愛國作文[合集]
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的愛國作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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愛國作文1
準博士生黃弘為了心中的報國夢和青春理想，毅然“棄博從軍”。他之所以做出旁人無法理解的決定，最主要的是因為他心中熊熊燃燒的報國熱情。我們的祖國歷史悠久，地大物博，經歷風雨，在世界民族林中巍然屹立。我們的民族精神就是精神就是以愛國主義為核心的中華之魂，是光照千秋的高尚情操。而人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個人的責任就是做一個攀登者去攀登這座高山，因為山的頂峰有著偉大的中華民族精神！
歷朝歷代，許多愛國的仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
現今，我國已步入新的歷史時期，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
詹天佑曾經說過這樣一句話：“各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上！”徐悲鴻畫的馬算是我們國畫中的一個巔峰，可是在他留學的'時候，他受到過不少外國人的排擠，他們常常鄙夷他，辱罵他是“東亞病夫”、“軟弱的中國人”。面對這么大的屈辱，徐悲鴻并沒有沖動地去和他們爭議，而是將一腔愛國之情化為了滿忱的動力，最終以優(yōu)異的成績完成了學業(yè)，用實力證明了中國人的風采。因此，世人評論徐悲鴻的馬中蘊含著中國人的傲骨。所以往往，愛國就需要我們把自己的命運與國家的命運息息相關，把個人的發(fā)展同國家的發(fā)展和進步緊密聯系在一起的，關注自己的命運、心系國家的前途和命運。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！绷簡⒊摹渡倌曛袊f》中這樣說道。的確，中國的未來就屬于我們，輝煌的成就已是過去，關鍵的是未來！
我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。作為新世紀的少年們，我們應該大力弘揚愛國主義精神！使我們的民族精神傳承不息！今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
愛國作文2
我愛我的祖國，更愛國旗。我們在潔白的教室里讀書，老師給我們講戰(zhàn)爭時期，敵人打死了我國上萬人，幸好毛主席帶領有方，把敵人打跑了。聽了戰(zhàn)爭時期的故事，我忍不住的想哭，因為我在電視上看到了戰(zhàn)爭時期的情景，所以為此而流淚，也就更加愛國旗了。
有的時候我坐在沙發(fā)上看電視，心里面會想，如果世界上沒有戰(zhàn)爭，只有和平，那該多好啊。
我們的老師又給我們講，戰(zhàn)爭時期，我們中國軍隊打輸了，戰(zhàn)士們拼死也要保護國旗，國旗豎立在戰(zhàn)場上，永不倒下，就像一個戰(zhàn)士站在那里一樣。這象征著我們的人民倒下了，但是國旗是不會倒下的，我們的.精神還在，我們一定要把小日本趕出中國的。果然人民站了起來把小鬼子趕出了中國。
最近電視里正在播放一部驚天動地的抗日戰(zhàn)爭片，叫《抗日奇?zhèn)b》。里面有個女的叫“秀花針”很厲害，把敵人一次又一次的打敗了。她一個女的，竟然敢拔搶殺敵，勇敢向前，我很感動，更加愛國旗。一個男人都怕上戰(zhàn)殺敵，更何況是個女的呢。繡花針、宋元嬌、鐵柱、王牧風他們是抗日四大奇?zhèn)b，最后他們都犧牲了。從這部片子里我進一步的明白了我們的國旗是用無數戰(zhàn)士的生命換來的，“紅”代表戰(zhàn)士的鮮血。
五星紅旗飄揚在前方，之所以叫五星紅旗，是因為旗子上面有四顆小黃星圍著一顆大黃星。它們代表著中華人民緊緊的團結在一起。
愛國作文3
一樣的血，一樣的種
——題記
古老的東方。
神秘的亞細亞。
一條大河濁流滾滾奔騰八千里。
一座長城在龍族的土地上揮出濃厚的一筆。
五千年的風風雨雨加上六十年的天翻地覆，共同鑄就出了一個不屈的名字——中國。
中國，遙遠東方的一條巨龍。
而我，就是這巨龍身上平凡的一片龍鱗。
我是中國人，徹徹底底的龍族后代。雖然有著草原的血統(tǒng)，但我依然是龍的傳人；雖然不是根在大槐樹，但我的心中卻依然翻騰著龍的血液！即便有近二百年的屈辱歷史，又怎能改變我龍族的心？
我偉大的祖國啊，今天我將怎樣愛你？
雖然我只是個學生，但我也是中國的一份子；雖然我只有紙和筆，但我仍可以用我的微不足道的力量來表達我對祖國的熱愛。
雖然我不能為祖國創(chuàng)造新的`能源，但我卻可以為祖國剩下一度電，為山區(qū)中的人們點亮個一盞燈。
雖然我不能為祖國創(chuàng)造財富，但我卻可以為希望工程捐出一塊錢，讓一位和我素昧平生的西部孩子能夠擁有一支筆。
雖然我不能在祖國受災時為祖國分憂解難，但我卻可以用我渺小的心，在發(fā)黃的紙上寫出我心中和祖國一樣的痛。
雖然我不能在祖國奮斗前行時為他踩出一條小路，但我可以在茫茫人海中用自己并不洪亮的聲音為祖國喊著加油。
雖然……
雖然我只是一片龍鱗。
但我仍然是龍的傳人。
雖然我不能為祖國做些什么，但我仍然可以獻出自己的愛，凝成屬于我們的大愛中國。
未來還有夢。
讓我們一起開拓。
紅心中國，東方巨龍，你偉大的靈魂將永不止步！
中國，我的祖國，偉大的龍，龍的傳人將永遠愛你，大中國！
China，I love you！
愛國作文4
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強�！泵慨敵戇@首《歌唱祖國》，我的心里總會有無限的感慨。
“愛國”這是兩個簡簡單單的漢字，但它卻包含了多少中國人民的豪情，道盡了多少中華兒女的心聲！從古至今，正是因為有了這樣一顆愛國的心，岳飛自江州北上，大敗劉豫軍，收復六郡；正是因為有了這樣一顆愛國的心，于謙吟出了“一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親”；正是因為有了這樣一顆愛國的心，董存瑞舍身炸碉堡，只為贏得那一場解放河北隆化的戰(zhàn)斗；正是因為有了這樣一顆愛國的心，奧運健兒們奮勇拼搏，升起了一次次中華人民共和國國旗，奏響了一次次中華人民共和國國歌；正是因為有了這樣一顆愛國的心，我們從小就會懷有一個遠大的夢想——好好學習，在以后用自己的雙手為祖國母親出一份力，回報她對我們的恩情。
我愛祖國，我愛她那廣袤的疆土：五大淡水湖清澈見底、長江黃河源遠流長，桂林西湖如夢似幻，是她那隨風飄逸的翩翩長發(fā)；五岳山峰的`秀麗、安徽黃山的奇石、云南石林的奇異、珠穆朗瑪峰的高聳入云，是她那不屈、堅挺的脊梁；萬里長城，北京故宮和雖已燒毀，仍是壯麗的圓明園無不訴說著她的輝煌！
我愛祖國，我愛她那璀璨的文化：司馬遷傾盡一生寫下《史記》，被“民族的脊梁”魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”；東漢班固寫下《漢書》，開創(chuàng)了斷代史體例；春秋魯國人左丘明著《左傳》、成為了編年體的創(chuàng)始者；唐代人杜佑所著的《通典》，又是我國的第一部記述典章制度的通史。還有被譽為四大名著的《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》，統(tǒng)稱為五經的《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》，以及《論語》、《傷寒論》等，無不體現著她那博大精深的文化！
我愛祖國，我愛她的子子孫孫：擁有一身凜然正氣、一份青云不墜之志的李白；為中國爭光的徐悲鴻；偉大的領袖毛澤東；從不擺領導架子的周恩來；以及一位位為祖國獻身的英雄戰(zhàn)士們，是他們用自己的鮮血換來了我們如今的平安、美好。
我們深愛的祖國母親固然輝煌，但曾經的火燒圓明園，南京大屠殺，九*一八事變，無不提醒著我們“勿忘國恥，振興中華！”今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：愛國的我們要譜寫中華更璀璨的詩篇！
親愛的祖國母親，我深深地愛著你！我有著一顆中國心，里面充滿了愛國的情。
愛國作文5
愛國無大小，處處是愛國，有的小孩子說：“我們這么小，到底怎樣才是愛國呢？”
“沒關系，我們要從小事做起：農民伯伯用汗水換來的是糧食，是愛國；警察叔叔用思維抓住壞人，是愛國；老師用智慧教給我們知識，是愛國；交警叔叔指揮汽車方向，維護交通安全是愛國；售貨員阿姨把又好有便宜的物品介紹給廣大的'消費者，是愛國；人們之間的友誼和信任，是愛國；爸爸媽媽用勞動換回的金錢是愛國”
我們現在的任務是好好學習，天天向上，長大之后要報答父母，報答祖國，還要報答老師！
愛國作文6
愛國要從身邊的小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
愛國，兩個很簡單的字。可是，如今我們究竟應該如何去愛國？這個問題值得我們去深思。9月1日中央電視臺公益晚會《開學第一課》讓我明白了：愛國，首先要學會愛！
愛是什么？愛就是分享，愛就是力量，愛就是承擔，愛就是榮耀！
愛是分享：煩惱告訴了別人，與別人一起分享，那么，你的煩惱將會減少一半；又同樣，如果你把快樂也告訴了別人，與大家一起分享，那么，你將會收獲到兩倍的快樂。所以，我們要學會分享。
當今社會，競爭非常強烈，我們難免會被擠到后面。但是當遇到這種情況時，有誰想過伸出雙手去拉別人一把呢？人人獻出一點愛，這個世界將更美好。只要我們可伸出自己的雙手去接別人，那么，這個世界就會更加美好。相信愛，因為愛讓中國更美麗，讓世界更美麗。
李連杰說過：在面對敵人時最厲害的武功—微笑。我們要燃燒愛的火苗：人人付出一點點，齊心協(xié)力，什么困難都可以戰(zhàn)勝。所以，愛又是力量。
因為愛，未來每一天都充滿希望。在希望的同時，我們要學會承擔。首先，我們應該主動幫父母去分擔，在分擔的同時，會感到強大的幸福。愛是承擔，在我們進行愛的承擔的時候，我們會對對方多一分理解，因為愛的承擔的背后是責任。
當航天英雄楊利偉飛向太空的時候，我們明白了，愛是榮耀。榮耀來自于強大的祖國，榮耀的背后是付出與奉獻，還有毅力與堅持。少年強則國強，讓我們將對祖國的`愛轉換為腳踏實地的行動，做一名自尊自強自信的中國人，用愛榮耀中國！
愛國要從身邊的小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
愛國作文7
情，是可以喚醒的，愛國人在世界中彼彼皆是，他們可以喚醒一批又一批愛國之士，把中華民族的文化一代又一代地傳承下去。
“自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！”杜甫，一個偉大的現實主義詩人，他憂國憂民，因為他的骨子里有一種情，愛國情。天下并不太平，但他舍己為人，兼濟天下，茅屋中他會為天下而嘆息，每當風吹過，大雨下落時，他冷，冷的不是身體，而是一顆心，一顆愛國心。他的心涼了，但他仍然發(fā)出了“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”的天下情懷。多少人看了這句話都要贊嘆一翻，多少人被他的愛國情喚醒，心永遠在，情就會永久傳承下去，這種愛國情哪怕有千年歲月的滄桑也會永記人心。
面對著岳陽樓，范仲淹不禁感慨萬千，他高呼“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。人生的憂樂對他來說是國家的`興亡。當他駐守邊疆時，他的心中有“國家，國家，還是國家�！彼那閼驯欢嗌偃速潎@，被多少人采納，有多少人又是被他的行動所喚醒。范仲淹心中如火，燃起了整個國家，他氣勢如風，吹動了半個宋朝。
“死去元知萬事空，但悲不見九州同�！标懹嗡狼白畋瘋戮褪菦]有看到祖國統(tǒng)一，他悲傷，焦慮，失望，痛苦，他八十四年的人生旅途即將終結，但愛國主義的情懷卻始終長存于天地之間。“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年�！眴蕠耐纯�，人民的悲哀，在陸游的心目中有千萬重，他的呼喊喚起了人民的心，讓人的心為之痛惜國家滅亡。陸游，眼神如光，照亮了人民，照向了國家卻刺痛了自己。
愛國情懷在古人的心中居神圣之高，那種天下情懷令人贊嘆。愛國情被他們喚醒，也應被我們喚醒。愿每個人心中都有一顆愛國的種子，等待它發(fā)芽，成長。
愛國作文8
黨定開革兮，唐山慘損；國逢奧運兮，汶川痛殤；而今遠東之土兮，罹所不幸；勿論嘗侵否兮，友以助之；福禍不測兮，亡難尋常；人之有大愛兮，大殤云散；殤之云散兮，現愛之芳華。
——題記
白駒過隙不嘗休啊，這轉眼望盼之間，汶川罹難的哀魂們，已經走了近四年了；逝者長已矣，生者當自勉，這些話也喊到了現在。
但是有些事情十分明顯的表現出它不易受時光流失而磨損的特性。汶川記憶，汶川精神即是由此而傳，生生不息，以至于說，現在我們的頭腦中，依然是那些天崩地裂，荒墟浮煙，令人揪心的震后畫面，還有軍民一心眾志成城，撬水泥板，推讓面包和水的盈眶之景。
的確，每逢大難，就必有大愛呈現在我們的眼前，不論是救學生的老師，還是殉職的官兵，他們帶來的真實的觸動，總是讓我們在溫暖與痛心之時，留下深刻的記憶烙印，以至于讓最頑固自私的人也能眼淚決堤地哀嘆，這些孩子太可憐了，這胳膊腿都給壓折了……嘖嘖，你看這小兵的手全叫硬石板給劃得血肉模糊！
于是一種叫一方有難八方支援的中華傳統(tǒng)美德，在炎黃子孫間華夏大地上，野火燎原一般直接而迅速地傳播開來，由此，我們更加擁戴我們清明有為的政府，更加感念人與人心與心的真切溫暖，更加為國際上所贏得的美好聲譽而自豪。
可以說，一場地震，拉近了我們的心，往廣義上來講，也許客觀的站在一場災難的立場上看問題的話，災難雖然是社會繁榮的破壞者，但同時也是挽救人靈魂深處情感的救世主。
悲痛、同情與希望往往可以看作是拉動社會復興力量的第一推動力，而且這種力量其強大的生命力在于它不但具有極其高速的傳播能力，而且它不局限于血緣，民族，國界的束縛，它依靠的是人靈魂善良一面的兼容性及其張力。
就像面對這次日本所發(fā)生的駭人聽聞的九級地震一樣，人性上的光輝讓我們即使在那么在乎民族尊嚴與世代仇恨的立場下，也能像兄弟一樣摟過痛哭流涕的日本朋友的肩膀，拭去他們的眼淚，告訴他們節(jié)哀吧，節(jié)哀……
而這之前，中日雙方的關系幾乎嚴峻到劍拔弩張的.地步。
我們只能感嘆，這世界上本來就沒有絕對的恨，大家都是生息在同一顆遼闊的藍色星球上，幫助，關懷與溫暖向來就沒有在地球上滅絕過，只要人性的光明一面還在，記錄文明與精神的載體尚存，大災就必有大愛，大愛就必無疆界。
大難余生的人們永遠都不會忘記自己所遭遇的痛創(chuàng)，但同時也會永遠銘記所收獲的無私的溫暖與升華的精神。
如果可能我希望我們都能夠在一定程度上的對災難有所感激。畢竟它讓原本素不相識，沒有任何連接關系，甚至說存有極深的世仇的我們單純的走到一起，共同面對可怕的災難，創(chuàng)造一個又一個精神上、生命上的奇跡。
災禍鑄就了我們人類歷史里不可磨滅的溫暖一頁，它給了我們感懷心靈光輝的機會，讓我們這個沒日沒夜，浮躁地追逐個人利益的冷漠社會可以稍稍慢下來，溫暖關懷一下別人，幫助他人修復破損缺憾的心靈花園。
所以說從來就沒有絕對罪惡的災難，人若有情，老天也會為之撼動；國之若有大殤，愛則現其芳華。
愛國作文9
國學如酒，不會喝酒的人總會醉倒在它懷里，迫不及待地想多飲上幾口。每種酒都有自己的特色，二鍋頭性情剛烈，如同《水滸傳》；葡萄酒柔情似水，如同《紅樓夢》；啤酒家喻戶曉，如同《三字經》……看吧，國學就像老酒一般有韻味，不同于酒的是，國學飲多了不傷身，而是有利于身心啊！
國學到底是什么？一般來說，國學是指中華傳統(tǒng)文化與學術，包括醫(yī)學。戲曲。書畫等等，不僅僅是文學書籍，但文學書籍是最經典的，最具有代表性的，也是我們接觸最多的，它總能使我們受益匪淺。從小我們就開始學習詩詞，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“野火燒不盡，春風吹又生”，“夜來風雨聲，花落知多少”……張嘴就來，伴隨我們許多年。上了小學，我們學習了更多古詩，文言文，還學習了《三字經》，閱讀了許多文學書籍，知識量大大提高。上了初中，我們更容易接觸到國學，而且更廣泛，更深入，更全面地去認識它。在此期間，我們充分感受到國學對我們的意義與幫助是很大的.，如果沒有它，我們的生活都將枯燥無味。
如果不是朱熹的“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！蔽覀冊跄芏酶卸�？如果不是岳飛的《滿江紅》，我們怎會更愛國？如果不是劉義慶的《世說新語》，我們該如何知道那么多道理？如果不是司馬遷的《史記》，我們又如何了解過去？……因為有了國學，我們有了思考，有了文化，有了對祖國的愛，有了道德，有了知識的源泉！不接觸國學的人，他的生活是枯燥無味的。國學充斥著我們的生活，可見它的作用與影響之大。
雖然國學很好，但要讀懂它卻很難。比如劉義慶的《世說新語》中《陳太丘與友期行》有一句“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮�！备鶕难晕姆g基本記法中的照譯。添加后，其譯文是：您與我父親約定在正午，正午您未到，則是不守信用；對著兒子罵父親，則是沒有禮貌。告訴了我們做人要有誠信，有禮貌。
國學如酒，我愿醉上千萬遍……
愛國作文10
愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每個公民必備的品質之一，是其他品質的源泉，是評價一個公民道德規(guī)范的重要內容。
愛國的內容廣泛，在生活中隨處可見，大到為國家流血犧牲，小到日常生活中節(jié)約用水，更甚至是將一片垃圾扔進垃圾桶，無不體現著強烈的愛國主義。
農民是偉大的愛國主義者。他們用自己勤勞的雙手耕耘著土地，土地里留下了他們辛勤的汗水和沉重的步伐。他們把自己的希望——種子，交給了大地，渴望有個好收成，而那一畝畝壓彎了水稻穗的水稻；那一片片金黃金黃的小麥；那堆成小山的玉米……就是最好的證明。農民是真正的現實勞動者，土地里不僅流淌著他們的汗水，還有他們淺淺的微笑。正是因為有著這些勤勞的農民，才能使我國的發(fā)展建設更加迅速，他們是我們的的堅強后盾。
教師是一份平凡而神圣的職業(yè)，也是極端辛苦的職業(yè)。在教室里，我們看見老師從辦公室出來上課，心里想：那絕對是一種極大的松閑，然而，誰能想到在這“輕松”的背后隱藏著的卻又是另一種艱辛。我們沒看到的是，老師在書桌上批改著我們的作業(yè)的情景；我們沒看到的是，老師在暗淡的燈光下伏案備課的.畫面；我們沒看到的是，老師離開教室時那疲憊的身影。老師是一位默默工作的鋪路人，她用那一支支粉筆鋪成“路”，讓我們踏過；老師是一名花匠，她提著水壺細心照料著可愛的花朵，讓我們茁壯成長；老師是一支蠟燭，她用燃燒的火焰照耀著我們，讓我們更加溫暖。老師為下一代的成長，貢獻了自己的力量，貢獻了自己的青春。
在生活中，我們也是一名愛國者。在我們學會節(jié)約用水的時候，在我們努力學習的時候，在我們看到中國健兒奪冠而加油助威的時候，在我們抗震救災捐獻愛心的時候……都體現了中華兒女的愛國熱情。
愛國的事例如星星般繁多，如陽光般耀眼，愛國熱情就在每個人的心中，就在我們身邊。
愛國作文11
中國近代民主革命家陳天華，1903年留學日本。當時沙俄軍隊侵占滿州，軟弱無能的清政府又謀劃同俄國政府私訂喪權辱國的條約。
消息傳來，陳天華悲憤欲絕，不禁張開雙臂，大聲呼喊：“拯救祖國！四萬萬同胞，起來拯救祖國呀！”他咬破手指，拿出一疊紙，用血指寫到：“救國！”隨后，手不停畫，在一里陳述亡國的悲慘，當亡國奴的辛酸，號召同胞起來斗爭……他一連寫了幾十遍，因流血過多而暈倒，暈倒時還高呼：“救國！救國！”
別人把他救醒后，勸他休息，他不肯，掙扎著把一一份一份裝入信封，從日本寄回國內學校。那一幅幅一像為炬，點燃了同胞的愛國熱情；那一個個血字像號角，召喚同胞奔赴抵抗帝國主義侵略的前線！富貴不淫男兒志
著名數學家華羅庚教授早年在美國很受學術界器重。有人想和他簽訂合同，留他在美國，給予優(yōu)厚的待遇，但當他得知新中國成立的消息后，立即決定回國。途經香港時，他發(fā)表了一封給留美學生的公開信，滿腔熱情地呼吁他們：“為了國家民族，我們應該回去！”
1919年，23歲的茅以升成產美國匹茲堡加里基工學院第一個工科博士，于是榮譽、金錢、地位等接連而來，但他不為所動，懷著為祖國橋梁事業(yè)獻身的滿腔熱情回到了祖國。
貧賤難移赤子戀
著名數學家早年留學日本，1931年獲得博士學位。日本不少名牌大學以高薪聘請他，但他想到出國留學是為了祖國掌握科學，就一一辭謝，毅然回國�；貒螅谡憬髮W執(zhí)教，竟一連四個月領不到工資，窮得連飯都難吃飽，而當時日本的帝國大學還答應他保留半年的工資。貧賤難移愛國心，蘇步青毫無再去日本之意�？谷諔�(zhàn)爭爆發(fā)后，日本帝國大學又打電報，請他前去任教。出于民族大義，他一口回絕道：“我要留在自己的祖國。祖國再窮，我也要為她奮斗，為她服務！”
威武不屈壯士心
著名科學家錢三強早年在法國研究原子理論。1948年，他提出回國，導師和同事都再三勸說，挽留。國民的政府駐華大使，惡狠狠地威協(xié)說：“看他能上得大陸的岸，那才怪呢！”這意思很清楚：如果錢三強堅持要回祖國，一特務就會在半路上暗下毒手。錢三強不顧個人安危，置生死于度外，果斷而機智地回到祖國的懷抱，為發(fā)展我國原子能事業(yè)作出了重大貢獻。
錢偉長的兩次“NO”
1939年7月，錢偉長在昆明考取公費留英，當時由于英德宣戰(zhàn)，改去加拿大。1940年1月錢偉長手續(xù)辦齊后登上英輪，發(fā)現護照上竟有日本領事館的簽字，因當時日本正發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，而般經神戶港，沒有日本領事館的簽字會有麻煩�！癗O，我們不去了！”錢偉長等留學生一起20幾本護照扔給了那人英國人。半年后，他們重辦護照再登程。
1943年錢偉長獲多倫多大學博士，旋去美國加州理工大學噴氣推進研究所任工程師，不僅又當上了領導600多人的“洋官”�？箲�(zhàn)勝利后，他甘愿放棄優(yōu)厚的待遇回國，他拖家?guī)Э谠诒逼降膸姿髮W兼課勉強糊口。1947年美國的那個研究所又邀請他去，表格上有一句話：“一旦美中宣戰(zhàn)，本人絕對效忠美國�！彼敿磳懴铝舜蟮摹癗O”。
“我要回國，不要美金”
1948年，李四光接受國際地質學會的邀請來到美國，發(fā)表了《新華夏海的誕生，轟動了歐州。一天清晨，李四光在報紙上看到一則消息：“……12月2日沈陽解放，……”他激動得熱淚盈眶，多年的夢想就要成真了，新中國就誕生了！在劍橋大學中國留學生舉行的年會上，他激動地說：“我雖然60歲了，身體一直不好，但我一定要回到祖國去，把自己的余生貢獻給新中國！”但是此舉觸怒了一當局。一駐英國大使館秘書找到李四光，掏出了一張五千美金的支票，說：“你向世界發(fā)表個公開聲明，否認中華人民共和國。”又威脅說：“你如果不肯，我將采取必要措施，將你扣留在國外》�！崩钏墓饴犃T氣憤至極，當即嚴厲斥責，：“我歸國之心能用金錢收買嗎我要回國，不要美金！”經歷了千辛萬苦，李四光終于踏上了祖國的土地，實現了他為中國效力的愿望。
中國人為什么不能干！”
遠在1950年，被外國人稱為“能抵五個師”的錢學森博士，已是美國大學的終身教授和實驗中心主任。他配備有世界第一流搞科研的技術設備，享有非常優(yōu)裕的生活條件。如果從追求個人的科研成果來說，那真是“得天獨厚”。但他毅然沖破美國的種阻撓，回到祖國，在“一窮二白”的土地上創(chuàng)造中國人的火箭、導彈事業(yè)。有人問他為什么歸心似箭，他說：“因為我是一個中國人，我的事業(yè)在中國，我的歸宿在中國。”有人問他中國既無人才又無設備，搞火箭導彈能行嗎他回答是：“外國人能干的，中國人為什么不能干！”錢學森的誓言實現了，中國衛(wèi)星上天了，洲際導彈可以同外國“比武”了。
麻類纖維專家酆云鶴不賣專利
我國著名麻類纖維專家酆云鶴，8歲時就給人家當傭人，16歲時懂得一些救國道理，便立志學習救國本領。她以驚人的毅力，3年學完了6年的小學課程，后來以優(yōu)異的成績考取濟南女子初師和北京女子高師。
學習期間她積極參加“五四”運動。大學二年級時，她又考取了官費留學，到美國俄亥俄州大學學習化學工程，并獲得了這所大學第一個她化學博士學位�；貒竺鎸θ毡镜蹏髁x的侵略，他決心到德國學習爆炸學，希望學習用草類纖維造廉價炸藥技術，以打擊侵略者。僅僅用了兩年時間，他就成為世界上第一個用草類纖維制造出人造絲的發(fā)明家。萊比錫大學聞訊后立即提出以高職稱換取她的論文，日本資本家也提出用高價和總工程師的條件換取她的發(fā)明專利。酆云鶴說：“不賣，我要留給我的祖國�！编嵳耔I的“最后一課”
1941年12月28日，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，上海的租界也淪為日寇的占領地。暨南大學教授兼文學院院長鄭振鐸夾著講義急匆匆進了教室。坐得滿滿的.教室鴉雀無聲。鄭振鐸先生熱淚盈眶：“……大家知道，今天我給你們上的中國文學史是最后一課。要永遠記住，我們是中國人！”講課開始了，一分一秒都顯得格外沉靜。不幸的時刻終于來臨當時指針指向10點30分時，太陽旗一了校園�！艾F在下課！”鄭先生挺直了身體，作了立正的姿勢。全體同學“唰”的一下站起來，很久很久，沒有一個人說話，只有幾個女生低低的泣聲……鄭先生在“最后一課”上所表現出的崇高愛國之情，感染了千百個后來者。
吉鴻昌說“我是中國人”
1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣逼迫下野，到國外“考察實業(yè)”。船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的剌激，如那里的頭等旅館不招待中國人，對日本人卻奉若神明。有一次吉鴻昌要往國內郵寄衣物，郵局職員竟說不知道中國。陪同的人對吉鴻昌說：“你說自己是日本人，就可以受到禮遇�！奔櫜敿磁獾剑骸澳阌X得當中國人丟臉，我覺得當中國人光榮！”為抗議帝國主義者對中國人的歧視維護民族尊嚴，他找了一塊木牌，用英文在上面寫上“我是中國人！”
1932年，吉鴻昌回到祖國，率領抗日同盟軍，轉戰(zhàn)長城內外，給日軍以沉重的打擊。后來不幸被敵人誘捕，就義前他揮筆寫下了正氣凜然的就義詩：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。”崇高的心靈
1979年，化學家歐陽本偉，萬里迢迢從美國回到祖國，參加社會主義四化建設。他說：“祖國就像我的母親，不管她怎么窮，總是我的母親�？偛荒艿茸鎳粡娏�，條件好了再回來�！�
一位美國記者對光學專家蔡祖泉說：“你在國外，可以成為百萬富翁�！辈套嫒f：“百萬富翁，我想也沒想過，因為我們造燈是為了建設祖國，不是為了做百萬富翁�！�
畫家韓美林在紐約等城市展出自己的作品時，有些朋友挽留她在美國從事創(chuàng)作。他謝絕說：“我是祖國的兒子，祖國是我的母親。她也許暫時缺奶，也許打過我，但她是我的媽媽，我舍不得離開她，我愛她，愛她呀！”
海外華僑的“鄉(xiāng)井土”
18~19世紀，在閩奧沿海港口可以常常見到一艘艘用一髹腹，用朱砂油頭，頭部兩旁畫上兩個魚眼睛似的小圈的紅頭船，乘著信風，它把一批批中國人——被逼得走投無路的破產的農民送到海外各地。在他們去海外謀生的時候，都習慣從井中取出一撮泥土，珍重地包藏在身邊。他們把這撮呢土叫“鄉(xiāng)井土”。直到現在，海外華僑的床頭箱里，還有人藏著這樣的鄉(xiāng)井土。在這一撮撮看似平凡的泥土里，寄托了人們多少豐富深厚的感情�。�
一位旅美畫家的遺囑
1973年，僑居美國近半個世紀的中國旅美畫家楊令弗，已是87歲了，她深深地思念著祖國，一連寫了兩封信，托章行嚴先生和美國國務卿基辛格轉交給我國領導人，流露出對故土故國的無限深情。她立下遺囑，希望骨灰埋葬在故鄉(xiāng)——無錫太湖之濱；把她歷經艱辛帶到美國的一批文物——書畫和玉器，悉數送回祖國，交給人民政府，以報答祖國大地哺育之恩。
把我的心臟帶回祖國
1830年11月初，費列德利克·肖邦(波蘭作曲家、鋼琴家)決定到外國深造，為祖國爭光。出發(fā)前夕，朋友們?yōu)樗e行了一個送別晚會。肖邦滿懷感激之情，接受了朋友們贈送的滿裝著祖國泥土的銀杯，表示永遠不忘可愛的祖國。
肖邦輾轉于維也納、倫敦、巴黎等地，通過他的藝術，增進西歐人民對當時正在受難的波蘭民族的同情和了解�？墒�，在不安定的生活中，他得了重病。
1849年秋天，肖邦臨終時告訴從華沙趕來的姐姐，波蘭反動政府是不會允許把他的遺體運回華沙的，他要求：“至少把我的心臟帶回去�！�
肖邦的心臟，按照他的遺愿被送到華沙，它象征著肖邦對祖國的熱烈的愛。巴斯德拍案而起
巴斯德(1822—1895)是杰出的法國科學家，也是一位受人尊敬的愛國者。他有一句名言：科學沒有國界，但學者卻是有自己的祖國。1870年，普法戰(zhàn)爭爆發(fā)，德軍侵占了法國大片土地，巴斯德聞訊后拍案而起，報名參軍，抗敵衛(wèi)國，結果因體殘未能入伍。他決定將德國波恩大學授予他的名譽醫(yī)學博士證書退回。賣國秦檜臭萬年
南宋秦檜，竊居要職，對皇上甜言蜜語：“檜荷國恩，甚慚無極�！睂崉t賣國求榮，竭力破壞抗金，謀殺了民族英雄岳飛，遭世世代代人民唾罵。人們還鑄成他的鐵像跪在岳飛墳前。他的墓碑是地塊無字碑，意為“穢德丑行不屑書也”。人們把秦檜的墓地稱為“狗葬村”，把油條叫著“油炸檜”，以表達對他的憤慨之情。
(1)引言
"天下興亡，匹夫有責"，古今往來歷史上有多少志士仁人為捍衛(wèi)祖國的尊嚴，為祖國的繁榮昌盛而鞠躬盡瘁，舍生忘死。
愛國志士永垂青史，受人景仰，賣國奸賊遺臭萬年，遭盡世人唾罵。歷史公正的裁決，早已昭昭在世！
(2)事實論據
文天祥寧死不屈
南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說："唯有以死報國，我一無所求。"
臨刑前，監(jiān)斬官湊近說："文丞相，你現在改變主意，不但可免一死，還依然可當丞相。"文天祥怒喝道："死便死，還說什么鬼話！"
文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。
陳天華遙寄一
革命家陳天華，在日本留學時，聽到沙俄軍隊侵占滿洲，一無能的清政府又要同沙俄私訂喪權辱國條約的消息后，他悲憤欲絕，立即在留學生中召開拒俄大會，組織拒俄義勇軍，準備回國參戰(zhàn)。
愛國作文12
滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的群山是我們偉大祖國的錦繡山河。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀麗。祖國的胸懷寬廣無比。
我們同是華夏兒女，炎黃子孫，龍的傳人。祖國的富裕強大，讓我們的幸福之花永綻輝煌。歷史告訴我們沒有中國，就沒有家，落后就要挨打。當帝國主義在我們國土上踐踏，每個中國人臉上都流著淚，心里淌著血，在黑暗中摸索，在屈辱中前行。吉鴻昌在藍眼睛，黑頭發(fā)的`洋人中高掛著“我是中國人”的標語木牌；聞一多拍案而起，利用橫眉冷對的槍射向帝國主義的心臟；還有那拯救民族危亡而毅然發(fā)動西安事變的張學良、楊虎成將軍
正是這千千萬萬的赤子，誓用熱血固神州撐起了民族的脊梁，民族的希望，用血淚譜寫了一曲《義勇軍進行曲》慷慨激昂，響徹神州。恥辱和不幸早已過去了，改革開放三十年來，中國取得輝煌，無論是政治、科技、體育、教育都有長足的發(fā)展。在剛剛結束的北京奧運會上，中國健兒憑借毅力，愛國心，使中國再度躋身奧運強國之列，金牌榜爭奪
你是中國人！”一句話道出了千千萬萬華夏兒女的心。因為我們是中國人，才有了老一輩革命家前仆后續(xù)，
拋頭顱、灑熱血，英勇就義,才有了奧運健兒頑強拼搏，十年功，拼一朝，氣勢磅礴。以至于每次，我注視著紅旗，心中也會無比激動。
從那一天起，我的心中便有這樣一個信念，國家重于小家，我的雙手是為建設祖國而造。中華民族一個屹立于東方的雄雞，她擁有輝煌的歷史，遼闊的邊疆。我用心描繪祖國的大好河山，那秀長飄逸的秀發(fā)是縱橫交錯的百川；那高聳挺拔的脊梁是連綿不斷地群山；那明亮的雙眸大概是西湖明波，洞庭碧水吧！秋風瑟瑟今又是，換了人間，“這是祖國的天，”紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。這是祖國的地，輕歌一曲，我們歌頌祖國。
地平線上升起的太陽是祖國，向太空騰飛的巨龍是祖國，高掛于蒼窘的依然是祖國，你儂我儂，你心中有祖國，祖國心中有你。祖國在我們大家心中。
愛國作文13
愛國，是一個永恒的話題，我們青少年應為祖國的繁榮昌盛而去努力，使我中華文明屹立于世界文明之巔。
回望歷史，無數仁人志士教給了我們什么是愛國。西漢時，匈奴經常出兵擾亂邊境的百姓。年僅十八歲的霍去病對此行為深惡痛絕，希望救民于水火之中。于是率領八百鐵騎直沖敵營，殺得匈奴軍隊連退數里。在此后的人生之中，他多次領兵攻擊匈奴，他常常馬不卸鞍、劍不離身，如此戎馬一生。漢武帝為表彰他，賜他豪宅府邸�；羧ゲ飧藕肋~的說“匈奴未滅，何以家為”。他的愛國之心為世人所稱贊，給后人留下了一個英雄形象。
國與家密不可分，正所謂“覆巢之下，安有完卵”。國興則家興，國破則家亡。我大中華每遇外敵入侵總有一些人不顧個人安危，以天下為己任。他們上陣殺敵無非是為了守護自己愛的人。他們有“天下興亡，匹夫有責”的責任感。如果所有人都認為天塌下來有個子高的.人頂著，那么國將不復，家必破敗。日本侵華期間，城破之時，就是日軍屠城之日。我們不能認為守護國家是某個人的責任，而是我們大家共同的責任。
林則徐言“祖國疆土，當以死守，不可以尺寸于人”。我們的祖輩為了守護這個國家，用生命的鮮血打退了日本的侵略者。在抗美援朝期間又戰(zhàn)勝了不可一世的美國。與蘇聯決裂后，不畏蘇聯的壓迫。而后，我國又自主研發(fā)衛(wèi)星、原子彈、氫彈。我們現在的美好生活都是祖輩用盡一生換來的。我們難道不應該接過祖輩的旗幟，守護這個來之不易的江山嗎？而現在卻有很多人罵國家、罵政府，其實他們罵的是自己的祖輩，此真不該。
古人云“位卑未敢忘憂國”，我們雖只是學生，但我們必須同古仁人一般，以天下為己任，以青春之志，揚愛國之情，努力讀書，為報國報家福萬民打下基礎。
愛國作文14
少年進步則中國進步，少年強則中國強。身為祖國社會主義偉大建設事業(yè)的后繼者，其身不正，則如何？山河飄絮，因而當今學子應以辨別是非，知榮明恥，求知修身為本務。
吾輩當懷愛國之心，以報國為己任。
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇顯岳飛報國之志，茍利國家生死以,豈因禍福避趨之明林則徐盡忠之心，位卑未敢忘憂國是陸游愛國之情。
憂國者在，國在;愛國者亡，國滅�？v觀歷史，有多少仁人志士為國奮斗，更有甚者為國捐軀。眾志成城，筑起泱泱大國的風采，這是血的洗禮，是真理的展現，是奮斗的成果，不是旦夕間便可成就的。
魯迅有言我以我血薦軒轅，這種精神是能撼天動地的。
當我們?yōu)橹袊纳詈裎幕械津湴習r，當我們?yōu)橹袊目萍及l(fā)展而感到自豪時，我們是一個接受者，接受著輝煌祖國所帶給我們的優(yōu)越感。但我們不應該僅僅是一個接受者，我們應該付出，應該成為一個為國的付出者。
但是，請問，我們?yōu)槲覀兊淖鎳隽耸裁�？我們能否讓明天的祖國驕傲�?/p>
我相信這個問題的答案是肯定的，盡管我們還需要時間，我們在小心地彳亍而行，摸索著前進的方向。愛國不是口號，愛國是一個信念，是精神上的動力，需要我們付諸于行動。愛國，無需我們受榜棰縲紲，幽于圜墻之苦。吾輩當清醒，非淈其泥而揚其波，對于事務應有正確的判斷。愛國，只是一個純凈清醒的認識。相信，并且一直努力著，銘記著。
我堅信，沒有愛國之心的理想只不過是黃梁一夢，沒有愛國之心的藍圖只不過是一張破亂的'廢紙，沒有愛國之心的立志只不過是一個謊言。
今天的學習，不只是為了你的就業(yè)，是將來能為我們的祖國多做一份貢獻，讓祖國以你為榮。
學習，小則關乎未來，大則關乎國家發(fā)展。不學無術，說小則是不思進取，說大則是沒有愛國之心。學習，已經不是狹義范圍中的為自己而學習。學習，不需要以你發(fā)出為中華之崛起而讀書的口號，只要你努力學習，你就是在愛國。所以，當你在學習中遇到困難時，你就不會輕言放棄，這是愛國給予你的動力。
國在少年則剛，少年在國則強。血，是我們與祖國的紐帶，這份中國情早已與我們融為一體，深入骨髓，烙印于心。
讓我們以報國為己任，光耀中華！
愛國作文15
端午節(jié)要來了，我們紀念屈原。
但我們紀念的應該是詩人屈原，而不是愛國者屈原。屈原是偉大詩人，但不是真正的愛國者。因為屈原所愛的“國”是楚國，楚國是周天子分封的諸侯國，嚴格地說相當于現在的一個省。愛一個省怎么叫愛國呢？愛國那就要愛周天下。雖然周室既衰，尾大不掉，但這也不是不愛天下，只愛一個諸侯國的'理由。
或許有人說，屈原是想讓楚國強大起來后統(tǒng)一中國，這種說法顯然是一種臆測，屈原的詩文里沒有流露統(tǒng)一天下的心跡，史書也無記載。司馬遷也只說他是“睠懷楚國，系心懷王”，是楚國的忠臣�？梢娗]有心系天下的雄心壯志。
魯迅先生對屈原愛國也并不認可。他在《漢文學史綱要》里，盛贊屈原的詩，“其思甚幻，其文甚麗，其旨甚明”，并認為“其影響于后來之文章，乃甚或在三百篇之上”，但對屈原愛國之事，則只字不提，只說他是“睠懷宗國”�！白凇弊佑玫脴O妙，把周天下和諸侯國區(qū)分開來。這說明，在屈原愛國這個問題上，魯迅是相當清醒的。
如果硬是要說戰(zhàn)國時期的愛國者，我看應該是秦國的一些國君和大臣。是他們在周室大勢已去，天下四分五裂的局面下，胸懷天下之大志，堅持不懈地努力，才使得華夏一統(tǒng)。他們所愛的絕不是僅僅是秦國，而是天下，也就是我們現在所說的中國。
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