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      2. 小學(xué)愛國(guó)作文

        時(shí)間:2022-03-09 20:54:14 愛國(guó) 我要投稿

        【精品】小學(xué)愛國(guó)作文合集七篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)愛國(guó)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】小學(xué)愛國(guó)作文合集七篇

        小學(xué)愛國(guó)作文 篇1

          7月1日下午,在太原市圖書館,我們陽(yáng)光小記者聽90歲的王立崗爺爺講革命故事。

          我一邊聽故事,一邊感想頗多。90年前,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民推翻封建制度,抵抗外來(lái)侵略,改變了中華民族的命運(yùn),使人民當(dāng)家做主。

          當(dāng)我聽到王爺爺講他小時(shí)候上學(xué),聽到國(guó)家有難,就投筆從戎積極參加革命,打倒侵略我們國(guó)家的敵人時(shí),我感到王爺爺?shù)母锩庵臼嵌嗝磮?jiān)定呀!他的愛國(guó)主義精神是多么崇高呀!我深深地敬仰他。

          所以我們應(yīng)該向王立崗爺爺學(xué)習(xí),從小熱愛祖國(guó),學(xué)習(xí)各種知識(shí),長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)爭(zhēng)光添彩!

        小學(xué)愛國(guó)作文 篇2

          20xx!

          國(guó)人從未有過(guò)愛國(guó)熱情好象在20xx全都爆發(fā)了出來(lái)!因?yàn)椋?0xx,有太多的故事、太多的意外、太多的教訓(xùn)……

          只是,愛國(guó)的熱情與方式往往有點(diǎn)偏差。

          我們的國(guó)歌里唱的是不是也是我們整個(gè)民族所能做的:中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人們被迫著發(fā)出最后的吼聲,起來(lái)起來(lái)……為什么,我們非要到了最危險(xiǎn)的時(shí)候才要發(fā)出最后的吼聲?平時(shí)干嘛去了?中國(guó)不是有句古話叫:人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂么?中國(guó)人難道只能是忍無(wú)可忍、無(wú)路可退時(shí)才發(fā)出最后的吼聲么?為什么一味的謙恭和忍耐卻被逼得步步后撤?在當(dāng)今這個(gè)世界,我們的謙讓是不是應(yīng)該加進(jìn)一些適當(dāng)霸氣與威嚴(yán)?

          愛國(guó)有好多方式,每個(gè)時(shí)期也會(huì)涌現(xiàn)出一批典型的愛國(guó)人物。我們這些普通老百姓估計(jì)是成不了什么大事的。但,我們也有愛國(guó)的熱情,問(wèn)題是,這種熱情該以何種方式表現(xiàn)出來(lái)。我們心中的愛國(guó)情結(jié)又是以何種方式種植下去。

          20xx,奧運(yùn)的圣火照亮北京的天空時(shí),也點(diǎn)燃了國(guó)人們前所未有的愛國(guó)熱情。它映射出來(lái)的丑惡現(xiàn)象,是不是真的能給我們留下許多深刻的印記?西方國(guó)家的嘴臉是不是也在不同程度上反射了我們國(guó)人的一些病態(tài)?愛國(guó)作為一句最能激勵(lì)國(guó)人的口號(hào),它又該如何在國(guó)人心里引起真正的共鳴?

          我們?yōu)槭裁匆獝蹏?guó)?又該怎么愛國(guó)?愛國(guó)不是一句口號(hào),更不是一個(gè)概念,它應(yīng)該是每個(gè)中國(guó)人血液里流淌的民族性!而這種民族性,應(yīng)該從孩子們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就開始種植下去!我們教給孩子的,不僅僅是過(guò)去的歷史,更要讓他們看到現(xiàn)在,遠(yuǎn)眺未來(lái)!要讓他們明明白白的知道,我們?yōu)槭裁匆獝蹏?guó),又該怎么去愛國(guó)!它應(yīng)當(dāng)是每個(gè)中國(guó)人血濃于水的根本!

          愛國(guó)要有理性,但是,我個(gè)人認(rèn)為,如果理性里再帶有我們根本的血性,那么,那些故意尋釁的、存心鬧事的、心存不軌的內(nèi)憂外患們,都會(huì)在我們的`愛國(guó)精神面前退避三舍的!

          防患勝于救災(zāi)。愛國(guó)亦是如此。整個(gè)中華民族萬(wàn)眾一心、眾志成城,在如此強(qiáng)大的愛國(guó)民族面前,又有誰(shuí)吃了熊心豹膽敢來(lái)挑釁?。。!

          愛國(guó),除了理性,也要血性!讓這種血性流淌在我們每一個(gè)人的心中,成為民族的根本性!把我們現(xiàn)在熊熊燃燒的愛國(guó)激情火炬?zhèn)鬟f給下一代,并代代相傳下去,越燃越旺……

        小學(xué)愛國(guó)作文 篇3

          60年來(lái),新中國(guó)櫛風(fēng)淋雨,逐步走向繁榮昌盛,創(chuàng)造了輝煌燦爛、令中國(guó)人驕傲的偉績(jī)!今年,是建國(guó)60周年!

          敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,渾厚而清亮的聲音右韻由遠(yuǎn)及近,穿越五千年悠悠歲月,在河之洲,水之湄,山之陽(yáng),海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回想,在億萬(wàn)炎黃子孫心中凝結(jié)的一個(gè)主題:祖國(guó)!

          祖國(guó),多么偉大的名字!祖國(guó),創(chuàng)造輝煌偉績(jī)!祖國(guó),明天的明天會(huì)是一片生機(jī)!

          偉大的祖國(guó),當(dāng)然點(diǎn)點(diǎn)滴滴和睦助人的事也少不了。

          你看,一位手里拿著棉花糖的小男孩正不知所措的東張西望,想并是和家人走散,令人無(wú)助的眼神,許多助人為樂的人們來(lái)到男孩的身邊,旁人的關(guān)心讓快要流淚的他平靜了許多,過(guò)了一會(huì)兒,等旁人詢問(wèn)清楚后,幫小男孩終于找回他的媽媽。一聲謝謝,一次幫助,多和諧助人的祖國(guó)呀!

          站在青藏高原雪域頂端,暢飲一杯舒心醉怡的奶茶,慶賀五十六個(gè)民族的和睦昌盛,佇立在縱橫的黃土高原,捧一把滾燙的黃土貼在心口,感受祖國(guó)母親的溫情……

          我們愛你—北京長(zhǎng)城的蜿蜒起伏,云南石林的錢姿百態(tài),陜西兵馬俑的惟妙惟肖,山西云岡的神奇美妙,更愛您,祖國(guó)!

          騰飛吧,祖國(guó)!

        小學(xué)愛國(guó)作文 篇4

          漢朝的時(shí)候,有一位歷史學(xué)家叫司馬遷。他祖上幾輩都是國(guó)家的史官, 負(fù)責(zé)記錄歷史。司馬遷年輕時(shí)立志繼承家業(yè),寫出一部完整的史書。他離開 長(zhǎng)安,到各地遠(yuǎn)游,考察歷史古跡,搜集到了許多珍貴的史料,了解了英雄 豪杰和人民群眾的動(dòng)人事跡。這使他更加熱愛祖國(guó),熱愛人民,決心把那些 豐功偉績(jī)記錄下來(lái),傳給后代的人們。后來(lái)他父親去世了,他接著做了史官, 想到自己的志向,就開始寫作。

          沒想到這時(shí)候,一次政治事件把他卷了進(jìn)去。司馬遷為國(guó)家著想,說(shuō)了 幾句真心話,得罪了漢武帝,被處以死刑。要免死只能出錢贖身或接受腐刑。 司馬遷家里沒錢。他萬(wàn)不得已,接受了腐刑,以求活下去。腐刑是最殘忍的 刑罰,受刑人被割掉生殖器,失去男性特征,成了宦官一類的人。這對(duì)司馬 遷是多大的打擊呀!有的人認(rèn)為他不該怕死貪生,甘受污辱;朋友們也疏遠(yuǎn) 了他。司馬遷不去辯解,只是夜以繼日地寫作。多少年后,他終于完成了千 古名著《史記》。這時(shí)候,他才說(shuō)出了自己的想法:“人都有一死,或重于 泰山或輕于鴻毛,我死了有如九牛亡一毛,有什么可怕的?我是為了寫這部 史書而求生的呀!我不愿意我們國(guó)家的歷史在我手里中斷,英雄的事跡在我 心中埋沒,F(xiàn)在書寫成了,就是讓我死千次萬(wàn)次,我也不怕了!”

          司馬遷為了中華民族的歷史得到傳揚(yáng),甘受屈辱。他的愛國(guó)情感多么深厚啊!

        小學(xué)愛國(guó)作文 篇5

          祖國(guó)是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我們的祖國(guó)有5000年悠久的歷史,在歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰,他們?yōu)榱俗鎳?guó)的每一寸土地而和敵人做殊死的斗爭(zhēng),因?yàn)樗麄,我們的付出和犧牲,我們的祖?guó)才得以富強(qiáng)。因此,我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō):“我是中國(guó)人,我為此而感到驕傲!”

        小學(xué)愛國(guó)作文 篇6

          祖國(guó)是我們共同的母親,有上下五千年的歷史,有九百六十萬(wàn)平方公里的土地,是世界上土地面積第三大的國(guó)家,而且有十三億人口,占世界人口的四分之一?梢哉f(shuō)地大物博,人口眾多,歷史悠久。我們炎黃子孫贊美她,熱愛她。她的子孫愿為她付出生命。

          古代中國(guó)就有了四大發(fā)明:造紙,指南針,印刷術(shù),火藥。在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是非常的領(lǐng)先了。新中國(guó)成立以后,中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,人民當(dāng)家作主,事業(yè)就繁榮昌盛。進(jìn)入了二十一世紀(jì),國(guó)家進(jìn)入了高速發(fā)展時(shí)期。一棟棟高樓拔地而起,我們住的房子越來(lái)越好,面積越來(lái)越大,周圍的環(huán)境越來(lái)越美麗;高速公路四通八達(dá),小轎車隨處可見,出行越來(lái)越方便,每逢節(jié)假日,爸爸媽媽就帶我領(lǐng)略祖國(guó)大好河山,雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、如畫的桂林山水、秀麗的蘇州園林、詩(shī)情畫意的九寨溝……讓我更加喜歡祖國(guó)的山山水水;國(guó)家實(shí)行了九年制義務(wù)教育,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好,我們要好好學(xué)習(xí)天天向上,將來(lái)做一個(gè)可以報(bào)效祖國(guó)的有用人才。

          我們國(guó)家在世界上的地位越來(lái)越高。我們有神舟飛船,嫦娥探月,航天領(lǐng)域趕上了世界發(fā)達(dá)國(guó)家;軍事上我們研制了最新的武器,可以捍衛(wèi)祖國(guó)遼闊的疆域;我們已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體,我們的商品遠(yuǎn)銷世界各地。

          我愛祖國(guó)悠久的歷史,我愛祖國(guó)壯麗的河山,我愛祖國(guó)騰飛的經(jīng)濟(jì),感謝祖國(guó)讓我們快樂幸福的生活。

        小學(xué)愛國(guó)作文 篇7

          今天,我們來(lái)到了紅心快樂營(yíng),去接受愛國(guó)主義教育和拓展訓(xùn)練,雖說(shuō)不是去玩,但相信大家都有一種說(shuō)不出來(lái)的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。

          令我感受最深的是拓展訓(xùn)練的推獨(dú)輪車,那是第三個(gè)拓展活動(dòng)。我們撞上了另一所小學(xué)的同學(xué),于是,開啟了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。而這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”是不公平的,他們已然玩過(guò)了,而我們卻是第一次,但我們接受了這場(chǎng)不公平的比試。

          開始”隨著指導(dǎo)員的口令,我認(rèn)為,將要我們的勝利來(lái)到了。“加油!加油!”大家一起鼓勁,但還是被拉開了一點(diǎn)距離,到王麒瑋那里了,他沒認(rèn)真聽老師講拿獨(dú)輪車的方法,又折騰了半天,距離一點(diǎn)一點(diǎn)的拉開,幸好同學(xué)們加了把勁,追上了一點(diǎn),馬上到我了,這是我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)槭裁纯傋蠊沼夜盏牧,原?lái)線上有曲線,額的神啊,我竟然才發(fā)現(xiàn)。我冷靜下來(lái),想:“事已至此,只有拼了!

          到我了,我從同學(xué)手里接過(guò)獨(dú)輪車,左手握著前面的橫梁,右手握著桿,往前推著小跑,迎來(lái)了第一組彎道,我看見那所小學(xué)的同學(xué)已經(jīng)超過(guò)我了,我也不堪示弱,沖向了第一組彎道,我發(fā)現(xiàn)拐彎的時(shí)候,獨(dú)輪車很是不停使,我喃喃自語(yǔ)道:“往這走,偏了,偏了”好難啊,但我熬過(guò)了我往前一看,他趁我拐彎的時(shí)候,已經(jīng)快到第二組彎道了,我匆匆的追了上來(lái),到第二組彎道時(shí),我剛拐過(guò)第一個(gè)彎時(shí)就看見他已經(jīng)要到頭了,再加上車越來(lái)越難控制,像松了韁繩的野馬,我就一使勁,獨(dú)輪車被我抬起來(lái)了,我心想:“反正沒多少路了,我抬起來(lái)又比推的快,干脆就就起來(lái)走吧,就算輸也不能忒慘了啊!”于是我又加了一把勁,把車抬了起來(lái),跑到終點(diǎn),但還是慢了一會(huì)兒但我已經(jīng)盡力了,我把車交給別人,比賽還在繼續(xù)。

          最后,我們還是輸了,但我們依然戰(zhàn)意高昂,每個(gè)人都不服氣,就像我。我想如果再來(lái)一次,熟悉了地形的我們一定不會(huì)輸。

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