愛(ài)心初中作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)心初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心初中作文1
愛(ài)心是冬天里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中一個(gè)航標(biāo)，指給了新生的希望······
晚自修回家的路上，云妹妹將月亮姐姐蒙上了一層薄薄的黑紗，接著，天上下起了傾盆大雨。在車站旁，有一個(gè)沒(méi)有帶傘的叔叔正在等車。車可來(lái)得真慢，那位叔叔都淋成“落湯雞”了。旁邊的人看到了，就好像沒(méi)到似的。頓時(shí)，我感到非常的凄涼�！笆迨澹液湍闫匆话褌惆伞！蔽液敛华q豫地跑上前去。我把叔叔送到車上，才離去。雨“嘩嘩”地下著，我的心里暖洋洋的�！芭叮曳瞰I(xiàn)了愛(ài)，這就是雨中的愛(ài)�！�
轉(zhuǎn)眼間，“5.12”大地震快要一年了。大家心中有愛(ài)，紛紛資助那些逝去父母的孩子。我們單樓也資助了一個(gè)。他的名字叫王凱。大地震奪去了他的親人，使他變成了孤兒。他非常困難。但我們每個(gè)月都給他寄學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。有時(shí)我們幾個(gè)鄰居家的孩子把自己的零花錢(qián)湊在一起，買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品和好看的書(shū)寄給王凱，使他一步一步地走出了困境，快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)。每逢看到他寄來(lái)的照片，照片上幸福的笑容，我就看到了一種愛(ài)。
我和爸爸在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買東西。突然看到有人在賣鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在籠子里拼命地掙扎著、叫著，叫的聲音是那樣凄慘，聽(tīng)了讓人感覺(jué)揪心�！拔乙欢ㄒ刃▲B(niǎo)，把它放回大自然�！卑职址浅ＶС治业囊庖�(jiàn)，把小鳥(niǎo)給買下了。我立即跑到了公園，打開(kāi)鳥(niǎo)籠子，“飛吧，小鳥(niǎo)，飛進(jìn)大自然的懷抱吧�！毙▲B(niǎo)嘰嘰喳喳地飛著，似乎在感謝我。我望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我仿佛看到了“人與自然和諧”的畫(huà)面，這就是和諧的愛(ài)。
愛(ài)心無(wú)處不在，只要你幫助、給予別人，愛(ài)心就在你身旁。我耳邊響起了“只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好······”
愛(ài)心初中作文2
這個(gè)星期三下午，我們學(xué)校舉行了一次愛(ài)心義賣活動(dòng)。同學(xué)們可以把不用的學(xué)具、文具或玩具等帶到學(xué)校進(jìn)行愛(ài)心義賣活動(dòng)。
教學(xué)樓上人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。只見(jiàn)擺賣的“商品”各種各樣，用的、玩的、日常生活用品、玩具、圖書(shū)、本子、牙膏、小擺設(shè)…琳瑯滿目、五花八門(mén)，而且物美價(jià)廉，那可真讓人喜歡。隊(duì)列儀式后，隨著老師一聲令下，期盼已久的義賣活動(dòng)終于開(kāi)始了！同學(xué)們打出“虧本大甩賣”“跳樓價(jià)”“大出血”等各式各樣的招牌，使出渾身解數(shù)吸引大家的眼球。有的班級(jí)準(zhǔn)備的“商品”比較豐富，生意興隆，顧客們擠破頭皮也要進(jìn)去看；有的班級(jí)準(zhǔn)備的“商品”比較少，生意慘淡，沒(méi)什么吸引力，所以義賣員喊破嗓子也沒(méi)人搭理。
活動(dòng)一開(kāi)始，我就繞著教學(xué)樓轉(zhuǎn)了五圈也沒(méi)看到喜歡的東西。因?yàn)槿颂啵也皇菙D不進(jìn)去，就是又被擠出來(lái)了。啊，終于看到一只閃閃發(fā)光的龍。我連忙抓起這只龍，問(wèn)義賣員：這只龍多少元？我還不停地?cái)[弄著這只龍，以吸引他們的注意。
“20元”義賣員平淡地回答。
“20元，怎么這么貴？”我大吃一驚，“15元吧！”
“這已經(jīng)很便宜賣給你了�！绷x賣員說(shuō)，“不然17元賣給你吧！”
“哎呀！16元吧！”
“好吧�！绷x賣員爽快地回答。
我高高興興地地把這條龍放進(jìn)購(gòu)物袋里，繼續(xù)到別處尋找新的目標(biāo)。不一會(huì)兒，我又找到了自己喜歡的商品。
“這個(gè)彈力球多少元？”我問(wèn)。
“1元5角！”售貨員見(jiàn)我來(lái)了，便滔滔不絕地介紹我要買的東西。
“�。∫辉�！”
“這只球的彈力很好，你在外面可能還買不到呢！”
“好吧�！蔽冶徽f(shuō)得心服口服。于是，就把彈力球買了下來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快��！義賣活動(dòng)結(jié)束了�？�，這一元兩元的錢(qián)幣，它們雖然很小很小，用途卻很大很大。我在想：山區(qū)的貧困兒童能收到我們捐的錢(qián)，一定會(huì)無(wú)比興奮，因?yàn)樗麄兛梢灾胤敌@了！
愛(ài)心初中作文3
5月日下午4時(shí)8分，四川汶川發(fā)生7。8級(jí)地震，北京、重慶、湖南、湖北、山西、陜西、河北、等近半個(gè)中國(guó)有震感。截至日6時(shí)，地震已造成000多人遇難。一方有難，八方支援，黨和政府正在火速組織救災(zāi)工作，我們的演藝界明星也迅速反應(yīng)，捐錢(qián)捐物，救助災(zāi)區(qū)。短短兩天時(shí)間，我們看到兩岸三地明星已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)！0萬(wàn)、0萬(wàn)、50萬(wàn)、000萬(wàn)……我們拋開(kāi)對(duì)數(shù)額多少的計(jì)較，這一串串?dāng)?shù)字滿含著愛(ài)心和希望。做為公眾人物，明星們的善舉更有感召社會(huì)的力量。我們摘取《華商報(bào)》對(duì)此事的評(píng)論文章，讓我們共同感受這一份份善心帶來(lái)的溫暖，讓我們?cè)俳釉賲枺瑸闉?zāi)區(qū)人民帶去更大的幫助！
看到明星們捐出的一筆筆善款，我們無(wú)法不動(dòng)容，首先應(yīng)該感謝他們的義舉。大難當(dāng)前，人命關(guān)天，這些明星沒(méi)有自私冷漠，沒(méi)有坐視不理，同為中華兒女的他們，捧出了自己的一份份愛(ài)心。
也許有人會(huì)認(rèn)為，與這些明星的收入相比，捐出這些錢(qián)，可能只是一部片子的片酬、一段幾秒鐘廣告的收入、甚或半首歌的代價(jià)，但他們畢竟捐出來(lái)了，捐給了時(shí)下最急需救援的災(zāi)區(qū)。這些善款，會(huì)在災(zāi)區(qū)搭起一座座帳篷，會(huì)變成一粒粒大米，會(huì)化做一滴滴藥液，輸入災(zāi)民的肌體，給他們飽暖，助他們康復(fù)。錢(qián)有多少，但愛(ài)心無(wú)價(jià)。對(duì)于明星本人來(lái)說(shuō)，這也是一次自我的陶冶與升華，在大愛(ài)的無(wú)私奉獻(xiàn)中，重新審視生命的意義、愛(ài)心的價(jià)值。
明星本該如此閃亮。
曾幾何時(shí)，有些明星籠罩在種種疑云之中，霧迷了眼、云遮了月，他們?cè)诖蟊姷难壑信c嘴里，并不那么燦爛與光潔。但在此次抗震救災(zāi)之中，憑著超強(qiáng)的影響力與號(hào)召力，明星們以其善心義舉，幫助著很多人，影響著很多人……
值此大難關(guān)頭，許多明星已經(jīng)閃亮出愛(ài)心的光芒，以種種義舉將自己一顆顆心點(diǎn)亮，與所有抗震救災(zāi)者一起，閃爍在苦難而壯麗的星空。
因?yàn)�，明星本該如此閃亮。
愛(ài)心初中作文4
這幾天，我閱讀了許許多多的書(shū)，有故事精巧而道理深刻的《草房子》，有情節(jié)動(dòng)人充滿歡樂(lè)的《格林童話》，最令我愛(ài)不釋手的還 是那本感人至深的《筑夢(mèng)路上》。
這本書(shū)用個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓我走進(jìn)了勤勞人民的生活，走進(jìn)了不同階級(jí)不同群體的可愛(ài)人民的世界，了解了他們生命征程中的感人事跡，感受了他們身上的可貴精神和高尚品質(zhì)。在這個(gè)個(gè)感人事跡中，最令我印象深刻的就是《愛(ài)心無(wú)國(guó)界 獻(xiàn)血續(xù)生命》。
這是個(gè)關(guān)于印度新柯橋人尼拉杰帕瓦尼的故事，他在生活中被許多居民為位患了重病急需血的印度男子輸血的事情深深打動(dòng)。而當(dāng)他得知中國(guó)位名叫佳佳的女孩子也急需血小板時(shí)，不但主動(dòng)獻(xiàn)血，還 在印度朋友圈里發(fā)起為佳佳獻(xiàn)血的倡議，并與他們商談救助計(jì)劃。他們從四面八方趕來(lái)，用各自不同的方式傳遞愛(ài)心，共同編織美好的心愿，讓可愛(ài)的小佳佳續(xù)寫(xiě)了生命。
讀了這個(gè)故事，我的淚水不禁緩緩從臉頰流了下來(lái)，多么感人啊，印度商人尼拉杰帕瓦尼被個(gè)獻(xiàn)血事情深深地打動(dòng)了，并努力去傳遞愛(ài)心，用裝著滿滿的善意與溫柔的愛(ài)心，為需要幫助的人提供不求回報(bào)的幫助，這顆跨越國(guó)界的愛(ài)心溫暖了世界，讓世界充滿了無(wú)私的愛(ài)。
他主動(dòng)為佳佳獻(xiàn)血，捐愛(ài)心款，并發(fā)出了倡議，讓更多的印度人分享了愛(ài)，并起鄭重其事地說(shuō)：“愛(ài)心不分國(guó)界，救人義不容辭！”這切表達(dá)了以尼拉杰帕瓦尼為代表的印度人民真誠(chéng)的愛(ài)心和高尚的品德。讓我深深感受到《愛(ài)心無(wú)國(guó)界 獻(xiàn)血續(xù)生命》的含義；愛(ài)心是不分國(guó)界的，跨越國(guó)界的愛(ài)心溫暖了許許多多的人，你只要獻(xiàn)出了美麗的愛(ài)心，就定可以打動(dòng)別人的心。
老師說(shuō)過(guò)，世界上有許多微弱的生命，有時(shí)候他們會(huì)遇到許許多多的困難，可是他們卻頑強(qiáng)不屈的`與其抗?fàn)�，我們要盡自己的能力為他們做些有用的事情。也許，我們多份關(guān)愛(ài)，就能挽救一條生命！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只有朝自己定的目標(biāo)前進(jìn)，充滿愛(ài)心，懷揣夢(mèng)想的我們起手拉手，讓愛(ài)心跨越國(guó)界，讓希望永存心間，我們對(duì)這個(gè)世界充滿愛(ài)與微笑，祖國(guó)對(duì)這個(gè)世界充滿接納與包容，美麗的中國(guó)就會(huì)更加繁榮昌盛，走向世界的頂端。
愛(ài)心初中作文5
屬于2004年的風(fēng)鈴就這樣激蕩著。生命如搖曳的花叢引誘著輕盈的蝴蝶，生命如七色的彩虹重新?tīng)烤坌腋５哪抗狻?/p>
曾經(jīng)有這樣一則故事：在一個(gè)建筑工地上，機(jī)動(dòng)電梯的索鏈突然斷了，而幾十米高的樓層上還有一男一女兩名工人，在電梯載板墜落的一剎那，兩名工人不約而同地抱緊了一根長(zhǎng)竿，由于長(zhǎng)竿無(wú)法承受兩個(gè)人的重量，便開(kāi)始傾斜，眼看就要折斷了。女的對(duì)男的說(shuō)："好好照顧你的孩子！"便義無(wú)反顧地松開(kāi)雙手縱身跳了下去......我流淚了，不是為了一個(gè)生命的消失，而是被這超越生命的永恒所感動(dòng)！所震憾！
愛(ài)，世界只因?yàn)閻?ài)而存在。愛(ài)，人間只因愛(ài)而溫暖。
小鳥(niǎo)感激蔚藍(lán)的天空，有了藍(lán)天，小鳥(niǎo)才能自由飛翔，小草感激陽(yáng)光雨露，有了陽(yáng)光的普照，雨露的浸潤(rùn)，小草才能茁壯成長(zhǎng)。人應(yīng)該感激自己，感激他人，感激社會(huì)，只因我們都付出了愛(ài)，被愛(ài)環(huán)繞，我們才能感到生命存在的價(jià)值，人生的真諦。愛(ài)，有很多種，父母的愛(ài)，朋友的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)......伸出自己親愛(ài)的手，捧出一顆赤熱的愛(ài)心，愛(ài)人就是愛(ài)己！
人可以一無(wú)所有，但不可以泯滅愛(ài)心，愛(ài)心是促使一個(gè)人從幼稚走向成熟，從浮華走向博大地源頭。具有愛(ài)心的人，縱然平凡。但絕不庸俗，只因?yàn)閻?ài)的存在，只因?yàn)閻?ài)的不斷奉獻(xiàn)，多少危垂的生命從白衣天使的召喚中醒來(lái)，多少貧困兒童又獲得了文明教育的機(jī)會(huì)，讓他們看到生活的希望。
惠特曼說(shuō)："把我的眼睛獻(xiàn)給從未見(jiàn)過(guò)光明的孩子，把我的心臟獻(xiàn)給一位在車禍中遇難的人。"生命，只有在不斷付出和給與的過(guò)程中，才能綻放出無(wú)比燦爛迷人的光彩。
送人玫瑰，手有余香。同學(xué)們，愛(ài)心悠悠，惟有付出一片真情才可豐裕心的喜悅，人人多一份愛(ài)心，世界才會(huì)變得溫情而明媚，奉獻(xiàn)出你的愛(ài)，是心靈世界對(duì)社會(huì)對(duì)他人的最摯烈的擁抱，最深情的問(wèn)候！
愛(ài)心是人生的一道亮麗風(fēng)景，讓我們手挽手筑起愛(ài)的長(zhǎng)城，讓愛(ài)永恒，讓愛(ài)溫暖每個(gè)人的心房，生活，只因?yàn)閻?ài)而美麗。人間只因?yàn)閻?ài)而溫暖！
愛(ài)心初中作文6
太陽(yáng)溫暖，葵花也同樣給人以溫暖的感受，如同愛(ài)心�！}記
想必大家都知道“朵朵葵花向太陽(yáng)”這句話吧，因?yàn)榭ㄏ蛑?yáng)開(kāi)放，所以葵花給人以溫暖的感受。葵花是那么開(kāi)朗，那么明媚，那么燦爛�？ǖ狞S，黃得恰到好處，黃得鮮艷奪目，黃得讓人陶醉�？�，是光明，青春，力量的代言詞。
愛(ài)心，愛(ài)心為何物？它看不見(jiàn)，摸不著，聞不到。然而，愛(ài)心卻溫暖著人心，一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，會(huì)使這個(gè)人，這個(gè)地方，這個(gè)世界，頓時(shí)變得光明，溫暖起來(lái)。愛(ài)心像葵花……
愛(ài)心處處都有，就連我不相信的網(wǎng)絡(luò)上也有這葵花般的愛(ài)心。潛川家園是我們廬江的一個(gè)人氣最高的論壇。在今年，網(wǎng)絡(luò)走向了現(xiàn)實(shí)，網(wǎng)友們舉辦了一個(gè)“忘憂草”愛(ài)心捐助活動(dòng)，幫助那些窮苦的人們�？吹骄W(wǎng)上的窮苦人們的照片，我的心都碎了。泥濘的泥巴路，破舊的小土房，黑黑的灶臺(tái)，渴望得到幫助的人們……
然而，就在這時(shí)，網(wǎng)友們伸出了無(wú)私之手……有些有錢(qián)的人很自私，從沒(méi)有想到為窮人捐助一分錢(qián)。這樣的富人，注定了他只能是窮人的命運(yùn)�？ǖ暮⒆樱悍N子，葵花要給它陽(yáng)光，雨露，保護(hù)，肥料……它的孩子才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，上百棵……葵花的秸稈還可以做燃料和肥料，奉獻(xiàn)給大地，它得到的很少，回報(bào)的卻很多，正如那些無(wú)私的網(wǎng)友。從他們捐助的幾百元到幾萬(wàn)元無(wú)私捐款間，反映一個(gè)人的善良品質(zhì)，一個(gè)人真誠(chéng)的愛(ài)心，正如同那給人以活力葵花一樣，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。
也許，這些人并不富有，但是他們卻很快樂(lè)，僅僅是因?yàn)槿伺c人之間的那份愛(ài)，那份真情。他們以實(shí)際的行動(dòng)證明了他們才是真正的富人！
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì)變成美好的人間……當(dāng)在網(wǎng)上在次聽(tīng)到這首歌振奮人心的歌時(shí)，已經(jīng)淚眼婆娑。我也想成為慈善事業(yè)的一份子，給別人帶來(lái)更多的幸福和快樂(lè)，像向日葵般的在陽(yáng)光下給人充實(shí)的感覺(jué)。
愛(ài)心初中作文7
很久以來(lái)，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終于在這一天我懂了。從沒(méi)有去過(guò)敬老院，在參加了學(xué)校舉行的活動(dòng)后，我深深的被震撼了。
三月的陽(yáng)光暖暖的，敬老院的院子里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)光禿禿的樹(shù)干上小鳥(niǎo)在啾啾的叫著。在我原本的印象里，敬老院應(yīng)該是華麗的，它有著白花花的墻壁，泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的老人，很是熱鬧。但當(dāng)我提起腳，邁進(jìn)敬老院大廳的門(mén)檻時(shí)，我感受到了一種從未有過(guò)的寂靜和寂寞。
迎面而來(lái)的是一排排枯瘦的老人，他們非常歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節(jié)目后，就該到同學(xué)們和老人們談心的時(shí)間了。同學(xué)們有的攙扶著老人，拉著他們的手，去外面的院子里曬太陽(yáng)；有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽(tīng)的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼里那種對(duì)傾訴的渴望，對(duì)交流的渴望。
在小時(shí)候，別人問(wèn)我如果長(zhǎng)大后掙了錢(qián)，怎么贍養(yǎng)爸爸媽媽？我就會(huì)自豪的回答：等我將來(lái)掙了錢(qián)，一定把他們送進(jìn)最好的敬老院。因?yàn)槲矣X(jué)得在敬老院里，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話題和同樣的喜好，在那里，我的父母也許會(huì)很快樂(lè)。但是，現(xiàn)在我改變了想法，我覺(jué)得無(wú)論多好的敬老院，父母也不會(huì)幸福的，因?yàn)槟抢餂](méi)有真正關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的人，當(dāng)他們老了的時(shí)候，他們真正需要的是自己子女的愛(ài)，那樣才會(huì)很幸福，才會(huì)得到一種愛(ài)的滿足，其他的別無(wú)需求。
孩子們?cè)谏磉�，�?huì)很快樂(lè)、幸福。但是反過(guò)來(lái)，那些沒(méi)有子女的老人，怎么辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天，他們當(dāng)中會(huì)有某一個(gè)人會(huì)默默的走了。沒(méi)人會(huì)記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開(kāi)心、快樂(lè)和幸福。所以，無(wú)論將來(lái)怎樣，我都會(huì)盡全力去關(guān)心去呵護(hù)爸爸媽媽，陪伴在他們身邊，不讓他們有孤單寂寞的時(shí)候，盡管可能長(zhǎng)大后有一些困難，但我會(huì)盡力的……
總有一天我們也都會(huì)老去。試想一下如果我們老了，身邊沒(méi)有兒女會(huì)是什么樣的心情。換位思考一下，也許更多的人可以體會(huì)到那些老人的悲涼了。也許我們現(xiàn)在所能做的只是需要一聲問(wèn)候，一點(diǎn)關(guān)心就足矣。
愛(ài)心初中作文8
學(xué)校大隊(duì)部組織了一次“孝心大行動(dòng)”，要求每位同學(xué)給家中長(zhǎng)輩準(zhǔn)備一頓自己動(dòng)手參與做的午餐。我冥思苦想，做些什么呢？“哎呀，有了！”我靈機(jī)一動(dòng)，“我就包一頓餃子吧！”話不多說(shuō)，孝心大行動(dòng)開(kāi)始了。
包餃子要準(zhǔn)備肉、菜、香菇、木耳、筍、雞蛋等，經(jīng)過(guò)我和媽媽的精心挑選，終于備齊了各種需要的食材。媽媽先把洗凈的香菇、木耳、肉、菜剁碎，放在一個(gè)大盆子里。我在一旁切筍。先從水池里撈出焯好的筍放在刀板上，將筍切成薄片，再把薄片切成細(xì)絲，再切成丁，最后把筍剁得碎碎的。因?yàn)樾睦锵胫@是我的“愛(ài)心午餐”，所以特別用心。當(dāng)我剁好筍后，我覺(jué)得我的手臂已經(jīng)酸得抬不起來(lái)了。
餡準(zhǔn)備好了。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�，F(xiàn)在就要進(jìn)入關(guān)鍵環(huán)節(jié)——包餃子。
該是我和爸爸大顯身手的時(shí)候了。我拿起一塊餃子皮，平攤在左手掌中，用右手食指蘸了一些水，沿著餃子皮的邊沿畫(huà)了一個(gè)圈，再用勺子挖了一勺餡，放在餃子皮中央，接著將餃子皮對(duì)折一下捏攏，對(duì)折后的餃子皮像一把展開(kāi)的扇子，然后像折花邊一樣把餃子皮兩邊全部捏緊了。不一會(huì)兒，一個(gè)“張制餃子”出爐了。我細(xì)細(xì)地打量著我包的餃子：只見(jiàn)它呈扇形，邊上打著褶皺，像一圈美麗的花邊。近看如白絲綿枕，遠(yuǎn)看如孔雀開(kāi)屏。大功告成！我心中特別自豪。再看看老爸，啊，太厲害了！餃子皮在爸爸的手上翻飛。爸爸技術(shù)嫻熟，手指靈巧地對(duì)折，我都沒(méi)看清他是怎樣捏攏的，一個(gè)餃子就好了。轉(zhuǎn)眼間，十幾個(gè)餃子士兵在爸爸的手中誕生了。它們個(gè)個(gè)挺胸凸肚，排列整齊。老爸就像一個(gè)嚴(yán)厲的教官在整頓軍紀(jì)。再看看我的餃子兵，肚子癟癟的，低頭駝背，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，隊(duì)伍也是歪歪扭扭的，我自愧不如。
餃子包好了！我便又忙著幫媽媽煮餃子。熱騰騰的餃子出鍋嘍！品嘗著可口的美味，想著自己第一次參與了整個(gè)包餃子的過(guò)程，再看到爸爸媽媽吃著我包的餃子露出欣喜的表情時(shí)，我感到無(wú)比開(kāi)心。
愛(ài)心初中作文9
5.12，這是一個(gè)讓國(guó)人難以忘懷的日子，盡管在這次地震中許多人失去了家園，失去了親人。但是是在這次地震中全國(guó)人民體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)一致，不屈不撓的精神讓人感動(dòng)，當(dāng)全國(guó)人民得知四川發(fā)生地震后，便和我們一起抗震救災(zāi)，為我們捐來(lái)了一批又一批救災(zāi)物資，并且為我們重新建起了家園，讓我們有了一個(gè)溫暖而舒適的家。
新的一學(xué)期來(lái)臨了，我們進(jìn)入了嶄新的學(xué)校，這所又大又漂亮的學(xué)校是由福建的叔叔阿姨們修建的。叔叔阿姨們說(shuō)：“福建廈門(mén)最好的學(xué)校在彭州�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，心中除了感激還是感激。叔叔阿姨們又聽(tīng)說(shuō)我們極其缺乏學(xué)習(xí)用品后，又為我們寄來(lái)了一個(gè)個(gè)愛(ài)心包裹。
當(dāng)我們激動(dòng)的打開(kāi)愛(ài)心包裹，看見(jiàn)里面有許許多多的學(xué)習(xí)用品，還有一個(gè)北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物—福娃。每一個(gè)福娃都向我們張開(kāi)著笑臉，好像是在對(duì)每一位災(zāi)區(qū)的孩子說(shuō)：“再大的困難除以十三億便會(huì)變成很小的困難，再小的愛(ài)心乘以十三億將會(huì)成為愛(ài)的海洋！”有堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民，再大的困難也壓不倒我們。
在愛(ài)心包裹中，我不僅看到了學(xué)習(xí)用品，還看見(jiàn)了一張卡片，上面是叔叔阿姨們給我們的寄語(yǔ)。他們說(shuō)，他們希望我們的生活事實(shí)充滿著歡聲笑語(yǔ)。希望我們的明天永遠(yuǎn)絢麗多彩。
包裹盡管不大，卻凝聚著天下好心人對(duì)我們一片暖融融的心意；禮物盡管很輕，卻飽含著社會(huì)對(duì)我們一份深深的祝愿。
此時(shí)我深刻的感受到，叔叔阿姨們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我相信有了這種動(dòng)力我們的明天會(huì)更加美好，學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓。
無(wú)論怎麼樣，也表達(dá)不出我們對(duì)他們，對(duì)天下的好心人的感激之情。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝天下所有的好心人一生平安！我們一定努力學(xué)習(xí)，每天向上，掌握各種本領(lǐng)，將來(lái)成為社會(huì)有用之才，回報(bào)社會(huì)！
愛(ài)心初中作文10
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心，你一定感到十分自豪。十分欣慰——我?guī)椭藙e人。對(duì)此，我深有體會(huì)。昨天，我和陳曦一起去游泳池。洗完后在更衣間里，我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開(kāi)。
突然，我瞥見(jiàn)在我旁邊有一個(gè)小女孩，她也擰不開(kāi)鎖，兩只小手搭在衣柜的把手上，無(wú)助的朝四周望著。我看到了，心里突然涌出一種沖動(dòng)，我要幫她打開(kāi)衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，說(shuō)：“打不開(kāi)嗎？我?guī)湍愦蜷_(kāi)它吧。”小女孩讓開(kāi)了。我把鑰匙插進(jìn)去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒(méi)有成功。我想把鑰匙叢孔里拔出來(lái)的時(shí)候，突然改變了主意。看看其他的那些人，她們說(shuō)說(shuō)笑笑，就是天塌下來(lái)也不管她們的事，何況一個(gè)爐干未臭的小孩呢？再說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門(mén)了，游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人了，估計(jì)也不會(huì)再來(lái)人，萬(wàn)一沒(méi)人幫助她呢？我越想越糟糕。
突然我聽(tīng)到陳曦在外面喊到：“快過(guò)來(lái)打羽毛球！”聽(tīng)到喊聲我更急著想離開(kāi)這里了，我為什么不把洗浴用品塞進(jìn)包里走人呢？為什么非要讓我進(jìn)退兩難呢？然后，我有了答案，是愛(ài)心！是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開(kāi)始，好像有一只大象被塞進(jìn)一個(gè)小小的試管里，“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里查了查，用另一雙手按住松動(dòng)的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn)，然后我有用盡全力把鑰匙向右推去——終于鎖開(kāi)了！頓時(shí)一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流遍了我的全身，這就是幫助被人后的感覺(jué)，這就是奉獻(xiàn)了愛(ài)心后的感覺(jué)！
我激動(dòng)的把鑰匙塞進(jìn)小女孩手里說(shuō)：“鎖開(kāi)了，給你鑰匙�！薄爸x謝�！毙∨⑿邼恼f(shuō)。這是，陳曦又在門(mén)口叫道。“你來(lái)不來(lái)呀！”“來(lái)了！”我高興的叫道，我回到家后把這件事告訴了家人，家人夸我是一個(gè)好孩子。頓時(shí)，我的臉笑開(kāi)了花。
愛(ài)心初中作文11
今天，在看新聞的時(shí)候，突然出現(xiàn)災(zāi)后重建的汶川。記憶的大門(mén)一下子被打開(kāi)了，思緒被拉到了半年前。在語(yǔ)文課上，我從尹老師嘴里了解到，5月12日下午2點(diǎn)28分的時(shí)候，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。不是學(xué)校倒塌就是房屋倒塌，一個(gè)個(gè)脆弱的生命在逐個(gè)消失，幸存者也廖廖無(wú)幾�？粗娔X畫(huà)面上一幅幅觸目驚心的畫(huà)面，我的心在顫抖著，眼淚像斷了線的珍珠一樣，凌凌而下。終于，要捐款了，我本來(lái)想把我的零花錢(qián)全捐了，可是嫌太少了，不夠表達(dá)我的感情。而且，我又想起了老師的話——“一方有難，八方支援”。所以我只好求助于媽媽了。我回家向媽媽說(shuō)明原因后就向她要錢(qián)了。因?yàn)?00元太多了，我說(shuō)也不敢說(shuō)出來(lái)，當(dāng)媽媽問(wèn)我要捐多少時(shí)，我就說(shuō)：“你想捐多少元就多少元吧”。但我心里卻一直想著“五百，五百，一定要五百！”這時(shí)只見(jiàn)媽媽拿出一百，我嚇了一跳，“怎么只有一百呀！
”雖然心里不愿意，但卻裝出一幅很高興的樣子。媽媽仿佛讀懂了我的心思，把一百元又拿了回去，這時(shí)我已經(jīng)不是看著媽媽拿了，而是將頭扭在一邊，眼睛緊閉著，心里想的卻還沒(méi)變。這時(shí)媽媽拿出五百元，嘴里還含著一句話——他們太可憐了。我心里奇怪極了，“難道媽媽會(huì)讀心術(shù)？”雖然我很奇怪但還是拿起五百元，跑到了學(xué)校。等我交了五百元后，老師問(wèn)我為什么捐這么多？我只回答了一句話，那就是“因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)他們太可憐了�！痹谖覝�(zhǔn)備去上音樂(lè)課的時(shí)候尹老師說(shuō)了句話——好人自然會(huì)有好報(bào)的。結(jié)果我們班共交了四千一百一十八元五角。我祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日能夠再次讀書(shū)祝大人早日能夠工作，這時(shí)我仿佛看到了災(zāi)區(qū)的小朋友在向我微笑，在向我致意。是��！
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵咳酥灰I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，災(zāi)區(qū)的困難將會(huì)被愛(ài)分解得微不足道。是�。�
今天又看見(jiàn)了畫(huà)面中的汶川，一座座高樓大廈拔地而起，一排排寬敞明亮的教室里傳來(lái)郎郎的讀書(shū)聲。我感到由衷的欣慰。
愛(ài)心初中作文12
在突如其來(lái)的巨大災(zāi)難面前，人的生命顯得那么脆弱無(wú)助。一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)的靈魂頃刻間永眠于廢墟之下。毫無(wú)征兆的，所有的希望、夢(mèng)想、幸福、快樂(lè)瞬間毀滅，取而代之的是悲傷、痛苦、無(wú)助、不安。這是巨大的悲劇，悲痛得讓人無(wú)法言說(shuō)。
但是，痛苦的人不僅僅是受難的人們，每一個(gè)中國(guó)人的心都被災(zāi)區(qū)牽動(dòng)著。政府在最短的時(shí)間里做出了反應(yīng)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的部隊(duì)被調(diào)往災(zāi)區(qū)，一個(gè)接一個(gè)的醫(yī)療小組被派往受災(zāi)前線。每一個(gè)人都無(wú)比緊張，因?yàn)樵趶U墟之下，眾多的幸存者等待救援，時(shí)間就是生命。通訊斷了，路斷了，天還下起了大雨，但是，人們的努力沒(méi)有中斷，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，也絲毫不松懈救援的力量！沒(méi)有起重工具就用手挖，道路不通就徒步向震中挺進(jìn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，每個(gè)人的心都被無(wú)形的牽掛揪起，多少人整夜守在電視機(jī)前，期待著最新的消息。當(dāng)看到被困者被解救出來(lái)，多少顆心為之欣慰；看到孩子無(wú)助的眼神，多少人為之流淚。
災(zāi)難教給我們團(tuán)結(jié)，災(zāi)難教給我們堅(jiān)強(qiáng)。生命已逝，沒(méi)有人可以挽回，就愿他們安息吧。被困的生者，愿你們?cè)缛盏镁�，早日康�?fù)，大家在為你們祈禱。大難不死，必有后福，愿災(zāi)區(qū)的每一個(gè)人都學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)眼前的一切，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)明天的生活。請(qǐng)相信，這世界還有真愛(ài)，愛(ài)心是任什么樣的地震也震不碎的！
現(xiàn)在，全國(guó)乃至世界上的許多人在奉獻(xiàn)愛(ài)心，捐款，捐物，獻(xiàn)血。俗話說(shuō)，血濃于水�？吹阶约旱耐谑茈y，沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人會(huì)熟視無(wú)睹。再小的力量，乘以13億，都是無(wú)法估量的力量。人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，沒(méi)有什么困難是無(wú)法克服的，在全國(guó)人民愛(ài)的支持下，我們沒(méi)有理由不相信：一切都將轉(zhuǎn)危為安，中國(guó)人民定能渡過(guò)難關(guān)！一定！
災(zāi)難帶給我們的不僅僅是悲痛和無(wú)助，它更讓我們知道這個(gè)世界還有愛(ài)，人與人之間還存在著無(wú)私的奉獻(xiàn)。當(dāng)災(zāi)難過(guò)去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界多么美麗，我們要加倍珍惜所擁有的每一天。
愛(ài)心初中作文13
愛(ài)心是什么呢？愛(ài)心是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了一個(gè)個(gè)脆弱的生靈；愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈；愛(ài)心是一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作……
愛(ài)心是人人都有的，所謂“人之初，性本善。我們的身邊處處都有愛(ài)心的痕跡。例如：當(dāng)你走在街上，看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒了，你趕緊跑過(guò)去，把他扶起了，這是愛(ài)心的表現(xiàn)；當(dāng)你在一棵樹(shù)旁，看到蝴蝶蛹里一只蝴蝶即將出世了，你把出世的蝴蝶放飛大自然，這也是愛(ài)心的表現(xiàn)；當(dāng)你走在樹(shù)林里，看見(jiàn)了一只受傷的鳥(niǎo)兒，你把它抱回家，幫它療傷，等它傷好后，讓它飛上藍(lán)天，這同樣是愛(ài)心的表現(xiàn)。
今天上午，我和小姨去菜市場(chǎng)買菜。一進(jìn)菜市場(chǎng)，就看到里面人來(lái)人往的，散發(fā)出一股不一般的味道。我們繼續(xù)向前走去。菜市場(chǎng)里面熙熙攘攘的，過(guò)路都不好過(guò)，擠來(lái)擠去的。我們正準(zhǔn)備離開(kāi)。抬頭一看，就看到有一家三口，孩子的爸爸舉著一塊牌子，上面說(shuō)：“孩子患了心臟病，無(wú)錢(qián)醫(yī)治，現(xiàn)在急需錢(qián)用�！笨赐旰螅疫B忙從口袋里掏出一枚一元的硬幣，扔到一個(gè)塑料袋中，那個(gè)孩子的媽媽在那里邊撿錢(qián)邊撫摸著孩子的頭。而孩子正佝僂著躺在他們面前。從那里經(jīng)過(guò)的人們陸續(xù)從口袋里掏錢(qián)給他們。但也有一些人裝著視而不見(jiàn)，看到人家那么可憐，還吝嗇五角、一元錢(qián)，他們真是太自私了。我和小姨都看不下去了，離開(kāi)了菜市場(chǎng)，我心頭猛地一震，那個(gè)孩子真是太可憐了，這么小就有心病，我真希望他能夠早日康復(fù)。
也許我這一元錢(qián)對(duì)這個(gè)不幸的孩子起不到什么作用，也談不上幫助，但我做了一件有意義的事，愛(ài)心是無(wú)價(jià)的；也許有人會(huì)說(shuō)這一家三口可能是騙子。但我寧愿相信這是真的，因?yàn)閹椭耸遣恍枰碛傻摹?/p>
我們不能做自私的人。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美麗！
愛(ài)心初中作文14
今天，我們九位同學(xué)帶著全班同學(xué)的心意，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了南京市殘疾兒童康復(fù)中心，給這里的孩子們獻(xiàn)上一片愛(ài)心。走進(jìn)“彩虹樓”，我們就被里面溫馨可愛(ài)的貼畫(huà)、美麗的剪紙吸引住了，甚至天花板上都有老師精心描繪的圖畫(huà)。望著墻上孩子們一個(gè)個(gè)咧著嘴笑的照片，我心里想著他們?cè)谶@里一定過(guò)得很好吧，便越發(fā)地想見(jiàn)到那些孩子們。
來(lái)到了“豆豆班”，里面的孩子正在唱兒歌，一個(gè)個(gè)虎頭虎腦，拍著小手，可愛(ài)極了。因?yàn)槲覀兊膩?lái)到，他們開(kāi)心得一個(gè)勁兒“咯咯咯”地笑，聲音如銀鈴一般。我們送他們回到座位，把帶來(lái)的糖果剝給他們吃，教室里頓時(shí)香氣四溢。我們又打開(kāi)同學(xué)們親手繪制的精美賀卡送給他們，孩子們的臉上露出了燦爛的笑容�？粗麄冮_(kāi)心的樣子，我們心里比吃了蜜還甜。我們還拿出精心準(zhǔn)備的小節(jié)目表演給他們看，朗誦時(shí)，他們歪著腦袋認(rèn)真地傾聽(tīng)著；唱歌時(shí)，有個(gè)小女孩從座位上下來(lái)，跑到我們中間，和我們一起又唱又跳。“當(dāng)左手攀向右手，我們的步伐就有節(jié)奏；當(dāng)右手攀向左手，我們的力量就有源頭……”歌聲在教室里回蕩著，每個(gè)人的心都被幸福的感覺(jué)填得滿滿的。最后，我們和孩子們手拉著手，一同唱起《希望與你同行》，步子很慢，節(jié)奏也很慢，我們多想讓時(shí)間定格在這一刻，是的，我們希望與你同行，希望能把這份愛(ài)一直傳遞下去。
節(jié)目表演完了，我們每人找了一個(gè)小朋友，一對(duì)一地帶他們讀書(shū)、講故事。我看到一個(gè)小男孩站在角落里，他有一張胖嘟嘟的臉，可是眼睛看起來(lái)灰蒙蒙的，不知看著哪里。原來(lái)，他是一個(gè)盲孩子。我把他領(lǐng)到座位上，找來(lái)一本故事書(shū)，一句甸地讀給他聽(tīng)。我給他講了《丑小鴨》和《白雪公主》的故事，他聽(tīng)得很認(rèn)真，當(dāng)聽(tīng)到“從此，白雪公主和王子幸福地生活在一起”時(shí)，他高興地拍起手來(lái)，臉上笑容燦爛。我問(wèn)他長(zhǎng)大想干什么，他仰起頭認(rèn)真地說(shuō)：“我也要當(dāng)．王子！”我拍拍他的頭，大聲地對(duì)他說(shuō)：“會(huì)的，長(zhǎng)大你一定成為出色的王子！”
分手的時(shí)刻怎么這么快就到了！我們依依不舍地和小朋友們道別。在回去的路上，我沒(méi)有說(shuō)話，心卻被溫暖填滿。我想，我們不僅要讓愛(ài)心滿屋，還要讓世界充滿愛(ài)，因?yàn)椋灰巳硕极I(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好！
愛(ài)心初中作文15
盼星星，盼月亮，終于把愛(ài)心義賣會(huì)給盼來(lái)了 。由于我十分興奮，所以在愛(ài)心義賣會(huì)前夜“一夜未眠”。哎，我實(shí)在太興奮了，只想第二天快快來(lái)到。
第二天下午，義賣會(huì)開(kāi)始了。太陽(yáng)公公好像知道我們舉行義賣會(huì)似的，顯得格外燦爛。明媚的陽(yáng)光照耀我們每人的心靈，使愛(ài)心義賣會(huì)的氣氛更加熱列歡騰，歡聲笑語(yǔ)充滿了教室。隨著撒老師“一聲令下”，大家展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“搶購(gòu)戰(zhàn)”。當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)教室里的桌子擺成了一個(gè)特別的形狀：第一組和第二組的桌子并在了一起，形成了一個(gè)龐大的巨型柜臺(tái)，第三、四組也如此，后面的幾張桌子則拼成了一個(gè)專用于結(jié)帳的“收銀總基地”，那兒由克老師和撒老師親自掌管。
第一組開(kāi)始招攬顧客，他們有的生意十分興隆，有的則門(mén)庭極為冷落。王超和王普“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”，提出“偉大”的買一送一策略，廢除了原來(lái)的“只買不送規(guī)定”。他們靠這個(gè)“金點(diǎn)子”，生意做得紅紅火火。大家從中獲取了靈感，又想到了不少金點(diǎn)子。 例如：設(shè)立推銷員，買一送一或二、買滿幾元送禮品、貼海報(bào)、抽獎(jiǎng)等方法來(lái)吸引大家的眼球。但有的因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，喊了大半天也沒(méi)人來(lái)買。
我看中了一臺(tái)游戲機(jī)、一臺(tái)多啦a夢(mèng)玩具，我決定把這兩個(gè)玩具送給我表弟。哦，對(duì)了，我買游戲機(jī)時(shí)，孫韻也想要，但我們兩競(jìng)拍時(shí)，她帶的錢(qián)沒(méi)我多，當(dāng)她再次聽(tīng)見(jiàn)我報(bào)的高價(jià)時(shí)，就“認(rèn)輸”了。 后來(lái)我又買了一個(gè)小海螺和一個(gè)瓷娃！
輪到我們這組“叫賣”了， 我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，許多人涌到我的攤位前，翻了翻我?guī)У膬杀疚艺J(rèn)為并不會(huì)引起多大反響的書(shū)。誰(shuí)知，他們看后爭(zhēng)著要買。我忙說(shuō)，“起價(jià)10元”。他們爭(zhēng)得不相上下，最終嚴(yán)家維和張偉昊得到了我的書(shū)。他倆高興極了。
活動(dòng)在下課鈴聲中緩緩拉上了帷幕。這次活動(dòng)，我收獲了一臺(tái)游戲機(jī)、一個(gè)多啦a夢(mèng)玩具、一個(gè)小巧玲瓏的海螺和一個(gè)既精致又十分可愛(ài)的瓷娃娃。
通過(guò)此次活動(dòng)，我懂得了在獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，再小的力也是一種支持，大家都獻(xiàn)出一份小小的力，這些小小的力團(tuán)結(jié)在一起就會(huì)成為巨大的力量啊！
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