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青春的旋律作文900字
青春是生命中最充滿陽光的日子;是記憶深處最耀眼的一顆星。以下是小編為您帶來的青春的旋律作文900字，歡迎欣賞與借鑒。
青春的旋律作文900字一：
青春，是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光。隨著童年時(shí)光的流逝，我們告別了幼稚，告別了懵懵懂懂的時(shí)光，迎接了青春期。
幼稚的外衣還沒有全部脫去，就這么急匆匆的迎接青春期的到來，是不是太心急了呢?告別小學(xué)，來到了初中，有一絲害怕，有一絲憧憬，害怕初中生的生活，也憧憬著會(huì)有更好的友誼。
或許是因?yàn)榍啻浩诘年P(guān)系吧，我們不再像年幼的時(shí)候一樣，向成年人敞開心扉，無所顧忌地訴說自己的一切。進(jìn)入青春期的我們，有了自己的心思，內(nèi)心世界的活動(dòng)是誰都不知道的，那么多彩，那么美麗。我們也越來越喜歡有屬于自己的房間，自己的抽屜，自己的日記本，記錄下自己內(nèi)心世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在那里有自己的知心話語，自己甜美的夢(mèng)。我們漸漸長大，也漸漸在長輩面前開始變得沉默寡語。只是和他們說一些不著邊際的話，并不會(huì)說一些其他的東西。相反，在同學(xué)面前，我們放的很開，因?yàn)橛行┰掝}只有同學(xué)才明白。和同學(xué)在一起，我們能隨時(shí)隨地地歡笑。
青春期的`友誼，美好而單純。我們都希望這段友誼能安靜地躺在心里最柔軟的角落，在那里暗自生長。青春的旋律，隨著初中生活的開始，拉開了序幕。
青春期的我們，開始漸漸地叛逆。不再像小時(shí)候一樣那么聽家長的話，有了自己的想法。因此，青春的旋律也開始出現(xiàn)破折號(hào)。是啊，我們不再像小時(shí)候那樣隨意穿衣戴帽，只要保暖就好�，F(xiàn)在的我們有了自己的選擇，開始選擇。常常是我們喜歡的搭配和自認(rèn)為潮流的東西，在大人們的眼里卻是亂七八糟的玩意兒。有時(shí)候，做了好多事，都會(huì)被大人否決掉，自以為不錯(cuò)的想法，卻被大人無視。為什么呢?我們已經(jīng)不是小孩，難道是我們腦袋瓜里裝的東西太多了嗎?還是……
在青春的這段旋律中，不僅僅是和父母的意見有了分歧，學(xué)習(xí)也有了更大的壓力。在青春的這段旋律中，不可能永遠(yuǎn)都是歡快，當(dāng)中也夾雜著些許無奈。在青春的旋律中，我們用學(xué)習(xí)代替了其他一些東西，去奮斗，去打拼。盡管有時(shí)候船只會(huì)在暴風(fēng)雨中迷失方向，但是夢(mèng)想就好像是大海里的引航燈，指引我們走正確的路。暴風(fēng)雨已經(jīng)過去，后面的路途上還有更多的困難等著我們!
青春永遠(yuǎn)在前方向我招手，微笑著。我相信，青春擁有的是激情，是動(dòng)力，是奏不完的旋律，唱不盡的歌，我們?cè)谇啻貉葑嗟男芍�，越行越遠(yuǎn)。
青春的旋律作文900字二：
美麗的校園，是我們成長的伊甸園，在這兒，我們歌唱著，也幸福著;在這兒，我們付出著，也收獲著;在這兒，我們高唱青春的贊歌，放飛理想的旋律。
踏著晨光，走進(jìn)校園，挺拔的松樹、婀娜的柳樹、斑斕的海棠最搶眼。松樹在春風(fēng)的吹拂下更加碧綠茂盛，枝枝葉葉翠綠欲滴;柳樹也和著春風(fēng)睜開惺忪的眼，泛著新綠，隨風(fēng)舞動(dòng)著婀娜的身姿;教學(xué)樓前白玉蘭風(fēng)頭盡顯，那一朵朵潔白如玉的玉蘭花，遠(yuǎn)看，像一只“和平鴿”，挨挨擠擠地蹲在枝頭;近看，像一只蝴蝶舞動(dòng)著潔白的翅膀，讓人贊嘆不已。
還有一顆顆含苞待放的花骨朵，穿著絨衣，在春風(fēng)的吹拂下，有的似開欲開，那兩三片花瓣，像害羞的少女一般。再看南邊的那棵玉蘭樹，紫紅的花兒綴滿枝頭，那盛開的花就像一只只飛翔的仙鶴，在春風(fēng)的下，扇著翅膀，仿佛要臨風(fēng)而去。
這時(shí)，教學(xué)樓里傳出陣陣讀書聲，聽，有的在讀“天下事有難易乎?為之則難者亦易也，不為則易者亦難矣……”;有的在讀“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”;有的在讀……哦，同學(xué)們正在晨誦。晨誦走進(jìn)經(jīng)典，讓經(jīng)典開啟新一天的學(xué)習(xí)生活。
“丁零零……”下課鈴響了，悠揚(yáng)的歌聲飄蕩在校園。瞧，同學(xué)們?nèi)齼蓛稍谝黄鸪�，王展悅、王璐涵、馮茹云等女同學(xué)在唱旋律優(yōu)美、節(jié)奏輕快的《讓我們蕩起雙槳》，玄文榮、楊玉涵、孟召鈺等同學(xué)在唱鏗鏘有力的《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，孫宇航、李鑫源等同學(xué)在唱著雄偉威嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》……同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
仔細(xì)聽，那稚嫩柔美的歌聲，如沁人心脾的花香，又如溫暖柔和的`春風(fēng)，讓人心曠神怡。站在窗戶舉目望去，教學(xué)樓前的木棉樹搖搖擺擺，仿佛在給同學(xué)們伴舞，樹上的百靈鳥兒嘰嘰喳喳的，仿佛在和同學(xué)們一起唱歌，美麗的百合花盡情的綻放著，仿佛被同學(xué)們那悅耳動(dòng)聽的歌聲感染，露出了最甜美的笑容……
上課了，整個(gè)教學(xué)樓又傳來了同學(xué)們讀書、探究、展示的聲音，不時(shí)聽到老師的引導(dǎo)和評(píng)價(jià)。音樂室傳來了優(yōu)美的音樂和動(dòng)聽的歌聲，那是同學(xué)們?cè)谏弦魳氛n……
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