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      2. 以愛心為話題的作文

        時(shí)間:2021-07-11 11:22:03 愛心 我要投稿

        以愛心為話題的作文800字(通用10篇)

          大家或多或少都會接觸過作文吧,特別是寫作中最基本、最常見的話題作文,話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。如何寫話題作文才更具感染力呢?以下是小編幫大家整理的以愛心為話題的作文800字(通用10篇),希望對大家有所幫助。

        以愛心為話題的作文800字(通用10篇)

          以愛心為話題的作文1

          愛心,孝心,慈善都是一個(gè)善良的人不可或缺的品質(zhì)。而擁有這些品質(zhì)的人,必定是偉大的人。他們或許在現(xiàn)實(shí)中很平凡,但他們的人格,他們的精神必定是偉大的。

          愛心,一個(gè)人只有擁有愛心,才會去幫助別人,關(guān)心別人,給予別人關(guān)懷。愛心其實(shí)是一個(gè)很簡單的事物,在別人需要幫助時(shí)幫助別人,哪怕只是幫別人做了一件小事,那也是你擁有愛心的表現(xiàn)。愛心并不復(fù)雜,不管是什么人,只要愿意,都有奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會。正所謂勿以善小而不為,我們不能因?yàn)檫@件事十分微不足道就不去做。當(dāng)然,幫助別人并不是無原則的幫助別人,如果別人要做的是壞事,我們就不能去幫助他,而是應(yīng)該去阻止他。并且,幫助別人是不求回報(bào)的,我們不應(yīng)該因?yàn)橛欣娌湃椭鷦e人。幫助別人我們雖然沒有實(shí)際利益,但我們能感到快樂,能使我們的心靈愉悅。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

          孝,是中國傳統(tǒng)的美德。孝心是對雙親長輩孝敬的心意,是中國孝道文化的核心,是祖先崇拜的文化內(nèi)涵。古人云,百善孝為先。一個(gè)人如果連生養(yǎng)自己的父母都不孝敬,那么他的為人就可想而知了。孝順其實(shí)也是簡單的,而父母的要求其實(shí)也很簡單,無非希望兒女能;丶铱纯,打幾個(gè)電話問候一下,在節(jié)日時(shí)送上一句祝福,閑暇時(shí)幫忙做些力所能及的家務(wù)。而如果連父母這么簡單的要求都做不到,還談什么孝順。如果做不到這些,那你即使給父母再多的金錢,都不算孝順,也不算有孝心。有些人認(rèn)為沒有錢就沒法孝順父母,這種想法完全是錯誤的。父母的要求不高,只要你去關(guān)心他們,就夠了。有這種想法的人只是,為自己沒有盡到孝順父母的責(zé)任找理由罷了。

          慈善,是指人們在沒有外壓力的情況下自愿地奉獻(xiàn)愛心與援助的行為和從事扶弱濟(jì)貧的一種社會事業(yè)。在參加慈善活動時(shí),你捐一塊錢也是慈善,捐一萬塊也是慈善,只要你為幫助別人付出了努力,就是做慈善。但在情況允許時(shí),為何不多捐點(diǎn)錢,為慈善事業(yè)多做些貢獻(xiàn)呢?世界上現(xiàn)在有那么多貧困的人,能多做些貢獻(xiàn)也是好事。

          愛心,孝心,慈善是任何一個(gè)人都該具有的品質(zhì)。讓我們傳承“有了愛就有了一切”的冰心文學(xué)之精神,為美好的世界奉獻(xiàn)出我們的愛吧。

          以愛心為話題的作文2

          刺骨的寒風(fēng),呼呼地吹著。我穿梭在人群中,心里只有兩個(gè)字:回家。

          街道上覆蓋了一層晶瑩的白霜,在太陽光的照射下,如同水晶一樣閃閃發(fā)光。路上的汽車都行駛地很慢,汽車的人更是小心翼翼,夾緊雙肩,雙手使勁地握著車把手,眼睛直視前方,絲毫不馬虎。

          前方就是十字路口,一群人正在地上幫助撿菜,走過去一看,他們正把撿來的菜往三輪車上放。原來,三輪車在行駛過程中,由于地滑,撞在了路旁的護(hù)欄上。我不知怎么心里暖暖的,也加入到他們的行列中。菜都一個(gè)不少的放在車上了,司機(jī)向我們表示感激后,便離去了。

          我在路上走著,心里很高興,因?yàn)槲矣肿隽艘患檬。突然,我看見前方不遠(yuǎn)處,有一群人圍在那兒,不知道在干什么,我懷著好奇心跑過去。只見,一位八十多歲的老奶奶躺在地上,一動不動的,好像是暈過去了。她的臉已經(jīng)被歲月侵蝕的不成樣了,衣服破舊,滿頭白發(fā)。周圍的人沒有一個(gè)上前扶一把,我正準(zhǔn)備上前去扶老奶奶,可又一想,該不會是“碰瓷”吧?現(xiàn)在,社會上有一些老人故意在別人面前或車前摔倒,然后嫁禍于別人,致使那些被冤枉的人說不清也道不明,有的甚至含冤而死……想到這些,我的手立馬縮了回來。我可受不了那份罪!但如果不是呢?這可是一條生命!我兩面為難,來回搓著手,不知如何是好。

          就在這時(shí),一個(gè)年輕的身影突然闖入了我的視線,是個(gè)二十出頭的大哥哥。只見他二話不說,一把扶起老奶奶,一邊詢問:老奶奶,您怎么了?一邊從自己包里拿出水瓶,小心翼翼地喂老奶奶喝水。隨后,便撥打了120急救電話,直到救護(hù)車來,幫忙將老奶奶抬上車,方才離去,沒有留下姓名,也沒有留下一句話。

          看著那位好心人漸漸離去的背影,我的心里既慚愧又感動……

          在這個(gè)社會上,人與人之間的信任和關(guān)愛都是相互的。如果每一個(gè)人都心存關(guān)愛,那么,社會就會多一些溫暖;如果每一個(gè)人都心懷感恩,那么,社會就會多一些感動;如果每一個(gè)人身上的正能量再多一點(diǎn),那么,我們的社會就會變得更加和諧而美好!讓我們用自己的愛心將這股正能量永遠(yuǎn)地傳遞下去!

          以愛心為話題的作文3

          10月17日上午,“安全自護(hù)教育”大型專題展覽暨“龍之志·愛心書屋”活動走進(jìn)了我們的校園。

          活動中,老師帶領(lǐng)同學(xué)們興致勃勃地參觀了“安全自護(hù)教育”的相關(guān)展牌。展牌從“校園安全自護(hù)”、“交通安全自護(hù)”、“消防安全自護(hù)”、“地質(zhì)災(zāi)害安全自護(hù)”、“生活安全自護(hù)”、“氣象災(zāi)害安全自護(hù)”六個(gè)方面,用圖文并茂、知識問答的方式,向我們介紹了一些自護(hù)自救的知識和一些應(yīng)變逃生的技能,從而使我們能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救,在遇到各種異常情況或危險(xiǎn)時(shí)臨陣不亂。據(jù)了解,我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內(nèi)的發(fā)生,不僅給家庭造成了無法彌補(bǔ)的傷害,也給社會帶來了不安定的因素?梢,要珍惜生命,珍惜健康,就要學(xué)會安全自護(hù)。只有樹立和強(qiáng)化安全意識,養(yǎng)成遵守安全規(guī)范的良好習(xí)慣,自覺培養(yǎng)對生命安全、對家庭幸福的責(zé)任心,我們的人生才會陽光燦爛,我們的生活才會多姿多彩,我們的校園才會灑滿歡聲笑語……

          我們得到過社會的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的關(guān)愛、老師的培育……我們得到過太多的理解、關(guān)心和愛護(hù)。在感恩中,同學(xué)們知道了“關(guān)心別人,快樂自己”,大家不約而同地用自己平日里省下的零用錢購買了“愛心書屋”的課外書籍,還為“龍之志?愛心書屋”助學(xué)基金注入了一元錢,為資助失學(xué)兒童重返校園出了自己的微薄之力,這是多么溫暖人心而又有意義的一件事啊!看著同學(xué)們用善良的言行,去幫助那些需要幫助的人,我不由想起那句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

          此次活動把安全自護(hù)教育和傳統(tǒng)讀書活動融為一體,讓我們在學(xué)好知識、熱愛生活、讀健康書、做文明人的同時(shí),也為我們營造了平安、健康、和諧的成長環(huán)境。同學(xué)們,安全是幸福的保護(hù)神,讓我們在日常生活中重視安全自護(hù),記住心中有規(guī)范,平安在身邊。最是書香能致遠(yuǎn),讓我們不忘傳遞愛心,把每一份付出都當(dāng)做快樂來分享,快樂自己,幸福他人,相信我們的家園定會芳香四溢。

          以愛心為話題的作文4

          愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會充滿——愛!

          關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學(xué)生帶來不懈的動力,還比如你扶一個(gè)盲人過馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過:“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅!闭?yàn)閻,所以會有?chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!

          記得五年級的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛護(hù),讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!

          還有一次,我和爸爸媽媽一起去家家利,媽媽讓我和爸爸在一層等她,她要去買衣服,我和爸爸坐下等,看到了一個(gè)小女孩,她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字:鼠年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點(diǎn)愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛心。這個(gè)小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

          在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

          以愛心為話題的作文5

          得知“心得樂”活動將在我們江聲舉行,爸爸媽媽早就計(jì)劃要帶我一起參加。

          六月一日的下午,我們一家人頂著火辣辣的太陽前往活動場地,“今天是六一兒童節(jié),想必大多數(shù)孩子都和爸爸一起在公園里玩吧,你看看你,哪個(gè)兒童節(jié)不是在公園里過的,”媽媽回憶到,“這些孩子真是怪可憐啊,要這樣度過他們的節(jié)日”。我對于媽媽的說法并不贊成,盡管上帝對他們并不公平,沒有給他們一個(gè)好的家庭,不能讓他們擁有美好的童年,但社會上有這么多的好心人,愿意向他們伸出援助之手,這也是一種幸運(yùn)吧。

          來到了“心得樂”會場,盡管今天天氣炎熱,但絲毫阻擋不了大家奉獻(xiàn)愛心的熱情。來到熟悉的田徑場風(fēng)雨棚內(nèi),一百三十個(gè)少年整齊地坐成一排,他們旁邊還坐著身著紅色衣服的志愿者們。許多人都在為這次活動默默地奉獻(xiàn)著自己的一份力量,有警察,有消防員,有醫(yī)生,有現(xiàn)場主持人,有攝影師……還有我們學(xué)校可敬的老師們,他們在這炎炎夏日里不辭勞苦的工作,都是為了同一個(gè)目的,那就是讓我們面前的這一百三十個(gè)孩子們能過上稍微好一些的生活。

          我仔細(xì)地閱讀他們每個(gè)人的信息,有的是父母雙亡孤苦伶仃,有的是和爺爺奶奶相依為命,有的小小年紀(jì)還要照顧生病的家人……真是“不幸的人各有各的不幸”。我作為一個(gè)幸運(yùn)者站在這里,心中涌動的是同情與憐惜。

          我從包里拿出了積攢很久的零花錢,把它捐獻(xiàn)給需要它們的人。雖然將攢了很久的錢捐給別人,心里有一點(diǎn)舍不得,可當(dāng)我將錢投入募捐箱的那一刻時(shí),我就意識到,我做了一件很有意義的事情。我這一個(gè)細(xì)微的舉動,或許就可以稍微改善那些孩子們的生活,減輕他們的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。多么希望,他們能像其他的孩子一樣,天真、快樂地成長。

          哥哥一家在本次活動中捐款近兩萬元,他們家家境富裕,在平日里就喜歡幫助其他人,他們認(rèn)為幫助別人是一件很快樂的事情!百浫嗣倒,手有余香”,幫助了別人也快樂了自己。

          在回家的路上,爸爸問我,“參加這個(gè)活動你最大的感受是什么?”我說:“珍惜現(xiàn)在,并永遠(yuǎn)帶著一顆愛心往前走……”

          以愛心為話題的作文6

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這首動人的歌的時(shí)候,一股股暖流就在我的內(nèi)心涌動。想知道為什么嗎?我來告訴你吧。

          我叫覃xx,今年11歲,是花坪小學(xué)五(2)班的一名學(xué)生。在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽由于感情不和,離了婚。我和媽媽,還有外婆一起生活。在沒有爸爸的日子里我漸漸長大。可是在這樣的環(huán)境里成長的我,總覺得我的世界和別人不一樣,覺得我沒有別人擁有的多,因此我從小性格就很內(nèi)向,也很自卑。我平時(shí)不愛和人交往。除了上學(xué),我一般呆在家里看電視,孤獨(dú)地自己玩。有時(shí)同學(xué)在街上叫我去玩,我也不愛回答。在學(xué)校里,我更是膽小。做作業(yè)時(shí),碰到一些即使想破腦袋也想不出來的題目也不敢問老師,只有當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我不會做來問我的時(shí)候,我才用蚊子嗡嗡似的聲音告訴老師。

          近幾年,媽媽為了養(yǎng)活我們一家子,到武漢打工。她那點(diǎn)可憐的工資勉強(qiáng)夠我們生活。面對貧困的家庭,我常做白日夢:要是有人能伸出援助之手,幫幫我們,那該多好。〗K于有一天,有一位作家叔叔(長陽作家彭xx)圓了我的夢。彭叔叔和我互不相識,他通過“英子姐姐”的助學(xué)網(wǎng)站了解了我的情況(英子姐姐是我現(xiàn)在的語文老師),前不久給我資助了一千元。這對我們來說,是莫大的幫助。

          彭叔叔的拳拳愛心打動了我,我決定要向幫助我的人交一份滿意的答卷。我決心改變我自己,我要自信不要自卑,我要樂觀不要憂傷,F(xiàn)在,我交了幾個(gè)新朋友。在街上看到了我熟悉的同學(xué)或伙伴,我會主動熱情地和他們打招呼,再也不躲著他們了。雙休天作業(yè)做完了,我就會找離我家近的同學(xué)一起快樂地玩。有時(shí),碰到仔細(xì)思考還是做不出來的題目,我就去問老師,老師耐心地給我講解,我終于弄懂了,甚至還能能舉一反三呢。我的學(xué)習(xí)成績明顯提高了,過去從沒考過90分的我經(jīng)?90多分呢。我現(xiàn)在很愛看課外書,走到哪里都離不開書,書就像我形影不離的知心朋友。我的文章也寫得越來越好。這巨大的變化,都源自那個(gè)陌生的彭叔叔的關(guān)愛。

          以后,我將帶著叔叔那暖暖的愛心更加努力地學(xué)習(xí),更加樂觀地生活,用優(yōu)異的成績和全新的自我去回報(bào)親愛的彭叔叔和英子老師。

          以愛心為話題的作文7

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”是的,只要每個(gè)人能以愛心待人,都會帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時(shí)代,各個(gè)國家的發(fā)展都離不開文化發(fā)展的支持,而發(fā)展文化的使命就責(zé)無旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。

          教師——一個(gè)被稱為太陽底下最神圣的職業(yè),教師,也被人們冠以人類靈魂的工程師,燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好老師將會使一個(gè)人受益終身。很幸運(yùn)的,我就遇到了一位好老師。我的這位老師她姓李,高高的個(gè)子,圓圓的臉龐,大大的眼睛不怒自威,但威嚴(yán)中卻又不失慈祥。我喜歡她,愛聽她的課,甚至沒有她的課的時(shí)候我也想著能見她一面。李老師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師,不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課,李老師便耐下心來給他補(bǔ)課,講語法、講句型、講閱讀,聽不懂,再來一遍,就這樣一遍一遍的教,直到他聽懂了為止。我很感動于李老師的這種敬業(yè)的精神,所以對李老師非常尊敬。

          我在班上屬于是中上游的學(xué)生,李老師對我一直都很好,而我也很努力的學(xué)習(xí),來報(bào)答李老師對我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來,我不再像以前那樣整天盼著見李老師了,而且即使見了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李老師有了隔閡。為什么會這樣呢?原因還要從一件小事說起:

          期末考試的前一陣子,我訂了一份《學(xué)英語》的報(bào)紙。我很喜歡這份報(bào)紙。有一次,新報(bào)紙還沒有發(fā)下來,就放在老師的辦公桌上,我按捺不住好奇的心,就站在老師的辦公桌前聚精會神的看了起來,就在這時(shí),李老師走進(jìn)教室,看到我在她桌前站著,竟然以為我是想拿她的東西,不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓,還警告我下次要是再靠近辦公桌,就讓我叫家長。言語中盡是鄙視與不屑。

          李老師,或許在您的眼中,我們還是孩子,但是李老師,您知道,我們也有自尊,我們也會傷心,或許當(dāng)時(shí)您心情不好,但是無論如何您也不該不了解事實(shí)就批評我!

          從此以后,我仍然很尊敬李老師,但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了,我很想找個(gè)機(jī)會給李老師解釋一下,但是我又沒有這個(gè)勇氣,害怕李老師討厭我事多。但是,我真的很委屈,李老師,怎樣才能讓您知道事情的真相呢?給我一次機(jī)會吧!

          以愛心為話題的作文8

          愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜,送來溫暖。

          早上五點(diǎn)多鐘,爸爸的手機(jī)急促地響了起來,原來是爺爺打來了電話,說奶奶暈倒了。我們一家三口急急忙忙趕到爺爺家,一看,奶奶躺在地板上,額頭、肩膀滿是鮮血,爺爺不知去向,爸爸媽媽急得不知怎么辦好。這時(shí),爸爸急中生智,拔打了120,120救護(hù)車很快就來了,醫(yī)生們一路小跑地上了樓,把奶奶抬上了擔(dān)架,及時(shí)送到了醫(yī)院,奶奶終于得救了。

          爸爸媽媽說,多虧了120的醫(yī)生們搶救及時(shí),這才救了奶奶。

          白衣天使,治病救人,他們用愛心挽救了奄奄一息的奶奶的生命,為我們送來了溫暖。愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田,送來溫馨。

          那天晚上,我發(fā)燒了,燒得很嚴(yán)重——39度。爸爸又沒在家,媽媽忙抱起我往樓下跑,可樓下一臺車都沒有,媽媽很著急。這時(shí),一輛三輪車過來了,媽媽急忙攔了下來,可三輪車說什么也不走,媽媽央求著:“孩子高燒!得去醫(yī)院,燒成肺炎就麻煩了!求求您了!”三輪車夫急忙說:“快上車!”到了醫(yī)院門口,媽媽才發(fā)現(xiàn)急著出門,忘記帶錢了,媽媽不好意思地看著三輪車夫,可他卻說:“給孩子看病要緊,下回再說吧!”

          開藥時(shí),麻煩又來了,沒錢付藥費(fèi),值班醫(yī)生忙說:“給孩子看病要緊,錢我先墊上!”經(jīng)過一番折騰,燒終于退了,媽媽的臉上也露出了笑容。

          三輪車夫、醫(yī)生,他們用愛心幫助了我,為我們帶來了方便。

          愛心是黑夜里的一盞燈,驅(qū)走了黑暗,送來了光明。

          公交車上,人太多了,一個(gè)挨一個(gè),終于有人下車了,可一個(gè)急剎車,我被人壓倒了,這時(shí)一位老爺爺看見了說:“孩子,你坐這兒吧!”我不好意思地說:“還是您坐吧!”老人溫與地說:“我快下車了,你坐這兒吧!”我謝過老爺爺坐了下來?晌覅s發(fā)現(xiàn),直到我下車,老爺爺也沒下車,這才恍然大悟,是經(jīng)爺爺故意給我讓坐,我很不好意思。但我心里卻曖曖的。

          老爺爺,用愛心保護(hù)了我,為我?guī)砹藴嘏?/p>

          愛心是汪洋的航標(biāo),指明了新生的希望;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水不,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

          以愛心為話題的作文9

          把自己的愛心奉獻(xiàn)給需要幫助的`人,你得到的將是快樂。

          我今年八歲了,在我成長的過程中,有一種無形的力量,一直促使著我快樂健康地成長,這種無形的力量,就是愛!它時(shí)刻存在于我的生活中。

          兒時(shí),媽媽帶我乘八路車去陽光花園學(xué)英語。公交車上人很多、很擁擠,媽媽站著,我坐在位子上,到火車站時(shí),又上來許多人,這時(shí),一位老人手里拎著東西,疲憊地在人群里站著,媽媽連忙把老人攙扶過來,笑著對我說:“孩子,給老奶奶讓個(gè)座兒,站著還能長高個(gè)兒呢!”媽媽風(fēng)趣地說。我就起身牽住媽媽的手,擠在人群里,老奶奶臉上綻放著笑容對我說:“真是個(gè)好孩子啊!”我心里熱乎乎的。從那以后,我每次坐公交車,都習(xí)慣地給老人和比我小的孩子讓座兒,許多人都給我投來了贊許的目光,我快樂極了―――原來幫助別人、奉獻(xiàn)愛心,能讓許多人快樂!

          就這樣,愛一貫穿在我成長的過程中,伴我進(jìn)入人生第一課堂的范老師,她從一年級就是我們的班主任,記得剛?cè)雽W(xué)的第一天,她就微笑著,手把手地教我們學(xué)習(xí)…….三年來,她一直用她的全部愛心澆灌著我們這些祖國未來的小“花朵”。

          有一次,我沒考好,心里打著鼓,害怕老師批評我,到課外活動時(shí),范老師微笑著給我講解了每一道錯題,我終于把懸著的心放下來,認(rèn)真地把錯題改過來。我感覺那微笑就是老師對我們深深地關(guān)愛。這種無微不至地關(guān)愛一直伴隨著我走過了三個(gè)年頭。

          正是因?yàn)橛辛藧,世界才變得更美?5.12四川大地震,奪去了許多人寶貴的生命。但愛的光環(huán)一直關(guān)注著我們的受難同胞。全國上下、全國各地都紛紛捐款、捐物,掀起愛心飛越的熱潮,為四川送去溫暖和愛心,愛心傳遞祖國山川,飛向?yàn)?zāi)區(qū)。愿我們的愛心能給我們差不多大的孩子送去溫暖和愛心,讓他們和我們一起在大家的“愛心”下快樂成長!

          從一出生,愛就在們我們周圍相伴,一直環(huán)繞著在生活里。無論是父母的愛,還是老師的愛.......處處都愛的源泉。在成長中,學(xué)會幫助幫助別人、奉獻(xiàn)愛;學(xué)會好好學(xué)習(xí)、回報(bào)老師的關(guān)愛;學(xué)會愛祖國大家庭,一方有難、八方支援……在“愛心”的沐浴下,我和愛一同快樂成長!

          以愛心為話題的作文10

          責(zé)任心,是指一個(gè)人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識,情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關(guān)心、愛心、孝心等相比,是所有這些心的核心,沒有責(zé)任心就不可能有這所有的“心”。因此責(zé)任心是一個(gè)人做人、做事的基礎(chǔ)。

          一天放學(xué)的時(shí)候,天陰沉沉的,眼看就快要下雨,我在校門口焦急的等著爸爸來接我。剛坐上爸爸的電動車上,老天爺變臉,下起了傾盆大雨,爸爸連忙把自己的外套脫給我穿,雨水很快把他的身上全部淋濕,看著爸爸哆嗦的背影,我的心里一陣感動。爸爸是一個(gè)有愛心、有責(zé)任心的好爸爸,這是父母對子女的責(zé)任,是萬物不能換取的愛的責(zé)任。

          每次上學(xué)與放學(xué)的時(shí)候,在學(xué)校門口總是有熟悉的面孔在堅(jiān)持不懈的維持交通秩序,警察叔叔不論是在刮風(fēng)還是在下雨,都堅(jiān)持在我們校門口履行那神圣的責(zé)任。這是他們的工作、是他們的任務(wù)、是他們的使命。這不僅是在維持交通秩序,更是在維持社會秩序。是對祖國的花朵負(fù)責(zé),對我們未來負(fù)責(zé)。

          上個(gè)月,我因調(diào)皮,在騎自行車的時(shí)候不慎把我的左手跌斷了。又因?yàn)楝F(xiàn)在是六年級,正是學(xué)習(xí)緊張時(shí)期,所以我沒落課。在這段時(shí)期不懂事的我,感受到了我們班主任陳老師對我無微不至的關(guān)懷。陳老師總是比我們先到校,每當(dāng)我進(jìn)教室時(shí),陳老師就叫其他同學(xué)幫我擦桌椅。因?yàn)橹形缥以趯W(xué)校吃飯,陳老師怕我的左手被其他同學(xué)碰到,所以又叫一名比較強(qiáng)悍的同學(xué)來保護(hù)我,并幫我打飯。上課時(shí)我的左手有一點(diǎn)疼痛,我弓著腰趴在桌上,正在上課的細(xì)心陳老師發(fā)現(xiàn)了我的窘樣,嚴(yán)厲的她沒有責(zé)備我,放學(xué)時(shí)陳老師把我叫到辦公室,幫我補(bǔ)上了剛才沒聽進(jìn)去的內(nèi)容。看著老師那臉上的細(xì)小皺紋,我的眼中噙著淚花。他們是對自己職業(yè)負(fù)責(zé)、對我們未來負(fù)責(zé)。全天下的豐碩果實(shí)都是老師辛勤栽培的。老師盡心盡責(zé),為了國家的棟梁,他們奉獻(xiàn)自己的青春、自己的年華。

          一道題目雖小,關(guān)鍵在你是否能夠做對;一頓飯雖小,關(guān)鍵是你能否做得香甜可口;一件事雖小,關(guān)鍵的是你能不能有責(zé)任心把它做好!讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人,一個(gè)有愛心的人,事事盡責(zé),處處成功。

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