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      2. 中隊建設(shè):愛心行動小崗位-五年級

        時間:2022-01-12 10:40:24 愛心 我要投稿

        中隊建設(shè):愛心行動小崗位-五年級

          隊干部是隊集體的管理者�;疖囶^跑得快,全靠車頭帶。隊干部不但自己有職責,要做好自己分內(nèi)的工作,還要當一個“火車頭”,在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,帶著隊員一起來做好集體的事。“尋找一個崗位,扮演一個角色,獲得一種感受,明白一個道理,學(xué)會一種本領(lǐng),養(yǎng)成一種品質(zhì)”是少先隊的愛心行動剛活動,這個活動讓每一個隊員都有了為大家服務(wù)的崗位,個個都能在崗位上有實踐鍛煉的`機會,大家心往一處想,勁往一處使,共同建設(shè)好中隊集體。

        中隊建設(shè):愛心行動小崗位-五年級

          集體的日常事務(wù)很多,幾個小干部是做不完的。首先,小干部要依靠全體隊員群策群力,把中隊所有的大事小事都找出來,創(chuàng)設(shè)成一些崗位,定好崗位職責。

          集體這些事落到實處了。一個崗位可以由一個人“承包”,也可以由幾個人或一個小隊“承包”。過一段時間后可以進行崗位輪換。每個隊員參與一兩個愛心行動崗位的工作,在活動中扮演角色,體驗角色,學(xué)會自我學(xué)習(xí),自我管理,體驗當家作主的責任,并堅持不懈地去完成,在為他人的服務(wù)中體驗“被人需要的快樂”。愛心行動崗能有效增強隊員們的歸屬感、榮譽感和責任感。

          隊干部不但在自己的服務(wù)崗位上帶頭做好,還要擔負各個崗位的督促、檢查、幫助的責任。在中隊快樂的集體里,事事有人管,人人有事做,人人樂做事,個個當主人。

          愛心行動崗可以從中隊開始,逐步向校外、向家庭拓展。例如,校外設(shè)立種

          植崗、助殘崗、志愿崗等,配合中小隊活動;在家設(shè)立孝心崗、敬老崗、家務(wù)崗等,學(xué)會關(guān)心家人,孝敬長輩,做力所能及的家務(wù)活。

          “自己的集體自己管理”,愛心行動崗的活動能有效提升小干部的各種能力。愛心行動崗活動形成制度,長期堅持,對中隊的集體建設(shè)能起到積極的推動作用。

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              隊干部是隊集體的管理者�;疖囶^跑得快,全靠車頭帶。隊干部不但自己有職責,要做好自己分內(nèi)的工作,還要當一個“火車頭”,在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,帶著隊員一起來做好集體的事。“尋找一個崗位,扮演一個角色,獲得一種感受,明白一個道理,學(xué)會一種本領(lǐng),養(yǎng)成一種品質(zhì)”是少先隊的愛心行動剛活動,這個活動讓每一個隊員都有了為大家服務(wù)的崗位,個個都能在崗位上有實踐鍛煉的`機會,大家心往一處想,勁往一處使,共同建設(shè)好中隊集體。

            中隊建設(shè):愛心行動小崗位-五年級

              集體的日常事務(wù)很多,幾個小干部是做不完的。首先,小干部要依靠全體隊員群策群力,把中隊所有的大事小事都找出來,創(chuàng)設(shè)成一些崗位,定好崗位職責。

              集體這些事落到實處了。一個崗位可以由一個人“承包”,也可以由幾個人或一個小隊“承包”。過一段時間后可以進行崗位輪換。每個隊員參與一兩個愛心行動崗位的工作,在活動中扮演角色,體驗角色,學(xué)會自我學(xué)習(xí),自我管理,體驗當家作主的責任,并堅持不懈地去完成,在為他人的服務(wù)中體驗“被人需要的快樂”。愛心行動崗能有效增強隊員們的歸屬感、榮譽感和責任感。

              隊干部不但在自己的服務(wù)崗位上帶頭做好,還要擔負各個崗位的督促、檢查、幫助的責任。在中隊快樂的集體里,事事有人管,人人有事做,人人樂做事,個個當主人。

              愛心行動崗可以從中隊開始,逐步向校外、向家庭拓展。例如,校外設(shè)立種

              植崗、助殘崗、志愿崗等,配合中小隊活動;在家設(shè)立孝心崗、敬老崗、家務(wù)崗等,學(xué)會關(guān)心家人,孝敬長輩,做力所能及的家務(wù)活。

              “自己的集體自己管理”,愛心行動崗的活動能有效提升小干部的各種能力。愛心行動崗活動形成制度,長期堅持,對中隊的集體建設(shè)能起到積極的推動作用。