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傳遞愛心的作文400字
天意憐幽草，人間重晚晴。湛科院的愛心社團活動讓很多缺少關(guān)愛的心靈得到了慰藉，也讓青年學(xué)生們增強了服務(wù)社會的意識，付出愛心的同時也明白了許多生命的真諦。下面是yuwenmi小編整理的作文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。
傳遞愛心的作文400字【篇一】
愛是什么?愛是雨水，能讓種子脫離泥土，茁壯成長;愛是陽光，能讓冰涼的雙手得到溫暖，溫暖心田。
為了讓愛心傳遞，學(xué)校組織了向社區(qū)慰問孤寡老人的活動。同學(xué)們帶來了許多的慰問品，有牛奶、米、水果、麥片，還有食用油、面條……慰問品被分成三份，我們也被分成了三批隊伍，每個隊伍慰問一家。
我們?nèi)サ氖且粋�貧苦的老奶奶家。老奶奶靠社會政濟金和一點點少得可憐的養(yǎng)老費支撐著她的生活。我們來到了老奶奶家的門口，敲響了老奶奶家的門。只聽見們“吱嘎”一響，一個蒼老的面孔從門縫里探出。老奶奶一見我們，滿臉的皺紋就立刻舒展開了。她歡快地把我們請進屋。
我踏進了老奶奶的屋子，環(huán)顧了一下四周。室內(nèi)家具的陳設(shè)極其簡單。一張老舊的長木椅、一臺不大的液晶電視機 、一張四方的小木桌，都擠在一個面積不到三十平米的小客廳里。這整個客廳還容納不下我們所有的人。
我們將慰問品一件一件地送給了老奶奶，老奶奶滿心歡喜地接受了我們的慰問品。每一個人都對老奶奶說了一句祝福語：
“祝老奶奶越活越年輕!”
“祝老奶奶身體健康，萬事如意!”
……
“謝謝小朋友們的禮物，謝謝你們的問候!”說完，老奶奶就走進了一間小屋子，拿出了一袋葵瓜子，又說，“來來來，我給你們兩�？献幼鳛榛貓�。”
“謝謝老奶奶!”
“謝謝!”
……
一句句的“謝謝”聲回蕩在這間窄小的客廳里。
“兩�？献�”，這幾個字一直在我的腦海里盤旋。我也理解老奶奶的心，所以我也沒有要。我沒有要并不是因為我嫌棄，而是這兩粒葵瓜子給省下下來待客的。
我們陸續(xù)地離開了老奶奶的家。在我離開的時候，望了望老奶奶。老奶奶的臉上依舊掛著微笑，她多么希望我們能在她家留久一點。望著老奶奶孤獨的身影，我也漸漸離去了。
愛心在傳遞。愛心傳送溫暖，傳遞快樂，溫暖在人心!
傳遞愛心的作文400字【篇二】
下午放學(xué)后，突然下起了瓢潑大雨。 看著身邊陸陸續(xù)續(xù)回家的同學(xué)們，張麗的心情像這烏黑的天空。唉，沒人送傘，我只能冒雨回家了!張麗沖出教室，冒著大雨往回家的路上跑去。 剛跑出校門不遠，就聽見有人在叫她：“張麗，等等我!” 張麗扭頭一看，原來是劉老師。
劉老師披著雨衣，跑到張麗面前，問：“怎么冒著雨回家呢?” 張麗輕聲說道：“我的爸媽都到外地打工去了，奶奶生病了，不能來接我。所以……” 劉老師二話沒說，馬上把自己的雨衣脫下去，給張麗披上，說：“喏，給你。” “可是那是您的……”。 “沒關(guān)系，老師是大人，淋點雨沒事”。 張麗穿上雨衣，流著眼淚說：“謝謝老師!” 劉老師笑著說：“傻孩子，別哭!” “好奇怪，怎么雨一下子停了呢?不對呀，雨還在下呢，可我怎么沒淋到呢?”劉老師很納悶，回頭一看，只見王明正為自己撐著雨傘避雨呢!
老師說：“王明，老師沒事，你回去吧。” “不，您可以這樣做，那我也可以!”王明堅持說。 老師聽了，感到很欣慰，說：“王明，你真是個好學(xué)生!” 于是三人繼續(xù)在雨中前進。
點評：小作者觀察圖畫能從細微處入手，由圖展開的想像能聯(lián)系生活中的實際。人物的心理活動描寫得很有特色，對話樸實卻富有人情味。
傳遞愛心的作文400字【篇三】
人人都獻出一份愛，世界何處都美好。這次學(xué)校組織慰問孤寡老人活動，這就是傳遞愛心。傳遞溫暖、傳遞愛心的活動，愛就在我們身邊，愛像一縷陽光，溫暖著每一顆善良的心。
我回到家，和媽媽商量，最后決定，老奶奶生活困難，應(yīng)該需要日常生活用品，所以帶了兩包面條，和許多包小桂圓干，我希望這些慰問品，能溫暖他們的心。
我們到了社區(qū)，我走在小路上想：孤寡老人的房子是怎樣的呢?他們的生活怎樣?我的疑問越來越多。
到了孤寡老人家的門口，我?guī)еS多的疑問走進了房子。那是一間普普通通的房子，里面住著一位老奶奶，房子里堆著許多廢品，樓房不高，只有一米多高，房里有一臺黑白電視機，幾張椅子，一張餐桌和一張床，僅此而已。奶奶早已做好準(zhǔn)備，非常期盼我們的到來，奶奶臉上有許多皺紋，手有些干燥、無力。但她看見我們卻是滿臉的笑容，在我們送慰問品的時候，她嘴邊總掛著一句話“謝謝你。”對我們的熱情表示感謝，最后還給我們找來一些瓜子，雖然很少，但是也表達奶奶對我們的關(guān)愛。
啊，這就是愛，這普普通通的愛也可溫暖人心，讓身邊的人能得到溫暖，所以我們應(yīng)該傳遞愛心，讓愛無處不在。
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