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      2. 愛國心作文

        時間:2023-02-10 11:03:18 愛國 我要投稿

        關于愛國心作文五篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的愛國心作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于愛國心作文五篇

        愛國心作文 篇1

          愛國,是千百年傳承下來的每個人對祖國的一種強烈的熱愛之情,是每個人骨子里與生俱來的,深深藏著的那股對國家最質(zhì)樸的忠誠。從“位卑未敢忘憂國”到“天下興亡,匹夫有責”,從“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”到“為中華之崛起而讀書”,無不是這種強烈而深沉的情懷的體現(xiàn)。

          愛國需要我們都口耳相傳,也需要我們都銘記于心,但是歸根結底,愛國是行動。從字面上來分析,“愛”是一個動詞,而“國”則為一個名詞,組合起來實際上就是一個進行動作。因此,愛國不是一句口號,也不是一紙空談,它需要我們切實的行動,是我們行動的自然之舉。

          真正的愛國,不是每天張嘴大喊,高調(diào)宣揚,實際上卻絲毫起不到作用,而是將愛國之情藏于心中,將它轉化為無窮的力量,從一點一滴的小事做起,用行動來表達對國家的'熱愛之心,用行動默默地付出。國之興亡,匹夫有責,國家需要無數(shù)有志向,有夢想的人共同為之而努力。一磚一瓦是增強國家的力量,一舉一動是提升國民的素質(zhì),一朝一夕是強壯國家的靈魂。

          落實到每個人的身上,那就是做好本職工作,把個人前途命運同祖國發(fā)展繁榮結合起來,在自己的崗位上創(chuàng)造屬于自己的價值,而這些價值綜合起來就是國家的價值,是國家發(fā)展的資本。而對于我們學生來說,當下最實際也是最重要的行動,就是好好學習,成為祖國的可用之才!澳闳粝矏圩约旱膬r值,你就得給世界創(chuàng)造價值。”著名詩人歌德這樣說。我們要體現(xiàn)自己的價值,唯有經(jīng)過辛勤的努力,實實在在地增強本領,才能得以實現(xiàn),要將愛國之情轉化為動力,時刻保持著十足的沖勁,在不斷的進步之中體現(xiàn)自己的價值。

          梁啟超在《少年中國說》里這樣說道:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。我們是祖國的希望,我們的肩上背負著責任,所以,刻苦學習,勇于鉆研,應是我們的磨練方法;腳踏實地,勤奮認真,應是我們的做人之本;放眼未來,面向世界,應是我們的理想所在。

          順境,要開拓進取,發(fā)揮潛能:逆境,要迎難而上,發(fā)奮圖強。要知道,我們學習,不僅僅是為了考上好大學,找份好工作,有個穩(wěn)定的生活,在更高的層面上講,我們學習,也是為了國家的發(fā)展,國家的進步。如果我們發(fā)展好了自我,也就是為國家出了一份綿薄之力。

          不要再抱怨,不要再煩悶,忍一忍,努力拼一把,也就過去了,但你收獲的,或許遠不止這些。

          藏于心,現(xiàn)于行,匯聚愛國之大力量,讓愛國,成為推動國家前進,創(chuàng)造國家價值的行動。讓愛國,成為推動自我進步,創(chuàng)造自我價值的動力!

        愛國心作文 篇2

          “故今日之責任,不在他人,而在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”寬敞明亮的教室里,老師正帶著我們讀這篇課文。此時的我,心潮澎湃、熱血沸騰,我知道,點燃這一腔熱血的,正是這一顆滾燙的赤子之心!

          突然間想起了我的爸爸,他平日里經(jīng)營著一輛貨車,很小的時候,媽媽就帶著我跟著爸爸出車。我們坐在爸爸駕駛的解放牌汽車上,幾乎走遍了大半個中國。祖國那連綿起伏、如詩如畫的山峰,那波濤滾滾、浩浩蕩蕩的黃河,那一望無際的碧綠草原,那嫻靜溫柔的西湖荷花,還有那金黃綿軟的沙灘、熱辣迷人的海岸,哪怕只是頭頂飄過的一朵云、額前吹過的一縷風,都讓我無比的熱愛!我感嘆祖國的大好山河,也感受著自己的渺小,放松愜意地享受著祖國母親給我的一切。在這個大大的懷抱里,我是多么的溫暖和快樂!

          一天,爸爸指著解放的標志問我,知道爸爸為什么買這個牌子的車嗎?解放前,在我國的公路上,就像開辦“萬國汽車展覽”一樣,行駛著無數(shù)種牌子的汽車,但卻沒有一種是我們中國制造。后來,我們有了第一輛自己的汽車,它就是“解放”牌汽車。據(jù)說這個名字還是毛主席給起的。這么多年來,它越做越好,我們的國家也越來越富強。爸爸不會說什么大道理,但爸爸知道,“解放”,是我們中國人的驕傲,所以啊,買車時我毫不猶豫的選擇了它。我們每個人,不管力量再微薄,都要熱愛自己的祖國,就像愛自己的媽媽一樣,竭盡全力,用自己力所能及的方法去愛她,守護她,把她建設的更加美好。這也是我們每個人的'責任。∧悻F(xiàn)在是個學生,就要好好讀書,在學校里尊敬老師友愛同學,還要積極參加校園勞動,這樣才不愧對國家的義務教育,才是你愛國的表現(xiàn)。等你長大了,學好了知識,回報祖國,做個對國家有用的人,做個值得驕傲的人。

          從那以后,我覺得自己長大了,原來即使我再渺小,祖國母親也需要我,她在等著我們?nèi)グ阉兊酶篮。我好像有了一股神奇的力量,這股力量讓我在每次遇到難做的題時不再氣餒,直到把它徹底搞懂;也讓我在足球場上摔倒時不再掉眼淚,告訴我要做個小小男子漢;還讓我在升國旗唱國歌時都覺得自己儼然已經(jīng)是一個英姿颯爽的軍人,祖國母親正在對著我慈愛的微笑呢。“縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!”朗朗讀書聲縈繞耳畔,加油吧!少年!

        愛國心作文 篇3

          中國,一個讓我們引以為傲的名字,讓無數(shù)中華兒女為之前仆后繼,奮勇前行。

          愛國心,讓杜甫遠眺戰(zhàn)火下的殘垣斷壁潸然淚下;讓岳飛怒發(fā)沖冠,誓要踏破賀蘭山缺;讓文天祥慷慨赴義,留取丹心照汗青。歷史的磨難鑄造了中國魂,愛國心讓無數(shù)仁人志士懷抱“天下興亡,匹夫有責”的信念。中國歷經(jīng)了無數(shù)的苦難,她在苦難中掙扎,在苦難中崛起,創(chuàng)造輝煌。

          愛國心催生報國情。中華人民共和國成立初期,百廢待興,無數(shù)海外游子放棄優(yōu)越的生活,克服艱難險阻回到家鄉(xiāng),建設新中國;在汶川地震災區(qū),救援官兵不顧危險,沖入現(xiàn)場搶救傷員;今年,疫情突發(fā),在疫情嚴峻、物資緊缺的情況下,來自全國各地的醫(yī)務工作者支援一線,抗擊疫情,他們的身影值得我們永遠銘記。

          無數(shù)中國英雄的事跡激勵著我們,為了更強大的`中國勇往直前。

          “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”。為實現(xiàn)中華民族的偉大復興夢,為了祖國的繁榮富強,我們年輕一代更應樹立強國志向,堅定前行,撐起中國脊梁。

        愛國心作文 篇4

          我的每一瓣桔肉彎彎的,像小船!審題是作文的第一步。每個人都得到父母的關愛,這種感覺溫馨快樂?稍谖疑隙昙壓,開始對胸前的紅領巾有些冷淡,有時把它解了,放在書包里;頓時,整個房間充滿了一片歡樂的笑聲。生活中電腦隨處可見,隨時隨地我們都要依賴于電腦幫忙。

          錢學森爺爺是多么愛國呀!他放棄了在美國的優(yōu)厚待遇,選擇回到自己貧窮落后的祖國。并一頭扎進了軍事科學的研究中,他傾其所學,嘔心瀝血,不斷推出科研新成果,為祖國的國防事業(yè)做出了巨大的貢獻。成為我國的“導彈之父”。這種愛國精神真是讓我感動不已。

          看了錢學森爺爺?shù)?故事以后,我覺得錢學森爺爺很了不起,因為錢學森爺爺心里始終想著祖國,他有一顆報效祖國的心。我是一名小學生,但我也是一個中國人,每當國旗升起的時候,每當國歌響起的時候,每當我國運動員在奧運會上得金牌的時候,每當我國的宇宙飛船飛上太空的時候......我都會為我是中國人感到驕傲和自豪。同學們,作為新時代的中華少年,祖國未來的希望,我們一定要向錢學森爺爺學習,繼承并發(fā)揚他的愛國精神,從現(xiàn)在開始好好學習,長大后我們也要向錢學森爺爺一樣成為祖國的棟梁,把祖國建設的更加繁榮富強!

        愛國心作文 篇5

          “‘……我不能忍受唯獨看不到自己國家國旗的情景!f到這里,小梁帆的眼里竟有了晶瑩的淚花!碑斘易x到這里時,深深地被梁帆強烈的民族自尊心和純真的愛國之情感動了。

          文中的主人公梁帆,是被邀請參加“世界兒童為和平為未來”活動中唯一的一個中國孩子。在孩子們所住的賓館外面的旗桿上,飄揚著世界各國的國旗,當另外的孩子為找到自己國家國旗歡呼雀躍,發(fā)出各種不同語言,特別熱鬧時,梁帆卻沒有找到中國的`五星紅旗飄揚在空中,她非常詫異,但保持著鎮(zhèn)靜,找到這次活動的負責人夢西小姐,要求懸掛中國的五星紅旗。吃飯時,她心里還是放不下這件事,曾經(jīng)想用粉紅色的桌布來做一面五星紅旗。夢西小姐被感動了,發(fā)動了所有的力量,費了許多時間,終于找到了我們中國國旗――鮮艷的五星紅旗!

          雖然,文章只有短短的一頁內(nèi)容,但梁帆的愛國之心深深地觸動了我。文中的梁帆,為了能見到高高飄揚在空中的五星紅旗,一次次地找活動負責人,連負責人也被她的精神所給感動了。

          “‘……我不能忍受唯獨看不到自己國家國旗的情景!f到這里,小梁帆的眼里竟有了晶瑩的淚花!碑斘易x到這里時,深深地被梁帆強烈的民族自尊心和純真的愛國之情感動了。

          文中的主人公梁帆,是被邀請參加“世界兒童為和平為未來”活動中唯一的一個中國孩子。在孩子們所住的賓館外面的旗桿上,飄揚著世界各國的國旗,當另外的孩子為找到自己國家國旗歡呼雀躍,發(fā)出各種不同語言,特別熱鬧時,梁帆卻沒有找到中國的五星紅旗飄揚在空中,她非常詫異,但保持著鎮(zhèn)靜,找到這次活動的負責人夢西小姐,要求懸掛中國的五星紅旗。吃飯時,她心里還是放不下這件事,曾經(jīng)想用粉紅色的桌布來做一面五星紅旗。夢西小姐被感動了,發(fā)動了所有的力量,費了許多時間,終于找到了我們中國國旗――鮮艷的五星紅旗!

          雖然,文章只有短短的一頁內(nèi)容,但梁帆的愛國之心深深地觸動了我。文中的梁帆,為了能見到高高飄揚在空中的五星紅旗,一次次地找活動負責人,連負責人也被她的精神所給感動了。

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