【熱門】獻愛心作文合集六篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的獻愛心作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
獻愛心作文 篇1
今天，我給貧困山區的孩子們捐錢了。
昨天放學了媽媽給我說：“學校發通知了，明天給山區的孩子們捐款，你捐多少呀？”
“捐點吧，那些小朋友需要錢啊。”
“好”媽媽同意了，“用你的壓歲錢捐吧�！�
“可以��！”
山區的孩子們上學條件很差，有的家里甚至買不了鉛筆和本子。我想我捐的錢可以幫助幾個小朋友買一些學習用品。而且媽媽告訴我，從小就要做一個有愛心的人，要學會盡自己的能力去幫那些需要幫助的人。我覺得媽媽說的很對啊。
獻愛心作文 篇2
今天，陽光燦爛，學校組織我們去東湖塘敬老院獻愛心。一路上，我們懷著激動的心情來到了敬老院。
一進敬老院，我們全體同學馬上分成了6個小組進行植樹活動。我們組有8個同學，大家分頭行動，有的挖坑，有的把樹放進坑里，有的填土，有的澆水……大家有說有笑，忙得不亦樂乎。但是，我們一點都沒覺得累，因為我們都覺得只要能為敬老院增添一抹綠，那是件無比幸福的事。
接著，我們又幫老人打掃衛生，有的擦窗，有的掃地，有的擦欄桿……干得滿頭大汗。還有的同學陪爺爺奶奶聊天講笑話，逗得那些老人們笑開了花，他們都夸我們是一群懂事的好孩子。
短短的一個多小時很快過去了，我們也要回學校了。臨走時，大家都依依不舍，我想：只要有機會，我一定還會來敬老院獻上我的一份愛心！
獻愛心作文 篇3
有一天，媽媽說要帶我去孤兒院看望那些失去親人的孩子，我就馬上自己動手做了幾張小賀卡，還準備了一些玩具、學習用品和吃的東西。
到了孤兒院，我驚呆了，那些孤兒太可憐了，他們從小就失去了爸爸媽媽，有的還只是個小娃娃，有的沒有腳了，只能扶著凳子走路，有的耳朵聽不見，有的眼睛看不見……
我拿出準備好的禮物分給她們，她們收到禮物后臉上露出開心的笑容，看著她們我的眼睛頓時濕潤了。后來，我們還一起動手做水餃、唱歌，教室里頓時充滿了愛的笑聲。
我想：那些孩子太可憐了，需要更多的人過來獻愛心，我也會經常和小伙伴們一起去的，多給她們帶來幸福的感覺。
獻愛心作文 篇4
殘疾人的生命比正常人悲慘的多，所以我們每個人都要為殘疾人貢獻自己的一份愛心，哪怕只是掃掃地、洗洗衣服、削個蘋果。
在我8歲時，我清清楚楚記得全家人都到了安文，我們搬到了三棵樹那，我們的鄰居是一位老得不能再老得老奶奶，溫暖又粗糙的大手，善良又樸素的心，可是她是個盲人。但她很樂觀，又很堅強！還特別熱情呢！
老奶奶一個親人也沒有，所以讓她養成熱情好客這一方面了呢！每次到她家，她都會拿點心給我吃。吃著老奶奶的點心，都感覺比其他點心的味道好多了呢！
在7月10日那天，我要去表姐家，因為今天是表姐的`10歲生日。正好，是老奶奶買菜的日子了，老奶奶一手挎著菜籃，一手亂摸一氣，終于走到了人行道上，忽然，不知從哪里跑出一塊石頭，差點老奶奶就摔倒了。幸虧后面的阿姨急忙扶住，才沒有摔去！回來后聽到這句話猶如晴天霹靂，嚇死我了。又忙問：“老奶奶呢！老奶奶沒事吧！我要去看他。”我拿起從表姐家拿來的蛋糕，朝樓下走去�！斑诉诉恕薄斑M來吧！是小悅嗎？你來看我了”我走到床邊，把蛋糕一口一口喂進老奶奶的嘴里，等老奶奶睡著以后，我便回家了。回到家以后，我便和爸爸討論怎樣給老奶奶做拐杖！
我拿起爸爸做的拐杖，想把它修一下，我拿起斧頭，一次又一次地修了起來，修了半小時，也只修了拐杖的一半，我放慢了手的速度，忽然間，我眼前浮現出老奶奶差點摔倒的景象，又提起精神，加快了手的速度�！鞍。 币魂圀@叫聲從我的口中蹦出來，我被斧頭割傷了，鮮血從我的傷口中不住流出來，可我沒有放棄，更加加快了我的速度，因為我似乎看到老奶奶拿著拐杖，開心的笑了。再過了半小時，才成功修好了，修好以后，才跟媽媽去醫院包扎了一下。回來后，我把拐杖放到手邊那一刻，她感動的流下了幸福的眼淚。
關愛殘疾人，構建世界美好明天！讓我們一起來關愛殘疾人吧！
獻愛心作文 篇5
今天，我看了電視新聞報道南方地區雪災，下了半個月的暴雪把災區的學校覆蓋了，成了危房，造成了災區孩子不能象我們一樣高高興興的上學。
星期一早上我來到了學校，在操場中間發現有一個捐款箱，上面寫著“為了災區兒童學習，請獻一點愛心吧”。中午放學回到了家跟爸爸說：“爸爸，我能拿我的壓歲錢和零花錢去幫助災區人民”。爸爸回答說：“當然可以”。
下午，我拿著錢來到了捐款箱前面猶豫不決一直掙扎著，一邊想我要全部都捐出去嗎？一邊又想如果我都捐了的話，我以后就沒有錢買糖果吃了。想來想去我還是留一點好了，我把剛掏到一半的錢又放下去了。突然有一個小妹妹拉了拉我的衣角說：“大姐姐，你能幫我把錢放進去嗎？”“好啊”我說。只見她從口袋里拿出了一毛、五角、一元、五元的錢讓我幫她放進去，我問她：“小妹妹要全部都放進去嗎”小妹妹堅決的說：“對，我要把自己的零花錢捐給災區小朋友”。我望著小妹妹純真的臉龐，被她的所做所為感動了，為我自己的猶豫不決而感到羞愧。最后我把自己留下來的錢都放進了捐款箱里。
蝴蝶在我的身旁飛來飛去，好象在替災區的小朋友們說：“謝謝你的幫助”！
獻愛心作文 篇6
這幾天，余老師準備去給開化馬金希望小學的學生上一節語文課《我要的是葫蘆》，她的板貼中需要一些紙葫蘆，要請小朋友幫忙制作。聽到這個消息，我非常興奮，也打算做幾個小葫蘆獻獻自己的愛心。
我拿來一張紙，一支筆，一塊橡皮和一把剪刀。萬事俱備，馬上開工。
拿起筆，我很輕松地在紙上畫了起來，葫蘆我看的多了，簡單！不一會兒，一個葫蘆畫好了，咦，怎么不像？這里不夠圓，那里又太長了，這樣的葫蘆怎么能拿出手？太不好意思了！于是我拿起橡皮仔細擦，不擦不要緊，一擦可麻煩了，擦過的地方變得白白的，真難看！哎，畫個葫蘆也也這么難。但是，我沒有氣餒，決定認認真真再畫一個。
我重新拿了一張彩紙，一絲不茍地畫起來，里面的每一根線條我都要求自己畫得更完美一些……此時，我的耳邊已經聽不到任何聲響，整個人都沉浸在葫蘆的世界中。一眨眼功夫，一個可愛的葫蘆浮現在我的眼前。哇，這個葫蘆胖胖的，圓圓的，好像挺著肚子在和我開玩笑呢，真像是活了一樣，太惹人喜愛了！我忍不住畫了一個又一個，怎么都停不下來，一口氣畫了整整一排。這些小葫蘆你擠我碰，在微風的吹拂下左右搖擺，好像想跳下來和我玩呢。
接著，我拿起剪刀，小心翼翼地把葫蘆剪了下來，真怕一不下心，就把小葫蘆給分家了。
最后，我把剪好的葫蘆放在小袋子里，準備第二天交給余老師。真希望我的小葫蘆能被余老師選中，乘著大巴車，去馬金希望小學，和那邊的小朋友，一起上課，一起玩耍。
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