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      2. 小學(xué)寫作文900字

        時(shí)間:2021-07-14 18:36:39 900字 我要投稿

        【必備】小學(xué)寫作文900字集錦八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文900字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】小學(xué)寫作文900字集錦八篇

        小學(xué)寫作文900字 篇1

          仰望天空,點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。但漸漸的,小星星在寒空中搖晃著,仿佛冷得在顫抖。它們閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。我有些落寞,正想不理睬他們之時(shí),一顆星在深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)此刻在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。

          那是顆星,一顆我和她都說(shuō)不上名的星星。而顧心宇,則是一個(gè)像那星星一般的女孩。

          接觸不多,只是在賽場(chǎng)上見過(guò)幾面,但她給我的感覺卻是深刻的。孤傲、高冷,這是最好的評(píng)價(jià)吧!可就在那一剎那,我發(fā)現(xiàn)了不一樣的她。仍記得上次到泰州之時(shí),在被鎮(zhèn)江凌思妍戰(zhàn)敗之后,心中如何不甘、氣惱?晌业呐笥眩侯櫺挠罹谷慌阒,安慰我,我的心瞬間暖了。那夜她說(shuō)的話我已是記不清多少,但是她那向藍(lán)天微笑的模樣我卻歷歷在目。顧心宇是個(gè)樂觀的女孩,但也是向上的。她知道,這一場(chǎng)我們倆都輸了,她很著急,很擔(dān)憂,就怕,怕她自己不能代表南通,代表海門,代表自己,在人生第一次省賽中滿心歡喜而歸。又怕,我不能正常發(fā)揮。顧心宇在為城市著想,在那一刻,我自愧不如。我不能像她那樣激情澎湃地、全心全意為南通著想,即使輸,即使失敗。而我,只是沉浸在自己的悲傷里了。

          顧心眼眸里是一絲失落,但很快就如流星一般閃過(guò),換上的是堅(jiān)強(qiáng)。她強(qiáng)迫自己笑,還緊緊拉著我的手輕盈地走向花園。夜,已經(jīng)深了,那顆星星仍然在閃耀,寂靜。

          我坐在秋千上,笑靨如花地讓她也坐下來(lái)。她似乎什么也沒有看見似的,躺在花與草的海洋中。我不知道,依偎在花草的懷里是什么感覺,但那一定是溫暖的,散發(fā)著淡淡清香的,是幸福的。我癡癡地想著,她也呆呆地、若有所思地望著夜空。也許沒有交談,但一切皆已明白;蛟S,這正是所謂的千里馬和伯樂吧!就在這時(shí),顧心宇站了起來(lái),認(rèn)真的再望了我一眼,輕輕地說(shuō):“如果以后再也無(wú)法一起比賽,那你要記住,我們的友誼不離……”

          聲音很小,卻震撼了我的心。

          后來(lái)一場(chǎng)比賽,我又失敗,還敗得很慘很可憐。

          顧心宇什么也沒說(shuō),只是靜靜地和我一同走向那個(gè)對(duì)我們而言充滿吸引力的花園:“看,又是那顆星星!”她忽然冒了一句,把我給嚇著了,但,大白天,哪有星星?她似乎明白了我在想什么,只小聲地吐了幾個(gè)微不足道的字:“想象它就在你身旁!

          想象,不離。

          想象那顆星星就在身邊。

          我和顧心宇的友誼不離。

          顧心宇就是夜空中最亮的星。

          我閉上了雙眼,明知如此什么也看不到?桑铱匆娏。我看見那樹色一律是陰陰,遠(yuǎn)處,猶如一座座山丘,朦朦朧朧的一片。細(xì)瞧,那顆星星的光芒傾瀉在我身上,好像給我蒙上一層白紗。明亮的星光,滲上了露水,變得濕濕潤(rùn)潤(rùn),柔柔和和的,隨后又輕輕地將大地?fù)ё。瑩崦ǖ暮,草的?mèng),薄薄的一層。接觸到這種光輝的一切都變得那么雅致,那么幽靜,那么安詳……

        小學(xué)寫作文900字 篇2

          時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

          有的時(shí)候,總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間,因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷,使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。

          那一次,讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我而言,這些題目簡(jiǎn)直就象天書一般。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的時(shí)候,我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。就在這時(shí),小紅興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“喂,看你垂頭喪氣的樣子,考得怎么樣。磕阒绬,我這次好像對(duì)了不少了耶。”她一說(shuō),可把我的心給勾了起來(lái):“哼!是又怎么樣,不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí),說(shuō)不定比你還厲害!碑(dāng)我一說(shuō)出這話,立刻遭到她的反駁:“你還說(shuō)呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)沒時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的,不是你說(shuō)有就有,沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功!蔽乙粫r(shí)被她反駁得無(wú)話可說(shuō),的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢。其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰,時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng),莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

          時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲!

          珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!

        小學(xué)寫作文900字 篇3

          花朵有了小草的呵護(hù)才會(huì)顯露出它那炫麗多彩的身姿;荒漠有了小樹的呵護(hù)才會(huì)顯露出它那生機(jī)勃勃的景象;雛鷹兒有了老鷹的呵護(hù)才會(huì)顯露出它那循循善誘的母愛;小孩有了小媽媽的呵護(hù)才會(huì)顯露出它那寸草春暉的關(guān)愛。

          小媽媽出動(dòng)

          母愛就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。啊,母愛多么的為大。今天老爸老媽有事不在家就由我擔(dān)任小媽媽,嘻嘻,小媽媽這個(gè)稱號(hào)聽起來(lái)不錯(cuò)呦!我會(huì)給你們精神上的安慰與親切的關(guān)懷;我會(huì)默默的支持你們鼓勵(lì)你們使你們不再感到孤寂;我還會(huì)在你們哭的時(shí)候給你們掏錢買玩具。不過(guò)你們要用心去感受我這個(gè)小媽媽所做的一切,要懂得小媽媽對(duì)你們的愛,無(wú)論如何我對(duì)你們的愛都是無(wú)私的。小媽媽要出動(dòng)了。

          哄寶寶行動(dòng)

          辛勤三十日,母瘦雛漸肥。今天我早早的爸爸媽媽送走,就開始實(shí)施計(jì)劃了。我趁著弟弟妹妹還沒有醒,就先去廚房給他們準(zhǔn)備早餐。到了廚房我反而亂了陣腳,什么鍋碗瓢盆就連柴米油鹽醬醋茶我就一竅不通,怎么辦呀!就在這時(shí)我弟弟醒了,我就去哄他。他一直吵著要找媽媽,我說(shuō)你把衣服穿上并起床我就去帶你買好吃的,他就不哭了立刻穿上衣服。就在這時(shí)我妹妹也被我弟弟吵醒了,我又去安慰我妹妹。他們都起床后,我就給我妹妹梳頭發(fā)。我今天給她換了一個(gè)發(fā)型,梳完后她照了照鏡子說(shuō)難看,于是就氣哄哄的把頭發(fā)都弄亂了,我沒有理她抱著弟弟就出去了。我?guī)е艿艹酝暝顼堃院螅判牟幌旅妹镁唾I了妹妹愛吃的早餐回家了。到家以后妹妹主動(dòng)給我承認(rèn)錯(cuò)誤,我把早餐給她就去陪弟弟玩了。

          大掃除行動(dòng)

          我走進(jìn)屋子,看見里面亂七八糟,我看了看,有沒有我可以做的,忽然我看見玻璃有點(diǎn)臟,于是我打來(lái)一桶水,拿起抹布蘸了點(diǎn)水,搓上點(diǎn)肥皂,接著把抹布放在玻璃上,使勁地擦。擦完后,我發(fā)現(xiàn)玻璃上仍有許多小黑點(diǎn),我左一下,右一下地擦,但是這些頑皮的小黑點(diǎn)卻怎么也不肯走,就硬粘在上面。這時(shí),可惹急了我,我生氣地指著小黑點(diǎn)說(shuō):“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!我今天非收拾你們不可!”說(shuō)罷,我又將抹布蘸了點(diǎn)水,放在上面擦,可這依然沒有用,哪些小黑點(diǎn)就是賴在那里了,怎么也洗不掉。我又伸出手,用指甲在上面輕輕地掛了幾下,這些小黑點(diǎn)終于弄掉了,我又在上面哈了一口氣,又拿起抹布,將它擦干凈了。但是玻璃是干凈了,可上面那么多水可怎么辦。∥矣帜脕(lái)紙,在上面小心地擦了起來(lái),不一會(huì)兒,玻璃就干凈得發(fā)光了。我擦擦頭上的汗說(shuō);“可把你擦干凈了,累死我了!”

          唉!我才當(dāng)了一天的小媽媽就這么的累。可想而知全天下的父母該有多么的偉大呀!在這里我向全天下的父母致敬。

        小學(xué)寫作文900字 篇4

          濟(jì)南位于山東省西南部,是一座歷史悠久的名勝古城,它以著名的三大名勝:千佛山、趵突泉和大明湖贏得了廣大游客的認(rèn)可。它有“家家泉水、戶戶垂柳”的美稱,這是泉城人民的驕傲。今日的泉城兒女使這三大名勝變得更加美麗壯觀。美麗的濟(jì)南素有“泉城”、“泉都”的美稱,有著眾多清冽甘美的泉水,這些清冽甘美的泉水形成了濟(jì)南市一道美麗的風(fēng)景線,為濟(jì)南市增添了無(wú)限的色彩。

          在濟(jì)南市最有名的七十二泉中,最著名的要屬趵突泉了。它晝夜不停地翻滾著,又為泉城帶來(lái)了勃勃生機(jī)。趵突泉公園位于濟(jì)南市中心,它是以泉水為主的文化公園。趵突泉是七十二泉之冠,是泉城濟(jì)南的標(biāo)志,它素有“游濟(jì)南不游趵突泉不成游”之說(shuō)。趵突泉與附近的金線泉、漱玉泉、柳絮泉等二十多處名泉組成了趵突泉群,它是濟(jì)南四大泉群之首。趵突泉名勝古跡眾多,文化底蘊(yùn)深厚。它以其悠久的文化歷史,贏得了古今中處無(wú)數(shù)游客的稱贊。在趵突泉公園內(nèi)像李清照紀(jì)念堂、易安舊居、萬(wàn)竹園、娥英祠等眾多名泉碑刻,都是濟(jì)南文化的重要發(fā)源地。

          今日的趵突泉由于人為地開采地下水已不比往日那么輝煌,但由于各級(jí)政府的關(guān)注,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視,嚴(yán)厲打擊開采地下水的不法行為,泉城人民也行動(dòng)起來(lái),珍惜每一滴水,使?jié)细魈幍娜謴?fù)活了。

          “四面荷花三面柳,一城山色半城湖”只要一聽到這句詩(shī),人們便會(huì)想起那美麗的大明湖。美麗的大明湖位于濟(jì)南市中心,舊城區(qū)北部。在濟(jì)南著名的八景中,大明湖就有三景,那便是:“明湖泛舟、歷下秋風(fēng)、匯波晚照”了。大明湖是由眾泉匯流而成的天然湖泊。泉水由南岸游入湖內(nèi),當(dāng)泉水滿了的時(shí)候,泉水便會(huì)從宋代修建于北岸的北水門流出。大明湖的湖底是由不透水的火成巖構(gòu)成的,因而大明湖的湖水“恒而不漲,久旱不涸”,能保持固定的水位。大明湖公園的面積有86公頃,其中它的湖面就占有46公頃。湖上有著歷下亭、匯泉堂、湖心島等許多大小島嶼六處,公園的自然景觀優(yōu)美宜人。湖面上的湖水波光粼粼,鳶飛魚躍,游船穿行。大明湖自古遍生荷蓮,湖畔上垂柳依依,花木扶疏。大明湖公園的人文景觀也十分豐富,歷下亭、鐵公祠、南豐祠等十三余處名勝古跡掩映在這美麗的綠樹繁花之中,向前來(lái)的游客們展現(xiàn)出了它們悠久的歷史文化。

          濟(jì)南三大名勝之一的千佛山最能體現(xiàn)出濟(jì)南的名勝古跡眾多,文化底蘊(yùn)深厚。千佛山公園,位于濟(jì)南市區(qū)南鄰。在千佛山上,東西都橫列著許多千姿百態(tài)的佛像,奇?zhèn)ド钚恪U驹谶h(yuǎn)處望去,千佛山猶如一架巨大的錦屏。在千佛山的山腰處建有“興國(guó)禪寺”、“歷山院”。除此之外,在它們的周圍還到處散落著“唐槐亭”、“齊煙九點(diǎn)”以及“云徑禪關(guān)”等許多寺廟。在近幾年來(lái),千佛山又建成了桃花園、萬(wàn)佛洞、彌勒勝苑、佛山書苑等等。至此,千佛山這將要成為一個(gè)融山林、名勝古跡為一體的游覽勝地。

          在這短短的幾年中,濟(jì)南有著巨大的變化,它向游客們傾訴了今日的泉城人民群眾熱愛泉城,勇于創(chuàng)新的精神,它向我們歌頌了濟(jì)南悠久的歷史文化,美麗的濟(jì)南,我為你自豪!

        小學(xué)寫作文900字 篇5

          流水淙淙的小河,秧苗青青的田野,一條蜿延寬敞的公路,幾座墨綠深遂的大山,還有那點(diǎn)綴在這無(wú)限自然風(fēng)光中的小屋。這些便構(gòu)成了我美麗的家鄉(xiāng),一個(gè)有著詩(shī)意名字的村莊——路下田。

          走進(jìn)我的家鄉(xiāng),最先看到的便是那條小河。河水里靜靜躺著的鵝卵石,河面上“嘎嘎”追逐戲水的鴨子,還有河岸上洗衣服的小姑娘,都讓我看到了家鄉(xiāng)小河的美麗。更不要說(shuō)那長(zhǎng)長(zhǎng)的水草,如絲如縷;碧波閃閃,如揮灑萬(wàn)點(diǎn)銀;一條小魚,一會(huì)兒還在水里靜靜地?fù)u著尾巴,張著嘴,俶爾箭一般向遠(yuǎn)處游去。

          河岸的左邊是一望無(wú)際的稻田。稻田里,嫩綠的秧苗,金黃的油菜花,放眼望去,綠一片,黃一片,好看極了。春耕時(shí),拖拉機(jī)“突突突”地來(lái)回在田野里奔跑,青蛙“呱呱呱”地在田埂上蹦來(lái)跳去,熱鬧極了。

          田野的上方就是村莊。早晨時(shí)后院子里茅草垛上閃著亮晶晶光茫的露珠,午休時(shí)屋子大廳內(nèi)長(zhǎng)板凳上躺著的輕搖蒲扇的身影,傍晚時(shí)紅屋頂上煙囪里冉冉飄起的裊裊炊煙,夜晚時(shí)深藍(lán)天空中掛著的一抹鐮刀似的月牙兒——這些便構(gòu)成了村莊在我腦海中最美的畫卷。

          值得一提的是,在一座座像親密朋友般緊緊挨靠在一起的紅磚瓦小屋前都有一塊大的空地,農(nóng)忙時(shí),這里便鋪上一張張竹子編織成的篾席,然后在篾席上曬上一片片金燦燦的稻谷,只要一看到它們,人們臉上就會(huì)露出為豐收而喜悅的笑容;閑暇時(shí),這里便成了孩子們嬉戲的天堂:跳繩、踢毽子、滾鐵環(huán)、捉迷藏、老鷹捉小雞,孩子們玩得樂趣無(wú)窮,整個(gè)村莊洋溢在一片歡聲笑語(yǔ)中。

          村旁有一條寬敞的公路。路旁沒有絢麗多彩的霓虹燈,沒有像士兵那樣挺拔站立的白楊樹,也沒有車水馬龍、人潮洶涌的繁忙喧鬧,偶爾經(jīng)過(guò)的幾輛班車是人們通往城里的'唯一途徑,但自行車卻是公路上一道獨(dú)特的風(fēng)景。大人們騎著自行車去鎮(zhèn)里購(gòu)貨,小孩子們則騎著自行車兜風(fēng),只聽見“叮鈴叮鈴”的悅耳鈴聲在這寬敞蜿延的公路上不斷蔓延開來(lái)。

          穿過(guò)公路,展現(xiàn)在眼前的便是一片墨綠深遂的大山。沿著一條帶有黃土香味的黃泥小路走上山。山路的左旁有一塊竹林。竹林間有一股從山上流下來(lái)的清泉,泉水清如明鏡,流水脈脈。幾片落下的竹葉遮著水面,也有幾片竹葉在流水中打個(gè)轉(zhuǎn),便隨流水匆匆離去。身在竹林中,一陣風(fēng)吹來(lái),竹葉“刷刷”作響,一絲絲涼意傳身,不覺得讓你心曠神怡。

          山上蓊蓊郁郁,綠蔭如蓋。茂密的枝葉打碎了陽(yáng)光,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上。認(rèn)不出你喲,這一棵棵高大勁直的樹,只因歲月的滄桑在你們的身上披上一層厚厚的苔蘚。這些飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹正躡著顫巍巍的腳步,伸出皺紋累累的雙手,迎接飄泊歸來(lái)的游子。不知是誰(shuí)驚動(dòng)了樹上熟睡的白鳥,“撲”的一聲,它已“磔磔”云霄間,飛過(guò)高山,飛過(guò)公路,飛過(guò)村莊,飛過(guò)田野,飛過(guò)小河……

          我愛我的家鄉(xiāng),愛它那無(wú)限美麗的風(fēng)光!

        小學(xué)寫作文900字 篇6

          恬淡無(wú)求,反倒無(wú)所不能;靜篤無(wú)功,反倒無(wú)所不為;清心寡欲,卻能萬(wàn)般美好紛至沓來(lái);無(wú)心栽花,卻能萬(wàn)畝繁花清香入懷。

          ——題記

          候鳥遷移,禽流爆發(fā),數(shù)人感染受病,更甚有人……逝去;雅安地震,數(shù)人受災(zāi),數(shù)人身受其傷,更甚有人……逝去。

          這兩次大的變故,引起全社會(huì)的關(guān)注,或許有人默默無(wú)聞,或許有人無(wú)動(dòng)于衷,可我看到的卻是大多數(shù)積極響應(yīng),眾志成城。這是當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)而濃縮呈現(xiàn)出的生命之大美。厚重淳樸,簡(jiǎn)單而深沉。

          國(guó)務(wù)院宣布不要因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題而延誤病情,醫(yī)院,醫(yī)生應(yīng)盡自己最大的努力,先救人,再談其它的東西。

          這難道不是體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重與人性的善良嗎?

          國(guó)務(wù)院作出重要指示,并有多個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)親赴災(zāi)區(qū),慰問(wèn)災(zāi)民。群眾有力出力,積極響應(yīng),共抗天災(zāi)。

          沒錯(cuò),這正是對(duì)生命的尊重與人性的本善!

          有時(shí)候,生命就是這樣,無(wú)聲如默片,不經(jīng)意的一次張揚(yáng),讓人就疲憊不堪。但我們何嘗不換一種思維來(lái)思考呢——受傷其實(shí)很美好,他們把所有的傷口轉(zhuǎn)化成生命的價(jià)值與意義,變成美好的回憶。疤痕是上天蓋在勇敢者身上的美麗印章。它在賦予人傷痛的時(shí)候,卻無(wú)意間鍛煉的人的毅力,讓人性的善良發(fā)揮出來(lái),讓正能量充盈我們的身心,充盈我們的社會(huì)。

          剎那間,我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:在一切失去時(shí),希望依舊還存在你的心中。在一切失去時(shí),在受傷痛摧殘時(shí),無(wú)論成敗得失,無(wú)論悲喜哀樂,無(wú)論精彩平淡,無(wú)論貧富驕奢,只要你有一顆澄明的心,一種簡(jiǎn)單的思想,便會(huì)使傷痛轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng),驀然回首,便是永久的懷念。

          誠(chéng)然……

          簡(jiǎn)單不在物質(zhì),不在事物,在于精神境界。它是一種超自然的流露,自然隨意,從容不迫,揮灑自如。

          病情雖險(xiǎn),災(zāi)情雖繁,可大家只要理性看待,簡(jiǎn)單面對(duì),保持內(nèi)心的善良與純真,便會(huì)化險(xiǎn)為夷;睘楹(jiǎn)。

          誠(chéng)然……

          生命的意義在于它沒有額外的欲望,能夠透過(guò)滾滾紅塵而看到漫山遍野的芳草;能夠撥開蒙蒙迷霧而激情擁抱晴朗的天空,能夠透過(guò)重重阻隔而奔流不息匯入大海:能夠遠(yuǎn)離浮躁的泥潭而凈化心靈,敞開寬闊的胸懷。

          這簡(jiǎn)單的美,讓我們看到了生命的希望、人民的團(tuán)結(jié)。它使復(fù)雜的事物回歸簡(jiǎn)潔,使紛亂的思維回歸清晰,使浮躁的內(nèi)心回歸平靜,使悲苦寂寥歸于澄明。

          誠(chéng)然……

          一切美好都在暗暗發(fā)生。一切優(yōu)雅都在紛至沓來(lái)。我們大不可憂郁現(xiàn)在的苦難,只應(yīng)靜待花開,靜等雨落,靜候春光,靜享流年。保持內(nèi)心的簡(jiǎn)單,自然會(huì)活出生命的深沉,其生命價(jià)值悄然而出。不知不覺中,微笑已從你的嘴角綻放,不知不覺中,一股能量已從你的身體散發(fā),充盈你的思維,簡(jiǎn)單的活出你的精彩,其正能量而釋然了。

          誠(chéng)然……

          做一個(gè)有信仰,簡(jiǎn)單的人吧!唯有如此,你才能承受生命的輕與重。

        小學(xué)寫作文900字 篇7

          神秘的遠(yuǎn)方,是個(gè)怎樣的地方呢?

          像海綿汲水,像樹梢追逐著風(fēng)浪。我每看向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,若隱若現(xiàn)的城市,都忍不住想象,在這后面,究竟有著多么靚麗的景色呢?

          難道是個(gè)寂靜的森林?在那里,有陰涼的住處,有豐盛的佳肴,有前所未見的驚喜,還有勤勞的小動(dòng)物們的高歌歡唱......早晨,隨著一縷陽(yáng)光的閃耀,大家開始了一天的勞作。百靈鳥清清嗓子,淺酌一口甘甜的泉水,伊始了令人迷戀的歌唱,蝌蚪們成群結(jié)隊(duì)地踏上了尋母之旅,蜻蜓們自由地在練習(xí)飛行,雛鷹在挑戰(zhàn)自我......黃昏疲乏地結(jié)束了一天的站崗,伙伴們隨著樹哥哥的小曲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。甜甜地等待著明天。遠(yuǎn)方,是這樣的嗎?

          是不是個(gè)物產(chǎn)豐富的草原,淡藍(lán)色的天空中有幾朵潔白的云彩,像是給無(wú)邊的天繡上了白色的大花?諝飧裢馇逍,一望無(wú)垠的草原像綠色的海洋,隨地可見膘肥體壯的牛羊在吃草,時(shí)不時(shí)見到一兩只小鹿晃悠悠的走過(guò),蹣跚學(xué)步的馬駒在媽媽的帶領(lǐng)下慢慢滋長(zhǎng),馬駒仿佛欣賞鳥兒在天空中飛翔地動(dòng)作,一邊走路,一邊望向天上的藍(lán)天。熱情奔放的主人家們拿出各式招牌菜,有奶豆腐,有炒米,有奶茶等等。還有許多令你垂涎欲滴的稀罕食品呢!真的是八仙過(guò)海—-各顯神通。∵h(yuǎn)方,是這樣的嗎?

          還是一片心情變幻莫測(cè)的汪洋大海。一生氣時(shí),張著血盆大口沖上岸來(lái),一安靜下來(lái),就乖巧的退回家去。一聽了笑話時(shí),哎呀,那可不妙了,因?yàn)椤[來(lái)了!海嘯過(guò)后,一群光溜溜的沙子被卷上岸來(lái),他們還帶了海里的寄居蟹來(lái)觀賞這秀麗的景象。向遠(yuǎn)處望去,只見白亮亮的一片,一望無(wú)際,看不清對(duì)岸的風(fēng)景。一浪高過(guò)一浪,沖上云霄的浪花與墜入地面的浪花融為一體,開出了一層層碧藍(lán)如洗的花兒,在大海這個(gè)舞臺(tái)之上,表演出了許多令人拍案叫絕的花之舞蹈。舞姿那么婀娜,那么艷美,讓你目不暇接。遠(yuǎn)方,是這樣的嗎?

          應(yīng)該是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市,川流不息的汽車在廣闊又蔚藍(lán)的天空中飛翔,高聳如云的大廈改裝成有輪子的樓房,還有許多聰明聽話又乖巧的機(jī)器人,都在兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務(wù)。大家都是乘坐著一種像火箭一樣的飛行器穿梭在天空,這種火箭比汽車快多了,它是靠太陽(yáng)能當(dāng)做能量,這樣就再也沒有了汽車尾氣排放的污染。屋子變的可以存放在一個(gè)被壓縮的空間里,簡(jiǎn)單方便。人們現(xiàn)在都開始幸福的地呼吸這新鮮的空氣。步入校園,機(jī)器老師們不必在黑板上寫字,腦子里想些什么,黑板上就出現(xiàn)什么!每個(gè)人發(fā)出的腦電波傳到老師的電波收集器里,你的腦海就浮現(xiàn)出解答的方法,并深深地印在你的腦子里。遠(yuǎn)方,是這樣的嗎?

          神秘的遠(yuǎn)方,你,到底是什么樣的呢?

        小學(xué)寫作文900字 篇8

          我的媽媽是一個(gè)名符其實(shí)的Good媽媽,因?yàn)閶寢尲辞趧,又溫柔體貼,同時(shí)又不失嚴(yán)厲,還很嘮叨,但我非常喜歡這樣的媽媽,我的Very—good媽媽。

          媽媽非常勤勞。每天清晨,當(dāng)天還沒有亮的時(shí)候,媽媽已經(jīng)起床在廚房里給我準(zhǔn)備早餐了。中午,放學(xué)回到家里,媽媽仍然在廚房里忙碌著,給我們做可口的飯菜,等到大家都吃完飯,媽媽趕緊把廚房收拾干凈,就拿起拖把,開始打掃衛(wèi)生。到了晚上我們回家后可以自由地干自己想干的事。有的在看電視,有的在玩電腦,還有的在寫作業(yè),而媽媽卻不顧休息在衛(wèi)生間里拿著肥皂在“嘩嘩”地洗衣服。我愛我的媽媽,愛她的身影。

          媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲。一次,我考試得了八十二分;丶乙院,媽媽接過(guò)試卷仔細(xì)地看了看,臉上的笑容一掃而光布滿陰云,我知道這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆,那神情讓我又敬又怕。媽媽把我拉到房間里嚴(yán)厲地給我指出經(jīng)常犯的錯(cuò)誤和錯(cuò)誤的原因,并督促我改正。剛開始我覺得媽媽對(duì)我要求太高,現(xiàn)在想起來(lái)這樣嚴(yán)厲的批評(píng)是我前進(jìn)的動(dòng)力,使我受益匪淺。我愛我的媽媽,喜歡她那讓我又敬又怕的神情。

          媽媽還很溫柔體貼,小的時(shí)候媽媽用她那溫暖的手抱著我,給我喂飯。到了晚上,媽媽又用她那雙溫暖的手催我入眠。夏天,媽媽一手抱著我,一手拿著扇子給我扇風(fēng),那迎面而來(lái)的涼風(fēng),讓我很愜意。我沒有注意媽媽額頭上細(xì)密的汗珠。冬天,媽媽抱著我回老家,一路奔波不斷,我的身上多了一件厚厚的大衣,我沒有感到媽媽的手在顫抖。上幼兒園了,放學(xué)媽媽便會(huì)從老師那里把我接到溫暖的家去。到了小學(xué)一、二、三年級(jí)時(shí),媽媽便忙碌起來(lái)。不僅要忙著工作,還有接我上下學(xué),F(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,媽媽還是無(wú)微不至地照顧我。

          有一次,媽媽給我織了一件毛衣,是黑色的外套,像一個(gè)馬甲。里面是一種深粉色毛線織成的毛衣裙。看起來(lái)像兩件衣服,其實(shí)中間用毛線連在一起,變成了一件衣服。媽媽把毛衣裙織好了,還是覺得很單調(diào),就用蠶絲在上面小心翼翼地勾出一直小羊的圖案,我穿上以后臉上樂開了花。穿到學(xué)校,同學(xué)們也說(shuō)這衣服很好看,很別致,像在商店里買的一樣。這是媽媽的心血也是媽媽對(duì)我愛的結(jié)晶。我愛我的媽媽,愛她給我織的毛衣。

          媽媽還非常愛嘮叨。每天早晨,媽媽都會(huì)像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)叫我起床,并催促我說(shuō):“快穿衣服!”“褲子在衣柜里”“今天不要穿那雙臭襪子了,換一雙新的吧!钡鹊纫幌盗欣蠇尳(jīng)典語(yǔ)言!翱斐燥垼c(diǎn)喝牛奶別嗆著!蔽铱偸菚(huì)不耐煩地回答:“媽媽,你是讓我快點(diǎn)吃還是慢點(diǎn)吃啊,老媽你說(shuō)的是病句啊,我們老師聽了一定會(huì)申請(qǐng)?zhí)砑拥娇荚嚲砩系!薄昂美,反正要抓緊時(shí)間了!”我愛我的媽媽,愛她不停的嘮叨。

          同學(xué)們,我的媽媽就是這樣,一個(gè)對(duì)我既溫柔體貼,又不失嚴(yán)厲的人,我愛我的媽媽!我相信,媽媽也很愛我。媽媽是我的避風(fēng)港,也是我最愛的人。

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