【實(shí)用】小學(xué)愛(ài)國(guó)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)愛(ài)國(guó)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇1
今天耿老師帶著我們?cè)诒本┨彀查T前走了一遭。我看見(jiàn)威武的武警叔叔扛著槍，舉著紅旗排著整齊的隊(duì)伍走到升旗臺(tái)，廣場(chǎng)四個(gè)方向，已經(jīng)站著四個(gè)護(hù)旗方隊(duì)，隨著國(guó)歌的響起，國(guó)旗在慢慢的升起。
天安門城樓有三層，中間掛著毛爺爺?shù)漠?huà)像，廣場(chǎng)中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑。耿老師告訴我們：一個(gè)真正的人才并不是僅有滿腹經(jīng)綸就能自居，在那些愛(ài)國(guó)人士身上最不可缺少的便是一顆愛(ài)國(guó)之心！我們生活在一個(gè)偉大的國(guó)度，我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱里長(zhǎng)大，報(bào)效母親自在情理當(dāng)之中，愛(ài)國(guó)也是我們品德素質(zhì)最基本的表現(xiàn)之一。在我剛上小學(xué)的時(shí)候，老師就告訴我：祖國(guó)有秀麗的風(fēng)姿，悠久的歷史，燦爛的文化，更有勤勞的善良、勇敢智慧的炎黃子孫。以前不知道什么意思，現(xiàn)在懂了。
我愛(ài)我的祖國(guó)媽媽，今天我要努力學(xué)好本領(lǐng)，明天我要為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。今天我為祖國(guó)而驕傲，明天我要讓祖國(guó)因我而自豪！
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇2
今天，我和爸爸一起看了愛(ài)國(guó)主義影片《地雷戰(zhàn)》。我覺(jué)得中國(guó)人真聰明呀！造出那么多的種地雷，打得日本鬼子抱著腦袋逃。
在《地雷戰(zhàn)》里，我知道的`了地雷有石雷、鐵雷、土水雷、子母雷、碎石雷、頭發(fā)絲雷等。
每一戰(zhàn)，游擊隊(duì)員們埋了幾個(gè)地地雷，就把日本鬼子打退了。
第二戰(zhàn)，日本不甘失敗，用工兵沖破了鐵雷陣。但是游擊隊(duì)員們又用碎石雷把日本鬼子炸的滿天飛。翻譯官撿起個(gè)破鐵環(huán)兒說(shuō)：“真掃興，探雷器都炸成這樣了�！�
第三戰(zhàn)，游擊隊(duì)員們到處埋地雷，又一次把日本鬼子打敗了，地雷戰(zhàn)大獲全勝！我想：“中國(guó)人真?zhèn)ゴ蟀�！�?/p>
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇3
今天，我們來(lái)到了紅心快樂(lè)營(yíng)，去接受愛(ài)國(guó)主義教育和拓展訓(xùn)練，雖說(shuō)不是去玩，但相信大家都有一種說(shuō)不出來(lái)的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。
令我感受最深的是拓展訓(xùn)練的推獨(dú)輪車，那是第三個(gè)拓展活動(dòng)。我們撞上了另一所小學(xué)的同學(xué)，于是，開(kāi)啟了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。而這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”是不公平的，他們已然玩過(guò)了，而我們卻是第一次，但我們接受了這場(chǎng)不公平的比試。
開(kāi)始”隨著指導(dǎo)員的口令，我認(rèn)為，將要我們的勝利來(lái)到了�！凹佑�!加油!”大家一起鼓勁，但還是被拉開(kāi)了一點(diǎn)距離，到王麒瑋那里了，他沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)老師講拿獨(dú)輪車的方法，又折騰了半天，距離一點(diǎn)一點(diǎn)的拉開(kāi)，幸好同學(xué)們加了把勁，追上了一點(diǎn)，馬上到我了，這是我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)槭裁纯傋蠊沼夜盏牧�，原�?lái)線上有曲線，額的神啊，我竟然才發(fā)現(xiàn)。我冷靜下來(lái)，想：“事已至此，只有拼了�！�
到我了，我從同學(xué)手里接過(guò)獨(dú)輪車，左手握著前面的橫梁，右手握著桿，往前推著小跑，迎來(lái)了第一組彎道，我看見(jiàn)那所小學(xué)的同學(xué)已經(jīng)超過(guò)我了，我也不堪示弱，沖向了第一組彎道，我發(fā)現(xiàn)拐彎的時(shí)候，獨(dú)輪車很是不停使，我喃喃自語(yǔ)道：“往這走，偏了，偏了”好難啊，但我熬過(guò)了我往前一看，他趁我拐彎的時(shí)候，已經(jīng)快到第二組彎道了，我匆匆的追了上來(lái)，到第二組彎道時(shí)，我剛拐過(guò)第一個(gè)彎時(shí)就看見(jiàn)他已經(jīng)要到頭了，再加上車越來(lái)越難控制，像松了韁繩的野馬，我就一使勁，獨(dú)輪車被我抬起來(lái)了，我心想：“反正沒(méi)多少路了，我抬起來(lái)又比推的快，干脆就就起來(lái)走吧，就算輸也不能忒慘了啊!”于是我又加了一把勁，把車抬了起來(lái)，跑到終點(diǎn)，但還是慢了一會(huì)兒但我已經(jīng)盡力了，我把車交給別人，比賽還在繼續(xù)。
最后，我們還是輸了，但我們依然戰(zhàn)意高昂，每個(gè)人都不服氣，就像我。我想如果再來(lái)一次，熟悉了地形的我們一定不會(huì)輸。
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇4
媽媽給了我生命，祖國(guó)滋潤(rùn)了我的成長(zhǎng)，在嘹亮的歌聲中，我想大喊：“歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)。”
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)者都在為祖國(guó)歌唱。聶耳譜寫(xiě)了充滿活力和熱情的義勇軍進(jìn)行曲。唱出作者的心聲。他這不是在號(hào)召我們大家一起歌唱祖國(guó)，共同保衛(wèi)祖國(guó)嗎？
“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”文天祥的這首古詩(shī)，表達(dá)了多少愛(ài)國(guó)者的心？
由此可見(jiàn)，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛(ài)國(guó)主義。
雖然我自己沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，但我仍然是愛(ài)國(guó)的。祖國(guó)的大好河山孕育著我們的子孫后代。我們的母親河是那么的善良和偉大，歷經(jīng)滄桑卻依然從青藏高原出發(fā)，沒(méi)有任何的沙石障礙，一直在沖向前方，因?yàn)樗淖訉O在哭喊。
五千年的中華文化被保存下來(lái)了，這是我們的思想精華。這足以讓我們?cè)谄渌麌?guó)家展示我們祖國(guó)的優(yōu)秀。
現(xiàn)在，祖國(guó)的發(fā)展更加的迅速，使生活在戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外來(lái)力量的剝削。1949年，主席在開(kāi)國(guó)大典上高呼：“中華人民共和國(guó)成立了�！睆拇耍藗兌颊玖似饋�(lái)，成為國(guó)家的主人。
現(xiàn)在我們正在走向共產(chǎn)主義。在這個(gè)時(shí)候，我們可以幸福和安全的生活。而我們是最好的見(jiàn)證者，我們是祖國(guó)21世紀(jì)的花朵，我們正向共產(chǎn)主義招手！繁榮的祖國(guó)也會(huì)會(huì)笑。
歌唱祖國(guó)，是我此時(shí)的心情；歌唱祖國(guó)是時(shí)代的聲音。讓我們高高地飛翔，在遼闊的土地上高唱：“我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向富強(qiáng)�！�
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇5
祖國(guó)，是讓人一聽(tīng)就為之一振的詞語(yǔ)，他是我們炎黃子孫的歸宿，是我們愛(ài)的家。我們的祖國(guó)擁有悠久的歷史，他是前任英雄烈士千辛萬(wàn)苦，力困肢乏所攻打下來(lái)的。我們崇高的五星紅旗，是它們的鮮血染成的，見(jiàn)到紅旗，就如見(jiàn)到那受人尊敬的抗日英雄。祖國(guó)，他是多么的富饒，多么的強(qiáng)大，多么的讓人心生向往。
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