【精華】愛(ài)心作文（精選50篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心作文 篇1
有一次，我們正聚精會(huì)神的聽(tīng)著課。忽然，廣播響了起來(lái)。說(shuō)：“汶川大地震。很多人都被埋在了廢墟下面，都等待著救援。所以，我們學(xué)校組織一次捐款活動(dòng)。希望大家都能參加。
晚上，我和爸爸坐在沙發(fā)上看電視，看到了很多孩子失去了父母，成了孤兒。很多父母走出來(lái)，用手挖呀挖。可是，手都挖破了，都還沒(méi)挖出來(lái)。我問(wèn)爸爸：“你們有捐款嗎？”爸爸說(shuō)：“捐了呀！我捐了四百元呢！”我跑去房間，拿起我的小錢包。呀！可真不少啊！就捐50元吧！
第二天，我來(lái)到學(xué)校。我們班可熱鬧了。有了帶了10元、有的帶了100元、有的帶了200元。到捐款時(shí)間了。我們排著整齊的隊(duì)伍下去了。我們開(kāi)始捐款了，可熱鬧啊！幾個(gè)捐款箱都滿了。學(xué)校還捐了2萬(wàn)元。看著一箱箱錢，我感動(dòng)極了。
愛(ài)心作文 篇2
今天是“三八”婦女節(jié)，我們四（7）中隊(duì)的同學(xué)沒(méi)有忘記辛勤耕耘的園丁——我們的老師。隊(duì)員們按照自己早就想好的計(jì)劃，開(kāi)始了他們的特別行動(dòng)。
一早隊(duì)員們就拿著抹布，悄悄走進(jìn)老師的辦公室，將老師的辦公桌與椅子擦洗干凈，他（她）們用不太熟練的動(dòng)作分外認(rèn)真地做著今天最想做的事情，讓老師在節(jié)日中稍稍休息一下，感受一下您的學(xué)生的知恩的童心。
隊(duì)員們?cè)谟H手做的凝聚著他（她）們美好祝愿的“心形的賀卡”上面，寫滿了感恩的話語(yǔ)，將它貼在紙杯上。在紙杯里還放上了速溶咖啡與其他的一些熱飲，然后靜靜地退出老師的辦公室。
隊(duì)員們多么希望老師能馬上回到辦公室，在已被他（她）們擦洗過(guò)的桌椅旁休息片刻，看著他（她）們寫的“老師“三八”婦女節(jié)快樂(lè)”“老師您辛苦了”“老師，我們感謝您”的心形賀卡微笑著，最后拿起了裝著熱飲的杯子，慢慢地喝著，滋潤(rùn)著嗓子，溫暖著她們的心房……
愛(ài)心作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我校舉行了愛(ài)心義賣會(huì)。這是一個(gè)捐獻(xiàn)愛(ài)心的快樂(lè)日子。
我覺(jué)得愛(ài)心義賣意義在于捐獻(xiàn)自己的愛(ài)心，讓貧困山區(qū)的人們的生活更美好、快樂(lè)。在這一天，同學(xué)們會(huì)捐獻(xiàn)出自己的東西，在校園的任何地方來(lái)賣，賣出的錢作為捐款捐掉。
義賣會(huì)開(kāi)始了，原本寂靜的校園一下子沸騰起來(lái)，人山人海，熱鬧非凡。個(gè)醒目的招牌拔地而起，一聲聲叫賣飛入耳畔，“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)�！蓖瑢W(xué)們搖身一變，變成了售貨員和推銷員。有的同學(xué)手舉幾樣物品，在空回上下舞動(dòng)，臉漲得通紅，大聲地叫賣；有的同學(xué)兩手舉著書，在空中左右揮舞，他踮起腳尖，眼睛瞪得溜圓，身體也在的左右搖擺著；有的同學(xué)左手拿著收到的錢，右手把東西遞給顧客，并迅速找錢給，再向記賬的同學(xué)報(bào)著數(shù)目；還有的同學(xué)想出了千奇百怪的辦法買更多的東西，他們?cè)谛@里一遍遍地搜索著，低價(jià)購(gòu)買，高價(jià)賣出。統(tǒng)計(jì)的人慢條斯理的記錄著每一樣?xùn)|西所的錢數(shù)，還不時(shí)的幫著銷售。
我也開(kāi)始購(gòu)買，我來(lái)到操場(chǎng)，只間一群群、一排排的同學(xué)圍在一張張桌子面前，我甚至連桌子上的東西都看不見(jiàn)。我走到一張桌子前，桌子上的東西五彩繽紛，讓我眼花繚亂：有書、有玩具、有文具……它們整齊的排在桌子上，可以讓人一目了然。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只筆，它是一只隱形筆，下面可以隱形字，上面有個(gè)手電筒，可以照出隱形字。我一直很想要它，可是一直不知道在哪里買，現(xiàn)在終于可以得到了！接著，我又去了愛(ài)心拍賣行、美術(shù)教室、小操場(chǎng)……時(shí)間過(guò)的真快啊，一個(gè)小時(shí)后，義賣會(huì)結(jié)束了。
義賣會(huì)不僅讓我們玩的開(kāi)心，還幫助了貧困山區(qū)的人們，真是有意義的活動(dòng)！
愛(ài)心作文 篇4
星期天，我匆匆忙忙地趕到了義賣的地方。
剛到現(xiàn)場(chǎng)我就急了，潘倫偉呢，怎么還沒(méi)到啊？
看了一眼我們組的東西，我忍不住說(shuō)：“我們的義賣的東西太少了，根本不夠其他組的一半�。 �
汪詩(shī)瑞忽然說(shuō)：“嘿嘿，你可別小瞧了我的東西�！眲傉f(shuō)完他就大聲吆喝著：“瞧一瞧，看一看�。”镜甑呢浭窍愀圻M(jìn)口大甩賣公司運(yùn)來(lái)的！”
我說(shuō)：“你是來(lái)搞笑的嗎？”
但還別說(shuō)，小汪詩(shī)瑞的這招還真有用，一會(huì)兒就迎來(lái)了第一位顧客。這是一位和藹可親的父親，他的兒子可真有眼光，挑了一個(gè)最貴的——十五元。那位年輕的父親聽(tīng)到這價(jià)格，滿臉歡喜，很爽快地付了錢，我們的第一筆“巨款”就這樣輕松地到手了。
時(shí)間隨著義賣的物品一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，最難的時(shí)候到了，因?yàn)橥婢邘缀踬u光，只剩下了一些不討人喜愛(ài)的書。我們不得不到外面去吆喝：“賣書了！賣書了！第二本半價(jià)！第二本半價(jià)！”我們扯著嗓子就這樣一直叫著喊著，可一點(diǎn)作用都沒(méi)有。
義賣進(jìn)行著，表演也在進(jìn)行著，各個(gè)小組的節(jié)目表演地都很不錯(cuò)�？燧喌轿覀兘M表演了，我又緊張又激動(dòng)。但又遇到了難題：預(yù)先報(bào)上去的潘倫偉忽然不肯上臺(tái)了……還能有誰(shuí)上去呢？也只有我這個(gè)當(dāng)組長(zhǎng)的啦！我只好使出獨(dú)門絕技——跳舞。沒(méi)想到臨時(shí)上場(chǎng)的我，獲得了許多的掌聲。出差在外的媽媽在朋友圈里看到我跳舞的照片還驚訝不已呢！活動(dòng)后，媽媽打來(lái)電話，夸我像個(gè)組長(zhǎng)的樣子，敢于承擔(dān)責(zé)任，還夸我大方、勇敢！
表演結(jié)束，我們組全員出動(dòng)，每個(gè)人都扯著嗓門喊著，最后，我們成功地把剩下的書都賣出去了。家委會(huì)的叔叔阿姨給我們小組頒發(fā)了“最佳口才獎(jiǎng)”。
這次義賣，我體驗(yàn)了一把做商人的感覺(jué)：每賣出去一樣?xùn)|西就多了一份喜悅，也好像有了一個(gè)新希望。我還體會(huì)到了賺錢沒(méi)我們想的那么容易。我們四人忙了一下午，也只賺到了一百元��！
愛(ài)心作文 篇5
老師帶我們讀了一本故事，護(hù)士叫做《大樹與小男孩》你這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。故事里的大樹很愛(ài)這個(gè)小男孩，對(duì)他有求必應(yīng)。只要小男孩想要什么，大樹都會(huì)盡自己最大的能力去滿足他的要求。通過(guò)這個(gè)故事，我想到了我的爸爸、媽媽和老師。他們就是我的愛(ài)心樹。
媽媽每天一大早起床燒早飯、叫我起床，送我上學(xué)，還準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)回來(lái)督促我寫作業(yè)。
爸爸每天早早起床辛苦工作，賺錢養(yǎng)家。
老師教我們學(xué)知識(shí)，教我們?cè)趺磳W(xué)做人。我愛(ài)我的愛(ài)心樹!
愛(ài)心作文 篇6
在生活中有很多的人是值得敬佩的，他們?cè)趧e人遇到困難時(shí)伸出援手，幫助別人脫離困境。
從小在父母家人的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)的我們，向來(lái)都是從家里衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，從來(lái)不會(huì)體會(huì)到過(guò)吃不飽、穿不暖的生活，自然對(duì)這些人的生活無(wú)法感同身受，但是，他們也需要關(guān)愛(ài)、需要快樂(lè)！這些人就是貧困山區(qū)的孩子們。
望著這一張張照片里孩子們天真的笑臉，多么燦爛、美好，可卻又讓人心頭一梗：生活在貧困山區(qū)的孩子們，他們看似快樂(lè)，可眼睛里還是流露出來(lái)一種黯然的目光。這些孩子，家里的經(jīng)濟(jì)能力可能只能夠勉強(qiáng)維持生活，所以他們穿的破破爛爛，以至于連鞋子都沒(méi)有的穿。令我印象深刻的，是謝海龍拍攝到的一張“大眼睛”女孩蘇明娟的照片。
7歲的蘇明娟是張灣小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生，中國(guó)青年報(bào)攝影記者謝海龍最后來(lái)到張灣小學(xué)發(fā)現(xiàn)了課堂上的蘇明娟，一雙“大眼睛”代表了貧困山區(qū)的孩子們渴望讀書的愿望。照片里，她一個(gè)手握著鉛筆頭，兩只大眼睛直視前方對(duì)求知充滿渴望。照片一發(fā)表出來(lái)，就讓中國(guó)人記住了她。
后來(lái)，有越來(lái)越多的愛(ài)心人士參與了捐獻(xiàn)活動(dòng)，把自己的一片愛(ài)心獻(xiàn)給了那些孩子們。再后來(lái)，中國(guó)開(kāi)始實(shí)施“希望工程”。希望工程是由團(tuán)中央和中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起的以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年兒童為目的的一項(xiàng)公益事業(yè)，改變了一大批失學(xué)兒童的命運(yùn)，改善了貧困地區(qū)的辦學(xué)條件，喚起了全社會(huì)的重教意識(shí)，促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的發(fā)展；弘揚(yáng)了扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動(dòng)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
善良是一盞燈，照亮人們前行的腳步，是人生中最美麗的風(fēng)景。愛(ài)心是沙漠里的一泓泉水，帶來(lái)了生存的希望。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！弊屛覀円黄�，做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！
愛(ài)心作文 篇7
愛(ài)心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義……直到那天，我知道“愛(ài)心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿了意義。
轟動(dòng)世界的5.12大地震中，社會(huì)各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量，同時(shí)讓我對(duì)“愛(ài)心”兩字有了新的認(rèn)識(shí)……愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望！或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活，離開(kāi)了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì)飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時(shí)，社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的希望，繼續(xù)走下去的動(dòng)力———甘甜可口的泉水�？赡芫褪窃诎l(fā)出者本人感覺(jué)微不足道的一點(diǎn)愛(ài)卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅(jiān)定了活下去的信念……
愛(ài)心是照在冬日的陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！失去摯愛(ài)的親人，自己美麗的家園現(xiàn)在已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時(shí)候，看到自己的手足兄弟送來(lái)了愛(ài)心，我想每個(gè)人都會(huì)緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛(ài)心才讓苦難中的素不相識(shí)的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情，感到了真人間無(wú)限的溫暖。
愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉！可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意。夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過(guò)得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上那時(shí)的悲涼心情或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛(ài)心而是心情回轉(zhuǎn)……
愛(ài)心或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，或許不算是什么忍痛割愛(ài)，但是對(duì)于正在苦難中的人們來(lái)說(shuō)就是一針強(qiáng)有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個(gè)繼續(xù)活下去的原因……所以，那時(shí)的我，不再輕視“愛(ài)心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生……
現(xiàn)在“愛(ài)心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì)再這樣認(rèn)為，我希望自己身邊的人也不要這樣認(rèn)為！
愛(ài)心作文 篇8
愛(ài)心可以是水滴，匯成江海。也可以是小草，遍地都是。還可以是星火，可以燎原。江海之大，震撼心靈；草兒遍地，隨處可見(jiàn)；星火燎原，滾動(dòng)人心。
做人要善良才行，這是我母親時(shí)常對(duì)我說(shuō)的話�？晌疫�是很掙扎的，因?yàn)樵谖业恼J(rèn)識(shí)里，并不是所有被幫助的人都會(huì)開(kāi)口說(shuō)那一句真誠(chéng)的謝謝。所以有時(shí)候在我?guī)椭巳酥�，我�?duì)于那些冷漠的人的態(tài)度是很糾結(jié)的，這種人到底值不值得我去幫助，值不值得我去對(duì)他善良呢？直到有一天我看到許多關(guān)于愛(ài)心的文章還有事情后，我明白了，其實(shí)無(wú)論是幫助人還是獻(xiàn)愛(ài)心都是取決于無(wú)私奉獻(xiàn)和善良的行動(dòng)精神。幫助別人是一件非�？鞓�(lè)的事，所以我無(wú)所謂去糾結(jié)有沒(méi)有一句謝謝了。
只要還有能力幫助別人，就沒(méi)有權(quán)利袖手旁觀——羅曼羅蘭。
在2015年的某一天，正在上網(wǎng)的我不經(jīng)意看到了一則標(biāo)題為“蹬三輪助學(xué)老人”的文章，還沒(méi)看完，我已是泣不成聲。已經(jīng)70多歲的高齡老人，在人生最后的19年里省吃儉用，日曬雨淋，蹬著三輪車?yán)头e攢了近35萬(wàn)的存款，資助了近300多名貧困學(xué)生。他的事跡很好的告訴我，做人一定要有有愛(ài)心，不管是大愛(ài)還是小愛(ài)，匯聚在一起就是沒(méi)有邊界的愛(ài)！
對(duì)他人注入愛(ài)心，你也會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)，奉獻(xiàn)愛(ài)心的人應(yīng)是心甘情愿的，而不是為了某些榮譽(yù)。
愛(ài)心作文 篇9
有一天早晨，我醒來(lái)揉揉眼睛，然后就坐了起來(lái)，我覺(jué)得全身發(fā)燙，連忙把婆婆叫來(lái)，說(shuō)道：“外婆，我發(fā)燒了�！蓖馄怕�(tīng)了二話不說(shuō)，拉著我急匆匆的跑到車站，這是刮起了大風(fēng)，我卻沒(méi)穿外套冷得全身都縮成一團(tuán)，外婆見(jiàn)了，就把她的外套給我穿上，我說(shuō)：“外婆，您也冷了�！蓖馄艆s說(shuō)：“我不冷�！蓖馄磐低档匦α�，她那慈祥的目光讓我難以忘懷。
這時(shí)迎來(lái)了開(kāi)往人民醫(yī)院的公共汽車，剛好，我們也要去人民醫(yī)院。于是，我們上了這輛擁擠的車。車上非常多人，我找不到位置坐，有一位阿姨對(duì)外婆說(shuō)：“您這么老了，還要帶著孫女真不容易，這位置您坐吧�！庇忠晃皇迨逭f(shuō)：“小妹妹你也這么大了，還要外婆抱，這個(gè)位就給你坐吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我從心里感謝他們，他們真有愛(ài)心。
世上的好人真不少，只要你隨時(shí)隨地幫助別人，人家就會(huì)感謝你，愛(ài)心就在我們身邊，只要你為別人做一丁點(diǎn)事，哪怕只是一件很少的事，只要你付出愛(ài)心，就一定有收獲。
愛(ài)心作文 篇10
充滿愛(ài)心的心靈，就像一盞燈，點(diǎn)亮了自已也照亮了別人。
很多人都富有愛(ài)心，這些人是高尚的，是無(wú)私的。在報(bào)刊電視上，我們常�？吹介W閃發(fā)光的愛(ài)心。一個(gè)民工，為了救落水小女孩，獻(xiàn)出了自己的生命。一個(gè)工人，為了救大火里的老人，受了重傷。一個(gè)才華橫溢的女青年教師，放棄大好的條件，將她的一生獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
是��！如果我們能夠勇于獻(xiàn)出自己的愛(ài)心去幫助他人渡過(guò)難關(guān)，那么我們自己也會(huì)受益！蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時(shí)，也從中得到了釀造蜂蜜的原料；雨水在滋潤(rùn)植被的同時(shí)，也使自己擺脫烏云的束縛；我們?cè)诜瞰I(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，也使自己的心靈凈化并從中得到快樂(lè)！
讓愛(ài)心燈越來(lái)越亮吧！給人們帶來(lái)無(wú)限的光明和希望。
愛(ài)心作文 篇11
愛(ài)心是什么？也許愛(ài)心是冬天的落陽(yáng)，是雪地里溫暖的火焰。形象的說(shuō)，它是給乞討的人的一塊硬幣，許多人都是這樣認(rèn)為的�？墒�，你真正體會(huì)到了愛(ài)心的本質(zhì)嗎？
愛(ài)心就是那時(shí)候散發(fā)出來(lái)的。那一刻，山崩了，地裂了，房屋也倒塌了。而那一刻的生命卻是最脆弱的，有多少無(wú)辜而可愛(ài)的生命漸漸離我們遠(yuǎn)去。是的，那就是5月12日下午2點(diǎn)28分，四川汶川8.0級(jí)大地震。從那時(shí)開(kāi)始，愛(ài)心便無(wú)處不在。
當(dāng)天晚上，樓下的歡笑聲在也沒(méi)有了，人們都在家里緊盯著電視中一次有一次更新的，連眨都不敢眨。心都揪緊了看著電視中壓在樓板下的生命危在旦夕，人們的眼眶里一滴一滴亮晶晶的淚珠不停地往下掉。每當(dāng)看見(jiàn)電視近得不能在近的一只血肉模糊的手和迷彩服修下的手時(shí)接觸時(shí)放開(kāi)，人們的心急�。】傁肷先ダ话�。
終于，一車又一車的救災(zāi)物資緩緩駛向?yàn)?zāi)區(qū)，人們的臉上總算浮現(xiàn)除了一點(diǎn)笑容。
5月12日下午2點(diǎn)28分，那是讓全國(guó)人都為因地震而死去的同胞悼念的時(shí)刻，愛(ài)心，是愛(ài)心�。∫磺卸纪Ａ讼聛�(lái)，人們仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命被淹沒(méi)，新里很不是滋味。
那是中國(guó)同胞的愛(ài)心，它將帶領(lǐng)著災(zāi)區(qū)人民一同度過(guò)了一次難關(guān)！
同情，幫助，堅(jiān)強(qiáng)。這就是愛(ài)心的本質(zhì)。
愛(ài)心作文 篇12
人人都說(shuō)獻(xiàn)愛(ài)心的人都有一顆美好的心靈，我就喜歡獻(xiàn)愛(ài)心。
有一天早上，我正吃早點(diǎn)，突然桌子在搖動(dòng)，墻也在動(dòng)，我以為誰(shuí)家一大早就在裝修房子呢，整棟房子都在擅動(dòng)并發(fā)出巨大的響聲，我被嚇壞了，不知出了什么事？這時(shí)正在漱口的爸爸反映過(guò)來(lái)，沖著我和媽媽大喊：“快到桌子底下去，地震了”，他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，把我按到桌子底下，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸見(jiàn)房子沒(méi)有再震動(dòng)了，就叫媽媽先帶我下樓去，我們一家人都跑到樓下，發(fā)現(xiàn)樓下的人越來(lái)越多，有穿睡衣的、有打赤腳的、有抱著孩子跑下來(lái)的，大家七嘴八舌，說(shuō)肯定是在地震。
果真沒(méi)多久證實(shí)了九江地區(qū)剛剛發(fā)生了一場(chǎng)5.7級(jí)的地震，那里房屋倒塌了，很多的人無(wú)家可歸，我便很同情他們。
第二天早上學(xué)校就組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)人們獻(xiàn)愛(ài)心，我更是積極地想到我的書包里有二元錢，是媽媽早上給我買文具的，我毫不猶豫地把這二元錢投到了捐款箱內(nèi)，雖然只有二元錢，但也代表著我的心意。
從這次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中我體會(huì)到獻(xiàn)出愛(ài)心是很高興、很快樂(lè)的事，因?yàn)槎X是我誠(chéng)心誠(chéng)意捐的，當(dāng)我把這二元錢投進(jìn)捐款箱的時(shí)候，我感受到原來(lái)獻(xiàn)出愛(ài)心也是一種人生的收獲和樂(lè)趣呀！
愛(ài)心作文 篇13
那一刻，停滯在心中的永遠(yuǎn)是那么清楚，父親，我愛(ài)你…….
走在公園的小路，感覺(jué)每一步都比上一步艱難。呼吸越來(lái)越急促……我意識(shí)到自己發(fā)哮喘了，喊住父親，以求片刻的休息。坐在長(zhǎng)板凳上，父親聞聲我每一次的呼吸中都有貓兒叫的聲音。
父親二話不說(shuō)，蹲下來(lái)，我趴到他背上。我看見(jiàn)八父親的表情很痛苦。我能感觸感染到父親的心在怦怦地跳，他的后背是多么的暖和……父親一直背著我奔向病院。他豆大般的汗珠如雨水般落下來(lái)，我的父親，聞聲他那急促的呼吸聲，我的父親…...
到了病院，我模模糊糊地做了霧化，睡了一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)父親不在身邊。一個(gè)戴眼睛的老醫(yī)生走進(jìn)來(lái)：“醒了！你這次比較輕，只是氣管炎，倒是你爸爸，聽(tīng)說(shuō)他是背你來(lái)的……他前兩年不是把膽囊切除了嗎，估計(jì)又遇到油膩累著了。他那時(shí)肚子痛得一定比你還厲害……”
我心里咯噔一跳，我的父親……
我來(lái)到父親的病房，他面色蒼白，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)父親這樣虛弱。我小心翼翼來(lái)到床邊，生怕驚醒熟睡的父親。我把頭深深地埋進(jìn)父親的懷里，我感覺(jué)父親胸前的衣服濕了，父親，我愛(ài)你……
父親的愛(ài)固然平凡，但卻讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
愛(ài)心作文 篇14
當(dāng)你的知一個(gè)將要失學(xué)的孩子，收到無(wú)數(shù)不知姓名的人寄來(lái)匯款的時(shí)候，你的心中是否涌起一種感覺(jué)？當(dāng)你看到素不相識(shí)的過(guò)客，抱起出了車禍正在流血不止的傷員急匆匆跑向醫(yī)院的時(shí)候，你心中是否涌起一種感覺(jué)？當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)一個(gè)重病纏身孤寡老人，在鄰居的照顧下身體逐漸康復(fù)的時(shí)候，你的心中是否涌過(guò)一種感覺(jué)？
這種感覺(jué)有個(gè)美麗的名字叫愛(ài)心。
上個(gè)星期，外祖母去世了。她帶著她的愛(ài)離我遠(yuǎn)去了。雖然之前我就知道外祖母的病是晚期，我也有著心理準(zhǔn)備，但聽(tīng)到消息后，眼淚還是像涌泉一樣啪嗒的流了出來(lái)。外祖母生前非常疼愛(ài)我，周六、周日總是和外公一起為我準(zhǔn)備我喜歡的菜，還經(jīng)常帶我到游樂(lè)園玩。那樣的日子是多快樂(lè)、多美好。那時(shí)侯我總是將自己的快樂(lè)、煩惱與外祖母分享。外祖母也總是高興的聽(tīng)著、幫助我。外祖母的去世真的使我的傷口變的好大、好大。每天放學(xué)我也不像原來(lái)那樣想回家，那幾天我總是在暗暗的月光的陪伴下獨(dú)自走在那條小路上。如果要是說(shuō)我不想回家還不如干脆說(shuō)我不敢面對(duì)這個(gè)事實(shí)。有時(shí)候，我經(jīng)�；孟霑�(huì)有童話中的天使出現(xiàn)，舉起她的魔棒將外祖母復(fù)活，然后我們一家珍惜著每一天，像以前那樣幸福的生活著。可是事實(shí)已經(jīng)改變不了了。
可是在這同時(shí)我又感覺(jué)到了一種愛(ài)那就是友誼。那幾天，我總是掉眼淚、陰著臉。而她們呢，下課則是經(jīng)常走到我的座位旁給予我安慰，說(shuō)一些與“別哭了”、“沒(méi)關(guān)系吧！”、“天下沒(méi)有不散的宴席，用心接受吧！”類似的話。甚至只是一個(gè)回眸一笑。但是這里面卻包涵著無(wú)數(shù)含量的愛(ài)，是那么甜，那么有營(yíng)養(yǎng)，我當(dāng)然也是用同樣的方式來(lái)回報(bào)她們，雖然那樣的笑容是故意表現(xiàn)出來(lái)的，是為了在老師、同學(xué)面前表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)而裝出來(lái)的。但她們給予我的這種愛(ài)心，真是讓我有種怦然心跳的感覺(jué)。最讓我欣慰的是小學(xué)同學(xué)也居然打來(lái)了電話。這幾天晚上，我連續(xù)接到小學(xué)同學(xué)的安慰熱線。我還清楚的記得小學(xué)好友嫣然的電話：“喂！這是開(kāi)心熱線。我是好友嫣然。你是聽(tīng)眾慧雪嗎？”“恩，我是�！蔽一卮�。
“請(qǐng)耐心的聽(tīng)我讀一段，行嗎？”“好吧！你讀吧！”“咳咳！‘所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天了，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你回長(zhǎng)大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你所有的時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了！’對(duì)面，聰明的你聽(tīng)懂了嗎？好好想想吧！”說(shuō)完邊掛了電話。只剩我在對(duì)面聽(tīng)著滴、滴聲回味著剛才的那一段話。的確，時(shí)間過(guò)去就不會(huì)回來(lái)了。現(xiàn)在，最主要的是珍惜時(shí)間，以微笑面對(duì)生活。我想這也是外祖母最高興的事吧！還有，這個(gè)星期日，好友心羽約我到她家玩，我們一起坐在屋頂?shù)牧鹆呱峡刺炜�。雖然天空在我眼里已不是那么藍(lán)、小草也已不是那么有活力了，但我還是勇敢的接受了這個(gè)事實(shí)。突然，這時(shí)候，心羽從背后拿出了一個(gè)愛(ài)心玻璃瓶對(duì)我說(shuō)：“慧雪，別難受了，回到原來(lái)那個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的你吧！你現(xiàn)在這個(gè)樣子真讓我不習(xí)摜�！闭f(shuō)完給了我一個(gè)燦爛的微笑。小學(xué)同學(xué)的每一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里。給我一種怦然心跳的感覺(jué)。
朋友，讓我們擁有一片愛(ài)心吧！它會(huì)給我門帶來(lái)幸福和勇氣，點(diǎn)亮愛(ài)心的火把，讓它熊熊燃燒。讓我們?cè)趷?ài)心的天空下和諧生活。
愛(ài)心作文 篇15
愛(ài)是純潔的，是無(wú)私的，是不朽的……愛(ài)，無(wú)處不在，有愛(ài)的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛(ài)，會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒!
校園是我們的另一個(gè)家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!
樹枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。說(shuō)到那里，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節(jié)自習(xí)課，我們班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊，就在桌子上刻刻。這難道是他在展現(xiàn)自我的才華嗎?不，不是的，這是在虐殺生命!試問(wèn)，他有沒(méi)有想過(guò)：如果自我是那張無(wú)私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報(bào)，你的心還會(huì)不會(huì)痛呢?霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨!沒(méi)有愛(ài)，就會(huì)遭人痛恨;相反，擁有了愛(ài)，就會(huì)使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。愛(ài)，是無(wú)私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當(dāng)我們把它找出來(lái)給予別人，傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖!
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的務(wù)必條件。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造完美的家園，期望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間……”這句多美呀!愛(ài)，是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。我們一起來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開(kāi)滿真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了，宇宙中所有的星球都沒(méi)有光亮了，“愛(ài)的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮!
愛(ài)心作文 篇16
這午，我剛到教室，只見(jiàn)許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看，原先是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。
陳明一句話也不說(shuō)，雙眼無(wú)助地望著天花板，眼淚不停地往下掉�！瓣惷鳎阍鯓恿�?”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說(shuō)嘛!”盡管大家你一言，我一語(yǔ)地問(wèn)著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。這時(shí)，老師來(lái)了，他先吩咐同學(xué)們回到座位上，讓我們把書拿起來(lái)讀，然后夫妻陳明，走出教室。可大家哪有心思讀書，個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”，都想想看個(gè)究竟。只見(jiàn)老師和陳明交談了一會(huì)兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說(shuō)臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”，個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著老師。頓時(shí)，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說(shuō)出一句話來(lái)：“同學(xué)們，陳明就要離開(kāi)我們，走向社會(huì)了!”老師的話一出口，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著陳明。
“你們舍得他離開(kāi)嗎?我相信大家都不愿意。沒(méi)錯(cuò)，我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生;在家里是個(gè)好孩子。但是，‘天有不測(cè)風(fēng)云’。前幾天，陳明的爸爸被一場(chǎng)車禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親，一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。陳明也將要走向社會(huì)了!”
“不!老師，陳明不能離開(kāi)，我要幫忙他!”
“老師，我也要幫忙他!”
緊之后，班長(zhǎng)欣欣酒鵠此擔(dān)“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自我的一份力量幫忙陳明同學(xué)吧!”他的話一說(shuō)完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開(kāi)了笑臉。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成完美人間!”在歌聲中，大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛(ài)心，讓著一份份愛(ài)永恒不衰!
愛(ài)心作文 篇17
我們的世界因?yàn)閻?ài)心而美好，傳遞愛(ài)心，為世界的美好獻(xiàn)上我們的一份力。
一天，行走在路上的我看到了一個(gè)小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧，我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。那一瞬間，我感受到了內(nèi)心的溫暖，這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來(lái)的，如果將這份溫暖一層一層的刨開(kāi)來(lái)，我們能夠從中看到兩個(gè)字——愛(ài)心。
傳遞愛(ài)心，無(wú)需你刻意，亦或一定去做什么，只要你擁有一顆愛(ài)心，生活中你自然而然的就會(huì)做出一些善心的舉動(dòng)。這時(shí)，你所做的這些舉動(dòng)也就是在為旁觀的人傳遞著愛(ài)心。
等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的，它看著那個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的背影，或許正在用它的語(yǔ)言說(shuō)著：“謝謝你，陌生人�！眰鬟f愛(ài)心，這位小女孩就已經(jīng)做到了，畢竟，旁觀的我就已經(jīng)感受到了那份由愛(ài)心帶來(lái)的溫暖。
之后的幾天里，那個(gè)善良的身影一直到存在我的腦海中。等到一天，有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過(guò)的時(shí)候，我的心里有一個(gè)聲音在說(shuō)著，它現(xiàn)在很需要食物，它現(xiàn)在很需要幫助。我從流浪小狗身旁走過(guò)了后，幾天前的那個(gè)畫面，在我的腦海中一閃而過(guò)。我終是停下了腳步，從后背書包里拿出了今天我的午餐。我倒了出來(lái)為這條流浪狗提供了食物。
當(dāng)我將飯盒蓋好，之后放入書包里，看著流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧著瞧著，我突然開(kāi)心的笑了起來(lái)。也就在這時(shí)，從我身旁路過(guò)的同學(xué)見(jiàn)到了我，她朝著我走近，微笑道：“今天我的午餐，我分你一半。”
傳遞愛(ài)心很簡(jiǎn)單，就好像我的同學(xué)說(shuō)，今后，她也要向我一樣去幫助這些需要幫助的小動(dòng)物。
愛(ài)心作文 篇18
獻(xiàn)愛(ài)心星期天，紅紅吃過(guò)早點(diǎn)，突然想出去買點(diǎn)文具、本子等。她從儲(chǔ)蓄罐里拿了一些錢，出門了。
紅紅走進(jìn)商店，看到了很多文具和本子。她選來(lái)選去也沒(méi)找出一個(gè)好的，起身想再看看別的。她看到一個(gè)漂亮的布娃娃，欣賞了一會(huì)以后，她喜歡上了這個(gè)布娃娃，很想買下來(lái)。可文具也用舊了，也要買呀，怎么辦呢？紅紅正在想該不該買布娃娃時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)外面吵吵鬧鬧：“讓我先來(lái)！”“不，讓我一下行嗎？”“不，讓我，讓我先來(lái)！”她趕快跑出去，發(fā)現(xiàn)很多小朋友排成一個(gè)隊(duì)。她擠到第一個(gè)小女孩前面，看見(jiàn)了一個(gè)愛(ài)心捐款箱。上面寫了幾行字：一個(gè)小朋友家里很窮，上不了學(xué)�，F(xiàn)在他又生病了，醫(yī)藥費(fèi)很貴，家里交不起。請(qǐng)大家獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心，幫助小朋友交醫(yī)藥費(fèi)，讓他像你們一樣在明亮的教室里上課吧！
紅紅看著吵吵鬧鬧的小朋友們，被感動(dòng)了。她叫著：“請(qǐng)別吵了，大家排隊(duì)捐！”大家變得安靜下來(lái)，紅紅也加入到捐款的隊(duì)中。當(dāng)她走到箱子前，投入硬幣時(shí)，聽(tīng)到清脆的“咚咚”聲，心里甜甜的。她走在回家的路上，心想：幫助了別人，我真快樂(lè)！
以后我要讓更多的孩子在明亮的教室里上課！
愛(ài)心作文 篇19
愛(ài)，如同冬日里一束陽(yáng)光，給寒風(fēng)中小草一絲溫暖；愛(ài)，如同夏日里一場(chǎng)細(xì)雨，給干枯小麥一些涼意；愛(ài)，如同春日里一陣微風(fēng)，為鮮艷花朵帶去一絲滋潤(rùn)；愛(ài)，如同沙漠里綠洲，給絕望人帶去鼓勵(lì)！我們生活中處處有愛(ài)，每個(gè)人心中也都充滿愛(ài)。
讓愛(ài)延續(xù)下去！在5.12地震時(shí)，有一群特殊博士兵——空降兵。他們接到救援命令就奮不顧身參其中。他們?cè)趲浊赘呖�，面�?duì)著深不見(jiàn)底深淵，他們不知自己會(huì)降落到哪里，不知自己命運(yùn)如何。但是他們?yōu)榱巳嗣衲軌蜓杆俚孛撾U(xiǎn)，有夠盡到自己為人民服務(wù)責(zé)任，依然跳了下去。是家愛(ài)給了他勇氣，是民族愛(ài)鼓勵(lì)給了他信心！
我們大家都不曾相識(shí)，但我們還是毅然選擇了幫助他們。一方有難，八方支援。我們將手拉在一起，我們將心連在一起，共同渡過(guò)難關(guān)，重建更美麗家園明天！
其實(shí)，我們?nèi)粘Ｉ钪幸苍S多愛(ài)表現(xiàn)。你無(wú)意間撿起紙片扔進(jìn)垃圾箱；你在公車一次讓位；你不經(jīng)意間對(duì)別人微笑......都在表達(dá)著愛(ài)。人人之間需要愛(ài)，只有愛(ài)才能讓我們社會(huì)更加諧。
我們學(xué)校也有愛(ài)在延續(xù)著。最近我們大家都在進(jìn)行募捐活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都積極捐款“一元二元三元.......”雖然不多，但都包含了同學(xué)們愛(ài)心，同學(xué)們把愛(ài)心匯聚在一起，就變成愛(ài)海洋了。我們學(xué)校九年級(jí)二十班陳強(qiáng)同學(xué)因患了腦血栓而需要巨額手術(shù)費(fèi)。陳強(qiáng)同學(xué)平時(shí)成績(jī)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生””班干“�？商煲饩褪窍矚g捉弄人，把這個(gè)即將踏入高中花季少年拉到了死神邊緣。陳強(qiáng)家境不富裕，父母都是農(nóng)民，陳強(qiáng)為了給家里減輕負(fù)擔(dān)每天省吃儉用。這樣一個(gè)人既懂事成績(jī)又好學(xué)生，我們?cè)趺茨苎郾牨牽粗艞壣兀坑谑俏覀儗W(xué)校就主動(dòng)進(jìn)行了募捐活動(dòng)，讓這個(gè)處在生死邊緣少年能重新回到學(xué)校，重校新綻放開(kāi)心笑容。即使這次我們學(xué)校不能為他籌得全部手術(shù)費(fèi)用，但是也是我們學(xué)校同學(xué)為他匯聚成力量——愛(ài)力量。
希望他能感受到這股力量，重新站起來(lái)！讓愛(ài)延續(xù)下去！讓我們敞開(kāi)胸懷，奉獻(xiàn)我們愛(ài)，把愛(ài)分給需要人，讓愛(ài)延續(xù)下去！
愛(ài)心作文 篇20
是誰(shuí)攪動(dòng)了一江春水？屈原站在汨羅江畔，那是他在生命最后一刻，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，他高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”抱石墜汨羅江。生命沿江而下，傳遞了兩千多年的輝煌，于是我們聽(tīng)到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言，更看到了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語(yǔ)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。”顯然，這種需要一代代人傳遞的民族魂就是“重大義，輕生死”的生死觀，就是“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無(wú)畏精神。
雖然抽足再入，已非前水，但滾滾滔滔的長(zhǎng)江、黃河，在經(jīng)歷了九曲十八彎后，仍然橫亙?cè)谥腥A民族的版圖上，傳遞著先輩的愛(ài)國(guó)精神，我們不必為古人獨(dú)愴然而泣下，因?yàn)榇藭r(shí)的接力棒在我們手中，愛(ài)國(guó)從來(lái)就不是一句空話，也不是在升旗儀式中的錚錚誓言，應(yīng)該就像孔繁森，像任長(zhǎng)霞，像袁隆平，還有像在與洪水搏斗的勇士，像在與病魔斗爭(zhēng)的白衣天使，像所有在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)奮斗的人們。
所以“愛(ài)”需要傳遞，一年又一年，這是使命。
愛(ài)心作文 篇21
愛(ài)心是什么？是人類最美好，最珍貴的情感，一個(gè)被愛(ài)包圍的人，是世界上最幸福的人�！_曼羅蘭。愛(ài)能創(chuàng)造任何奇跡，比金錢更重要，從古至今，這是美德。
自從父親不幸身亡后，10歲的瑪莎只有和母親相依為命。明天是圣誕節(jié)，疾病纏身的母親，掏出家里僅有的5美元遞給瑪莎�，斏胱寠W克多醫(yī)生為母親做一次腰椎按摩治療，但錢不夠。在街頭有個(gè)輪盤，26格，瑪莎把錢放在12格，指針停在了這格上，5萬(wàn)美元的10倍50美元。她又把50美元放在15格上，變成了500美元。她又把500美元放在22格上，她又贏了，變成5000美元，最后，她緊張地，用著顫微微的手放在第5格上。旁邊早圍得水泄不通的觀客發(fā)出驚天動(dòng)地的驚叫：“她把5美元變成5000美元！”輪盤負(fù)責(zé)人早已欲哭無(wú)淚。原來(lái)瑪莎是在用愛(ài)賭博！字母中第12個(gè)字母是“L”，15是“O”，22是“V”，5是“E”，合起來(lái)就是“LOVE”愛(ài)。
在前些日子汶川發(fā)生大地震，立刻有幾億人把愛(ài)心投向捐款箱、獻(xiàn)血處。愛(ài)傳播了全世界，各界權(quán)威人士紛紛慷慨解囊。
可見(jiàn)，愛(ài)心無(wú)處不在，它是萬(wàn)能的，沒(méi)有人能把愛(ài)消滅。記住，愛(ài)心是作為一個(gè)人應(yīng)用的東西。
愛(ài)心作文 篇22
我們是一群住在學(xué)校，要自己照顧自己的孩子。
在這樣一個(gè)不同于其他的孩子的條件下，我們必須細(xì)心、小心。
宿舍里的小靜晚上洗腳，一不小心在桌頭柜角上碰了一下，失聲一叫引起了我們的注意。好長(zhǎng)的一道口子，血液在那細(xì)細(xì)的通道里運(yùn)動(dòng)，讓人看著心疼。
我們是一群住在一起，要相互照顧的孩子。
在這樣一個(gè)不同于其他孩子的條件下，我們更有互愛(ài)之心。
小靜的腳受傷，我們五室友也沒(méi)有好辦法，沒(méi)有藥，只能以語(yǔ)言安慰受傷的她。管理員幫我們從隔壁宿舍借來(lái)創(chuàng)可貼，管理員是愛(ài)我們的，同學(xué)們也是愛(ài)我們的，感謝她們！
我們就是這樣，小時(shí)候受傷有人心疼有人安慰，長(zhǎng)大遇到困難就要自己學(xué)會(huì)面對(duì)。誰(shuí)都難免要受傷，所以我們要小心，小心愛(ài)自己；誰(shuí)都有個(gè)好朋友，所以我們要有愛(ài)心，也要用心愛(ài)別人。
愛(ài)心作文 篇23
今年5月12日在汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。災(zāi)區(qū)的人失去了美麗的家園，失去了親人。當(dāng)我在電視里看見(jiàn)一幕幕悲慘的鏡頭，我有傷心又難過(guò)，多么想為他們做點(diǎn)什么，卻無(wú)能為力。這時(shí)，我看見(jiàn)溫爺爺在第一時(shí)間趕往災(zāi)區(qū)，帶去了溫暖，送去了愛(ài)心。解放軍叔叔冒著生命危險(xiǎn)去救人。白衣天使為了搶救傷員，幾天幾夜都沒(méi)有睡覺(jué)。我想解放軍叔叔和白衣天使都獻(xiàn)出了愛(ài)心。全國(guó)人民都紛紛地捐錢，捐物，涓涓細(xì)流，匯成了愛(ài)的海洋。我在廣場(chǎng)看見(jiàn)有老人，叔叔阿姨小朋友都在捐款捐物，我也把零花錢投進(jìn)了捐款箱。
我們學(xué)校也在向?yàn)?zāi)區(qū)的孩子獻(xiàn)愛(ài)心，各班的同學(xué)紛紛拿出自己平時(shí)攢的零花錢 一元，五元，十元。.。.。.投進(jìn)了捐款箱。
大難見(jiàn)大愛(ài)，天災(zāi)見(jiàn)真情。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，災(zāi)區(qū)人民就可以早日重建家園。
愛(ài)心作文 篇24
�。吃拢度�，一個(gè)不尋常的日子。我們福山校區(qū)的一批優(yōu)秀學(xué)生前去“梅園敬老院”為一些年過(guò)九旬的老人們獻(xiàn)上了我們自己的一份愛(ài)心與熱情。這到底是怎么一回事呢？讓我們一起跟著記憶老人去追尋答案吧！
這天的中午，一束束快樂(lè)的陽(yáng)光伴隨我們出發(fā)了。我們拿著一份份裝滿愛(ài)心的禮物，向“梅園敬老院”這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。不一會(huì)兒便抵達(dá)了目的地。到了老人們的“娛樂(lè)室”，我們的活動(dòng)便正式開(kāi)始了，一位位同學(xué)上前為老人們表演了五花八門的節(jié)目：有跳著優(yōu)美的舞蹈《天谷》的，有唱著中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)曲《茉莉花》的，還有邊舉著自己剛勁雄健的書法作品《福如東�！愤叧断x兒飛》的……老人們看的笑開(kāi)了花，一個(gè)個(gè)似乎都返老還童了。一陣陣爽朗快樂(lè)的笑聲在小小的房間里回蕩。我們還將自己準(zhǔn)備的一份份盛滿愛(ài)心的小禮品送給了老人們，這禮品雖然不是價(jià)值連城的寶物，但也代表了我們一份心意。最后，我們還一起留影紀(jì)念。
我認(rèn)為這次活動(dòng)很有意義。時(shí)間雖短，只有1小時(shí)時(shí)間，但給我們留下的印象卻是很深刻的。老人們平常的生活肯定很平淡無(wú)趣，兒女們的探望也很少，老人們平時(shí)的笑容一定也是“曇花一現(xiàn)”，這次我們的探望“學(xué)雷鋒活動(dòng)”能給“梅園敬老院”的老人們帶來(lái)幾分樂(lè)趣，給晚年生活帶來(lái)笑聲，對(duì)我們而言更是十分開(kāi)心。
希望以后這樣的“小小雷鋒”事跡能夠越來(lái)越多，使上海更加美好！
愛(ài)心作文 篇25
今天是11月11日，特殊而有紀(jì)念意義的日子。天氣特別給力，陽(yáng)光明媚，我的心情也特別地激動(dòng)，今天我要去傳遞我的愛(ài)心去嘍！
早晨我早早起床、洗漱，把所有東西都準(zhǔn)備完畢，跟著媽媽出門了。我們趕往集合地點(diǎn)和晚報(bào)的阿姨會(huì)合，今天的活動(dòng)是要去給小朋友們送愛(ài)心。我很開(kāi)心，希望可以盡快見(jiàn)到他們。我想象著他們生活的環(huán)境，因?yàn)閶寢屨f(shuō)他們都沒(méi)有好的環(huán)境可以上學(xué)，爸爸媽媽又不能陪在身邊，弄得我的心情也跟著不好了，因?yàn)槲乙且惶觳灰?jiàn)媽媽，就會(huì)很難過(guò)的。我覺(jué)得我很幸運(yùn)，有媽媽天天陪著我，上學(xué)、寫作業(yè)、玩，我希望世界上所有的小朋友都可以跟我一樣有媽媽陪，有媽媽愛(ài)。
我們所有人都到齊了，上車出發(fā)啦！涉縣，咦，是我姥姥家啊，好興奮��！可是媽媽說(shuō)了不是去姥姥家而是后匡門小學(xué)。走了好久好久，終于到涉縣啦。我們第一站到的是涉縣的一二九師司令部舊址。跟著“大部隊(duì)”我們參觀了鄧小平爺爺和其它爺爺?shù)墓ぷ骱烷_(kāi)會(huì)的地方，都很艱苦。媽媽和叔叔還跟我講了八路軍是怎么保衛(wèi)人民的，經(jīng)過(guò)多年的抗戰(zhàn)，終于取得了勝利。我要向他們學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
第二站就是今天的目的地后匡門小學(xué)。又坐車走了好久，我累得在車上都睡著了，醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)到學(xué)校門口啦！一下車，我蒙了，好破的房子啊，都是石頭蓋的，小朋友的衣服都是臟臟的，臉蛋兒都是一塊兒紅，一塊兒紅的，我還發(fā)現(xiàn)他們腳上都沒(méi)有穿襪子，他們都不冷嗎？我穿這么厚，渾身還打哆嗦呢！還有很多老奶奶也很樸素，看見(jiàn)我們來(lái)了都熱情地打招呼，我扭頭問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)小朋友的爸爸媽媽都去打工，老奶奶陪著小朋友在家，老奶奶老了不能幫小朋友洗衣服，不能干活，沒(méi)有錢給他們買襪子，臉上紅紅的是凍的。哦，我懂了，心情好低落，為什么會(huì)這樣呢？媽媽安慰我說(shuō)長(zhǎng)大了就會(huì)懂得啦！
叔叔阿姨都給小朋友們送了好多文具，我的小伙伴因?yàn)樯×藳](méi)陪我一起來(lái)，他給小朋友準(zhǔn)備的禮物讓我?guī)兔?lái)了。還有一個(gè)阿姨也讓我送來(lái)了好多本子，媽媽也買了好多文具，還有彩筆，可以讓他們畫畫。我們還買了手套，也送給了他們，希望他們可以不再凍著手，要不凍壞了，就不能寫字學(xué)習(xí)了，希望他們暖暖地過(guò)冬吧。小朋友們開(kāi)心地一直跟我說(shuō)謝謝，我們還合影了呢，都很開(kāi)心。我們還約定長(zhǎng)大了一起上同一所大學(xué)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們都要好好學(xué)習(xí)。
帶著說(shuō)不清，有點(diǎn)難過(guò)有點(diǎn)開(kāi)心的心情我們?cè)僖?jiàn)了。這次活動(dòng)真的很有意義，好像我瞬間長(zhǎng)大了一樣，以后我會(huì)多多參加這樣的活動(dòng)，傳遞愛(ài)心。希望大家都伸出手幫助需要幫助的人，小手拉大手，愛(ài)心送你，送給他，如今天的太陽(yáng)一樣，光芒四射，暖暖如春天。
愛(ài)心作文 篇26
在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，一位年輕人因?yàn)槠噿佸^，被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見(jiàn)此情景，這位男子二話沒(méi)說(shuō)便用馬幫助年輕人把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后，年輕人毅然拿出金錢答謝時(shí)，這位男子說(shuō)：這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人。于是，在以后的日子里，年輕人主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話，給所有被他幫助的人。許多年后的一天，年輕人被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句他曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……年輕人的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流：原來(lái)，我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人，最后經(jīng)過(guò)少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”
當(dāng)你在別人有困難的時(shí)候，慷慨地伸出你的援助之手，你會(huì)感到快樂(lè)。當(dāng)你在接受別人的幫助時(shí)，你會(huì)感到世界竟是這么溫暖。獻(xiàn)出自己的一份關(guān)愛(ài)，讓你的心靈充滿愛(ài)，讓社會(huì)充滿愛(ài)，讓愛(ài)漫散在世界。
其實(shí)，我們生活在社會(huì)中，社會(huì)的氛圍如何，需要靠我們自己去營(yíng)造！就讓我們慷慨些，努力將獲得的關(guān)愛(ài)傳遞下去，那樣我們，社會(huì)，世界將會(huì)被愛(ài)愉悅！
金錢在我們的生活中扮演著舉足輕重的角色，紙鈔的出現(xiàn)，也漸漸減少了零錢的使用。雖然零錢面額不高，但妥善的運(yùn)用也可以發(fā)揮極大的價(jià)值。
有一次我去超市買飲料，在柜臺(tái)結(jié)帳時(shí)，我看到了一個(gè)透明小盒子，上面有張失學(xué)兒童的照片，他純凈天真的笑靨和背景臟亂貧瘠的環(huán)境，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，盒子上面寫著“募款”，而盒子底部也堆積了些硬幣和發(fā)票，店員將飲料和找回的零錢交到我手上，我掂了掂手上的零錢，本來(lái)思索著要再買些東西，但我看了一下募款箱，就未加遲疑的將錢幣通通丟入其中，叮叮當(dāng)當(dāng)聲音響起……
走出超市時(shí)，一股莫名的成就感涌上心頭，雖然那只是微乎其微的小數(shù)目，但那些零錢的意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了手中的那瓶飲料。我常常在想，如果全世界的人，每個(gè)人都捐出一塊錢，來(lái)幫助那些弱勢(shì)族群，那能發(fā)揮多大的力量？我們常常認(rèn)為自己的力量太過(guò)薄弱，而遲遲不愿伸出援手。但積沙成塔的道理，也可以讓每個(gè)人手上零碎的錢幣發(fā)揮極大的價(jià)值，當(dāng)你愿意貢獻(xiàn)出一己之力時(shí)，你的零錢可能可以讓孤兒有個(gè)溫暖的家；讓重大疾病患者有更完善的照顧；讓非洲難民有食物和水供得暖飽。你簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，也能改變?cè)S多人的生命。
俗話說(shuō)：“莫以善小而不為。”當(dāng)你在煩惱口袋里的零錢不知如何使用時(shí)，你可以將它捐出去，幫助你所能助的，零錢可以這樣用，它將發(fā)揮出最真實(shí)而美麗的價(jià)值。我們何樂(lè)而不為呢？
愛(ài)心作文 篇27
早就聽(tīng)說(shuō)山區(qū)同學(xué)生活上很困難，隨時(shí)有失學(xué)的可能，我們學(xué)校為了向山區(qū)的同學(xué)伸出援助之手，決定和山區(qū)同學(xué)開(kāi)展“心結(jié)心”活動(dòng)。
代表學(xué)校參加這次活動(dòng)的是三位大姐姐，她們給山區(qū)同學(xué)帶去的不僅僅是一些物品，更是我們學(xué)校全體同學(xué)的一份愛(ài)心。
“心結(jié)心”活動(dòng)在山區(qū)的一個(gè)學(xué)校操場(chǎng)舉行，喇叭里播放的是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌。一位大姐姐穩(wěn)步上臺(tái)，她提著一大袋雞蛋，目光柔和，她把蛋遞給了一位山區(qū)的同學(xué)。深情地說(shuō)：“這是我們學(xué)校的一片心意，山區(qū)的生活比較困難，給同學(xué)們帶來(lái)一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品�！蹦俏簧絽^(qū)同學(xué)對(duì)她說(shuō)了一聲：“謝謝�！北憬舆^(guò)袋子，立正敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
愛(ài)心作文 篇28
星期二下午，老師懷著沉重的心情走進(jìn)教室，我們看見(jiàn)了，馬上安靜下來(lái)，等待著老師發(fā)話……梁老師終于說(shuō)話了，“你們還記得以前教過(guò)我們體育的張老師嗎？”我們異口同聲地回答“記得！”“張老師現(xiàn)在生病住進(jìn)了醫(yī)院……”接著，老師給我們讀了一份學(xué)校少先大隊(duì)部印發(fā)的倡議書，讀著讀著，梁老師的聲音哽咽了，哭了起來(lái)。原來(lái)，以前教過(guò)我們體育的張老師這幾年身體虛弱，常常帶病上課，現(xiàn)在已經(jīng)住進(jìn)了醫(yī)院，為了讓他早日恢復(fù)健康，他們家的積蓄幾乎花完了，少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召我們把自己的部分零花錢捐給張老師，以救老師眉毛之急。老師剛讀完少先隊(duì)大隊(duì)部印發(fā)的倡議書，教室里就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)我要為張老師捐100元，有的說(shuō)我要捐20元，有的說(shuō)我要捐10元……大家都想為張老師獻(xiàn)愛(ài)心。
放學(xué)回家后，我把我的小豬存錢罐里的錢倒出來(lái)數(shù)一數(shù)，啊？只有10元錢，離我想要捐的20元還差得遠(yuǎn)呢！我想了個(gè)妙計(jì)，向媽媽求救，我跑到媽媽的房間里對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，以前教過(guò)我們體育的張老師，現(xiàn)在他生病住院了，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召我們捐出自己的零花錢給老師，以援救他的生命。我的零花錢只有10元，可我想捐20元，你能不能給我10元錢？”“可以，但你必須要為這10元錢付出代價(jià)的喲！”“什么代價(jià)，你快說(shuō)！”“代價(jià)嘛，就是你這個(gè)月得多干點(diǎn)家務(wù)活，把這10元錢補(bǔ)上�！薄昂�，我一定會(huì)多干家務(wù)活的！”我爽快地答應(yīng)了老媽，畢竟，姜還是老的辣呀！我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的10元錢加上自己的零花錢一起放到書包里，然后，開(kāi)心地幫媽媽洗菜去了！
第二天早上，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就把錢交給我，我一一做好登記后，把它交給老師，希望我們的愛(ài)心能幫張老師度過(guò)難關(guān)，也祝他早日康復(fù)！
愛(ài)心作文 篇29
在4月20日8時(shí)02分，四川雅安發(fā)生7級(jí)地震。這次地震導(dǎo)致很多房屋倒塌，人員傷亡。使雅安人民損失慘重，那里的人們都驚慌失措。全國(guó)各地的人都伸出溫暖的援助之手。送來(lái)的有帳篷、食物、棉被、錢等。
我們學(xué)校也參加了援助之手，今天同學(xué)都拿出自己的愛(ài)心。一大早學(xué)校就開(kāi)始捐款。一個(gè)好聽(tīng)的聲音從廣播里傳出來(lái)，請(qǐng)大家拿來(lái)捐款箱放在講臺(tái)上。話音剛落，講臺(tái)上就出現(xiàn)了一只紅岜色的捐款箱。然后老師讓大家站起來(lái)，想想災(zāi)區(qū)的同胞們。那時(shí)我在想，那些缺衣少食的人們，在災(zāi)難中受盡了折磨。我心里就感到一陣陣心痛。捐款開(kāi)始了，我先上去毫不猶豫的把錢放進(jìn)箱子里，后來(lái)同學(xué)們也接二連三地上去捐錢。箱子里發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，我�?lè)滋滋的看著箱子想，希望能盡我們大家的綿薄之力，能讓災(zāi)區(qū)人們少受一點(diǎn)痛苦。當(dāng)然有些人只捐“心”。
看著大家忙碌的心情，我樂(lè)滋滋的。希望災(zāi)區(qū)人民早日恢復(fù)以前平靜的生活。
愛(ài)心作文 篇30
3月16日我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一同乘車去了敬老院。而我，作為一名共青團(tuán)員也有幸的參加了這次活動(dòng)。
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心情便十分激動(dòng)，因?yàn)槔卒h這個(gè)名字，這個(gè)形象在我心里一直閃著獨(dú)特的光芒，這不就是學(xué)習(xí)雷鋒的大好機(jī)會(huì)么？我早早就為這次活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。因?yàn)檫@是“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，就必須得有“愛(ài)”。我也為老人們用零花錢買了一些水果，雖然算不上貴重，但也代表著我的一份愛(ài)心啊。
來(lái)到敬老院后，我們首先在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了他們的蔬菜基地和養(yǎng)豬籠以及老人們的居住環(huán)境，敬老院給我的第一印象是偏僻，安靜，區(qū)域小，但在深入了解后，我對(duì)它的印象有了一絲改變。他們的蔬菜基地占地面積很大，養(yǎng)豬的頭數(shù)也很多。院長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“我們?cè)耘嗟氖卟�，喂養(yǎng)的小豬，都是無(wú)公害的，給老人們吃的�！笨上攵�，老人們對(duì)于吃是不用愁的。對(duì)于居住，老人們更是不用愁。衣服每天一洗，衛(wèi)生每天一掃，每周一潔。住房?jī)?nèi)電視，空調(diào)通通具備。力爭(zhēng)做到優(yōu)、美、凈。在通過(guò)一系列的了解后，我們對(duì)于敬老院有了更深刻的了解。這一切都離不開(kāi)敬老院的工作人員的辛勤勞動(dòng)，正他們的努力，才能讓這些雀巢老人們得到絲絲關(guān)愛(ài)，雖然不是自己的家人，但是敬老院的工作人員都早已把這些老人當(dāng)成自己的父母悉心照料。
這次去敬老院，我們也是有備而去的。為了給老人們帶去歡樂(lè)與溫暖，我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了一個(gè)小小的節(jié)目。在我們表演的過(guò)程中，歡聲不斷，笑語(yǔ)不停，掌聲不絕，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。盡管這里沒(méi)有音響，沒(méi)有樂(lè)器，沒(méi)有舞臺(tái)，但是有著我們那顆淳樸，真摯的心。
暮色將近，我們依依不舍地離開(kāi)了敬老院。老人們向我們招手以示告別，頃刻間，我看到了人世間的溫暖與和諧。隨著車子的前進(jìn)，敬老院漸漸離我們遠(yuǎn)去，最后消失不見(jiàn)。
奉獻(xiàn)，讓你我更快樂(lè)！
愛(ài)心作文 篇31
讀了《購(gòu)買上帝的男孩》這篇文章后，我淚如雨下。
這篇文章講的是一個(gè)小男孩為了救自己的叔叔而到處去買上帝，小男孩的叔叔最終被一個(gè)億萬(wàn)富翁救了。
當(dāng)我讀到“天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地招待了這個(gè)小男孩”時(shí)，不禁地心酸起來(lái)。天都快黑了，小男孩還有堅(jiān)持去買上帝，小男孩已經(jīng)找了二十八家商店了，還有去找。小男孩就因?yàn)獒t(yī)生的一句話“只有上帝才救得了他”而要去買上帝。如果第二十九家商店的老板像前幾十家商店的老板一樣，把小男孩拒之門外，小男孩可能會(huì)繼續(xù)找——找十天，二十天，甚至一百天他還會(huì)去找。他做的這些，只是為了救他的叔叔。
這讓我想起了去年的四川汶川大地震。在這場(chǎng)大地震中，傷亡慘重。我們這些中國(guó)同胞怎能坐視不管呢?有的人捐出了金錢和鮮血，有的人捐出了男兒該有的膝下黃金，就連乞丐也捐出了自己討來(lái)的全部金錢……這是一幕幕多么感人的畫面啊!不管你捐出了什么，不管你捐出了多少，但我能肯定的是你們的愛(ài)心，你們捐出的是一份份愛(ài)心。
正如文中所說(shuō)的一樣：真正的上帝是人們的愛(ài)心!一個(gè)人什么都可以缺少，但必須擁有一顆愛(ài)心!
愛(ài)心作文 篇32
愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人們感受到人間的溫暖;愛(ài)心是生活中感人肺腑音樂(lè)，使遇到挫折的人們?cè)俅握褡髌饋?lái);愛(ài)心是沙漠內(nèi)一泓清泉，是瀕臨絕境的人們重新看到希望……
愛(ài)是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅(jiān)硬的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細(xì)細(xì)品味，你也就越能品出它的香味。
愛(ài)心是什么?有無(wú)限種回答。
愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣;愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜;愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛(ài)心是撫慰你受傷心靈的微笑。愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱的后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。
愛(ài)心不是覆水難收。有人說(shuō)，愛(ài)心就好比一盆水，潑出去后將不再收回。我卻說(shuō)：“愛(ài)心本身就不像水，因?yàn)閻?ài)心可以傳遞，愛(ài)心可以容納一切。也許有些人認(rèn)為愛(ài)心只講付出不求回報(bào)，我說(shuō)這是肯定的。
愛(ài)心作文 篇33
愛(ài)心是飄灑的春雨，荒漠的世界因之生機(jī)勃勃;愛(ài)心是冬天里的爐火，溫暖著一顆顆冰冷的心;愛(ài)心是一葉扁舟，把人們督導(dǎo)真善美的彼岸;愛(ài)心是涓涓的細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心田世界正因?yàn)橛袗?ài)心‘才顯得那么令人著迷。我們?cè)诔錆M愛(ài)心的世界里成長(zhǎng)’也在為這個(gè)可愛(ài)的世界奉獻(xiàn)著我們的愛(ài)心。
年，5月12日汶川的區(qū)發(fā)生了地震，致使許多人失去了生命，消息傳開(kāi)，全世界都向受災(zāi)地區(qū)伸出了援助之手。青島市紅十字會(huì)也舉行了募捐活動(dòng)。有一名捐助者給汶川受災(zāi)地區(qū)捐贈(zèng)了5萬(wàn)元人民幣，沒(méi)有在捐贈(zèng)冊(cè)寫下自己的真實(shí)姓名，而是寫下了“微塵”兩個(gè)字。這一感人事跡在青島引起了強(qiáng)烈反響，很多人被捐贈(zèng)者這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，大家都像知道她的真實(shí)姓名。
就在大家一起尋找“微塵”的過(guò)程中，“微塵”一次又一次的出現(xiàn)了：
一位老大爺把自己節(jié)省下來(lái)的生活費(fèi)捐助給貧困山區(qū)那些上不起學(xué)的孩子們，他在捐贈(zèng)冊(cè)上寫下的名字是“微塵”。
一位阿姨，把自己每個(gè)月的工資拿出一半來(lái)放進(jìn)了募捐箱里，她在記者面前，毅然說(shuō)出了她的名字“微塵”。
一個(gè)小朋友把自己的壓歲錢放進(jìn)街頭的募捐箱里。當(dāng)周圍的人問(wèn)他叫什么名字，在哪個(gè)學(xué)校讀書時(shí)，他驕傲地說(shuō)：“我叫‘小微塵’”。
這樣的例子還有很多很多
原來(lái)，“微塵”不是某個(gè)人，而是我們身邊那些奉獻(xiàn)愛(ài)心、助人為樂(lè)的人，是所有熱心公益事業(yè)的人的總稱。
愛(ài)心多么令人著迷，許多人加入到愛(ài)心的傳遞中來(lái)，他們的行為凈化了人們的心靈，給人們帶來(lái)了溫暖和力量。
愛(ài)心作文 篇34
倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那么愛(ài)心就是滋潤(rùn)大樹的養(yǎng)料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
愛(ài)心是困難中不求回報(bào)的一點(diǎn)幫助；愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)，給予她一點(diǎn)希望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心？
愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報(bào)，而是不求回報(bào)、無(wú)私的付出。
我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自己的內(nèi)心也會(huì)非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻(xiàn)愛(ài)心，你捐不了數(shù)額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，倘若每個(gè)人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團(tuán)結(jié)起來(lái)的愛(ài)心更有力量！
愛(ài)心，使冰消融化，愛(ài)心是畫中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得多美好？讓愛(ài)從這里起航吧！傳遞愛(ài)心！
愛(ài)心作文 篇35
陽(yáng)光是溫暖的，愛(ài)心是溫暖的，在溫暖的陽(yáng)光下，愛(ài)心募捐活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。
二零一六年四月三十日，我們哈爾濱少年新聞學(xué)院舉行了一次愛(ài)心公益活動(dòng)，為孤困兒童和孫家希望小學(xué)捐款，在我們舉行儀式的時(shí)候，就有不少愛(ài)心人士主動(dòng)把錢投進(jìn)我們的愛(ài)心捐款箱里，看到這個(gè)場(chǎng)景，我突然感覺(jué)到心頭一暖，這個(gè)世界上好人可真不少啊!
開(kāi)始活動(dòng)了，我和謝爽一組，我負(fù)責(zé)語(yǔ)言溝通，他她負(fù)責(zé)給禮物，剛開(kāi)始我們還是有一些猶豫，害怕被拒絕，我們還是太要面子，終于，我們找到一個(gè)人，還沒(méi)等我們的話說(shuō)完，那個(gè)人便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，看看他是把我們當(dāng)成騙子了，第一次以失敗告終 ，唉，只能再接再厲了，接下來(lái)的幾次我們?nèi)恳允「娼K。這是三個(gè)姐姐向我們走了過(guò)來(lái) 她們從自己的包里拿出了幾塊錢，投到了我們的愛(ài)心捐款箱里‘謝謝姐姐’我們很有禮貌的說(shuō)了這句話，太好了終于成功了，我和謝爽十分開(kāi)心，我們覺(jué)得這一塊錢很沉很沉，也許是這一塊錢的來(lái)之不易吧!讓我信心滿滿，接著我繼續(xù)募捐，雖然不是班級(jí)里最多的，但是，我覺(jué)得我努力了，我用我的真情打動(dòng)了許多游人。
這次活動(dòng)讓我們感受到了錢的來(lái)之不易，更讓我成長(zhǎng)了不少，我變得更開(kāi)朗了，懂得體諒父母賺錢的不容易了，我們從小就生活在父母的庇護(hù)下，從未真正接觸過(guò)社會(huì)，要什么，給什么，從未這么辛苦過(guò)。
這次采訪，我成長(zhǎng)了。感謝新聞學(xué)院給我們搭建了這樣的平臺(tái)，真正體會(huì)到了關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)你我。
愛(ài)心作文 篇36
做人最重要的就是要有美德心，而美德心從一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)就可以看出來(lái)。
比如在公共場(chǎng)合看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)將它放進(jìn)它的歸屬地——垃圾桶，這是公德心，它也是美德心一種，還有過(guò)馬路看見(jiàn)老人能主動(dòng)扶老人過(guò)馬路，這也是美德心。
那天，天氣灰沉沉的，頗有要下雨的感覺(jué)。果然，沒(méi)一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。我坐在公交車上，望著窗外淅淅瀝瀝下著大雨。這時(shí)，車站到了，一大群人涌上車，原本空蕩蕩的車廂瞬間擠滿了人。我坐在座位上，看見(jiàn)一個(gè)滿頭白發(fā)的高壽老人隨著人流擠到我的面前，我趕緊起身，說(shuō)：“老爺爺您來(lái)坐吧�！崩蠣敔斝α诵Γf(shuō)：“謝謝了，好孩子�！蔽乙残α诵�:“沒(méi)事，應(yīng)該的�！蔽艺驹谧慌钥匆�(jiàn)老爺爺滿是皺紋的臉燦爛的笑了，我感覺(jué)好像看到了雨過(guò)天晴的彩虹，一切都變得可愛(ài)起來(lái)了：淅淅瀝瀝的雨聲如清泉流水般悅耳，嘈雜的人群也不那么令人煩躁了......那位老爺爺是跟我一起下車的，我看見(jiàn)了下車前老爺爺把座位讓給了一位帶著一個(gè)小男孩的中年女子，然后笑嘻嘻地下了車。
回家的路上我思索著，這個(gè)座位還將會(huì)讓給哪個(gè)需要的人呢？這個(gè)普通的座位傳遞著一種美德，一種尊老愛(ài)幼的美德，而這美德還將傳給其他人，繼續(xù)傳下去。而我和美德將繼續(xù)同行。
愛(ài)心作文 篇37
一提到漫畫，向來(lái)是令人開(kāi)懷大笑的，可這幅漫畫卻讓我深思了很久……
這幅漫畫畫的是：在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，某個(gè)公共汽車站點(diǎn)上，立著一個(gè)醒目的牌子，牌子上那五個(gè)鮮紅的大字“母子上車處”格外引人注目。但更引人注目的是站在牌子旁邊的四位高大魁梧的男人和在站牌通道旁邊的那一對(duì)母子。面對(duì)那塊醒目的牌子，那四位男子有的是心不在焉的掃一眼，有的干脆是裝看不見(jiàn)。而真正應(yīng)該享受這一權(quán)利的母子，卻被擠在了站牌外面，懷里抱著孩子，十分無(wú)奈的看著他們。
這四個(gè)大男人的冷漠與無(wú)情真讓我氣憤， 一個(gè)人最起碼擁有的同情心、愛(ài)心都沒(méi)有。難道他們真的是文盲，看不懂牌子上的字嗎？不是這樣的，他們只是裝文盲而已。要是把這幅漫畫比作成一個(gè)愛(ài)心比賽，在這場(chǎng)比賽里沒(méi)有贏家。雖然這四個(gè)男人的行為會(huì)為自己帶來(lái)些方便，但他們?cè)趷?ài)心比賽里卻敗得一塌胡涂。他們沒(méi)有為他人著想的精神，只站在自己的角度，從自身利益出發(fā)而不顧其他人的利益，這種行為的確可以稱得上“金玉其外，敗絮其中�！�
所以，也給自己提個(gè)醒，千萬(wàn)別像那四位“假文盲”一樣，做事要多一點(diǎn)愛(ài)心，少一點(diǎn)私心。選擇道德和愛(ài)心，就代表你有純凈的心靈。這種愛(ài)，是一種“人人為我，我為人人”的愛(ài)；這種愛(ài)，是一種力量的源泉；這種愛(ài)，是一種快樂(lè)的幫助……
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”這首歌膾炙人口。的確是這樣，如果人人都能呼喚愛(ài)心，世界肯定會(huì)變成美麗的人間天堂。
愛(ài)心作文 篇38
我們的世界因?yàn)閻?ài)心而完美，傳遞愛(ài)心，為世界的完美獻(xiàn)上我們的一份力。
一天，行走在路上的我看到了一個(gè)小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧，我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。那一瞬間，我感受到了內(nèi)心的溫暖，這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來(lái)的，如果將這份溫暖一層一層的刨開(kāi)來(lái)，我們能夠從中看到兩個(gè)字——愛(ài)心。
傳遞愛(ài)心，無(wú)需你刻意，亦或必須去做什么，只要你擁有一顆愛(ài)心，生活中你自然而然的就會(huì)做出一些善心的舉動(dòng)。這時(shí)，你所做的這些舉動(dòng)也就是在為旁觀的人傳遞著愛(ài)心。
等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的，它看著那個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的`背影，或許正在用它的語(yǔ)言說(shuō)著：“多謝你，陌生人�！眰鬟f愛(ài)心，這位小女孩就已經(jīng)做到了，畢竟，旁觀的我就已經(jīng)感受到了那份由愛(ài)心帶來(lái)的溫暖。
之后的幾天里，那個(gè)善良的身影一向到存在我的腦海中。等到一天，有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過(guò)的時(shí)候，我的心里有一個(gè)聲音在說(shuō)著，它此刻很需要食物，它此刻很需要幫忙。我從流浪小狗身旁走過(guò)了后，幾天前的那個(gè)畫面，在我的腦海中一閃而過(guò)。我終是停下了腳步，從后背書包里拿出了今日我的午餐。我倒了出來(lái)為這條流浪狗供給了食物。
當(dāng)我將飯盒蓋好，之后放入書包里，看著流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧著瞧著，我突然開(kāi)心的笑了起來(lái)。也就在這時(shí)，從我身旁走過(guò)的同學(xué)見(jiàn)到了我，她朝著我走近，微笑道：“今日我的午餐，我分你一半。”
傳遞愛(ài)心很簡(jiǎn)單，就好像我的同學(xué)說(shuō)，今后，她也要向我一樣去幫忙這些需要幫忙的小動(dòng)物。
愛(ài)心作文 篇39
傳遞總發(fā)生在人們的身邊，而傳遞的東西，卻各不相同。但有一點(diǎn)是一樣的，都期望把完美的盼望傳遞給他人。
今年六一兒童節(jié)和往常一樣，學(xué)校會(huì)安排一些活動(dòng)給我們，這次的活動(dòng)是跳蚤市場(chǎng)——義賣。校長(zhǎng)在前幾天便說(shuō)過(guò)，她近日去參觀了一所小學(xué)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校十分簡(jiǎn)陋，無(wú)法為學(xué)生供給更好的設(shè)備來(lái)幫忙學(xué)習(xí)。頓時(shí)校長(zhǎng)的內(nèi)心充滿了憐憫，決心讓這次活動(dòng)得到的所有資金，統(tǒng)統(tǒng)給予這所小學(xué)，并由衷地期望這所小學(xué)能用這筆資金，來(lái)購(gòu)買更好的設(shè)備，還學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與硬件設(shè)施，以此來(lái)大大改善他們的學(xué)習(xí)條件。
同學(xué)們也十分興奮，為義賣做了各式各樣的準(zhǔn)備活動(dòng)。每個(gè)人都捐贈(zèng)兩本到三本書，更有甚者捐四到五本！看到此場(chǎng)景，我便有種說(shuō)不出的感慨。
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中十分熱情，我這就來(lái)給你們一一描述下那時(shí)的場(chǎng)面：寬闊的操場(chǎng)上，現(xiàn)場(chǎng)都是人，哪兒哪兒都是人頭攢動(dòng)，水泄不通。烈炎炎的太陽(yáng)還掛在天空，更使同學(xué)們的熱情高了一層樓。每個(gè)班攤上的人都賣力地向別人介紹、吆喝。前來(lái)參加的家長(zhǎng)也毫不示弱，個(gè)個(gè)拿出我的絕活來(lái)吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿是買的書的同學(xué)們，他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想，再過(guò)幾個(gè)周，這神情便會(huì)出此刻貧困小學(xué)的同學(xué)們的臉上。想到那里，我便不由自主地笑了。
這次義賣活動(dòng)對(duì)我們和被資助小學(xué)都意義非凡。我們當(dāng)事人在捐書、買書、賣書的過(guò)程中，為貧困小學(xué)獻(xiàn)出愛(ài)心，就是在傳遞愛(ài)心。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會(huì)得到更好的條件，這不正把校長(zhǎng)對(duì)他們的完美盼望傳遞了嗎？
傳遞者，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者，喜悅于傳遞者的愛(ài)心。
愛(ài)心作文 篇40
美麗的大森林里有個(gè)動(dòng)物們的樂(lè)園——?dú)g樂(lè)谷，大家互相幫忙，和睦相處，歡樂(lè)的生活在一起。
溫暖的陽(yáng)光照耀在美麗的歡樂(lè)谷里，碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，嫩綠的草地上盛開(kāi)著色彩繽紛的鮮花，小動(dòng)物們?cè)诒M情地玩耍。這時(shí)候，大家看到羊奶奶背著一塊木料顫巍巍地走來(lái)，熱心腸的小麻雀急忙飛到羊奶奶的身旁問(wèn)：“羊奶奶，您背著這么重的木料是要干什么呀”
羊奶奶喘著氣說(shuō)：“老了，不中用了，唉，我什么時(shí)候才能修好我的破房子呀!”
小伙伴們聽(tīng)了羊奶奶的話齊聲說(shuō)：“羊奶奶，別擔(dān)心，我們大家一起幫您修建一所更美麗的房子�！贝蠹艺f(shuō)干就干，小鳥們叼來(lái)許多稻草，靈巧的猴子們從樹上摘下樹枝，小熊和小虎最有勁兒，它們用三輪車?yán)瓉?lái)了大大小小的石頭和木料，不一會(huì)兒大家就準(zhǔn)備齊了建房子用的東西。森林里許許多多的小動(dòng)物都來(lái)幫忙蓋新房，看啊，大象和長(zhǎng)頸鹿簡(jiǎn)便地把木料架在了房梁上。新房就建在歡樂(lè)谷里最美麗的地方，屋后是秀美的群山，周圍全是掛滿果子的果樹，房前屋后的草地上開(kāi)著許多美麗的小花兒，小蜜蜂和小蝴蝶在那里翩翩起舞。羊奶奶看著這美麗的新房激動(dòng)地說(shuō)：“你們真是一群有愛(ài)心的孩子啊!”
動(dòng)物們也開(kāi)心的又蹦又跳，大家說(shuō)：“羊奶奶有新房子啦……我們給這所房子起個(gè)名字吧!”
“對(duì)，對(duì)，起個(gè)名字!”大家高興地說(shuō)：“就叫它愛(ài)心小屋吧!”
愛(ài)心作文 篇41
地震過(guò)后，到處都是廢墟：倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒涼，僅有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫(yī)生在廢墟上走來(lái)走去。在一個(gè)臨時(shí)搭建的教室里，教師正在上課，課堂一片安靜，死氣沉沉的。
下課了。這時(shí)，進(jìn)來(lái)幾個(gè)志愿者，手里拿著救援物資，分發(fā)給孩子們。：“李小美，這是你的�！崩钚∶朗莻�(gè)三年級(jí)的小女孩，地震帶走了她的一條右腿和她的雙親。自從地震后她一向不說(shuō)話，經(jīng)常拄著拐杖走到她原先家的地址默默發(fā)呆。李小美是個(gè)美麗的女孩子，但地震后一次也沒(méi)有展開(kāi)過(guò)笑容，有時(shí)臉上還掛滿淚珠。
李小美把分到的大包打開(kāi)，啊!里面除了一些衣物外，竟還有一向毛毛熊玩具和幾條五顏六色的發(fā)帶!她激動(dòng)極了!高興的歡呼起來(lái)：”看!我得到了什么!”這歡呼引來(lái)了全班的同學(xué)，大家一下子圍在她的座位旁，爭(zhēng)先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“讓我摸一摸!”“給我看看!”“哇!好可愛(ài)呀!我原先也有一只，比這個(gè)還漂亮!”氣氛一下子活躍起來(lái)。
教師走到李小美身旁，笑著對(duì)她說(shuō)：“李小美你笑起來(lái)真好看!以后必須要多笑哦。來(lái)，我?guī)湍愦魃线@漂亮的發(fā)帶吧，戴上它，你必須會(huì)更加美麗的!
“嗯。多謝教師!”
從那以后，李小美變得開(kāi)朗起來(lái)，每一天睡覺(jué)都抱著那只毛毛熊，見(jiàn)了人后會(huì)微笑著問(wèn)好。同學(xué)們受了她的影響，也開(kāi)朗起來(lái)，不再悲痛了。之后，李小美還經(jīng)常到臨時(shí)搭建的醫(yī)院去，給小朋友們講故事，還安慰他們不要怕，人們都說(shuō)她是個(gè)“愛(ài)心天使”呢!
愛(ài)心作文 篇42
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)耳蝸嗎？耳蝸就是助聽(tīng)器，是幫忙聽(tīng)不到聲音的人的。那究竟和愛(ài)有什么關(guān)系？那就聆聽(tīng)我述說(shuō)這個(gè)故事吧！
故事發(fā)生在一個(gè)貧苦的家庭里，他們家有一個(gè)小女兒，是先天性耳聾。之后，小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節(jié)衣縮食、拼命工作，最終攢到了錢。他們就想給孩子配個(gè)耳蝸，讓孩子和別的孩子一樣的做個(gè)健全的人。
小女孩很高興，自我能聽(tīng)到聲音了，總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次，奶奶帶著小女孩去菜市場(chǎng)買菜，不知怎的把耳蝸弄丟了，全家人心急如焚，齊齊出動(dòng)，到處去找，徒勞無(wú)功。全家人沒(méi)有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發(fā)傳單�？墒谴蠛漆�，這么小的耳蝸，怎樣找�。�
耳蝸丟了幾天后，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不僅僅沒(méi)找到反而被騙了錢。患老年癡呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外，家里正好用煤氣煮著東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩，小女孩才安然無(wú)恙。
全家人在絕望之際，一個(gè)媒體從業(yè)員見(jiàn)到了尋物啟示，就幫忙他們登了報(bào)紙，還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后，最終有個(gè)人打電話說(shuō)見(jiàn)過(guò)這個(gè)耳蝸。他們歡喜若狂，立刻跑到那里。原先是一個(gè)在菜市場(chǎng)掏垃圾剩菜的乞丐，當(dāng)他們從乞丐手里接過(guò)那個(gè)耳蝸時(shí)，淚流滿面，泣不成聲。小女孩家人認(rèn)為無(wú)論如何也要酬謝乞丐，但那個(gè)乞丐不肯收取任何報(bào)酬，向著茫茫的人群里走去。
這個(gè)耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當(dāng)今社會(huì)里，其實(shí)有很多人以不一樣的方式傳遞愛(ài)心，傳遞著社會(huì)的正能量。我們相信：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加完美。
愛(ài)心作文 篇43
愛(ài)心，無(wú)處不在，只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)心就在我們身邊。愛(ài)心讓人感到幸福;愛(ài)心讓人感到溫暖；愛(ài)心讓人感到歡樂(lè)，要傳遞愛(ài)心！
那天，陽(yáng)光明媚，調(diào)皮的太陽(yáng)早早地升起，溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，讓我感到十分愜意。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，柳絮在藍(lán)天下翩翩起舞，而后又悄然落下。
我走在熱鬧的人群里，聞著清甜的桂花香，令我心境舒暢。突然，我聽(tīng)到一陣小孩子的哭聲。
回頭望去，是一個(gè)大約四歲的女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，隨風(fēng)飄起，像一個(gè)公主，就連風(fēng)兒也喜歡她。她長(zhǎng)著黑灰色的月牙眉，大眼睛，高鼻子，淡紫色的嘴唇，萌極了！
她此刻人群的中央，大聲的哭著，只見(jiàn)路人只是看了她一眼，有匆匆的走去！
突然，我看到小女孩被一個(gè)叔叔絆倒，她哭得更厲害了。一位清潔阿姨又來(lái)，看到她身上臟臟的，我心想，她必須不是什么好人。
只見(jiàn)阿姨連忙把小女孩扶起，有伸出手在自我一副上擦了擦，有打了打女孩身上的灰塵，并開(kāi)口說(shuō)道:“孩子，怎樣了，遇上什么事情了，告訴我，阿姨幫你解決好不好？”“我……找不到……媽媽……了，我……要找……媽媽”女孩哽咽的說(shuō)。
她牽起女孩的手，買了一串糖葫蘆，哄了哄女孩，女孩最終不哭了。她問(wèn)女孩:“你明白你媽媽在哪里和你走散的嗎？”“在超市門前�！薄澳悄阌兴碾娫捥�(hào)碼嗎？”“沒(méi)有！”阿姨皺了皺眉，她臉上布滿了皺紋，頭發(fā)上也有了一些白發(fā)。
她又帶女孩回到了超市門前，和女孩說(shuō):“你媽媽會(huì)來(lái)到那里找你的，我們就在那里等她�！薄昂茫 薄昂⒆�，你多大了？上學(xué)沒(méi)？”“四歲，上學(xué)了，可是此刻放學(xué)了”女孩蹦蹦跳跳的和阿姨聊著。
不久，她的媽媽遍走了過(guò)來(lái)，道了謝，便走了。
阿姨令我感動(dòng)！愛(ài)心是有善的，愛(ài)心是真誠(chéng)的，愛(ài)心是溫暖的，我們要傳遞愛(ài)心，愛(ài)心富有正能量！
愛(ài)心作文 篇44
很久以來(lái)，我都不明白年輕與富有活力是如此幸福。最終在這一天我懂了。從沒(méi)有去過(guò)敬老院，在參加了學(xué)校舉行的活動(dòng)后，我深深的被震撼了。
三月的陽(yáng)光暖暖的，敬老院的院子里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)光禿禿的樹干上小鳥在啾啾的叫著。在我原本的印象里，敬老院應(yīng)當(dāng)是華麗的，它有著白花花的墻壁，泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的老人，很是熱鬧。但當(dāng)我提起腳，邁進(jìn)敬老院大廳的門檻時(shí)，我感受到了一種從未有過(guò)的寂靜和寂寞。
迎面而來(lái)的是一排排枯瘦的老人，他們十分歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節(jié)目后，就該到同學(xué)們和老人們談心的時(shí)間了。同學(xué)們有的攙扶著老人，拉著他們的手，去外面的院子里曬太陽(yáng)；有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽(tīng)的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼里那種對(duì)傾訴的渴望，對(duì)交流的渴望。
在小時(shí)候，別人問(wèn)我如果長(zhǎng)大后掙了錢，怎樣贍養(yǎng)爸爸媽媽？我就會(huì)自豪的回答：等我將來(lái)掙了錢，必須把他們送進(jìn)最好的敬老院。因?yàn)槲矣X(jué)得在敬老院里，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話題和同樣的喜好，在那里，我的父母也許會(huì)很歡樂(lè)�？墒�，此刻我改變了想法，我覺(jué)得無(wú)論多好的敬老院，父母也不會(huì)幸福的，因?yàn)槟抢餂](méi)有真正關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的人，當(dāng)他們老了的時(shí)候，他們真正需要的是自我子女的愛(ài)，那樣才會(huì)很幸福，才會(huì)得到一種愛(ài)的滿足，其他的別無(wú)需求。
孩子們?cè)谏磉�，�?huì)很歡樂(lè)、幸福。可是反過(guò)來(lái)，那些沒(méi)有子女的老人，怎樣辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天，他們當(dāng)中會(huì)有某一個(gè)人會(huì)默默的走了。沒(méi)人會(huì)記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開(kāi)心、歡樂(lè)和幸福。所以，無(wú)論將來(lái)怎樣，我都會(huì)盡全力去關(guān)心去呵護(hù)爸爸媽媽，陪伴在他們身邊，不讓他們有孤單寂寞的時(shí)候，盡管可能長(zhǎng)大后有一些困難，但我會(huì)盡力的……
總有一天我們也都會(huì)老去。試想一下如果我們老了，身邊沒(méi)有兒女會(huì)是什么樣的心境。換位思考一下，也許更多的人能夠體會(huì)到那些老人的悲涼了。也許我們此刻所能做的只是需要一聲問(wèn)候，一點(diǎn)關(guān)心就足矣。
愛(ài)心作文 篇45
"把你捧在手上，虔誠(chéng)的焚香，不求蕩氣回腸，只求愛(ài)一場(chǎng)，"這句歌詞正如我們所說(shuō)，愛(ài)，感化了這世間的黑暗，讓我們找到了愛(ài)的道路。
星期天，陽(yáng)光照耀的讓我們睜不開(kāi)眼睛來(lái)。小草擺弄著它那柔軟的身材，小花們散發(fā)著迷人的清香，向蝴蝶們招著手。
"走！走！今日去城里玩，"媽媽激動(dòng)的叫著我。我高興的快要飛上天了。想著，到了城里我要買很多很多好吃的零食和好看的衣服。想著想著媽媽已經(jīng)把我拉上車走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到了城里。我看到那邊有一群人在圍觀著，還傳來(lái)了悅耳的歌聲。頓時(shí)，我似乎已經(jīng)忘了那好吃的零食和好看的衣服，卻被那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲所吸引了過(guò)去。趁著媽媽不注意我偷偷地溜到了那里。由于我個(gè)子矮小，我一下子就從一群人中擠了進(jìn)去。我抬頭一看，是一對(duì)夫妻，是一對(duì)殘疾夫妻。他們的雙腿截肢了，僅扶著拐杖，拿著話筒在唱著優(yōu)美的歌聲。
這時(shí)候，他們停住了歌喉。他們?cè)谥v述著我的生活，由于當(dāng)年的車禍?zhǔn)顾麄兪チ穗p腿，老天只留給了他們清脆的喉嚨，從那以后他們便以唱歌來(lái)賺錢維持此刻的生活。當(dāng)時(shí)，我有些不敢相信，生怕他們騙了大家，而來(lái)騙錢生活。媽媽還說(shuō)在路上上遇到這種情景都是騙人的，不應(yīng)當(dāng)相信他們�？墒莿e人都紛紛掏出了錢仍進(jìn)了愛(ài)心箱里，我怎樣能不奉獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心呢？這時(shí)候，我看到了他們當(dāng)接住愛(ài)心人揭獻(xiàn)的錢的時(shí)候，不是光看著錢，而是眼淚汪汪的，淚水不停地狂奔著，一邊在對(duì)著捐錢的人說(shuō)多謝。我想，我應(yīng)當(dāng)鼓足勇氣而相信他們。當(dāng)我把錢放入愛(ài)心箱里的時(shí)候，他們更是感動(dòng)的對(duì)著我說(shuō)："多謝你，孩子！"那淚水在不停的飛奔著，流著，流在了我的衣角上，我摸著他們那熾熱的淚水似乎能感覺(jué)到愛(ài)的可貴與真誠(chéng)。
我想，只要我們?nèi)耸篱g每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛(ài)，會(huì)讓這世間更加的完美，讓生活更加歡樂(lè)，讓每份愛(ài)傳遞下去，讓世間的人更幸福……
愛(ài)心作文 篇46
愛(ài)，能夠是父母對(duì)兒女的愛(ài)；能夠是兒女對(duì)父母的愛(ài)；能夠是朋友對(duì)朋友的愛(ài)。可是最無(wú)私的，是人與人之間的愛(ài)心。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經(jīng)過(guò)，不細(xì)心被淋了一身水，全身凍得直發(fā)抖。這時(shí)，一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下，披到小女孩的身上。
我對(duì)這事的感觸很深。因?yàn)樯鐣?huì)上正需要這樣的人，如果人人都有一個(gè)純真的愛(ài)心，那是這個(gè)社會(huì)將是多么完美。我想：我應(yīng)當(dāng)將這樣的愛(ài)心傳遞下去。
于是，我就學(xué)著那位叔叔一樣，傳遞著愛(ài)心：一天，我在上學(xué)的路上看到一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)哭了，我詢問(wèn)后得知，是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我的新筆記本拿出來(lái)，送給了他。他跟我說(shuō)了聲多謝，我說(shuō)，不用謝，只要你多幫忙別人就行了。
愛(ài)心，能夠是在別人需要幫忙時(shí)伸出援手；能夠是在別人危難之際挺身而出；也能夠是在別人有不幸時(shí)給予一點(diǎn)支持。
愛(ài)心，在生活的每一個(gè)地方都有體現(xiàn)，能夠是在別人淋雨時(shí)給她披件衣服的時(shí)候；能夠是在別人受到壞人威脅見(jiàn)義勇為的時(shí)候；能夠是在給地震受災(zāi)人民捐款的時(shí)候。
愛(ài)心其實(shí)無(wú)處不在，讓我們一起歡樂(lè)成長(zhǎng)，傳遞愛(ài)心吧！
愛(ài)心作文 篇47
這幾天，余老師準(zhǔn)備去給開(kāi)化馬金希望小學(xué)的學(xué)生上一節(jié)語(yǔ)文課《我要的是葫蘆》，她的板貼中需要一些紙葫蘆，要請(qǐng)小朋友幫忙制作。聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常興奮，也打算做幾個(gè)小葫蘆獻(xiàn)獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
我拿來(lái)一張紙，一支筆，一塊橡皮和一把剪刀。萬(wàn)事俱備，馬上開(kāi)工。
拿起筆，我很輕松地在紙上畫了起來(lái)，葫蘆我看的多了，簡(jiǎn)單！不一會(huì)兒，一個(gè)葫蘆畫好了，咦，怎么不像？這里不夠圓，那里又太長(zhǎng)了，這樣的葫蘆怎么能拿出手？太不好意思了！于是我拿起橡皮仔細(xì)擦，不擦不要緊，一擦可麻煩了，擦過(guò)的地方變得白白的，真難看！哎，畫個(gè)葫蘆也也這么難。但是，我沒(méi)有氣餒，決定認(rèn)認(rèn)真真再畫一個(gè)。
我重新拿了一張彩紙，一絲不茍地畫起來(lái)，里面的每一根線條我都要求自己畫得更完美一些……此時(shí)，我的耳邊已經(jīng)聽(tīng)不到任何聲響，整個(gè)人都沉浸在葫蘆的世界中。一眨眼功夫，一個(gè)可愛(ài)的葫蘆浮現(xiàn)在我的眼前。哇，這個(gè)葫蘆胖胖的，圓圓的，好像挺著肚子在和我開(kāi)玩笑呢，真像是活了一樣，太惹人喜愛(ài)了！我忍不住畫了一個(gè)又一個(gè)，怎么都停不下來(lái)，一口氣畫了整整一排。這些小葫蘆你擠我碰，在微風(fēng)的吹拂下左右搖擺，好像想跳下來(lái)和我玩呢。
接著，我拿起剪刀，小心翼翼地把葫蘆剪了下來(lái)，真怕一不下心，就把小葫蘆給分家了。
最后，我把剪好的葫蘆放在小袋子里，準(zhǔn)備第二天交給余老師。真希望我的小葫蘆能被余老師選中，乘著大巴車，去馬金希望小學(xué)，和那邊的小朋友，一起上課，一起玩耍。
愛(ài)心作文 篇48
有一則這樣的故事，故事大意是這樣的：一個(gè)漆黑的夜晚，一個(gè)苦行僧走到一個(gè)荒僻的村落中。他看見(jiàn)有一盞昏黃的燈正從巷道的深處?kù)o靜地亮過(guò)來(lái)，身旁的一位村民說(shuō)：“孫瞎子又過(guò)來(lái)了！”那位苦行僧見(jiàn)狀百思不得其解：盲人挑燈豈不可笑？僧人于是問(wèn)：“敢問(wèn)施主，既然你什么也看不見(jiàn)，為何要挑一盞燈呢？”那盲人說(shuō)：“黑夜里如果沒(méi)有燈光映照，那滿世界的人都和我一樣是‘盲人’，所以我就點(diǎn)燃了一盞燈�！鄙巳粲兴虻卣f(shuō)：“原來(lái)你點(diǎn)燈是為別人照明呀？”那盲人卻說(shuō)：“不，我是為自己！”“為自己？”僧人又愣住了。盲人問(wèn)僧人：“你是否因?yàn)橐股岷诙c其他行人碰撞過(guò)？但我就沒(méi)有，雖然我是盲人，但我挑起這盞燈籠既為別人照亮了路，也能讓別人看到我而不會(huì)碰撞�！�
說(shuō)的真好！也讓我想起了前幾天在書上看到的，羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)：要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。母親也常常教育我說(shuō)：“于人方便，于己方便！”因?yàn)檫@樣才會(huì)使人擺脫“心盲”，獲得更舒坦，更有質(zhì)量，才會(huì)得到愛(ài)心的照耀、真情的溫暖呀呀！“瞎子挑燈”這一短小精悍的故事，富有哲理的話語(yǔ)，讀后仿佛給我的靈魂進(jìn)行了一次徹底的洗禮！也甚至完全徹底的否定了“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”這一說(shuō)法。
“為別人也就是為自己”，一個(gè)盲人能有這樣的大徹大悟，真是讓我欽佩之至！那位盲人是不幸的，與健康人相比，在黑夜里他更易被人撞。但他又是幸運(yùn)的，是因?yàn)樗胁┐蟮男貞�，他能夠設(shè)身處地為別人著想，所以他得到了上天的回報(bào)——他一次也沒(méi)有被人撞過(guò)。然而，在生活中，我們又是怎樣做的呢？
現(xiàn)在的社會(huì)，有許多“心盲”的人，他們不為他人著想、自私心理嚴(yán)重、斤斤計(jì)較的處事作風(fēng)、沒(méi)有愛(ài)心、缺乏真誠(chéng)，惟我是用、用過(guò)即扔，損人利己的人是非常渺小而孤獨(dú)的。仔細(xì)觀察，其實(shí)這些“心盲”的人就班里。早晨吃早餐，男生們只顧著達(dá)到自己的滿足，搶的搶，抓的抓。還有些同學(xué)為了自己一時(shí)的方便，甚至把湯汁隨意的灑在其他同學(xué)桌子上，裝作一副若無(wú)其事。中午，他們又頭也不回地扔下飯盆就走了……自私！一個(gè)自私的人是不會(huì)為別人考慮的，他們的世界觀也與常人迥然有異。在他們的眼里，自己始終都是方便的。書上說(shuō)：自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見(jiàn)別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。自私，所謂“心盲”，是根本就沒(méi)有或喪失了是非之心！
看完這一則很有生活哲理的小故事，我也認(rèn)識(shí)到了自己的膚淺和狹隘。就是盲人的那一盞燈，不但無(wú)私的照亮別人同時(shí)也溫暖了自己，點(diǎn)亮了愛(ài)心真情這盞燈，讓內(nèi)心和生活都變得純凈與明亮吧！
愛(ài)心作文 篇49
大海用寬闊的胸懷包容一切事物，用真誠(chéng)的心扉接納來(lái)自五湖四海的生命之源。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，慢慢聚集在一起，積少成多，集腋成裘，漸漸的，它的胸懷越來(lái)越寬廣�！昂＜{百川，有容乃大�！闭媸且�?yàn)橛辛艘活w包容之心，才形成了廣闊無(wú)垠的海洋。
愛(ài)如大海，細(xì)細(xì)品味，慢慢咀嚼，我們就會(huì)知道，它也需要一點(diǎn)一滴灌溉，也需要一絲一縷匯聚。同時(shí)，愛(ài)也如大海，讓我們充滿希望，感受溫馨和幸福。
如果有人問(wèn)我，愛(ài)像什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：愛(ài)像大海。像大海一樣擁有廣闊的胸懷，它包容一切，它無(wú)私，偉大，真誠(chéng)。
大海是我們?cè)V說(shuō)煩惱，抒發(fā)情懷的地方。當(dāng)你站在離海岸10米處，望著一望無(wú)際的藍(lán)色背景，看著洶涌澎湃起伏翻滾的波濤，大聲喊出自己的悲或喜，喊累后，兩手托著下巴，靜靜地看著遠(yuǎn)方，心中就會(huì)充滿欣喜和希望。��！那將是多么美好的瞬間呀！品味大海的風(fēng)韻，你的心境定會(huì)豁然開(kāi)朗。
愛(ài)呢？你感受過(guò)嗎？它也有這樣的境界，只是很少有人去發(fā)現(xiàn)它，品味它。愛(ài)是溫暖的，無(wú)私的，親切的。關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己。在付出的同時(shí)，也收獲一份愛(ài)。不斷匯聚，終成汪洋大海。
生活中美好的事物實(shí)在太多太多，使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。但最獨(dú)特、最耀眼的莫過(guò)于愛(ài)了。生活因愛(ài)而精彩，生活因愛(ài)而豐富。
播撒一份愛(ài)，收獲一片情。讓我們時(shí)時(shí)徜徉在愛(ài)的海洋中吧！
愛(ài)心作文 篇50
4月29日，星期一。我們班上自發(fā)組織為雅安捐款報(bào)紙義賣活動(dòng)。
我早早就起床，在爺爺?shù)呐惆橄聛?lái)到了集合地點(diǎn)(湖北劇場(chǎng))門口。同學(xué)們都到后合了影就分發(fā)報(bào)紙開(kāi)始工作。每人10份報(bào)紙，一元一份。
我的第一為顧客是一位散步的老爺爺。我走過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您好!我們是為雅安地震捐款義賣活動(dòng)。請(qǐng)您為雅安獻(xiàn)一份愛(ài)心，買一份報(bào)紙吧，我們賣報(bào)紙的收入由學(xué)校統(tǒng)一捐給災(zāi)區(qū)人民�！崩蠣敔斦f(shuō)：“今天沒(méi)帶老花鏡，看不清報(bào)紙，你能幫我讀一下新聞標(biāo)題嗎?”我說(shuō)：“好!”于是我就認(rèn)真的讀了幾條新聞。老爺爺說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)，你們是真心為雅安獻(xiàn)愛(ài)心，我買一份!”我開(kāi)心的遞給老爺爺一份報(bào)紙，收到一元錢的愛(ài)心款。在同學(xué)們和愛(ài)心人士的幫助下，我買完了10份報(bào)紙。
義賣活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，相約5月2日早晨在學(xué)校門口再開(kāi)展一次義賣捐款活動(dòng)，為雅安再獻(xiàn)一份愛(ài)心。
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