關(guān)于傳遞愛(ài)心作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的傳遞愛(ài)心作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
傳遞愛(ài)心作文 篇1
是愛(ài),讓張瑞娟不再畏懼病魔;是愛(ài),讓她重獲新生。朋友圈中接力的,是真情,是大愛(ài),是開(kāi)遍神州的愛(ài)之花。
愛(ài),不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的字,它承載了人們的心意,連接了人們的真情。有了愛(ài),就有了溫暖,就有了人間的四月天。讓愛(ài)之花盛放,讓愛(ài)永駐人間!
讓愛(ài)的丁香,在歷史的長(zhǎng)河中開(kāi)得恣意,芬芳彌久。
武訓(xùn),一個(gè)食不果腹的布衣,卻開(kāi)辦了清代盛世年間的私塾。他年幼時(shí)家境貧寒,幼年又失去父母,日夜以乞討為生。可就是這樣一個(gè)平民布衣,因?yàn)樾闹杏袗?ài),有夢(mèng)想,有著讓孩童們上學(xué)讀書(shū)的一顆愛(ài)心,用他乞討三十年所得開(kāi)辦了私塾,使得鄰里孩童有了知識(shí),有了文化。哪怕依然過(guò)著窮苦生活,他也無(wú)怨無(wú)悔。
因?yàn)閻?ài),武訓(xùn)被后人尊崇,成為千古佳話,讓愛(ài)的丁香,短暫卻深入人心。 讓愛(ài)的梅花,在大海上方飄撒,凄美而壯觀。
一個(gè)柔弱的女子,因?yàn)樾闹杏袗?ài),奉獻(xiàn)了生命,她,就是遠(yuǎn)藤未希。日本大地震引發(fā)了強(qiáng)烈的海嘯,她所在的辦公樓就遭遇了海嘯的強(qiáng)烈襲擊,她本想像其他人一樣逃離崗位以求生,但她的愛(ài)使她超越了痛苦,她留在崗位上,以最柔美的聲音指揮群眾逃生,但自己卻深陷碧波之中,葬身大海。
因?yàn)閻?ài),遠(yuǎn)藤未希雖死無(wú)怨,就像一枝獨(dú)秀的寒梅,“零落成泥碾作塵,只有香如故”。 讓愛(ài)的金菊,在廣袤的神州大地開(kāi)遍。
忘不了史鐵生的眼膜,肝臟在另一個(gè)肝臟中涅槃重生,忘不了楊善洲綠了青山,白了頭發(fā)卻志在造福百姓的心愿。是愛(ài),讓一雙手臂托舉了一個(gè)生命,是愛(ài),讓張文馳有了“先救人再高考”的抉擇。
因?yàn)閻?ài),他們成為我心海中不滅的燈塔,讓愛(ài)的金菊點(diǎn)綴人間。
愛(ài)之花由古至今代代相傳,把愛(ài)的香氣散播在人間,因而這個(gè)世界才會(huì)如此芬芳美麗。我們都應(yīng)在心中為愛(ài)留一方凈土,讓愛(ài)之花盛放得永不凋敝,永駐人間,這個(gè)世界會(huì)更加天高海闊,溫情長(zhǎng)存。
傳遞愛(ài)心作文 篇2
慈善在商人的眼中是一筆巨大的財(cái)富;慈善在媒體的眼中是一條巨大的價(jià)值線。以前總以為慈善離我們遙不可及,畢竟我們不是慈善家,偶爾也只是在學(xué)校捐款,但是現(xiàn)在我才明白,慈善是高尚的品德,是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心。
一般人會(huì)認(rèn)為做慈善就是要捐贈(zèng)幾十萬(wàn)元去幫助人,可是我認(rèn)為做慈善為別人捐獻(xiàn)出的一分錢一角錢的普通人和捐贈(zèng)成千上萬(wàn)的人一樣值得尊敬。因?yàn),在慈善的天平上,他們是等重的。只要我們?duì)他人心懷善意,在別人需要時(shí)哪怕只能給予微不足道的幫助,我們也一樣慈善。比如: 無(wú)償獻(xiàn)血,為人指路,送老爺爺老奶奶過(guò)馬路,在公交車上為孕婦、老人、孩子、殘疾人讓座……別看這些事很小,這就是在做慈善。
還記得中央電視臺(tái)采訪時(shí)候問(wèn)到的那句話嗎?還記得那些所謂的“你幸福嗎”的字眼嗎?倘若把這些疑問(wèn)統(tǒng)統(tǒng)放到眼下,那么我相信在黔西北山區(qū)的孩子們一定會(huì)眨著童真的眼睛把擁有充足的水當(dāng)成生命中最幸福的事情。春去秋來(lái),在他們瘦弱的身軀下永遠(yuǎn)是沉甸甸的水桶。也許你看到的是水被他們挑了起來(lái),可是我看到的卻是壓在這些孩子們身上的重?fù)?dān);叵肫饋(lái),我不覺(jué)有些慚愧。只要我們珍惜每一滴浪費(fèi)的水,那就應(yīng)該能給他們家鄉(xiāng)省下一個(gè)湖泊,其實(shí)你珍惜每一滴浪費(fèi)的水,就等于傳遞了一份大愛(ài)心。
愛(ài)心是困難中不求回報(bào)的一點(diǎn)幫助;愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢幫助,你若不能借出,那么你給予她一個(gè)微笑,給予她一點(diǎn)希望,讓她振作起來(lái),那何嘗不是一種愛(ài)心?你若不能給予她幫助,那么你在心中默默祈禱,那何嘗不是一種愛(ài)心?
“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海”只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份愛(ài),那社會(huì)會(huì)充滿溫暖,家庭會(huì)充滿幸福。慈善是一件很小很小的事情,它就在我的身邊。
傳遞愛(ài)心作文 篇3
第七屆書(shū)香班級(jí)“全營(yíng)養(yǎng)閱讀。愛(ài)”讓我從一本本書(shū)中感受到了這愛(ài)的真諦,F(xiàn)在活動(dòng)已落下帷幕,可是“全營(yíng)養(yǎng)閱讀”還在繼續(xù)引領(lǐng)我們將愛(ài)心傳遞,把書(shū)分享給貧困山區(qū)的孩子們。
“用你一本書(shū),打開(kāi)我的窗”。這幾天,校信通號(hào)召“書(shū)香班級(jí)”為貧困山區(qū)的孩子們捐書(shū),看,博友們你捐2本,我捐3本,他捐5本……大家都踴躍地將自己的愛(ài)心獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們。
今天下午,我也忙著從書(shū)柜里翻找,想找?guī)妆竞脮?shū)捐給貧困山區(qū)的孩子們。捐什么書(shū)好的?看著我那滿滿的書(shū)架,我一臉茫然。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“把你最喜歡看的書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)嘛。”這時(shí),我的眼睛注意到了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列,這套書(shū)寫得十分有趣,曾讓我愛(ài)不釋手,小城說(shuō)雨老師也曾給大家介紹過(guò)這套書(shū)。取下來(lái)一看,還蠻新的,就選了其中最好看的5本裝到了袋子里。
我拿著這五本書(shū)和媽媽來(lái)到郵局,可到了郵局才發(fā)現(xiàn)忘記帶盒子了。怎么辦?難道還要再跑回家去取盒子?郵局的.工作人員給我們出了一個(gè)主意,讓我們?nèi)ヅ赃叺膶毦壭瑯I(yè)里找個(gè)空鞋盒來(lái)裝書(shū)。媽媽聽(tīng)了后,立馬吩咐我去找鞋盒。
我來(lái)到上面寫著“寶緣鞋業(yè)”四個(gè)大字的下面,可店門是關(guān)著的;旁邊還有一個(gè)寫著“寶緣鞋業(yè)”四個(gè)字的下面是賣嬰兒用品的。哎,怎么就是沒(méi)有寶緣鞋業(yè)的入口呢?
我鼓起勇氣走進(jìn)一家店鋪里,發(fā)現(xiàn)里面有賣鞋的,頓時(shí)來(lái)了精神。我問(wèn)身邊的一位服務(wù)員阿姨:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)您能給我一個(gè)空鞋盒嗎?”“可以,”服務(wù)員阿姨說(shuō),“但是,你找空鞋盒有什么用嗎?”“我想用鞋盒給貧困山區(qū)的孩子捐幾本書(shū)!蔽艺f(shuō)。服務(wù)員阿姨聽(tīng)了后,給我拿了一個(gè)鞋盒。我說(shuō)了一聲“謝謝”就拿著鞋盒高高興興地往郵局跑,迎面碰到來(lái)找的老媽。我把事情的經(jīng)過(guò)給老媽說(shuō)了一遍,媽媽聽(tīng)了以后,不但夸我有愛(ài)心,還說(shuō)那位阿姨也很有愛(ài)心。
我和媽媽把鞋盒拿到郵局,郵局工作人員給我了一張單子,我拿起筆,認(rèn)認(rèn)真真地填寫了收件人和寄件人的地址和姓名。我寫完了,工作人員把我的5本書(shū)裝到盒子里,用膠帶包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。最后,我又在盒子上寫好地址,并貼上了“愛(ài)心卡”。媽媽付了郵費(fèi),把包裹遞給了郵局工作人員。我成功地把書(shū)寄出去了,回來(lái)的路上,我仿佛看到了山區(qū)的孩子們看著這幾本書(shū)臉上露出了燦爛的笑容。
傳遞讀書(shū)愛(ài),點(diǎn)亮讀書(shū)夢(mèng),愿書(shū)香飄到每一個(gè)角落。
傳遞愛(ài)心作文 篇4
每當(dāng)周六周日,在熱鬧的臺(tái)東步行街和一些繁華的廣場(chǎng)上,經(jīng)常會(huì)看到一些手拿報(bào)紙的孩子,大到高中生,小到幼兒園的小朋友,穿梭在熙熙攘攘的人群中,在推銷著自己手中的報(bào)紙,“爺爺奶奶,請(qǐng)您買一份報(bào)紙,為福利院的孩子獻(xiàn)一份愛(ài)心吧、叔叔阿姨,請(qǐng)買一份報(bào)紙,為貧困地區(qū)的孩子們獻(xiàn)一份愛(ài)心吧!、、、、、、每當(dāng)賣出一份報(bào)紙,他們的臉上都會(huì)露出幸福的微笑,愛(ài)心義賣得到了廣大市民的支持與贊揚(yáng),每次報(bào)紙都會(huì)很快銷售一空,5元、10元、100元買一份報(bào)紙是經(jīng)常出現(xiàn)的感人場(chǎng)景。
這就是半島都市報(bào)的一群愛(ài)心使者,這樣的愛(ài)心義賣已經(jīng)持續(xù)幾年了,他們用自己的行動(dòng)傳遞著愛(ài)心,小小的年紀(jì)卻傳遞著一種正能量,體現(xiàn)了一種積極向上的精神,他們的愛(ài)心給更多的人帶來(lái)了希望,讓更多的孩子感受到了社會(huì)的溫暖。
如今,愛(ài)心義賣已經(jīng)成為了我市一道亮麗的風(fēng)景線,我也很榮幸成為了這其中的一員。通過(guò)愛(ài)心義賣,我既感受到了助人的快樂(lè),又懂得了勞動(dòng)的艱辛,還鍛煉了我與人交往的能力,我一定會(huì)堅(jiān)持下去,同時(shí)也希望更多的人參加這樣的活動(dòng),傳遞更多的正能量,讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!
傳遞愛(ài)心作文 篇5
石蘭松,一位被當(dāng)?shù)厝罕娪H切地稱為“擺渡老師”的人。他每天用自家的船擺渡學(xué)生,盡自己最大的努力讓每一個(gè)孩子 都能學(xué)到知識(shí)。用自己的真心對(duì)待每一個(gè)人,給予他們溫暖。
愛(ài)心的傳遞,讓每一個(gè)人都感受到溫暖。讓更多的人明白,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那我們的世界將永遠(yuǎn)都是光艷的。在春節(jié)期間,許多人都在耐心排隊(duì)去買回家的車票,為了能和家人在一起,不管多么寒冷的天氣都得忍受著。然而,卻有一位老人吸引了每一個(gè)人的注意力。她推著一輛小車,上面放著一桶熱騰騰的粥,正是給這些等待著的人喝的,她每天都如此,就算是自己家里貧苦,也要把熱粥送到每一個(gè)人手中。她的熱心,讓每一位喝到熱粥的人都感到了溫暖,感受到,雖然身體是冰冷的,但他們的心卻一直都是溫暖的。
在路邊總有這樣一個(gè)人的身影,他煽動(dòng)這火爐,叫賣著羊肉串。他每天都靠著賣羊肉串來(lái)維持生活,可他并不覺(jué)得這是一件苦差事。每天的收入并不多,但他仍然用自己賣羊肉串所掙的錢來(lái)捐助許多貧苦的孩子和大學(xué)生。雖然自己的生活十分清貧,但一直堅(jiān)持著給每一位需要幫助的人傳遞愛(ài)心。亮亮的火光可以看出他有一顆熾熱的心靈,并傳遞著自己一份微薄的力量。他的舉動(dòng),更感動(dòng)著許多人,使他們感到了人世的溫情。
這就是一種力量。一種能傳遞溫情,并給予每個(gè)人溫暖的力量。他們的一份愛(ài)心,感染著周圍的每一個(gè)人。讓許多人都感受到自己并不孤獨(dú),因?yàn)橛幸活w顆愛(ài)心來(lái)溫暖他們,讓他們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,并對(duì)它充滿無(wú)限的希望。如果我們每一個(gè)人都能傳遞一份愛(ài)心,那么,一種巨大的力量就會(huì)充滿整個(gè)世界。一個(gè)小小的舉動(dòng),一份堅(jiān)持的力量,默默的鼓舞著每個(gè)人走向更加光明的道路。
愛(ài)心的傳遞,總會(huì)感染更多的人消除人心中的冷漠之心。一份力量,傳遞在整個(gè)世界中,那將會(huì)是每個(gè)人都渴望擁有的。
傳遞愛(ài)心作文 篇6
接到短信,說(shuō)幾天上午十點(diǎn)要把愛(ài)心義賣的錢捐給敬老院,我才突然想到,自己的錢還沒(méi)交呢,根本不知道那敬老院在哪。所以我趕緊吃過(guò)早飯,拿著義賣的二十三元錢奔下樓去。
不一會(huì),車行駛到了一處偏僻的羊腸小道上,路兩側(cè)全是茂盛的植物。完了,像這樣的小道上,能有什么好的敬老院,不過(guò)也不要挑剔了,都是捐給老人,能給老人一點(diǎn)幫助也是挺高興的。終于,車停住了,面前時(shí)兩扇已經(jīng)銹的不能再銹的鐵門,感覺(jué)搖搖欲墜。
走進(jìn)敬老院的里院,我們的嘴巴都拉長(zhǎng)了好幾厘米。原來(lái),我們真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么破的敬老院,雖然園中央的花圃為這所敬老院添加了不少綠色,可是還是絲毫遮掩不住敬老院的破舊。只見(jiàn)這房屋的墻壁上厚厚的一層塵土,手指輕輕一劃都能沾上滿手指的灰。而且,這墻的墻面表層耷拉著好幾塊,搖搖欲墜。
我終于知道為什么來(lái)這里捐款了。原來(lái),這里的老人那個(gè)不比必其他敬老院可憐,沒(méi)有兒女的孝順,呆在這種地方。還是孤自一人,多么孤單啊!一下子,我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),老人生活在這種環(huán)境……唉!等老爸老媽老了以后,我一定得好好的孝順?biāo)麄儭?/p>
這時(shí),敬老院里的老人都紛紛聞聲而來(lái),瞧瞧怎么一回事。這一下,讓我們更加看清楚這所敬老院的老人們了。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)彎著腰,駝著背,頭發(fā)白花花的,幾乎沒(méi)一點(diǎn)黑色。但是仔細(xì)一看,老人的臉上皺紋還不是太多,可以看出還沒(méi)有上七十歲?墒抢先藗儏s這幅摸樣,想必是兒女們與自己分離的痛苦,還是歷歷在望吧。
突然,“滴滴”的聲音傳入我們的耳膜,回頭一看,原來(lái)是一位年輕的阿姨。難道她也是老人?不像啊。于是我低聲問(wèn)同學(xué),她到底是誰(shuí)。原來(lái)啊,她就是這所敬老院的院長(zhǎng)。院長(zhǎng)一看見(jiàn)我們,立刻驚訝了起來(lái),想必是上次捐過(guò)一次款這次又來(lái)了,怎么捐這么多次呢。
這時(shí),郭京煒先對(duì)院長(zhǎng)阿姨打起了招呼,我們也隨之應(yīng)和,院長(zhǎng)阿姨一下就露出了慈祥的笑容,想必是與老人相處久了,才會(huì)有這么溫柔的笑容。于是,我們把裝滿錢的“愛(ài)心之袋”雙手遞給了院長(zhǎng)阿姨。阿姨又一次笑了……
這次愛(ài)心捐款讓我明白了“孝”這個(gè)字的含義,真是一次很有意義的活動(dòng)。
傳遞愛(ài)心作文 篇7
愛(ài)心需要傳遞才能感動(dòng)更多的人。那天,我就遇到了一位傳遞愛(ài)心的人。
我清楚地記得那是在三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一本書(shū),我像寶貝一樣對(duì)待它,每天都要翻看幾遍。一天,我準(zhǔn)備把它拿到家里再看,來(lái)到小花園等媽媽時(shí),我把書(shū)放到石板上就去玩兒了。不知不覺(jué)就把書(shū)給忘了;丶液螅瑡寢寙(wèn)我:“我給你買的新書(shū)怎么樣?”這時(shí),我才想起來(lái)書(shū)忘到了小花園了。我匆匆折回,趕到小花園,可石板上已是空空如也,書(shū)不翼而飛了。我頓時(shí)心急如焚,那可是我最喜歡的一本書(shū)。
下午,我像往常一樣在小花園里等媽媽,抱著一絲希望東張西望看能看到那本書(shū)的影子。這時(shí),一位身材偏高偏瘦,短頭發(fā),眼神里帶著和藹的叔叔,手里拿著一本書(shū),正在焦急地東張西望,看見(jiàn)我,便走了過(guò)來(lái)。我看他拿的那本書(shū)很眼熟,也忙上前迎去。叔叔見(jiàn)我走來(lái),揚(yáng)了揚(yáng)手中的書(shū),面帶微笑地說(shuō):“小朋友,這本書(shū)是你的嗎?”我仔細(xì)看了看,果然是我那本寶貝書(shū),我欣喜若狂,激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),過(guò)了半天才憋出了一句話:“是!是!這是我的書(shū)!謝謝!謝謝!”
事后,我才知道,原來(lái)那位叔叔是在接送孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)了那本書(shū)。他在小花園等了許久也不見(jiàn)有人來(lái)尋找,后來(lái),看到書(shū)上的名字,見(jiàn)學(xué)生就打聽(tīng),誰(shuí)認(rèn)識(shí)我。還到學(xué)校門后找過(guò)我。最后,尋找未果,又怕放到學(xué)校門崗弄丟了,只好又拿回家。下午放學(xué)時(shí),他又在此等待,聽(tīng)到有小朋友在小花園喊我的名字,就把書(shū)還給了我。叔叔還叮囑說(shuō):“以后別再丟東西了。我其實(shí)也是一孩子的爸爸,我知道孩子丟東西一定十分著急,我想你也應(yīng)該很著急,就一定要還給你,將心比心嘛!”我看著叔叔,心想:他本可以把書(shū)據(jù)為己有,卻費(fèi)盡周折一定要還給我。他這種高尚的品格,感動(dòng)了在場(chǎng)的很多人,更感動(dòng)了我,我的眼眶濕潤(rùn)了,淚水滴在書(shū)上,也滴進(jìn)了我的心中。
這世間處處有愛(ài)心,只要有人將它傳遞,美好就會(huì)延續(xù)。
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