒夢妍!夢妍是南茜的保護(hù)神,南茜高興時(shí),與她分享,南茜傷心時(shí),與她分擔(dān)。多好的一對(duì)姐妹,多好的一對(duì)知己,夢妍用自己的肩膀,自己的愛心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。

          從小學(xué)三年級(jí)開始,夢妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學(xué)。如今,她們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門,面對(duì)她們的是繁雜的學(xué)業(yè)。夢妍的爸媽告訴她:“你已經(jīng)升入初中了,凡事都應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位,雖然照顧南茜是件有意義的事,可這會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力……”父母的心意再也明顯不過,夢妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責(zé)任,一面是父母對(duì)她學(xué)業(yè)進(jìn)步的期盼。經(jīng)過慎重考慮,夢妍擦了擦臉上的淚水,輕輕地對(duì)父母說:“我決定繼續(xù)照顧南茜,記得雷鋒曾經(jīng)說過‘自己活著,就是為了別人活得更好’,我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,你們放心,我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的!”夢妍的話語打動(dòng)了父母,父母同意了她繼續(xù)照顧南茜。此后,夢妍用自己的行動(dòng),兌現(xiàn)自己的諾言。她不僅沒有耽誤學(xué)業(yè),還積極參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng):在班里,身為副班長把班級(jí)管理的井井有條;在學(xué)校,社團(tuán)活動(dòng)中也能看她活躍的身影……

          夢妍就是這樣,沒有鏗鏘有力的豪言,也沒有轟轟烈烈的壯舉,她用自己的行動(dòng)詮釋著友誼和幸福,奉獻(xiàn)愛心,收獲快樂。

        奉獻(xiàn)愛心的作文 篇2

          我們常常提倡多幫助別人,多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,這本無錯(cuò)。但是,有些時(shí)候我們不能忽視一絲善意的幫助,結(jié)果卻與初衷相反。

          有這樣一個(gè)故事:一只飛蛾正奮力破繭欲出,一個(gè)小女孩看見飛蛾吃力掙扎的痛苦,頓生同情之心,便拿出剪刀將繭劃破讓它免受掙扎之苦。幼小的飛蛾出來后,用力鼓動(dòng)翅膀,卻怎么也不能飛起,以致于最后死于非命。

          小女孩的一絲愛的舉動(dòng)就剝奪了那曾努力破繭的飛蛾自我磨煉的機(jī)會(huì),導(dǎo)致它無法飛起來,結(jié)果死在小女孩的愛心之下。由此看來:愛,也要適當(dāng)。

          人們往往贊美那些奉獻(xiàn)愛心的人,可是,愛有時(shí)也可能變成一種傷害。我們身邊就有不少這樣的例子。現(xiàn)在,有些家長為孩子包辦一切,把孩子視為家中的“小皇帝”、“小公主”,使他們養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣。長此以往,就會(huì)使孩子喪失獨(dú)立自主的能力,一但他們離開了父母的庇護(hù),走向社會(huì),就會(huì)在困難和挫折的壓力下,無法適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境,最終難免被社會(huì)淘汰。

          讓我們?cè)賮砜纯催@樣一則故事:某慈善家在家中設(shè)宴招待客人,忽然闖進(jìn)一個(gè)年輕的乞丐。當(dāng)他向慈善家乞討時(shí),慈善家卻對(duì)他說:“后院有一堆活,你愿意干嗎?干完后你可以得到工錢。”乞丐遲疑了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭,從而用他的勞動(dòng)換來了回報(bào)。后來,那個(gè)乞丐通過自已的努力竟當(dāng)上了一家公司的老板。然而那個(gè)慈善家并不是用純粹的施舍,而是給乞丐自食其力的機(jī)會(huì),使他感到可以完全依靠勞動(dòng)來養(yǎng)活自己,從而改變了他的命運(yùn)。試想,如果慈善家當(dāng)時(shí),就給那個(gè)乞丐飯吃,而不給他活兒干,那么那個(gè)乞丐能從勞動(dòng)中領(lǐng)悟到自食其力的重要性,并因此改變命運(yùn)嗎?

          我們需要奉獻(xiàn)愛心,但不能盲目地給予幫助,奉獻(xiàn)愛心——“援之以魚,不如援之以漁”,有時(shí)候,這才是最大的幫助,最大的愛心。

        奉獻(xiàn)愛心的作文 篇3

          “ 這個(gè)小熊很可愛的,才8元,買下吧!”“這本書對(duì)學(xué)習(xí)很有益處,要買一本嗎?”

          是誰呀?用這種淳樸的語言推銷?

          那還用說!這當(dāng)然是我們的義賣員嘍!別看同學(xué)們年紀(jì)小,卻都是微笑服務(wù),而且一百二十個(gè)誠懇,態(tài)度比小商小販好多了!

          今天,在義賣會(huì)開始之前,二位主持人道出了簡短的致辭。接著,石校長講話。石校長一聲令下,寧靜的校園里頓時(shí)沸騰了起來,整齊的隊(duì)伍也在一秒內(nèi)迅速散開,奔向各個(gè)柜臺(tái),真是人聲鼎沸,熙熙攘攘。

          我嘛,當(dāng)然直奔本班柜臺(tái)咯,我早已看中了一款樣式別致,做工精細(xì)的海豚雕塑。嘻嘻,真是天助我也!我在買的過程中沒有碰到任何“程咬金”!

          咦,那么多人手里都抱著毛絨玩具,我也要買一個(gè),。我想起三班柜臺(tái)上擺放著很多毛絨玩具,便徑自向那里走去?扇嗟墓衽_(tái)被圍得水泄不通,等我擠進(jìn)去,可愛的小豬,軟軟的小鹿都被別人抱走了,陸老師見了,笑咪咪地從桌上拿起一本漫畫,安慰我說:“不要傷心呵,買本漫畫消消氣,挺好看的!”我隨手翻翻,覺得不錯(cuò),一看標(biāo)價(jià),才二元,便爽快地買下了。自己消費(fèi)的感覺真好,因?yàn)槲覀兠抠I一樣?xùn)|西都在獻(xiàn)一份愛心呀!

        奉獻(xiàn)愛心的作文 篇4

          今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)五元錢,心里挺寬慰的;因?yàn)閷?duì)我們來說雖然是小小的幾元錢,可對(duì)貧困地區(qū)的兒童來講,已經(jīng)是一份愛心希望了。

          曾經(jīng)謝老師讓我們把賣報(bào)體驗(yàn)生活的錢,捐獻(xiàn)給“免費(fèi)午餐活動(dòng)”的兒童,在汶川大地震時(shí),我們也伸出支援的手去幫助他們,讓他們看到溫暖和希望。這是什么?這就是愛的奉獻(xiàn)。這次,蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來捐獻(xiàn)活動(dòng),助人為樂,每人捐一元錢以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢準(zhǔn)備。來到學(xué)校,我立刻把錢交給了組長,組長不停記載著;一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛”同學(xué)竟然整整捐出五十元!這是一個(gè)不小的數(shù)目,也是她對(duì)貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻(xiàn);當(dāng)然,不管錢捐多少,都是大家愛心的表現(xiàn)。

          在這些小小的數(shù)目里,不僅僅寄去了我們捐出的錢,還寄去了我們學(xué)校的愛心,希望的光芒!

          這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),是生命的源泉,只要人間多點(diǎn)愛,世界將會(huì)更美好!

        奉獻(xiàn)愛心的作文 篇5

          愛心是冬日里一縷溫暖的陽光,給予黑暗中的人們一絲光亮;愛心是一泓清澈的山泉,給予身處困境的人們一絲希望;愛心是一朵鮮花,給予無助的人一些安心……

          春天,生機(jī)勃勃、萬物如新?梢苍谶@陽光明媚的春天里,我們學(xué)校有一位同學(xué)住進(jìn)了醫(yī)院。怎么回事呢?當(dāng)我問過其他同學(xué)才知道,原來他是一個(gè)四年級(jí)小朋友,因?yàn)榈昧税籽〔荒苌蠈W(xué)住進(jìn)了醫(yī)院。而且他每天要交二十多萬的醫(yī)藥費(fèi),這對(duì)一個(gè)極為普通的家庭來說是多么龐大的數(shù)字啊!于是我們學(xué)校就展開了一個(gè)“奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

          老師告訴我們明天要捐款時(shí),我們也都知道要幫助白血病兒童,就嘰嘰喳喳的討論明天帶多少錢。我把這個(gè)月父母給我的零用錢捐了出去。我的好朋友也一下捐了兩百元。我們交給班主任是剛剛看見體育老師將五百元放入捐款箱。我們雖然捐的不多,但我相信“涓涓細(xì)流可以會(huì)聚成萬里長江!敝灰覀兎瞰I(xiàn)愛心,就可以挽回一條生命。

          我們班所有同學(xué)一共交了三千多元,學(xué)校在早晨的升旗儀式上舉行了這一活動(dòng)。伴隨著“感恩的心感謝有你”這首歌,我們各班班級(jí)代表走上國旗臺(tái),將錢放入捐款箱。

          我們都知道白血病很難治,我也未曾想過這種病會(huì)在我們身邊出現(xiàn),然而一個(gè)不到十歲的小男孩卻患了這種病,又怎么不讓別人心疼呢?

          愿春風(fēng)把我們的祝福帶到他的身邊,也希望他早日康復(fù)回到的校園,讓我們一起在心中默默為他祈福吧……

        奉獻(xiàn)愛心的作文 篇6

          周末,媽媽委托阿姨帶我去福利院參加獻(xiàn)愛心活動(dòng),我用積攢的零花錢買了一袋食品看望那里的老人和小朋友。

          驅(qū)車來到福利院,迎面而來的是列隊(duì)歡迎的人群,他們盡管統(tǒng)一著裝,但又覺得參差不齊。仔細(xì)一看,原來這些歡迎的人群大多是些智障兒童。他們發(fā)出“哦。。。哦。。。呀。。。呀。。。”的歡迎語言,用相同的手勢比劃著的歡迎節(jié)拍,從花朵般的笑臉上感悟到他們的純真和善良。原來他們是以特殊方式來迎接我們的到來。我既被他們的熱情所感動(dòng),也為他們的樂觀而欣慰。

          負(fù)責(zé)翻譯的叔叔告訴我們,他們是聾啞人,有的耳朵聽不到聲音,有的嘴巴說不出話語,只能用啞語表達(dá)心意,那是“熱烈歡迎你們到來!”

          繼續(xù)向里走去,我們來到一個(gè)小院子,這里住著一群孤寡老人。他們看上去白發(fā)蒼蒼,腳步蹣跚,看到我們分外高興,就象見到久別重逢的親人,從那布滿皺紋、久經(jīng)風(fēng)霜的老臉上,看到了他們對(duì)親情的渴望,對(duì)我們獻(xiàn)愛心的感激。當(dāng)接受我們送來的慰問品時(shí),他們眼含著激動(dòng)的淚水,緊緊握住我們的手,飽含著一份份濃濃的親情,讓我感受到一股股暖流的力量。此時(shí),我才深深領(lǐng)悟到什么叫感動(dòng)!

          在座談會(huì)上,院長動(dòng)情地說,殘疾人、孤寡老人雖然沒有完美的肢體或完美的生活,但有一顆完美的心。眼睛失明的人,他們永遠(yuǎn)見不到光明,只能用心靈去感受外界;坐著輪椅、站立不起的人,只能在這個(gè)小院里走動(dòng),但他們生活得很堅(jiān)強(qiáng),很樂觀,可以想象他們要克服多少常人難以想象的困難!因此,迫切需要社會(huì)各屆力量更多地關(guān)心和關(guān)注,讓他們生活始終充滿陽光。

          聽了院長的介紹,我的心里沉甸甸的,禁不住想起韋唯演唱的《愛的奉獻(xiàn)》這首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。是啊,只要從我做起,大家都來關(guān)心弱勢群體,我們的社會(huì)就會(huì)越來越和諧。

        奉獻(xiàn)愛心的作文 篇7

          星期一,大隊(duì)部號(hào)召我們?yōu)榇鬀錾降暮⒆觽兙杩钸^冬。

          我一回到家老師就發(fā)了一條信息讓我們?cè)陔娔X上找大涼山的圖片,我看見了他們的桌椅都缺胳膊少腿,他們的鞋子?xùn)|一個(gè)洞西一個(gè)洞,襪子都露出來了,還有的都沒有穿襪子。我從放零花錢的盒子里拿出了僅剩的50元錢,這時(shí)我腦袋里的天使與惡魔吵起了架,惡魔先發(fā)話了:‘‘你捐了出去身邊就沒有零花錢了!焓惯B忙勸阻:‘‘幫助別人是好事,要奉獻(xiàn)自己的愛心啊!詈筇焓箲(zhàn)勝了惡魔,我把50元錢放進(jìn)了書包里,并與媽媽預(yù)定下個(gè)月的零花錢。

          第二天,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的帶10元,有的帶20元,有的'帶50元,還有的帶100元。老師讓交錢的時(shí)候,同學(xué)們都爭先恐后的去交錢,我也不例外,最后老師讓兩位學(xué)生把所有的錢統(tǒng)一交到了學(xué)校的大隊(duì)部。

          我仿佛看到了:同學(xué)們穿上了新衣服.新鞋子,他們就這樣度過了一個(gè)溫暖的冬天。

          我從這次活動(dòng)中懂得了:每一個(gè)人都需要愛,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

        奉獻(xiàn)愛心的作文 篇8

          奉獻(xiàn)愛心是我們這個(gè)社會(huì)的傳統(tǒng)美德。但是許多人卻將它忽略,讓我們從身邊的小事做起,用自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛心來溫暖需要幫助的人們。就象歌中唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。

          在今年的5月12日大地震中,四川省汶川縣受災(zāi)嚴(yán)重,許多人失去了自己的美好家園。這些家園需要全國人民幫助他們重建。而我力所能及的就是奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,我從皮包里拿出平日的零花錢20元捐給了災(zāi)區(qū)的人們,在學(xué)校里又組織了義賣活動(dòng),錢雖然不多,但是也給災(zāi)區(qū)的孩子們提供了一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。我知道災(zāi)區(qū)人們需要我們更多的關(guān)愛。

          我們小區(qū)的環(huán)境還是挺不錯(cuò)的,但為了是環(huán)境更好。我們要從身邊的事做起。當(dāng)樓道中的垃圾變多時(shí),我們要把它及時(shí)清理掉。每次放暑假或寒假時(shí),我總會(huì)把家門前的一塊空地掃干凈,好讓人們?cè)诖送嫠!H绻诤僦邢铝搜,影響了大家的出行,我也?huì)幫助居委會(huì)掃雪。雖然我做的不多,但如果人人都像我這樣,我想我們環(huán)境一定更干凈,更舒適。這也是我為小區(qū)環(huán)境整潔奉獻(xiàn)出的一份愛心。

          在學(xué)校,老師和同學(xué)們知道一些貧困山區(qū)的孩子們沒有書讀,校園也很簡陋,學(xué)習(xí)條件差,但他們眼睛里那種對(duì)知識(shí)渴望的眼神,深深的打動(dòng)了我們,我們都有一個(gè)信念,把我們平時(shí)看過的圖書,一些沒用過的作業(yè)本,都捐給他們。大家捐完書本后,臉上露出了快樂的笑容。

          一個(gè)月過后,大家又從電視上看到了那些貧困孩子們?cè)诤喡男@里,拿著屬于自己的書,笑的比我們還燦爛。

          愛心需要每個(gè)人去奉獻(xiàn),就身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,無論奉獻(xiàn)的多少,只要你做了,就會(huì)得到快樂,奉獻(xiàn)愛心,從我做起。

        奉獻(xiàn)愛心的作文 篇9

          20xx年5月12日,是一個(gè)特殊的歷史時(shí)刻,是一個(gè)牽動(dòng)著上億人們心的時(shí)刻。14時(shí)28分,我國四川汶川,發(fā)生了里氏8、0級(jí)的強(qiáng)烈大地震。這一震,讓許多人無家可歸,這一震,讓許多老百姓遇難,這一震,讓全國華夏兒女的心燒起來了。各地人民,都在通過媒體、報(bào)紙、新聞等了解受災(zāi)地區(qū)的情況,了解受災(zāi)人民的情況。他們的災(zāi)難是我們的災(zāi)難,他們的希望是我們的希望,我們手拉手,心連心!

          5月16日下午,學(xué)校組織全校師生為災(zāi)區(qū)捐款。第二節(jié)課的下課鈴響后,聽到廣播通知,我們五年級(jí)三班迅速走出教室,在走廊上排好隊(duì)之后,按次序走到了操場上。操場上人山人海,無論是六年級(jí)的大哥哥,大姐姐,還是一年級(jí)的小弟弟,小妹妹,手中都捧著自己心愛的錢,準(zhǔn)備給災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上自己的微薄之力,希望他們?cè)琰c(diǎn)克服困難,重建美好家園。五年級(jí)的同學(xué)們開始捐款了!一班的同學(xué)按秩序站好隊(duì)形,一個(gè)挨著一個(gè)快速將自己心愛的壓歲錢、零用錢,塞進(jìn)募捐箱里,心里總想著:時(shí)間就是生命,快把錢捐完,旱點(diǎn)讓錢送到災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)人民旱點(diǎn)獻(xiàn)上一份愛心;二班的同學(xué)也很有愛心,接著都紛紛將“紅色的蜻蜓!”投入箱內(nèi)。

          到了我們?nèi)嗑杩盍!我們(nèi)嗤瑢W(xué)排好整齊的隊(duì)伍,一個(gè)跟著一個(gè)向主席臺(tái)走去,雙手捧著錢,腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出那些失去親人的悲傷!那些變成廢墟的房屋,那些解放軍戰(zhàn)士、武警、消防戰(zhàn)士……救人的一幕幕現(xiàn)場。到我了,我快步走上前去,向?qū)O老師、黃老師敬了一個(gè)隊(duì)禮,將我放在小盒子里多年的壓歲錢,輕輕地投進(jìn)了那紅色的“愛心箱!”之中!這一刻;是我期盼已久的時(shí)刻,為什么呢?因?yàn)榻K于實(shí)現(xiàn)了我的愛,為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上自己的一片小小的愛心了!這時(shí),我情不自禁地笑了,這一笑,是發(fā)自內(nèi)心的一笑,是真誠的一笑。我快速轉(zhuǎn)身,快速走下主席臺(tái),因?yàn),我知道他們和我一樣,希望將愛心急早送往?zāi)區(qū),急時(shí)為受災(zāi)人民排憂解難。雖然這錢與其它比起來很少,但我堅(jiān)信,一個(gè)人獻(xiàn)一片愛心,兩人獻(xiàn)兩片愛心,三人獻(xiàn)三片愛心……像水滴一樣,一滴一滴地匯聚起來,總有一天,這水滴匯集形成一個(gè)汪洋大海,而我們的“愛心水滴”就會(huì)形成一個(gè)愛的海洋,幫助四川度過難關(guān),重建自己的美好家園!在回教室的路上,我心里不停地想著:急時(shí)把這批善款,送去災(zāi)民的手中吧!要是我在長大一些,我一定會(huì)到四川當(dāng)志愿者!

          片片愛心,發(fā)向?yàn)?zāi)區(qū)!希望四川的遇難同胞,受災(zāi)人民,早日度過難關(guān),重建美好家園。

          “中國不哭、汶川不哭!”“中國雄起、四川雄起!”“中國不哭、天佑中華!”“汶川不哭、中國挺住!”“汶川挺!”……這樣的標(biāo)語,不時(shí)從我耳邊浮過.相信這場災(zāi)難打不垮我們。

          中國加油!

          ……

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