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【推薦】星期天星期天作文900字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的星期天星期天作文900字3篇，希望能夠幫助到大家。
星期天星期天作文900字 篇1
今天是星期天，天氣格外的好，我走出門，深深地呼吸著專屬于早晨的清新。騎上車，心想：該干什么呢？對(duì)了，我不是剛買了一個(gè)籃球嗎？不錯(cuò)，去打籃球！
我騎著自行車飛奔回家，拿了籃球。到了安居小區(qū)，“青蘋果”葉元?dú)J是我的鐵哥們，嗨，打籃球這種好事怎們能不叫上他？
我按了好幾下門鈴，可葉元?dú)J始終不下來(lái)，正當(dāng)我十分急躁，想要離開時(shí)，葉元?dú)J終于來(lái)了，他的身上似乎閃爍著一種光芒，如一位救世主一般。此時(shí)他身后正屁顛屁顛的跟著“蔥頭”王俊聰。為什么叫他“蔥頭”呢，你看他的外貌，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)直直的豎著，活像一根剝了皮的洋蔥。
哈！我的運(yùn)氣不錯(cuò)，還有人陪我打籃球。我對(duì)葉元?dú)J說(shuō)：“我們一起去打籃球。”果然如我所想，他一聽到籃球二字，瞬間眼冒金光，哦，忘記說(shuō)了，葉元?dú)J還是籃球隊(duì)的隊(duì)員呢，你說(shuō)他能不喜歡打籃球？
不過(guò)王俊聰可有一些不樂意，他可不喜歡打籃球，唉，可憐的“蔥頭”啊，只能在我們武力的脅迫下投降了�？粗蓱z的眼神，我只好忍不住笑了起來(lái)。
終于我們到了學(xué)校，但不知道為什么，守門人不給我們進(jìn)，沒辦法，可別怪我們，這可都是你逼的啊，我們裝作走開，但到了轉(zhuǎn)彎處的時(shí)候，一下子貼到墻角，人人都如一只靈猴，就那么幾秒鐘時(shí)間，我們便順著圍欄爬進(jìn)了學(xué)校。
看到操場(chǎng)，我們飛奔過(guò)去，咦，那是誰(shuí)？走近一看，不是“小猴子”楊淋鈞又是誰(shuí)，他也看見了我們，揮舞著手臂向我們打招呼。
我們和楊淋鈞終于聚集在了一起，一問(wèn)才得知，原來(lái)他也是來(lái)打籃球的，那不正好嗎？我們四個(gè)組了隊(duì)，運(yùn)氣不錯(cuò)，我和葉元?dú)J在一起。
比賽終于開始了，葉元?dú)J以迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子就搶到了球，但是敵方卻采用了“農(nóng)村包圍城市”戰(zhàn)術(shù)，將葉元?dú)J團(tuán)團(tuán)圍住，到底該怎么辦，這一下我可急了，而葉元?dú)J依舊氣定神閑，將手臂高高抬起，準(zhǔn)備傳給我。但就在他跳起的一瞬間，對(duì)方也跳了起來(lái)，但他卻沒有傳球，而是將球狠狠地砸下，從對(duì)方的腳下彈過(guò)去，一下子到了我的手中。我也不禁微微一愣，但很快又明白了過(guò)來(lái)，葉元?dú)J是做了一個(gè)假動(dòng)作呢，他裝作要傳球，卻趁對(duì)方跳起的一瞬間將球從下方扔了過(guò)來(lái)，好球，好球！
敵方的主力都放在前線了，他們的總部可是空蕩蕩的，我趁虛而入，來(lái)了一個(gè)三步投籃，進(jìn)了，進(jìn)球了！我的喜悅溢于言表，但葉元?dú)J卻依舊是一臉的平靜，可不難看出，他的內(nèi)心一定也是無(wú)比的喜悅。
正當(dāng)我們沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，“蔥頭“卻發(fā)動(dòng)了突然襲擊，猶如一條小蛇，又如同一只身手無(wú)比敏捷的小老鼠，就那么“嗖”的一聲從我的身旁擦過(guò)。他投了一球，我在心中祈禱：別進(jìn)，千萬(wàn)別進(jìn)啊……但是天違人愿，“蔥頭”竟然進(jìn)了！我有點(diǎn)沮喪，但我并不喪失斗志，我們一次又一次的進(jìn)攻，對(duì)方一次又一次的攔截。最后，我們終于以6：3戰(zhàn)勝“蔥頭”他們。
耶，我們一蹦三尺高，緊緊地?fù)肀г谝黄�，分享打球的快樂�?/p>
星期天星期天作文900字 篇2
四月一日，星期天，正是西方的愚人節(jié)，在這個(gè)純屬搞笑、理應(yīng)開心的節(jié)日里，我卻感到非常的'郁悶。因?yàn)槲以僖淮伟l(fā)現(xiàn)，有好多事情，我輩只能聽之任之，卻束手無(wú)策，無(wú)法改變。 這是多么令人沮喪、讓人悲哀的��！
吃罷早飯，按慣例，我要到超市去shopping，買回下一周所必需的生活用品及食品。從窗子往外張望，發(fā)現(xiàn)天空一片灰黃，能見度極差。心里想：又是個(gè)大霧的天氣，可為什么這一次的大霧會(huì)是灰黃色的呢？走在街上，才發(fā)現(xiàn)這并非是霧，是空氣中彌漫著細(xì)細(xì)的黃泥沙�？纯赐Ｔ诼愤叺钠�，車身上居然早已落了一層黃黃的泥土，仿佛剛從黃土高原越野歸來(lái)。真奇怪，不刮風(fēng)怎么會(huì)有這么多塵埃？我在煙臺(tái)生活了快三十年，這樣的天氣還是第一次遇到。走了不一會(huì)兒，就感覺鼻腔和口腔不舒服，喉嚨里有股怪怪的味道，令人不爽，頓時(shí)，shopping的興致全無(wú)。于是，選擇逃避，打道回府。真不知道這種時(shí)常發(fā)生在西北和華北地區(qū)的浮塵、揚(yáng)塵和沙塵暴天氣以后是不是會(huì)經(jīng)常光顧我們煙臺(tái)？這種糟糕的天氣可真讓人郁悶！讓人生氣！
路過(guò)社區(qū)珍所，本想向張大夫請(qǐng)教一下在這種鬼天氣里要怎樣保護(hù)自己，卻正好聽到她在向王大夫講述她家昨天被盜的事情。張大夫住在我家后面那一排樓的四樓，昨天中午回家吃飯，發(fā)現(xiàn)家里兩千多元錢和一些貴重手飾不翼而飛，防盜門和防盜網(wǎng)卻完好無(wú)損。住在三樓的鄰居也遭遇了同樣的不幸。報(bào)警后，公安人員查看了現(xiàn)場(chǎng)，告知他們：竊賊手段高明，這種門鎖對(duì)他們來(lái)說(shuō)形同虛設(shè)。聽到這里，我內(nèi)心極度恐慌：如果公安人員不能及時(shí)捕獲竊賊，不能及時(shí)為人們提供一種新型的防盜鎖，那竊賊們登門入室作案豈不是與探囊取物一般？說(shuō)不定哪一天，這些“梁上君子”和“江洋大盜”就會(huì)光臨我家，這豈不是令人防不勝防、不寒而栗？無(wú)奈��！
中午，做飯的時(shí)間到了。擰開水龍頭，卻不見有水“嘩嘩”地流出。問(wèn)鄰居，原來(lái)是市區(qū)因事故大面積停水了，要到明天9點(diǎn)以后才能恢復(fù)正常。由于我家事先沒有看到通告，所以一點(diǎn)水也沒有貯備。午餐和晚餐可以到外邊餐館吃，可是衛(wèi)生間及洗漱用水要怎么解決呢？于是，出門尋找水源。幸好在我家的北邊，有一建筑工地，這里打了水井，已經(jīng)有好多人拿著盆盆罐罐排起了長(zhǎng)隊(duì)，等待汲水。忽然地就想起了電視和報(bào)紙上有關(guān)貧水區(qū)的報(bào)道，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅這樣的畫面：干裂的土地，斷流的河床，沙化的草場(chǎng)，風(fēng)干的莊稼、祈雨的人們……我們只是偶爾停了一天水，就感覺生活是好此的不方便，可是，世界上有多少地區(qū)都屬于貧水區(qū)域，“風(fēng)起黃沙揚(yáng)，為水愁斷腸”又是多少人民生活的寫照��？為此，我又一次告誡自己：絕不浪費(fèi)一滴水！
然而，面對(duì)如此惡劣的自然環(huán)境和如此不堪的社會(huì)環(huán)境，我除了做到愛護(hù)樹木、節(jié)約用水、潔身自好之外，還能再做些什么��？！
真的很希望這些令人不快的事情只是發(fā)生在愚人節(jié)里令人生厭的玩笑。真的很希望我們居住的地方，在這萬(wàn)物勃興的春天，能夠山清水秀，碧空如洗，希望我們?nèi)巳硕寄軌虬簿訕窐I(yè)、幸�？鞓�！
星期天星期天作文900字 篇3
打鈴的李爺爺吃過(guò)早飯，到校外轉(zhuǎn)悠了半天才愜意的踱進(jìn)校園。他雙手背在身后，慢騰騰地向校園里走去。
突然，他加快了步子。
辦公室的門前豎著一根一米高的木柱，上面掛著個(gè)鐵鈴，鈴眼穿著個(gè)鈴錘。此刻，一位大約四五歲的小女孩正站在一條矮凳上，伸手正要去抓鈴錘。李爺爺急步來(lái)到跟前，一聲呵斥：
“小丫頭，想干什么？”
小女駭伸出的小手猛地一縮，緊接著轉(zhuǎn)過(guò)了臉：“李爺爺，誰(shuí)叫小丫頭，我有名字！”
李爺爺這才認(rèn)出原來(lái)是教英語(yǔ)的林老師的女兒。
“喲，是倩倩。告訴爺爺，你想干什么？”
倩倩沒有回答。她小心地從凳子上跳下來(lái)，走到李爺爺身邊，雙手拽著他的衣襟，仰起圓圓的小臉很著急似的說(shuō)：“天天看見您打鈴，您今天怎么不打呀？”
李爺爺不禁笑了。心里想：“這小丫頭，星期天還不想讓我休息哩！”他卻故意問(wèn)道：“打鈴干什么呀？”
“一打鈴媽媽就下課了。”她說(shuō)著向遠(yuǎn)處的教室瞟了一眼，“一下課，媽媽就來(lái)帶我玩去了�！�
李爺爺覺得有些奇怪，又問(wèn)道：“你媽媽到哪兒去了？”“在那兒！”倩倩的兩只小手托起李爺爺?shù)囊恢皇郑赶蜻h(yuǎn)處靠近校園墻的一間教室。
教室的門半掩著，門口放著幾輛自行車。
那里是林老師所教的班級(jí)。
李爺爺明白了——林老師又在給學(xué)生補(bǔ)英語(yǔ)課。
“倩倩，到那兒去喊你媽媽回來(lái)不就行了？”
“不行！不行！”倩倩又搖頭又?jǐn)[手。
“那是大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)的地方，媽媽不許我去。媽媽說(shuō)，我要是去了，她就不疼我了。”
李爺爺輕輕地?fù)崦毁粸鹾诘念^發(fā)，沉默良久，忽然，他脫口問(wèn)道：
“倩倩，你爸爸咋不帶你來(lái)玩呀？”
話剛出口，他又后悔不該這樣問(wèn)。半年前，他就聽到一些老師談?wù)摿掷蠋�。原�?lái)她在城市里工作的丈夫叫她調(diào)進(jìn)城里，不想讓她教書�？墒牵掷蠋熆匆娺@所學(xué)校缺少英語(yǔ)老師，就不愿意調(diào)進(jìn)城里，更不愿意改行。兩人彼此鬧翻了，聽說(shuō)后來(lái)還要離婚，不知——
“爸爸？爸爸在城里，媽媽說(shuō)……爸爸……不要我了。”倩倩低低地說(shuō)。她用潔白的牙齒咬住薄薄的嘴唇，慢慢地垂下了眼臉。
“李爺爺，該打鈴了吧？”許久，倩倩又閃著一雙清澈明亮的眸子，期待地問(wèn)。
“噢，對(duì)對(duì)！……不不……再等一會(huì)……”李爺爺語(yǔ)無(wú)倫次了。
倩倩又看了看那邊的教室，失望地坐在小凳子上。她的胳膊支在腿上，兩只小手托著腮幫，出神的盯著鐵鈴。
過(guò)了一會(huì)兒，小臉上籠罩著怨艾和期待神情的倩倩，像是說(shuō)給李爺爺聽，又像是自言自語(yǔ)：
“媽媽告訴我，鈴一響，她就帶我去玩。媽媽最不騙人嘍，媽媽還和我拉了勾……”
李爺爺?shù)男囊活�，他激�?dòng)地注視著倩倩，又轉(zhuǎn)過(guò)頭注視那半掩著門的教室。
李爺爺?shù)难劭粲悬c(diǎn)發(fā)潮……倏地，他抱起了倩倩——
一只白皙的小手搖著鈴錘，被一只布滿老繭的大手緊緊地握住，有力地?fù)粝蜩F鈴！
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！清脆的鈴聲在校園上空久久地回蕩著……
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