有關(guān)小學(xué)作文900字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文900字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文900字 篇1
星期天，媽指派我去市場買羊肉。
也許天氣還早吧，賣羊肉的只有幾家。頭家每斤就要價3塊3。乖！比昨天又漲了兩毛。肉販子是個“老油子”，變色鏡遮住半個臉，一口一個“小師傅”，叫得很甜。“買不買，仁義在。”“鮮不鮮，吃吃看。”我只好停下來：頭塊瘦肉不算少，但色白稀松打粘滑像解了凍的咸水魚--這是頭天拿水泡過的。
我一搖頭，他趕緊說：“看下塊！”下塊打老遠就嗆鼻子，也不知他是把哪天賣剩的肉拿來坑騙人，可他卻飛濺唾沫星發(fā)誓：“肉是早上剛宰的。”我拿起第二塊，這塊沒泡水，還算鮮，剛要買發(fā)現(xiàn)肉里包了塊硬梆梆的羊胯骨�！白兩R”拍著胸脯保證：“這是軟脆骨”，說錯了便是“河里會爬的”，還說我這位“小師傅”吃了能長筋骨……我對這些商販打心眼里惡心，鼻子一哼扔頭就走。
前面又有家羊肉攤，賣肉的是個鄉(xiāng)下妞，黑油油發(fā)辮打腰窩，高挑兒個，淺底素花的上衣，雖有點舊，可漿洗得倒挺干凈；上衣有點小，襯得身段更苗條。看樣子，她還是頭回進城哩：肉攤在前面，眼卻盯著別處，連吆喝都不會。
我喊了聲：“喂--這肉多少錢一斤？”
“喂……”她扭扭身子，抿嘴-笑，靦腆地說，“……俺也不清楚�！�
嘿！哪有這種賣肉的？“你總得說個價嘛�！�
“俺聽說市價3塊，俺的羊肉沒公家的好，1斤2塊8吧�！彼忠恍�。“再少些也行，看著給吧�！蹦强跉馑坪跷沂琴u肉的，價錢她做不了主。稀罕。這倒使我十二分不放心，我拎起那肉翻過來倒過去，看了左邊看右邊，肉新鮮沒異味，連個骨頭碴兒也沒有，我說不出這肉差到哪兒去。嘿！這可是我遇到的頭一個厚道的人，既然這樣，我也不在乎那幾毛錢，便大方地說：
“那你也賣3塊吧，我買2斤�！�
“不！”她搖頭一笑，“俺只賣2塊8�！�
這真怪了，我甘心情愿“高價”買，她卻偏要低價賣，能不使咱這“老采購”多個心眼？“從北京到南京--買家兒沒有賣家兒精”喲。我問她：“喂，說實話，別涮咱，你這羊肉啥毛病？是病羊？還是農(nóng)藥藥死的？”我猜著各種可能。
她連忙分辯∶”不，不！好羊哩……是昨天掉下山崖摔死的，血沒凈……”
“嘿嘿，就為這？”我搖頭直笑--我不信。
“真的呢。俺要說瞎話壞良心……”我不知該信不信。
“好兄弟，俺決不騙你！”她急得臉通紅，下意識地輕撫著胸前一塊什么東西，亮亮地--啊，那是團徽，聽老師講，50年代就是這樣亮出團微來表達一個團員的誠實的，莫非她也……
“小兄弟，要信不過俺，這肉就先不收錢。拿回去先吃，看看沒毛病再給錢，俺明天還來�！�
“這……那你說這肉為啥這便宜？”
“為啥？剛才俺不是說了嗎？”她臉色忽然嚴肅起來，“做人不能壞良心。要是這世上都是你哄我，我坑你，國家會成啥樣兒啦？俺就為讓人看看，做買賣也有要人格的--省得人堆里走過去脊梁后面不干凈……”
我受感動了。還能不信嗎？我動情地掏出10元錢，說：“你真好，農(nóng)村大姐--來3斤！”隨后，我對著左右肉攤大聲呦喝∶“賣羊肉啦，好便宜的鮮羊肉呀……”我這義務(wù)“商販”嗓門真亮，這一喊，人馬上涌了過來。
肉很快賣完了。她笑著對我說：“謝謝你了，小兄弟。明年俺想貸款來這市場開個像模像樣的肉店哩……”我連說：“行，行！農(nóng)村大姐，你準行！”
她走了。我仍沒走，我仿佛看到這市場上有家肉食店，店門向陽，朝暈里忙碌著-個姑娘--啊，一朵楚楚動人的出水荷花……
小學(xué)作文900字 篇2
三年級小學(xué)生作文柳樹300字一
春天來了，人民公園湖邊一排的柳樹頭發(fā)出了嫩嫩的枝芽，它最早知道春天的到來，也最先告訴我春天的美麗。
當別的樹木還伸著光禿禿的時，柳樹卻悄悄地冒出了新芽。開始只是露出了一點淡黃色，然后慢慢地變成了黃綠色的小突起，一轉(zhuǎn)眼，就化作了綠色的嫩芽，連柳枝都跟著顯出了淡青的顏色。嫩芽展開了嬌翠的葉子，于是，柳枝就綠了。
千萬條柳枝隨風飄揚著，和著湖水中的倒影，滿湖都流動起綠的光彩，春的氣息。當柳葉兒和春風一起翩翩起舞的時候，她們就快活得像一群調(diào)皮的孩子，在蕩秋千，在捉迷藏，在活蹦亂跳，在歌唱春天，笑得春色滿園，唱得春光萬里。
柳樹旁，一對對小燕子飛翔著。它們或許是來找柳芽兒玩耍的，或許是柳姑娘的美麗吸引了它們。“嘰、嘰、嘰”，小燕子快活地說：“柳姑娘穿上了綠衣裳，春天就來了，春天真美麗��！”
我愛美麗的柳樹，更愛這溫暖可愛的春天。
三年級小學(xué)生作文柳樹300字二
在我們的校園中有兩行高大的柳樹，碗口粗的樹干筆直的挺立，就像兩排忠實的士兵護衛(wèi)著美麗的校園。一到夏天，龐大的樹冠也成了知了的家，每天午后，知了的聲聲歌唱仿佛在歡迎我們的到來。那茂盛的濃蔭給我們送來陣陣清涼，柳樹下的綠蔭又成了我們的游樂場。
忽然有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)茂盛的大柳樹只剩下光禿禿的樹干，甚至連一根枝條都沒有了。這是怎么回事，難道到了冬天就這樣殘忍地對待柳樹嗎？
我跑回家問媽媽：“媽媽，這些柳樹還能活嗎？”。媽媽說：“這個問題媽媽也不知道。不過我相信，這樣做一定是為了柳樹更好的生長。我們上網(wǎng)查查吧。”原來校園內(nèi)柳樹修剪可以給柳樹治病。因為去年校園內(nèi)的部分柳樹出現(xiàn)病蟲害，為了保證樹木的正常生長，徹底消除病蟲害才進行了“鋸樹冠”修剪，冬季樹木進入休眠期，是樹木修剪的黃金季，因此才選擇在發(fā)芽前進行修剪。同時，冬季天氣干旱，鋸掉樹冠有利于柳樹積蓄營養(yǎng)，為來年春天的發(fā)芽做好準備。
我在心中默默的祝愿，大柳樹明年能夠長得更好。
三年級小學(xué)生作文柳樹300字三
春天的柳樹格外引人注目。她有許多嫩嫩的細細的葉子，像枝枝粉筆，描繪著春天的美麗，她還有一枝枝嬌嫩的枝條，撫摸著大地，好像在說：“小草弟弟快快出來陪我玩��！”別看她像小姑娘的皮膚一樣嫩，但她卻有一粗壯的莖，來托著她那美麗的.枝條，微風吹過，她多像在跳舞的人們啊！
走在路上，我看著那綠的草，鮮艷的花和婀娜多姿的柳樹，撫摸著人們的臉龐，人們看到春天已經(jīng)來到，歡笑聲溢滿了人間，就在這時，柳樹發(fā)出沙沙的聲音，花兒發(fā)出滴滴聲，小河發(fā)出嘩嘩聲，好像為春天的來到，譜成的一支春天的贊歌。
啊！我愛可愛的春天！我愛春天的柳樹！
小學(xué)作文900字 篇3
當前，作文教學(xué)中普遍存在著一種現(xiàn)象：小學(xué)生不喜歡作文，一提起作文就愁眉苦臉，提不起興趣，總覺得無話可說�？墒牵瑢懖怀鲇植荒懿粚�，無奈就拿起《作文選》搞移花接木，改頭換面。那么，如何激發(fā)學(xué)生作文興趣呢？近年來我們做了一些嘗試，也收到了一定的效果。以下是我在實踐教學(xué)中的幾點體會：
一、積累材料。
我在作文教學(xué)中，努力引導(dǎo)學(xué)生做好寫作前的材料積累，即閱讀積累和觀察積累，它不但是寫作入門的重要前提，還能有效地提高其作文水平。
閱讀積累。我充分利用每周安排的課外閱讀課，指導(dǎo)他們閱讀課外讀物，學(xué)生從《兒童文學(xué)》、《小學(xué)生作文選》、《優(yōu)秀作文》、《小學(xué)生學(xué)習報》、《小學(xué)生周報》等書刊中，摘錄下好的詞、句，記錄了寫作思路、技巧等。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。多讀、多看方能博采眾長，才能開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的語言，提高學(xué)生的寫作水平。在閱讀積累中，我讓學(xué)生把認為比較好的詞語、段落收集記錄下來后，還定期召開閱讀演講會，讓他們說說自己近日來積累了哪些材料。
觀察積累。如到野外游玩；欣賞公園美景；參加義務(wù)勞動；參觀商店、工廠；在日常生活中，隨時觀察一個人的表情，兩個人的對話等。抓住這些有利時機，及時啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生觀察，從而增強了學(xué)生發(fā)現(xiàn)、捕捉生活的能力，把學(xué)生鍛煉成為一個小觀察家，并且及時記下來，寫作的材料就能源源不斷。
二、培養(yǎng)興趣。
興趣是最好的老師。怎樣激發(fā)學(xué)生的寫作興趣呢？
首先講明道理，引起興趣。生活離不開作文：如學(xué)校要評選“每月一星”，我就在班內(nèi)開展了評選活動，選出每月一星，然后讓同學(xué)們討論他為什么是“每月一星”？最后我提出一個作文題目：記一名“每月一星”。這樣學(xué)生就有話可說了，也覺得寫文章是實際生活的需要，就有了作文的興趣和自覺性。
開展活動，培養(yǎng)興趣。小學(xué)生好奇心強，樂于表現(xiàn)自己，因此，經(jīng)常開展師生共同參加的有關(guān)本次習作內(nèi)容的實踐活動，能取得良好的訓(xùn)練效果。如：在語文園地一我們進行了一次題目為《我的課余生活》的習作訓(xùn)練，作文前，我引導(dǎo)學(xué)生親自參加了大課間活動。由于這次活動給學(xué)生的印象深刻，加上我親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，所以學(xué)生在較短的時間內(nèi)完成了習作，而且多數(shù)學(xué)生的文章內(nèi)容具體，重點突出。
嘗到成功的甜頭，激發(fā)興趣。教師應(yīng)及時鼓勵、表揚學(xué)生作文中的優(yōu)點，讓學(xué)生得到成功的體驗。對于作文水平較低的學(xué)生，更要看到他們的進步，哪怕是點滴進步，比如有一詞用得很恰當，或者一個句子寫得非常生動，也要在改中加以表揚，使他們增強自信心，愿意進一步努力。
另外，教師還要注意對高年級學(xué)生進行寫作技巧的教授。
總之，為了提高學(xué)生的作文水平，老師要因人制宜，采用多種形式，對癥下藥，鼓勵學(xué)生自己沿著“自然入門（積累）---想寫（興趣）---自由寫（技巧與技能）——成功地寫（創(chuàng)作）”的路線前進。
小學(xué)作文900字 篇4
常常，我會抬頭仰望湛藍的天空，回想過去的點點滴滴，觸碰那些令人心疼的回憶。
曾經(jīng)，一度迷失在飄渺的城堡中，不愿逃離……無數(shù)次，我天真地相信每一個童話故事的結(jié)局都是美好而甜蜜的……
我想，我不是一個乖孩子。有時候，會惹老爸老媽生氣，讓他們吹胡子又瞪眼；偶爾，我也會讓老師操心，只因我貪玩又任性。
似乎，有很長的一段時間，身邊的人告訴我：初三了，不能再錯過。而我，還是繼續(xù)沉溺在只屬于自己的幻想世界，不理會別人的眼光。那些富有哲理的話固然沒錯，可是對于我來說，單憑紙上談兵的大道理，還不足以改變我。或許，我需要一次非同尋常的親身經(jīng)歷，一場徹底的心靈的洗禮。
“城鄉(xiāng)少年手拉手活動”走進了我的生活。
夕陽西下，夜色漸濃，夜空中璀璨的繁星向我們眨眼，皎潔的月亮向我們微笑，我們懷著喜悅和期待的心情在山路上顛簸，經(jīng)過四個多小時，我們終于到達了這個足以讓我們體驗生活的山村。我很喜歡鄉(xiāng)村的寧靜，那種可以讓你忘記一切的靜；卻也不討厭聚集的村落，像北京的四合院一樣，家家戶戶連在一起，好不熱鬧。剛下車，我便看到有一群人站在村口，好像在迎接我們的到來。我的目光落在一位頭發(fā)開始發(fā)白的老奶奶身上，身旁那個皮膚黝黑的女孩沖我粲然微笑。通過交談，我才知道她就是我的新生活伙伴。老奶奶身后還藏著一個大約八歲的小男孩，他的臉蛋泛出微微的粉紅色。也許他在害怕，害怕我這位陌生人……老奶奶朝我走了過來，上下打量了我一番后，開口對我說道：“大妹子，你能來我們家住兩天真是不容易啊。”原來是她的奶奶。
奶奶緊緊地握住我的手，攙著我向她家里走去。我能明顯地感覺到歲月劃過的痕跡。奶奶蒼老的手掌上堆積著一層層厚厚的繭子。她大概辛勞了一輩子，也沒踏出過村莊一步吧！否則奶奶怎么會總是念叨“聽說城里很闊氣，你從城里來到我們這個落后的鄉(xiāng)下，很不習慣吧？”
映入我眼簾的是鄉(xiāng)下特有的土磚房，黃色的泥土牢牢地粘在土磚上，散發(fā)出濃厚質(zhì)樸的鄉(xiāng)村氣息。他們很熱情地招待我，將家中保存下來的水果給我吃。因為我們的姍姍來遲，那些水果已開始腐爛，他們卻毫不在意，津津有味地嚼著，臉上還露出了燦爛的笑容。我不想殘忍的打破這溫馨的畫面，順手拿起一個蘋果咬了下去。雖聞到一股刺鼻的氣味，但仍有一絲絲甜意沁入了我的心田。與其說是蘋果的甜味，不如說是他們那顆純樸、好客的心……
我在她家生活了整整兩天，他們把自家平日里舍不得吃的全都擺了出來，這讓我既感動又愧疚不已。閑聊時，我問她“你想去外面讀書嗎？”她抬起頭看了看天空，回答道：“不想�！薄盀槭裁�？”我很驚訝。
小學(xué)作文900字 篇5
我的上學(xué)路是豐富多彩的，在我家和學(xué)校之間隔著一條胡同、一條大馬路和一個公園。,每天早上去學(xué)校我都要經(jīng)過胡同口，那里有一家早餐鋪子,吃飯的人特別多，他們家的油條又脆又大,很好吃我愛吃。
過了胡同就是一條大馬路，這條馬路是我上學(xué)不能不走的地方，“紅燈停，綠燈行”，它教會我如何過馬路。
過了馬路就是一座大大的公園，這座公園就是鄭州有名的商城遺址公園，你會問它多有名？我可以告訴你，我聽媽媽說鄭州能成為中國第八大古都就是它的功勞。每天上學(xué)，我從公園的南門進從北門出，我的學(xué)校就在公園的北門附近，在公園的中央，有一座寬大的石碑，它會告訴我們這個公園的建造的時間和意義，這座石碑是我們和小伙伴們約定的“老地方”，每當我心煩或者不開心的時候，我就喜歡爬上這個石碑躺在上面，聽風兒吹過我的臉，一會兒我的煩心事就無影無蹤了。
公園里面風景優(yōu)美就像畫家畫出來的一幅畫，花園的小路上兩側(cè)是一棵棵的小樹，各種各樣的花草，每天早上的公園小路上都可以看到許許多多的小同學(xué)背著書包高高興興去學(xué)校。
春天，萬物復(fù)蘇，空氣還冷的時候，公園里還是光禿禿的，可是小小的黃色的迎春花已經(jīng)堅強的在枝條上一簇簇的開放了，垂柳也在柳條上吐出一個一個嫩黃色的小芽，不多天公園里面有各色的小花也都開放，有紅紅的海棠花，一串串紫色的紫荊花，還有翩翩飛舞的蝴蝶，五彩繽紛熱鬧極了。公園里面有三四棵石榴樹，一朵朵的小紅花，再過一段時間，這些小小的紅紅的石榴花就可以變成一個個鮮紅飽滿的大石榴了。
夏天，炎炎烈日，我們走在太陽下去上學(xué)，大樹濃密的葉子像一個大大的張開的傘，帶給我們陰涼，我們在大樹下看書玩耍，累了，就躺在大樹下感受著風兒從身上吹過，聽蟬兒不知累的“知了、知了”的叫。
秋天，空氣由炎熱變成了涼爽，高高的銀杏樹上飄下來一把把金黃色的小扇子，它們在空中翻滾著、飛舞著飄落下來，每天上學(xué)路過我都要挑選幾片特別漂亮的銀杏葉做書簽。刮風的時候我告訴你，可要繞著銀杏樹走，這是為什么呢？因為刮風的時候成熟的白果會從銀杏樹上掉下來，它會砸疼你的小腦袋。
冬天，這條上學(xué)路上沒有花也沒有草了，你可以聽到嘻嘻哈哈歡樂的笑聲，早上成群結(jié)隊的同學(xué)們穿著紅的、黃的羽絨服，戴著粉色的，黑色的、條紋的帽子，看著也像公園的花朵，我們是祖國的花朵。
下雪的時候是最有意思的，我們比賽在雪地上快走，打雪仗，堆雪人，最好笑的是可以用雪球偷襲別的沒有準備的同學(xué)，看到他們樣子傻傻的樣子，可樂極了。
我喜歡我的上學(xué)路，它教會了我過馬路，教會我交朋友，教會我喜歡大自然。
小學(xué)作文900字 篇6
明天，會有很多的明星來綿陽南河體育中心舉辦一場別開生面的演唱會，其中有我最最喜歡的周杰倫！做夢都在想見他，于是前幾天我表現(xiàn)得特別好，央求爸爸媽媽把我也帶去。
晚上八點，我們把車停在離南河體育中心還有兩公里遠的停車場，然后走路過去。一路人有好多人都在往體育館走，沿路都有賣望遠鏡和熒光棒的，把有些暗的街道照得透亮，大家上人來人往，好不熱鬧！當我們走近體育館門口時，哇！黑壓壓的人群嚇了我一跳，就像過春節(jié)一樣，那么多人。我們抓緊時間入場，我個子比較小，拉著爸爸的手往里走，我感覺自己幾乎沒動，后面的人自動就把我擠進去了。找到我們的座位以后，我環(huán)顧了四周，容納上萬人的體育中心座無虛席，中間搭了一個特別漂亮的舞臺，球場中央也坐了很多人。
八時左右，音樂響起，只見兩個主持人走上舞臺在報幕，一會兒就走上了一位女歌手，唱的什么歌我沒聽過，但我后面的兩個大姐姐在大聲地跟著一起唱，很興奮的樣子，第一位歌手唱完以后場上響起了掌聲，我也跟著鼓掌，媽媽說不管別人唱得怎么樣都要肯定別人的勞動成果，不然她會傷心的。然后是SHE上臺，那三個可愛的女孩子一上臺就把氣氛搞得很熱烈，很多人都揮舞起了熒光棒，還有很多的人跟著他們一起唱，當她們唱到“你是電你是光，你是唯一的神話，我只愛你,you are my superstar…..”時，我也跟著輕輕地唱了起來。唱得最久的是那個叫崔健的歌星，大約唱了一個小時，我后面的幾個小志愿者已經(jīng)睡著了，媽媽說他唱的是搖滾，只是可能很多人不太喜歡，所以氣氛不算熱烈，但是通過望遠鏡，我看到他已經(jīng)唱得汗流頰背了，挺辛苦的吧，崔健唱到最后時，很多臺下的人都在大聲地呼喚“JAY”的名字，我知道很多人都和我一樣喜歡周杰倫，在叫著他的名字，我也翹首以盼，不知道平常在電視里酷酷的他生活中是什么樣子，只聽見一片尖叫，我望著那個方向，哇！好激動，周杰倫來了，我連忙把望遠鏡拿起來看，只見他穿著一件粉紅的T恤，脖子上掛著項鏈，唱著那首非常好聽的《青花瓷》走上臺，全場的人都跟著他在唱，尤其是我后面的兩個大姐姐都瘋狂了，大聲地尖叫著周杰倫的名字，跟著他唱歌，我一直拿著望遠鏡目不轉(zhuǎn)睛地看著他，看著他耍雙截棍耍得那么漂亮，我都羨慕死了，周杰倫下臺的時候，我的心也跟著他下去了。周杰倫雖然走了，但我會一直聽著他的歌，記著他的人，想對他說：“I LOVE YOU”。
演唱會結(jié)束了，我依依不舍地離開了，看著他們在臺上的表演，我想起媽媽說的話：臺上十分鐘，臺下十年功。他們也一定經(jīng)歷了很久的刻苦努力，才會有今天的成績吧。真希望有那么一天，自己也能走上那個舞臺。我暗暗下定決心：從現(xiàn)在起，我要給自己定好目標，然后努力去實現(xiàn)自己的目標，世界無難事，只怕有心人！加油！加油！
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