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【熱門】小學(xué)生作文900字3篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文900字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文900字 篇1
六年的時間光陰似箭,似水長流地逝去了,我從一個無知天真的小孩子,變成了一位有主見,知明理的學(xué)生。還剩下一點時間,我就要過完這小學(xué)六年的生活,這美好快樂的童年。
人只有學(xué)習(xí)才會進步,不僅學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)習(xí)做人,有上進心,發(fā)憤圖強的精神等。在這小學(xué)六年里,我學(xué)到了不少東西,特別是知識。
從小學(xué)一年級至今,學(xué)習(xí)語文知識,從拼音到漢字再到語言文章,我根治老師一起領(lǐng)悟了許多道理,也獨自明白了許多道理。字,詞,句,語,修,邏,文,這些都是在小學(xué)里學(xué)到的主要內(nèi)容。雖然對于現(xiàn)在的我來說,有些知識已經(jīng)微不足道了,但他們卻是我人生學(xué)習(xí)中一個小小的過程。
小時候最令我頭疼的學(xué)習(xí)就是作文,其實大家也不過如此,老師一布置作文的作業(yè),大家就心煩意亂,寫不出文章來,其原因是我們還小,沒有經(jīng)歷過什么事情,也沒有能力編造素材,致使老師簡單講一講,我們也不太明白。其實不論是大人還是小孩,有時候?qū)懖怀鲆黄恼乱彩橇?xí)以為常的事情。二面對當時的我們和家長們來說,大家最苦惱的.是我們每次都很難提筆不斷地寫完一篇文章。我的父母也因此費盡周折地幫我走出困境。
三年級時,我被列入了“書寫速度慢”的黑名單中,我一直不明白這樣的速度是怎樣形成的,因為自始自終我從來都是寫作業(yè)寫得沒有那么慢的孩子,直到后來我才知道,自己雖是個乖孩子但也比較貪玩,每次寫作業(yè)就寫一會兒玩一會兒,浪費了不少時間,而且一寫到作文仿佛自己走到了死胡同里,迷路了,考試時也是這樣,一時半會兒不知所措,有時候因為考試沒有留下多的時間寫作文,又寫不出來,只好拖了很多時間。現(xiàn)在回憶起起這些陳年舊事時,總覺得自己很傻,很無知,那時的事例對于現(xiàn)在的我來說是一個小小的教訓(xùn),沒有收獲到很多東西。
直到四年級上學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)自己的語文成績逐漸退步,上課一直認真聽講做筆記,回家也認真做作業(yè),困難又一步步地走到我面前,這些語文知識題目我都理解,也許我根本沒有百分之百的功夫放在它身上。甚至有幾次考試還有沒寫完作文,我也被爸爸媽媽挨了好幾頓批評。后來,我們的新班主任劉老師給同學(xué)們上了作文課,幫助我和其他同學(xué)們走出寫作的困境,還給每位同學(xué)留下了展現(xiàn)寫作風(fēng)采的平臺。從那之后起,我再也沒有落下作文的后腿,在也沒有為此而煩惱了。第一次發(fā)表文章是,我也沒想過自己還有寫作文的料。
回顧自己的小學(xué)生活,我在這里留下了足跡,帶走了一份美好的回憶。新學(xué)期即將到來,那時我已不再是天真無邪的小學(xué)生,而是向往未來向往美好理想的少年。
小學(xué)生作文900字 篇2
時間是個調(diào)皮的孩子,它總在我們不注意時就偷偷跑走。待到我們發(fā)現(xiàn)它消失的時候,它早已經(jīng)跑得無影無蹤,F(xiàn)在,它正帶著我們小學(xué)六年的酸甜苦辣奔跑著。這就意味著,小學(xué)的美好時光就要結(jié)束了。
在一年級的時候,我們在學(xué)校是無憂無慮的,大家都對學(xué)校保持著一種期待而好奇的態(tài)度。那時的我們,還都是一個個機靈調(diào)皮的小孩子,讓老師沒少操心。在大家的腦海之中,根本就沒有“六年后的分別”這個概念。隨著時間的流逝,我們長大了,也懂事了,推算一下也總會想到畢業(yè),想到那時的情景?勺约喝允怯X得:畢業(yè)還有兩三年呢,還早呢,F(xiàn)在,我們六年級了。六年級也被大家叫做“畢業(yè)班”,畢業(yè)班?我們就要面臨畢業(yè)了!就要面臨分別了!時間啊,它總是走得太快,沒有給我們絲毫停留于留戀的時間,就要讓我們分道揚鑣了,我們美妙而耐人尋味的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們留下的終究是什么?是遺憾嗎?是迷茫嗎?不,不是的。時間對于每一個人來說都是公平公正的,即使它令人捉摸不透,但它總能夠讓我們從中明白什么。我們學(xué)會了團結(jié)和睦,互幫互助,他讓我們學(xué)會了知識、道理和信心,讓我們明白了關(guān)愛,溫馨和友情。最重要的是,他讓我們明白了珍惜時間,珍惜一切,它將使我們?nèi)松械牡谝粋指示牌,導(dǎo)向成功之路,導(dǎo)向希望之航。他告誡我們:珍惜時間,珍惜生命。友情,是需要彼此珍惜的。小學(xué)六年,我真正明白了友情。平時因為一點小事,和朋友吵架,一生氣就是三五天。
在想,真的'不值得了。我們同在一所學(xué)校,一個班級就是上天都無法安排的緣分。在一個教室里學(xué)習(xí)的親切,可以取代一切煩惱。這讓我明白:將心比心。在今后的生活當中,我會好好珍惜每一份友情,將心比心的對待每一個人;貞浶W(xué)六年,每一次考試,每一場競爭,每一場比賽,都那么值得尋味。我們從不遺憾,從不失望,因為我們知道:操場上留下了我們曾經(jīng)揮散的汗水,教室里留下了我們對小學(xué)懷念的心。這是我們小學(xué)六年來最好的禮物,他會永遠成為我們在一起學(xué)習(xí)的見證。再過不到三個月,我們就要面臨一場決定買命運的考試,我們就要面臨畢業(yè)了。即使心中有多么不舍,也都無法改變這個殘酷的現(xiàn)實。六年級時,我們的班主任和我們一起建立了一個班級博客。名字就叫做:六一真快樂。六一,既象征著我們小學(xué)最后的一個六一兒童節(jié),又是我們六年級一班的諧音。班主任說,我們畢業(yè)后這個博客還要繼續(xù)留著,大家要常來看一看,回憶一下自己的小學(xué)生活。并給我們簽下“十年之約”——待到十年之后,我們還要在母校門口見面。
黃昏時,每一朵花苞都會盡力吸取大自然給予它那寶貴的養(yǎng)分,因為他們心中默默期待著第二天破曉時綻放出的美麗花朵。在小學(xué)六年里,我真正明白了“團結(jié)+友愛+勤奮+知識=小學(xué)的收獲”,在新的起點,我將會總結(jié)收獲,調(diào)整心態(tài)去面對新的一切。
小學(xué)生作文900字 篇3
在我的書房里,有一臺屬于我自己的小電腦,他的外觀很好看,是黑色的,還帶的一點點的紅色,非常的好看。就是這個樣子的。
隨著人們生活的提高,電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進入千家萬戶。新時代的我們,早早用上了電腦,借助它與網(wǎng)絡(luò),我們可以學(xué)到很多知識,F(xiàn)在我就來介紹一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上,只放著6個文件夾,分別是:我的文檔、我的電腦、網(wǎng)上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個文件,但是他們的容量非常的大。尤其是在我的電腦e盤中,存著我從一年級到現(xiàn)在的每一篇作文。慢慢瀏覽,我發(fā)現(xiàn)文字中流逝著童真與兒時的夢想,竟是那樣的美好。那一抹抹細膩的.文字,留在了我的心中。我的文檔中存的東西很少,就是一些我常聽的歌。網(wǎng)上鄰居,我不會用,回收站里的都是一些我不要的文件,未使用的快捷方式里面存的東西可就多了,里面放著一些軟件,例如qq、迅雷等。
電腦的好處很多很多,在上面可以玩一些益智游戲,可以近距離的聊qq。但是它也有壞處,例如:上面有一些不健康的網(wǎng)站,會對青少年的身心造成傷害。還有一些游戲,會讓學(xué)生沉迷于游戲的漩渦、虛擬的世界,成績直線下滑,甚至?xí)呱戏缸锏牡缆贰?/p>
所有的東西都有利有弊,正確的使用將會給我們帶來無窮的益處;錯誤的使用,將讓你陷入黑暗的世界,無法自拔。我喜歡我的電腦,它的記憶儲存量是難以低估的。相信在電腦的幫助下,我們的學(xué)習(xí)也會進步。
電腦說明文六年級小學(xué)生作文8
我家有一臺筆記本電腦,我可喜歡他啦!他的外表是黑色的,上面有acer的標志,你要開機時,把電腦上面的蓋子弄起來,然后按一下鍵盤左上方的一個按鈕,電腦就開了,當你要鎖定電腦時,把電腦蓋子往下移,快到那個按鈕時,電腦就鎖定了。
我是用電腦有三個目的:第一個目的是看《三國演義》與三國演義相關(guān)的知識,目前,《三國演義》這一本書的全部內(nèi)容與三國演義里所有人物的字什么,這些全部被我存到電腦的u盤里了;第二個目的是上網(wǎng)搜一些老師推薦我們看的一些電視劇或者電影比如上甘嶺、珍珠港什么的;第三個目的是玩游戲;我爸爸媽媽對我要求很嚴,一般我只能在周六上午玩一會兒,這時候玩,可以‘玩’掉一個星期的.疲勞,當然,沒那么夸張,哈哈……
在我家里,我算是電腦知識懂得最多的了,我還經(jīng)常幫爸爸媽媽解決一些比較困難的電腦問題,就因為這個,我還經(jīng)常受到爸爸媽媽的表揚呢,聽到爸爸媽媽表揚我,我心里像吃了蜜一樣甜。
這臺電腦不僅我喜歡,而且爸爸媽媽也很喜歡,因為它攜帶非常的方便,而且,自從有了這個電腦,解決了許多問題,比如說,有些爸爸媽媽輔導(dǎo)不了我的題目,都可以在網(wǎng)上搜到。
在這里,我只想說一句話:“電腦,我愛你!”
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