【精選】愛心作文匯總五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的愛心作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛心作文 篇1
從小到大,媽媽無微不至地照顧著我。我生病了,媽媽寸步不離地守護(hù)著我;我學(xué)習(xí)成績下降了,媽媽耐心地引導(dǎo)我分析原因;我受了委屈,媽媽總是張開雙臂,關(guān)切地?fù)肀摇?/p>
享受著這份沉甸甸的母愛,我一天天長大,媽媽也一如既往地操勞著。
一個周末,媽媽沒有向往常一樣,早早起床。賴在床上的我,沒有聽到那熟悉的刷衣聲,也沒有等到媽媽進(jìn)我的房間拖地板,再溫柔地叫我起床。怎么回事?我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽房間,湊近媽媽。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),媽媽的臉比原來更瘦了,也更加憔悴了,頭發(fā)比平時更凌亂些,明顯晚上睡得很不安穩(wěn)。媽媽真的太累了。我情不自禁地想親親媽媽的臉,以此來表達(dá)我對媽媽的愛。剛觸到媽媽的臉,就分明感覺到一股熱流傳來——媽媽病了,正發(fā)著高燒!
就這樣,這個周末,媽媽“閑”了下來,她疲倦地躺在床上,“享受”著家人的照顧:爺爺奶奶來了,帶來了媽媽最愛吃的飯菜,媽媽說沒胃口;爸爸一下剝葡萄,一下切西瓜,媽媽只是連連搖頭?磥恚瑡寢尣〉貌惠p,怎么辦?不吃東西,身體怎么會康復(fù)呢?
我冥思苦想,終于,我的腦海中靈光一閃:媽媽平時不是最愛吃蘋果嗎?我拿出自己的私房錢,奔向超市,挑了五、六個又大又紅的蘋果。
飛奔回家,我從中拿了一個最大的,來到媽媽的床邊,輕聲說:“媽媽,你看,我剛剛買回來的蘋果!眿寢屬M力地睜開了眼,眼神中卻洋溢著喜悅:“兒子要給媽媽削蘋果嗎?”“嗯。你想吃嗎?”“想!”媽媽的臉上露出了笑容,我更是心花怒放。
三兩下,我就把蘋果放在水果機(jī)上削好了,之后,我又用小刀子把它切成桔瓣一般大小的,然后,把它盛在碗里,再拿了幾根牙簽,準(zhǔn)備喂給媽媽吃——媽媽平時就是這樣吃蘋果的。
來到媽媽床邊,媽媽早已坐起,頭仰靠在床頭上,眼睛閉著。我輕喚了一聲:“媽,吃蘋果了!眿寢屟劬是閉著,卻使勁點了點頭。我用牙簽插了一瓣蘋果,送到媽媽嘴邊,媽媽張大了嘴,蘋果到了嘴里,媽媽津津有味地嚼著。
“媽媽,好吃嗎?”
“好吃!”
“那你多吃一點兒!
“嗯!
就這樣,兩瓣,三瓣,四瓣……媽媽一口氣吃了一大半。
“媽,還吃點嗎?”
“媽吃飽了,你自己吃點兒!眿寢尩穆曇粲行┻煅省
我這才注意到,媽媽的眼角滲著淚水。
“媽媽,你怎么了?”媽媽一把把我攬在懷里,說:“沒什么。”聲音分明更加異樣了
……
一個蘋果,讓我們娘兒倆久久地?fù)肀г谝黄,任濃濃的愛通過我們彼此的身體,肆意傳遞……
愛心作文 篇2
在晴朗的一天,溫哥華的街頭有一群憨態(tài)可掬的鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步溫哥華街頭。鴨子們對面前的人們熟視無睹,大搖大擺的在他們身邊走過。也許小鴨第一次來到溫哥華吧,有些頑皮的小鴨總是離開隊伍去看商店里的物品。鴨媽媽看見了,總是啄啄它們的脖子,表示不能離開隊伍。
可是就在這時,幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道。危機(jī)時刻,鴨媽媽沉著冷靜,命令其余的小鴨退后。這時鴨媽媽看見巡警,它想:那個人對其它人指手畫腳的,其他人也服從;蛟S他能夠幫助我,救出我的孩子。于是鴨媽媽和兩只小鴨跑去向巡警求助,兩只小鴨拼命的拉巡警的褲管。也許是巡警以為是鴨子們跟他玩的吧,就趕走鴨媽媽和兩只小鴨。可是鴨媽媽并不灰心,兩只小鴨還是在拉巡警的褲管,就在巡警蹲下身子準(zhǔn)備趕小鴨的時候,鴨媽媽叼走了巡警的帽子。巡警去追它,鴨媽媽便向出事地點跑去,巡警聽見了下水道里有小鴨的叫聲,便叫一名同事過來幫忙。巡警們從下水道里撈起了將要被沖走的小鴨。
人們目送它們上路,車子們也停了下來,讓鴨子們安全的上路了。在這個大千世界里,無處不洋溢著“愛”的氣氛啊!能為別人開花的心是善良的心,能對別人繽紛地贊美是真誠的情,能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人,這類人必定有崇高的精神,有高尚的品格,有天使般的心靈。這類人是人心的旗幟、人生的脊梁、人群的魂魄。
我一直有一個這樣的想法:只要有能力,有生之年還是盡量多做善事。因為每做一件善事后,心里就會覺得無比的快樂和溫馨。我也相信好人有好報,每當(dāng)你播種下一顆愛心的種子,你一定會有美好的收獲。
愛心作文 篇3
在我們班的墻角邊, 有著一幅被剪貼起來的彩色照片。它,是秦子君爺爺精心為們照的,一看到自己的照片,就不由想起了令人難忘的接力賽......
我在賽道上奮力奔跑,箭步如飛,心想:這次我們班一定會奪冠!想著想著我不禁使出渾身解數(shù),像離弦的箭一樣向前猛沖,在這沖刺的十秒鐘內(nèi),在別人的眼中是短暫的一瞬間,對我來說是漫長的,仿佛是整整的十分鐘。我在奔跑時,只有“呼呼”的風(fēng)聲傳入我的耳畔。當(dāng)我把接力棒傳給下一位選手時,我牢記老師的要訣:送棒時放慢腳步。我在這一回合贏了我的對手。耶!我興奮得一蹦三尺高,對著班上的啦啦隊揚(yáng)起手臂,擺出了“V”字的勝利造型。
更有趣的是黃錦鋒憋得滿臉通紅,咬緊牙關(guān),似乎不斷地對自己說:“我一定要贏,加油!堅持!”當(dāng)他“吭哧、吭哧”到達(dá)終點后,仰天長嘯,握緊雙拳,對隊友高聲喊道:“加油!勝利屬于我們!”
秦爺爺是我班的義務(wù)攝相師,一早,他就冒著驕陽背著照相機(jī)來到比賽現(xiàn)場,爺爺為我們抓拍到一個個精彩而生動的瞬間,為我們定格了美好的一刻,將它變成永恒,這是爺爺?shù)膼坌模鼤肋h(yuǎn)保留在全體五(五)班同學(xué)們幼小的心靈里。
愛心作文 篇4
5月12日14:28,我國四川省阿壩地區(qū)發(fā)生了里氏8。0級的特大地震——汶川大地震。我從央視特別報道《眾志成城,抗震救災(zāi)》的電視圖像畫面知道很多情況。
我從特別報道看到災(zāi)區(qū)令人痛心悲慘的景象:房倒屋塌,北川縣、汶川縣城等好多地方變成了廢墟,失去親人的大人、孩子在失聲痛哭,還有被埋在廢墟中的小孩伸出小手向外求救……
災(zāi)情發(fā)生后,國務(wù)院總理寶爺爺一知道地震,馬上坐飛機(jī)奔赴四川災(zāi)區(qū)。他一下飛機(jī),就坐汽車趕到受災(zāi)嚴(yán)重的都江堰指揮抗震救災(zāi);解放軍叔叔一到現(xiàn)場,迅速投入救援工作;醫(yī)生叔叔、阿姨們一聽到消息,就馬上到那里醫(yī)治受傷的群眾;很多人獻(xiàn)出愛心捐款、捐物┉
悲慘的一幕幕使我傷心,救人的一幕幕使我激動。我問爸爸:“我能為災(zāi)區(qū)的小朋友做點什么嗎?”爸爸告訴我:“現(xiàn)在災(zāi)區(qū)叔叔、阿姨們正在忙碌著,你還小,幫不上忙。只能盡自己的能力,多捐點錢。”我聽了爸爸的話,馬上跑到房間里,將爸爸媽媽給我的一百元零用錢拿出來,請爸爸匯給災(zāi)區(qū)的小朋友,希望盡我的一點小小心意。
同學(xué)們,讓我們獻(xiàn)出一點愛心吧!只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!
愛心作文 篇5
暑假里,一次偶然的機(jī)會,我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。
翻開書,最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美,有多感人,而是這本書的寫作方式。他以一個和我差不多大地小學(xué)生的口吻,以日記的形式來記敘身邊所發(fā)生的.事以及周圍的人對主人公安利柯的影響!稅鄣慕逃方o我印象最特別的是,這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫的生活歷程,還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng)作”的。這是一個多么和諧的家庭,在這樣的一個家庭里成長的孩子,能不健康成長嗎?而我也擁有和他一樣的讓我時刻感到溫暖的家?墒俏覅s沒能夠倍加珍惜它,從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中,我懂得了親情是需要呵護(hù)的。
安利柯的日記中,還有“每月故事”,這是他的老師每月只講一次的描寫少年美好,高尚行為的故事,還讓他們把它記下來。有巴杜拉的愛國少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的少年抄寫者……所有的這些,都讓我激動,讓我受益匪淺!稅鄣慕逃分,安利柯把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的,她有“小愛”就有“大愛”,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至[注: 微:微細(xì);至:到。沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。]的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程、災(zāi)區(qū)人民……
讀了《愛的教育》,我知道:如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!我作為一名小學(xué)生,雖然我知道我們幼小的心靈還沒有成熟,許多事情都不懂,但我們能感受到我們周邊的愛!當(dāng)你,我,他都能夠感受那份極為普通的愛的時候,相信一定不會吝惜付出你的愛心給那些需要幫助的人,是不是?
讀《愛的教育》,我走入充滿“愛”的生活,學(xué)會了怎樣生活,怎樣去愛。在讀書中,我感動著,我發(fā)現(xiàn)著,我終于知曉——愛中包含著對于生活的追求。
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