愛(ài)心小學(xué)作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的愛(ài)心小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心小學(xué)作文1
我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該有一個(gè)溫馨的家，而且我們大家生活在自己家里應(yīng)該都會(huì)感到很幸福。而就這樣的溫馨她也來(lái)自不易，所以我們不僅僅要珍惜眼前的幸福，更要懂得知足，懂得感恩。大到祖國(guó)母親，小至同窗情誼，都是值得感恩的。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，你可知道，在我們學(xué)校的二年級(jí)8班正有一個(gè)小朋友在忍受著病魔的折磨。不僅不能像我們一樣正常上學(xué)，就連生命都有可能隨時(shí)會(huì)受到危險(xiǎn)。她的名字就叫向敏芝，因?yàn)槟X部三級(jí)惡性腫瘤在醫(yī)院搶救治療，而且需要去長(zhǎng)沙接受化療。接受化療本來(lái)就是一件非常痛苦的事情，化療后頭發(fā)都可能脫光，更何況是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的小朋友，要承受如此大的折磨，想起來(lái)就不寒而栗了。
雖然病魔無(wú)情，但是人間有愛(ài)。病魔可以?shī)Z去生命的健康，卻不能奪去人間的情愛(ài)。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解了向敏芝的病情以后，學(xué)校召開(kāi)緊急會(huì)議，并要求大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，來(lái)挽救一個(gè)活潑可愛(ài)的鮮活的生命。緊接著從學(xué)校到各班級(jí)都組織了募捐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們身先士卒，慷慨解囊；同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后，紛紛捐款，都獻(xiàn)出了自己那份愛(ài)心，捐出了自己的零花錢(qián)，少則七八塊，多則幾十甚至上百塊，我們學(xué)校一次性為向敏芝同學(xué)捐款達(dá)幾萬(wàn)元，對(duì)治她的病起了雪中送炭的作用。由此可見(jiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成一個(gè)美好的人間。
不由自主讓我想起了《感恩的心》：
我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，
我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認(rèn)輸
感恩的心，感謝有你，伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開(kāi)花落，——我一樣會(huì)珍惜……
我們都生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，讓我們用一顆感恩的真心來(lái)感謝祖國(guó)，感謝社會(huì)，感謝父母，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝一切給我們幫助給我們關(guān)愛(ài)的人，我們大家用一顆感恩的愛(ài)心來(lái)為向敏芝同學(xué)祈禱，為她撐起一片晴朗的天空，愿她早日戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康，重新回到我們美麗的學(xué)校，繼續(xù)她的學(xué)習(xí)征程。
愛(ài)心小學(xué)作文2
今天是大年初二，我早早起了床。洗漱完畢后，我來(lái)到爸爸媽媽的房間。
“爸爸媽媽?zhuān)鸫�，下去吃早飯�！?/p>
“今天奶奶不在家，沒(méi)早飯吃�！卑职诌�是睡意朦朧。
“什么？”
我猶豫了下，說(shuō)道：“那我給你們煮面條行不？”
剛要起身的老媽眼睛一亮，不可置信地問(wèn)道：“真的？”
“嗯！等下就下來(lái)吃�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)，帥氣地轉(zhuǎn)身大步跨向目的地——廚房。
說(shuō)來(lái)慚愧，都已經(jīng)好一陣子沒(méi)給老爸老媽煮早飯了。不過(guò)，做拌面我還是挺拿手的，做拌面的步驟已經(jīng)爛熟于心。
開(kāi)始煮面了，我先洗了一下鍋，舀了滿(mǎn)滿(mǎn)兩勺水倒進(jìn)鍋里。然后打開(kāi)煤氣，“咔”的一聲，火點(diǎn)著了。紅紅的火苗歡快地舞蹈起來(lái)。我趁著燒開(kāi)水的時(shí)間，找來(lái)三個(gè)盤(pán)子，分別擺放好。接著放調(diào)料，咦？調(diào)料跑哪兒去了？臺(tái)面上都沒(méi)看到，只好到柜子里找了。打開(kāi)柜子，哇，好多瓶瓶罐罐呀，我注意甄別，挑選到我要的生抽、香油以及牛肉醬。牛肉醬可是我燒面的法寶，看到我最喜歡的牛肉醬仿佛就看到一盆色香味俱全的面條，口水軍澎涌而出。我給每個(gè)碗分別倒上適量的調(diào)料。恰巧水開(kāi)了，我從鍋里舀了點(diǎn)熱水，分別在三個(gè)盤(pán)子里倒少許，這樣面條放進(jìn)碗里會(huì)更加潤(rùn)滑爽口。
下面條了，這是最難為我的。該放多少呢？每次煮面條這個(gè)問(wèn)題都會(huì)困擾著我。我放了一小把，覺(jué)得少了，又放了一小把，感覺(jué)差不多了，拿起筷子把一根根直面條完全侵入沸騰的熱水中，攪拌了下，本來(lái)井然有序的排列著的面條頓時(shí)向四周散開(kāi)。不一會(huì)兒停 止 沸騰的水再次沸騰起來(lái)。水泡們先從四周開(kāi)始冒，慢慢的越來(lái)越多，最后中間開(kāi)始冒泡了，翻騰著的水帶動(dòng)著面條不停地滾動(dòng)著，猶如一條條白色帶魚(yú)，暢游池中�！翱焓彀�！快熟吧！”我拿著筷子當(dāng)鼓棒，一會(huì)兒敲敲鍋，一會(huì)兒碰碰碗，偶爾拌拌面條。玩得不亦樂(lè)乎。面條們也越來(lái)越柔軟了，馬上就有的吃了。我撈了點(diǎn)面條，嘗了嘗軟了。開(kāi)始了最后一步，夾面條！這可是技術(shù)活，我?jiàn)A了一大把，小心翼翼的移動(dòng)著，本以為可以將它們一舉放進(jìn)碗里，可是這些面條著實(shí)調(diào)皮，如同小泥鰍似的，稍有空隙就不斷地往下溜，沒(méi)辦法，只能多夾幾次了。
裝好盤(pán)，我忍不住嘗了一口，味道棒極了！這時(shí)，爸媽也從樓上下來(lái)了。我們一家三口其樂(lè)融融地開(kāi)始了我們的早餐。美好的一天就從這份愛(ài)心開(kāi)始！
愛(ài)心小學(xué)作文3
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多事情已經(jīng)淡忘，但一年前很普通的一件小事，我卻記憶猶新……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和弟弟到公園玩。突然，我聽(tīng)見(jiàn)貓叫聲此起彼伏。“喵喵”——叫得好熱鬧。公園里竟有貓叫聲？我覺(jué)得好奇怪。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)，不遠(yuǎn)處有個(gè)年輕人正“賣(mài)貓——賣(mài)貓——”地叫喚著。只聽(tīng)說(shuō)賣(mài)雞賣(mài)鴨，哪聽(tīng)說(shuō)賣(mài)貓的呀，我和弟弟好奇地湊上前去想看個(gè)究竟。
看，一只只柔弱可愛(ài)的小貓，有黑的，有白的，有黃的，還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩，一雙雙乞求的眼睛無(wú)奈地望著圍觀(guān)的人們。真叫人又愛(ài)又憐！
“姐姐，小貓多可愛(ài)！買(mǎi)一只讓我玩吧！”弟弟拽著我的衣角急切地說(shuō)。哈，正合我心意！于是，我大聲地問(wèn)；“一只多少錢(qián)？”“五角。”我付完錢(qián)，小心翼翼地抱著那只黑白相間的小貓，和弟弟一前一后，美滋滋地回家了。
回到家，我得意洋洋地告訴媽媽?zhuān)抑挥梦褰清X(qián)就買(mǎi)了一只非常可愛(ài)的小貓。媽媽?xiě)z惜地看著小貓，微微地皺著眉頭：“這么小，還在吃奶呢！沒(méi)了貓媽媽?zhuān)稍趺椿钛�！”�?tīng)了這話(huà)，我和弟弟都傻了。是啊！這么弱小，怎么能離開(kāi)媽媽?zhuān)慷宜刻爝�得吃奶呢！我們?cè)趺茨転榱俗约嚎鞓?lè)而讓它失去母愛(ài)！怎么辦？我仿佛看見(jiàn)小貓奄奄一息地躺在地上慘狀；仿佛聽(tīng)到“喵——喵——”地叫著尋找媽媽的凄涼的聲音；仿佛望見(jiàn)貓媽媽焦灼的等著自己的孩子的樣子……
“姐姐，不如咱們把小貓還給那個(gè)人吧！”弟弟小聲地說(shuō)，我如釋重負(fù)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)走就走，我一手抱著小貓，一手拉著弟弟的手朝公園跑去……
我氣喘吁吁地找到賣(mài)貓的年輕人，著急地說(shuō)：“這貓還給你，錢(qián)我們不要了。找不到貓媽媽?zhuān)∝埧稍趺椿钛�！”我傷心地說(shuō)著，不由得掉下了眼淚。
年輕人見(jiàn)了，先是一愣，繼而不好意思的笑了：“小妹妹，別哭別哭，難得你有這份心。那好，貓，我也不賣(mài)了，錢(qián)還是退還給你，我把小貓放回去找媽媽?zhuān)@就行了吧！”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中，似乎看到圍觀(guān)的人投來(lái)贊許的目光。
年輕人提著貓籠走了，他的背影在我的視野中漸漸遠(yuǎn)去，但是，我覺(jué)得他高大了許多……
“這姐弟倆多有愛(ài)心��！”背后傳來(lái)贊美的聲音，弟弟聽(tīng)了，抿著嘴笑了。其實(shí)，有愛(ài)心的何止我們？媽媽、賣(mài)貓的人、圍觀(guān)的人……
愛(ài)心小學(xué)作文4
又一個(gè)快樂(lè)的寒假來(lái)到了我的身邊，隨之而來(lái)的還有少先隊(duì)的一份作業(yè)：“紅領(lǐng)巾愛(ài)心送溫暖”活動(dòng)，去幫助那些需要幫助的人。什么樣的人是需要幫助的？我該怎么去幫助他們呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s笑笑說(shuō)這得要你自己去發(fā)現(xiàn)和尋找。
一天，媽媽帶我去逛街，準(zhǔn)備買(mǎi)過(guò)年的新衣服。公交車(chē)站上等車(chē)的人可真不少啊，挺幸運(yùn)的是我和媽媽都找到了座位，要坐好多站的路呢，這下我可放心了。想起上次被“罰站”的經(jīng)歷，真是挺不好受的。車(chē)子緩緩開(kāi)動(dòng)了，一會(huì)兒工夫到了下一站，上來(lái)了很多的乘客，大家都大包小包的拎了不少東西，車(chē)廂里一下就變得擁擠了。
這時(shí)候我看到了人群里有個(gè)矮小的身影在吃力地移動(dòng)，是個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶，背有點(diǎn)駝了，手里還拎著一個(gè)袋子，她的手還在不停地顫抖，看起來(lái)很吃力。老奶奶慢慢地朝我這里走過(guò)來(lái)了，我突然覺(jué)得自己全身火辣辣的難受起來(lái)，老奶奶這么大年紀(jì)了應(yīng)該有個(gè)座位，老師也說(shuō)過(guò)少先隊(duì)員應(yīng)該多多幫助別人，可是，車(chē)上這么擠，我還要等很多站才到目的地，像別的叔叔阿姨們那樣裝做沒(méi)看見(jiàn)嗎？也不對(duì)��！……怎么辦才好？我用“求救”的眼光回過(guò)頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屵�是笑笑對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和相信，對(duì)，就這么做！我一下子站起來(lái)，大聲說(shuō)：“奶奶，您到我這里來(lái)坐吧！”老奶奶沒(méi)聽(tīng)清，我又大聲說(shuō)了遍，這下車(chē)廂的人都聽(tīng)到了，都朝我這里看過(guò)來(lái)，我的臉不知怎么的一下子燙了起來(lái)，我趕緊扶著老奶奶坐了下來(lái)，老奶奶用干干瘦瘦的手拉著我，說(shuō)：“謝謝你啊小姑娘，你坐到奶奶腿上來(lái)吧。”“不用不用，我站著好了，沒(méi)關(guān)系的�！辈恢涝趺吹倪@回我也不想去媽媽那里撒嬌坐她的腿上了，我就依偎在老奶奶身邊站著，我覺(jué)得自己心里的擔(dān)子落下來(lái)了，特別的輕松，感覺(jué)車(chē)?yán)锏钠渌藗円苍谖⑿Φ乜粗�，我體會(huì)到了一種做了好事后特別開(kāi)心和自豪的感覺(jué)，即使在擁擠的車(chē)廂里被“罰站”也算不了什么了。老奶奶坐了幾站就下車(chē)了，臨走她還一個(gè)勁的夸我是個(gè)很乖的小姑娘，我都有點(diǎn)不好意思了。
下車(chē)后我高興地拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒耸裁词羌t領(lǐng)巾愛(ài)心送溫暖了！”媽媽夸我做的對(duì)，用愛(ài)心幫助別人，自己也會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)！
愛(ài)心小學(xué)作文5
雨稀稀落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開(kāi)在水中的蓮花，很美。過(guò)往的行人歡笑著走過(guò)，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。
一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，“好冷”，她想。她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛(ài)與母愛(ài)，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，“啪”，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過(guò)往的行人把她圍住，小聲的議論著：“看！她多可憐”，“好慘的命運(yùn)��！”“我好同情她”，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過(guò)，一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無(wú)力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一起，分不清是淚還是雨。忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周?chē)�，不一�?huì)兒，她的周?chē)陀辛撕芏嗝嬷挡坏鹊募垘排c硬幣，但是，她并不開(kāi)心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無(wú)法說(shuō)出口，她又開(kāi)始掙扎，她想逃離這里，這樣下去只會(huì)讓她更加傷心，可是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫助。她抬起頭，用求助的目光掃射著周?chē)拿恳粋�(gè)人，但人們都避開(kāi)了她的目光，沒(méi)有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來(lái)，她心里有說(shuō)不出的難過(guò)，忽然，她感覺(jué)有人在向她走來(lái)，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺(jué)有一股暖流流入自己的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來(lái)，女孩感激的看著男孩，她想說(shuō)一聲謝謝，但是……她說(shuō)不出口。
男孩看到她憂(yōu)郁的樣子，醒悟似的.拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說(shuō)：“姐姐，我告訴你一個(gè)秘密哦，你只要把這糖吃了，你就可以唱出這個(gè)世界上最甜的歌！”男孩說(shuō)完，對(duì)著女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著走遠(yuǎn)了，女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，流下了快樂(lè)的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫(xiě)了一首世界上最甜的歌，與此同時(shí)，她笑了……這個(gè)世上。是什么讓淚水變成微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛(ài)心，有了愛(ài)心，我們才可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。讓每個(gè)人心中都有愛(ài)，讓我們用愛(ài)感化身邊的人，讓我們用愛(ài)擁抱世界！
愛(ài)心小學(xué)作文6
春天的到來(lái)，使我們的校園充滿(mǎn)勃勃的生機(jī)；愛(ài)心活動(dòng)的舉辦，使我們每一個(gè)人的心房變得溫暖而又美麗。
這個(gè)月，我們學(xué)校舉辦了兩個(gè)有意義的大型活動(dòng)，第一是“學(xué)會(huì)感恩”，第二是“同在一片藍(lán)天下，書(shū)本傳遞活動(dòng)�！�
給我留下深刻印象的是——“同在一片藍(lán)天下，書(shū)本傳遞活動(dòng)�！�
在上一次回家前，老師特地叮囑我們要帶一些小學(xué)的教科書(shū)過(guò)來(lái)，不管是哪一類(lèi)型的，只要是教科書(shū)都可以。于是，我回到家做的第一件事就是把以前小學(xué)的教科書(shū)找出來(lái)。在我把書(shū)找出來(lái)后，爸爸媽媽看到地上一大堆小學(xué)的書(shū)，便問(wèn)我干什么。我一邊繼續(xù)我的“工作”一邊說(shuō)：“學(xué)校有一個(gè)捐書(shū)活動(dòng)，老師讓我們把小學(xué)里的書(shū)帶去學(xué)校，捐給民工子弟學(xué)校的學(xué)生。”爸爸媽媽聽(tīng)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“很好，我們是應(yīng)該幫助貧窮的人，特別是孩子，他們需要接受教育！你多捐點(diǎn)書(shū)，這樣就能讓更多的人接受到教育！”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我真是越干越起勁！
本周一，學(xué)校將所有學(xué)生捐的書(shū)都捐給了吳中區(qū)的一個(gè)民工子弟學(xué)校。在捐書(shū)的那一刻，我非常激動(dòng)，腦子里又回響起爸爸媽媽說(shuō)的那席話(huà)！看到我校的學(xué)生代表把書(shū)傳遞給民工子弟的學(xué)生代表時(shí)，我感到非常高興！因?yàn)槲抑涝谶@么多書(shū)里，其中有三十二本是我的；我能夠幫助貧窮的學(xué)生感到很榮幸；我為我是一個(gè)有愛(ài)心的人感到自豪
自從我看了中央電視臺(tái)的“感動(dòng)中國(guó)20xx十大真情故事”后，我深感慚愧！因?yàn)槲移綍r(shí)并不是很樂(lè)于助人，而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒(méi)有任何關(guān)系的，但是當(dāng)幫助者看到一些需要幫助的人時(shí)，毫不猶豫地伸出了援助之手，這是常人難以做到的。我非常想彌補(bǔ)我以前的過(guò)錯(cuò)，恰好學(xué)校給了我們這么一個(gè)機(jī)會(huì)，我抓住了這個(gè)很好的機(jī)會(huì)，并且及時(shí)運(yùn)用了這個(gè)良機(jī)！真希望學(xué)校像這樣的活動(dòng)能夠多舉辦一些，讓我們更多地感受到奉獻(xiàn)的快樂(lè)！
如果你在別人需要幫助時(shí)，毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，那么在你需要幫助時(shí)，別人也會(huì)斬釘截鐵地把愛(ài)心獻(xiàn)給你！如果人人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得更美好，我們的明天將會(huì)更加燦爛、更加輝煌！
愛(ài)心小學(xué)作文7
“前些天，一場(chǎng)幾十年，甚至數(shù)百年不得一見(jiàn)的大雪災(zāi)降臨到了我國(guó)南部……”
聽(tīng)，這就是昨天晚上我剛聽(tīng)完的新聞聯(lián)播的一段內(nèi)容。今天我們學(xué)校也播放了《感動(dòng)中國(guó)、抗擊雪災(zāi)》系列短片，看完后我的心久久不能平靜。
看，人民戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)去救人，把雪當(dāng)水，一心只為電力線(xiàn)路的盡早疏通、千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭能正常用電。
聽(tīng)到這樣的聲音，看到這樣感人的場(chǎng)景，我的心也被南方的這場(chǎng)雪災(zāi)牽動(dòng)著，我能為那里受災(zāi)的人們做些什么了。就在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)隊(duì)會(huì)日，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
我們學(xué)校也開(kāi)展了“情系災(zāi)區(qū)、愛(ài)滿(mǎn)校園”的捐款活動(dòng)，因?yàn)榛顒?dòng)是在一早的升旗儀式上提出的，所以大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有捐錢(qián)的準(zhǔn)備，可就是在這樣的情形下，我們班一個(gè)上午就捐了五十多元錢(qián)。下午，同學(xué)們更是把自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)都帶來(lái)了。在捐款結(jié)束，計(jì)算總額的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較讓人驚訝的數(shù)字——15元。這難道是一個(gè)人一天的零花錢(qián)嗎？經(jīng)過(guò)了解才知道，原來(lái)這個(gè)人是我們班的孫鵬展，他把自己午飯錢(qián)和下午坐車(chē)的錢(qián)都捐了出來(lái)。老師得知這一情況后問(wèn)：“那你中午吃什么呀？拿一些回去吧�！笨蛇@名同學(xué)說(shuō)：“我是自愿捐者15元錢(qián)的，中午我再回家吃。”看這位同學(xué)平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不是課堂上的活躍分子，但他這種一心為災(zāi)區(qū)的真誠(chéng)卻打動(dòng)了我們班的每一個(gè)人�？赡芪覀兙璧倪@點(diǎn)錢(qián)是微不足道，可如果全國(guó)13億人口，每人都捐出一點(diǎn)，那么得出的數(shù)字一定是巨大的，那里面所凝聚的愛(ài)心也一定是可以融化寒冰的。
雖然我們還只是一個(gè)小學(xué)生，我們沒(méi)能像包良敏那樣為了救人摔斷了一根肋骨，沒(méi)能像三個(gè)不知名的電力工人那樣，為了給人們修電塔，犧牲了年輕的生命，也沒(méi)能像人民戰(zhàn)士那樣，堅(jiān)守在工作崗位上，不能回家過(guò)春節(jié)，不能和家人們團(tuán)圓……
在這無(wú)情的大雪天，我們這一顆顆愛(ài)心是大雪不能阻擋的，難道不能讓你感動(dòng)嗎？朋友們，當(dāng)你看到這篇文章的時(shí)候，也請(qǐng)將您的一份愛(ài)心捎給南方的受災(zāi)民眾們，我相信南方的災(zāi)民們一定會(huì)感受到您這份愛(ài)的情感的傳遞，他們?yōu)暮笾亟覉@的信心也一定會(huì)堅(jiān)不可摧。作文
愛(ài)心小學(xué)作文8
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！碑�(dāng)不幸的災(zāi)難突然降臨時(shí)，個(gè)人的力量往往顯得那么渺小，那么微不足道，那么不堪一擊。紅十字會(huì)則如一柄具有神奇力量的雨傘，為處于困境的人們撐起了一片愛(ài)的晴空，讓處于困境的人們享受到了愛(ài)的光芒。
《服務(wù)先鋒》這個(gè)欄目大家都再熟悉不過(guò)了，自然地，大家肯定不會(huì)忘記這個(gè)欄目曾報(bào)導(dǎo)過(guò)的有關(guān)馮金華的一個(gè)感人故事。
這原本是一個(gè)十分幸福的家庭，馮金華憑借著改革開(kāi)放的好政策，在事業(yè)和家庭上雙獲豐收：長(zhǎng)年從事雞鴨長(zhǎng)途販賣(mài)，雖說(shuō)起早貪黑，奔波辛苦，但收入就是可觀(guān)，迅速建起的一幢造價(jià)十幾萬(wàn)元的小樓鶴立雞群，在并不富裕的村莊里顯示著這個(gè)提早進(jìn)入小康之家的殷實(shí)，再加上一雙嬌兒聰明乖巧，更是遂人心愿，所以馮金華心里總像灌了蜜似的甜。
可是，一場(chǎng)接一場(chǎng)的無(wú)情車(chē)禍碾碎了他那個(gè)辛辛苦苦壘起來(lái)并寄予了美好希冀的家庭。
突然的一天，馮金華從事販運(yùn)的汽車(chē)發(fā)生車(chē)禍。司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡，馮金華雖死里逃生卻已經(jīng)是生命垂危、奄奄一息了。
對(duì)死亡司機(jī)的巨額賠償，本人巨額醫(yī)療費(fèi)用的支付，使這個(gè)剛剛步入小康的家庭轉(zhuǎn)眼之間跌入一貧如洗的境地。為了賠償，為了治傷，馮家變賣(mài)了一切可能變賣(mài)的家產(chǎn)，還欠下了銀行及親戚朋友一大筆債。
然而，災(zāi)難的魔鬼并未就此罷休。就在馮金華遭車(chē)禍后不久，他的兒子也成了無(wú)情車(chē)輪下的冤魂。馮金華自己車(chē)禍傷痛尚未愈合卻已債臺(tái)高筑，愛(ài)子又被奪去了年幼的生命，真是禍不單行啊。以往那個(gè)溫馨歡樂(lè)的家庭再不復(fù)見(jiàn)，此刻仿佛變成了痛苦絕望的無(wú)底深淵：年輕的妻子一時(shí)無(wú)法接受并面對(duì)這一切，她選擇了消極的逃避，提出與丈夫離婚，想一走了之；而馮金華本人此時(shí)也已絕望到極點(diǎn)，他企圖用一根繩子了結(jié)這痛苦不堪、生不如死的殘生。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，馮金華遇到了救星——紅十字會(huì)出現(xiàn)在他的面前！
聽(tīng)說(shuō)了馮金華的不幸遭遇后，紅十字會(huì)雪中送炭，在關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)給馮金華送來(lái)了四萬(wàn)三千元的救命金。捧著這凝聚著紅十字會(huì)及社會(huì)關(guān)心的四萬(wàn)三千元的救助金，馮金華那顆絕望的心重新?lián)P起了生命的風(fēng)帆。
同時(shí)，紅十字會(huì)干部又親自做馮金華妻子的思想工作，動(dòng)之以情，曉之以理，終于使這位幾乎經(jīng)受不住打擊的女人重新挑起了為人妻母的重?fù)?dān)。一個(gè)瀕臨破碎的家庭終歸于好！
同學(xué)們，朋友們，為了人類(lèi)的和平幸福，讓我們高舉紅十字會(huì)的“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”大旗，珍愛(ài)生命與健康，相互幫助，加強(qiáng)友誼！
愛(ài)心小學(xué)作文9
愛(ài)心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義。直到那天，我知道“愛(ài)心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿(mǎn)了意義。
轟動(dòng)世界的5·12大地震中，社會(huì)各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量，同時(shí)讓我對(duì)“愛(ài)心”兩字有了新的認(rèn)識(shí)—————愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望！
或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活，離開(kāi)了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì)飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時(shí)，社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的希望，繼續(xù)走下去的動(dòng)力————甘甜可口的泉水�？赡芫褪窃诎l(fā)出者本人感覺(jué)微不足道的一點(diǎn)愛(ài)卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅(jiān)定了活下去的信念。
愛(ài)心是照在冬日的陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！
失去摯愛(ài)的親人，自己美麗的家園現(xiàn)在已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時(shí)候，看到自己的手足兄弟送來(lái)了愛(ài)心，我想每個(gè)人都會(huì)緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛(ài)心才讓苦難中的素不相識(shí)的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情，感到了真人間無(wú)限的溫暖……
愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉！
可能，錢(qián)不多但是卻代表了自己的一份心意……夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過(guò)得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時(shí)的悲涼心情或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛(ài)心而是心情回轉(zhuǎn)……
愛(ài)心或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，或許不算是什么忍痛割?lèi)?ài)，但是對(duì)于正在苦難中的人們來(lái)說(shuō)就是一針強(qiáng)有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個(gè)繼續(xù)活下去的原因。
所以，那時(shí)的我，不再輕視“愛(ài)心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生……
現(xiàn)在“愛(ài)心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì)再這樣認(rèn)為，我希望自己身邊的人也不要這樣認(rèn)為！
愛(ài)心小學(xué)作文10
5月20號(hào)又來(lái)臨了。在這個(gè)被稱(chēng)為情人節(jié)的日子里，我們本是看別人撒狗糧，做一個(gè)單身汪，但是，今年就不一樣了。我們?cè)谶@一天，要給學(xué)校里的貧困生舉辦一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我們?cè)缭谝恢芮熬烷_(kāi)始著手準(zhǔn)備：畫(huà)海報(bào)、聯(lián)系華熙經(jīng)理，備好義賣(mài)物品及節(jié)目等。并在準(zhǔn)備中等待著這個(gè)振奮人心的日子的到來(lái)。
我早早地就叫媽媽買(mǎi)了十箱水，先為義賣(mài)活動(dòng)做準(zhǔn)備。在媽媽的進(jìn)一步強(qiáng)有力支持下，一大早就帶著我去郊區(qū)摘來(lái)新鮮可口的櫻桃，想著到時(shí)分給同學(xué)們吃。而我憧憬的這一天終于到來(lái)了。
一開(kāi)始，我非常的膽小，只敢傻傻地站在那里，和同學(xué)們聊幾句悄悄話(huà)。但是后來(lái)，在我媽媽的鼓勵(lì)下，我拿著一瓶水走到一位小姐姐面前，深吸一口氣，厚著臉皮說(shuō)：小姐姐好��！我們這個(gè)是愛(ài)心義賣(mài)，主要是為我們學(xué)校的貧困生捐出一份愛(ài)心。如果您捐出一份愛(ài)心，您就可以任意挑選一瓶水并拿走，相信他們也一定會(huì)感激您的。那我捐出5元，可以給我一瓶水嗎？小姐姐問(wèn)道。我心里別提有多高興了，這可是我售出的第一瓶水��！我壓住興奮，繼續(xù)面帶微笑地對(duì)小姐姐說(shuō)：可以啊！姐姐您看看是怎樣支付？說(shuō)完，指向愛(ài)心箱上的二維碼。邁出了第一步的我，后來(lái)賣(mài)出了不少水！沒(méi)想到的是，爸爸媽媽和我在早上摘來(lái)的櫻桃也派上了用場(chǎng)，以200元的價(jià)格售空了！
說(shuō)到義賣(mài)，就老是想到賣(mài)藝，這次還不能忘記說(shuō)說(shuō)焉家祎的賣(mài)藝。開(kāi)始，焉家祎在一攤那邊唱歌，并沒(méi)有多少人捧場(chǎng)；后來(lái)到了二攤，一唱，就有許多小哥哥小姐姐捧場(chǎng)，場(chǎng)面超級(jí)熱鬧。后來(lái)我們還唱了《Foded》，歌聲緩緩流淌，許許多多的觀(guān)眾也不由自主地跟著哼唱起來(lái)，全場(chǎng)沉浸在音樂(lè)中。焉家祎破著嗓門(mén)連唱了好幾首歌。到最后時(shí)，一位小哥哥過(guò)來(lái)買(mǎi)了一瓶水，然后把水直接遞給我，說(shuō)：把這瓶水給那個(gè)小伙子吧，他唱的太辛苦了。我當(dāng)時(shí)很吃驚，沒(méi)等回過(guò)神來(lái)，又來(lái)了一位阿姨，買(mǎi)了瓶水，也給了焉家祎同學(xué)。我特別震撼，這個(gè)小哥哥和阿姨真的好有心��！當(dāng)焉家祎同學(xué)知道了這件事也是特別的意外，振奮。
這個(gè)5。20，我過(guò)得很有意義。愛(ài)心義賣(mài)，不僅僅培養(yǎng)了我們的勇氣，更是培養(yǎng)了我們的責(zé)任心。這個(gè)情人節(jié)，讓人難忘。
愛(ài)心小學(xué)作文11
秋天到了，秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉。大雁排成“人”字形，一邊急匆匆地飛，一邊還“呀”“呀”地叫著。在輕快的鈴聲中，一天的校園生活結(jié)束了�！斑祝拷裉炷棠淘趺礇](méi)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我？”我滿(mǎn)腦子的疑惑。雖然奶奶是慢性子，但是放學(xué)時(shí)來(lái)接我這事兒，她是絕對(duì)不會(huì)遲到的。眼看同學(xué)們絡(luò)繹離開(kāi)了，霎時(shí)間，熱熱鬧鬧的校園變得格外安靜，這也顯得我特別孤獨(dú)�！斑@么等下去也不是辦法呀！”我心想。自己走回家？這太危險(xiǎn)了。等奶奶？那還不知道要再等多少時(shí)間。怎么辦？怎么辦呢？我恰似一葉小舟顛簸在理智與感情搏斗的激流中。最終，我還是選擇了給奶奶打電話(huà)。
打電話(huà)，說(shuō)說(shuō)并不難，在學(xué)校右拐角處就有一個(gè)小賣(mài)部，上面掛著公用電話(huà)的牌子，我直接進(jìn)去就可以打。可是，我掏遍了我所有的口袋，沒(méi)有找到一分錢(qián)，我是一個(gè)特別內(nèi)向的小男孩，如果拿著錢(qián)讓我買(mǎi)東西我還有些怯懦，何況我一分錢(qián)不帶就去用別人的電話(huà)，我想像著小賣(mài)部阿姨拒絕我的神情，一定會(huì)認(rèn)為我是個(gè)小騙子，不想給他們錢(qián)。越猶豫，我越?jīng)]有勇氣進(jìn)去。眼看著天就要黑下來(lái)了，也沒(méi)有見(jiàn)到誰(shuí)來(lái)接我，我難過(guò)的快要哭了，我朝著電話(huà)招牌看了幾眼，在旁邊來(lái)回躊躇，終于我鼓起勇氣向小賣(mài)部走進(jìn)去。剛進(jìn)去，那賣(mài)部的阿姨就笑著問(wèn)我要買(mǎi)什么東西，我嚇的不敢說(shuō)話(huà)，像是做錯(cuò)了事情一下，咬著下巴，我不知道怎么辦好，也不知道怎么樣回答阿姨的話(huà)�？粗⒁逃H切的笑臉，我小聲的說(shuō)，可不可以讓我用一下你們的電話(huà)給我奶奶打個(gè)電話(huà)？可是我沒(méi)有錢(qián)給你們。我原本以為她會(huì)笑話(huà)我，估計(jì)還會(huì)攆我走，可她不僅沒(méi)有笑，還對(duì)說(shuō)了一句至今還溫暖著我的話(huà)：
“孩子，打吧！沒(méi)錢(qián)也沒(méi)關(guān)系的�！保ㄔ�(huà)語(yǔ)大概如此）
頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。此時(shí)此刻，我覺(jué)得阿姨是多么偉大！我與她素不相識(shí)，她為何要關(guān)心我？而且如春風(fēng)綿綿般溫柔地關(guān)心我？霎時(shí)，溫馨與感動(dòng)像一股清泉澆灌了我的心田。我簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)向阿姨表示感謝。
歲月匆匆，至今，這句“孩子，打吧！沒(méi)錢(qián)也沒(méi)關(guān)系的。”的話(huà)還深深地留在我的腦海里。我們生活在社會(huì)這一個(gè)大家庭里，人與人之間都是兄弟姐妹。那就讓我們共同攜手，傳遞愛(ài)，讓更多的人感受到愛(ài)！
愛(ài)心小學(xué)作文12
在生活中，愛(ài)心猶如潔白無(wú)瑕的天空，猶如無(wú)邊無(wú)際的大地，它是幸福的港灣，它是陽(yáng)光的驛站，它是寒冷處的一絲溫暖，它是冬日里的一束陽(yáng)光……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，準(zhǔn)備出去玩，走在寬闊的馬路上，路邊還時(shí)不時(shí)的有幾個(gè)乞丐。當(dāng)時(shí)我在猶豫的想：應(yīng)不應(yīng)該給他們點(diǎn)錢(qián)。想著想著，我便不由自主的去給他捐了一些錢(qián)，接著，那位乞丐感激地說(shuō)了一句：“謝謝你，祝你好運(yùn)�！蔽殷@呆了，乞丐竟會(huì)說(shuō)出這樣的話(huà)!突然之間，下起了淅淅瀝瀝的雨，雨把這一切都環(huán)繞著，宛如披上了一件美麗的輕紗。我看了看周?chē)�，再向天空中望去，這雨，越下越大，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。而我卻被淋得成了個(gè)“落湯雞”，地上的一切仿佛都在雨的環(huán)繞下，消失在那云霧中。路邊的乞丐剎那間就不見(jiàn)了，而那位乞丐卻還在，并且遞給我了個(gè)一個(gè)破舊的雨傘，傘在雨的洗禮下變得格外的新，那位乞丐說(shuō)：“請(qǐng)你把傘收下吧!你剛剛把錢(qián)給了我，這就當(dāng)作是對(duì)你的回報(bào)，你拿去用，雖然這傘不太新，但是卻能起到很大的作用�！蔽倚α诵�，雖然天氣是那么的寒冷，但是這一些話(huà)卻溫暖我的新。沒(méi)想到這個(gè)乞丐是如此的有骨氣，在這樣的天氣，無(wú)助的我竟會(huì)得到幫助。我拿著這愛(ài)心的雨傘，看著那位乞丐在雨中模糊的背影，而我心中卻是如此的明亮，再看看四處，好像處處都能夠比喻了，真是人間充滿(mǎn)愛(ài)呀!心中格外的感動(dòng)……
雨過(guò)天晴后，天空中不再那么的昏暗，并且變得很明亮。天空中還出現(xiàn)了若隱若現(xiàn)的彩虹，天上的彩虹仿佛是一座愛(ài)心的橋，在寒冷的雨天送來(lái)感動(dòng)。那輕紗已經(jīng)不見(jiàn)了，眼前的一切變得格外的清晰，看著明亮的光芒，這何嘗不是雨的愛(ài)心的結(jié)果呢?陽(yáng)光照耀在樹(shù)枝上，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的唱歌，訴說(shuō)著雨過(guò)天晴后的歡快……
愛(ài)心就如一棵榕樹(shù)，只要互相奉獻(xiàn)，就會(huì)成為一個(gè)樹(shù)林，會(huì)給予更多人“涼爽”;愛(ài)心就如一根鋼筆，只要用心書(shū)寫(xiě)，就會(huì)帶給人舒服的感覺(jué);愛(ài)心就如絢麗的色彩，裝點(diǎn)著美麗的化簡(jiǎn)。愛(ài)心像一個(gè)燈塔，帶給人們溫暖的光芒，讓我們一起把溫暖的光芒灑向美好的人間吧!
愛(ài)心小學(xué)作文13
我們班有個(gè)小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫(xiě)作業(yè)或者游戲，他就會(huì)碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩，都不理他了。
我知道，其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛(ài)他，他就會(huì)通過(guò)一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問(wèn)題時(shí)，我并沒(méi)有簡(jiǎn)單的去責(zé)怪他，只是更多地去關(guān)注他，時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑�，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機(jī)會(huì)，那次他正在寫(xiě)作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫(xiě)好后就交到講臺(tái)上來(lái)，有一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來(lái)，于是我蹲下身來(lái)，親切地跟他說(shuō)，說(shuō)說(shuō)你為什么要大叫吧，他說(shuō)：因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完，別人干擾到他，使他的本子畫(huà)花了！
首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度：“你的反應(yīng)說(shuō)明你剛才正在專(zhuān)心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子，聽(tīng)到我這么說(shuō)以后，反而有點(diǎn)不好意思了，我就接著跟他說(shuō)：“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的，你覺(jué)得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。
不過(guò)我希望通過(guò)這件事能讓他體會(huì)到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來(lái)，其他孩子開(kāi)始按耐不住了，紛紛舉手，表達(dá)出自己的想法，當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。
我立刻換了一個(gè)話(huà)題，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，剛開(kāi)始大家還不愿意開(kāi)口，但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說(shuō)出了很多條，最后我就問(wèn)大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn)，你們?cè)敢飧雠笥褑幔?/p>
大家異口同聲回答說(shuō)愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng)：“請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧！”從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，人也變得開(kāi)朗起來(lái)。所以作為老師的我們，當(dāng)遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí)，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，我們也要看到他可愛(ài)的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn)，以自己的愛(ài)心去喚起他愛(ài)的共鳴，滿(mǎn)足他對(duì)愛(ài)的需求，建立起他對(duì)老師同學(xué)的信任與依戀。
愛(ài)心小學(xué)作文14
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多關(guān)心和幫助過(guò)我的人，但最令我難忘的還是我的馬老師，她一頭烏黑光亮的頭發(fā)，她那慈祥的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁﹑穿的樸素大方。他工作非常認(rèn)真，也很關(guān)心我們。
有一次，老師正在講課，我的肚子一陣一陣的疼了起來(lái)，我忍不住“哇”的一聲，把吃下的飯菜都吐了出來(lái)，頓時(shí)，教室里亂了起來(lái)，所有同學(xué)的目光轉(zhuǎn)向了我，我害羞地低下頭，有的同學(xué)說(shuō)：“真惡心！”有的說(shuō)：“你怎么回事，都吐到身上了，連課桌上都有�！庇械倪�說(shuō)：“真臟啊！”聽(tīng)了這些話(huà)我心里非常的難過(guò)。可是馬老師卻把身上的飯菜擦干凈，并且讓我把我的衣服脫下，她把自己的毛衣也脫下，遞給我，讓我穿上，還讓幾位同學(xué)把地上的飯菜掃干凈。下課了，老師拿著洗衣粉把我拖下的臟衣服拿到水房去洗。我望著老師那消瘦的背影，忍不住掉下眼淚。�。±蠋�，您就像我的母親一樣，給了我無(wú)限的愛(ài)，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的愛(ài)
我的家鄉(xiāng)在富饒美麗、山青水秀的甘肅。當(dāng)冬天剛剛離去，小草就開(kāi)始吐芽了。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著歡快的歌。我常常駐足聆聽(tīng)。
蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、李子樹(shù)花團(tuán)錦簇。草地上鮮花星羅棋布，身邊柳絮飄舞。農(nóng)民伯伯們忙碌著耕種，孩子們成群結(jié)隊(duì)地在一起玩小石子、木屑和土塊。春天來(lái)到了。
夏天，萬(wàn)物進(jìn)入了一個(gè)新的生長(zhǎng)階段。在庭院和草地上到處都可見(jiàn)鮮花怒放，其間蜜蜂采蜜、蝴蝶飛舞。不知名的昆蟲(chóng)到處吟唱、跳躍，我們常常喜歡捕捉它們并把它們裝進(jìn)小籠子里。我們也常常能吃上新鮮的蔬菜。一條小溪從山腳下流過(guò)，我們常常去里面捕捉小魚(yú)，而每到雨后傍晚時(shí)分，溪邊常能聽(tīng)到蛙聲一片。
另外我們也常常追逐牛、羊、馬玩耍。
秋天是金色的季節(jié)。麥浪翻滾，果實(shí)壓枝。庭院里到處掛滿(mǎn)了玉米棒和辣椒，一派豐收的景象。晚秋，在清涼的秋風(fēng)里大雁南飛。此時(shí)谷物入倉(cāng)，牛羊肥壯。農(nóng)民伯伯們把一年的豐收寫(xiě)在了臉上。
冬天是嚴(yán)酷的季節(jié)。早晨起來(lái)，推開(kāi)窗門(mén)，大地一片銀裝素裹。午飯后，我常常和妹妹一起去河邊散步，嬉戲追逐，看著河里的野鴨來(lái)回游弋，冰雪將融，春天不遠(yuǎn)了。
我的家鄉(xiāng)如此絢麗多彩，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
愛(ài)心小學(xué)作文15
愛(ài)心
愛(ài)心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義……
直到那天，我知道“愛(ài)心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿(mǎn)了好處。轟動(dòng)世界的5。12大地震中，社會(huì)各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量，或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活，離開(kāi)了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì)飛翔。就在同胞們苦惱，悲哀時(shí)，社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭地伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的期望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的期望，繼續(xù)走下去的動(dòng)力————甘甜可口的泉水。可能就是在發(fā)出者本人感覺(jué)微不足道的一點(diǎn)愛(ài)卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅(jiān)定了活下去的信念。
愛(ài)心是照在冬日的陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！失去摯愛(ài)的親人，自己美麗的家園此刻已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們悲哀絕望的時(shí)候，看到自己的手足兄弟送來(lái)了愛(ài)心，我想每個(gè)人都會(huì)緩解一下自己那悲哀絕望的情緒。正是這些愛(ài)心才讓苦難中的素不相識(shí)的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情，感到了真人間無(wú)限的溫暖。愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉！可能，錢(qián)不多但是卻代表了自己的一份心意。
夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過(guò)得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時(shí)的悲涼情緒或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛(ài)心而是情緒回轉(zhuǎn)。愛(ài)心或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，或許不算是什么忍痛割?lèi)?ài)，但是對(duì)于正在苦難中的人們來(lái)說(shuō)就是一針強(qiáng)有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個(gè)繼續(xù)活下去的原因。因此，那時(shí)的我，不再輕視“愛(ài)心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生。
此刻“愛(ài)心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì)再這樣認(rèn)為，我期望自己身邊的人也不好這樣認(rèn)為！
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