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      2. 愛國的作文

        時(shí)間:2022-07-05 14:15:20 愛國 我要投稿

        【精選】愛國的作文匯總5篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的愛國的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】愛國的作文匯總5篇

        愛國的作文 篇1

          人們?cè)陂L期生活中形成的對(duì)世代養(yǎng)育自己的國家和民族所具有的一種深厚的感情。是“五講四美三熱愛”活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。熱愛祖國,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)公民的神圣義務(wù)。我國是一個(gè)領(lǐng)土遼闊、歷史悠久、民族眾多、有著燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)的文明古國。

          中華民族自古勤勞儉樸,重禮儀,講道德而且具有聰明才智和創(chuàng)造能力,他們一代一代的用自己勤勞的雙手建造著自己的祖國,美化著自己的家園。熱愛祖國的思想和行為,在人類社會(huì)生活中具有調(diào)整個(gè)人與國家、民族之間的關(guān)系,協(xié)調(diào)個(gè)人與全民族活動(dòng)的道德意義。自古以來,中華民族就把對(duì)祖國的忠、對(duì)民族的愛視為作人的根本與大節(jié)。那些熱愛自己的祖國,為祖國和民族的利益英勇面向或立下豐功偉績(jī)的人,都會(huì)名垂青史,為世代所崇敬和歌頌。

          反之,那些背拳祖國、出賣民族和人民利益的人,總是要受到人民的咒罵和唾棄,乃至遺臭萬年。因此,熱愛祖國已載入《中華人民共和國憲法》,作為每個(gè)民族成員、每個(gè)公民應(yīng)該具備的起碼的公德和覺悟。熱愛祖國,具體說,就是每個(gè)民族成員從思想到言行,都要忠實(shí)于自己的國家、自己的民族、自己的人民。

          熱愛祖國的山河、捍衛(wèi)祖國的主權(quán)和領(lǐng)土完整,維護(hù)國家主權(quán)尊嚴(yán);熱愛祖國的人民,熱愛中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化;熱愛祖國的和平統(tǒng)一,維護(hù)各民族的大團(tuán)結(jié),反對(duì)民族分裂和破壞祖國統(tǒng)一的一切行為;熱愛祖國的建設(shè)事業(yè)、關(guān)心國家的前途命運(yùn)和繁榮昌盛,并為祖國的統(tǒng)一大業(yè)、四化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的聰明才智直至生命。

        愛國的作文 篇2

          充滿智慧的反唇相譏

          猶太人沒有自己的國家,他們分布在世界上各個(gè)角落,主要是在歐洲和美洲。雖然并沒有自己的祖國,但是猶太人是一個(gè)凝聚力非常強(qiáng)的民族。德國大詩人海涅就是個(gè)猶太人。他寫詩充滿愛國激情,但是有些人就因?yàn)樗仟q太人而對(duì)他抱有成見。有一段時(shí)間,他在公共場(chǎng)合常遭到一些無恥之徒的侮辱和攻擊。有一天,在一個(gè)晚會(huì)上,有個(gè)不懷好意的家伙對(duì)他說:“告訴你一件奇怪的事情,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小島,這個(gè)島上竟然沒有猶太人和驢子!”海涅看了他一眼,不動(dòng)聲色地說:“看來,只有你我一起去那個(gè)島上,才能彌補(bǔ)這個(gè)缺陷!”

          以生命維護(hù)祖國尊嚴(yán)的小孩

          這個(gè)故事發(fā)生在廣東中山縣(現(xiàn)在的中山市)的一個(gè)廣場(chǎng)上,時(shí)間是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,當(dāng)時(shí),一隊(duì)日本兵駐扎在那里,一天,幾個(gè)日本兵在喂馬,一個(gè)十歲左右的小孩,好奇地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這些高大的馬匹。日本兵拘捕了他,審問不出什么名堂,就對(duì)小孩說:“皇軍寫幾個(gè)字,你照著寫了,我們就把你放走。”一個(gè)日本兵就蹲在地上寫了“日本戰(zhàn)勝中國”六個(gè)字。

          小孩接過石塊,蹲在地上也寫了六個(gè)字:“中國戰(zhàn)勝日本”。

          日本兵唧唧喳喳討論了一會(huì),估計(jì)小孩不明白他們的意思,一個(gè)日本兵又重新寫了一遍“日本戰(zhàn)勝中國”,指著這幾個(gè)字對(duì)小孩說道:“要按我們的意思去寫,懂嗎?否則,死拉死拉的!”

          小孩拿起小石塊,重寫:“中國戰(zhàn)勝日本”。

          日本兵暴怒,用馬鞭抽打小孩,還把他綁在木柱上。過了一夜,他們把小孩放了?墒堑谌欤毡颈职研『⒆チ嘶厝,原因是他的家人“頑固不化”,沒有帶孩子去向“皇軍”“認(rèn)罪”。于是又在木柱上將小孩捆綁了一天,然后押送到了監(jiān)獄。經(jīng)過近一個(gè)月的關(guān)押折磨,小孩已經(jīng)氣息奄奄,但是就是不求饒,不肯把“中國戰(zhàn)勝日本”幾個(gè)字顛倒過去。

          日本兵眼看小孩就要不行了,就假裝仁慈的把他放回了家。第二天,孩子就離開了人間……

          歷的小英雄

          古代的春秋時(shí)期,魯國有個(gè)少年叫汪踦。一次,魯國受到外敵入侵,軍隊(duì)將士打了敗仗,土氣消沉。身為仆人的汪踦跟隨主人一起跳上戰(zhàn)車,高喊著殺敵的口號(hào),沖向敵人。將士們見了,士氣大振,又重新殺上戰(zhàn)場(chǎng),終于打退了敵人。而汪踦在戰(zhàn)斗中犧牲了。

          近代,有一個(gè)不知名的少年,他的家鄉(xiāng)旅順在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中被日軍占領(lǐng),全城的大多數(shù)人被日寇殺害。這個(gè)少年決心為同胞報(bào)仇,就化裝成小乞丐,混入敵營,把毒藥放進(jìn)水缸,毒死了許多敵人。他被敵人發(fā)覺抓住后說:“我就是來毒死你們的,并不想求生!”他倒在敵人的屠刀下。

          在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年月,為國犧牲的少年更多了。河北完縣的農(nóng)村少年王璞是兒童團(tuán)長。 1943 年,日寇對(duì)根據(jù)地大掃蕩,王璞和大人們被敵人圍在空?qǐng)錾,四周架著機(jī)槍。敵人讓他認(rèn)出人群中誰是八路軍,他堅(jiān)決不認(rèn)。敵人打他,他高喊:“寧為抗日死,不當(dāng)亡國奴!”被敵人殺害。

        愛國的作文 篇3

          文天祥是是中國古代的愛國英雄,他不惜一切代價(jià)來保衛(wèi)祖國,值得我們敬佩他的愛國事跡很多,下面我就講幾個(gè)給你們聽聽吧!

          有一次,元軍大舉進(jìn)攻,宋軍的長江防線全部崩潰,文天祥立即那家資來充軍資,又組建了一支十萬余的義軍,由于元軍攻勢(shì)猛烈,江西義軍抵擋不住,這場(chǎng)仗被元軍打敗了。次年正月,元軍攻打來了,朝廷里的人都逃跑了,只有文天祥在朝廷里,皇帝派他出城與伯顏談判,企圖與元軍講和,但是文天祥一到元軍的大營里,就被他們捉住了。可是,文天祥不屈服,伯顏只好把他押到北方,行至鎮(zhèn)江,文天祥冒險(xiǎn)出逃,經(jīng)過許多艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)了福州。由于文天祥一心為國家好,得罪了很多人,他遭人陷害,被處死了。文天祥死時(shí)年僅四十七歲。

          看過了文天祥的這些愛國事跡,為他感到驕傲,雖然被人陷害而死,但這也是他的榮耀,應(yīng)為這是他愛國所遭到的陷害,值得崇拜,因?yàn)樗矠閲易隽素,雖然不多,我想,他在黃泉之下也心滿意足了!

          他的這些事跡讓我對(duì)這位愛國大英雄——文天祥,產(chǎn)生了深深的敬佩之情,我為他而感到驕傲和自豪!

        愛國的作文 篇4

          故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄與地球,則國雄于地球!

          ——《少年中國說》

          我們是什么?我們就是天山上的雪蓮花,是草原上展翅高飛的雄鷹,是黃土高坡上的山丹丹。我們就是神州大地的希望與未來——中華少年。

          愛國又是什么?愛國是岳飛“侍從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪情壯志;愛國是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的崇高信念。

          “俱往矣,數(shù)愛國人物還看今朝!边記得,20xx年4月20日8時(shí)2分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7。0級(jí)地震,又發(fā)生多次余震,造成了38。3萬人受災(zāi),而救災(zāi)人員不顧自身安危,就沖往前線救人,全國億萬人民捐款、捐物,這,就是愛國。

          而愛國的起點(diǎn)在哪里?在家鄉(xiāng)。

          雖然愛國這個(gè)話題是家喻戶曉的,但又有幾個(gè)人能夠?yàn)閲倚Я?有人說,這個(gè)夢(mèng)想太大,我怎能成為中央領(lǐng)導(dǎo)人?其實(shí)不是,我覺得愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)生活就是愛國。

          經(jīng)過時(shí)代的洗禮與磨礪,我的家鄉(xiāng)滿洲里已成為了中西文化交融的口岸名城。那我們未來家鄉(xiāng)的未來又該做什么?克雷洛夫曾說過:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁!睂(duì)于家鄉(xiāng)更美好的未來,我們要做的就是不斷努力,回報(bào)家鄉(xiāng),回報(bào)祖國,讓家鄉(xiāng),讓祖國在鑄新的輝煌!“美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與天,無疆!”

        愛國的作文 篇5

          在我的成長中,我見識(shí)過美國的富饒;見識(shí)過俄羅斯的強(qiáng)大;見識(shí)過日本的經(jīng)濟(jì)騰飛;見識(shí)過英國的紳士風(fēng)度……然而,最使我感動(dòng)的是:看見了許多英雄愛國的故事,我心潮澎湃的愛國主義精神在我心中打下了深深的'烙印!

          在六、七歲的時(shí)候,爸爸給我講的一則則英雄的愛國故事,就曾給我的夢(mèng)幻抹上幾筆神奇瑰麗的色彩:林覺民拋妻別子、不憚前驅(qū);魯迅棄醫(yī)從文,療救民心;劉胡蘭誓死不說出黨的機(jī)密……那真是些愛國的英雄。那時(shí)爸爸媽媽告訴我,中國是一個(gè)響亮的名稱,中國是以禮儀、愛國而享譽(yù)世界。在那時(shí)候,愛國主義在我心中發(fā)了芽!極想知道愛國主義的內(nèi)涵。

          后來經(jīng)過自己的努力我終于知道了它的內(nèi)涵。它不僅僅是四個(gè)字,還是中華民族的偉大靈魂。從那時(shí)起我們偉大的愛國精神的根深深地扎在了我的心里。我想,它不僅僅是這些,一定還包含著更多——它不正是我們祖國的脊梁?jiǎn)?

          我們作為新世紀(jì)的青少年,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。因此,大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神,要體現(xiàn)在行動(dòng)中。如果祖國需要我們,每一個(gè)有正氣的中國人都會(huì)毫不猶豫地為祖國獻(xiàn)出一切,F(xiàn)在,我們生活在和平年代,雖然沒有硝煙的彌漫,但世界激烈的競(jìng)爭(zhēng)卻越來越殘酷,因此我們只有掌握現(xiàn)代的科學(xué)文化,將來才能把祖國建設(shè)得更加美好,使中華民族的偉大復(fù)興早日得以實(shí)現(xiàn)。

          愛國,是一個(gè)神圣的字眼,是一種至高無尚的品德。同學(xué)們,為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的小學(xué)生吧!

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