【實(shí)用】愛(ài)心作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的愛(ài)心作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心作文 篇1
每一個(gè)人都向往和諧，建設(shè)和諧社會(huì)，是人類共同的理想。世界上的一切事物都按照它的規(guī)律在運(yùn)行。
其實(shí)在我們小學(xué)生中也應(yīng)該需要和諧。學(xué)校里往往有些同學(xué)要鬧矛盾，是因?yàn)樗麄冞�不知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要，平時(shí)有些想法不一致，就鬧得面紅耳赤。其實(shí)我們應(yīng)知道和諧會(huì)給每一個(gè)社會(huì)成員帶來(lái)幸福，包括我們學(xué)生也不例外。如果我們能創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)，那我們每天都會(huì)快樂(lè)無(wú)比。比方一個(gè)人生活在新社會(huì)，都是有思想的，對(duì)各種事物也都有自己獨(dú)特的看法。有的同學(xué)認(rèn)為，只要我好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高上去，另外的事我都不管，我又不偷、不槍，不會(huì)犯法。然而，我們更要知道學(xué)生不光要學(xué)習(xí)好，還要做學(xué)法守法的好學(xué)生。我們從小就應(yīng)該懂得：知法守法。如果違法了，就會(huì)受到法律的制裁。那些小時(shí)侯就有小偷小摸行為的學(xué)生，那么大起來(lái)就很可能成為小偷而因此拖累整個(gè)社會(huì)�？梢粋�(gè)人犯錯(cuò)誤，往往是從不起眼的小事開(kāi)始的，這些小錯(cuò)誤不能得到及時(shí)的糾正，就會(huì)變成大錯(cuò)誤，并最終觸犯法律。
有時(shí)侯人其實(shí)像動(dòng)物一樣，有些動(dòng)物是群體捕食的，當(dāng)中還有它們的領(lǐng)頭，有些人會(huì)認(rèn)為捕食的地方，時(shí)間那都是領(lǐng)頭的主意，這種想法是錯(cuò)誤的，有的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)做決定也要聽(tīng)聽(tīng)下級(jí)的意見(jiàn)，這就是民主。另外，我們從小就應(yīng)懂得與動(dòng)物們生活在同一個(gè)地球上，應(yīng)該互幫互助，不能覺(jué)得動(dòng)物弱小、好玩而欺負(fù)毆打它，不然就會(huì)養(yǎng)成欺負(fù)同學(xué)、毆打弱小、欺善怕惡的惡習(xí)。在我們這個(gè)年齡時(shí)期，往往也會(huì)遇到壞人來(lái)侵害，壞人之所以敢對(duì)小學(xué)生實(shí)施不法侵害，正是利用了小學(xué)生膽小怕事的心理，所以我們更要懂得如何保護(hù)自己，遇到任何困難都要勇敢面對(duì)、挺胸做人。
我認(rèn)為在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過(guò)程中，只有大家都遵紀(jì)守法、依法辦事，法律的作用才能發(fā)揮。法律是公正無(wú)私的，重要的是在公平正義的原則下學(xué)會(huì)與人共處。無(wú)論在哪里，無(wú)論和誰(shuí)都要尊重別人，只有你尊重別人，才會(huì)讓別人尊重你。競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)和諧社會(huì)中需要大力發(fā)揚(yáng)，理解是寬容的基礎(chǔ)，寬容是理解的深化。只有人與自然和諧了，才能從根本上帶來(lái)人與人之間的和諧。和諧與愛(ài)是分不開(kāi)的，有了愛(ài)才使得我們的社會(huì)更和諧，愛(ài)就是力量，愛(ài)能催生更深沉的愛(ài)。如果人人都能奉獻(xiàn)一份愛(ài)，世界就是一個(gè)美好的人間！
讓愛(ài)擁抱世界吧！讓和諧伴我們左右！
愛(ài)心作文 篇2
今天，我和老師同學(xué)們以及各位家長(zhǎng)來(lái)到了德州市福利院去看望那里的小朋友。
我一進(jìn)樓門(mén)，就覺(jué)得里面很安靜，首先映入眼簾的是一幅圖畫(huà)，畫(huà)中許多小朋友快樂(lè)地生活、快樂(lè)地游戲，我真希望這里的孩子們也像畫(huà)中的孩子們一樣過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
過(guò)了一會(huì)兒，等同學(xué)們都到齊以后，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ザ䴓腔顒?dòng)室看望這里的小朋友們，只見(jiàn)十余個(gè)孩子正在里面玩耍，我們見(jiàn)了都爭(zhēng)先恐后地把帶去的東西分發(fā)給他們，據(jù)福 利院的 老師介紹，這里的孩子都是棄嬰，有不同程度的智障，身體存在著某種缺陷。我看到這些孩子，心里有說(shuō)不出的難受，強(qiáng)忍著眼淚沒(méi)有流下來(lái)，其中有個(gè)“小悅悅”，她總是要?jiǎng)e人抱著她，媽媽和幾位家長(zhǎng)就輪流抱她，看來(lái)她還是需要母愛(ài)�。�
然后，我們又去三樓看望了不能自理的其他孩子，我很傷心，覺(jué)得他們太可憐了，這么小就被拋棄了，沒(méi)有父母的疼愛(ài)，但是，我又為他們感到高興，因?yàn)楝F(xiàn)在越來(lái)越多的愛(ài)心人士在關(guān)心愛(ài)護(hù)著他們，他們?cè)诟＠豪镞�有老師的呵護(hù)，能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，在干凈整潔的房間里睡覺(jué)，能吃上熱氣騰騰的可口飯菜。
我們和德州學(xué)院的哥哥姐姐們一起為他們表演了節(jié)目，他們也表演了《健康歌》、《感恩的心》等節(jié)目，最后，我們一起拍了合影作為留念。
這次活動(dòng)給我很多啟示，我們?cè)趦?yōu)越的條件下，要好好學(xué)習(xí)，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，還要在今后繼續(xù)關(guān)心這些孩子們，為他們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。
愛(ài)心作文 篇3
有一次，我們正聚精會(huì)神的聽(tīng)著課。忽然，廣播響了起來(lái)。說(shuō)：“汶川大地震。很多人都被埋在了廢墟下面，都等待著救援。所以，我們學(xué)校組織一次捐款活動(dòng)。希望大家都能參加。
晚上，我和爸爸坐在沙發(fā)上看電視，看到了很多孩子失去了父母，成了孤兒。很多父母走出來(lái)，用手挖呀挖�？墒牵侄纪谄屏�，都還沒(méi)挖出來(lái)。我問(wèn)爸爸：“你們有捐款嗎？”爸爸說(shuō)：“捐了呀！我捐了四百元呢！”我跑去房間，拿起我的`小錢(qián)包。呀！可真不少啊！就捐50元吧！
第二天，我來(lái)到學(xué)校。我們班可熱鬧了。有了帶了10元、有的帶了100元、有的帶了200元。到捐款時(shí)間了。我們排著整齊的隊(duì)伍下去了。我們開(kāi)始捐款了，可熱鬧�。讉�(gè)捐款箱都滿了。學(xué)校還捐了2萬(wàn)元�？粗幌湎溴X(qián)，我感動(dòng)極了。
愛(ài)心作文 篇4
我和媽媽有個(gè)共同的愛(ài)好，就是養(yǎng)盆栽。
這一天，媽媽帶回了兩盆盆栽，一盆是我最愛(ài)的長(zhǎng)壽花，一盆是媽媽喜愛(ài)的多肉植物。
我之所以喜歡長(zhǎng)壽花，是因?yàn)樗幕ê芎每�，小小的，一朵挨著一朵，一開(kāi)就是一大團(tuán)，顏色還十分鮮艷，好像天邊一小團(tuán)火燒云。
可是，由于學(xué)習(xí)臨近期末，我沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)照顧它，只能每天放學(xué)后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在書(shū)房的窗戶中瞄見(jiàn)它開(kāi)得火紅的影子。我心里有了個(gè)小小的疑問(wèn)，長(zhǎng)壽花開(kāi)得那樣好，可我又沒(méi)有照顧它，是誰(shuí)在幫我照顧它呢？還是它生命力太頑強(qiáng)，根本不需要人來(lái)照顧呢？
我懷著心中的疑問(wèn)，結(jié)束了期末考試，迎來(lái)了美好的暑假。我有足夠的時(shí)間去照顧我的花了，可是我又常常忘記，但它依然開(kāi)得燦爛鮮艷。
有一天，我漫不經(jīng)心地走到窗臺(tái)前，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影———媽媽！只見(jiàn)她站在窗臺(tái)邊，為長(zhǎng)壽花澆水，除草，松土，還細(xì)心地把花盆中的蝸牛挑出來(lái)……我站在一旁靜靜地看著，看著媽媽的一舉一動(dòng)。突然，妹妹哭叫起來(lái)了，媽媽匆匆忙忙地去照顧妹妹了。我的目光又聚在媽媽的多肉上，天啦！那盆多肉就像無(wú)人打理一樣，長(zhǎng)在雜草中，小小的，焉焉的。原來(lái)媽媽每天都在百忙中抽出時(shí)間來(lái)照顧盆栽，卻都是先管著我的長(zhǎng)壽花，把自己喜愛(ài)的多肉擱到一旁了！
這時(shí)，我的鼻子酸酸的，嗓子眼里像堵了一團(tuán)棉花，眼睛也模糊了起來(lái)，我拿起了小花鏟，幫多肉松土，除草，細(xì)細(xì)地澆上水，小多肉也在陽(yáng)光中泛著綠瑩瑩的光芒。
我的長(zhǎng)壽開(kāi)得更茂盛了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像一團(tuán)團(tuán)火苗，更像媽媽溫柔的笑臉。
愛(ài)心作文 篇5
在家庭中我們有父母愛(ài)；在學(xué)校中我們有老師愛(ài)；貧困兒童有國(guó)家愛(ài)；可是什么時(shí)候才能有人去愛(ài)那些流浪街頭的小動(dòng)物們呢？
前不久一副漫畫(huà)爆紅網(wǎng)絡(luò)，一只小狗流著淚被人類從高層扔下，它的內(nèi)心獨(dú)白如此令人揪心：‘我到底做錯(cuò)了什么，我沒(méi)有不乖，我也沒(méi)有淘氣，我每天都在家里乖乖等你回來(lái)，為什么這么對(duì)我？’是啊，他們到底做錯(cuò)了什么，人類就要拿錘子敲碎他們的頭顱，用高跟鞋踩斷他們的身體……可惡的是竟還有無(wú)數(shù)人助紂為虐，建立了虐動(dòng)物組織。僅僅是因?yàn)樯蟼鬟@些視頻，就會(huì)增長(zhǎng)熱度……
看完這組漫畫(huà)，我的第一反應(yīng)是悲傷，我悲傷于這些動(dòng)物的遭遇，隨即是氣憤，氣憤人性的可惡。再然后腦子產(chǎn)生的念頭就是幫助他們。
我撥打了幫助中心的電話。申請(qǐng)當(dāng)志愿者，在我們的交流下，我成功的拿著應(yīng)急食物和藥包上了路。剛出了家門(mén)，就看到三只小狗躺在地上，熱得伸出舌頭喘著粗氣，我打開(kāi)包拿出一次性的小碗！倒?jié)M了水，又盛了些狗糧放在了他們的身邊。我走遠(yuǎn)后靜靜的看著它們咧開(kāi)嘴對(duì)我笑的樣子，喝著水滿足的樣子就感到無(wú)比的幸福。我走著走就繞到了公園。誒，什么聲音�！斑鳌鳌蔽以噲D跟著聲音尋找它。乍一看，一團(tuán)白色的小東西蜷縮在草叢里，他精瘦精瘦的肚皮已經(jīng)貼再了它的骨頭上，我趕緊拿出食物用粗針管灌入她的嘴中。他緩緩的睜開(kāi)眼睛，他那雙寶藍(lán)色的眸子格外動(dòng)人。我不禁心生憐憫，自言自語(yǔ)道：“小家伙，你一定不是野貓，你這么好看，而且毛發(fā)一看就護(hù)理過(guò)，不是不小心跑出來(lái)的，還是主人不要你了呀……”他拿那雙楚楚動(dòng)人的眼睛望著我且多了一絲淚光籠罩在那藍(lán)色的眼球上。我依依不舍的離開(kāi)了公園。
愛(ài)心是不需要被利益和金錢(qián)所支配的，每個(gè)人都應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。我們要用自己的行動(dòng)將社會(huì)所缺少的愛(ài)心彌補(bǔ)回來(lái)。同時(shí)我們也要為正義而發(fā)聲，關(guān)注社會(huì)，讓愛(ài)心回家。
愛(ài)心作文 篇6
明天，就是同學(xué)——陳一諾的生日了，要準(zhǔn)備什么吸引人的禮物呢？于是，我和鄧文涵、謝思雅一起在我家里商量著。
自己做的，總比那些已經(jīng)包裝好的禮物要好吧！我們商量著，就各自帶上錢(qián)，來(lái)到大街上買(mǎi)禮品。由于我們的錢(qián)帶得不多，所以先到近一些的門(mén)口小店里購(gòu)買(mǎi)包書(shū)紙，再去遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的禮品店里選購(gòu)禮品。在門(mén)口小店里，我們看見(jiàn)了許許多多的包書(shū)紙，有著清新淡雅的綠葉包書(shū)紙，有著爛漫可愛(ài)的粉紋包書(shū)紙，還有印著有趣的卡通人物的包書(shū)紙呢！
我們選了同學(xué)喜愛(ài)的包書(shū)紙之后，就來(lái)到了禮品店里選購(gòu)，琳瑯滿目的商品，再加上絡(luò)繹不絕的客人，真無(wú)愧于是物美價(jià)廉的店呀。有著精美小巧的賀卡，有著正朝著我們笑的娃娃，還有著一枝枝奇形怪狀的筆呢！……我們各自都買(mǎi)了娃娃和賀卡，準(zhǔn)備回家好好裝飾一番。
回到家，我們立即開(kāi)工，可是鄧文涵和謝思雅都不怎么會(huì)包。于是，我就先給他們演示了一次：先將各自的包書(shū)紙裁成兩半，將娃娃放在其中半張紙的最中間，接著，我便將包書(shū)紙緊緊地將娃娃包住，裁去兩頭多余的部分，再將每一頭都?jí)撼杀獗獾�，把翹起來(lái)的那兩部分往中間按，然后用透明膠將它們固定起來(lái)。兩個(gè)同學(xué)看完之后，便自告奮勇地開(kāi)始包了，因?yàn)槭堑谝淮�，她們都包得不太好，所以，又利用另一張紙�?lái)包，鄧文涵包得很細(xì)心，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理好，結(jié)果比我包得更漂亮，真是青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)呀！可是謝思雅卻遲遲沒(méi)有包好，大概是，她怕自己包得不好，怕陳一諾失望吧！于是，我和鄧文涵又幫謝思雅包禮物。最后，我們將賀卡粘在包書(shū)紙上，禮品就包好了。
雖然，我們送給同學(xué)的生日禮物并不是特別的昂貴、精致，但是，我們盡了全力。其中包含著深深的友誼。
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