實用的小學(xué)愛國作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)愛國作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)愛國作文 篇1
我們都是中國人,中國就像我們的“母親”一樣疼愛,養(yǎng)育著我們。所以,我們這些“兒女”必須關(guān)心祖國,熱愛祖國,回報祖國。絕不能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!弊怨乓詠,顧憲成說得好“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心!比绻麤]有人愛國的話,甘愿為國家付出的話,那國家就會滅亡。所以,我覺得愛國很重要,我的價值觀就是愛國。愛國情感成為每一位中華兒女血脈中永遠(yuǎn)不變的基因。
古今中外,正是因為我國有許許多多的愛國人士——文天祥,王昌齡,錢學(xué)森等等,所以,中國才會在他們的付出下漸漸強(qiáng)大起來。其實,一直以來,都有無數(shù)的愛國人士熱愛著祖國,無私地為祖國奉獻(xiàn),F(xiàn)在,在我們身邊也有許多愛國人士。
現(xiàn)在,霧霾天氣已成了家常便飯。我們國家正面臨著環(huán)境重度污染的嚴(yán)重問題。祖國媽媽正在哭泣。在我們小區(qū)里,就有一個十分愛國的老爺爺,他完全可以找一份輕松的工作,如保安。但盡管清潔工的工資有些低,有些辛苦,但他始終堅持要做一名清潔工。他覺得清潔工是一個偉大的職業(yè)。每天早上,他都在6點準(zhǔn)時去工作,他總會認(rèn)真地對待工作,絕不放過一處有垃圾的地方,辛辛苦苦地工作到9點才回家。接著,他開始吃午飯,吃過午飯后,不管盛夏酷暑,他都堅持不懈地工作。工作時,一旦有人亂扔垃圾,他總會毫不埋怨地走過去,把垃圾撿起來并扔進(jìn)垃圾桶里。接著,和藹地對他們說:“我們國家現(xiàn)在環(huán)境污染很嚴(yán)重,我們應(yīng)該攜起手來,保護(hù)環(huán)境。”人們聽了,都連連點頭,贊不絕口。接著,他直到把所有的地方都檢查一遍,才安心地回家。到了家,已經(jīng)六七點了。他又打開電視看新聞聯(lián)播。就這樣,他連續(xù)干了一年,兩年,三年得到了許多上級領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。但有人卻稱他為“傻子”,我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為他是一位愛國的偉人,是全國人民的偶像,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
其實,我們每個人不一定要當(dāng)一位清潔工。我們可以從小事做起:不亂扔垃圾見到垃圾隨手撿起,節(jié)約用水,少玩幾分鐘電腦,少看幾分鐘電視,節(jié)約用電這樣不僅可以保護(hù)環(huán)境,還對我們有益。讓我們一起低碳生活,讓我們的身體更健康,祖國更強(qiáng)大,生活更美好!
我們應(yīng)該從小做起,養(yǎng)成愛國的品質(zhì),有愛國的價值觀,F(xiàn)在我們作為一名小學(xué)生,最可以做的愛國的事就是好好學(xué)習(xí),將來好好地回報我們的“母親”——中國。
小學(xué)愛國作文 篇2
文天祥的詩句 “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,告訴了我祖國對每個炎黃子孫的意義;而陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,更讓我明白了死亡也阻擋不了詩人的愛國情懷。而我作為一名中華兒女,在20xx中國神九上天的那一瞬間,我為自己的祖國驕傲;當(dāng)莫言成為中國首位諾貝爾文學(xué)獎獲得者時,我內(nèi)心也洋溢著無法言語的喜悅……然而,我又常常疑惑:作為一名四年級的學(xué)生,我愛國又應(yīng)該做些什么?
寒假里,我仔細(xì)閱讀了《復(fù)興中華從我做起》后,一下子豁然開朗了,因為我找到了這個問題的答案:原來愛國大到可以是朱光亞、鄧稼先那樣為國做出巨大貢獻(xiàn),小到可以是一些身邊的小事:愛國就是傳承好中華傳統(tǒng),愛國就是向身邊的楷模學(xué)習(xí),愛國就是自強(qiáng)不息,愛國就是講究文明,讓我們的社會更加美麗和諧……
你看,杭州最美司機(jī)吳斌就為我們詮釋了普通市民愛國的真諦!皠e亂跑,注意安全。”這句叮囑,是他——最美司機(jī)吳斌在最后時刻對乘客說的,也是他留在人世間的最后一句話。
當(dāng)時,車子正在正常行駛著,突然,迎面飛來一塊大鐵皮將堅硬的鋼化擋風(fēng)玻璃擊得粉碎,碎片扎進(jìn)了吳斌的肝臟,他為了確保24名乘客安全,他一邊剎車,一邊用另一只手控制方向盤緊急將車向停車道上拐去。當(dāng)一切安排妥當(dāng)后,他才咬著牙走下座位,忍著劇痛說:“別亂跑,注意安全。”看似普通的一句話,卻使在場的人無不感動。是呀,在1分零16秒里,他創(chuàng)造了一個生命奇跡。在這1分16秒里,他挽救了24條生命。他的這句話一直回響在我的耳邊?梢哉f他的一生很平凡,但卻在這生死的關(guān)鍵時刻做出了一件在他看來很正常,卻值得世人稱贊的偉大壯舉。
偉大是什么?最美司機(jī)用自己的實際行動告訴我,偉大就是能恪盡職守,愛國就是做好自己的每一件事,他讓我意識到愛國不再是遙不可及的事,而是身邊每一件具體的小事。所以讀完《復(fù)興中華從我做起》,我最大的感受就是:作為小學(xué)生,愛國,就在于做好平時的點點滴滴,從認(rèn)真完成每一份作業(yè);愛科學(xué)愛創(chuàng)造;積極向身邊的榜樣學(xué)習(xí);弘揚傳統(tǒng)美德,努力成為講文明的孩子開始。只要我們從做好自己力所能及的小事開始,一定能成為一名真正的小愛國者。
愛國,讓我們這些小學(xué)生從做好小事開始吧!
小學(xué)愛國作文 篇3
1921年7月1日是黨的生日,距現(xiàn)在已經(jīng)有90年了。在這90年里,我的衣、食、住、行有了很大的變化。
在我姥爺接老奶奶那個年代,人們穿的是一個顏色,而且很粗糙的衣服,一年也買不了一件。而現(xiàn)在呢?人們穿的衣服五顏六色,穿在身上既好看又舒服,而且很實惠。如果沒有黨能有我沒幾天嗎?
不但人們穿的好,而且我們吃得也有空前絕后的大改觀。
以前人們只吃一些樹葉、野菜充饑,在慢慢的人們吃餅子,在慢慢的人們開始吃饅頭、蘿卜片,再到今天人們開始吃山珍海味了。這一切的一切,不都是黨給我們的嗎?如果沒有黨,能有我們的今天嗎?
聽我爺爺講,他父親,也就是我的老爺爺那個時候,他們都住草棚,有的住泥屋,沒有電燈,沒有電視,一切家用電器都沒有。而現(xiàn)在人們呢?人們都住瓦房,有了一切家用電器。條件好的都有了樓房,還有轎車。爺爺說:“黨的政策好了,現(xiàn)在城市里,一座座高樓大廈拔地而起,和以前比,簡直一個天上,一個地下!比绻麤]有黨,能有我們今天嗎?
現(xiàn)在黨的政策好了,農(nóng)民生活富裕了,我們的衣、食、住、行有了很大的變化,所以我們要感謝黨,感謝黨的好政策!
小學(xué)愛國作文 篇4
讀完《我不能忘記祖國》這篇文章,我心潮澎湃,深深地被宋慶齡的愛國之情所感動。
宋慶齡十五歲時就被母親送到美國留學(xué)。留學(xué)期間學(xué)習(xí)非常勤奮,因為她想將來為貧苦的祖國人民做事。小小年紀(jì)的她志向多遠(yuǎn)大啊。這是多么可貴的愛國之情啊!
有一次歷史問題的討論會上,當(dāng)美國同學(xué)發(fā)言說“中國貧窮落后,已被歷史所淘汰了,人類的希望在歐洲在美洲”時,宋慶齡感到很不滿。這種是因為自己的祖國當(dāng)時貧窮落后受到別人的侮辱。但她還是用柔和的聲調(diào)有據(jù)有理地進(jìn)行反駁,她的修養(yǎng)多么高尚!這足以代表我中華五千年文明古國的形象。她引用了拿破侖的話:“中國是一頭沉睡的獅子”,接著用了一個“但”字,強(qiáng)調(diào)了中國“決不會永遠(yuǎn)沉睡下去總有一天它會發(fā)出震動全世界的吼聲”。表達(dá)了宋慶齡對祖國前途充滿了。希望和信心這希望和信心來自她對祖國、對人民的愛,正由于她對祖國有著強(qiáng)烈的愛,雖身在國外,心卻時刻想著祖國。
現(xiàn)在我國不正像睡醒的雄獅嗎?許多高科技已達(dá)到或超過世界先進(jìn)水平;工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也在以極快的速度向前發(fā)展;體育、文藝更取得了令人矚目的成就。人民的生活水平也有了大幅度的提高。我們還加入了世貿(mào)組織,努力和世界大舞臺接軌,這一切證實了宋慶齡的話“中國是不可能被歷史淘汰的”。中國像一頭矯健的雄獅,正以快速的步伐邁入世界強(qiáng)國之林。
愛國具體表現(xiàn)在生活中,我們要愛父母兄弟,愛同學(xué),愛校,愛家。在學(xué)習(xí)上要刻苦學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來踏上工作崗位,用自己的聰明才智,為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
我們作為跨世紀(jì)的一代,深深懂得“愛國不是空話”。
小學(xué)愛國作文 篇5
愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng),是各族人民共同的柱子。愛國主義是提高全國民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年的理想,信念,人生觀,價值觀,促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。
1994年8月23日,中宣部頒布了《愛國主義教育實施綱要》,《綱要》論述了進(jìn)行愛國主義教育極為重要的意義,提出了教育的基本原則、主要內(nèi)容、重點對象以及一系列具體措施!毒V要》闊寬了進(jìn)行愛國主義教育的.渠道,強(qiáng)調(diào)通過群眾豐富多彩的實踐活動取得教育成果,并著眼于建立長遠(yuǎn)的教育機(jī)制,體現(xiàn)了精神文明重在建設(shè)的方針。
愛國主義也等于是和平主義,和平主義可以讓戰(zhàn)爭在我們眼前永遠(yuǎn)消失。
小學(xué)愛國作文 篇6
在我華夏漫長的歷史長河中,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀杰出的英雄人物:他們有的功勛卓著,名垂千古;有的忠貞孝義,名揚四海;還有的以詩言志,不屈不棄,愛國愛家……毫無疑問,著名詩人陸游正是這種偉大人物中非常耀眼的一位。
陸游是現(xiàn)在浙江紹興人,南宋著名愛國詩人。由于那時女真族的入侵,南宋王朝岌岌可危。許多仁人志士團(tuán)結(jié)組織起來抗擊金兵,尤其以岳家軍最為有力。他們的誓死抗金的民族氣節(jié)深深的感染了陸游,雖然青年時期一腔報國豪情,可惜無力施展,直到中年以后的時期,才得到朝廷重用。他堅決主張抗金,拒絕議和,并精心準(zhǔn)備組織各種防務(wù),認(rèn)真研究軍事謀略,徐圖收復(fù)中原失地。
陸游一生仕途坎坷,很多時候不得志,遂以詩言志,表達(dá)了他憂國憂民的情懷,他在《三月十七日夜醉中作》中寫道:“逆胡未滅心未平,孤劍床頭鏗有聲。破驛夢回?zé)粲溃虼帮L(fēng)雨正三更!痹凇妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》中寫道:“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來!边@些詩句中,可以感受到他偉大的愛國情懷,以及雖然年老仍思報國,希望國家早日統(tǒng)一,盡早結(jié)束長期飽受戰(zhàn)亂之苦。他的愛國精神將激勵著我們青少年振興我中華,為當(dāng)今之國民創(chuàng)造更好的未來而不懈奮斗!
小學(xué)愛國作文 篇7
偶爾會給自己來個心理測試,證明一下一段時間內(nèi)心理發(fā)展是否健康,今天碰到這一棘手的題,但想了一會,還是疾筆證明出來,請看我是怎樣出來的吧!
已知:將來祖國需要的人才是具有愛心的先進(jìn)青年。
求證:我是否具有愛心,即愛母親,愛祖國,愛自然?
證明(一):假設(shè)我不愛母親,則其表現(xiàn)為:與母親吵架,不體貼母親,不理解母親,做一些惹母親生氣不倫不類的動作等等。但其中的一些不良表現(xiàn)我并沒有,可有些不知情的鄰居說我并不是十分乖巧的孩子,總會惹來些麻煩事,但他們卻知道我與母親深沉的愛,并不是由物資金錢所建構(gòu)的,不信你可以看看我保存的一份份“合同書”,都是我們之間那種愛的證明。
答:此題正“反”面都有證據(jù),無交集,此題無解。
證明:假設(shè)我不愛國,那么那些小到操場上的垃圾,大到國家大事件,我都會不聞不問,處之以置之不理的態(tài)度,但我并沒有那樣做,相反,我每天收聽《國家新聞?wù),?dāng)聽到美國轟炸大使館時,那種無名之火,立刻燃燒起來,當(dāng)聽到“非典”到處作亂,“禍國殃民”時,我的那種想解放國民的意念油然而生,難道這種種行為證明不了我愛國嗎?君子與國家共存亡。
答:假設(shè)不成立,證明我愛國。
證明:假如我不愛大自然,那么我會將大自然關(guān)在門窗外,就像《套中人》別里可夫的臥室一樣,將自己與世隔絕,但我并沒有那樣做,我經(jīng)常到戶外走走,坐在大地邊呼喊;看太陽落山時的火燒云;到田地里看星星;到樹林中散步,聽八哥婉轉(zhuǎn)的鳴叫;看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個不會欣賞自然美的新世紀(jì)的“拖拉機(jī)”嗎?
所以假設(shè)不成立,我是個愛自然的好學(xué)生。
綜上所述,我是個愛國,愛自然,更愛母親的及格學(xué)生。
小學(xué)愛國作文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,情愛的同學(xué)們:
大家好!
我現(xiàn)在演講的題目是;《愛國夢想》
每個人都有一個夢想。是愛國夢想。同學(xué)們,你們心中什么是最偉大?我想是《中國》是吧?
中國有五十六個民族。五十六個民族是五十六朵花。所以我們要好好學(xué)習(xí),保衛(wèi)民族大團(tuán)結(jié)。一起愛國愛家鄉(xiāng)。我們在祖國離幸福成長,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),熱愛祖國的一草一木。同學(xué)們好好學(xué)習(xí)吧。讓我們一起共創(chuàng)祖國的未來。讓祖國變得更加美好,更加富饒。
這就是愛國夢想。
謝謝大家。
小學(xué)愛國作文 篇9
“小小少年,多少煩惱……”我們在成長中的煩惱還真不少,這不,連原本夢寐以求的假期也成了我們的煩惱。至今我還對去年國慶長假的生活耿耿于懷……
“哦,放假嘍!放假嘍!我們自由了!”放學(xué)的鈴聲剛剛響起,同學(xué)們便按捺不住,一個個歡呼雀躍起來。這時,語文老師進(jìn)了教室,微笑著說:“同學(xué)們,明天開始放假七天,大家時間比較多,就做三篇日記,三篇讀書筆記,一張手抄報。”
語文老師剛布置完,數(shù)學(xué)老師又捧著一大堆卷子進(jìn)來了。媽呀,該不會……我心里正嘀咕著,數(shù)學(xué)老師的話已擲地有聲:“國慶放假時要記著復(fù)習(xí)功課,這兒有七張練習(xí)卷,大家拿去!監(jiān)H,MYGOD。!我可憐的七天假期。
我拖著沉重的步子走進(jìn)了家門,未等我放下書包,老媽便迎了上來。她滿臉放光,喜滋滋地說:“孩子啊,告訴你一個好消息,我給你找了個好老師,利用假期給你補習(xí)英語……”看老媽那高興樣,我心里真不是滋味,原本希望的假日旅游看來要泡湯了。暈!
假期第一天就是英語輔導(dǎo)課了。我一覺醒來,匆匆扒過幾口早飯,就來到了陳老師家。只見客廳里早已擠滿了同學(xué),他們一個個無精打采,愁頭喪氣的,唉,看來我們也是同病相憐哪。上課了,老師在上面用乏味的話語講解著語法,下面同學(xué)們卻都是
昏昏欲睡,突然傳來一陣“呼嚕”聲,我四下尋覓,原來是角落的那位老兄拉起詠嘆調(diào)。這時,一個粉筆頭如閃電般向那位老兄飛去,顯然是老師發(fā)現(xiàn)了這個情況,要將這位“夢周公”的老兄拉回現(xiàn)代。接著,又是一陣話語充斥著整個教室:“你們呀你們,父母養(yǎng)育你們……”
我總算熬完了英語補習(xí),拼完了作業(yè)。第六天,我終于鼓起勇氣向老爸老媽請求出去旅游,他們也“大發(fā)慈悲”,答應(yīng)帶我去清源山一游,但要我寫一篇游記。我犯傻了,可又一想:還是先玩為快。于是爽快地答應(yīng)了?墒堑搅饲逶瓷,我卻壓根沒了游玩的興致,耳邊凈是老媽喋喋不休的聲音:“記住,這個景物的特點是……這件東西可以打個比方……”唉!!還不如不出來旅游呢。
七天長假就這樣度過了,我始終悶悶不樂,我真想大喊一聲:“我好煩??煩??”唉!小小少年,什么時候才能自由自在,做自己想做的事,享受成長的快樂呢?
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