【熱門】愛國的作文八篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的愛國的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
愛國的作文 篇1
端午節(jié)那天，媽媽煮了我最愛吃的粽子，還給我講了端午節(jié)的由來與傳說。媽媽告訴我：端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，到了這天人們都會包粽子、賽龍舟，紀念偉大的愛國詩人屈原。
很久很久以前，中國是由好多好多小國家組成的，有一個小國叫楚國。屈原就生活在楚國，他從小就特別熱愛自己的國家。長大以后，屈原成了一個很有學(xué)問的人，國王就讓他來管理國家大事。但后來楚國一些有錢有勢的小人，嫉妒屈原得到國王的重用，就特別恨屈原，經(jīng)常在國王的面前說屈原的壞話。國王本來就糊里糊涂，不分好壞，就不讓屈原為國家做事了，還把他趕到了很遠的地方去。離開了自己的祖國，屈原非常傷心，開始寫詩作詞。他寫的詩直到今天還有很多人稱贊。后來，國王和那些壞蛋不好好管理國家，沒過多久，楚國就被秦國占領(lǐng)了。屈原聽說后，心里更加難過。
五月初五這天，屈原在汨羅江邊上走來走去，他恨楚國的那些壞蛋，更恨秦國占領(lǐng)了楚國。他不愿意看到自己的祖國讓別人占領(lǐng)，自己又幫不上忙，就抱著一塊石頭，跳進了汨羅江。就這樣，屈原為了自己的祖國，為了祖國的人民，悲憤地死了。屈原死了以后，楚國人民都非常傷心，家家戶戶把粽子煮熟后，劃著船扔到汨羅江中給魚吃，為的是不讓魚吃屈原的身體。從此以后，每年到了五月初五，人們都劃著龍船，吃著粽子，紀念熱愛祖國、熱愛人民的屈原。
“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城！”每周一我們學(xué)校都會有升旗儀式，看著五星紅旗慢慢升起來，我們一起唱著國歌。國歌告訴了我們，祖國曾經(jīng)被欺負，有很多很多人用自己的生命抵抗著炮火，頑強地拼搏，才換來了我們今天的幸福生活�，F(xiàn)在我知道屈原老先生的故事，他是一個熱愛祖國的人。還有很多我不知道的人，用盡自己的力量，用自己的生命，保護了我們的祖國。讓我們可以在明亮的教室里安靜的上課，可以安全的回到家里，可以快樂的長大。
老師總是說我們是祖國的花朵，是祖國的未來。雖然我們年紀還小，不可能像大人一樣工作，但我們能為祖國做的事情也很多，我們要愛護花草、保護動物、好好學(xué)習(xí)，熱愛我們偉大的祖國。
作為一名小學(xué)生，一名少先隊員，我們的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，有了知識、有了學(xué)問，長大后才能保護祖國，為祖國母親做貢獻。
愛國的作文 篇2
說到“愛國”，大家肯定第一反應(yīng)就是周爺爺，周爺爺品格高尚，為世人所景仰。他青年讀書時代，就在家中大立鏡旁，貼著他手書的警句：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，扭必結(jié)；頭容正，肩榮平，胸容寬，背容直”。
在我看來“愛國”就是心中時時刻刻都有國，就像我們教室墻上的幾個大字傾聽，寬容，尊重。愛國也有表現(xiàn)出來的：好心人，現(xiàn)在有很多好心人，這也是愛國的表現(xiàn)。我愛祖國。
愛國的作文 篇3
我從小就喜歡讀書，獲得一本好書時經(jīng)常愛不釋手，廢寢忘食。讀書使我感動，讀書使我快樂，讀書使我振奮。而最多的時候，讀著讀著便想到我的祖國，勾起愛國情懷，并聯(lián)想到周總理的那句話：為中華之崛起而讀書。
不管是古詩詞還是古代散文，抒發(fā)愛國情懷的有許許多多，我讀著讀著，引起強烈的共鳴，每每感慨萬千，甚至熱淚盈眶。讀《岳陽樓記》，讀蘇軾、柳宗元的詩，讀余光中的現(xiàn)代詩，我感動著，感悟著，也很想抒發(fā)一下自己的愛國情懷。
中華正崛起，巨龍已復(fù)蘇，這使得許多的“龍的傳人”失去了一種重要的情感，那就是愛國。許多人認為，中國正在崛起，振興已指日可待，好像不用怎么愛國，不用怎么再為國之崛起而付出多少努力了。這是大錯而特錯的。你想想，作為一名中國公民，面對正在崛起、振興的中國，蒸蒸日上的中國，你做了什么?你出了多少力?解放中國時有多艱難，建設(shè)中國有多辛苦，崛起的中國有多少人在努力著!只有苦難時期才需要愛國嗎?每一名中國人，在任何時候，在任何地方都需要愛國情懷，需要表露無疑地展現(xiàn)自己的愛國情懷，需要努力為中華之崛起而奮斗來表達愛國情懷。那些有這種錯誤思想的人，一定是讀書太少，沒有從書中學(xué)到體會到愛國情懷。
好好讀書吧!讀書才能了解祖國的燦爛輝煌與屈辱的歷史，讀書才能知道今天的平安幸福來之不易，讀書才能知道建設(shè)新中國、保衛(wèi)祖國的艱辛。只有書才能帶著我們穿過茫茫歲月，去尋找那些陳舊往事中的晶瑩露珠;書可以將人的情感淋漓盡致地揮灑出來，感染讀書的人;看著史書中我們祖先所受的屈辱，看著清末一個個不平等條約簽訂，讀著書中描述的侵略者火燒圓明園、南京大屠殺，作為中國人，難道不會涌起愛國的熱情嗎?不要在庸庸碌碌的日子里放棄讀書，丟失自己最基本的愛國情�！按艘骨新�?wù)哿�，何人不起故園情�！弊x書吧!從書中體會、從書中找回應(yīng)有的愛國情懷吧!孟子曰：“如欲平天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也?”陸游：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！狈吨傺停骸跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂。”林則徐：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”是不是讀到這兒，你已經(jīng)增加了不少愛國情懷呢?
“位卑未敢忘憂國。”作為中國的一介草民，作為中華大家庭的一員，不論干什么工作，不論什么年齡，不論有無官職，不論有無錢財，愛國憂國的情懷總是不可或缺的。愛上讀書，從書中體會愛國情懷，做一個堂堂正正的中國人，用自己轟轟烈烈的人生來表達自己的愛國情懷。
愛國的作文 篇4
岳飛精忠報國
南宋時期的愛國將領(lǐng)岳飛是一位著名的民族英雄。公元1125年，金兵大舉進攻中原，年輕的岳飛報著“精忠報國”的決心，應(yīng)征從軍，多次打敗金兵。但是昏庸的南宋統(tǒng)治者，偏安東南一隅。以宰相秦檜為首的投降派，一再向金兵求和，反對抗戰(zhàn)。岳飛為此多次上書，斥責(zé)投降派的卑劣行徑。秦檜等人對岳飛恨之入骨，視他為“議和”的最大障礙。公元1141年，秦檜以“莫須有”的罪名，將岳飛投入牢獄，嚴刑拷打。次年，年僅39歲的岳飛被殺于風(fēng)波亭。岳飛死后，人民群眾為了紀念他的行為，把他葬在西湖畔，而秦檜等賣國賊，卻被人鑄成鐵像，反剪雙手，長跪英雄墓前，千世萬代受人唾罵。正如精忠園兩側(cè)對聯(lián)的：“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。”
愛國的作文 篇5
最近一段時間，我在冥思苦想“怎樣才是愛國？”，卻找不到一個恰當(dāng)?shù)拇鸢�。我被這個問題糾纏的煩惱不堪，只得向歷史老人求教。
老師微笑著，說要帶我去歷史長廊里走走。我雖然有點疑惑，卻不敢貿(mào)然說什么，只是緊緊地跟隨老人。
不一會兒，我們發(fā)現(xiàn)自己正站在一群身披古希臘長袍的人之間，一名長須及胸的男子正在慷慨陳詞。我定睛一看，那不是蘇格拉底嗎？原來這是他最后一次為自己申辯時的情景。“我好比是上天派給城邦的一只牛虻，而這城邦有如一匹駿馬，因其身體龐大而行動遲緩，因此需要不斷刺激，而我就是這樣……”聽著蘇格拉底擲地有聲的話語，想到他即將被判以死刑，滿腔愛國之情付之東流，我捶胸頓足，正要邁步為他鳴不平，衣袖卻被人拽住�；仡^一看是歷史老人，他低聲說：“歷史之事，如泡如影，你改變不了的，隨我向前去吧�！蔽抑坏寐犃疃�。
不出十步，我遇見一個六七歲的男孩。本是天真爛漫的年齡，他卻顯得緊張憂郁，額上布滿了汗珠。我滿心疑問，卻不敢再次魯莽，只在一旁靜觀。原來離男孩不遠處有一根點著的導(dǎo)火索，而且以極快的速度在縮短，那小男孩蹙眉凝思，只見他突然跑向那導(dǎo)火索，想導(dǎo)火索撒了一泡尿。我恍然大悟，這不是普魯士的那個民族英雄嗎？他的靈機一動，拯救了整一座城市。
離開了“撒尿的小男孩”，我與歷史老人一同步入了熟悉的北京城。一群群手舉小旗的青年學(xué)生憤怒地喊著口號從我們身邊走過。歷史老人拍拍我的肩，向我解釋說：“這是五四時期，中國學(xué)生要求中國政府拒絕在巴黎和約上簽字而舉行的游行�！币环N自豪之情從我心底油然而生，我不禁佇足良久，直到又一次被歷史老人提醒。
這一次我們到了一個完全不同的地方，因為這兒完全是一個私人處所。在一個簡陋的小屋里，一個年輕男子正在伏案習(xí)作。我悄悄探身去，看到了幾行難懂的外國文字，猛然金光一閃，他們變成了中文：
“蒙古”這個名字久為人人所仰望
“為了蒙古”是將我們緊緊相連的思想
從小學(xué)會的母語是文化命脈絕不可以忘記
最后要安息與此的生身故土絕不離棄
這就是生我育我的故土啊，美哉蒙古
我回頭扯歷史老人，他問：“這幾句詩如何？”我說：“字里行間都透露著作者對蒙古的熱情�！睔v史老人指著寫作的人說：“這是蒙古現(xiàn)代文學(xué)的奠基者，達·納察格道爾濟。這幾句是他的長詩《我的祖國》中的一段。”原來這次老人引我拜訪的是愛國詩人啊。
我們繼續(xù)漫步在歷史長廊之中，穿梭于一個個歷史事件之間。忽然歷史老人停下問我：“你有沒有找到答案呢？”“我想是的，”我點了點頭，“愛國是一種情愫，每個有良知的人都有愛國之心，只是表現(xiàn)方式不同。在特殊的情況下，如戰(zhàn)爭或被強過的壓迫等，它被激化了，升華了，所以它表現(xiàn)的很明顯，而大多數(shù)時候，它被深藏在人們心底，不易察覺。因此怎樣是愛國是沒有定論的�！薄安诲e�！睔v史老人接著說，“只要你心中有自己的祖國，只要你有使祖國變的更美好的愿望，那么你就是愛國的，你所做的，無論大小，都是愛國的�！�
說完這些，他一閃而沒，我都來不及說感謝的話。但我心情一下輕松起來，就像解開了斯芬克斯的難題。
愛國的作文 篇6
愛國作文：祖國啊,我親愛的祖國
祖國啊 我親愛的祖國 我是你河邊上破舊的老水車 數(shù)百年來紡著疲憊的`歌 我是你額上熏黑的礦燈 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索 我是干癟的稻穗；是失修的路基 是淤灘上的駁船 把纖繩深深 勒進你的肩膊 —— 祖國啊！ 我是貧困 我是悲哀 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊 是“飛天”袖間 千百年來未落到地面的花朵 —— 祖國啊 我是你簇新的理想 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫 我是你雪被下古蓮的胚芽 我是你掛著眼淚的笑窩 我是新刷出的雪白的起跑線 是緋紅的黎明 正在噴薄 —— 祖國啊 我是你十億分之一 是你九百六十萬平方的總和 你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了 迷惘的我，深思的我，沸騰的我 那就從我的血肉之軀上 去取得 你的富饒，你的榮光，你的自由 —— 祖國啊 我親愛的祖國
愛國的作文 篇7
回首往事，那令國人所恥辱的災(zāi)難似乎就在昨天。閉上雙眼，回放著那八年的抗戰(zhàn)；那三年的解放戰(zhàn)爭；那三十余年的改革開放，心中感慨萬千。
90年風(fēng)風(fēng)雨雨，90年奮斗不息，才有了今天的盛世中國！90年前的中國，軍閥奮戰(zhàn)，政治***，列強侵略，民不聊生，國家即將被列強占領(lǐng)，百姓也被當(dāng)?shù)嘏f惡勢力欺壓，人民過著水深火熱的日子。
1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨誕生了，為人民燃起了希望的火把。從此，中國人民齊心協(xié)力反抗外國列強的侵略，頑強的與欺壓百姓的黑惡勢力和反動政府作不屈不撓的斗爭年10月1日，中國人民站起來了！對，中國從此像一頭睡醒的雄獅，昂起頭，挺著胸，在世界的東方站立起來了！
當(dāng)日本人侵入中國時，人們不會愚鈍了，因為在***組織中國共產(chǎn)黨及孫中山先生創(chuàng)立的***的領(lǐng)帶下奮起反抗！其中的艱辛，也許只有那是的人們才能感受到吧！但看看現(xiàn)在戰(zhàn)爭片吧，看到那時的日本侵略我們的中國，是怎樣的野蠻！燒殺搶掠，無惡不作！可最后他們不還是灰溜溜的滾回自己的國家了嗎？！這是中國人民第一次團結(jié)起來抵抗外敵！
還有那三年的解放戰(zhàn)爭。當(dāng)人們還在喜悅中時，***的野心日益膨脹。欺壓人民，無惡不作。在我黨正確的帶領(lǐng)下，最終打得***落花流水，落荒而逃！這是人民第二次團結(jié)！
八年的抗戰(zhàn)，有你的信念；三年的解放戰(zhàn)爭，有你的堅持，三十余年的改革開放，有你的遠見，中國共產(chǎn)黨！
愛國的作文 篇8
愛國，這個詞聽起來離我們很遙遠，什么是愛國?怎樣做才算是愛國呢?這一個個問題閃爍在我心中。看了“開學(xué)第一課”后，我終于明白了……
愛國，顧名思義，就是熱愛祖國的意思。怎樣做才是愛國呢?做好自己應(yīng)該做的事情就是愛國。比如：一個老師，管好自己班上的每一名同學(xué)就是愛國;一個工人，加工好自己的每一個零件就是愛國…… 而作為初中生的我，自己該做的是什么呢?愛同學(xué)、愛家人、愛班級就是我們應(yīng)該做的。
愛同學(xué)，就是和同學(xué)分享。用片中的話說，就是：“你有快樂的心情，與同學(xué)分享，就等于快樂加倍;你有優(yōu)秀的成績，與同學(xué)分享你的智慧，就又造就了一個好學(xué)生!”學(xué)會與同學(xué)分享，就要從平常的小事做起，在同學(xué)打飯排不上隊時，遞給他一個面包;在同學(xué)不會做某事時，上前為他指點迷津…… 這都是愛同學(xué)的表現(xiàn)。
愛家人，就是替家人承擔(dān)。在家里，不能當(dāng)“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝、小公主。要替家人承擔(dān)，幫助家長做家務(wù)，自己的事情自己做，盡量讓家長少操心，別讓他們在外工作很長時間之后，回到家里還要忙很多家務(wù)，不得休息。
愛班級，就是為班級爭榮耀，為班級服務(wù)。該自己值日的時候，要認真、不偷懶;當(dāng)班級需要自己的時候，要挺身而出，不推脫，并且努力把班級委托的事情做到最好;在平時，遵守課堂秩序，上課認真聽講，自習(xí)課不說話，不亂動，不影響他人，認真自習(xí)…… 這就是愛班級的表現(xiàn)。
不要想著愛國有多么遙不可及，愛同學(xué)、愛班級、愛家人，就是愛國!同學(xué)們，讓我們行動起來吧!
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