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      2. 愛(ài)國(guó)作文

        時(shí)間:2021-12-22 11:09:25 愛(ài)國(guó) 我要投稿

        【推薦】愛(ài)國(guó)作文匯編8篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的愛(ài)國(guó)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】愛(ài)國(guó)作文匯編8篇

        愛(ài)國(guó)作文 篇1

          愛(ài)國(guó)主義是中華民族的光榮傳統(tǒng),是各族人民共同的柱子。愛(ài)國(guó)主義是提高全國(guó)民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年的理想,信念,人生觀,價(jià)值觀,促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。

          1994年8月23日,中宣部頒布了《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,《綱要》論述了進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育極為重要的意義,提出了教育的基本原則、主要內(nèi)容、重點(diǎn)對(duì)象以及一系列具體措施!毒V要》闊寬了進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的渠道,強(qiáng)調(diào)通過(guò)群眾豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)取得教育成果,并著眼于建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育機(jī)制,體現(xiàn)了精神文明重在建設(shè)的方針。

          愛(ài)國(guó)主義也等于是和平主義,和平主義可以讓戰(zhàn)爭(zhēng)在我們眼前永遠(yuǎn)消失。

        愛(ài)國(guó)作文 篇2

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的責(zé)任。

          曾經(jīng),我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑,她是一個(gè)充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),她是一片民不聊生的土地,她是一縷毒品的輕煙;曾經(jīng),我們的祖國(guó)是一卷充滿恥辱的“史記”,她是一條百病纏身的巨龍,蜷縮在地上奄奄一息,等著被帝國(guó)主義列強(qiáng)們分割。但是如今,中華民族的歷史翻開了嶄新的一頁(yè),威武的巨龍重振雄風(fēng),它長(zhǎng)嚎一聲,告訴全世界,中華民族崛起了!看到一句句愛(ài)國(guó)名言,我的腦海里閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)名字。正因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)國(guó)的人,才有了今天強(qiáng)大的祖國(guó)。但是愛(ài)國(guó)不僅是他們的責(zé)任,更是是每個(gè)人的責(zé)任。

          今天我要講一個(gè)小人物的愛(ài)國(guó)故事。故事的主人工名叫包劍雄,他是浙江溫州一名普通的工人。1997年,香港回歸時(shí),他設(shè)了一個(gè)倒計(jì)時(shí)牌;1999年澳門回歸,他同樣做了一個(gè)倒計(jì)時(shí)牌,并且自己寫了一幅對(duì)聯(lián),制成橫幅,懸掛在村路口,對(duì)聯(lián)為“同喜同慶迎接澳門回歸,同心同德走進(jìn)嶄新時(shí)代”。

          包劍雄的這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心緣于他特別喜歡閱讀歷史書,包劍雄說(shuō):“落后就要挨打”,舊中國(guó)的恥辱史已最好地說(shuō)明了這一真理。

          陶行知說(shuō):“國(guó)家是大家的,愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分,凡是腳踩中國(guó)之地,嘴吃中國(guó)五谷,身穿中國(guó)衣服的,無(wú)論男女老少,都應(yīng)當(dāng)愛(ài)中國(guó)!

          我以為“天下興亡,匹夫有責(zé)”應(yīng)改為“天下興亡,我的責(zé)任”,從現(xiàn)在起責(zé)任溶入我心,溶于我們每個(gè)青少年的心,又何愁我們的民族不興旺,何愁我們的國(guó)家不強(qiáng)大?責(zé)任,神圣的責(zé)任,屬于我們每一個(gè)青少年,屬于每一個(gè)中國(guó)人!

        愛(ài)國(guó)作文 篇3

          優(yōu)美整潔的環(huán)境,可以陶冶人的情操,塑造人的優(yōu)良品格。環(huán)境是無(wú)言的老師,無(wú)字的課本。我們總希望自己生活在潔凈優(yōu)美的環(huán)境中,而這樣的環(huán)境是由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造的呢?

          看,從高樓窗口飄下的不是美麗的花而是片片紙屑,剛打掃過(guò)的地面和樓梯赫然躺著飲料瓶、包裝袋,小店里出來(lái)的學(xué)生一邊品嘗著“美味”,一邊把垃圾留給腳下的土地。周日的教室里、走廊上、樓梯處、天井里,更是讓人目不忍視,不禁要問(wèn)這里生活的是莘莘學(xué)子嗎?我們很多人不是在創(chuàng)造而是在破壞!

          這么大的校園,你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了以后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎?也許有人會(huì)說(shuō):這是工人的事,我是來(lái)讀書的,不是來(lái)掃地的。那么請(qǐng)問(wèn)你讀書是為了什么?古人云:一屋不掃何以掃天下。福特公司的創(chuàng)始人福特就是因?yàn)樵趹?yīng)聘時(shí)隨手撿起了董事長(zhǎng)辦公室的一張廢紙,戰(zhàn)勝了學(xué)歷比他高的對(duì)手而獲聘的。因?yàn)椋匆?jiàn)小事的人才能看見(jiàn)大事。而且很多小事常關(guān)聯(lián)著一個(gè)人的道德水準(zhǔn)。

          廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)竟然沒(méi)有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可嘆的日本民族!”民族感情常讓我們有意去鄙視日本人,但是在事實(shí)面前我們只能承認(rèn)咱們的道德水準(zhǔn)還沒(méi)上來(lái)。想起一個(gè)材料上說(shuō)的,上海市在一次評(píng)選市三好學(xué)生時(shí),發(fā)現(xiàn)這些各校推薦的優(yōu)秀學(xué)生在知識(shí)、才藝方面都很出色,可是他們對(duì)考場(chǎng)門口橫著的掃帚都視而不見(jiàn),都從上面跨了過(guò)去,考試后削下的鉛筆屑只有個(gè)別人是包好帶出教室的。這些文化考試優(yōu)秀的學(xué)生在道德考試上卻交了白卷。而這樣的鏡頭對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么熟悉,每次考試時(shí),總有大把大把的垃圾留在考場(chǎng)而被視為理所當(dāng)然。很多同學(xué)常抱怨生活環(huán)境質(zhì)量差,可你想到過(guò)你自己做了什么!

          創(chuàng)立臺(tái)灣忠信高級(jí)工商管理學(xué)校的高震東,在談及他辦學(xué)經(jīng)歷時(shí)說(shuō):如果教室很臟,我問(wèn)怎么回事?假如有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō),報(bào)告老師,今天是哪個(gè)同學(xué)值日,他沒(méi)有打掃衛(wèi)生,這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校里,學(xué)生會(huì)這樣說(shuō),老師對(duì)不起,這是我的責(zé)任。然后馬上打掃!边@才是教育,不把責(zé)任推出去,而是攬過(guò)來(lái)。

          同學(xué)們,天下無(wú)大事,請(qǐng)先把自己的一屋掃好,請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來(lái)。就這樣,從我做起,積累小善成大德,不扔手中的廢紙,撿起腳下的廢紙,這,就是愛(ài)國(guó)的開始!

        愛(ài)國(guó)作文 篇4

          詹天佑為國(guó)不計(jì)名與利

          近代科學(xué)先驅(qū)、著名工程師詹天佑,在國(guó)內(nèi)一無(wú)資本、二無(wú)技術(shù)、三無(wú)人才的艱難局面面前,滿懷愛(ài)國(guó)熱情,受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至張家口之間的山山憐嶺,只用了500萬(wàn)元、4年時(shí)間就修成了外國(guó)人計(jì)劃需要900萬(wàn)元、需7年時(shí)間才能完成的京張鐵路。前來(lái)參觀的外國(guó)專家無(wú)不震驚和贊嘆。當(dāng)時(shí),美國(guó)有所大學(xué)為表彰詹天佑的成就,決定授予他工程博士學(xué)位,并請(qǐng)他去參加儀式。可是詹天佑正擔(dān)負(fù)著一條鐵路物設(shè)計(jì)任務(wù),因而毅然謝絕了邀請(qǐng)。他這種為國(guó)家不為個(gè)人功名的精神,贏得了國(guó)內(nèi)外的稱贊。

        愛(ài)國(guó)作文 篇5

          一顆流星劃過(guò),我忘記了許愿,沒(méi)事還有下一顆;一場(chǎng)秋雨掠過(guò),我忘記了觀看,沒(méi)事還有下一場(chǎng);一個(gè)故事講過(guò),我忘記了聆聽(tīng),沒(méi)事還有下一個(gè);可是青春沒(méi)有下一個(gè),所以我們要利用好青春年華,懷著一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心,報(bào)效祖國(guó)。

          “五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),想必大家都耳熟能詳,就在1919年的5月4日,愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了,在北京無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)青年,舉起了拳頭,在抗議示 , 課,暴力對(duì)抗政府等多形式的運(yùn)動(dòng)。事件起因在第一次世界大戰(zhàn)完結(jié)后舉行的巴黎和會(huì)中,列強(qiáng)把德國(guó)在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本,即山東問(wèn)題。當(dāng)時(shí)北洋政府未能捍衛(wèi)國(guó)家利益,國(guó)人極端不滿,從而上街游行表達(dá)不滿。當(dāng)時(shí)最著名的口號(hào)之一是“外爭(zhēng)強(qiáng)權(quán)(對(duì)抗列強(qiáng)侵權(quán)),內(nèi)除國(guó)賊(懲除媚日官員)”。1919年5月6日,五四學(xué)潮擴(kuò)大到全國(guó)。

          “1919”還有另一個(gè)含義:“要救,要救”。國(guó)家慘敗,列強(qiáng)瓜分,蒙受恥辱,國(guó)家等人民去拯救,正是這些愛(ài)國(guó)的青年人們吐露出人民的不滿,我們要想這些青年人學(xué)校,學(xué)習(xí)那愛(ài)國(guó)的精神。

          春種秋收,是農(nóng)民的收獲;盈利萬(wàn)本,是商人的收獲;舍身為國(guó),是軍人的收獲;而好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)是我們青年人的收獲。

          多少年的風(fēng)雨走過(guò),祖國(guó)保護(hù)著我們,讓我們安全生活、成長(zhǎng),我們要感謝祖國(guó),報(bào)效祖國(guó),祖國(guó)有難我們就要上。我們是青年人,是中國(guó)的青年人,我們不怕?tīng)奚,永遠(yuǎn)熱愛(ài)我偉大的祖國(guó)。

          在今天,我們立下誓言:只要祖國(guó)母親一聲號(hào)令,我們?cè)敢猥I(xiàn)身于祖國(guó),時(shí)刻準(zhǔn)備著!時(shí)刻準(zhǔn)備著!

          哦!我偉大的祖國(guó),我們愛(ài)你。。

        愛(ài)國(guó)作文 篇6

          很小的時(shí)候,我就會(huì)用筷子吃飯了,爸爸自豪地告訴我,我們中國(guó)人都用筷子吃飯。

          我第一次用口齒不清的話語(yǔ)背誦出“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”時(shí),媽媽的眼中噙滿了激動(dòng)的淚水。

          懵懂中,我知道“筷子”“唐詩(shī)”“方塊字”是中國(guó)人的標(biāo)志性符號(hào)!凹覈(guó)”的種子悄悄在我心中種下。

          聽(tīng)著《歌唱二小放牛郎》我知道了小英雄的傳說(shuō),內(nèi)心充滿悲傷,希望自己能快些長(zhǎng)大,去保護(hù)那些愛(ài)我和我愛(ài)的人。老師經(jīng)常教育我們說(shuō):“天下興亡,匹夫有責(zé)!碑(dāng)時(shí)我不是很明白。長(zhǎng)大后,我才慢慢明白,這個(gè)天下就是“家國(guó)”情懷,我愛(ài)爸爸媽媽,更愛(ài)這個(gè)家,同樣也深深地愛(ài)著由無(wú)數(shù)的小家組成的這個(gè)國(guó),無(wú)國(guó)哪有家?看電視時(shí),無(wú)論什么比賽,只要有中國(guó)選手,我就會(huì)在心底大喊“中國(guó)加油!中國(guó)必勝!”我愛(ài)我的國(guó),我的國(guó)的一絲一縷都牽動(dòng)我的心,家國(guó)的情懷在心底越來(lái)越深厚。

          年齡漸長(zhǎng),視野漸寬,愛(ài)國(guó)的情感更像一棵大樹深深扎根在我心中。每當(dāng)五星紅旗冉冉升起、當(dāng)義勇軍進(jìn)行曲唱響時(shí),我怦然跳動(dòng)的心都告訴我:“熱愛(ài)祖國(guó),這種感情與生俱來(lái)!”

        愛(ài)國(guó)作文 篇7

          緩緩展開中華民族浩蕩的歷史卷軸,清晰看到,無(wú)數(shù)人為它艱苦奮斗,拼搏。在太平盛世,人們努力讓它安定,讓它無(wú)比強(qiáng)大;在危急關(guān)頭,人們?yōu)樗鼟侇^顱,灑熱血,誓死守衛(wèi)。它就是國(guó)家。而他們,就是我眼中的愛(ài)國(guó)情懷。

          顧炎武在國(guó)家有難之時(shí)呼喊著:天下興亡,匹夫有責(zé)。文天祥目睹了國(guó)家的危難,心中的愛(ài)國(guó)情懷噴涌而出,化悲憤為力量,作不朽詩(shī)句人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。龔自珍,看著死氣沉沉、毫無(wú)生機(jī)的國(guó)家,發(fā)出:我勸天公重抖擻,不拘一格降人才的.慨嘆。面對(duì)敵人的迫害,譚嗣同怒吼著:我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。

          著名的思想家、文學(xué)家、革命家魯迅,在國(guó)人迂腐、思想落后,國(guó)家奄奄一息之時(shí),棄醫(yī)從文,毅然當(dāng)起了革命的戰(zhàn)士,一人扛起了革命的大旗。他拿起筆,用犀利的語(yǔ)言,給敵人當(dāng)頭一棒。面對(duì)敵人的壓迫、攻擊,他絲毫不懼怕,回應(yīng)道:橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。為什么?因?yàn)樗闹杏袀(gè)名字,叫祖國(guó)。

          人民領(lǐng)袖毛主席,帶領(lǐng)著人民的軍隊(duì),打下了江山,保衛(wèi)了家園。面對(duì)無(wú)數(shù)的敵人,他堅(jiān)信星星之火,可以燎原。趕走了鬼子,奪得了政權(quán),帶領(lǐng)著人們走向光明,走向自由。當(dāng)他站在天安門上,宣布中華人民共和國(guó)成立時(shí),沒(méi)有人不為之動(dòng)容。為什么?因?yàn)樗闹杏袀(gè)名字,叫祖國(guó)。

          科學(xué)家錢學(xué)森,在海外取得了累累碩果后,按捺不住心中的思念,迫不及待地想要回到祖國(guó),為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。但美方囚禁了他,堅(jiān)決不允許他回到中國(guó)。但這怎能阻擋一顆赤子之心。他歷經(jīng)坎坷后終于回到了祖國(guó)母親的懷抱。于是,他帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)研制出原子彈、氫彈、人造衛(wèi)星,被授予兩彈一星元?jiǎng)椎臉s譽(yù)。為什么?因?yàn)樗男闹杏幸粋(gè)名字,叫祖國(guó)。

          如今,世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡天眼在中國(guó)貴州竣工。人類命運(yùn)共同體幾個(gè)字在世界發(fā)出閃耀的光芒。一帶一路成為中國(guó)的標(biāo)簽。這一切,都源于一代又一代人執(zhí)著的追求和不屈的信念,他們的心中有一個(gè)東西永存,那就是祖國(guó)。

          我眼中的愛(ài)國(guó)情懷莫過(guò)于此,它蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量,這種情懷精神鼓舞、支持了一代又一代的人,它不曾消退,它將指引著更多的人前行,它將成為永恒!

        愛(ài)國(guó)作文 篇8

          “‘……我不能忍受唯獨(dú)看不到自己國(guó)家國(guó)旗的情景!f(shuō)到這里,小梁帆的眼里竟有了晶瑩的淚花!碑(dāng)我讀到這里時(shí),深深地被梁帆強(qiáng)烈的民族自尊心和純真的愛(ài)國(guó)之情感動(dòng)了。

          文中的主人公梁帆,是被邀請(qǐng)參加“世界兒童為和平為未來(lái)”活動(dòng)中唯一的一個(gè)中國(guó)孩子。在孩子們所住的賓館外面的旗桿上,飄揚(yáng)著世界各國(guó)的國(guó)旗,當(dāng)另外的孩子為找到自己國(guó)家國(guó)旗歡呼雀躍,發(fā)出各種不同語(yǔ)言,特別熱鬧時(shí),梁帆卻沒(méi)有找到中國(guó)的五星紅旗飄揚(yáng)在空中,她非常詫異,但保持著鎮(zhèn)靜,找到這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人夢(mèng)西小姐,要求懸掛中國(guó)的五星紅旗。吃飯時(shí),她心里還是放不下這件事,曾經(jīng)想用粉紅色的桌布來(lái)做一面五星紅旗。夢(mèng)西小姐被感動(dòng)了,發(fā)動(dòng)了所有的力量,費(fèi)了許多時(shí)間,終于找到了我們中國(guó)國(guó)旗――鮮艷的五星紅旗!

          雖然,文章只有短短的一頁(yè)內(nèi)容,但梁帆的愛(ài)國(guó)之心深深地觸動(dòng)了我。文中的梁帆,為了能見(jiàn)到高高飄揚(yáng)在空中的五星紅旗,一次次地找活動(dòng)負(fù)責(zé)人,連負(fù)責(zé)人也被她的精神所給感動(dòng)了。

          “‘……我不能忍受唯獨(dú)看不到自己國(guó)家國(guó)旗的情景!f(shuō)到這里,小梁帆的眼里竟有了晶瑩的淚花。”當(dāng)我讀到這里時(shí),深深地被梁帆強(qiáng)烈的民族自尊心和純真的愛(ài)國(guó)之情感動(dòng)了。

          文中的主人公梁帆,是被邀請(qǐng)參加“世界兒童為和平為未來(lái)”活動(dòng)中唯一的一個(gè)中國(guó)孩子。在孩子們所住的賓館外面的旗桿上,飄揚(yáng)著世界各國(guó)的國(guó)旗,當(dāng)另外的孩子為找到自己國(guó)家國(guó)旗歡呼雀躍,發(fā)出各種不同語(yǔ)言,特別熱鬧時(shí),梁帆卻沒(méi)有找到中國(guó)的五星紅旗飄揚(yáng)在空中,她非常詫異,但保持著鎮(zhèn)靜,找到這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人夢(mèng)西小姐,要求懸掛中國(guó)的五星紅旗。吃飯時(shí),她心里還是放不下這件事,曾經(jīng)想用粉紅色的桌布來(lái)做一面五星紅旗。夢(mèng)西小姐被感動(dòng)了,發(fā)動(dòng)了所有的力量,費(fèi)了許多時(shí)間,終于找到了我們中國(guó)國(guó)旗――鮮艷的五星紅旗!

          雖然,文章只有短短的一頁(yè)內(nèi)容,但梁帆的愛(ài)國(guó)之心深深地觸動(dòng)了我。文中的梁帆,為了能見(jiàn)到高高飄揚(yáng)在空中的五星紅旗,一次次地找活動(dòng)負(fù)責(zé)人,連負(fù)責(zé)人也被她的精神所給感動(dòng)了。

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