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      2. 小學(xué)寫作文900字

        時(shí)間:2021-05-23 09:17:08 900字 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)寫作文900字3篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文900字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)小學(xué)寫作文900字3篇

        小學(xué)寫作文900字 篇1

          關(guān)于寓言的寓言

          有一個(gè)寓言也許你早已聽過,但是,我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”里開始,所以,請(qǐng)你耐心地聽我再把這個(gè)故事講一遍,然后我們一齊來說說這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”,再接著我們的“教育智慧游戲”。

          這個(gè)故事是這樣的:

          光滑的墻壁上,一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半,忽然滾落下來,這是它的第七次失敗。然而過了一會(huì)兒,它又沿著墻角,一步步往上爬了……

          第一個(gè)人注視著這只螞蟻,禁不住說:“一只小小的螞蟻,這樣執(zhí)著頑強(qiáng),真是百折不回。∥椰F(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折,能氣餒退縮嗎?”他覺得自己應(yīng)該振奮起來,來勇敢地面對(duì)他在生活中的那些困難。

          第二個(gè)人注視著這只螞蟻,也禁不住說:“可憐的螞蟻,只要稍微改變一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的螞蟻!我正在做的那件事,一再地失利,我該學(xué)得聰明一點(diǎn),不能再蠻干一氣了——我是個(gè)人,是個(gè)有頭腦的人!惫唬兊美碇橇,他果斷地放棄了原先錯(cuò)誤的決定,走上了新的道路。

          第三個(gè)人也一直觀察著這只螞蟻,他聽到這兩個(gè)人的話,就去問智者:“觀察同一只螞蟻,為什么他們兩人的見解和判斷截然想反;他們得到的啟示迥然而異。可敬的智者,請(qǐng)您說說在他們中間,哪一個(gè)對(duì),哪一個(gè)錯(cuò)呢?”

          智者回答:“兩個(gè)都對(duì)!

          問者感到更困惑了:“怎么可以都對(duì)呢?對(duì)螞蟻的行為,一個(gè)是褒揚(yáng),一個(gè)是貶抑,對(duì)立是如此的鮮明,您是不愿還是不敢分辨是非呢?”

          智者笑了笑,回答:“太陽在白天放射光明,月亮在夜晚投灑光輝,它們是‘相反’的,你能不能告訴我,太陽和月亮究竟誰是誰非?”

          是的,所有的意義就全在這里:我們的這一百個(gè)寓言只不過是那只在光滑的墻壁上艱難的往上爬,爬到一大半滾落下來的螞蟻。我們的解讀,也不過是第一個(gè)的褒揚(yáng)和振奮,或者是第二個(gè)人的貶抑和反思。但是,我們希望你是那個(gè)智者,能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘,而不要成為那第三個(gè)人,他不能自己從故事本身中得益,而只能聽從他人的解釋。

          也就是說,我們?cè)噲D在為每個(gè)寓言打開一道門,讓亮光透進(jìn)來。但顯然,這里并不只有一道門,它可能還有更多的窗戶,更多的門。你可以也應(yīng)該看過這道門后,找到你自己的門和窗戶,進(jìn)入那寓言的智慧深處。

          譬如這個(gè)故事,有一個(gè)人打開的窗戶里透入的是這樣的光亮:教育,也不過是在“執(zhí)著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們?cè)摻虝?huì)學(xué)生堅(jiān)持到底,還是靈活變通呢?

          而另一個(gè)人,也許他會(huì)這么說:第三個(gè)人的錯(cuò)誤,正在于他采取了過多的思考而不是行動(dòng)。行動(dòng),無論是第一個(gè)人的朝一個(gè)方向前進(jìn),或者第二個(gè)人的選擇一個(gè)新的方向,他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想,徒勞地討論哪一種教育最有意義,卻白白地錯(cuò)過了孩子們受教育的黃金時(shí)間。討論一個(gè)月的識(shí)字教育有沒有意義,不如用一個(gè)小時(shí)去教他識(shí)字,或者選擇讓他繪畫和唱歌……

          是的,他們誰是對(duì)的'誰是錯(cuò)的呢?這并不重要,重要的是他們打開了自己的窗戶,讓自己智慧照亮了一個(gè)死的寓言。

        小學(xué)寫作文900字 篇2

          我愛我的祖國(guó),因?yàn)樽鎳?guó)有許多好作品,其中我最喜歡的就是蒲松齡的大作《聊齋志異》,這部老作品流傳至今,現(xiàn)在人看了都喜歡呢!

          知道山東聊城為什么叫“聊城”嗎?因?yàn)樗瞧阉升g的故鄉(xiāng),因?yàn)樗拇笞鳌读凝S志異》是非常好的故事,時(shí)刻提醒人們要正義,要從困難中爬出來,做永富不倒的人,是智慧的富有人,才是真正的富人。

          聊齋志異主要以談狐說鬼為題材,下面我介紹一篇《聊齋志異之嬌娜》(摘抄一部分)供大家欣賞:天,公子滿面憂愁地對(duì)孔生說:“老天要降災(zāi)禍,不知您能否相救?”孔生雖然不知是什么難事,但還是慷慨地承擔(dān)下來。公子立即走出去,招呼一家子圍著孔生跪拜在堂上?咨篌@,慌忙追問。公子說:“我非人類,是狐貍。今有雷霆的災(zāi)劫,您要肯為我們赴難,我們一家子可望活下,否則,請(qǐng)您抱著您的孩子快走,不要因?yàn)槲覀兪芎。”孔生發(fā)誓與他們同生共死,于是公子讓孔生拿著劍站立在門口,并囑咐他說:“雷霆轟擊,不要?jiǎng)!”孔生按著他所教的去做。果然,只見烏云滾滾,天突然昏暗下來,回頭一看所住的地方,不見了門戶,只看到一個(gè)大墳堆,一個(gè)無底深洞。正在吃驚的時(shí)候,轟隆一聲,地動(dòng)山搖,狂風(fēng)暴雨大作,連老樹都拔起來了。只震得孔生眼黑耳聾,但他還是屹立不動(dòng)。忽然,在濃云密霧之中,見一個(gè)象鬼似的怪物,尖嘴利爪,從洞中抓出一個(gè)人來,隨煙而上?咨豢匆路m,好象是嬌娜,于是,他急忙向上一跳,揮劍砍去,隨手墮落一物。這時(shí),突然一個(gè)大炸雷,孔生立即倒在地上昏死過去。跟著,一會(huì)工夫,云開霧散,嬌娜蘇醒過來,看到孔生昏死在自己身邊,便大哭,說:“孔郎為我而死,我還活著做什么?”松娘也趕出來,一起抬著孔生進(jìn)屋。嬌娜讓松娘捧著頭,她哥哥用金簪撥開孔生的牙,嬌娜自己捏著孔生的兩頰,使孔生開口,并用舌頭把紅丸送入孔生口中,便嘴對(duì)嘴進(jìn)行呼吸,紅丸隨著氣進(jìn)入喉嚨,立即發(fā)出格格的響聲。過了一會(huì),孔生蘇醒過來了。他看到親屬們都站在自己眼前,仿佛是做了一場(chǎng)大夢(mèng)才醒過來似的。于是,一家團(tuán)聚,驚喜萬分。孔生認(rèn)為墓穴不可以長(zhǎng)久居住,便與他們商量一起回到自己故鄉(xiāng)去。一屋子人都稱贊這個(gè)主意好,唯獨(dú)嬌娜不高興?咨(qǐng)嬌娜和吳郎一起去,但又怕吳郎父母不肯離開他們,商量一天也沒有個(gè)結(jié)果。突然,吳家一個(gè)小奴仆,汗流浹背,氣喘吁吁地跑來,大家驚恐地盤問他,原來是吳郎家也在同日遭到了劫難,一家人都死了。嬌娜悲傷地大哭,淚流不止。大家都走過來勸她,這樣,嬌娜與孔生一同歸里的事才定下來。

          怎么樣?好看不?之所以這么精彩、好看,就是因?yàn)樗亲鎳?guó)的書,使人懂得哲理的書,才會(huì)讓人感到好看!

          我愛這本書,最重要的我還是很愛祖國(guó)!

        小學(xué)寫作文900字 篇3

          今天,為了慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),早晨,在我的提議和組織下,我們?nèi)以谑^(qū)休閑廣場(chǎng),舉行了一場(chǎng)精彩而有意義的家庭運(yùn)動(dòng)會(huì),作文 家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          首先比賽的項(xiàng)目是轉(zhuǎn)呼啦圈。這可是老爸最不拿手的項(xiàng)目了,瞧瞧,老爸用盡了吃奶的力氣,盡最大可能扭動(dòng)他健壯的身體,但是,結(jié)果沒有轉(zhuǎn)動(dòng)幾下,呼啦圈就掉在了地上。我還馬馬虎虎,轉(zhuǎn)了25下。就屬媽媽最強(qiáng)了,只見媽媽的腰像風(fēng)車一樣地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,呼啦圈也隨之飛轉(zhuǎn)。我在旁邊興奮地?cái)?shù)著,一圈,兩圈,三圈……竟然轉(zhuǎn)了100圈,還沒有停下來的跡象。老爸在旁邊大聲嚷嚷,“行啦行啦,別顯擺了,你已經(jīng)是冠軍啦!”在我和媽媽爽朗的笑聲中結(jié)束了呼啦圈比賽。

          接下來的項(xiàng)目是踢足球。我們的比賽規(guī)則是一個(gè)場(chǎng)地,三個(gè)球門,媽媽、爸爸和我各守一個(gè)門,相互攻擊,相互防守,在20分鐘內(nèi),誰守的球門被灌進(jìn)的球最少誰就是冠軍。比賽開始了,我突然向爸爸的球門猛踢一球,足球畫過一道弧線,飛向爸爸的球門。爸爸不甘示弱,一個(gè)箭步上去,將足球擋住,并斜踢向媽媽的球門。足球是媽媽的弱項(xiàng),第一個(gè)球飛進(jìn)了媽媽的球門。輪到媽媽發(fā)球,結(jié)果將足球踢在了場(chǎng)地中央,剎那間,我們?nèi)送瑫r(shí)奔向場(chǎng)地中央爭(zhēng)奪足球。爭(zhēng)奪中,媽媽把老爸絆倒在地,我乘虛而入,猛踢一腳,足球飛進(jìn)了老爸的球門。把老爸給氣得呦……經(jīng)過20分鐘的激烈角逐,在氣喘吁吁滿頭大汗中,我得了踢足球的冠軍,因?yàn)槲曳朗貒?yán)密,只被踢進(jìn)了一個(gè)球。爸爸居中,媽媽最慘,被灌入9個(gè)球。

          休息了10分鐘后,我們又開始了跳繩比賽。經(jīng)過抓鬮排序,我第一個(gè)上場(chǎng)。嘿嘿,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),冠軍拿定了,我心里竊喜。我調(diào)整好呼吸,迅速轉(zhuǎn)動(dòng)胳膊,認(rèn)真地跳了起來。一氣呵成,我連續(xù)跳了58個(gè)。不錯(cuò)不錯(cuò),在爸爸和媽媽的贊嘆聲和熱烈的掌聲中,我驕傲地走下了場(chǎng)地。接下來是老爸。唉——老爸太狡猾了,沒有將跳繩手柄上的計(jì)數(shù)器清零,便跳了起來。只一小會(huì)功夫,計(jì)數(shù)器便顯示86個(gè),根本不可能。在我和媽媽的強(qiáng)烈堅(jiān)持下,取消了老爸跳繩的比賽資格。媽媽開始跳繩了,只見媽媽轉(zhuǎn)動(dòng)胳膊和手,協(xié)調(diào)而優(yōu)美的動(dòng)作中,跳繩均勻地轉(zhuǎn)動(dòng)。太讓我和老爸吃驚了,媽媽竟然跳了222下。我兩手做飛翔狀,“唉——到手的冠軍又飛走嘍!”爸爸媽媽被我滑稽的動(dòng)作和幽默的語言逗得哈哈大笑!

          最后一個(gè)項(xiàng)目是羽毛球比賽。這下老爸可興奮了,因?yàn)樵谖覀兗遥蛴鹈虻乃骄蛯倮习肿畎袅。那白色的羽毛球,好像很聽老爸的話,想讓飛哪兒它就飛向哪兒。只見那白色的羽毛球,在清晨的陽光中,像一只自由飛翔的小鳥,一會(huì)兒直飛,一會(huì)兒斜飛,一會(huì)兒從高空俯沖下來,一會(huì)兒又畫道弧線,向上飛起。結(jié)果可想而知,我和媽媽除了慘敗,就是跟著白色的羽毛球左右前后狂奔,腿都快要跑斷了。

          所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目結(jié)束,媽媽拿了兩個(gè)冠軍,我和老爸各得了一個(gè)。所以,今天,給媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)是上網(wǎng)或看電視,我和老爸也有獎(jiǎng)勵(lì),我的獎(jiǎng)勵(lì)是打掃家里的衛(wèi)生,老爸的獎(jiǎng)勵(lì)是洗衣服。

          我們家的運(yùn)動(dòng)會(huì),營(yíng)造了一種幸福而和睦的家庭氛圍!

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