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      2. 周恩來(lái)的愛(ài)國(guó)故事作文

        時(shí)間:2022-01-27 20:57:49 愛(ài)國(guó) 我要投稿
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        周恩來(lái)的愛(ài)國(guó)故事作文

          周總理的一句話“為中華之崛起而讀書(shū)”,看出他的偉大理想。以下是周恩來(lái)的愛(ài)國(guó)故事作文,希望大家喜歡。

        周恩來(lái)的愛(ài)國(guó)故事作文

          周恩來(lái)的愛(ài)國(guó)故事作文一

          周總理離開(kāi)我們已經(jīng)很多年了,但他那濃眉英姿,微笑神態(tài)依然留在人們心間;他那機(jī)智幽默,揮灑自如的外交家的風(fēng)采依然有口皆碑。他,就是我最崇拜的人。

          有一次,周恩來(lái)和一位美國(guó)記者談話時(shí),記者看到周總理辦公室里有一只派克鋼筆,便帶著幾分諷刺,特意發(fā)問(wèn):“總理閣下,您也迷信我國(guó)的.鋼筆嗎?”周恩來(lái)聽(tīng)了風(fēng)趣地說(shuō):“這是一位朝鮮朋友送給我的。這位朋友對(duì)我說(shuō):“這是美軍在板門(mén)店投降簽字儀式上用過(guò)的,你留下做個(gè)紀(jì)念吧!”我覺(jué)得這支鋼筆的來(lái)歷很有意義,就留了下了這支鋼筆。”美國(guó)記者聽(tīng)了無(wú)言以對(duì),臉一直紅到了耳根。

          周恩來(lái)總理的應(yīng)變能力和口才給人們留下了難以磨滅的印象,他心系人民的情懷更是溫暖和激勵(lì)著一代又一代人。

          我常聽(tīng)到這樣的話:“人民的總理人民愛(ài),人民總理愛(ài)人民!敝芸偫黻P(guān)心人民的事跡有很多,其中有件事讓我無(wú)法忘懷。一次,周總理到地震災(zāi)區(qū)慰問(wèn)受災(zāi)的人民。這天上午,人們齊聚到廣場(chǎng),周總理來(lái)了。人們歡聲雷動(dòng)。周總理登上一輛卡車,正準(zhǔn)備向群眾發(fā)表慰問(wèn)講話,突然她發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的群眾是迎著風(fēng)口坐的。原來(lái),當(dāng)?shù)卣紤]到周總理身體不好,希望總理在背風(fēng)的地方講話。而周總理卻說(shuō)了一句話:"聽(tīng)我口令,向后轉(zhuǎn)。"開(kāi)到群眾的面前,周總理一個(gè)人迎風(fēng)而立,而群眾則可背風(fēng)聽(tīng)他講話了。從這件小事中?梢钥闯觯芸偫頃r(shí)時(shí)處處為人民著想。

          當(dāng)周總理逝世的時(shí)候,聯(lián)合國(guó)下半旗致哀。可見(jiàn)周總理不僅深受中國(guó)人民愛(ài)戴,還深受世界人民敬仰。他永遠(yuǎn)活在人民心中。

          周恩來(lái)的愛(ài)國(guó)故事作文二

          過(guò)了三年,再次翻出這本書(shū),但封面上那五個(gè)燙金的大字還是那么耀眼,仿佛在訴說(shuō)著書(shū)中的故事。書(shū)頁(yè)也有些泛黃,但是書(shū)中的故事還是那么生動(dòng)有趣,那么刻骨銘心。用生動(dòng)的文字,記錄了一代偉人的成長(zhǎng)。

          這本書(shū)從“大鸞”出生一直到周恩來(lái)赴日留學(xué),一共三十四章節(jié)。但令我印象最深的,還是第十一章“鴻浩之志”。在這一章,魏校長(zhǎng)問(wèn)了同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書(shū)。有的人說(shuō):“為了光耀門(mén)楣而讀書(shū)!庇械娜苏f(shuō):“為了明禮而讀書(shū)!边有人說(shuō):“為了家父而讀書(shū)!倍芏鱽(lái)卻說(shuō)出了一句志存高遠(yuǎn)的話:“為了中華之崛起而讀書(shū)!”從這里我似乎隱約看到了未來(lái)偉大的國(guó)家總理,優(yōu)秀外交家的影子;從這里,可以看出少年周恩來(lái)那時(shí)理想之遠(yuǎn)大。

          在某部小說(shuō)里曾經(jīng)看過(guò)兩句話:“亂世出英雄,時(shí)勢(shì)造英雄!痹诩眲∽兓瑖(guó)家時(shí)勢(shì)動(dòng)蕩的時(shí)代,只有把握住自己的命運(yùn),有自己所堅(jiān)信不疑的信念,才不會(huì)被淹沒(méi)在歷史的人群中,才不會(huì)隨波逐流,才會(huì)從億萬(wàn)人群中脫穎而出。

          在這本書(shū)中,我仿佛成為了周恩來(lái)身邊的人,追尋著他的腳步,感受著他的.喜怒哀樂(lè),見(jiàn)識(shí)了少年周恩來(lái)那時(shí)的良好精神品質(zhì):獨(dú)立、自強(qiáng)、好學(xué)、勤奮……生于這樣的年代,內(nèi)憂外患,清,外國(guó)列強(qiáng)虎視眈眈,基層人民水深火熱……周恩來(lái)從小就生活在基層,明白基層人民的生活艱苦,感受到了曾今親人所謂朋友的冷漠無(wú)情。所以,他知道指望他人來(lái)改變自己是不可能的,只有自己才是最可靠的。周恩來(lái)通過(guò)知識(shí)改變了自己,充實(shí)了自己,成為了一代偉人。

          再看看我們自己,出生在和平年代,出生在豐衣足食的家庭,不知道糧食的來(lái)之不易,更是對(duì)學(xué)習(xí)不感冒。殊不知我們現(xiàn)在的和平是祖祖輩輩用鮮血換來(lái)的,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也是祖祖輩輩用他們的汗水換來(lái)的。我們都有生命,這是平等的?墒牵巳硕加兄R(shí)嗎?知識(shí)是我們做任何事的基礎(chǔ)。沒(méi)有知識(shí)我們將一事無(wú)成。只有知識(shí),才能改變我們的人生。

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