愛國(guó)的作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的愛國(guó)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛國(guó)的作文 篇1
燃起愛國(guó)之火童年對(duì)每個(gè)人來說并不是永恒，因?yàn)楫?dāng)你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。
賀拉斯告訴我們：每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。 殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢煞費(fèi)多少心血？
其實(shí)，與其說你賺了大錢，倒不如說你被錢所賺，因?yàn)殄X賺走了你的青春、時(shí)間、體力，和生命。生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱�？荚囀。瑫x升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導(dǎo)致生命危機(jī)：自殺或殺人。所以很多深刻的哲人在總結(jié)了形形色色的人生后都嘆說生命何其脆弱。
古代行船的人有一句話船板下面是地獄。只是一板之隔，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時(shí)隨地都會(huì)遭到災(zāi)難的可能。我們?nèi)粲羞@種覺悟，心中存著現(xiàn)在是生命最后的一刻，無論遇到任何情況也不會(huì)驚慌失措。
愛國(guó)的作文 篇2
“神秘而嚴(yán)酷的青藏高原，是世界上海拔最高的高原，素有世界屋脊之稱。在這片高原上，氣勢(shì)磅礴地匯聚了眾多海拔超過6000米的高大山脈，其中包括了海拔8866.43米的珠穆朗瑪峰，她即是青藏高原的最高高峰，也是世界最高峰。”……
我看到這里，我對(duì)喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰有了更多的了解。
突然，我手一松，書掉到了地上，書合攏了，我連忙把《中國(guó)最美的100個(gè)地方》這本書撿了起來，翻到“珠穆朗瑪峰”篇，沒想到一翻翻過了頭，翻到了“萬里長(zhǎng)城”篇，我覺得也蠻有趣，于是就看了起來。
原來，長(zhǎng)城是由烽火臺(tái)和列城等單體建筑發(fā)展起來的初建的是彼此相望的烽火臺(tái)，和連續(xù)不斷的防御城堡，而后用城墻把他們聯(lián)系起來，便成了長(zhǎng)城。長(zhǎng)城西起嘉峽關(guān)，東邊是山海關(guān)（就是長(zhǎng)城的終點(diǎn)）。長(zhǎng)城從山海關(guān)直逼海中，如果把萬里長(zhǎng)城比作一條巨龍，那些伸入海里的建筑就恰似龍首在吞波吐浪，因此人們把它稱為 “老龍頭”。
長(zhǎng)城修筑距今已有20xx多年，但仍巍然屹立。顯示了中華族悠久歷史，反映了中國(guó)古代建筑工程技術(shù)的偉大成就，表現(xiàn)了中國(guó)古代各族勞動(dòng)人民的堅(jiān)強(qiáng)毅力與聰明才智。
在我國(guó)西部，有一個(gè)叫作火焰山的地方，那里童山禿嶺，才草不生。每當(dāng)盛夏，紅日當(dāng)空，地氣蒸騰，焰云繚繞，赤褐色的山體在烈日的照射下，砂巖熠熠閃光，形如飛騰的火龍十分壯觀。吐魯番盤的氣溫超高，而火焰稱的上市中國(guó)最美麗的地方�；鹧嫔降南募練鉁馗哌_(dá)47.8攝氏度，地表溫度高達(dá)70度以上，沙窩里可以烤熟雞蛋。不過晝夜溫差也很大，當(dāng)?shù)孛裰V道：“早穿棉襖午穿紗，差著火爐吃西瓜�！�
火焰山的自然條件多么惡劣，而孫悟空三借芭蕉扇的傳說故事也給這座奇山增添了濃郁的神話色彩。
在中國(guó)的柴達(dá)木盆地的東部邊緣，有一個(gè)富饒而美麗的天然鹽湖，叫茶卡鹽湖。
在雨季，湖水面積可達(dá)105平方千米，相當(dāng)于杭州西的十幾倍。在干季湖面屬齒水型，底部有石巖層，一般厚5米，最厚可達(dá)9.68米。茶卡鹽湖含有近萬種礦物質(zhì)和40余種化學(xué)成分的赤水，是中國(guó)無機(jī)鹽工業(yè)的重要寶庫(kù)，儲(chǔ)量達(dá)4億4千萬噸以上。
茶卡鹽湖的鹽形狀十分奇特，有的象醉燦奪目的珍珠，有的象深卡的花朵，有的象水晶有的象寶石，因此，人們給他們?nèi)×藥讉�(gè)好聽的名字。有珍珠鹽，玻璃鹽，鐘乳鹽，珊瑚鹽，水晶鹽，雪花鹽，蘑菇鹽等許多美麗動(dòng)人的名稱。在白天，有可能還會(huì)看到湖面上形成的海市蜃樓，有的像房屋，有的像牛，讓你體會(huì)到朦朧變幻的美感。
啊，我的祖國(guó)，真可愛，真美麗，她還有故宮、泰山、日月潭、天涯海角、西沙群島、西雙版納、布達(dá)拉宮……等美麗風(fēng)景。而且，我家就住在人間天堂——杭州，而杭州的西湖也排在中國(guó)最美的前100名里，我覺得我們真幸福啊！
愛國(guó)的作文 篇3
愛國(guó)是一句非常不起眼，非常渺小的話;一個(gè)舉動(dòng);一件事情。說它大，我們中國(guó)13億人民，能做到的又有幾人。
看了臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校校長(zhǎng)的演講稿，頓時(shí)受到一陣感觸，活了這么久，才懂得什么是真正的愛國(guó)。
要知道我們的學(xué)習(xí)不是為了父母，不是為了個(gè)人，而是為了強(qiáng)盛我們的國(guó)家。我們國(guó)家實(shí)行了九年義務(wù)教育制度，讓你住免費(fèi)的宿舍，讓你用免費(fèi)的課本，為的就是要培養(yǎng)你這人才。
要知道，我們并不是為了吃飯而讀書，并不是為了興趣而讀書，我們現(xiàn)在的努力是為了祖國(guó)美好的未來。如果說，你讀書為了吃飯，那這樣你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。到街上隨便找個(gè)人捅一下，你的下半生肯定會(huì)有飯吃，而且還有人伺候，有人為你做飯，睡覺的時(shí)候還有人為你站崗。你的東西一樣都不會(huì)少，這樣不就解決問題了嗎。
強(qiáng)盛自己的國(guó)家是每個(gè)國(guó)人的夢(mèng)想，可終究是要付出行動(dòng)的，一個(gè)國(guó)人如果不熱愛自己國(guó)家的文化，那他還有什么國(guó)人可言。
我們中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，幾千年的中國(guó)文化流傳至今仍不滅，，這就是精髓所在。而有些人崇洋，摒棄老祖宗的東西，去看那些外國(guó)人的臉色，這跟叛國(guó)賊有什么區(qū)別。
中國(guó)人學(xué)英語就是典型的例子。我們的母語是漢語，漢語字體優(yōu)美，發(fā)音文雅。多么神圣的文字啊。而我們的學(xué)校卻給我們安排了英語課這一項(xiàng)課程。要明白，我們學(xué)習(xí)他們的語言并不是為了去伺候他們，為他們端茶倒水的。我們必須要學(xué)，我們不能不學(xué)。因?yàn)樗麄冞@個(gè)國(guó)家比我們的國(guó)家強(qiáng)大，所以我們要用他們自己的科學(xué)來打敗他們。
東方的節(jié)日是非常熱鬧的，象征顏色是紅色。而西方的節(jié)日冷冷清清，跟我們的節(jié)日完全不搭調(diào)。在我們東方的國(guó)家里，過著西方的`節(jié)日，實(shí)在有損我們國(guó)家的國(guó)威。
我們的國(guó)家比不上別的國(guó)家，我承認(rèn)，但我們必須要振興我們的國(guó)家。有人說：你看人家外國(guó)人真好，住著高樓大廈，開著迷你轎車，我想當(dāng)外國(guó)人。這樣的想法是堅(jiān)決不對(duì)的，我們只要堅(jiān)定著一個(gè)信念，那就是振興中華。
國(guó)家在哪里，我看不到它。其實(shí)，我們就像那詩(shī)人一樣“不知廬山真面目，只緣身在此山中”一樣，你現(xiàn)在所在的領(lǐng)土就是國(guó)家的領(lǐng)土，吃的糧食，買的東西，包括住的房子，都是國(guó)家的。所以，從地上撿起一塊垃圾就是愛護(hù)國(guó)家，節(jié)省一粒糧食就是愛護(hù)國(guó)家，所以，這就是愛國(guó)。
有些人表里不一，在中國(guó)裝的跟溫順的小綿羊似的，一出了中國(guó)，把中國(guó)罵的一文不值，做一個(gè)這樣的人有價(jià)值嗎?不管在哪國(guó)的領(lǐng)土里，這樣的人都不會(huì)受到尊重，一個(gè)不熱愛著自己國(guó)家的人，會(huì)熱愛別人的國(guó)家嗎?
許多人對(duì)于留學(xué)生的觀點(diǎn)很多，少數(shù)人認(rèn)為，留學(xué)生不應(yīng)該留學(xué)，萬一學(xué)了知識(shí)不為祖國(guó)貢獻(xiàn)，反倒胳膊肘往外拐，這不就麻煩了。其實(shí)去留學(xué)并不是一件可恥的事情，而一去不回這才是一個(gè)可恥的人。
作為一個(gè)中國(guó)人。不論你已是個(gè)多大的官，你的官職始終是中華人民共和國(guó)給你命名的;不論你的英文有多棒，你的母語始終是漢語;不論你的國(guó)籍遷到了哪里，你的祖先始終是炎黃!
愛國(guó)的作文 篇4
每當(dāng)五星紅旗升起時(shí)，嘹亮的國(guó)歌響起時(shí)，我心情十分激動(dòng)。我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪。那么，作為中國(guó)人的我們，應(yīng)該怎樣愛國(guó)呢？
首先，不一定非要做驚天動(dòng)地的大事，但一定要把每件小事做得踏踏實(shí)實(shí)。比如，作為小學(xué)生的我們，當(dāng)前的首要任務(wù)，就是要把每個(gè)學(xué)科學(xué)好，為將來的成功架起一座金橋。其次，要保持健康的體質(zhì)。俗話說，健康是1，其余的一切都是跟在后面的0。只有擁有了健康的體魄，才能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。最后，就是要保持一顆不變的愛國(guó)心。
作為祖國(guó)的兒女，要永遠(yuǎn)和祖國(guó)榮辱與共。
愛國(guó)的作文 篇5
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您們好！
新的一年已經(jīng)來臨，孩子們的寒假即將開始。值此辭舊迎新之際，特向各位家長(zhǎng)朋友們致以親切的問候，衷心感謝你們對(duì)教育的關(guān)心、理解、幫助！正是在你們的支持配合下，孩子們的思想才不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)才不斷提高，身體才不斷成長(zhǎng)。家長(zhǎng)朋友們，青少年是祖國(guó)的未來，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、立志成才，是我們共同的心愿。殷切希望你們一如既往關(guān)心、支持教育，關(guān)注孩子們的健康成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)朋友們：關(guān)心、教育廣大青少年學(xué)生，積極營(yíng)造青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，是家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同責(zé)任。為使孩子們過一個(gè)安全、愉快、健康而又有意義的寒假，殷切希望各位家長(zhǎng)多關(guān)注孩子們的安全，多督促孩子們的學(xué)習(xí)，多引導(dǎo)孩子們的生活，多支持孩子們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
——燃放煙花爆竹可以烘托節(jié)日氛圍，但同時(shí)又是危害青少年人身安全的隱患。希望家長(zhǎng)們按照市、區(qū)關(guān)于限放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定，教育并監(jiān)控子女不在禁放區(qū)燃放煙花爆竹，不帶煙花爆竹乘車、乘船，不獨(dú)自燃放煙花爆竹。孩子在家人的陪同下燃放煙花爆竹時(shí)，要特別注意防火和保護(hù)自己的人身安全不受損害。
——在孩子們出行時(shí)，多教育他們遵守交通規(guī)則，做好交通安全工作。在走親訪友、旅游參觀時(shí)，不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛，不乘坐超載車輛。在行走玩耍時(shí)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不追車爬車，不損害道路交通設(shè)施，不亂穿公路鐵路，不駕駛機(jī)動(dòng)車。
——在日常生活中，要對(duì)子女進(jìn)行三個(gè)方面的安全教育。一是進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，防止食物中毒、疾病、傳染病事件發(fā)生；二是進(jìn)行娛樂安全教育，不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)三室二廳（游戲室、臺(tái)球室、錄像室、歌舞廳、夜總會(huì)），不看“黃色”影視書刊，不參與打架賭博，不參加“*”等非法組織；三是進(jìn)行用電安全、防火安全教育，防止災(zāi)害事故發(fā)生。
——知識(shí)在于積累，孩子們的學(xué)習(xí)不能間斷。希望家長(zhǎng)們抽時(shí)間督促子女，在家中有計(jì)劃地安排好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，完成老師布置的各科作業(yè)。要引導(dǎo)、支持孩子們多閱讀圖書，觀看“紅色”影視，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。
——培養(yǎng)孩子們的勤勞習(xí)慣和自理能力，是他們將來走向社會(huì)的基礎(chǔ)。希望家長(zhǎng)們多安排子女做力所能及的家務(wù)，參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，增強(qiáng)生活自理能力。
——積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有益于孩子們的身心健康發(fā)展。希望家長(zhǎng)們大力支持孩子積極參加鎮(zhèn)街、村居組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)、文體活動(dòng)、公益勞動(dòng)，開展社會(huì)調(diào)查，撰寫社會(huì)調(diào)查小報(bào)告。有條件的家長(zhǎng)還可以和子女一起參加“紅色”旅游、“綠色”旅游，參觀各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國(guó)主義教育基地，體驗(yàn)和接受愛國(guó)主義與革命傳統(tǒng)教育。
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