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      2. 兒童節(jié)的作文900字

        時(shí)間:2021-07-01 17:32:38 900字 我要投稿

        精選兒童節(jié)的作文900字錦集七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文900字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選兒童節(jié)的作文900字錦集七篇

        兒童節(jié)的作文900字 篇1

          曾經(jīng),我對(duì)在街頭散發(fā)廣告?zhèn)鲉蔚娜藗冇幸环N厭煩的情緒,雖然他們也是迫于生計(jì),但通常外貌不整,甚至還會(huì)纏著你,只為發(fā)張廣告紙。但,我的爸爸卻漸漸地收起了他們的傳單,我大惑不解,爸爸笑了笑說:“多拿張傳單,他們可以早些收工休息啊,幫他們一把。”我不得不承認(rèn)他的話有道理,卻怎么也不肯去照做,也許,我對(duì)他們還是抱有深深的成見吧。

          誰知,有一天,我改變了看法。

          那是“六一”兒童節(jié),商家們紛紛張燈結(jié)彩,推出“六一兒童特惠”等活動(dòng),兒童用品琳瑯滿目,挑逗著孩子們的眼球,掏空著家長(zhǎng)們的錢包。我嚴(yán)格意義上來說應(yīng)已不算是一名“兒童”,至少是一個(gè)少年了吧,卻也希冀趁自己的最后一個(gè)兒童節(jié),大大地享受一把。

          我隨媽媽來到家附近的商場(chǎng)門口,媽媽讓我等她一會(huì),她去邊上買兩瓶水。我等著媽媽,看著周圍熱鬧的人群,發(fā)現(xiàn)今天在商場(chǎng)門口發(fā)廣告紙的人更多。我的眼光落到了一個(gè)少年身上,他穿著雖很破舊,卻很干凈,身材瘦小,面龐黝黑,只是待在一個(gè)地方發(fā)廣告——顯然,他與那些靈活機(jī)動(dòng)的老手們發(fā)廣告的速度不可比。我當(dāng)時(shí)心想:“嘿,就他這水準(zhǔn),發(fā)一萬年都發(fā)不掉,他的老板肯定被活活氣死!闭谶@時(shí),媽媽來了,笑著模模我的頭:“兒子,想好買什么了嗎?”“我想想……”我們有說有笑地進(jìn)入了商場(chǎng)。幾個(gè)小時(shí)后,我拎著大包小包的“戰(zhàn)利品”向出口走去,卻不料媽媽突然對(duì)底樓服裝店起了興趣,無奈,我只能再在門口等她。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)少年依舊在發(fā)著廣告,許多剛才和他一起的人已經(jīng)完成了工作量,正三三兩兩地走向街對(duì)面,招呼著去買盒飯。眼看著那少年手中還剩下兩三張廣告紙,他的眼神也越發(fā)急切了,我想起了爸爸的話——“幫他們一把”,卻又仿佛挪不開腳步,放不下那份不好意思。猶豫中,又有兩張廣告紙被人取走,忽然,我覺得內(nèi)心深深的不安,“六一節(jié),他若是和我一樣,不也應(yīng)是快樂地過節(jié)嗎?可他現(xiàn)在……”我不再猶豫,大步向他走去,“請(qǐng)給我一張”我說道。他疑惑地看了我一眼,才把手中的廣告紙遞給我,同時(shí)如釋重負(fù)地向街對(duì)面奔去。我也如釋重負(fù),好像解開了一個(gè)心結(jié)一般舒坦。

          這是我第一次體會(huì)到舉手之勞,也能給人幫助,也鍛煉了我第一次主動(dòng)幫助陌生人的勇氣。至于那張廣告紙,我現(xiàn)在都保留著,我明白了當(dāng)時(shí)那少年的疑惑,那張紙上全是婦女保健用品的廣告。可這已經(jīng)不重要了,重要的是它讓我永遠(yuǎn)記住了那個(gè)少年:他在孤寂的世界中看繁華,我站在繁華中看他。早已習(xí)慣了安逸生活的我明白了,我們的社會(huì)還要做很多很多努力,才能讓所有的孩子在那個(gè)節(jié)日里同樣快樂。

          謝謝你,不知道名字的少年,你讓我在自己的最后一個(gè)兒童節(jié),長(zhǎng)大了。

        兒童節(jié)的作文900字 篇2

          5月12日的汶川大地震,撂下漫漫寂寥的長(zhǎng)路,留下孤單寂寞的心靈,縱使風(fēng)日遍灑,星月交輝,也難以打動(dòng)那些呆滯的目光和龐然的滾石。于是,打通通向救援生命的道路十萬緊急,開展修復(fù)心靈創(chuàng)傷的工作刻不容緩。

          汶川的五月太沉重太寂寥,本來天真爛漫的小伙伴們因了地震而在瞬間失去了親人,失去了老師,失去了朋友,失去了校舍和家園,一時(shí)間,表現(xiàn)在他們身體和心靈上的只有驚慌失措,失語失聲。然幸有黨的陽光雨露及時(shí)灑向汶川,驅(qū)散籠罩災(zāi)區(qū)的-陰-霾,凄風(fēng)苦雨中,強(qiáng)要留住一抹,才使得孩子們的臉上重現(xiàn)了笑容。

          為了讓災(zāi)區(qū)的小朋友和全國(guó)的少年兒童一樣,能夠一起分享今年“六一”兒童節(jié)的快樂,在“六一”到來之際,“愛心行動(dòng)”紛紛將災(zāi)區(qū)的小朋友接到全國(guó)各地去與當(dāng)?shù)氐纳倌陜和黄饸g度本來也屬于他們的節(jié)日。這一天,在萬里高空的飛機(jī)上,在千里馳騁的列車上,天真挽起清純,燦爛托出笑聲,不要讓孤單和寂寞桎梏了孩子的一顆心。但見天空飄逸起朵朵白云,路旁綻放出妍妍花朵,每一道劃過的航線架起彩虹,每一雙流經(jīng)的履痕綴起芬芳。這時(shí),無論在高空翔飛,還是在大地履行,對(duì)于這些山里的孩子,任何一點(diǎn)些微的升降抑或顛簸,都會(huì)有些險(xiǎn)峻叢生毛骨悚然的感覺。然而這些剛剛經(jīng)過地震傷害而至今驚魂未定的孩子,就是平時(shí)最膽怯,甚至連乘車都些害怕,此刻并未因此而眩暈。因?yàn)樗麄冊(cè)缫驯磺皝斫铀麄兊男≈魅恕?guó)各地的小朋友的熱情感動(dòng)了,被機(jī)翼挑掛的白云抑或車廂牽動(dòng)的花草迷住了,陶醉了。

          其時(shí),那些純粹的身體,那些如花的年齡,如繁星似群碟,仿佛一把把金剪向天伸去,裁剪白云如羽,訴說舉手之勞的愛心。其實(shí),愛心,有時(shí)并不需要處心積累,也無須勞筋動(dòng)骨,一切一切的初衷源于人性*的光輝,源于愛的本能,源于對(duì)生命的熱愛對(duì)心靈的友善。有了愛,一塊頑石,能賦予生命;一撮泥土,能生發(fā)靈氣;一潭死水,能波瀾乍起;一個(gè)孤單抑郁的人,能燦爛依然。

          熱愛,給萬事萬物注入了一縷靈動(dòng)的魂,也給受到心靈傷害的孩子們的心理注入了快樂和喜悅,讓他們敞開了緊閉多日的心扉,從此愿意接受外界的關(guān)懷;也讓他們懂得了堅(jiān)強(qiáng)和感恩,表示將來要長(zhǎng)長(zhǎng)地回報(bào)。

          于是,我明白了,我們的社會(huì)不僅充滿了陽光和雨露,盛開著嬌艷的花朵,更重要的是,我夢(mèng)的國(guó)度以人為本,我們的人民滿懷了熱愛,以五千年文明播撒了愛的種子,如今正以熱情和艷麗告訴孩子們,以輕松的笑容面對(duì)現(xiàn)實(shí),迎接挑戰(zhàn)。

          于是,有了今年“六一”的千里愛心接力與傳遞,有了今年“六一”的千里愛憐與溫存,只為不讓孩子已經(jīng)受傷了的心再添一絲孤寂,因?yàn)楣录诺男睦砑词箶R置于喧嘩中也會(huì)滿眼冷漠;只為不讓一顆受傷的心再缺失了愛,因?yàn)橹灰闹腥计饜鄣幕鹧,既是漂泊到荒島上,也不會(huì)感到孤立無助。

          于是,愛的集裝,就在這個(gè)“六一”啟程,一路溫情,一路花香!

        兒童節(jié)的作文900字 篇3

          早餐后,樓梯上變得一下子熱鬧起來,同學(xué)們難以抑制興奮的心情,抱著凳子涌向操場(chǎng),準(zhǔn)備觀看六一兒童節(jié)的表彰大會(huì)及文藝表演。這個(gè)六一是我們?cè)谛W(xué)期間的最后一個(gè)兒童節(jié)。

          鏡頭一表彰大會(huì)

          當(dāng)操場(chǎng)上坐滿了人時(shí),兩位主持人大方地走上主席臺(tái),微笑地對(duì)大家說:“六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!”同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲,接下來由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布一年級(jí)新入隊(duì)的少先隊(duì)員的名單,并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾,在少先隊(duì)員代表講話后,分別對(duì)獲得校級(jí)和市級(jí)的先進(jìn)個(gè)人和班集體進(jìn)行了表彰,看著一個(gè)個(gè)先進(jìn)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我真為他們感到高興,我的學(xué)校,我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學(xué),我是多么的自豪和驕傲,他們將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

          表彰大會(huì)的最后,“請(qǐng)全體同學(xué)起立!”隨著何老師一聲高喊,全場(chǎng)同學(xué)都起立,大家在何老師的帶領(lǐng)下,重溫了少先隊(duì)員誓詞:“……我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好工作,好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)一切力量!”我的眼前仿佛又呈現(xiàn)了第一次入隊(duì)時(shí)的情景,頓時(shí)感到了心潮澎湃。

          鏡頭二文藝表演

          文藝表演開始了,我有幸做為主持人之一走上了這個(gè)舞臺(tái)。剛開始我還有點(diǎn)緊張,但是一站到舞臺(tái)上,我就拋開了一切,整個(gè)舞臺(tái)就成了我的天地。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備和排練,一開場(chǎng),我們激情四溢的語言就使得全場(chǎng)的氣氛一下子高漲起來,臺(tái)下的回應(yīng)十分熱烈。我的自信心一下子大增,我和我的搭檔,從容而大方地報(bào)出了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,在演出過程中,還不時(shí)還插入一些英語拉歌,所有的同學(xué)都投入其中,沉浸在歡樂的節(jié)日氛圍之中……

          鏡頭三音樂晚會(huì)

          這是一個(gè)特殊的六一,班主任老師也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)特殊的節(jié)目——音樂晚會(huì)。

          還不到六點(diǎn)二十,同學(xué)們和家長(zhǎng)就已經(jīng)擠滿了音樂教室,教室是同學(xué)們自己布置的,墻上是女生們自畫的音樂海報(bào),墻上掛著彩帶和氣球,黑板上寫著“音樂會(huì)”,門口已經(jīng)堆放了各式各樣的樂器,一架鋼琴很威風(fēng)地立在門口,提示著今晚的主題。

          主持人汪思言用自己編寫的主持詞向大家介紹了進(jìn)行表演的同學(xué)和節(jié)目,有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鋼琴演奏,有高山流水般的古箏演奏,有恬靜休閑的吉他演奏,還有節(jié)奏明快的薩克斯演奏……同學(xué)們?cè)谝魳返难障,度過了一個(gè)美好的夜晚,連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué),都顯的那么安靜。

          最后,x老師對(duì)同學(xué)們說:“這是你們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)六一兒童節(jié),你們很快就要畢業(yè)了,我為你們感到驕傲,希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中,能夠取得更好的成績(jī),在這里祝你們節(jié)日快樂!”

          這雖然是最后的“六一兒童節(jié)”,但確是最有意義的'“六一兒童節(jié)”。以后自己更多的是回憶,曾經(jīng)的曾經(jīng)一直在心頭!

          六年級(jí):xxx

        兒童節(jié)的作文900字 篇4

          夢(mèng)寐以求的兒童節(jié)終于又來到了,因?yàn)槊磕暌坏絻和?jié)這一天,不管爸爸、媽媽有多么繁忙,他們都會(huì)抽出時(shí)間陪我玩耍一天,我就可以做主隨便去那里都行。媽媽還給我買嶄新的衣服,爸爸還可以陪我玩耍,每當(dāng)一想起這一天我就不由得合不攏嘴巴,真的是好幸福的六一兒童節(jié)哦!

          清晨,我揉揉朦朧的眼睛看看今天的天氣真是陽光明媚,鳥語花香,連小鳥也在窗戶邊嘰嘰喳喳的叫著好像在歡迎這天的到來,我大聲說:“媽媽今天是六一兒童節(jié)”媽媽被我這一聲下了一大跳,跑到我的床頭邊詢問我怎么了?我說:“媽媽今天是個(gè)好日子“六一兒童節(jié),是我自己的日子

          媽媽我們今天就去海亮娛樂場(chǎng)、阿爾泰公園和書店吧。媽媽說:“好吧,兒子今天想去那兒都行,我們可以馬上出發(fā),你快快起床,我迅速的穿好衣服,準(zhǔn)備出發(fā)了……

          首先來到阿爾泰公園,一走進(jìn)大門,爸爸就過去辦卡(因?yàn)橛螛穲?chǎng)不收現(xiàn)金,只能劃卡消費(fèi))興奮的我已經(jīng)等不及了,爸爸快點(diǎn),快點(diǎn)……爸爸說:“好吧,急急忙忙的租了一輛游覽小汽車,我上車開著小汽車游覽,一會(huì)兒開在草灘上一會(huì)兒開在路中央,媽媽笑的前俯后仰說我不會(huì)開車快讓你爸爸開吧,我就說:“不行,今天我來開,你們就坐好吧!”我專心的駕駛著,目不轉(zhuǎn)睛盯著前方生怕掉進(jìn)路基下面,爸爸鼓勵(lì)我大男子漢怕什么,眼睛一直向前方看好路完全可以了,不會(huì)有事情的,我聽了爸爸的話大膽的往前開,一轉(zhuǎn)眼上午美好的時(shí)光就飛逝而去。

          中午的時(shí)候我們來到海亮游樂場(chǎng),這里面的人是人山人海,我們進(jìn)娛樂廳真是見縫插針,我和爸爸交錢換游戲幣,興奮的我給爸爸媽媽各分10個(gè)游戲幣剩余的全歸我所有,剛剛拿上游戲幣就看到那里有一個(gè)“捕魚達(dá)人”的游戲,我興奮不已連忙投了五個(gè)幣,打了一會(huì)兒,出來十個(gè)幣,一回頭又看到“套!钡挠螒蛭倚睦镎龢分,想真好,一下子就賺了,可是老爸說“做人不得貪得無厭”我低聲嗯了一聲去玩別的游戲了。而我的爸爸和媽媽都不會(huì)玩,玩一下把游戲幣輸光了都過來請(qǐng)教我,兒子教教老爸,就這樣中午的時(shí)間過去了。

          下午,正是我去書店讀書和購買書的時(shí)間,一進(jìn)書店我如饑似渴地尋找著我最近喜愛的書《斗羅大陸》第二部絕世唐門,找到我需要的書,手不釋卷的讀著,竟然忘掉了回家吃晚飯,爸爸一再催促我快一點(diǎn)回家吧,我不罷休,看完一本書才戀戀不舍地放下書。我和媽媽說:“今天是我的節(jié)日,可不可以給我買兩本書”,媽媽笑了笑說:“好吧,今天兒子是主角!本瓦@樣幸福的我買了斗羅大陸第二部4集和5集高高興興地回家。

          這就是我幸福的兒童節(jié),我的節(jié)日我做主,怎么樣你們也說說你們的兒童節(jié)吧!

        兒童節(jié)的作文900字 篇5

          奶奶說,六月是孩子的節(jié)日;爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語;爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!老師說,六月的陽光燦爛無比。我說,六月的陽光下到處都是孩子的笑臉。

          期待的笑臉

          今天,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。一進(jìn)校門,校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。你看,樹枝上一只只花喜鵲翩翩起舞;你聽,樹枝上的百靈鳥唱的歌娓娓動(dòng)聽;你看,花壇中的小花爭(zhēng)相開放;你聽,花壇旁的蜜蜂嗡嗡作響;就連校園里的;慶祝國(guó)際六一兒童節(jié);幾個(gè)醒目的大字也跳起了歡樂的舞蹈,校園里的一切事物都活了,在迎接著六一兒童節(jié)的到來。

          八點(diǎn)的時(shí)候同學(xué)們從教室里排成長(zhǎng)隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)拿著小板凳到操場(chǎng)集合等待六一兒童節(jié)的開始,這是孩子們期待的笑臉。

          幸福的笑臉

          慶祝大會(huì)首先開始的是由同學(xué)代表手持鮮艷的紅領(lǐng)巾走上主席臺(tái)給各位領(lǐng)導(dǎo)佩戴。接下來由袁校長(zhǎng)及優(yōu)秀少先隊(duì)員代表發(fā)言。頒獎(jiǎng)大會(huì)開始了平主任念著獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單,而我的心卻像小兔子不停地跳著,我終于明白了心提到嗓子眼的感覺。五年級(jí)三好學(xué)生鄭甜等同學(xué)。

          呀!太好了終于聽到了我的名字我的心平靜了下來。當(dāng)我接到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品的時(shí)候心情無比激動(dòng),臉上洋溢著甜美的笑容,我知道這其中包括很多很多老師的心血。老師們每天起早貪黑的為我們講課,指導(dǎo)我們的作文。老師們,你們辛苦了。頒獎(jiǎng)大會(huì)許多同學(xué)獲得了表彰,大家的笑容像花兒一樣的甜美。我想這是陽光下幸福的笑臉!

          快樂的笑臉

          我們迎來了第一個(gè)節(jié)目《鼓韻春來》讓鮮紅的手絹舞起來,嶄新的腰鼓跳起來。先上場(chǎng)的是一群小女孩她們手持手絹跳起了優(yōu)美的舞蹈,那動(dòng)人的舞姿十分引人注目,臺(tái)下掌聲不斷。不一會(huì)一群身帶腰鼓的小伙子上場(chǎng)了,那聲音十分洪亮,響徹云霄。還有一個(gè)節(jié)目讓我難以忘懷那就是六年級(jí)的大哥哥大姐姐演唱的《豐寧一小的日子》他們?cè)缫酝度脒M(jìn)去了這首歌唱的非常生動(dòng)。

          前幾句:開始的開始我們都是孩子,最后的最后渴望變成天使,歌謠的歌謠藏著童話的英姿,孩子的孩子該要飛往哪去;這幾句大家唱的特別動(dòng)聽,漂亮的音符在紙上歡快的跳躍著,變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈。終于到了我們班表演的的節(jié)目《童年的水墨畫》六個(gè)男同學(xué)在前面朗誦十四個(gè)女同學(xué)在后面伴舞其中還有我。我們一個(gè)個(gè)手帶黃花右手揚(yáng)起旋轉(zhuǎn)一百八十度放下,同學(xué)們一個(gè)個(gè)做的整齊一致。音樂悠揚(yáng);歌舞優(yōu)美;這是孩子們快樂的笑臉。

          六一是孩子們的的節(jié)日,在這一天里孩子們盡情歌唱,盡情歡笑。在這一天里到處是孩子們歡樂的笑臉。在這一天所有的孩子將用他們的笑臉去感謝學(xué)校、感謝老師、感謝父母。我愛你六一。

        兒童節(jié)的作文900字 篇6

          今天是“六一”,小學(xué)階段的最后一個(gè)節(jié)悄然而至。也是我們的最后一個(gè)“六一”。昨天,布置完班級(jí)后,跟我的好朋友一起回家。經(jīng)過一樓走廊時(shí),看到美術(shù)老師做的慶“六一”繪畫展,匯集了各班的優(yōu)秀作品?粗荒昙(jí)小弟弟妹妹的畫,我想:這是我們最后的一個(gè)“六一”了,可他們,還有六個(gè)歡快的“六一”。

          今天學(xué)校開展了一年一度的慶“六一”活動(dòng)——文藝匯演。校園里的氣氛跟往日大不相同了!一只老師跟同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情。節(jié)目很快開始了,首先上場(chǎng)的是我們班,隨著《喜樂年華》的音樂響起,看著大大的舞臺(tái),心里真是又緊張又激動(dòng)。想著老師鼓勵(lì)的話語,我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑,聽著歡快的音樂,盡情地跳著優(yōu)美的舞蹈,把快樂帶給每一個(gè)人,舞蹈表演完了,臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲;氐郊依镆幌肫疬@件事,我心里就美滋滋的,像喝了蜂蜜一樣甜。接下來表演的節(jié)目真是豐富多彩,有跳舞的,有朗誦的,有小合唱,有三句半,還有小品《新西游記》。同學(xué)代表都表演出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五、一班的《新西游記》。這些演員滑稽的動(dòng)作跟幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。拉丁舞表演開始了,他們優(yōu)美的舞姿跟熟練的舞步把我看入了迷。演得很精彩,贏得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲。

          很快又到我們上場(chǎng)了!我非常激動(dòng),因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。我們表演的是朗誦《明天,我們畢業(yè)》。我們走上臺(tái),微笑著面對(duì)觀眾。音樂響起,流淌在同學(xué)們之間。全班同學(xué)分不同形式朗誦著,字里行間中表達(dá)了我們的對(duì)母校的愛,聲聲語句中流露出我們的不舍。當(dāng)時(shí)我忽然有一種很想哭的感覺——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候,總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大,快快畢業(yè);自己的事情能自己當(dāng)家,F(xiàn)在,卻只想讓時(shí)光停留,讓時(shí)間定格,留住這快樂的童年。

          還有四周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué),都要離開了。其實(shí),自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長(zhǎng)大了。看到同學(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕,已?jīng)日漸成熟——原來,時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺中,我們都長(zhǎng)大了——或者說,我們都失去了童年。同時(shí),也失去了“六一”。

          還記得,剛剛?cè)雽W(xué)的的時(shí)候,自己還是個(gè)什么都不懂的小女生,對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇。現(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔。還有那么多的好老師——黃老師,劉老師,溫老師,李老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭,教?huì)我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。

          此時(shí)此刻,我的心情很復(fù)雜。惆悵,不舍,憂傷,還有緊張與忐忑。也許多年后,我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見,“六一”,再見,童年,再見,我最最美好的小學(xué)生活。

        兒童節(jié)的作文900字 篇7

          六一兒童節(jié)快要到了,為了增進(jìn)我們對(duì)科學(xué)的了解,提高對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣,這次六一節(jié)我們經(jīng)五路小學(xué)組織了趣味科技節(jié)的活動(dòng),我們?nèi)昙?jí)的活動(dòng)是拼中國(guó)地圖比賽。

          為了能在這次活動(dòng)中取得好的成績(jī),我們?nèi)昙?jí)六班的全體同學(xué)們提前一周就開始刻苦練習(xí)拼地圖,白天練了,晚上回家接著練。為了讓同學(xué)們更好的了解中國(guó)地圖,王老師想出了一個(gè)好辦法,將中國(guó)地圖分成了四個(gè)大區(qū)域,“東北、西北、西南、東南”,每個(gè)區(qū)域又包括若干板塊,并且告訴我們:“將看似凌亂的中國(guó)版圖分區(qū)域拼擺,不僅能夠掌握28個(gè)板塊的分布規(guī)律,而且便于記憶,按這種方法記憶的中國(guó)版塊分布,不容易遺忘,可以讓大家記憶終生,受益終生!

          比賽前,老師指定了每個(gè)區(qū)域由兩個(gè)同學(xué)專門負(fù)責(zé)拼擺,其他人搬運(yùn)版塊,就這樣賽前我們合作練習(xí)了一節(jié)課。

          六一節(jié)這天,我們的學(xué)校穿上了節(jié)日的盛裝,五星紅旗高高飄揚(yáng),校園里彩旗飄飄,校園南側(cè)矗立著兩座城堡,它們是高年級(jí)的同學(xué)們用廢舊易拉罐制作而成的;操場(chǎng)中央地上四個(gè)大大的中國(guó)地圖的輪廓擺放整齊,這就是今天我們要比賽的場(chǎng)地了。我快步走進(jìn)教室,早到的同學(xué)們都掛著一臉的興奮,都在議論今天將要參加的比賽,大家都信心滿滿,摩拳擦掌,看來都要按捺不住自己激動(dòng)的心情,想在比賽中大顯身手了。

          離比賽的時(shí)間越來越近了,教室里鴉雀無聲,我感覺到了比賽前的緊張氣氛,王老師最后叮囑:“參加比賽的同學(xué)們要注意互相協(xié)助,團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能取得好成績(jī),大家一起加油”。同學(xué)們一起高呼“加油、加油”。

          我們級(jí)部共分為兩組,我們班和五班、七班、八班分在一組,就要比賽了,大家有秩序的排隊(duì)下樓,同學(xué)們各就各位,做好了比賽前的準(zhǔn)備,當(dāng)比賽的哨聲響起,我們就像一只只下山的小老虎,沖向各自負(fù)責(zé)的區(qū)域,負(fù)責(zé)搬運(yùn)的同學(xué)把手中的拼圖飛快的送到拼圖的同學(xué)手中,再由拼圖的同學(xué)放到操場(chǎng)中央的地圖輪廓相應(yīng)的位置,校園里助威聲、吶喊聲此起彼伏,時(shí)間一分一秒的過去了,同學(xué)們頭上都冒出了豆大的汗珠,但是腳步卻沒有慢下來,我們像一只忙碌而又整齊的螞蟻大軍,在地面上移動(dòng)著,這時(shí)我的眼中只有手里抱著的拼圖,耳中回響著同學(xué)們的加油聲,腳下像生了風(fēng),一張巨大的中國(guó)地圖慢慢有了雛形。當(dāng)我們小組負(fù)責(zé)的第二板塊“西北”區(qū)域拼圖完成了,我們又去幫助另外的區(qū)域“東南沿!眳^(qū)域,經(jīng)過大家的共同協(xié)作,終于我們班第一個(gè)完成了比賽,取得了第一名的好成績(jī),同學(xué)們互相擊掌慶祝,歡呼著、跳躍著,奔向我們的王老師,把她圍在中央,像一群剛剛勝利歸來雛鷹圍在鷹媽媽身邊七嘴角八舌的講述著比賽的過程,她開心的笑著,眼中充滿了贊許和驕傲。

          這是一個(gè)讓我難忘的六一節(jié),因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)的小莢豆班在這個(gè)節(jié)日里用我們的努力為我們這個(gè)集體又取得了新的榮譽(yù),就像王老師說的那樣“我們是最棒的”。

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