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      2. 愛國的作文

        時間:2022-06-16 10:50:06 愛國 我要投稿

        【必備】愛國的作文合集9篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的愛國的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】愛國的作文合集9篇

        愛國的作文 篇1

          愛國,不僅僅是一句話。

          我時常聽見有人說:“我熱愛祖國,祖國就像我的母親!钡,愛國并不是這樣簡簡單單的一句話,愛國應(yīng)該是切切實實的行動。

          詩人用寫詩的方式來表達愛國之情,作家以生動的文章來表達愛國之情,音樂家以優(yōu)美動人的旋律來表達愛國之情,這些都是切切實實的行動,都是愛國的表現(xiàn)。我們生長在一個和平、幸福的時代,雖不能像革命先輩們一樣,拋頭顱、灑熱血來保家衛(wèi)國,但可以從身邊的小事做起,這也是一種愛國的體現(xiàn),例如:不亂扔垃圾、不損壞公物、給老人讓座、扶老人過馬路、好好學(xué)習(xí)……

          但是,現(xiàn)實生活中又有多少人做到這些小事呢?現(xiàn)在隨地亂扔垃圾、損壞公物、不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象隨處可見。難道這就是人們口中的愛國嗎?顧憲成曾撰聯(lián):“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心!辈灰f關(guān)心國家,有些人連關(guān)心家里的事都做不到,連一丁點家務(wù)都不做。這難道是愛國嗎?

          我們作為學(xué)生,應(yīng)該認真學(xué)習(xí),樹立遠大的理想,立志長大以后報效祖國。我們的愛是否還停留在口頭上,我們是不是應(yīng)該將愛國情懷銘記心間,然后付諸行動?愿我們抬起頭看看遠方的道路,再低下頭為祖國奮斗吧!愛國不是一句簡簡單單的話,而是切切實實的行動!我相信只要努力奮斗,總有一天,我們會為祖國增光添彩。

        愛國的作文 篇2

          說實話,這位同學(xué)的愛國演講打動了我……真正的愛國者應(yīng)該是這樣的,他愛這個國家的歷史沉淀,愛這個國家的文化傳統(tǒng),愛這個國家的錦繡山河,愛先賢們的爭鳴思想,愛這莽莽土地上、悠悠歲月中孕育萌發(fā)并延續(xù)至今的中國文明。

          相形之下,王朝、政府、政黨、權(quán)貴,都是浮云而已,并無甚可愛之處,今人明曉此理者有幾何?

          一次學(xué)院組織的演講比賽,大概是講明天的中國的。我那時候生活墮落,事先沒注意到有這么回事。比賽前一天,才匆匆寫了篇文字。

          臺下泛起一陣小范圍騷動,我就在這騷動中開始演講。我問他們,你們是中國人嗎。他們稀稀拉拉答應(yīng)了幾聲。我又問,當(dāng)你西裝筆挺,操著流利地英語在香榭麗舍大道,在華爾街在倫敦塔,和那些金發(fā)碧眼的白人對話時,怎樣才能讓他們感到你是中國人?是你染成金色的頭發(fā)?是你習(xí)慣喝咖啡的習(xí)慣?是你對孔子的西化解讀、還是你對西方生活方式的崇拜?今天,我們在這里講的是中國,不是什么別的東西,不是美國,不是英國,不是韓國,不是日本。那么,明天,當(dāng)我們走在別人的土地上,操著別人的語言,看著別人的書籍,思考著別人的問題。你憑什么向別人證明?你不是別人?

          整個報告廳都很安靜,安靜地聽我講歷史。其實我完全不懂歷史,雖然我是歷史系的。我只是比別人多了幾分對歷史的好奇和敬意。

          “一個國家的國本是什么?不是他的科技,不是他能制造多少輪船,多少飛機,多少槍炮,這些都不重要。重要的,是這個國家的歷史。如果一個人沒有自己的歷史,那他就不是自己,如果一個城市沒有自己的歷史,那他也不是自己,如果一個國家沒有歷史,那他更不是自己,它可以是隨便哪個殖民地,哪個月球表面的環(huán)形山,哪個未開墾的處女地,但,那絕不是自己。那么,你理解中國的歷史嗎?你知道本來的中國,是個怎樣的國家嗎?”

        愛國的作文 篇3

          星期一,我們學(xué)校舉行升旗儀式。我是少先隊員,我覺得很快樂很光榮。我站在整齊的的隊伍里,把手放在雙目前,看著五星紅旗緩緩升起……

          看,五星紅旗飄揚在空中,多美多神氣呀!你看五星紅旗的顏色真鮮艷呀,我真想用手去摸一摸。

          我愛五星紅旗,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,為五星紅旗爭光。

        愛國的作文 篇4

          中國,一個屹立于世界東方的古老國家;中華民族,一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族,我們是龍的傳人,是炎黃子孫的后代,望著這大好河山,都會忍不住感慨一番“我愛你,中國!”

          于我而言,英雄情結(jié)是“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!弊怨乓詠,英雄豪杰身上都有一種共同的氣節(jié)——一心為國、一心為民。寧折不彎,壁立千仞,有凌云之志,氣吞山河之勢,腹納九州之量,包藏四海之胸襟,肩扛正義之任,沒有絲毫的權(quán)力與茍且,站成一個民族挺直的脊梁。

          愛國情懷,是利益面前的舍生取義,愛國情懷,是民族面前的血薦軒轅,愛國情懷,是榮辱面前的拼盡全力。愛國,不是空談,那是心房迸射出的沸騰血液,強勁的奔流著,將愛國這個深刻的字眼銘刻在每一個炎黃子孫的骨髓深處。

          一代抗日名將王爾琢,舍小家為大家,立志革命不成功,誓不還鄉(xiāng)。他把“生是中國人,死是中國魂!钡男艞l銘記于心,這讓我懂得了愛國需要一種堅毅的品格,需要我們無論如何都不能背叛自己的祖國,但天妒英才,他英年早逝,于1928年8月25日在江西崇義被叛徒殺害,年僅26歲,他雖然走了,但他拋頭顱、灑熱血的崇高精神,永存赤色的大地上,他是我們新中國永遠的英雄!

          有時我曾疑惑、感慨、何為英雄?是武功蓋世的英雄、是叱咤風(fēng)云的將軍、還是功蓋千秋的偉人。魯迅先生給了我這樣的答案:“真正的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血!

          古往今來,許多仁人志士為國家的存亡,為拯救更多的生靈而犧牲。在四川大地震中,大愛無私的譚千秋老師是英雄;那三過家門而不入的大禹是英雄;那虎門銷煙的林則徐是英雄。

          抗金名將岳飛精忠報國的偉跡,激勵了我們一代又一代的愛國志士,國難當(dāng)頭,為國驅(qū)馳效命,這是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在今天,雖然國家不再動蕩危急,但國家的建設(shè)與快速發(fā)展,依然需要我們這種崇高的報國精神。

          作為新時代的青少年,我們要有文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的崇高信念;要有岳飛“待從頭,收拾舊山河,朝天闊”的豪情壯志;要有曹植“捐軀赴國難,視死忽如歸”的滿腔熱血……

          乘著愛國的翅膀,我們要有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的情懷;乘著愛國的翅膀,我們要有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷;乘著愛國的翅膀,我們要讓我們的祖國繁榮富強!

        愛國的作文 篇5

          這個衣衫襤褸的少年在領(lǐng)事館的幫助下,兩天后,他終于回到了自己兩年未歸的家鄉(xiāng)——熱那亞。

          剛下船,少年就發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)和從前不一樣了!

          在少年的家門前,百花齊放、鳥語花香,空氣特別地清新,環(huán)境也變得非常優(yōu)美。

          當(dāng)少年走進房子里時,“哇!”家里的墻壁變白了,床變大了,家具也變得更多了。少年一看到他的母親就大聲地喊:“媽媽,我回來了!”他的母親說:“兒子,你終于回來了!我和你妹妹都非常想念你!”他們緊緊地擁抱在一起,全家人都非常熱情地招待少年。從此以后,他們快樂地生活在一起。

          十年后,少年長大了,他當(dāng)了軍人,為保衛(wèi)自己的國家做出了很大的貢獻。人們都稱他是“愛國的英雄”。

          少年勵志:我一定要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長大后保衛(wèi)我的祖國,不讓其他國家的人欺負,我要讓我們的祖國變得強大起來,我要給祖國爭光添彩!

        愛國的作文 篇6

          每當(dāng)五星紅旗升起時,嘹亮的國歌響起時,我心情十分激動。我為我是一個中國人而自豪。那么,作為中國人的我們,應(yīng)該怎樣愛國呢?

          首先,不一定非要做驚天動地的大事,但一定要把每件小事做得踏踏實實。比如,作為小學(xué)生的我們,當(dāng)前的首要任務(wù),就是要把每個學(xué)科學(xué)好,為將來的成功架起一座金橋。其次,要保持健康的體質(zhì)。俗話說,健康是1,其余的一切都是跟在后面的0。只有擁有了健康的體魄,才能為國家作出貢獻。最后,就是要保持一顆不變的愛國心。

          作為祖國的兒女,要永遠和祖國榮辱與共。

        愛國的作文 篇7

          端午節(jié)那天,媽媽煮了我最愛吃的粽子,還給我講了端午節(jié)的由來與傳說。媽媽告訴我:端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,到了這天人們都會包粽子、賽龍舟,紀(jì)念偉大的'愛國詩人屈原。

          很久很久以前,中國是由好多好多小國家組成的,有一個小國叫楚國。屈原就生活在楚國,他從小就特別熱愛自己的國家。長大以后,屈原成了一個很有學(xué)問的人,國王就讓他來管理國家大事。但后來楚國一些有錢有勢的小人,嫉妒屈原得到國王的重用,就特別恨屈原,經(jīng)常在國王的面前說屈原的壞話。國王本來就糊里糊涂,不分好壞,就不讓屈原為國家做事了,還把他趕到了很遠的地方去。離開了自己的祖國,屈原非常傷心,開始寫詩作詞。他寫的詩直到今天還有很多人稱贊。后來,國王和那些壞蛋不好好管理國家,沒過多久,楚國就被秦國占領(lǐng)了。屈原聽說后,心里更加難過。

          五月初五這天,屈原在汨羅江邊上走來走去,他恨楚國的那些壞蛋,更恨秦國占領(lǐng)了楚國。他不愿意看到自己的祖國讓別人占領(lǐng),自己又幫不上忙,就抱著一塊石頭,跳進了汨羅江。就這樣,屈原為了自己的祖國,為了祖國的人民,悲憤地死了。屈原死了以后,楚國人民都非常傷心,家家戶戶把粽子煮熟后,劃著船扔到汨羅江中給魚吃,為的是不讓魚吃屈原的身體。從此以后,每年到了五月初五,人們都劃著龍船,吃著粽子,紀(jì)念熱愛祖國、熱愛人民的屈原。

          “起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城!”每周一我們學(xué)校都會有升旗儀式,看著五星紅旗慢慢升起來,我們一起唱著國歌。國歌告訴了我們,祖國曾經(jīng)被欺負,有很多很多人用自己的生命抵抗著炮火,頑強地拼搏,才換來了我們今天的幸福生活,F(xiàn)在我知道屈原老先生的故事,他是一個熱愛祖國的人。還有很多我不知道的人,用盡自己的力量,用自己的生命,保護了我們的祖國。讓我們可以在明亮的教室里安靜的上課,可以安全的回到家里,可以快樂的長大。

          老師總是說我們是祖國的花朵,是祖國的未來。雖然我們年紀(jì)還小,不可能像大人一樣工作,但我們能為祖國做的事情也很多,我們要愛護花草、保護動物、好好學(xué)習(xí),熱愛我們偉大的祖國。

          作為一名小學(xué)生,一名少先隊員,我們的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),有了知識、有了學(xué)問,長大后才能保護祖國,為祖國母親做貢獻。

        愛國的作文 篇8

          捧起一把泥土,我說,這是我的祖國;掬起一朵浪花,我說,這是我的祖國;翻開發(fā)黃的《四庫全書》,我說,這是我的祖國;彈一曲悠揚的《高山流水》,我說,這是我的祖國!

          啊,祖國!我是在圓明園里,認識了您的屈辱、您的悲憤;我是在八達嶺上,認識了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原,認識了您的寬廣、您的遼闊;我是在驛道古渡,認識了您的悠久,您的坎坷。

          面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤,有無數(shù)忠貞的兒女,不怕灑盡熱血,拋卻頭顱,尸裹馬革!直到51年前那個金秋十月,一面鮮艷的五星紅旗,一位巨人的宣言,使一個古老民族傲然屹立,縱情歡樂。

          !祖國,我的祖國!你是大樹,我是樹葉,一片葉子便是一片春色;祖國!您是土壤,我是禾苗,輸出您全部血液為了我的收獲;祖國!您是長江,我是小河,我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色;祖國!您是太陽,我是云朵,終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔;祖國!今天,我們又一次慶祝您的生日,看到您新的振興、新的開拓!

          古老的文明,鐫刻在殘矛斷戟上,勇敢與忠貞、高風(fēng)與亮節(jié)浸沉在歷史的每一頁,而這一切,早已成為融在我心中恒的情結(jié)?,為了您!甜,為了您;生,為了您;死,為了您!您的憂慮便是我們的憂慮,您的歡樂便是我們的歡樂!

          啊!祖國!我的祖國!您是希望,您是信念,您是我們一切拼搏、進取的依托。關(guān)于愛國的作文600字有關(guān)愛國的作文600字:銘記屈辱,鑄就輝煌關(guān)于愛國的作文:青年的覺醒

        愛國的作文 篇9

          沒有礁石,大海便沒有了激昂澎湃的浪花;沒有沙粒,河蚌便沒有了光亮美麗的珍珠;沒有綠葉,紅花便沒有了婀娜多姿的嬌艷……萬物之美麗,都要借助于他物的支持或襯托;萬物之精華,無不是自己與他物精美絕倫的結(jié)合。因此,我要說:借人精華,以鑄輝煌。

          千古江山,百代風(fēng)流,大江淘盡后浮在水面上的名姓與容顏,依舊生動,依舊璨若群星。坐在車上踽踽而行的是孔老夫子,他高唱著“叁人行,必有我?guī)熝伞,馬鞭一指便向世人道出了行路者的智慧所在;韓愈不與世同流合污,一篇《師說》便讓學(xué)習(xí)借鑒的美德流傳千古;一道露珠摔開萬道光芒,江面上露出的是大唐“貞觀之治”的盛世局面。唐太宗在高吟著:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替!闭沁@學(xué)習(xí)接納,勇于借鑒的精神才得以讓大唐成為中華永遠的驕傲……正當(dāng)世人用贊譽和敬仰的光環(huán)將他們環(huán)繞時,依然光亮的是古人們善于借鑒和學(xué)習(xí)的品質(zhì),在熠熠閃光。

          回首百年,清政府閉關(guān)鎖國,愚昧無知,拒他人之精華于國門之外,終而落得“山河破碎風(fēng)飄絮”,泱泱大清國在西方越馬揚鞭奔向新的世紀(jì)之時,卻在風(fēng)雨飄搖。孫中山懷抱一腔救國之情,“西學(xué)東漸”,學(xué)習(xí)西方民主借鑒西方精華,雖最終失敗,卻使唿啦啦如“將傾之大廈”的中華了挺起了不屈與剛強的嵴梁。面臨孫中山的救國之路,誰能否認這借鑒的力量是多幺偉大和響亮

          中華民族五千年的歷史,五千年的美麗,終于在叁十年前的那個春天綻放。洞開國門,走出國門,引進外族的先進技術(shù)與文化,一首開放之詩,宣布著民族振興的渴望;一曲借鑒之歌,奏響了中華民族新的篇章!

          聽吧,中國加入世貿(mào)組織的歡唿與喜悅;看吧,北京伸開雙臂迎接奧運的光芒與歡樂;想吧,中法文化年讓中華文化融入了新的精神與精華……中華之巨龍正騰空而起,這便是借鑒與自強結(jié)合的力量鑄就的輝煌。

          于是,打開未來的首頁,我寫下:借人精華,以鑄輝煌。

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