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      2. 愛國作文

        時(shí)間:2024-06-19 16:47:47 愛國 我要投稿

        愛國作文[合集]

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的愛國作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        愛國作文[合集]

        愛國作文1

          準(zhǔn)博士生黃弘為了心中的報(bào)國夢和青春理想,毅然“棄博從軍”。他之所以做出旁人無法理解的決定,最主要的是因?yàn)樗闹行苄苋紵膱?bào)國熱情。我們的祖國歷史悠久,地大物博,經(jīng)歷風(fēng)雨,在世界民族林中巍然屹立。我們的民族精神就是精神就是以愛國主義為核心的中華之魂,是光照千秋的高尚情操。而人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山,我們每個(gè)人的責(zé)任就是做一個(gè)攀登者去攀登這座高山,因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神!

          歷朝歷代,許多愛國的仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

          現(xiàn)今,我國已步入新的歷史時(shí)期,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

          詹天佑曾經(jīng)說過這樣一句話:“各出所學(xué),各盡所知,使國家富強(qiáng)不受外侮,足以自立于地球之上!”徐悲鴻畫的馬算是我們國畫中的一個(gè)巔峰,可是在他留學(xué)的'時(shí)候,他受到過不少外國人的排擠,他們常常鄙夷他,辱罵他是“東亞病夫”、“軟弱的中國人”。面對(duì)這么大的屈辱,徐悲鴻并沒有沖動(dòng)地去和他們爭議,而是將一腔愛國之情化為了滿忱的動(dòng)力,最終以優(yōu)異的成績完成了學(xué)業(yè),用實(shí)力證明了中國人的風(fēng)采。因此,世人評(píng)論徐悲鴻的馬中蘊(yùn)含著中國人的傲骨。所以往往,愛國就需要我們把自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān),把個(gè)人的發(fā)展同國家的發(fā)展和進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起的,關(guān)注自己的命運(yùn)、心系國家的前途和命運(yùn)。

          “少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”梁啟超的《少年中國說》中這樣說道。的確,中國的未來就屬于我們,輝煌的成就已是過去,關(guān)鍵的是未來!

          我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之志變成報(bào)國之行。作為新世紀(jì)的少年們,我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)愛國主義精神!使我們的民族精神傳承不息!今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

        愛國作文2

          我愛我的祖國,更愛國旗。我們在潔白的教室里讀書,老師給我們講戰(zhàn)爭時(shí)期,敵人打死了我國上萬人,幸好毛主席帶領(lǐng)有方,把敵人打跑了。聽了戰(zhàn)爭時(shí)期的故事,我忍不住的想哭,因?yàn)槲以陔娨暽峡吹搅藨?zhàn)爭時(shí)期的情景,所以為此而流淚,也就更加愛國旗了。

          有的時(shí)候我坐在沙發(fā)上看電視,心里面會(huì)想,如果世界上沒有戰(zhàn)爭,只有和平,那該多好啊。

          我們的老師又給我們講,戰(zhàn)爭時(shí)期,我們中國軍隊(duì)打輸了,戰(zhàn)士們拼死也要保護(hù)國旗,國旗豎立在戰(zhàn)場上,永不倒下,就像一個(gè)戰(zhàn)士站在那里一樣。這象征著我們的人民倒下了,但是國旗是不會(huì)倒下的,我們的.精神還在,我們一定要把小日本趕出中國的。果然人民站了起來把小鬼子趕出了中國。

          最近電視里正在播放一部驚天動(dòng)地的抗日戰(zhàn)爭片,叫《抗日奇?zhèn)b》。里面有個(gè)女的叫“秀花針”很厲害,把敵人一次又一次的打敗了。她一個(gè)女的,竟然敢拔搶殺敵,勇敢向前,我很感動(dòng),更加愛國旗。一個(gè)男人都怕上戰(zhàn)殺敵,更何況是個(gè)女的呢。繡花針、宋元嬌、鐵柱、王牧風(fēng)他們是抗日四大奇?zhèn)b,最后他們都犧牲了。從這部片子里我進(jìn)一步的明白了我們的國旗是用無數(shù)戰(zhàn)士的生命換來的,“紅”代表戰(zhàn)士的鮮血。

          五星紅旗飄揚(yáng)在前方,之所以叫五星紅旗,是因?yàn)槠熳由厦嬗兴念w小黃星圍著一顆大黃星。它們代表著中華人民緊緊的團(tuán)結(jié)在一起。

        愛國作文3

          一樣的血,一樣的種

          ——題記

          古老的東方。

          神秘的亞細(xì)亞。

          一條大河濁流滾滾奔騰八千里。

          一座長城在龍族的土地上揮出濃厚的一筆。

          五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨加上六十年的天翻地覆,共同鑄就出了一個(gè)不屈的名字——中國。

          中國,遙遠(yuǎn)東方的一條巨龍。

          而我,就是這巨龍身上平凡的一片龍鱗。

          我是中國人,徹徹底底的龍族后代。雖然有著草原的血統(tǒng),但我依然是龍的傳人;雖然不是根在大槐樹,但我的心中卻依然翻騰著龍的血液!即便有近二百年的屈辱歷史,又怎能改變我龍族的心?

          我偉大的祖國啊,今天我將怎樣愛你?

          雖然我只是個(gè)學(xué)生,但我也是中國的一份子;雖然我只有紙和筆,但我仍可以用我的微不足道的力量來表達(dá)我對(duì)祖國的熱愛。

          雖然我不能為祖國創(chuàng)造新的`能源,但我卻可以為祖國剩下一度電,為山區(qū)中的人們點(diǎn)亮個(gè)一盞燈。

          雖然我不能為祖國創(chuàng)造財(cái)富,但我卻可以為希望工程捐出一塊錢,讓一位和我素昧平生的西部孩子能夠擁有一支筆。

          雖然我不能在祖國受災(zāi)時(shí)為祖國分憂解難,但我卻可以用我渺小的心,在發(fā)黃的紙上寫出我心中和祖國一樣的痛。

          雖然我不能在祖國奮斗前行時(shí)為他踩出一條小路,但我可以在茫茫人海中用自己并不洪亮的聲音為祖國喊著加油。

          雖然……

          雖然我只是一片龍鱗。

          但我仍然是龍的傳人。

          雖然我不能為祖國做些什么,但我仍然可以獻(xiàn)出自己的愛,凝成屬于我們的大愛中國。

          未來還有夢。

          讓我們一起開拓。

          紅心中國,東方巨龍,你偉大的靈魂將永不止步!

          中國,我的祖國,偉大的龍,龍的傳人將永遠(yuǎn)愛你,大中國!

          China,I love you!

        愛國作文4

          “五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng)!泵慨(dāng)唱響這首《歌唱祖國》,我的心里總會(huì)有無限的感慨。

          “愛國”這是兩個(gè)簡簡單單的漢字,但它卻包含了多少中國人民的豪情,道盡了多少中華兒女的心聲!從古至今,正是因?yàn)橛辛诉@樣一顆愛國的心,岳飛自江州北上,大敗劉豫軍,收復(fù)六郡;正是因?yàn)橛辛诉@樣一顆愛國的心,于謙吟出了“一寸丹心圖報(bào)國,兩行清淚為思親”;正是因?yàn)橛辛诉@樣一顆愛國的心,董存瑞舍身炸碉堡,只為贏得那一場解放河北隆化的戰(zhàn)斗;正是因?yàn)橛辛诉@樣一顆愛國的心,奧運(yùn)健兒們奮勇拼搏,升起了一次次中華人民共和國國旗,奏響了一次次中華人民共和國國歌;正是因?yàn)橛辛诉@樣一顆愛國的心,我們從小就會(huì)懷有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想——好好學(xué)習(xí),在以后用自己的雙手為祖國母親出一份力,回報(bào)她對(duì)我們的恩情。

          我愛祖國,我愛她那廣袤的疆土:五大淡水湖清澈見底、長江黃河源遠(yuǎn)流長,桂林西湖如夢似幻,是她那隨風(fēng)飄逸的翩翩長發(fā);五岳山峰的`秀麗、安徽黃山的奇石、云南石林的奇異、珠穆朗瑪峰的高聳入云,是她那不屈、堅(jiān)挺的脊梁;萬里長城,北京故宮和雖已燒毀,仍是壯麗的圓明園無不訴說著她的輝煌!

          我愛祖國,我愛她那璀璨的文化:司馬遷傾盡一生寫下《史記》,被“民族的脊梁”魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷!;東漢班固寫下《漢書》,開創(chuàng)了斷代史體例;春秋魯國人左丘明著《左傳》、成為了編年體的創(chuàng)始者;唐代人杜佑所著的《通典》,又是我國的第一部記述典章制度的通史。還有被譽(yù)為四大名著的《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》,統(tǒng)稱為五經(jīng)的《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》,以及《論語》、《傷寒論》等,無不體現(xiàn)著她那博大精深的文化!

          我愛祖國,我愛她的子子孫孫:擁有一身凜然正氣、一份青云不墜之志的李白;為中國爭光的徐悲鴻;偉大的領(lǐng)袖毛澤東;從不擺領(lǐng)導(dǎo)架子的周恩來;以及一位位為祖國獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士們,是他們用自己的鮮血換來了我們?nèi)缃竦钠桨病⒚篮谩?/p>

          我們深愛的祖國母親固然輝煌,但曾經(jīng)的火燒圓明園,南京大屠殺,九*一八事變,無不提醒著我們“勿忘國恥,振興中華!”今天,歷史和未來將由我們焊接,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,站在新的起跑線上響亮回答:愛國的我們要譜寫中華更璀璨的詩篇!

          親愛的祖國母親,我深深地愛著你!我有著一顆中國心,里面充滿了愛國的情。

        愛國作文5

          愛國無大小,處處是愛國,有的小孩子說:“我們這么小,到底怎樣才是愛國呢?”

          “沒關(guān)系,我們要從小事做起:農(nóng)民伯伯用汗水換來的是糧食,是愛國;警察叔叔用思維抓住壞人,是愛國;老師用智慧教給我們知識(shí),是愛國;交警叔叔指揮汽車方向,維護(hù)交通安全是愛國;售貨員阿姨把又好有便宜的物品介紹給廣大的'消費(fèi)者,是愛國;人們之間的友誼和信任,是愛國;爸爸媽媽用勞動(dòng)換回的金錢是愛國”

          我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),天天向上,長大之后要報(bào)答父母,報(bào)答祖國,還要報(bào)答老師!

        愛國作文6

          愛國要從身邊的小事做起,愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。

          愛國,兩個(gè)很簡單的字?墒,如今我們究竟應(yīng)該如何去愛國?這個(gè)問題值得我們?nèi)ド钏肌?月1日中央電視臺(tái)公益晚會(huì)《開學(xué)第一課》讓我明白了:愛國,首先要學(xué)會(huì)愛!

          愛是什么?愛就是分享,愛就是力量,愛就是承擔(dān),愛就是榮耀!

          愛是分享:煩惱告訴了別人,與別人一起分享,那么,你的煩惱將會(huì)減少一半;又同樣,如果你把快樂也告訴了別人,與大家一起分享,那么,你將會(huì)收獲到兩倍的快樂。所以,我們要學(xué)會(huì)分享。

          當(dāng)今社會(huì),競爭非常強(qiáng)烈,我們難免會(huì)被擠到后面。但是當(dāng)遇到這種情況時(shí),有誰想過伸出雙手去拉別人一把呢?人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將更美好。只要我們可伸出自己的雙手去接別人,那么,這個(gè)世界就會(huì)更加美好。相信愛,因?yàn)閻圩屩袊利悾屖澜绺利悺?/p>

          李連杰說過:在面對(duì)敵人時(shí)最厲害的武功—微笑。我們要燃燒愛的火苗:人人付出一點(diǎn)點(diǎn),齊心協(xié)力,什么困難都可以戰(zhàn)勝。所以,愛又是力量。

          因?yàn)閻郏磥砻恳惶於汲錆M希望。在希望的同時(shí),我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)。首先,我們應(yīng)該主動(dòng)幫父母去分擔(dān),在分擔(dān)的同時(shí),會(huì)感到強(qiáng)大的幸福。愛是承擔(dān),在我們進(jìn)行愛的承擔(dān)的時(shí)候,我們會(huì)對(duì)對(duì)方多一分理解,因?yàn)閻鄣某袚?dān)的背后是責(zé)任。

          當(dāng)航天英雄楊利偉飛向太空的時(shí)候,我們明白了,愛是榮耀。榮耀來自于強(qiáng)大的祖國,榮耀的背后是付出與奉獻(xiàn),還有毅力與堅(jiān)持。少年強(qiáng)則國強(qiáng),讓我們將對(duì)祖國的`愛轉(zhuǎn)換為腳踏實(shí)地的行動(dòng),做一名自尊自強(qiáng)自信的中國人,用愛榮耀中國!

          愛國要從身邊的小事做起,愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。

        愛國作文7

          情,是可以喚醒的,愛國人在世界中彼彼皆是,他們可以喚醒一批又一批愛國之士,把中華民族的文化一代又一代地傳承下去。

          “自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!”杜甫,一個(gè)偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,他憂國憂民,因?yàn)樗墓亲永镉幸环N情,愛國情。天下并不太平,但他舍己為人,兼濟(jì)天下,茅屋中他會(huì)為天下而嘆息,每當(dāng)風(fēng)吹過,大雨下落時(shí),他冷,冷的不是身體,而是一顆心,一顆愛國心。他的心涼了,但他仍然發(fā)出了“何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”的天下情懷。多少人看了這句話都要贊嘆一翻,多少人被他的愛國情喚醒,心永遠(yuǎn)在,情就會(huì)永久傳承下去,這種愛國情哪怕有千年歲月的滄桑也會(huì)永記人心。

          面對(duì)著岳陽樓,范仲淹不禁感慨萬千,他高呼“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷。人生的憂樂對(duì)他來說是國家的`興亡。當(dāng)他駐守邊疆時(shí),他的心中有“國家,國家,還是國家。”他的情懷被多少人贊嘆,被多少人采納,有多少人又是被他的行動(dòng)所喚醒。范仲淹心中如火,燃起了整個(gè)國家,他氣勢如風(fēng),吹動(dòng)了半個(gè)宋朝。

          “死去元知萬事空,但悲不見九州同!标懹嗡狼白畋瘋戮褪菦]有看到祖國統(tǒng)一,他悲傷,焦慮,失望,痛苦,他八十四年的人生旅途即將終結(jié),但愛國主義的情懷卻始終長存于天地之間。“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年!眴蕠耐纯啵嗣竦谋,在陸游的心目中有千萬重,他的呼喊喚起了人民的心,讓人的心為之痛惜國家滅亡。陸游,眼神如光,照亮了人民,照向了國家卻刺痛了自己。

          愛國情懷在古人的心中居神圣之高,那種天下情懷令人贊嘆。愛國情被他們喚醒,也應(yīng)被我們喚醒。愿每個(gè)人心中都有一顆愛國的種子,等待它發(fā)芽,成長。

        愛國作文8

          黨定開革兮,唐山慘損;國逢奧運(yùn)兮,汶川痛殤;而今遠(yuǎn)東之土兮,罹所不幸;勿論嘗侵否兮,友以助之;福禍不測兮,亡難尋常;人之有大愛兮,大殤云散;殤之云散兮,現(xiàn)愛之芳華。

          ——題記

          白駒過隙不嘗休啊,這轉(zhuǎn)眼望盼之間,汶川罹難的哀魂們,已經(jīng)走了近四年了;逝者長已矣,生者當(dāng)自勉,這些話也喊到了現(xiàn)在。

          但是有些事情十分明顯的表現(xiàn)出它不易受時(shí)光流失而磨損的特性。汶川記憶,汶川精神即是由此而傳,生生不息,以至于說,現(xiàn)在我們的頭腦中,依然是那些天崩地裂,荒墟浮煙,令人揪心的震后畫面,還有軍民一心眾志成城,撬水泥板,推讓面包和水的盈眶之景。

          的確,每逢大難,就必有大愛呈現(xiàn)在我們的眼前,不論是救學(xué)生的老師,還是殉職的官兵,他們帶來的真實(shí)的觸動(dòng),總是讓我們在溫暖與痛心之時(shí),留下深刻的記憶烙印,以至于讓最頑固自私的人也能眼淚決堤地哀嘆,這些孩子太可憐了,這胳膊腿都給壓折了……嘖嘖,你看這小兵的手全叫硬石板給劃得血肉模糊!

          于是一種叫一方有難八方支援的中華傳統(tǒng)美德,在炎黃子孫間華夏大地上,野火燎原一般直接而迅速地傳播開來,由此,我們更加擁戴我們清明有為的政府,更加感念人與人心與心的真切溫暖,更加為國際上所贏得的美好聲譽(yù)而自豪。

          可以說,一場地震,拉近了我們的心,往廣義上來講,也許客觀的站在一場災(zāi)難的立場上看問題的話,災(zāi)難雖然是社會(huì)繁榮的破壞者,但同時(shí)也是挽救人靈魂深處情感的救世主。

          悲痛、同情與希望往往可以看作是拉動(dòng)社會(huì)復(fù)興力量的第一推動(dòng)力,而且這種力量其強(qiáng)大的生命力在于它不但具有極其高速的傳播能力,而且它不局限于血緣,民族,國界的束縛,它依靠的是人靈魂善良一面的兼容性及其張力。

          就像面對(duì)這次日本所發(fā)生的駭人聽聞的九級(jí)地震一樣,人性上的光輝讓我們即使在那么在乎民族尊嚴(yán)與世代仇恨的立場下,也能像兄弟一樣摟過痛哭流涕的日本朋友的肩膀,拭去他們的眼淚,告訴他們節(jié)哀吧,節(jié)哀……

          而這之前,中日雙方的關(guān)系幾乎嚴(yán)峻到劍拔弩張的.地步。

          我們只能感嘆,這世界上本來就沒有絕對(duì)的恨,大家都是生息在同一顆遼闊的藍(lán)色星球上,幫助,關(guān)懷與溫暖向來就沒有在地球上滅絕過,只要人性的光明一面還在,記錄文明與精神的載體尚存,大災(zāi)就必有大愛,大愛就必?zé)o疆界。

          大難余生的人們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己所遭遇的痛創(chuàng),但同時(shí)也會(huì)永遠(yuǎn)銘記所收獲的無私的溫暖與升華的精神。

          如果可能我希望我們都能夠在一定程度上的對(duì)災(zāi)難有所感激。畢竟它讓原本素不相識(shí),沒有任何連接關(guān)系,甚至說存有極深的世仇的我們單純的走到一起,共同面對(duì)可怕的災(zāi)難,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)精神上、生命上的奇跡。

          災(zāi)禍鑄就了我們?nèi)祟悮v史里不可磨滅的溫暖一頁,它給了我們感懷心靈光輝的機(jī)會(huì),讓我們這個(gè)沒日沒夜,浮躁地追逐個(gè)人利益的冷漠社會(huì)可以稍稍慢下來,溫暖關(guān)懷一下別人,幫助他人修復(fù)破損缺憾的心靈花園。

          所以說從來就沒有絕對(duì)罪惡的災(zāi)難,人若有情,老天也會(huì)為之撼動(dòng);國之若有大殤,愛則現(xiàn)其芳華。

        愛國作文9

          國學(xué)如酒,不會(huì)喝酒的人總會(huì)醉倒在它懷里,迫不及待地想多飲上幾口。每種酒都有自己的特色,二鍋頭性情剛烈,如同《水滸傳》;葡萄酒柔情似水,如同《紅樓夢》;啤酒家喻戶曉,如同《三字經(jīng)》……看吧,國學(xué)就像老酒一般有韻味,不同于酒的是,國學(xué)飲多了不傷身,而是有利于身心啊!

          國學(xué)到底是什么?一般來說,國學(xué)是指中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),包括醫(yī)學(xué)。戲曲。書畫等等,不僅僅是文學(xué)書籍,但文學(xué)書籍是最經(jīng)典的,最具有代表性的,也是我們接觸最多的,它總能使我們受益匪淺。從小我們就開始學(xué)習(xí)詩詞,什么“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”……張嘴就來,伴隨我們許多年。上了小學(xué),我們學(xué)習(xí)了更多古詩,文言文,還學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》,閱讀了許多文學(xué)書籍,知識(shí)量大大提高。上了初中,我們更容易接觸到國學(xué),而且更廣泛,更深入,更全面地去認(rèn)識(shí)它。在此期間,我們充分感受到國學(xué)對(duì)我們的意義與幫助是很大的.,如果沒有它,我們的生活都將枯燥無味。

          如果不是朱熹的“問渠那得清如許?為有源頭活水來!蔽覀冊跄芏酶卸?如果不是岳飛的《滿江紅》,我們怎會(huì)更愛國?如果不是劉義慶的《世說新語》,我們該如何知道那么多道理?如果不是司馬遷的《史記》,我們又如何了解過去?……因?yàn)橛辛藝鴮W(xué),我們有了思考,有了文化,有了對(duì)祖國的愛,有了道德,有了知識(shí)的源泉!不接觸國學(xué)的人,他的生活是枯燥無味的。國學(xué)充斥著我們的生活,可見它的作用與影響之大。

          雖然國學(xué)很好,但要讀懂它卻很難。比如劉義慶的《世說新語》中《陳太丘與友期行》有一句“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮!备鶕(jù)文言文翻譯基本記法中的照譯。添加后,其譯文是:您與我父親約定在正午,正午您未到,則是不守信用;對(duì)著兒子罵父親,則是沒有禮貌。告訴了我們做人要有誠信,有禮貌。

          國學(xué)如酒,我愿醉上千萬遍……

        愛國作文10

          愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是每個(gè)公民必備的品質(zhì)之一,是其他品質(zhì)的源泉,是評(píng)價(jià)一個(gè)公民道德規(guī)范的重要內(nèi)容。

          愛國的內(nèi)容廣泛,在生活中隨處可見,大到為國家流血犧牲,小到日常生活中節(jié)約用水,更甚至是將一片垃圾扔進(jìn)垃圾桶,無不體現(xiàn)著強(qiáng)烈的愛國主義。

          農(nóng)民是偉大的愛國主義者。他們用自己勤勞的雙手耕耘著土地,土地里留下了他們辛勤的汗水和沉重的步伐。他們把自己的希望——種子,交給了大地,渴望有個(gè)好收成,而那一畝畝壓彎了水稻穗的水稻;那一片片金黃金黃的小麥;那堆成小山的玉米……就是最好的證明。農(nóng)民是真正的現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者,土地里不僅流淌著他們的汗水,還有他們淺淺的微笑。正是因?yàn)橛兄@些勤勞的農(nóng)民,才能使我國的發(fā)展建設(shè)更加迅速,他們是我們的的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

          教師是一份平凡而神圣的職業(yè),也是極端辛苦的職業(yè)。在教室里,我們看見老師從辦公室出來上課,心里想:那絕對(duì)是一種極大的松閑,然而,誰能想到在這“輕松”的背后隱藏著的卻又是另一種艱辛。我們沒看到的是,老師在書桌上批改著我們的作業(yè)的情景;我們沒看到的是,老師在暗淡的燈光下伏案備課的.畫面;我們沒看到的是,老師離開教室時(shí)那疲憊的身影。老師是一位默默工作的鋪路人,她用那一支支粉筆鋪成“路”,讓我們踏過;老師是一名花匠,她提著水壺細(xì)心照料著可愛的花朵,讓我們茁壯成長;老師是一支蠟燭,她用燃燒的火焰照耀著我們,讓我們更加溫暖。老師為下一代的成長,貢獻(xiàn)了自己的力量,貢獻(xiàn)了自己的青春。

          在生活中,我們也是一名愛國者。在我們學(xué)會(huì)節(jié)約用水的時(shí)候,在我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,在我們看到中國健兒奪冠而加油助威的時(shí)候,在我們抗震救災(zāi)捐獻(xiàn)愛心的時(shí)候……都體現(xiàn)了中華兒女的愛國熱情。

          愛國的事例如星星般繁多,如陽光般耀眼,愛國熱情就在每個(gè)人的心中,就在我們身邊。

        愛國作文11

          中國近代民主革命家陳天華,1903年留學(xué)日本。當(dāng)時(shí)沙俄軍隊(duì)侵占滿州,軟弱無能的清政府又謀劃同俄國政府私訂喪權(quán)辱國的條約。

          消息傳來,陳天華悲憤欲絕,不禁張開雙臂,大聲呼喊:“拯救祖國!四萬萬同胞,起來拯救祖國呀!”他咬破手指,拿出一疊紙,用血指寫到:“救國!”隨后,手不停畫,在一里陳述亡國的悲慘,當(dāng)亡國奴的辛酸,號(hào)召同胞起來斗爭……他一連寫了幾十遍,因流血過多而暈倒,暈倒時(shí)還高呼:“救國!救國!”

          別人把他救醒后,勸他休息,他不肯,掙扎著把一一份一份裝入信封,從日本寄回國內(nèi)學(xué)校。那一幅幅一像為炬,點(diǎn)燃了同胞的愛國熱情;那一個(gè)個(gè)血字像號(hào)角,召喚同胞奔赴抵抗帝國主義侵略的前線!富貴不淫男兒志

          著名數(shù)學(xué)家華羅庚教授早年在美國很受學(xué)術(shù)界器重。有人想和他簽訂合同,留他在美國,給予優(yōu)厚的待遇,但當(dāng)他得知新中國成立的消息后,立即決定回國。途經(jīng)香港時(shí),他發(fā)表了一封給留美學(xué)生的公開信,滿腔熱情地呼吁他們:“為了國家民族,我們應(yīng)該回去!”

          1919年,23歲的茅以升成產(chǎn)美國匹茲堡加里基工學(xué)院第一個(gè)工科博士,于是榮譽(yù)、金錢、地位等接連而來,但他不為所動(dòng),懷著為祖國橋梁事業(yè)獻(xiàn)身的滿腔熱情回到了祖國。

          貧賤難移赤子戀

          著名數(shù)學(xué)家早年留學(xué)日本,1931年獲得博士學(xué)位。日本不少名牌大學(xué)以高薪聘請他,但他想到出國留學(xué)是為了祖國掌握科學(xué),就一一辭謝,毅然回國。回國后,他在浙江大學(xué)執(zhí)教,竟一連四個(gè)月領(lǐng)不到工資,窮得連飯都難吃飽,而當(dāng)時(shí)日本的帝國大學(xué)還答應(yīng)他保留半年的工資。貧賤難移愛國心,蘇步青毫無再去日本之意?谷諔(zhàn)爭爆發(fā)后,日本帝國大學(xué)又打電報(bào),請他前去任教。出于民族大義,他一口回絕道:“我要留在自己的祖國。祖國再窮,我也要為她奮斗,為她服務(wù)!”

          威武不屈壯士心

          著名科學(xué)家錢三強(qiáng)早年在法國研究原子理論。1948年,他提出回國,導(dǎo)師和同事都再三勸說,挽留。國民的政府駐華大使,惡狠狠地威協(xié)說:“看他能上得大陸的岸,那才怪呢!”這意思很清楚:如果錢三強(qiáng)堅(jiān)持要回祖國,一特務(wù)就會(huì)在半路上暗下毒手。錢三強(qiáng)不顧個(gè)人安危,置生死于度外,果斷而機(jī)智地回到祖國的懷抱,為發(fā)展我國原子能事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。

          錢偉長的兩次“NO”

          1939年7月,錢偉長在昆明考取公費(fèi)留英,當(dāng)時(shí)由于英德宣戰(zhàn),改去加拿大。1940年1月錢偉長手續(xù)辦齊后登上英輪,發(fā)現(xiàn)護(hù)照上竟有日本領(lǐng)事館的簽字,因當(dāng)時(shí)日本正發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭,而般經(jīng)神戶港,沒有日本領(lǐng)事館的簽字會(huì)有麻煩!癗O,我們不去了!”錢偉長等留學(xué)生一起20幾本護(hù)照扔給了那人英國人。半年后,他們重辦護(hù)照再登程。

          1943年錢偉長獲多倫多大學(xué)博士,旋去美國加州理工大學(xué)噴氣推進(jìn)研究所任工程師,不僅又當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)600多人的“洋官”。抗戰(zhàn)勝利后,他甘愿放棄優(yōu)厚的待遇回國,他拖家?guī)Э谠诒逼降膸姿髮W(xué)兼課勉強(qiáng)糊口。1947年美國的那個(gè)研究所又邀請他去,表格上有一句話:“一旦美中宣戰(zhàn),本人絕對(duì)效忠美國!彼(dāng)即寫下了大的“NO”。

          “我要回國,不要美金”

          1948年,李四光接受國際地質(zhì)學(xué)會(huì)的邀請來到美國,發(fā)表了《新華夏海的誕生,轟動(dòng)了歐州。一天清晨,李四光在報(bào)紙上看到一則消息:“……12月2日沈陽解放,……”他激動(dòng)得熱淚盈眶,多年的夢想就要成真了,新中國就誕生了!在劍橋大學(xué)中國留學(xué)生舉行的年會(huì)上,他激動(dòng)地說:“我雖然60歲了,身體一直不好,但我一定要回到祖國去,把自己的余生貢獻(xiàn)給新中國!”但是此舉觸怒了一當(dāng)局。一駐英國大使館秘書找到李四光,掏出了一張五千美金的支票,說:“你向世界發(fā)表個(gè)公開聲明,否認(rèn)中華人民共和國。”又威脅說:“你如果不肯,我將采取必要措施,將你扣留在國外》。”李四光聽罷氣憤至極,當(dāng)即嚴(yán)厲斥責(zé),:“我歸國之心能用金錢收買嗎我要回國,不要美金!”經(jīng)歷了千辛萬苦,李四光終于踏上了祖國的土地,實(shí)現(xiàn)了他為中國效力的愿望。

          中國人為什么不能干!”

          遠(yuǎn)在1950年,被外國人稱為“能抵五個(gè)師”的錢學(xué)森博士,已是美國大學(xué)的終身教授和實(shí)驗(yàn)中心主任。他配備有世界第一流搞科研的技術(shù)設(shè)備,享有非常優(yōu)裕的生活條件。如果從追求個(gè)人的科研成果來說,那真是“得天獨(dú)厚”。但他毅然沖破美國的種阻撓,回到祖國,在“一窮二白”的土地上創(chuàng)造中國人的火箭、導(dǎo)彈事業(yè)。有人問他為什么歸心似箭,他說:“因?yàn)槲沂且粋(gè)中國人,我的事業(yè)在中國,我的歸宿在中國!庇腥藛査袊葻o人才又無設(shè)備,搞火箭導(dǎo)彈能行嗎他回答是:“外國人能干的,中國人為什么不能干!”錢學(xué)森的誓言實(shí)現(xiàn)了,中國衛(wèi)星上天了,洲際導(dǎo)彈可以同外國“比武”了。

          麻類纖維專家酆云鶴不賣專利

          我國著名麻類纖維專家酆云鶴,8歲時(shí)就給人家當(dāng)傭人,16歲時(shí)懂得一些救國道理,便立志學(xué)習(xí)救國本領(lǐng)。她以驚人的毅力,3年學(xué)完了6年的小學(xué)課程,后來以優(yōu)異的成績考取濟(jì)南女子初師和北京女子高師。

          學(xué)習(xí)期間她積極參加“五四”運(yùn)動(dòng)。大學(xué)二年級(jí)時(shí),她又考取了官費(fèi)留學(xué),到美國俄亥俄州大學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)工程,并獲得了這所大學(xué)第一個(gè)她化學(xué)博士學(xué)位;貒竺鎸(duì)日本帝國主義的侵略,他決心到德國學(xué)習(xí)爆炸學(xué),希望學(xué)習(xí)用草類纖維造廉價(jià)炸藥技術(shù),以打擊侵略者。僅僅用了兩年時(shí)間,他就成為世界上第一個(gè)用草類纖維制造出人造絲的發(fā)明家。萊比錫大學(xué)聞?dòng)嵑罅⒓刺岢鲆愿呗毞Q換取她的論文,日本資本家也提出用高價(jià)和總工程師的條件換取她的發(fā)明專利。酆云鶴說:“不賣,我要留給我的祖國!编嵳耔I的“最后一課”

          1941年12月28日,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),上海的租界也淪為日寇的占領(lǐng)地。暨南大學(xué)教授兼文學(xué)院院長鄭振鐸夾著講義急匆匆進(jìn)了教室。坐得滿滿的.教室鴉雀無聲。鄭振鐸先生熱淚盈眶:“……大家知道,今天我給你們上的中國文學(xué)史是最后一課。要永遠(yuǎn)記住,我們是中國人!”講課開始了,一分一秒都顯得格外沉靜。不幸的時(shí)刻終于來臨當(dāng)時(shí)指針指向10點(diǎn)30分時(shí),太陽旗一了校園。“現(xiàn)在下課!”鄭先生挺直了身體,作了立正的姿勢。全體同學(xué)“唰”的一下站起來,很久很久,沒有一個(gè)人說話,只有幾個(gè)女生低低的泣聲……鄭先生在“最后一課”上所表現(xiàn)出的崇高愛國之情,感染了千百個(gè)后來者。

          吉鴻昌說“我是中國人”

          1931年9月21日,矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣逼迫下野,到國外“考察實(shí)業(yè)”。船到美國,吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的剌激,如那里的頭等旅館不招待中國人,對(duì)日本人卻奉若神明。有一次吉鴻昌要往國內(nèi)郵寄衣物,郵局職員竟說不知道中國。陪同的人對(duì)吉鴻昌說:“你說自己是日本人,就可以受到禮遇!奔櫜(dāng)即怒斥到:“你覺得當(dāng)中國人丟臉,我覺得當(dāng)中國人光榮!”為抗議帝國主義者對(duì)中國人的歧視維護(hù)民族尊嚴(yán),他找了一塊木牌,用英文在上面寫上“我是中國人!”

          1932年,吉鴻昌回到祖國,率領(lǐng)抗日同盟軍,轉(zhuǎn)戰(zhàn)長城內(nèi)外,給日軍以沉重的打擊。后來不幸被敵人誘捕,就義前他揮筆寫下了正氣凜然的就義詩:“恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭!背绺叩男撵`

          1979年,化學(xué)家歐陽本偉,萬里迢迢從美國回到祖國,參加社會(huì)主義四化建設(shè)。他說:“祖國就像我的母親,不管她怎么窮,總是我的母親?偛荒艿茸鎳粡(qiáng)了,條件好了再回來。”

          一位美國記者對(duì)光學(xué)專家蔡祖泉說:“你在國外,可以成為百萬富翁!辈套嫒f:“百萬富翁,我想也沒想過,因?yàn)槲覀冊鞜羰菫榱私ㄔO(shè)祖國,不是為了做百萬富翁。”

          畫家韓美林在紐約等城市展出自己的作品時(shí),有些朋友挽留她在美國從事創(chuàng)作。他謝絕說:“我是祖國的兒子,祖國是我的母親。她也許暫時(shí)缺奶,也許打過我,但她是我的媽媽,我舍不得離開她,我愛她,愛她呀!”

          海外華僑的“鄉(xiāng)井土”

          18~19世紀(jì),在閩奧沿海港口可以常常見到一艘艘用一髹腹,用朱砂油頭,頭部兩旁畫上兩個(gè)魚眼睛似的小圈的紅頭船,乘著信風(fēng),它把一批批中國人——被逼得走投無路的破產(chǎn)的農(nóng)民送到海外各地。在他們?nèi)ズM庵\生的時(shí)候,都習(xí)慣從井中取出一撮泥土,珍重地包藏在身邊。他們把這撮呢土叫“鄉(xiāng)井土”。直到現(xiàn)在,海外華僑的床頭箱里,還有人藏著這樣的鄉(xiāng)井土。在這一撮撮看似平凡的泥土里,寄托了人們多少豐富深厚的感情啊!

          一位旅美畫家的遺囑

          1973年,僑居美國近半個(gè)世紀(jì)的中國旅美畫家楊令弗,已是87歲了,她深深地思念著祖國,一連寫了兩封信,托章行嚴(yán)先生和美國國務(wù)卿基辛格轉(zhuǎn)交給我國領(lǐng)導(dǎo)人,流露出對(duì)故土故國的無限深情。她立下遺囑,希望骨灰埋葬在故鄉(xiāng)——無錫太湖之濱;把她歷經(jīng)艱辛帶到美國的一批文物——書畫和玉器,悉數(shù)送回祖國,交給人民政府,以報(bào)答祖國大地哺育之恩。

          把我的心臟帶回祖國

          1830年11月初,費(fèi)列德利克·肖邦(波蘭作曲家、鋼琴家)決定到外國深造,為祖國爭光。出發(fā)前夕,朋友們?yōu)樗e行了一個(gè)送別晚會(huì)。肖邦滿懷感激之情,接受了朋友們贈(zèng)送的滿裝著祖國泥土的銀杯,表示永遠(yuǎn)不忘可愛的祖國。

          肖邦輾轉(zhuǎn)于維也納、倫敦、巴黎等地,通過他的藝術(shù),增進(jìn)西歐人民對(duì)當(dāng)時(shí)正在受難的波蘭民族的同情和了解?墒牵诓话捕ǖ纳钪,他得了重病。

          1849年秋天,肖邦臨終時(shí)告訴從華沙趕來的姐姐,波蘭反動(dòng)政府是不會(huì)允許把他的遺體運(yùn)回華沙的,他要求:“至少把我的心臟帶回去。”

          肖邦的心臟,按照他的遺愿被送到華沙,它象征著肖邦對(duì)祖國的熱烈的愛。巴斯德拍案而起

          巴斯德(1822—1895)是杰出的法國科學(xué)家,也是一位受人尊敬的愛國者。他有一句名言:科學(xué)沒有國界,但學(xué)者卻是有自己的祖國。1870年,普法戰(zhàn)爭爆發(fā),德軍侵占了法國大片土地,巴斯德聞?dòng)嵑笈陌付,?bào)名參軍,抗敵衛(wèi)國,結(jié)果因體殘未能入伍。他決定將德國波恩大學(xué)授予他的名譽(yù)醫(yī)學(xué)博士證書退回。賣國秦檜臭萬年

          南宋秦檜,竊居要職,對(duì)皇上甜言蜜語:“檜荷國恩,甚慚無極。”實(shí)則賣國求榮,竭力破壞抗金,謀殺了民族英雄岳飛,遭世世代代人民唾罵。人們還鑄成他的鐵像跪在岳飛墳前。他的墓碑是地塊無字碑,意為“穢德丑行不屑書也”。人們把秦檜的墓地稱為“狗葬村”,把油條叫著“油炸檜”,以表達(dá)對(duì)他的憤慨之情。

          (1)引言

          "天下興亡,匹夫有責(zé)",古今往來歷史上有多少志士仁人為捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán),為祖國的繁榮昌盛而鞠躬盡瘁,舍生忘死。

          愛國志士永垂青史,受人景仰,賣國奸賊遺臭萬年,遭盡世人唾罵。歷史公正的裁決,早已昭昭在世!

          (2)事實(shí)論據(jù)

          文天祥寧死不屈

          南宋民族英雄文天祥,兵敗被俘,坐了三年土牢,多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天,元世祖忽必烈親自來勸降,許以丞相之職,他毫不動(dòng)搖,反而斬釘截鐵地說:"唯有以死報(bào)國,我一無所求。"

          臨刑前,監(jiān)斬官湊近說:"文丞相,你現(xiàn)在改變主意,不但可免一死,還依然可當(dāng)丞相。"文天祥怒喝道:"死便死,還說什么鬼話!"

          文天祥面向南方慷概就義了,給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。

          陳天華遙寄一

          革命家陳天華,在日本留學(xué)時(shí),聽到沙俄軍隊(duì)侵占滿洲,一無能的清政府又要同沙俄私訂喪權(quán)辱國條約的消息后,他悲憤欲絕,立即在留學(xué)生中召開拒俄大會(huì),組織拒俄義勇軍,準(zhǔn)備回國參戰(zhàn)。

        愛國作文12

          滔滔江水,滾滾黃河,連綿不斷的群山是我們偉大祖國的錦繡山河。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀麗。祖國的胸懷寬廣無比。

          我們同是華夏兒女,炎黃子孫,龍的傳人。祖國的富裕強(qiáng)大,讓我們的幸福之花永綻輝煌。歷史告訴我們沒有中國,就沒有家,落后就要挨打。當(dāng)?shù)蹏髁x在我們國土上踐踏,每個(gè)中國人臉上都流著淚,心里淌著血,在黑暗中摸索,在屈辱中前行。吉鴻昌在藍(lán)眼睛,黑頭發(fā)的`洋人中高掛著“我是中國人”的標(biāo)語木牌;聞一多拍案而起,利用橫眉冷對(duì)的槍射向帝國主義的心臟;還有那拯救民族危亡而毅然發(fā)動(dòng)西安事變的張學(xué)良、楊虎成將軍

          正是這千千萬萬的赤子,誓用熱血固神州撐起了民族的脊梁,民族的希望,用血淚譜寫了一曲《義勇軍進(jìn)行曲》慷慨激昂,響徹神州。恥辱和不幸早已過去了,改革開放三十年來,中國取得輝煌,無論是政治、科技、體育、教育都有長足的發(fā)展。在剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上,中國健兒憑借毅力,愛國心,使中國再度躋身奧運(yùn)強(qiáng)國之列,金牌榜爭奪

          你是中國人!”一句話道出了千千萬萬華夏兒女的心。因?yàn)槲覀兪侵袊,才有了老一輩革命家前仆后續(xù),

          拋頭顱、灑熱血,英勇就義,才有了奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏,十年功,拼一朝,氣勢磅礴。以至于每次,我注視著紅旗,心中也會(huì)無比激動(dòng)。

          從那一天起,我的心中便有這樣一個(gè)信念,國家重于小家,我的雙手是為建設(shè)祖國而造。中華民族一個(gè)屹立于東方的雄雞,她擁有輝煌的歷史,遼闊的邊疆。我用心描繪祖國的大好河山,那秀長飄逸的秀發(fā)是縱橫交錯(cuò)的百川;那高聳挺拔的脊梁是連綿不斷地群山;那明亮的雙眸大概是西湖明波,洞庭碧水吧!秋風(fēng)瑟瑟今又是,換了人間,“這是祖國的天,”紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋。這是祖國的地,輕歌一曲,我們歌頌祖國。

          地平線上升起的太陽是祖國,向太空騰飛的巨龍是祖國,高掛于蒼窘的依然是祖國,你儂我儂,你心中有祖國,祖國心中有你。祖國在我們大家心中。

        愛國作文13

          愛國,是一個(gè)永恒的話題,我們青少年應(yīng)為祖國的繁榮昌盛而去努力,使我中華文明屹立于世界文明之巔。

          回望歷史,無數(shù)仁人志士教給了我們什么是愛國。西漢時(shí),匈奴經(jīng)常出兵擾亂邊境的百姓。年僅十八歲的霍去病對(duì)此行為深惡痛絕,希望救民于水火之中。于是率領(lǐng)八百鐵騎直沖敵營,殺得匈奴軍隊(duì)連退數(shù)里。在此后的人生之中,他多次領(lǐng)兵攻擊匈奴,他常常馬不卸鞍、劍不離身,如此戎馬一生。漢武帝為表彰他,賜他豪宅府邸;羧ゲ飧藕肋~的說“匈奴未滅,何以家為”。他的愛國之心為世人所稱贊,給后人留下了一個(gè)英雄形象。

          國與家密不可分,正所謂“覆巢之下,安有完卵”。國興則家興,國破則家亡。我大中華每遇外敵入侵總有一些人不顧個(gè)人安危,以天下為己任。他們上陣殺敵無非是為了守護(hù)自己愛的人。他們有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任感。如果所有人都認(rèn)為天塌下來有個(gè)子高的.人頂著,那么國將不復(fù),家必破敗。日本侵華期間,城破之時(shí),就是日軍屠城之日。我們不能認(rèn)為守護(hù)國家是某個(gè)人的責(zé)任,而是我們大家共同的責(zé)任。

          林則徐言“祖國疆土,當(dāng)以死守,不可以尺寸于人”。我們的祖輩為了守護(hù)這個(gè)國家,用生命的鮮血打退了日本的侵略者。在抗美援朝期間又戰(zhàn)勝了不可一世的美國。與蘇聯(lián)決裂后,不畏蘇聯(lián)的壓迫。而后,我國又自主研發(fā)衛(wèi)星、原子彈、氫彈。我們現(xiàn)在的美好生活都是祖輩用盡一生換來的。我們難道不應(yīng)該接過祖輩的旗幟,守護(hù)這個(gè)來之不易的江山嗎?而現(xiàn)在卻有很多人罵國家、罵政府,其實(shí)他們罵的是自己的祖輩,此真不該。

          古人云“位卑未敢忘憂國”,我們雖只是學(xué)生,但我們必須同古仁人一般,以天下為己任,以青春之志,揚(yáng)愛國之情,努力讀書,為報(bào)國報(bào)家福萬民打下基礎(chǔ)。

        愛國作文14

          少年進(jìn)步則中國進(jìn)步,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。身為祖國社會(huì)主義偉大建設(shè)事業(yè)的后繼者,其身不正,則如何?山河飄絮,因而當(dāng)今學(xué)子應(yīng)以辨別是非,知榮明恥,求知修身為本務(wù)。

          吾輩當(dāng)懷愛國之心,以報(bào)國為己任。

          怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇顯岳飛報(bào)國之志,茍利國家生死以,豈因禍福避趨之明林則徐盡忠之心,位卑未敢忘憂國是陸游愛國之情。

          憂國者在,國在;愛國者亡,國滅?v觀歷史,有多少仁人志士為國奮斗,更有甚者為國捐軀。眾志成城,筑起泱泱大國的風(fēng)采,這是血的洗禮,是真理的展現(xiàn),是奮斗的成果,不是旦夕間便可成就的。

          魯迅有言我以我血薦軒轅,這種精神是能撼天動(dòng)地的。

          當(dāng)我們?yōu)橹袊纳詈裎幕械津湴習(xí)r,當(dāng)我們?yōu)橹袊目萍及l(fā)展而感到自豪時(shí),我們是一個(gè)接受者,接受著輝煌祖國所帶給我們的優(yōu)越感。但我們不應(yīng)該僅僅是一個(gè)接受者,我們應(yīng)該付出,應(yīng)該成為一個(gè)為國的付出者。

          但是,請問,我們?yōu)槲覀兊淖鎳隽耸裁?我們能否讓明天的祖國驕傲?/p>

          我相信這個(gè)問題的答案是肯定的,盡管我們還需要時(shí)間,我們在小心地彳亍而行,摸索著前進(jìn)的方向。愛國不是口號(hào),愛國是一個(gè)信念,是精神上的動(dòng)力,需要我們付諸于行動(dòng)。愛國,無需我們受榜棰縲紲,幽于圜墻之苦。吾輩當(dāng)清醒,非淈其泥而揚(yáng)其波,對(duì)于事務(wù)應(yīng)有正確的判斷。愛國,只是一個(gè)純凈清醒的認(rèn)識(shí)。相信,并且一直努力著,銘記著。

          我堅(jiān)信,沒有愛國之心的理想只不過是黃梁一夢,沒有愛國之心的藍(lán)圖只不過是一張破亂的'廢紙,沒有愛國之心的立志只不過是一個(gè)謊言。

          今天的學(xué)習(xí),不只是為了你的就業(yè),是將來能為我們的祖國多做一份貢獻(xiàn),讓祖國以你為榮。

          學(xué)習(xí),小則關(guān)乎未來,大則關(guān)乎國家發(fā)展。不學(xué)無術(shù),說小則是不思進(jìn)取,說大則是沒有愛國之心。學(xué)習(xí),已經(jīng)不是狹義范圍中的為自己而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),不需要以你發(fā)出為中華之崛起而讀書的口號(hào),只要你努力學(xué)習(xí),你就是在愛國。所以,當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),你就不會(huì)輕言放棄,這是愛國給予你的動(dòng)力。

          國在少年則剛,少年在國則強(qiáng)。血,是我們與祖國的紐帶,這份中國情早已與我們?nèi)跒橐惑w,深入骨髓,烙印于心。

          讓我們以報(bào)國為己任,光耀中華!

        愛國作文15

          端午節(jié)要來了,我們紀(jì)念屈原。

          但我們紀(jì)念的應(yīng)該是詩人屈原,而不是愛國者屈原。屈原是偉大詩人,但不是真正的愛國者。因?yàn)榍鶒鄣摹皣笔浅䥽,楚國是周天子分封的諸侯國,嚴(yán)格地說相當(dāng)于現(xiàn)在的一個(gè)省。愛一個(gè)省怎么叫愛國呢?愛國那就要愛周天下。雖然周室既衰,尾大不掉,但這也不是不愛天下,只愛一個(gè)諸侯國的'理由。

          或許有人說,屈原是想讓楚國強(qiáng)大起來后統(tǒng)一中國,這種說法顯然是一種臆測,屈原的詩文里沒有流露統(tǒng)一天下的心跡,史書也無記載。司馬遷也只說他是“睠懷楚國,系心懷王”,是楚國的忠臣?梢娗]有心系天下的雄心壯志。

          魯迅先生對(duì)屈原愛國也并不認(rèn)可。他在《漢文學(xué)史綱要》里,盛贊屈原的詩,“其思甚幻,其文甚麗,其旨甚明”,并認(rèn)為“其影響于后來之文章,乃甚或在三百篇之上”,但對(duì)屈原愛國之事,則只字不提,只說他是“睠懷宗國”!白凇弊佑玫脴O妙,把周天下和諸侯國區(qū)分開來。這說明,在屈原愛國這個(gè)問題上,魯迅是相當(dāng)清醒的。

          如果硬是要說戰(zhàn)國時(shí)期的愛國者,我看應(yīng)該是秦國的一些國君和大臣。是他們在周室大勢已去,天下四分五裂的局面下,胸懷天下之大志,堅(jiān)持不懈地努力,才使得華夏一統(tǒng)。他們所愛的絕不是僅僅是秦國,而是天下,也就是我們現(xiàn)在所說的中國。

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