【實(shí)用】小學(xué)愛國作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)愛國作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)愛國作文 篇1
今天是周末，也是個(gè)特殊的日子。我們203班向日葵中隊(duì)要去上江派出所參觀學(xué)習(xí)。接受學(xué)習(xí)一堂別開生面的愛國主義教育課。
在老師和巫所長的帶領(lǐng)下，我們向日葵中隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍來到了警局門口。首先映入眼簾的是墻上那個(gè)大大的徽，陽光下閃爍著金燦燦的光芒，格外莊嚴(yán)、醒目。兩位穿著深藍(lán)色警服的叔叔筆挺地站在兩邊熱情地迎接我們。
我們排著隊(duì)伍有秩序的參觀了警務(wù)室，辦公室，還有審訊壞人的房間。警察叔叔還向我們介紹了警棍、電筒、手銬的功能和使用方法。同學(xué)們都充滿了好奇，大家都躍躍欲試，爭著和警察叔叔們互動(dòng)游戲…參觀結(jié)束時(shí)，巫叔叔告訴我們：“同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，相互關(guān)心幫助，做一個(gè)對祖國有用的人！”我們不約而同地向警察叔叔們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
真是一堂有意義的課��！
小學(xué)愛國作文 篇2
“十一”我們學(xué)校放了七天假，我在家上網(wǎng)看了動(dòng)畫片《神鶴丹丹》，感覺非常好，特別生動(dòng)。首先從題材上這部劇填補(bǔ)了世界鶴動(dòng)畫的空白，突出中國傳統(tǒng)美德的主題，弘揚(yáng)生態(tài)和諧的理念，傳播科普和鶴文化知識(shí)，并充分彰顯龍江鮮明的地域文化特色，同時(shí)這部劇的創(chuàng)作隊(duì)伍強(qiáng)大，還融入了大量歷代有關(guān)仙鶴的神話故事、成語典故、民間傳說，不僅富于童趣，而且富于哲理，還有傳奇色彩，不僅是我，還有好多小朋友都非常喜歡呢！
這部劇主要是以生活在天宮的小神鶴丹丹，欲求陽光神煉就的寶石紅頂為線索，經(jīng)過百鳥仙子指點(diǎn)，來到凡世間做好了很多好事，積德行善為明線，而丹丹尋求寶石頂?shù)倪^程中歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，助人為樂，通過自覺修養(yǎng)而培育了高尚品德，這個(gè)過程為暗線，展現(xiàn)了丹丹在適應(yīng)自然生態(tài)與求得動(dòng)物間和睦共處中，使自己逐漸成長，并最終實(shí)現(xiàn)愿望的艱辛歷程。
我認(rèn)為，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要向丹丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它助人為樂，敢于與壞人壞事做斗爭，同時(shí)，在現(xiàn)在這么復(fù)雜的社會(huì)中，我們要堅(jiān)定的相信，世界更多真、善、美，我們要愛這個(gè)世界，與大家各睦相處，互敬互愛，讓我們在愛的包轉(zhuǎn)圍里慢慢長大，通過堅(jiān)持和努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想！
小學(xué)愛國作文 篇3
上周我們剛看完《小兵張嘎》 這個(gè)電視劇，這次我已經(jīng)是第四次看了。也不知為什么，我對這部電視劇十分喜愛，百看不厭。有可能是因?yàn)槲蚁矚g張嘎這種堅(jiān)強(qiáng)的精神吧!
在電視劇中，我特別欣賞嘎子勇敢、機(jī)智和愛國的精神�，F(xiàn)在就讓我舉故事中幾個(gè)地方來說說吧。
當(dāng)八路軍把藥物運(yùn)送到目的地的時(shí)候，被日本鬼子發(fā)現(xiàn)了，鬼子便開始追趕，在一個(gè)小村莊，運(yùn)送藥品的車子被日本鬼子包圍在村子中，由于鬼子人數(shù)大大多于八路軍，形勢非常危險(xiǎn)，這時(shí)，嘎子靈機(jī)一動(dòng)，他反卸下了藥品的空馬車飛一般趕著，跑出了村莊，日本鬼子以為藥品還在車?yán)�，就追了過去，就這樣把日本鬼子引了過去。在關(guān)鍵時(shí)刻，嘎子的機(jī)智就體現(xiàn)出來。
又比如：嘎子進(jìn)城不小心被日本鬼子抓住了，日本鬼子要他說出密信的內(nèi)容，可嘎子就不說，雖然被打得皮開肉綻，他仍寧死不屈。他那種勇敢精神真讓我佩服不已。
這些例子都說明嘎子那么聰明、勇敢、富有愛國主義精神，他那么小的人與奸詐的日本鬼子斗，那是要有多少勇氣。
我們作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該有一種愛國護(hù)家的品德。我們應(yīng)該從小事做起，做一個(gè)有愛國主義心的少先隊(duì)員!
小學(xué)愛國作文 篇4
一個(gè)民族，一個(gè)國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會(huì)失去凝聚力和生命力。愛國，就是中華民族的靈魂，就是中國人民的精神支柱。依靠這種精神，我們戰(zhàn)勝了各種艱難險(xiǎn)阻，自信地挺起了脊梁。
愛國是我們每個(gè)人有應(yīng)該做的，身為一個(gè)中國人，一個(gè)有血有肉的中國人，我們的幸福生活都是以前愛國的英雄給的，難道不應(yīng)該延續(xù)他們的作為嗎？自從我聽了曹老師的愛國講座，我深受感觸，我覺得，顧炎武說的很對：天下興亡，匹夫有責(zé)。國家的興盛或衰亡，每個(gè)普通人都有一份責(zé)任。革命烈士劉胡蘭，東北抗日英雄趙一曼，舍身炸碉堡的董存瑞，甘嶺戰(zhàn)役堵?lián)屟鄣狞S繼光哪一個(gè)不是為國犧牲，如果我們不愛國，還有良心嗎？還有資格踩在為國犧牲的戰(zhàn)士打下來的中國土地上嗎？
因?yàn)閻蹏�，才有了文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青；因?yàn)閻蹏�，才有了范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；因?yàn)閻圻^，才有了陸放翁夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。
小學(xué)愛國作文 篇5
我用殘損的手掌摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；這一片湖該是我的家鄉(xiāng)。
春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，我觸到荇藻和水的微涼；這長白山的雪峰冷到徹骨。
這黃河的水夾泥沙在指間滑出；江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿；嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，
盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……無形的手掌掠過無限的江山，手指沾了血和灰，手掌粘了陰暗，只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。
在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。我把全部的力量運(yùn)在手掌貼在上面，寄與愛和一切希望。
因?yàn)橹挥心抢锸翘�，是春，將�?qū)逐陰暗，帶來蘇生，因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿?/p>
小學(xué)愛國作文 篇6
金秋十月，秋高氣爽，我們濮家小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)們興致勃勃地來到了錢江新城的市民廣場，參加中央電視臺(tái)“激情廣場——愛國歌曲大家唱”的演出活動(dòng)。
參加這次活動(dòng)的有身穿紅背心的志愿者方陣，頭戴安全帽的道德模范方陣，以及社區(qū)方陣、少兒方陣和一些著名歌唱家，我們濮小的同學(xué)們穿著整齊的白色襯衣，深色褲子，鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，顯得特別神采奕奕，充滿活力。隨著音樂聲緩緩響起，我們演唱起了著名的少兒歌曲《讓我們蕩起雙漿》，一邊唱一邊跟著節(jié)奏搖擺手中的荷葉、荷花，每個(gè)人臉上都洋溢著溫暖的笑容，同學(xué)們嘹亮的歌聲，認(rèn)真的表演贏得了陣陣掌聲。
一首首經(jīng)典愛國歌曲在市民廣場唱響，在《歌唱祖國》的旋律中，這場充滿激情的演出圓滿結(jié)束，掌聲和歡呼聲在錢江新城湛藍(lán)的天空下久久回蕩。
小學(xué)愛國作文 篇7
什么是愛國?愛國就是以祖國為榮。
中國有許多著名愛國人士。他們的豐功偉績讓中華走向富強(qiáng)。比如說：霍去病、諸葛亮、岳飛、毛澤東、袁隆平等。
西漢時(shí)期的霍去病，18歲從軍作戰(zhàn)，他曾經(jīng)說：“匈奴未滅，何以為家�！彼篮螅瑵h武帝還特意為他建造了一個(gè)墓。有一次，漢武帝路過他的墓，還特意下馬，從此，他的墓被叫做“下馬陵”。
三國時(shí)期的諸葛亮，被劉備的三顧茅廬感動(dòng)，為劉備鞠躬盡瘁死而后已。不禁使我肅然起敬。
還有毛澤東，領(lǐng)導(dǎo)人民走出了水生火熱的生活，為中華人民做出了重大貢獻(xiàn)。
也許有些人認(rèn)為愛國是為祖國做大事情、對社會(huì)做出很大貢獻(xiàn)。但對于我們來說，愛國其實(shí)很簡單。比如：努力讀書。因?yàn)樽x書是為了實(shí)現(xiàn)愛國。
讓我們從小事做起吧。努力讀書。
小學(xué)愛國作文 篇8
不知從什么時(shí)候開始，熱愛祖國從感嘆句改為了問句。
現(xiàn)在的社會(huì)，知道周迅的人比知道魯迅的人多，會(huì)唱的流行歌曲不知道是愛國歌曲的幾倍。有時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)了歌詞中有些美妙的句子，經(jīng)常會(huì)拿去和朋友們一起分享。可是，我們是怎樣對待我們的國歌的呢？覺得它平庸無奇，覺得它已經(jīng)out了，覺得，如果唱國歌就是在降低自己的檔次。
但是你知道嗎？我們的國歌包含著多少歷史偉人的吶喊。在戰(zhàn)爭時(shí)代鼓舞了多少人心��！它代表著一個(gè)國家的信念、堅(jiān)持和毅力。在戰(zhàn)士們的心中，國歌里的一詞一句都是祖國給他們最大的勇氣和鼓勵(lì)。
也許愛國的歌曲并沒有流行歌曲fashion，但是它代表的價(jià)值和意義卻比那些流行歌曲高出千倍萬倍。
熱愛祖國不僅僅只是一句口號(hào)，而是我們內(nèi)心深處最誠懇、最真摯的吶喊，唯有全國人民都熱愛祖國這個(gè)大家園，我們的祖國才會(huì)更加富裕、更加昌盛更加美好。
讓我們從心底吶喊：“我愛我的祖國！”
小學(xué)愛國作文 篇9
我們都是炎黃子孫，我們生活在這片遼闊的土地上，我們每個(gè)人都愛自己的祖國。我的爺爺是一位環(huán)衛(wèi)工人，他已經(jīng)在這個(gè)崗位上工作了三十多年了，他每天5：00準(zhǔn)時(shí)起床，這時(shí)候人們都還在睡夢中，爺爺他已經(jīng)在馬路上干活了，他認(rèn)真的打掃馬路，不放過任何一片垃圾。
到天亮?xí)r，馬路已經(jīng)變得干干凈凈了，爺爺說：“這就是愛國”。我的媽媽是一位銀行人員，她每天在柜臺(tái)里，忙著幫客戶存款，取款。細(xì)心的做每一項(xiàng)工作，從不出差錯(cuò)，微笑著服務(wù)每一位客戶。這分工作雖然辛苦，但媽媽從不埋怨。媽媽說：“這就是愛國”。我是一名學(xué)生，每天準(zhǔn)時(shí)到校，每天上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真做對每一道題目，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用優(yōu)秀的成績回報(bào)老師，長大為祖國作出貢獻(xiàn)，這也是愛國。
小學(xué)愛國作文 篇10
上下五千年，我們炎黃子孫在華夏大地上用智慧和汗水創(chuàng)造了燦爛輝煌的歷史。多少中華兒女為了“寸寸山河寸寸金”的祖國，“一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青�！�
如今，振興中華也是中學(xué)生們的歷史責(zé)任。他們不僅明白“我是中學(xué)生了”，更懂得自己是中華民族的后繼者，為了國家的強(qiáng)盛，“立志當(dāng)高遠(yuǎn)”。縱然過著“清貧”的生活，也要在“寂寞的山路”上攀登。有著這般崇高的信念，立下如此遠(yuǎn)大的志向，當(dāng)代的中學(xué)生心中自然裝著祖國的昨天、今天與明天;有了遠(yuǎn)大理想的中學(xué)生，也就能夠從一點(diǎn)一滴做起。
他們將心中的感慨噴涌于筆端，或作細(xì)膩的描寫，或作豪放的宏論，將自己的豪情壯志展示于前輩長者或同輩朋友之前。 本編按“愛國、信念、理想、立志、情操、美德”5類選收24篇作品。其中既有發(fā)人深思、催人奮進(jìn)的說理，又有引人入勝、生動(dòng)曲折記敘，很值得青少年朋友一讀。
小學(xué)愛國作文 篇11
熱那亞的少年一把用力地扔出了硬幣。硬幣玎玲當(dāng)啷響起來，砸在這些人的身上、頭上、肩上。他生氣地說：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢！”少年又接著說：“我寧愿你們侮辱我，也不許侮辱我的祖國！我是一個(gè)意大利人，我要維護(hù)祖國的名譽(yù)！”那些人這才意識(shí)到，自己侮辱了少年的祖國。他們有的佩服，有的羨慕，還有的贊嘆道：“難得有人在自己最需要錢的時(shí)候，卻為了維護(hù)祖國的名譽(yù)，而把錢扔掉�。 边@時(shí)，船已抵達(dá)意大利。少年昂首挺胸下了船，回到了家。
少年對父母說：“我這些年沒掙到一分錢。但是我懂得了維護(hù)祖國的名譽(yù)，我愛我自己的祖國！”然后他把自己的遭遇一一說給父母聽。父母聽到了，很感動(dòng)。緊緊地?fù)肀ё∷�，淚流滿面……從此，少年努力學(xué)習(xí)。終于成為了著名的教育家。
小學(xué)愛國作文 篇12
有一顆愛國之心，就要奉獻(xiàn)國，奉獻(xiàn)黨，創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。至今有很多為國家奉獻(xiàn)的人，如雷鋒、李四光等。
雷鋒生前，做了許多好事，為國奉獻(xiàn)。
一次，雷鋒拉了一張火車，準(zhǔn)備回家。看見一個(gè)婦女，抱著一個(gè)沒滿月的孩子。她在找丟失的火票，她趕時(shí)間。后來，雷鋒把票給了她，讓她坐到火車，而雷鋒，自己沒回著家，在外面挨冷。
還有李四光，他不惜犧牲自己，為黨為人民做奉獻(xiàn)。
在一次戰(zhàn)爭中，敵軍用大炮，李四光這邊打不過。后來，大炮描準(zhǔn)人最多的一方，準(zhǔn)備一炮打出時(shí)。李四光沖到大炮前，用身體堵掉大炮的炮口。后來，自己被炸死了。
他們，都為人民為國為黨做了奉獻(xiàn)。
雖然我們還是中學(xué)生，但也可以為國做奉獻(xiàn)。比如，把地上的垃圾丟到垃圾桶里；為公共場所打掃為生；提醒不良行為的人等。
為了讓大家生活在一個(gè)美好的環(huán)境中，我們要默默奉獻(xiàn)。為黨為國為人民，我們要發(fā)揚(yáng)舍已為人的品德。
我們要有一顆愛國之心。
小學(xué)愛國作文 篇13
到底什么是愛國心呢？
是參觀完旅順萬忠墓之后，心中久久不能平復(fù)的憤怒與恥辱，是臉蛋發(fā)熱、心中燃燒的情懷。媽媽告訴我，這就是還年幼的我心中充盈著的愛國心。
我生活的城市是一座歷史文化名城，她就是美麗的濱城——旅順口。在這里出生長大的我熟悉這里的`每一個(gè)街道、每一個(gè)景區(qū)，它們都訴說著過去的時(shí)光。從美麗的白玉山塔遠(yuǎn)眺，可以把小城景色盡收眼底，山腳下的旅順軍港和大塢訴說著百年歷史。
這些沉甸甸的歷史遺跡都告訴我們一個(gè)簡單的道理：落后就要挨打！只有強(qiáng)起來的中國才能真正在世界上占有一席之地！才能真正揚(yáng)眉吐氣！而我們作為中國未來的希望，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！讓我們?nèi)紵闹袊某蔀槲覀兣W(xué)習(xí)、奮斗的助推器，讓我們的明天為中國的強(qiáng)大添加最美麗的色彩！
小學(xué)愛國作文 篇14
愛國一直以來就是一個(gè)亙古不變的話題。”愛國”是人的根本，是一個(gè)人之所以的精髓。
毛主席也是一個(gè)偉大的愛國者。一首<沁園春>將自己對祖國的熱愛之情表達(dá)得淋漓盡致，的確”江山如此多嬌，引無數(shù)英雄盡折腰”啊!我們的京師----梅蘭芳，他為了表達(dá)自己對日本侵略者的抗議，他留起胡子，舍棄了自己為此付出一生的事業(yè)—京劇，在自己的事業(yè)如日中天的時(shí)候選擇隱退!試想，如果沒有一顆堅(jiān)定的心，又怎能作到如此的犧牲。文天祥的一句’人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是他愛國之心的肺腑之言，蘇軾的羊鞭也是中華民族的典范…
歷史告訴我們，唯有熱愛自己的祖國的人方能千古功名。而那些出賣自己國家的人。只能被歷史唾棄。秦會(huì)至今仍跪在岳飛墓前懺悔，于精衛(wèi)為了一己私欲，竟賣國求榮!而這個(gè)賣國賊，最后只得落得個(gè)有國難回，客死海外的下場。
作為當(dāng)代中學(xué)生。我覺得我們應(yīng)該銘記:愛國，人之根本也。
小學(xué)愛國作文 篇15
天下興亡，匹夫有責(zé)。正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的�！睈蹏牧α吭�(jīng)讓多少人表示出愛國力量的強(qiáng)大。
在歷史長河中，英雄事跡，層出不窮，愛國人物，群星燦爛。江山代有才人出。戰(zhàn)國時(shí)期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領(lǐng)戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐�？谷瞻四辏求w現(xiàn)出愛國力量偉大的時(shí)期。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”，這高亢有力旋律，曾經(jīng)鼓舞多少華夏兒女為新中國的誕生而奮斗。愛國的力量是勢不可擋的。
歲月無情，流年似水，驀然回首，我們偉大的民族已經(jīng)經(jīng)歷了五千年的滄桑歲月。多少興衰，多少歡樂，已成為歷史。讓我們行動(dòng)起來，一起愛國吧！
讓我們用知識(shí)與汗水，以滿腔愛國之情，擁抱新希望，迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)吧！
小學(xué)愛國作文 篇16
我們偉大的祖國有悠久的歷史，燦爛的文化和勤勞的人們，我們在這樣的國度長大，怎么樣做才算是愛國呢？愛國，不一定要做出么驚天動(dòng)地的大事，只要從身邊小事做起。
當(dāng)你把自己的紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈，戴在脖子上，看著它迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，這是愛國。當(dāng)你瞻仰著旗桿上冉冉上升的五星紅旗，莊嚴(yán)地向它致敬的時(shí)候，這是愛國。當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里，認(rèn)真地聽老師講課，為中華之崛起而讀書時(shí)，這是愛國。當(dāng)你拒絕一次性用品，不亂扔垃圾，參加環(huán)保活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生時(shí)，這是愛國。當(dāng)你把廢水、廢紙恰當(dāng)?shù)乩煤�，極力反對鋪張浪費(fèi)時(shí)，這也是愛國。
你看，這些不都是一件件小事嗎？只要心里永遠(yuǎn)裝著祖國，永遠(yuǎn)想著為祖國做貢獻(xiàn)，所做的一切都是有意義的。
愛國是節(jié)約，是環(huán)保，是為中華之崛起而讀書。愛國，要從身邊小事做起。讓我們努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)祖國更美好的明天！
小學(xué)愛國作文 篇17
家，是一種非常特殊、非常神奇的磁體；她的磁場與物理定義恰恰相反——離開的越是久遠(yuǎn)，磁性就越是強(qiáng)大。
家的基本元素是血緣、人倫；家的抽象概念是愛情、親情；家的內(nèi)在含義是根、是為人之本。
國，是家的總和、是家的根本，是家的旌旗、是家的靈魂。
國不但擁有家的所有屬性，而且，她還是家的護(hù)衛(wèi)長城——捍衛(wèi)著家的尊嚴(yán)、維系著家的完整，彰顯著家的榮光。
對于守著家的人來說，家，是個(gè)溫馨的字眼；對于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人來說，家，是個(gè)滾燙的字眼。
對于國內(nèi)的人來說，國，是個(gè)尊榮的稱號(hào)；對于身在異國的人來說，國，就是自己的娘親！
家因國而繁榮，國因家而昌盛。
家和國完整的、不容分割的一體——愛家，才會(huì)真正的愛國；愛國，才是真正的愛家。
當(dāng)我們面對外星人的時(shí)候，我們是地球人；當(dāng)我們面對外國人的時(shí)候，我們是中國人。
中國人——愛我們自己的家、愛我們偉大的中華！
小學(xué)愛國作文 篇18
那些人聊得正起勁，被突如其來的硬幣嚇得愣住了，回頭一看，原來是那個(gè)他們幫助過的少年，正怒視看他們。
一個(gè)穿藍(lán)色西裝的叔叔搖搖擺擺地站了起來，好像喝醉了。他指著少年說：”我給你錢，你不要，還砸在我們身上，想打架嗎？”
一個(gè)黃頭發(fā)伯伯用力地拍了一下桌子，怒氣沖沖地說：”我們給你錢，你卻用錢砸我們，真是太可惡了�！�
一個(gè)白頭發(fā)爺爺說：“錢現(xiàn)在對于你太重要了，你把那些硬帀撿起來，去買些生活用品吧�！�
那個(gè)少年大義凜然地說：”你們侮辱我的祖國，我凍死，我餓死也不要你們的錢！我決不允許你們侮辱我的祖國�！�
船艙中頓時(shí)安靜了下來，那個(gè)穿藍(lán)色西裝的叔叔慚愧地垂下了頭，那個(gè)黃色頭發(fā)伯伯更不敢看意大利少年了。
過了一會(huì)兒，那群嘲笑意大利少年的人們紛紛向少年道歉。大家都在夸意大利少年是個(gè)有骨氣，有尊嚴(yán)的愛國好少年。
小學(xué)愛國作文 篇19
我是中國人，我愛我的國家，我的國家是什么樣子的呢？我的國家有什么呢？媽媽給我買來了一個(gè)拼圖，告訴我這就是我們的國家。
我看到地圖上的中國像一只昂首挺胸的大公雞，大公雞的頭在東北，有三個(gè)省是：黑龍江省，吉林省，遼寧省。在我國的北方，那里冬天非常冷。
拼圖上最大的是新疆維吾爾自治區(qū)，那里有一個(gè)葡萄溝，生產(chǎn)許多美味葡萄。挨著新疆的是：西藏和青海，這三個(gè)地區(qū)都是高原，在我國的西北部，是大公雞的尾巴。
內(nèi)蒙古自治區(qū)是大公雞的背，那里是寬闊的草原，哪里生產(chǎn)牛，馬。
北京是我們的首都，他在雞脖子那兒，那里最令人難忘的是天安門，天安門上掛著毛主席的相片。
在雞肚子的地方有好幾個(gè)省，媽媽告訴我這里是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方。
海南和臺(tái)灣在雞肚子的下方，是大公雞的兩只腳。
這就是我的祖國。
小學(xué)愛國作文 篇20
在這個(gè)藍(lán)色、富有生命的星球中，在這個(gè)世界遼闊的地域里，有一只雄雞屹立在亞洲的海陸之中，它就是——中國！
�。↑S河，你哺育了一個(gè)多么輝煌的民族！5000年的輝煌歷史，飲譽(yù)四海的華夏文明。�。∽鎳�，涓涓流貫的江河是你的長發(fā)，綿旦悠久的山岳你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山川……在遼闊的土地上，一代又一代炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。
上天是公平的，他給中國了抗日戰(zhàn)爭。但，我們忘不了圓明園的火光、忘不了每個(gè)中國人頭上扣的"東亞病夫"的帽子、忘不了公園門口"華人與狗"不得進(jìn)入的牌子、忘不了南京30萬同胞的鮮血染紅了長江、忘不了……中國人用小米加步槍打出了一個(gè)新的中國！但，中國這頭雄獅，一定不會(huì)一直沉睡下去，有一天東方的獅吼一定會(huì)振動(dòng)全世界。
中國，我因你而自豪，驕傲！
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