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      2. 愛(ài)國(guó)作文

        時(shí)間:2021-10-01 08:43:03 愛(ài)國(guó) 我要投稿

        愛(ài)國(guó)作文匯總九篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的愛(ài)國(guó)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        愛(ài)國(guó)作文匯總九篇

        愛(ài)國(guó)作文 篇1

          一提到愛(ài)國(guó),我的腦海里遍浮現(xiàn)出這樣幾句話:“熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民”“愛(ài)國(guó)無(wú)大小事之分,我們生活在這和平的時(shí)代,更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的和平和繁榮的美好生活。現(xiàn)在全國(guó)上下都在響應(yīng)中央提出的”光盤行動(dòng)“,作為祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái),我們更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),支持”光盤行動(dòng)“,反對(duì)浪費(fèi),提倡節(jié)約。

          一個(gè)星期三上午,老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):”以后大家吃飯要節(jié)約一點(diǎn),不能浪費(fèi),能吃多少吃多少。“同學(xué)們聽(tīng)后,積極響應(yīng)起來(lái)。中午吃飯時(shí),大家像往常一樣,吃了起來(lái)。但是,明明卻沒(méi)有聽(tīng)老師的話,只吃了兩口就準(zhǔn)備去倒。我實(shí)在看不下去,便去制作并對(duì)他說(shuō):”明明,老師上午才說(shuō)大家吃吃飯不能浪費(fèi),你把怎么多飯倒了,不僅你下午要挨餓,而且,你父母交的飯錢不也是白花了嗎?“明明聽(tīng)了,臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,立刻回到自己的位子上,把剩下的飯全都吃干凈了。吃過(guò)飯后,我來(lái)到飯桶旁一看,浪費(fèi)糧食的情況比以前好多了。

          愛(ài)國(guó)從身邊的小事做起,愛(ài)國(guó)從我做起。愛(ài)國(guó)不是口號(hào),與其在那喊口號(hào),不如切切實(shí)實(shí)從身邊的點(diǎn)滴做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó),我從珍惜糧食做起。

        愛(ài)國(guó)作文 篇2

          我想一提到愛(ài)國(guó)大家吐的句話是氣勢(shì)磅礴的豪言壯語(yǔ)吧!是的,愛(ài)國(guó)詞好象離真的很遙遠(yuǎn),好象愛(ài)國(guó)只能在語(yǔ)言世界里而離的現(xiàn)實(shí)生活很遠(yuǎn)。

          錯(cuò)了,其實(shí)愛(ài)國(guó)與否的就在的生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,例如:你在早上上公車的時(shí)候,去翻你的口袋,你好不容易才翻出一張一圓的,你的前腳跨上了車門。這時(shí)你卻突然的地上有一角的硬幣,這是你會(huì)怎么辦呢?去撿,會(huì)不會(huì)顯的很窮酸?不撿,又是不愛(ài)惜幣。這時(shí)你處在兩難的境界吧?也許聽(tīng)了故事你就會(huì)決定,我的外婆的鄰居是84歲老人,鶴發(fā)童顏,健康,讓你猜不出他的年齡。他告訴我外婆:“在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,他的老母親被日軍飛機(jī)所投的炸彈炸死了,又多久他的妻子又被日軍j殺。在兩度喪親的悲痛下,他毅然決定跟隨共產(chǎn)黨抗日!最后終于日軍敗退了。他也盡到所力量!币苍S你夠去轟轟烈烈的打仗,也許你也像偉人一樣為國(guó)捐軀?墒悄阋矒碛斜磉_(dá)你熱愛(ài)祖國(guó)的權(quán)利。你只要一看硬幣背面的國(guó)徽,就會(huì)想起的那段不堪回首的歷史,你的雙手就會(huì)輕輕的把它拾起,擦去它表面的灰塵,心中涌起了愛(ài)國(guó)之情,其實(shí)愛(ài)國(guó)就在生活的一瞬間中。

          下面我講的是反面教材,其實(shí)熱愛(ài)流行的同學(xué)不難,現(xiàn)在精品店中有帶侵略性質(zhì)的日本旗的頭巾。街上也有女孩都帶了頭巾,并且這流行,這所謂的“哈日”

          我覺(jué)得她們錯(cuò)了,在祖國(guó)逐漸的開(kāi)放的情景下也并不允許人的。只是人應(yīng)該學(xué)習(xí)他人好的一面而修正錯(cuò)的一面。把那一段日本人都自以為辱的歷史拿來(lái)當(dāng)做歷史上最光輝的一面那你是太傻了呢?現(xiàn)在日漸發(fā)達(dá),人還把有損于的事拿來(lái)宣揚(yáng),那么這將是的悲哀,的悲哀和他的悲哀。

          星星之火可以燎原,習(xí)慣自然。讓從現(xiàn)在做起,從小事做起。將愛(ài)國(guó)到底!

        愛(ài)國(guó)作文 篇3

          中華上下五千年,愛(ài)國(guó)人士知多少。但在我眼中,最出類拔萃的要屬清朝偉大的政治家林則徐了。

          四年級(jí)時(shí),我們學(xué)過(guò)一篇課文——《虎門銷煙》,這就是描述這位主張嚴(yán)禁鴉 片,抵抗

          西方的侵略,堅(jiān)持維護(hù)中國(guó)主權(quán)和民族利益,深受全世界中國(guó)人敬仰的林則徐大人。

          1839年6月3日是個(gè)難忘的日子。林則徐來(lái)到虎門海灘,主張銷毀鴉 片。在這20多天里,林則徐得人銷毀鴉 片2萬(wàn)箱,約237萬(wàn)斤。啊!這2萬(wàn)箱與237萬(wàn)斤,兩個(gè)難以置信的巨大數(shù)目,所有的中國(guó)人都明白了“天下第一劇毒——鴉 片”的危害;讓腐朽的中國(guó)重新振作起來(lái);更重重地打擊了英國(guó)人極其囂張的氣焰。

          林則徐在虎門銷煙之前,還嚴(yán)正聲明:“若鴉 片一日不絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終,斷無(wú)中止之理!边@徹徹底底地看出林則徐銷毀鴉 片的決心已堅(jiān)定萬(wàn)分。在收繳鴉 片的那幾個(gè)日日夜夜里,林則徐日夜操勞,一絲不茍,共繳獲鴉 片119萬(wàn)公斤,這也表明了林則徐有著一顆堅(jiān)忍不拔的中華民族決不屈服侵略的愛(ài)國(guó)之心。

          林則徐虎門銷煙這一偉大的愛(ài)國(guó)壯舉,是中華民族抵御外辱的重要開(kāi)端。有人稱贊林則徐為“中國(guó)開(kāi)眼看世界的第一人”。的確,他是中國(guó)今后怎樣抵抗侵略,解放祖國(guó)的重要榜樣。

          他曾說(shuō)過(guò):茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。我想:正是這句話鼓舞者林則徐不怕任何危險(xiǎn),為祖國(guó)的利益,虎門銷煙,讓中國(guó)從逆境中挺身而出,跟敵人戰(zhàn)斗到底。

          林則徐,一代愛(ài)國(guó)偉人,愛(ài)國(guó)壯舉虎門銷煙,永遠(yuǎn)激勵(lì)這我們要熱愛(ài)祖國(guó),為祖國(guó)的建設(shè)作出力所能及的貢獻(xiàn)。

        愛(ài)國(guó)作文 篇4

          清明節(jié)的前一天,馬老師帶我們?nèi)チ沂苛陥@為烈士掃墓。

          到了大門口,我們排好隊(duì),整裝待發(fā),懷著崇敬的心情向“愛(ài)國(guó)主義教育基地”走去。在烈士陵園,我們都嚴(yán)肅地站在紀(jì)念碑前,我們唱了隊(duì)歌,莊重地宣誓。隨后老師帶領(lǐng)我們參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地。

          走進(jìn)大門,映入眼簾的就是解放軍叔叔和日本鬼子拼殺的壁畫?粗@些圖景,仿佛我也站在了炮火交加的戰(zhàn)場(chǎng)上與侵略者奮勇廝殺。我凝眸觀賞著墻上的壁畫,日本鬼子穿著軍綠色的衣服,黑色的長(zhǎng)筒靴子,趾高氣揚(yáng)的揮舞著手中的皮鞭,殘殺著我們的同胞。我真想對(duì)日本鬼子說(shuō):“中國(guó)人是不好惹的,早晚有一天我們會(huì)把你們趕出祖國(guó),消滅你們”。

          另一幅壁畫上畫著日本人無(wú)意踏上了解放軍叔叔埋下的地雷,把日本人炸的到處亂躥的情形。此時(shí),一部電影《地道戰(zhàn)》躍進(jìn)我的腦海:老人、孩子、婦女全體參戰(zhàn),把日寇打的不是掛在樹(shù)上,就是飛到河里,全死翹翹了。打的日本鬼子哭爹喊娘,真是大快人心!讓我印象最為深刻的是幾個(gè)孩子一起對(duì)抗日本鬼子的壁畫。一個(gè)男孩把鬼子的腿抱住,另一個(gè)拿繩子把鬼子捆綁住……

          看到這里,我百感交集。以前的孩子這么小,就可以參加革命,打日本鬼子,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。而我和那些孩子同齡,吃得飽,穿得暖,過(guò)著幸福的生活,還不好好學(xué)習(xí),想一想真不應(yīng)該,我慚愧的低下了頭,心里真不是滋味。

          我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),把困難看作鬼子,一個(gè)一個(gè)地消滅掉,戰(zhàn)勝他們,讓自己成為一名優(yōu)秀學(xué)生,長(zhǎng)大后為國(guó)出力,讓祖國(guó)以我為榮。

        愛(ài)國(guó)作文 篇5

          秋天的太陽(yáng)懶洋洋的,順著清風(fēng)吹在身上十分舒爽。我和爸爸、媽媽決定一起去梅園玩。

          今年是國(guó)慶節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到梅園的大門口掛著一面鮮艷的五星紅旗,人們都在國(guó)旗下拍照留影,以此紀(jì)念祖國(guó)的生日,我也忍不住跟國(guó)旗來(lái)了個(gè)親密接觸。

          走進(jìn)梅園里,到處人山人海,可熱鬧了!每個(gè)人的臉上都充滿了節(jié)日的喜悅。這里國(guó)慶期間正在舉辦火龍燈會(huì),各種各樣的紙燈造型十分好看,有小猴、有白兔、有青蛙、還有天鵝……我最喜歡的是巨龍和孔雀的彩燈,它們是用瓷盤、瓷碟、瓷杯、瓷勺拼扎而成的,做得栩栩如生,非常漂亮。

          在梅園東面的廣場(chǎng)上有一組天安門和華表的模型,就像是北京天安門的縮小版,做的很逼真。我還站在“天安門”前留了個(gè)影,那張照片去洗的時(shí)候,人家還以為我是在北京天安門拍的呢!

          今天可真熱鬧啊,平時(shí)很少出來(lái)玩,雖然今天玩的很累,但還是和爸爸媽媽一起玩的很開(kāi)心!

        愛(ài)國(guó)作文 篇6

          熱那亞少年自信滿滿地說(shuō):“雖然我是一個(gè)十一歲的人,但我一定不能為祖國(guó)丟臉。”那些人感動(dòng)了說(shuō)道:“小朋友對(duì)不起,有一次在意大利一個(gè)不名來(lái)客襲擊我,他沒(méi)有道歉就走了,我們很生氣就說(shuō)要報(bào)復(fù)意大利!

          下了船少年回家時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的家不見(jiàn)了,于是開(kāi)始尋找自己的家。

          這一天少年聽(tīng)說(shuō)他的父母為了尋找他去了國(guó)外,于是他便登上船去尋找。在船上他遇見(jiàn)了自己的爸爸,少年撲向爸爸的懷抱把他的遭遇都說(shuō)了出來(lái)。嘩——一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái),船沉了。少年呼救道:“快來(lái)人!”救生船,飛機(jī)都來(lái)了,人們得救了。

          少年在爸爸的指揮下回家了。

        愛(ài)國(guó)作文 篇7

          盈盈月光,我掬一杯最清的;落日余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最綠的;漫漫人生,我要采擷這世間最珍貴的——愛(ài)國(guó)之心。

          如果說(shuō)愛(ài)國(guó)是一棵樹(shù)苗,那么澆灌它的必定是發(fā)自心田的清泉;如果說(shuō)愛(ài)國(guó)是一朵鮮花,那么照耀它的必定是內(nèi)心堅(jiān)守的`陽(yáng)光。

          愛(ài)國(guó),是“愿以吾輩青春,守護(hù)盛世中華”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

          在我國(guó)的邊疆地區(qū),有一群人在默默守護(hù)祖國(guó)邊防,他們背井離鄉(xiāng)、默默堅(jiān)守,只為祖國(guó)的領(lǐng)土完整,只愿不負(fù)心中的愛(ài)國(guó)之心。

          愛(ài)國(guó)是人生最燦爛的底色,是對(duì)人生價(jià)值的最美詮釋。

          流年淺唱,花落無(wú)聲。于過(guò)往歲月里,我們見(jiàn)過(guò)旭日初升,也見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)西下;見(jiàn)過(guò)繁花盛開(kāi),也見(jiàn)過(guò)萬(wàn)物凋零。

          然而,無(wú)論潮起潮落,歷史長(zhǎng)河里,中華民族從來(lái)不缺乏愛(ài)國(guó)的仁人志士!

          在我們偉大的祖國(guó),誕生了許許多多偉大的愛(ài)國(guó)者。

          憶往昔,藺相如“隱忍避廉頗”,那是愛(ài)國(guó)的退讓與大度;唐太宗“自古貴中華,賤夷秋,朕獨(dú)愛(ài)之”,那是愛(ài)國(guó)的開(kāi)放與包容;文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,那是愛(ài)國(guó)的執(zhí)著與堅(jiān)守;林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,那是愛(ài)國(guó)的信念與使命。

          看今朝,有張富清的深藏功名,有袁隆平的兼濟(jì)天下,有嚴(yán)東生院士的科技興國(guó),有焦裕祿的公而忘私,有余彭年的扶困濟(jì)弱……

          愛(ài)國(guó),是華夏兒女的心之所向,更是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的源泉和力量!

        愛(ài)國(guó)作文 篇8

          學(xué)生們可能知道端午節(jié)包括吃褐色水果和劃龍舟,但是你知道端午節(jié)的起源與屈原有關(guān)嗎?

          屈原是我國(guó)第一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人。他熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,不與壞人為伍。為了喚起楚人的愛(ài)國(guó)熱情,他向河里扔石頭,并決心用自己的生命去警告賣國(guó)的小人。人們相信愛(ài)國(guó)詩(shī)人不會(huì)死去。因此,每年5月5日,人們都會(huì)搖龍舟,到處尋找詩(shī)人。屈原的愛(ài)國(guó)精神已經(jīng)在中國(guó)人民心中扎根。

          我們應(yīng)該向他的愛(ài)國(guó)主義學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的成績(jī)向祖國(guó)匯報(bào)。

          還有很長(zhǎng)的路要走。修遠(yuǎn)在這里。我會(huì)上下尋找它。屈原從未放棄他的理想,從未改變他的道德操守,也從未敢于戰(zhàn)斗。雖然他死了九次,但他仍然沒(méi)有悔改。雖然他理解我,但他仍然沒(méi)有改變。也就是說(shuō),只要這是我熱愛(ài)和追求的真理,即使我死了九次或多次,我也不會(huì)后悔。即使我害怕分手,我也不會(huì)改變。正是他的九次不悔改的精神,激勵(lì)著我們的革命先烈們一個(gè)接一個(gè)地流著血,給我們帶來(lái)了今天的幸福生活。

          今天,我們?cè)S多小學(xué)生都是獨(dú)生子女。他們就像家里的小皇帝。他們傲慢且放縱。他們不能吃一點(diǎn)苦。當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),他們也會(huì)退縮,而不是前進(jìn)。因此,他們的學(xué)習(xí)不能提高。我們必須學(xué)習(xí)屈原不屈不撓的精神,學(xué)好真正的本領(lǐng),長(zhǎng)大后為祖國(guó)服務(wù)。

        愛(ài)國(guó)作文 篇9

          記得開(kāi)學(xué)的第一天,英特部的一到四年級(jí)都換到一個(gè)新的“國(guó)際大樓”。有嶄新的教室、廁所、黑板……一切看起來(lái)都那么明亮,干凈,令人耳目一新。

          但是后來(lái)我們的教室多了紙屑,廁所的門被反鎖了,墻被踢臟了,水管爆開(kāi)了。環(huán)境變得一點(diǎn)都不好看了 這些不好的現(xiàn)象都是如何造成的呢?都是一些小朋友沒(méi)有好的衛(wèi)生習(xí)慣把環(huán)境用的亂七八糟。這一切都會(huì)直接給我們帶來(lái)諸多不便,會(huì)打擾我們的學(xué)習(xí),也會(huì)給一些家長(zhǎng)和參觀團(tuán)留下不良印象。這樣我們的學(xué)校和英特部的名譽(yù)也會(huì)被損壞,同樣也會(huì)給所有關(guān)心國(guó)際部的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們帶來(lái)困擾。每天的值日工作和每周一次的包干區(qū)的打掃就給了我們?yōu)榫S護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出一份力的機(jī)會(huì),今天你清掃了教室,擦凈了窗戶,明天你和你的同學(xué)們就可以坐在這個(gè)窗明幾凈的教室里汲取知識(shí),充實(shí)自己的內(nèi)心,你為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒適干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí),也給予了他們和你自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心情,也許它可以使你們的情感更加融洽。所以我們要從自己的衛(wèi)生做起,然后陶主任也來(lái)幫助我們,喚醒大家對(duì)環(huán)境的責(zé)任心,維持以前美好的環(huán)境。這樣我們會(huì)更加開(kāi)心,學(xué)習(xí)會(huì)更勤奮。

          我們深深懂得,衛(wèi)生文明健康校園環(huán)境既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn),也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。所以讓我們大手拉小手,共同愛(ài)護(hù)我們美麗的校園吧!校園是我家,所以保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。讓我們的校園像以前一樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香,窗明幾凈,讓我們一起努力,校園將會(huì)更加整潔更加美麗。

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