【精選】生活愛心作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的生活愛心作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生活愛心作文 篇1
生活中處處都有愛的蹤影,陶行知先生說(shuō):“愛是一種偉大的力量,沒(méi)有愛教育!蔽易x了《愛的教育》這本書,獲得一種品質(zhì)——愛心。
《愛的教育》是一本日記體的小說(shuō),記載了小學(xué)生安利柯整整十個(gè)月的四年級(jí)生活。愛是整部小說(shuō)的主旨,在最樸實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但感人肺腑、引人深思。這里有讓安利柯深為驕傲的好有卡隆的俠義之舉,品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂(lè);也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的傲慢無(wú)禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的科洛西……
這本小說(shuō)中沒(méi)有沒(méi)有乏味的說(shuō)教,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡,它所寫的只是一些平凡而善良的人物,以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把我們這些讀者帶入了一個(gè)愛的世界,讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃?/p>
愛是意大利的風(fēng)土人情,意大利是歐洲的文明古國(guó),有著悠久的歷史。熱情、好客樂(lè)觀是意大利人的共同特征。在社交與禮儀上,意大利人十分注重禮貌,見面時(shí)有互相擁抱和問(wèn)候的習(xí)慣;ハ鄵肀呛推接押玫南笳。
愛是與同學(xué)的友好相處。如果在雙方爭(zhēng)吵的導(dǎo)火線即將點(diǎn)燃時(shí),一方能以幽默的語(yǔ)言來(lái)改變一下當(dāng)時(shí)的緊張氣氛,是避免爭(zhēng)吵的最有效的辦法;如果爭(zhēng)吵在雙方語(yǔ)言激烈,一場(chǎng)爭(zhēng)吵勢(shì)在必發(fā)時(shí),自己不妨學(xué)會(huì)心平氣和,盡量放低說(shuō)話的聲音,放慢說(shuō)話的速度;還有,在多數(shù)場(chǎng)合下,與人爭(zhēng)吵并不能真正把對(duì)方說(shuō)服,反而會(huì)使對(duì)方更加堅(jiān)持自己的意見,在爭(zhēng)吵時(shí)做出合理的退讓,有利于化解一場(chǎng)爭(zhēng)吵……
經(jīng)典讀物能夠能夠感動(dòng)和影響我們的一生!那一個(gè)個(gè)或美妙,或驚險(xiǎn),或夢(mèng)幻的故事,可以引領(lǐng)我們飛翔在知識(shí)的海洋上!稅鄣慕逃分校切⿶圩屛疑钍芨袆(dòng),默默地影響著我。愛是無(wú)私的奉獻(xiàn),在《愛的教育》中,我們處處都能感受到愛的存在……讓愛的旋律奏響,縈繞著你,縈繞著我……
生活愛心作文 篇2
當(dāng)你的需要得到滿足時(shí),朋友,我敢說(shuō)你是幸福的。在我所走過(guò)的十四個(gè)春秋里,當(dāng)我的需要一次又一次得到滿足時(shí),我又一次又一次地感動(dòng)了。這里,我只能攝取生活中的一兩個(gè)鏡頭,來(lái)贊美人們的愛心,來(lái)表達(dá)我的感激。
夜里的風(fēng)鈴聲
夜神用它厚厚的外衣裹著大地,風(fēng)婆婆偏偏閑不住,吹幾口冷風(fēng)擾得沉沉入睡的人們覺(jué)得冷瑟瑟的。我被凍醒了。這時(shí)候我多么希望媽媽給我添床毯子,或者一床薄被,我也會(huì)感到溫暖的。咦,我房間門上的風(fēng)鈴怎么“叮當(dāng)叮當(dāng)”地響了起來(lái),又傳來(lái)熟悉的腳步聲——哦,是媽媽!趕緊睡覺(jué),等那腳步聲停止以后,我忽然感到被子厚實(shí)了許多,一雙溫柔的手把我額前的幾許頭發(fā)挪開,腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去,只留下一串串“叮叮當(dāng)當(dāng)”悅耳的風(fēng)鈴聲。
路邊的修車攤
真倒霉,我的車胎扎了,天又下著毛毛雨,離家少說(shuō)也有七八站地,不止何時(shí)才能走到家,一大推作業(yè)正等著我吶!看看天色漸漸黑下來(lái),我無(wú)可奈何地推著車朝前走。猛然看見一個(gè)馬路邊的修車攤,我好像看見了救星一樣,急忙奔過(guò)去。
“怎么,車壞了嗎?快推過(guò)來(lái),我看看!毙捃噹煾禑崆榈恼f(shuō)?稍愀獾氖俏疑砩暇谷粵](méi)帶一分錢!翱墒牵摇蔽覈肃橹,半吞半吐地說(shuō)不出來(lái)。不等我往下說(shuō),修車的師傅已扒下車胎,三下兩下地補(bǔ)了起來(lái),“師傅,我沒(méi)帶錢!”我急忙說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,出門在外,誰(shuí)能不遇到點(diǎn)兒急事呢!”不一會(huì)兒,他以把車修好,樂(lè)呵呵地放在我面前,我感激的接過(guò)車,淚水和著雨水,打濕了我的眼睛,竟然不知說(shuō)什么好。好師傅,素不相識(shí),在我遇到困難的時(shí)候,他給了我最需要的幫助。
當(dāng)我們最需要的東西得到滿足時(shí),就是別人把一顆赤誠(chéng)的心掏給你。我在受到一次又一次感動(dòng)的同時(shí)悟出∶在別人最需要的時(shí)候,把自己的愛心送給她們,我們自己也是幸福的。這“最需要”有時(shí)不一定很大,但“一點(diǎn)一滴總關(guān)情”。人人奉獻(xiàn)出別人最需要的東西,世界就會(huì)變成美好的人間!
生活愛心作文 篇3
愛心是一片冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠,是孤獨(dú)無(wú)依的人,獲得心靈的慰籍;愛心是沙漠中的`一泓清泉,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
那是冬天的一個(gè)星期天早上,一股寒風(fēng)吹來(lái),使坐在窗前的我打了一陣哆嗦。忽然,耳邊傳來(lái)媽媽的叫喊:“去買菜咯!”于是,我就跟隨著媽媽出發(fā)了。
走在路上,寒風(fēng)一股又一股,冷得我連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了菜市場(chǎng)。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身穿打了許多補(bǔ)丁的灰色襯衫和布裙的老奶奶,這么寒風(fēng)刺骨的天氣,她還穿成這樣,應(yīng)該是因?yàn)榧揖巢缓冒!就在媽媽剛要買抽煙大叔的菜時(shí),我趕緊拉住了媽媽,看著那位老奶奶說(shuō):“媽媽,也許那位老奶奶更需要我們的幫助!”媽媽聽了,明白了我的意思,笑了笑,就默默地走到那位老奶奶的菜攤前,說(shuō):“阿姨,給我來(lái)兩斤菜!”“好的!”老奶奶臉上頓時(shí)露出了一絲笑容。
回到家,媽媽對(duì)我豎起了大拇指,我不由得唱起了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”直到現(xiàn)在,這歌聲還一直在我耳邊回蕩。
生活愛心作文 篇4
在 六·一兒童節(jié)的前一天,我和我的小伙伴們收到了愛心包裹,我打開一看,都是學(xué)習(xí)用品和玩具,這時(shí)我的心情非常激動(dòng),無(wú)比的興奮,好奇地從書包里拿出來(lái),小心翼翼地放在桌上,我發(fā)現(xiàn)有的東西如七巧板等東西都是我從來(lái)沒(méi)有用過(guò)的。真的令我大開眼見。
愛心包裹里的每一件用品,都是為我們精心準(zhǔn)備的:畫筆、橡皮泥和剪紙能讓我們盡情表達(dá)最美麗的想象;鉛筆、橡皮等文具是我學(xué)習(xí)時(shí)不可少的小幫手,它們會(huì)陪伴我快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí);漂亮的水壺能讓我們每天帶著干凈的水……,這些物品是我們小學(xué)生最需要的東西。
以前上美術(shù)課,我們由于家庭非常困難,作出畫的顏色只有黑色及灰色,雖然畫得非常像,但是看著它,就像生活在灰暗的世界里一樣。自從收愛心人士的包裹。徹底改變了這種局面。我們可描繪許多美的的畫卷,這時(shí)又使我的生活充滿了色彩。我將會(huì)用水彩筆畫出最優(yōu)美的圖畫,用筆寫出最好看的字,用水杯裝著干凈的溫開水,用“抱抱”陪著我上好每一堂課!
愛心包裹給了我許多幫助,給了我許多快樂(lè),我一定要好好珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)和生活用品,充分發(fā)揮它的作用,力爭(zhēng)以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答遠(yuǎn)方給我愛心的好心人。在此,我祝天下的好人一生平安,一生幸福。
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