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【精華】愛國愛家作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的愛國愛家作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛國愛家作文 篇1
中國,一片屹立于世界東方的神圣土地;中華民族,一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來,咱們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪,以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒,因為這山川的壯麗,因為這文化的燦爛,更因為身為龍的傳人與生俱來的情感,咱們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆---我愛中國!
熱愛祖國,不是一件可以一氣呵成的事,卻是可以點點滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事。
若沒有家庭的和諧,便沒有社會的和諧,沒有家庭的平安,就沒有整個社會的安寧有序,家和萬事興。
家是愛的聚合體,試看天下之家,皆為愛而聚,無愛而散。
家是一個感情的港灣,家是成長的搖籃,家是一個靈魂的棲息地,家是最能讓自己放縱的地方,家是一個精神的`樂園。家就是你和你家人在一起的情感的全部。擁有它時,它平凡如柴米油鹽醬醋茶;失去它時,掏心掏肝也找不回。雖然,有時咱們會與父母鬧不愉快,但是卻不能否認(rèn)家是最溫暖的。沒有什么地方可以和家一樣,也沒有什么地方可以和家相提并論。
愛家要先愛自己,一個不愛家的人拿什么來愛家?就像是老鼠愛大米一樣,無論身在何地心中要有家。作為一名學(xué)生,咱們要做到熱愛學(xué)校。人人都說:“愛校如愛家!睈坌,這個簡單而又復(fù)雜的詞語,包含的意義卻非常深,因為它是“善”的表現(xiàn)。從一個人愛不愛校,可以看出他的本質(zhì)。
當(dāng)你在書聲瑯瑯的校園中漫步時,你發(fā)現(xiàn)地上的一團廢紙時,你會主動去拾起嗎?當(dāng)你看見校內(nèi)有以大欺小的行為時,你能上前去阻止嗎?當(dāng)你跨出校門,你能保證不隨地吐痰,吐口香糖嗎?如果你是一個愛校的人,你能自信地說“我能!”車爾尼雪夫斯基曾說:“要是一個人的全部人格,全部生活都奉獻給一種道德追求,要是他擁有這樣的力量,一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小時候,那咱們在這個人的身上就看到崇高的善”,的確,那是善!咱們愛校的行為又何嘗不是善的表現(xiàn)呢?愛校行動只是一種形式上的行動,而真正從中獲益匪淺的是咱們自己的心靈!從自己做起,你會慢慢領(lǐng)會“善”字的意義。
我愛我家,我愛我的學(xué)校,同樣的,我也愛我的祖國。我是中國人,我有這份義務(wù)和責(zé)任去愛我的祖國!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”。愛國使咱們每個人的責(zé)任與義務(wù),咱們每個同學(xué)都應(yīng)該對生我養(yǎng)我的這片土地懷著深深的熱愛和感激之情。國家需要人才,國家需要建國的棟梁,國家需要每個人的貢獻,國家希望你學(xué)成長大為國效命。咱們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了咱們國家,不是為了自己,只有國家興旺了、強盛了,個人才有前途,才有希望。因為天下是咱們每個人的責(zé)任興亡。
愛國愛家作文 篇2
國是我的國,家是我的家,我愛我的國,我愛我國家。當(dāng)我們唱起《國家》這首歌時,在億萬炎黃子孫的心中已凝結(jié)成都個主題:愛國,愛家,愛國家。
有國才有家,國興家旺,國破家亡。正所涓國家興亡,匹夫有責(zé)。就如大禹治水、屈原跳河、黃繼不獻身,又如范仲庵的先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。再如錢學(xué)森開創(chuàng)祖國航天,楊利偉初登太空……
幾千年來,中華文明雖歷經(jīng)滄桑,飽愛磨難,綿延不絕,歷久彌新,正如秦始皇的暴政卻留下了聞名世界的萬里長城。文化的.力量深深熔鑄在中華民族的生命力,創(chuàng)造力和凝聚力之中。
在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時,也形成了代代傳承的美德。如:茍利國家,不求富貴的愛國主義精神,自強不息,艱苦奮斗的昂揚銳氣;鞠躬盡瘁,死而后已的為政風(fēng)范;厚德載物,道濟天下的廣闊胸襟;奮不顧身,舍生取義的英雄氣概;大道之行,天下為公的社會理想等等。
這些都是文化的體現(xiàn)。對于現(xiàn)在來說,作為一個文明社會上的學(xué)生,不求舞刀弄槍。但求飽受知識。我們應(yīng)當(dāng)有周恩來為中華之倔起而讀止的愛國情操。
祖國的輝煌未來,還需要我們?nèi)?chuàng)建。學(xué)習(xí)才是最直截了當(dāng)?shù)霓k法。一個傻瓜不可能有未來,更別說成就祖國未來。不要自以為是天才,便可以拒絕學(xué)習(xí)。正如高爾基所說人的天才只是火花,要想它成為熊熊火焰,那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!同學(xué)們,為了國,為了家,為了國家,學(xué)習(xí)吧!努力的學(xué)習(xí)吧!
愛國愛家作文 篇3
“紀(jì)律”一詞聽起來總是那么響亮,總讓人覺得那么嚴(yán)肅,讓人不自覺得產(chǎn)生一種約束性。那么究竟什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律就是政黨、機關(guān)、部門、團體、企業(yè)等為了維護集體利益并保證工作的正常進行而制定的要求每個成員遵守的規(guī)章、條文。由此可見紀(jì)律的廣泛性和重要性非同一般。在我們的日常生活中紀(jì)律無處步子,我們總要遵守各種紀(jì)律,而紀(jì)為何產(chǎn)生呢?又為何如此重要呢?這要從每個人說起了。我們每個人都是一個特殊的個體,有著各自的性格、愛好和想法,內(nèi)心深處都渴望做喜歡做的事,過愿意過的生活。
然而全球60億人口,每個人的需求不同,各種需求又存在著種種矛盾。如果沒有紀(jì)律的`約束,后果可想而知,大小戰(zhàn)爭不會間斷,地球不會存在。正因有了紀(jì)律在起作用,人們才能約束自己,才能互相配合,從而使自己學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境和諧有序,才能讓生活水平不斷提高。有了紀(jì)律的存在,各國之間才能和平相處,世界才能和諧,人類才能不斷地進步。提到紀(jì)律總讓人覺得神經(jīng)緊張,但那只是一種意識上的反應(yīng),而真正幾紀(jì)律是通過各種規(guī)章、制度、條例等方式來表現(xiàn)出來的。它伴隨著每個人學(xué)習(xí)、工作、生活,伴隨人的一生。然而紀(jì)律不是空架子,既然產(chǎn)生了它,就要求人們?nèi)プ袷厮,實現(xiàn)它的真正意義。
我們都知道,中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨,它代表了我國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,先進文化的前進方向和我國最廣大人民的根本利益?梢哉f黨的紀(jì)律是我國最嚴(yán)肅的紀(jì)律了,它就需要不斷地完善,需要共產(chǎn)黨人去遵守。只有有了鐵般的紀(jì)律,才會有葉挺領(lǐng)導(dǎo)的“鐵軍”,才會有不吃老鄉(xiāng)蘋果的戰(zhàn)士。我們黨和國家需要嚴(yán)明的紀(jì)律,這樣才能保持黨的先進性,捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,使黨不斷進步,才能抵擋住來自國內(nèi)外的侵略和顛覆,保衛(wèi)中國的主權(quán)和領(lǐng)土,才能使中國真正走向繁榮富強,人民生活得幸福安定。
有了鐵的紀(jì)律,有了嚴(yán)格地遵守,就會有鋼一般堅固的長城,才會讓我們黨在世界各黨中閃閃發(fā)光,才會讓我們國家永遠(yuǎn)立于世界大國強國之林。
愛國愛家作文 篇4
中國有著幾千年的燦爛文化,是世界上一顆罕見的明珠,雖然她不及美國那樣先進,甚至貧窮、落后,但我不會嫌棄,因為我是在她無私的愛之下長大的.高聳的珠峰告訴我們,這里的人們已挺起了胸膛;清新的空氣告訴我們,這里沒有戰(zhàn)火硝煙;爽朗的笑聲告訴我們,這里的人們安居樂業(yè).
這個”桃源國度”就是我的祖國--中華人民共和國!她地大物博,卻因為人口眾多而微不足道;她面積廣大,卻因土地荒漠而大半無用;她雖有諸多大江,卻多是泥沙沉積.但是我們后人,可以從風(fēng)化的泥土中,讀出她的歷史,讀出她的滄海桑田,讀出她的興衰,讀出她為后人留下的一切.我們愛祖國,正如岳飛精忠報國一樣,她是我們炎黃子孫的根,枝繁葉茂是因為她的功勞.有國就有家,我愛家鄉(xiāng)如愛祖國一般.故鄉(xiāng)是夢中永遠(yuǎn)的景致;故土,是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人,是最純潔的鄉(xiāng)情.當(dāng)年玄藏法師出行,唐太宗將一撮故土置于杯中,讓他喝下,告誡他莫忘故鄉(xiāng).是。∽鎳蟮赜性S多壯美山河.但惟獨只愛家鄉(xiāng),因為那兒是我成長的搖籃,那兒的一草一木都深入我心,我為家鄉(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂.縱使我走到了生命的盡頭,我依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土,一汪故鄉(xiāng)水,一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長埋于地下,直到風(fēng)化也緊緊相連.雖然家鄉(xiāng)很美,但出外求學(xué)總是不可避免的.于是,校園成了每天都要接觸的地方.校園不像清華般久遠(yuǎn);不像牛津般聞名;不像貴族學(xué)校般豪華.
但我依然愛著她,因為她給予我知識,給予我最純潔的'友誼.她告訴我什么是美麗,什么是善良,什么是邪惡.在她的熏陶下我茁壯成長,如同鮮花受到甘露的滋潤,在她的關(guān)愛下我如同幼苗受到陽光的呵護.可總有一天,我們會離開校園,離開這方圣土,去到社會當(dāng)中,而我心靈深處,依然深深掛念我的母校.愛我祖國,愛我家鄉(xiāng),愛我校園!這是心靈的贊美,這是心靈的歌聲,這是心靈的呼喚。
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