【實(shí)用】愛國的作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的愛國的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛國的作文 篇1
我從不驚嘆火輪高吐的艷日，從不欣賞瀟瀟暮雨的滿片江天，更從不應(yīng)和著說什么高山的鋒利，談什么流水的清澈。因?yàn)槲抑溃谶@天地茫茫的廣闊土地上，最值得驚嘆的，不是日月，最值得歌頌的，不是山川，最值得慶賀的，不是逢年過節(jié)的喜事，不是眾人的歡呼……。
我要說，熱愛國家的人，他們才是這片土地的主角。如果沒有了他們，日月再輝煌，也不會(huì)有人賞識(shí)，山河再壯麗，也只能孤零地立在那里，愛國者用他們“萬物皆我友”的情懷，鑄就了這山河的妖嬈，這魚的鮮活，萬物的富麗。
中國人，是雄偉的傳奇，他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀，把生命綻放的如此美妙——人民當(dāng)家做主了，把物質(zhì)生活的理想大門打開了。在我的記憶中，奧運(yùn)、神六、疾病、地震……有喜也有憂，自然的災(zāi)害一次次席卷了華夏大地，無數(shù)人在這黑夜里起誓：“中國既然發(fā)展起來了，就是所向披靡、無堅(jiān)不摧的!”
“挺住，挺住!”這是一個(gè)中國人最偉大的勇氣，看遠(yuǎn)天上粘住的枯草，能讓人痛苦也能激發(fā)一個(gè)人的斗志，中國人，就是不斷在喜悅中鼓勵(lì)自己，在哀傷中激勵(lì)自己。歲月的悠悠鑒定了這一切，中國人自信，樂觀，有夢(mèng)想，不怕困難。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，這句名言鑒定了這一切，在這披荊斬棘的歲月里，在每個(gè)愛國者的勞動(dòng)下日新月異，欣欣向榮著。這一切的變化，至今沒有結(jié)束，永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有偉大的志愿，“我們會(huì)永遠(yuǎn)的報(bào)建設(shè)祖國的重任傳遞下去!”
如果要問中國的發(fā)展為什么會(huì)如此朝氣，因?yàn)�，每個(gè)中國人都有追求。這是一種偉力，能讓人歷盡萬難而無悔，可以帶著中國人拼出了輝煌。中國人為什么會(huì)有如此追求?——“我們都是愛國人，他們都期望自己的祖國有朝氣，這樣我們才能抬得起頭，可以揚(yáng)眉吐氣，感到振奮自豪”
在一個(gè)中國人的生命中，不是單一的色彩，而是充滿奇特、雄心、博大的，他們團(tuán)結(jié)友愛、共同努力、快樂學(xué)習(xí)、舉創(chuàng)成果。他們生命的五線譜，是律動(dòng)的，是鋼勁的。每一個(gè)音符，都像一只活潑的小燕子，自由盤繞在壁墻，又幸運(yùn)地吃著青苔……一個(gè)中國人的心靈是美好的，也時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著我們的祖國。從開天劈的的誕生，每一個(gè)中國人，都用它炙熱的心靈去建設(shè)祖國。隋堤上，又聽見工人們?cè)诶收b：“柳陰直。煙里絲絲弄碧�！薄�(dāng)春波溫柔地拍打著堤岸，岸上這柳樹依依，夕陽又穩(wěn)穩(wěn)地西沉……我們不經(jīng)要問，是誰把祖國建設(shè)的如此和諧?是愛國人，譜寫了這曲曲和諧……
如今，讓我們作為一個(gè)愛國人，去祝福祖國祝福偉大的祖國朝著建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國家闊步向前。
愛國的作文 篇2
當(dāng)新的一天來臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我們總會(huì)想起要求引導(dǎo)青少年樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召。其中第一條就是:以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的'最強(qiáng)音!愛國主義是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
也許有的同學(xué)會(huì)說:“我還小，現(xiàn)在我們又能做什么呢?等長大了再說吧!”這種思想是錯(cuò)誤的，因?yàn)閻蹏环执笮�，愛國體現(xiàn)在每個(gè)人的日常言行中。愛國是莊嚴(yán)和神圣的，同時(shí)也是平凡和普通的，是與生俱來的一種情感，是人類最基本的一種愛。愛國并非一個(gè)抽象的概念。有國才有家，愛國首先要愛家。醫(yī)生有家，那是醫(yī)院;工人有家，那是工廠;而學(xué)生的家，就是校園。校園是個(gè)神圣的地方，它是知識(shí)海洋里的避風(fēng)港，我們就是一只只小船;它是云朵，我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花。學(xué)校是知識(shí)的天堂，是學(xué)生的樂園，視校如家是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。天下沒有一個(gè)人不愛自己的家，因此，同學(xué)們應(yīng)該就從微不足道的小事做起:如主動(dòng)撿起一片廢紙，自覺保護(hù)草坪，認(rèn)真愛護(hù)公物……為了讓校園更美麗和諧，盡自己的一份微薄的力量。愛校是學(xué)生的義務(wù)，愛校同時(shí)也是愛國。
愛校愛國還表現(xiàn)為尊敬老師。老師為我們澆灌知識(shí)的甘露，同學(xué)為我們分擔(dān)喜怒哀愁。所以我們要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，這同樣也是愛國愛校的具體表現(xiàn)。同學(xué)們，愛國先愛校吧!學(xué)校是我家，和諧靠大家。同學(xué)們應(yīng)該從大處著眼，千萬不要把一些不文明的言談舉止看做小事。同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。因此，同學(xué)們要尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，熱愛校園，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，提高文化修養(yǎng)，用行動(dòng)和愛心裝扮我們的校園。校園的環(huán)境、教室的地面、運(yùn)動(dòng)場所應(yīng)該像同學(xué)們的儀表一樣體面;熱鬧的校園中應(yīng)該回蕩著以“你好”、“謝謝”等為主旋律的美妙樂章。
同學(xué)們，熱愛自己的國家吧!整個(gè)中華民族在矚望著你們，歷史在期望著你們。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。你們每個(gè)人都要“以天下為己任”，腳踏實(shí)地，從小事做起，用愛校尊師、勤奮讀書的行為落實(shí)愛國之志，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
愛國的作文 篇3
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家�！�(dāng)我讀到這里時(shí)，我不禁停了下來。因?yàn)槲蚁肫鹆诵ぐ�，馬寶玉，宋學(xué)義等等的英雄。他們這些愛國人士的英雄事跡將永遠(yuǎn)的留在我們心中的‘英雄偉岸’當(dāng)中。其中有一個(gè)人的故事，更讓我生有感觸。
這是宋慶齡小時(shí)候在美國上學(xué)發(fā)生的一個(gè)小故事。因?yàn)槊绹瑢W(xué)對(duì)中國的不屑與侮辱，才使宋慶齡的心受到極大的震撼。這才有了《我不能忘記祖國》中令人發(fā)醒的片段。其中當(dāng)一位美國學(xué)生辱罵我們中國時(shí)，宋慶齡的內(nèi)心便充滿了一種非常堅(jiān)定地決心。正在她激動(dòng)之時(shí)，宋慶齡忍了，她還是用柔和的聲音說了一些讓我們現(xiàn)在的中國孩子佩服的話：“有人說中國就像一頭沉睡的獅子，但它決不會(huì)永遠(yuǎn)的沉睡下去。總有一天，東亞睡獅的吼聲將震動(dòng)全世界！振振有詞的話，堅(jiān)定的決心，維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)。宋慶齡雖然身在國外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況，她也常對(duì)同學(xué)說：“我不能忘記中國，我對(duì)祖國充滿了理想與希望！”對(duì)祖國充滿了希望，朋友們，難道從中我們不能體會(huì)到宋慶齡深深的強(qiáng)烈的愛國情嗎？
難道當(dāng)時(shí)才10幾歲的宋慶齡不值得我們佩服嗎？我們的千言萬語，道不盡我們對(duì)祖國的愛，而她，只用了一個(gè)“一定”便將心中的一強(qiáng)熱血所表現(xiàn)。
愛國的作文 篇4
國家，“國“和“家”是不可分割的，有國才有家。
每個(gè)人眼中的愛國情懷都不同，而我認(rèn)為，愛國，就是對(duì)祖國的一種永恒的思念。而不管你走得多遠(yuǎn)，祖國永遠(yuǎn)等著你，她永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也永遠(yuǎn)是你的家。你也永遠(yuǎn)都會(huì)思念她。
我有很多親戚都已經(jīng)移居海外許多年了，他們都過著優(yōu)越的生活，卻依然思念自己的親人、家鄉(xiāng)、祖國。像我得大伯，每一次回北京的時(shí)候都會(huì)去回憶那些“老北京味兒”的東西，回憶那些童年的快樂時(shí)光。因?yàn)榧词棺叩迷龠h(yuǎn)，離開得再久，祖國也是你認(rèn)識(shí)世界的第一個(gè)地方，就是你小時(shí)候的“世界”。即使改了國籍，內(nèi)心的一部分也永遠(yuǎn)屬于祖國，也會(huì)為她的發(fā)展感到快樂。
“只有嘗過想家的滋味”你才算真正擁有了一個(gè)家。
我也去過國外，我也想過家。但現(xiàn)在想想，我想的真的是“家”嗎？我想念的是那一聲聲親切的中國話，滿街的中國字，是每晚的新聞聯(lián)播、天氣預(yù)報(bào)，和北京雙色的出租車。
我想念的，不僅僅是“家”，是“國”，是“國家”。
因?yàn)樵S多東西，很多從你一出生就存在于你身邊的東西，是揮之不去的。那就是屬于祖國獨(dú)特的“印子”。
我永遠(yuǎn)忘不了在異國他鄉(xiāng)看春晚，吃中餐，甚至是聽到一句中國話時(shí)所感到的親切和喜悅。
我也相信，如果將來有一天，我也走出了國門，我也會(huì)因?yàn)榉蛛x而更加愛國，因?yàn)橹挥凶叩迷竭h(yuǎn)，對(duì)“家”的思念才越深。
而每次當(dāng)我旅行回來，再次踏上祖國的土地時(shí)，我感覺一切都在對(duì)我說：“歡迎回家”。
愛國的作文 篇5
讀了《我和我的祖國》一書，我心潮澎湃，禁不住想問大家：“你愛祖國嗎？如果愛，那又應(yīng)該怎樣去愛呢？”你也許會(huì)說：“這樣的問題還需要回答嗎？”是的，嘴巴上回答人人都會(huì)，但是行動(dòng)上要回答好，可就不是那么容易的事了。帶著這樣的問題，我決定去問問我的家人。
當(dāng)時(shí)媽媽正在做飯，我問媽媽：“你愛祖國嗎？”媽媽毫不猶豫地回答我：“當(dāng)然愛啦！”我問她為什么，她說：“遠(yuǎn)的不說，你看這次新冠疫情，我們國家把咱們保護(hù)得多好！再看看現(xiàn)在還生活在病魔下的其他國家，不是很明白的道理嗎？”我聽了，深深地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽是個(gè)小學(xué)代課老師。十幾年前，她第一次代課的時(shí)候工資才三百多，現(xiàn)在工資也才一千多，工資應(yīng)該很低了，可媽媽卻沒有絲毫嫌棄這份工作，并且樂在其中。我佩服她這樣的愛國方式！
爸爸本來在深圳工作，每到小長假、寒暑假都可以回家和我們團(tuán)聚。后來調(diào)到更遠(yuǎn)的東北——遼寧沈陽。一到冬天，那兒便下起一片白茫茫的大雪，冷得很。有人可能會(huì)想：下雪，不是很好嗎？還能打雪仗，我們這兒想下雪都不行。那是你沒真到那兒去，玩雪當(dāng)然好快樂，但人不能天天玩吧？你得天天上班哪！從宿舍到工廠，全身穿上厚厚的衣服，裹著厚厚的圍巾，在寒風(fēng)中行走，我覺得爸爸好可憐。但爸爸也喜歡這份工作。我跟爸爸視頻，爸爸正在吃飯：“爸爸，你愛祖國嗎？”爸爸笑著回答：“愛呀。怎么突然問這個(gè)問題？”我神秘地一笑，說：“不告訴你。我很忙，沒時(shí)間跟你聊，我還得去采訪爺爺奶奶呢�！睕]等爸爸答應(yīng)，我就掛了電話。
爺爺奶奶家離我家有兩三百米遠(yuǎn)，我來到他們家，看見奶奶正坐在沙發(fā)上看電視，我們聊了一會(huì)兒我就開問了：“奶奶，您愛祖國嗎？”奶奶笑著回答：“當(dāng)然啦，現(xiàn)在國家對(duì)咱們這么好，只要60以上的老人就可以有養(yǎng)老金。能不愛嗎？”我看見奶奶的笑容從眼睛彌漫到雙頰，再到嘴唇，一下子漫上了整個(gè)臉。她在笑容里回憶起以前的生活來：
“奶奶我呀生了五個(gè)孩子，當(dāng)時(shí)可是連飯都吃不飽哪，經(jīng)常用番薯渣墊肚子。你爸爸他們啊都不愛吃，我們也不愛吃啊，那是喂豬的東西，吞的時(shí)候都會(huì)割喉嚨�？墒遣怀园。亲羽I得更難受，你就得逼自己吞下去�！蔽倚睦镉行┘{悶：“是你們以前都不會(huì)掙錢嗎？很懶是不是？”奶奶急了：“哪能呀？大家可勤快了！每天都是累死累活地在地里干活，可是掙不到幾個(gè)錢。糧食收割后，還要交一部分給國家，所以大家都吃不飽。種的菜得步行到20多里以外的城里去賣，換回來那么一丁點(diǎn)的救命錢。除了這些，再也沒有什么賺錢的路子了。哪像現(xiàn)在政策這么好，不但不要交糧了，國家補(bǔ)貼給我們�？墒牵F(xiàn)在的人不懂珍惜啊，那么多好田好土，都荒了，可惜了——”
說到這里，奶奶長嘆一聲，她收起了笑容。現(xiàn)在大家的日子過的一天比一天好，多虧了國家這么好的政策！我想：作為中國人，肯定沒有人不愛自己的祖國。我愛祖國，祖國讓我們不再挨餓，祖國讓我們不再受難，祖國讓我們過上了幸福的生活！爺爺奶奶都已經(jīng)70多歲了，但依然沒閑著，奶奶每天都去種菜、澆水，等菜成熟后再收起來，讓爺爺騎著單車去馬鞍山賣。有時(shí)候爺爺還去外面撿很多瓶瓶罐罐、廢紙銹鐵什么的回來，再拿去賣。他們是一刻也不得閑，我想，勞動(dòng)應(yīng)該是他們最大的樂事吧。要是我能給他們神力，他們一定還會(huì)把荒了的田全種上。
我們應(yīng)該怎樣愛國？從家人的行動(dòng)里，我已經(jīng)有了清晰的認(rèn)識(shí)。
愛國的作文 篇6
這個(gè)衣衫襤褸的少年在領(lǐng)事館的幫助下，兩天后，他終于回到了自己兩年未歸的家鄉(xiāng)——熱那亞。
剛下船，少年就發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)和從前不一樣了！
在少年的家門前，百花齊放、鳥語花香，空氣特別地清新，環(huán)境也變得非常優(yōu)美。
當(dāng)少年走進(jìn)房子里時(shí)，“哇！”家里的墻壁變白了，床變大了，家具也變得更多了。少年一看到他的母親就大聲地喊：“媽媽，我回來了！”他的母親說：“兒子，你終于回來了！我和你妹妹都非常想念你！”他們緊緊地?fù)肀г谝黄�，全家人都非常熱情地招待少年。從此以后，他們快樂地生活在一起�?/p>
十年后，少年長大了，他當(dāng)了軍人，為保衛(wèi)自己的國家做出了很大的貢獻(xiàn)。人們都稱他是“愛國的英雄”。
少年勵(lì)志：我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大后保衛(wèi)我的祖國，不讓其他國家的人欺負(fù)，我要讓我們的祖國變得強(qiáng)大起來，我要給祖國爭光添彩！
愛國的作文 篇7
我的祖國，歷史悠久，資源豐富。是無數(shù)的叔叔阿姨用他們的生命才換來我們今天的幸福生活。所以我們?cè)谡湎腋Ｉ畹耐瑫r(shí)，也要熱愛自己的國家的。
愛國對(duì)我們小學(xué)生來說，是一個(gè)清晰而又朦朧的概念，似懂非懂，我們只知道在口頭上說愛國，而在實(shí)際行動(dòng)中卻不大明白怎么做。認(rèn)為愛國就是要為祖國付出，看了一些關(guān)于愛國的文章后，我想大家和我一樣明白：其實(shí)在每一件小事上，我們都可以去體會(huì)愛國。我們要懂得為集體作貢獻(xiàn)，為班級(jí)付出。這樣我們會(huì)享受到集體班級(jí)得到你的貢獻(xiàn)日益強(qiáng)大時(shí)的幸福。在身邊的小事中，我們體會(huì)到了愛集體，愛班級(jí)，自然也體會(huì)到了愛國。作為小學(xué)生，我們的愛國就是要從身邊的小事做起，愛老師，愛同學(xué)，愛班級(jí)，愛公物……另外，還要愛學(xué)習(xí)！因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，將來長大了才能報(bào)效祖國，才能做祖國的棟梁之材為祖國作貢獻(xiàn)，使我們的國家變得更加強(qiáng)大，免受外國的侵犯！
啊，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長大了為四化建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
愛國的作文 篇8
充滿智慧的反唇相譏
猶太人沒有自己的國家，他們分布在世界上各個(gè)角落，主要是在歐洲和美洲。雖然并沒有自己的祖國，但是猶太人是一個(gè)凝聚力非常強(qiáng)的民族。德國大詩人海涅就是個(gè)猶太人。他寫詩充滿愛國激情，但是有些人就因?yàn)樗仟q太人而對(duì)他抱有成見。有一段時(shí)間，他在公共場合常遭到一些無恥之徒的侮辱和攻擊。有一天，在一個(gè)晚會(huì)上，有個(gè)不懷好意的家伙對(duì)他說：“告訴你一件奇怪的事情，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小島，這個(gè)島上竟然沒有猶太人和驢子！”海涅看了他一眼，不動(dòng)聲色地說：“看來，只有你我一起去那個(gè)島上，才能彌補(bǔ)這個(gè)缺陷！”
以生命維護(hù)祖國尊嚴(yán)的小孩
這個(gè)故事發(fā)生在廣東中山縣（現(xiàn)在的中山市）的一個(gè)廣場上，時(shí)間是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，當(dāng)時(shí)，一隊(duì)日本兵駐扎在那里，一天，幾個(gè)日本兵在喂馬，一個(gè)十歲左右的小孩，好奇地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這些高大的馬匹。日本兵拘捕了他，審問不出什么名堂，就對(duì)小孩說：“皇軍寫幾個(gè)字，你照著寫了，我們就把你放走�！币粋�(gè)日本兵就蹲在地上寫了“日本戰(zhàn)勝中國”六個(gè)字。
小孩接過石塊，蹲在地上也寫了六個(gè)字：“中國戰(zhàn)勝日本”。
日本兵唧唧喳喳討論了一會(huì)，估計(jì)小孩不明白他們的意思，一個(gè)日本兵又重新寫了一遍“日本戰(zhàn)勝中國”，指著這幾個(gè)字對(duì)小孩說道：“要按我們的意思去寫，懂嗎？否則，死拉死拉的！”
小孩拿起小石塊，重寫：“中國戰(zhàn)勝日本”。
日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把他綁在木柱上。過了一夜，他們把小孩放了。可是第三天，日本兵又把小孩抓了回去，原因是他的家人“頑固不化”，沒有帶孩子去向“皇軍”“認(rèn)罪”。于是又在木柱上將小孩捆綁了一天，然后押送到了監(jiān)獄。經(jīng)過近一個(gè)月的關(guān)押折磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄，但是就是不求饒，不肯把“中國戰(zhàn)勝日本”幾個(gè)字顛倒過去。
日本兵眼看小孩就要不行了，就假裝仁慈的把他放回了家。第二天，孩子就離開了人間……
歷的小英雄
古代的春秋時(shí)期，魯國有個(gè)少年叫汪踦。一次，魯國受到外敵入侵，軍隊(duì)將士打了敗仗，土氣消沉。身為仆人的汪踦跟隨主人一起跳上戰(zhàn)車，高喊著殺敵的口號(hào)，沖向敵人。將士們見了，士氣大振，又重新殺上戰(zhàn)場，終于打退了敵人。而汪踦在戰(zhàn)斗中犧牲了。
近代，有一個(gè)不知名的少年，他的家鄉(xiāng)旅順在中日甲午戰(zhàn)爭中被日軍占領(lǐng)，全城的大多數(shù)人被日寇殺害。這個(gè)少年決心為同胞報(bào)仇，就化裝成小乞丐，混入敵營，把毒藥放進(jìn)水缸，毒死了許多敵人。他被敵人發(fā)覺抓住后說：“我就是來毒死你們的，并不想求生！”他倒在敵人的屠刀下。
在革命戰(zhàn)爭年月，為國犧牲的少年更多了。河北完縣的農(nóng)村少年王璞是兒童團(tuán)長。 1943 年，日寇對(duì)根據(jù)地大掃蕩，王璞和大人們被敵人圍在空?qǐng)錾�，四周架著機(jī)槍。敵人讓他認(rèn)出人群中誰是八路軍，他堅(jiān)決不認(rèn)。敵人打他，他高喊：“寧為抗日死，不當(dāng)亡國奴！”被敵人殺害。
愛國的作文 篇9
這個(gè)少年突如其來的舉動(dòng)，把正在船上的乘客們都嚇呆了！有一位脾氣很大的乘客大聲喊到：“小孩，你怎么能這樣！我們給你了錢，你卻來砸我們，真是太無禮了吧，讓我們太失顏面了吧！”
“每個(gè)人都有自己的祖國，我不允許你們侮辱我的祖國，因?yàn)槟銈兏揪蜎]有看到我們祖國的好！你也不想想，如果換做是你，聽到別人辱罵你的祖國，你會(huì)怎么想？”少年義正言辭的道。
那些人憤憤不平地說到：“那你們國家有什么好的地方？我怎么不知道呢？”
那位少年道：“我們國家好的地方多著了，有浪漫之都威尼斯，那是世界上最著名的水城！還有莎士比亞之鄉(xiāng)維羅納，那里有世界上最著名的歌劇院——米蘭斯卡拉，還有著名的羅馬競技場。美食之都博洛尼亞，這里有世界上最古老的大學(xué)，建于1088年。佛羅倫薩是藝術(shù)愛好者的天堂，這里有無數(shù)的博物館，展出眾多著名的壁畫和雕塑還有羅馬首都，是世界上目前最大的露天博物館……那位少年兩眼放光，侃侃而談，臉上洋溢著幸福和自豪。
那些乘客聽著少年的話，都情不自禁的發(fā)出了嘖嘖驚嘆：“真的嗎？世界上竟然還有這么美的地方，我一定要去看看！”
他們到了意大利，果然發(fā)現(xiàn)意大利是個(gè)熱情浪漫的國家。旅店壞境優(yōu)雅，人們熱情好客，衣服穿得干干凈凈，體體面面，風(fēng)景名勝更是舉不勝舉，美不勝收。
那些乘客游覽過后，都不約而同的想起了那個(gè)愛國的意大利少年，心中悄悄涌上一絲愧疚，默默地在心里向他道歉，他們發(fā)自內(nèi)心的感慨道：“意大利真是一個(gè)美麗如畫的國家，那位意大利少年真是一個(gè)愛國的好少年！”
愛國的作文 篇10
我從小就喜歡讀書，獲得一本好書時(shí)經(jīng)常愛不釋手，廢寢忘食。讀書使我感動(dòng)，讀書使我快樂，讀書使我振奮。而最多的時(shí)候，讀著讀著便想到我的祖國，勾起愛國情懷，并聯(lián)想到周總理的那句話：為中華之崛起而讀書。
不管是古詩詞還是古代散文，抒發(fā)愛國情懷的有許許多多，我讀著讀著，引起強(qiáng)烈的共鳴，每每感慨萬千，甚至熱淚盈眶。讀《岳陽樓記》，讀蘇軾、柳宗元的詩，讀余光中的現(xiàn)代詩，我感動(dòng)著，感悟著，也很想抒發(fā)一下自己的愛國情懷。
中華正崛起，巨龍已復(fù)蘇，這使得許多的“龍的傳人”失去了一種重要的情感，那就是愛國。許多人認(rèn)為，中國正在崛起，振興已指日可待，好像不用怎么愛國，不用怎么再為國之崛起而付出多少努力了。這是大錯(cuò)而特錯(cuò)的。你想想，作為一名中國公民，面對(duì)正在崛起、振興的中國，蒸蒸日上的中國，你做了什么?你出了多少力?解放中國時(shí)有多艱難，建設(shè)中國有多辛苦，崛起的中國有多少人在努力著!只有苦難時(shí)期才需要愛國嗎?每一名中國人，在任何時(shí)候，在任何地方都需要愛國情懷，需要表露無疑地展現(xiàn)自己的愛國情懷，需要努力為中華之崛起而奮斗來表達(dá)愛國情懷。那些有這種錯(cuò)誤思想的人，一定是讀書太少，沒有從書中學(xué)到體會(huì)到愛國情懷。
好好讀書吧!讀書才能了解祖國的燦爛輝煌與屈辱的歷史，讀書才能知道今天的平安幸福來之不易，讀書才能知道建設(shè)新中國、保衛(wèi)祖國的艱辛。只有書才能帶著我們穿過茫茫歲月，去尋找那些陳舊往事中的晶瑩露珠;書可以將人的情感淋漓盡致地?fù)]灑出來，感染讀書的人;看著史書中我們祖先所受的屈辱，看著清末一個(gè)個(gè)不平等條約簽訂，讀著書中描述的侵略者火燒圓明園、南京大屠殺，作為中國人，難道不會(huì)涌起愛國的熱情嗎?不要在庸庸碌碌的日子里放棄讀書，丟失自己最基本的愛國情�！按艘骨新�?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。”讀書吧!從書中體會(huì)、從書中找回應(yīng)有的愛國情懷吧!孟子曰：“如欲平天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也?”陸游：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！狈吨傺停骸跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂�！绷謩t徐：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”是不是讀到這兒，你已經(jīng)增加了不少愛國情懷呢?
“位卑未敢忘憂國。”作為中國的一介草民，作為中華大家庭的一員，不論干什么工作，不論什么年齡，不論有無官職，不論有無錢財(cái)，愛國憂國的情懷總是不可或缺的。愛上讀書，從書中體會(huì)愛國情懷，做一個(gè)堂堂正正的中國人，用自己轟轟烈烈的人生來表達(dá)自己的愛國情懷。
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