- 相關(guān)推薦
小學作文：春雨15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學作文：春雨，歡迎大家分享。
小學作文：春雨1
冬天的飄雪引人遐想，因為它純潔美麗；秋天的金黃令人向往，因為它代表豐收的喜悅；夏日的嫩綠惹人喜愛，因為它綠意綿綿；春天的絲雨令人舒適，因為它輕柔飄逸。
春雨中有靜的感覺，有動的意境，春雨中的一切一切，總是那么的耐人尋味，令人回味無窮。
春雨如絲，透明的春雨是那般的細密，交織形成了一片讓人愛不釋手的魚簾，一片朦朦朧朧，一片卻又瀟瀟灑灑。一根根的雨絲飄在對面的屋頂上，總似輕煙繚繞不散。這就是靜的意境吧！總是那么神秘，而又富有又詩情畫意。
雨帶著柔柔的風輕輕地走過窗前，它們順著玻璃迅速地滾落下來，聚合在陽臺的欄桿上，一滴又一滴，然后順著墻壁偷偷地溜走了。望著那連綿不斷的春雨，我走向院子里，清爽的雨隨風迎面撲來，輕柔的打在臉上，像母親的手摩挲著我的面頰，好親切，好溫暖，正如古語所云：“吹面不寒楊柳風”。那種輕柔與舒適伴隨著春雨，淋濕了我的頭發(fā)，打濕了我的上衣，浸濕了我的球鞋，更滋潤了我的胸懷。忽然，我的心靈仿佛被春雨所淋浴，我呆立當場！我的心顫動了，我為春雨時刻不忘滋潤土地，淋濕大地，濕潤空氣的精神而感動，為春雨那奉獻而不求回報的情操而震撼。所謂“春雨貴如油”，但春雨從未因自己身份的高貴而忘記了它的使命，它的職責，又所謂“潤物細無聲”，它沒有炫耀自己，它沒有向眾人自吹自擂，它不像夏雨的磅礴氣勢，也不像秋雨的柔軟纏綿，更不像冬雨的冰冷刺骨，它就是它，無論何時何地，它都不會忘記了自己的使命，自己的職責。它們是默默無聞的英雄！它們無私的將自己融入大地，成為大地的乳汁，去哺育生長著的生命！它卻功成身退，無聲無息。
我流淚了，不，這不是我的淚，是我們大家的淚。小小的春雨就有如此高尚情操，你我卻有嗎？不，沒有。我望著春雨，任春雨打亂我的發(fā)梢。我好象也成了春雨，成為了那詮釋生命價值的春雨……
小學作文：春雨2
今天，老天從笑臉變成了怒臉，天陰了，不一會，豆大的雨點從天上掉下來，啪，啪!落在小河里，滴滴嗒嗒，仿佛在歌唱。有落在屋頂上，清脆的聲音時高時底，時大時小。
放學了，同學們擠在校門前，望著雨滴，望著天，臉上露出不耐煩的表情，嘴里不住說到：“這雨什么時候才停呀，我們都回不了家了�！币贿叺耐瑢W也附和到：“是呀!”這時，李老師聽到，生氣的說：“你們怎能這樣說呀!現(xiàn)在，農(nóng)民伯伯已經(jīng)插完秧了，就在盼著，什么時候能下一場大雨，現(xiàn)在下了，農(nóng)民伯伯正高興呢，你們卻這樣說。你們知道，我們吃的這些米，就是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來的，你們知道了嗎?“知道了!”那個同學慚愧地說到。
一會兒，雨漸漸變小了，同學們飛一般的沖進雨霧中，一會就不見了蹤影，我也沖進了雨霧中。我在雨霧中享受著輕柔的雨。過了一會兒，老天似乎在跟我開玩笑，雨漸漸地變大了，豆大的雨滴無情的滴在我的書包上，頭發(fā)上，臉上，這是，一陣冷風吹過來，我不由得地打了一個寒戰(zhàn)，可憐的我只穿了一件單衣。我馬上加快速度。老天好象在跟我做對似的，雨越來越大，風雨一起攻向了我。我以百米跑步的速度跑回家里，哇，終于到家了，我一進家門，“啊嘁�！币粋�響亮的噴嚏出來了，我感冒了，真倒霉。
等我換完衣服，雨還是下個不停，這時，爸爸回來了，說：“真是一場好雨呀!今年一定是個大豐收年。”看著爸爸臉上喜悅的表情，我也不由自主的笑了。
早上，一覺醒來，我以為迎接我的還是一場傾盆大雨。一打開門，是一個明媚的太陽!
小學作文：春雨3
游岳麓山時，烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步，趕緊去愛晚亭避雨。
“沙沙，沙沙”，剛走進愛晚亭，雨便傾盆而下。這時，山間的綠被雨水沖淡了，變得更淺了。在山澗流動的雨水匯集成一條“雨水溪”，猶如在這幅本來美麗的山水畫上添了幾絲墨跡，這幾筆拿捏得恰到好處，使水更清了，使山更綠了，讓這幅畫變得更加引人注目了。
雨落下來，落在愛晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面�！岸《《保曇羰悄敲辞宕�、響亮，讓人神迷心醉。眼前本來平靜的湖面，被春雨一折騰，變得波光粼粼了。很明顯，春雨是個調(diào)皮的孩子，那本來平靜的湖面難道不是被她踩碎的嗎？
綠油油的樹葉上，有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂的葉片緩緩滑下，但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎，試圖不讓自己掉落。但是，它還是無法再堅持下去，終于掉落在湖面上，融入了那片碧藍。雨拍打著樹葉“噠噠”作響，樹枝則隨著春雨拍打出的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。我被這迷人的景象吸引了，不顧時間的存在，好像心也隨著它們舞蹈著。
大家陸續(xù)來到愛晚亭，而我卻不顧一切來到雨中，投入春雨的懷抱。也許，這就是春雨的迷人所在。我踩著地面上的水，“啪、啪”，濺起了一片片水花。我仰起頭，雨水流進我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。大家在愛晚亭中避雨，而我卻在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戲。
大家喜愛雨，孩子們在雨中嬉戲，農(nóng)民伯伯用雨水灌溉農(nóng)田。雨的價值在這里得到升華。
漸漸地，雨停了。“滴答、滴答”，仿佛是春雨越來越遠的腳步聲。
小學作文：春雨4
“滴滴答答滴滴”一群頑皮的雨孩子打破了夜的寧靜，他們在安靜而祥和的夜里嬉戲著，歡唱著。
“滴答滴”他們在屋頂奏起了歌兒，從一聲到千萬聲，猶如古代編鐘輕靈的擊打樂，風兒沙沙地為雨兒伴著奏，寧靜的夜一下子變得活躍起來了，小樹也搖動著快活的腦袋，和著這天籟的音樂，嘩嘩地在雨中歡笑著。遠處忽而傳來了一兩聲狗叫的聲音，這是它們被這美妙的樂曲感染，情不自禁地也引吭高歌了兩聲罷！
清晨，雨還在滴滴答答地下著，打開窗戶，迎接我的是一絲清爽的涼意，遠處的街燈朦朧在細雨之中，忽明忽暗的眨著昏黃的眼睛，馬路兩旁的行道樹被一夜的春雨洗刷的一身素凈，散發(fā)著幽幽的綠光。街道后面是一望無際的綠油油的麥苗，它們似乎在一夜之間又長高了一大截，遠遠望去，猶如一大塊碧綠的翡翠，清新而又誘人。
走在上學的路上，沐浴在霏霏的春雨中，我不由的想起了杜甫的詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”是啊，這春之使者，無聲無息地落在了大地上，溫情的喚醒了沉睡一冬的.萬物，它揮了揮衣袖，大地一夜之間染上了綠色，也染上了希望。
到學校了，校園里的花草樹木也被籠罩在雨霧之中，一顆棵，一塊塊，青翠欲滴，青松脫去了冬日的疲憊，直撥挺立，顯得更加精神。嫩黃的迎春在微雨中爛漫著，有的待放，含著羞，有的開放，帶著笑，無不嬌美動人，嫵媚可愛。草坪青綠中微微有些鵝黃，帶著新生的希望。
這時，一陣陣朗朗的讀書聲傳入了耳中，喚醒了沉醉在雨中春色中的我，我不覺邁著輕快的腳步向教室跑去。
小學作文：春雨5
杜甫有詩贊道：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。的確，春天的雨充滿著詩情畫意。它輕如薄霧柔如絲線，伴著春風，撩著人們的頭發(fā)，輕吻著人們的臉頰，也許這就是“潤物細無聲”的境界吧！
雨絲清爽，素雅，迷蒙地來到人間。春雨在忙碌地抽絲，那雨絲也奇怪，竟抽之不盡，斂之不完。雨點落在水面，泛起層層漣漪；雨點打在屋頂，洗凈1了塵埃：雨點灑進了人的夢鄉(xiāng)，給人無限遐想與希望。
每個季節(jié)的雨都有不同的美。春雨不像夏雨那樣，噼里啪啦的雨聲中還夾雜著雷電轟鳴，狂風怒吼，似一曲激動人心的交響樂；春雨不像秋雨霏霏，飄飄灑灑，如娟，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲的，流進嘴里甜絲絲的；春雨不像冬雨來得少，來得時間也不長，它忽如白玉，忽如白絲，落在身上如白毛。你看，那春雨閃著微小光點的雨絲，絲絲可見，風兒吹來，有如少女奔跑時的柔發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如；有如懸空掛垂的絲簾，籠著七色的夢。
春雨，細細的，柔柔的，涼涼的，有如少女般的手撫摸著皮膚，有如甜汁流入我的心田，讓生命有了新的活力。“沾衣欲濕杏花雨”，她來時人們毫無察覺；“天街小雨潤如酥”，她
來時又是那樣溫潤。陽春三月的雨，是少女正值豆蔻年華的時候。她文靜，溫柔，清新，羞澀。于人不覺間，她悄悄地走來，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。她如紗如霧，沾衣不濕，佛面不寒。
雨后，遠望枝頭，鵝黃嫩綠；近看梢上，雨潤新芽�；▋航�(jīng)過春雨的沐浴，穿上了五彩斑斕的衣裙，露出了迷人的笑臉。春雨滋潤著大地，給大地帶來了濃郁的春意。
感謝春雨！因為它是哺育生命的甘霖。一切的一切，都喜迎著春雨的愛撫，承受著大自然的恩惠。
小學作文：春雨6
連綿不斷的春雨把大地染成綠色，柔和的春風溫暖了河流。
看，又下雨了。像絹絲一樣，雨又輕又薄。我聽不到啪嗒啪嗒的聲音，也感覺不到魚的滴水聲。只覺得這仿佛是一種濕煙，輕輕滋潤著大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更綠，花開得更金黃。在縱橫交錯的田溝里，泉水滴落。養(yǎng)樹，柳樹在春雨中舒展枝葉，貪婪地吮吸著甘甜的雨水。
春雨
剛剛下了幾場毛毛雨。這春雨，像一個春女派來的使者，帶著春天來到了人間，迎來了新年。春雨落在麥田里。經(jīng)過一個冬天的休息，綠色的小麥幼苗擦掉他們放松的睡眠，露出他們綠色的小腦袋。在微風細雨中，麥苗們把自己的短身體舒展到了極點，享受著春女送給他們的第一份禮物——春雨。
春雨落在池塘上，池塘里的冰融化了，魚在池塘里自由地翻轉(zhuǎn)著身體。他們游向水面，跳躍，享受春雨。過了一個冬天，池塘里的青蛙跳出水面，讓春雨落在它們的身上。他們從岸上跳進水里一會兒，然后從水里跳到岸上。他時不時開心地叫一聲，“咕——咕，咕——咕——咕”。春雨給池塘增添了許多活力。
春天的雨落在樹林里。過了一個冬天，樹上長滿了黃壤，樹木光禿禿的。過了一個春天，就像一個污點。樹林好像脫下冬裝，穿上了春姑娘做的春裝。春雨給森林增添了一些“綠色”。春雨落在草坪上。經(jīng)過一場春雨的洗禮，草從黃色變成了綠色。綠色清新、可愛、充滿活力。柳樹旁，數(shù)以千計的楊柳，嫩黃的葉子展開，隨風飄蕩。春雨給草原和柳樹帶來無限生機。
��！春雨，你是春谷派來的使者，給我們的土地帶來無限生機！春雨你是春天贊歌的前奏，你把全部的力量都獻給了大地。
春雨！我愛你！
小學作文：春雨7
我特別喜歡唐代著名大詩人杜甫《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜，潤物細無聲。”它讓我聯(lián)想到我的班主任吳老師，她就好比詩中的春雨，溫柔的把知識的雨點，灑入我們的心中，讓我們汲取知識的營養(yǎng)，茁壯成長。
吳老師是溫柔的。她總是帶著一顆愛心，教我們學知識，幫我們長素質(zhì)，像媽媽一樣關(guān)心、愛護著我們。有一次，我的頭發(fā)松了，老師問我：“你是頭發(fā)是沒扎好，還是原本就是這個發(fā)型呢？”我摸摸我的頭發(fā)，咦，它是什么時候掉下來的呀，吳老師松開我的頭發(fā)，給我重新梳了一下，因為沒有梳子，老師就用手給我梳，她的手在我頭上輕輕地撫來撫去，我感到像媽媽的手一樣，溫暖極了。正是因為吳老師始終是那么的有愛心，我們更是喜歡上語文課，對每一節(jié)語文課總是那么的充滿期待。
吳老師是嚴厲的。對待學習上的事，總是十分的嚴肅認真，從來不含糊、不馬虎。有一次，我的作業(yè)沒有及時做，就向老師撒了謊，說作業(yè)沒有帶，可作業(yè)明明在我書包里，后來，我去鼓號隊了，組長卻從我書包里把作業(yè)本拿了出來，交給了吳老師。吳老師看見了我的空白作業(yè)，知道我撒了謊，很嚴厲地批評了我，她的眼神很兇，我低著頭，不敢看她，但我知道，老師是想讓我自己承受錯誤，不想讓我撒謊，這是對我好。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。透過吳老師的溫柔和嚴厲，使我看到了她對我們的期望和期待，她是多么的希望我們學好知識、學會做人。我將把老師的關(guān)心、關(guān)愛牢記心頭，把它化作學習的動力，從現(xiàn)在開始，加油加油再加油，進步進步再進步，做一個愛學上進的好學生。
小學作文：春雨8
早上，推開窗戶，一股清冽的風拂面而來，帶著草葉的清香；樓下的樹泛著嫩綠的光澤，精神極了。一伸手，清涼的感覺讓我精神一震，下雨了！“爸爸，我們?nèi)ネ饷婵从臧�！�?/p>
沿著街道，我們信步走向郊外。牽著爸爸的手，我抬起頭，讓那細細的春雨落在臉上，落在脖子里，涼涼的感覺真好！偶爾來一陣風，更讓人心曠神怡，真是“吹面不寒楊柳風，沾衣欲濕杏花雨”。
走著走著，雨下得大了，我們停在一處人家的房屋下。爸爸說，“我們聽聽雨吧！”“叮叮咚咚”，這是春雨的聲音，好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，遠遠近近，重重輕輕，密密細細，點點滴滴，像《高山流水》的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。
雨下得更大，砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡。偶爾來陣風，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。這是一首獨特的交響曲，滴滴嗒嗒，這是只有雨才能演奏出來的。這春雨不是上戰(zhàn)場殺敵的腳步聲，也不是一飄飄下凡的仙子，而是一首春雨演奏雨的音樂。
“你看遠處雨中的田野，很漂亮的綠色！”爸爸指著遠處提醒我。在平曠的田野盡頭，一片迷蒙，綠油油的水汽籠罩著天地界限；再往近處看，那些油菜、麥苗的綠色就清晰多了，像凝固的碧玉，透亮又有光澤；眼前的那些嫩芽又是那么嬌弱，嫩黃的�！鞍职�！春雨也有顏色啊！”
��！雨，你是世界上最美的景象！
小學作文：春雨9
“沙沙沙，沙沙沙------”哎喲哎喲，吵死啦！本想在這個星期天的早晨睡個安穩(wěn)覺，可被這窗外的聲音吵得心煩意亂，睡意全無了！我有些生氣，就掀開了被子，躋拉著拖鞋，無奈地去開門，看是誰在這大清早的就亮起了嗓子哼小曲兒。我打開房門一看，喲，原來是春雨攜著它的兄弟春風來啦！
兄弟終究是兄弟��！春風和春雨可是一樣的調(diào)皮哩！它們竟然聯(lián)手捉弄我：春雨弄濕了我的衣角，春風吹亂了我的頭發(fā)；春雨打濕了家里的地板，春風吹跑了我的畫。我生氣地說：“別再調(diào)皮了，我要寫字啦！“說完，便把門關(guān)上了。
春雨悶得慌，他掉在屋頂上，“嘀嗒，嘀嗒”就像是奏起了打擊樂；他落在水塘里，“啪啪”唱起了歌，濺起了金魚姑娘頭上那晶瑩的玉花-----啊，這雨聲此時聽起來，不正是春天和諧的旋律嗎？
春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝------春雨不僅是春之旋律，還是萬物生長的進行曲哩！
春雨給小樹洗了個澡，小樹可舒服啦！于是他們在枝條上抽出嫩綠的新芽，嫩芽的下面掛著一顆顆晶瑩的水珠，搖搖欲墜，頗有情趣。這時，我仿佛聽見麥苗拔節(jié)時“咯咯”的響聲。
春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝------春雨還是喚醒萬物的小鬧鐘哩！
春雨來到山爺爺?shù)纳磉�，看見時間已經(jīng)不早，可是山爺爺還在呼呼大睡哩！于是，春雨掀開蓋在山爺爺身上的云霧被，把山爺爺給喊醒了。這時，山爺爺笑了，小溪樂了，花開了，草綠了，大地又充滿了勃勃生機啦！
春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝------
行人的雨傘都撐起來了，紅的，黃的，紫的，綠的------像是被春雨召開的一朵朵美麗的花兒。
春雨，如煙，如霧，如塵；像細絲，似牛毛。綿綿的春雨啊，活潑的春雨啊，調(diào)皮的春雨啊！我喜歡你，你滋潤著萬物，使它們蓬勃生長；你滋潤著孩子的心田，使我們奮發(fā)向上！此時此刻，我多么想和你一起，喚醒山川，喚醒花草，喚醒萬物，做一回春天的使者。
小學作文：春雨10
請輸入正文毛怡文春雨不像夏雨，也不像秋雨，更不像冬雪，它柔如絲線，打在身上，格外舒服。就在昨天，下了春天的第一場雨。放學了，沒有帶傘的我迎著春雨走在回家的路上。哇！春雨打在身上，好舒服呀！記得奶奶常說，“春雨細如綿”，說得真對呀！我邊走邊欣賞著雨景，通過馬路上車燈的照耀，我看到了一絲絲又細又長的春雨，仿佛是天女用來織衣服的絲線，筆直地掉落在人間。我越看越入迷，干脆停下不走了，在那絲絲春雨的籠罩下，四周的景色都變得朦朦朧朧了，但那樹、那花、那草都變得更加生機勃勃了，那花開得更茂盛，那小草長得更加嫩綠……我想：美景肯定不只這一處，我還是邊走邊看吧！“啪嗒”我感到有什么東西滴在了我的頭上，我抬頭一看，��！原來是屋檐上的雨水，結(jié)成較大的水珠，順著屋檐流了下來，滴在了我的頭上，我往旁邊一躲，看著屋檐，呀！從屋檐上落下來的水珠多么像一串串晶瑩剔透的珍珠�。≡偻叵驴�，只見那雨水早已形成了一個個小水洼，小水珠連續(xù)不斷地滴在水洼里，形成了一個又一個圓圓的圈圈，那圈圈慢慢擴散，最后又拉起了手向外擴散，真美呀！我又接著往前走，很快就到了家。寫完作業(yè)，雨還在淅淅瀝瀝地下著，我趴在窗臺上，接著看雨景，只見窗戶上已被打上了一些雨水，像一串串銀珠子撒落在玻璃窗上�！暗未稹保暗未稹�，“啪嗒”，“啪嗒”……那雨聲匯在一起，就像是為春姑娘的到來而彈奏的美妙的樂曲。爸爸媽媽回來了，雨也漸漸停了。
春雨可真美��！我愛春天，我更愛春天里那滋潤萬物的春雨。
小學作文：春雨11
親愛的春雨姐姐：
還記得幾年前的一個春天里那棵被你滋潤過的小樹苗嗎？是的，那就是我，苗苗。在那個風和日麗的早晨，我還沉浸在春回大地的喜悅中，完全沒有意識到身旁的水分在一寸一寸的干涸。當我感覺到饑渴時，才發(fā)現(xiàn)那僅剩的食物早已用盡。我為了生存，只好用力的向下尋找地心深處的食物。我努力地伸展我的根基，可是我太小了，我的力量完全不夠我找到食物。我看著身旁干得裂縫的土地，心里感到莫大的無助與絕望。
而這時，在我最窘困的時候，你出現(xiàn)了！你從云端望著我，俯視我身邊那干涸的沒有一絲生氣的土地，我仰望著你，你我雖然有十萬八千里之距，但你眼里的悲傷和眼角的那抹晶瑩卻盡收我眼底，我知道，此時的你一定能體恤到我的痛苦，同樣，我也能感受到你內(nèi)心的極大痛苦。然后，你眼里的那抹晶瑩跳出了眼眶，變成了綿綿的細雨，不僅滋潤著那干涸的土地，更滋潤著我那枯萎的心。
轉(zhuǎn)眼，多少年過去了。我已從一顆弱不禁風的小樹苗長成了一株經(jīng)歷了滄海桑田的蒼天大樹。這些年的無數(shù)個日日夜夜里，我都在想念著你，我用思念來寄托我對你的感激。哪些年，我一直在思考一個問題——我該如何報答你？
我想了很久，我覺得，自己過的好好的，就是給你最好的回報。于是，我努力的生長，我把強健的根須伸進地心，我嘗到了世上最美的甘露！后來，我在這村土地中有看到了其他的一些樹苗，他們面對著和我當初一樣的困境。我心生憐憫之情，便把經(jīng)脈伸向他們，和他們的根須緊緊纏繞在一起，我吧體內(nèi)的能量輸送給他們，看著他們一天天的健康成長，我心里由衷的高興。
我將這封信寄給你，不僅是為了表達我對你的感激，更是希望你知道，你曾經(jīng)救下的那顆樹苗正在幫助別人，并且，它的心將永遠為你駐守……
苗苗
春天的一個早晨
小學作文：春雨12
今天早晨，一改往日的艷陽高照，天空像罩一張灰色的幔，空氣也變得濕漉漉的。我心里別提有多高興，干渴的春天帶給人的煩燥，瞬間蒸發(fā)得無影無蹤。
中午，天色越來越暗，云層像個滲水的篩子，細細地落下雨來，像牛毛，像花針，像細絲。過一會兒，雨滴由點成線，扯天拽地，密密地斜織，大地萬物都沐浴在春雨里。灑脫的雨絲，飄落到房屋、樹木莊稼上，飛濺起朵朵銀花，像無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首幽雅的小曲，每一個音符都帶夢幻般的色彩。地上水越集越多，匯成無數(shù)小溪，緩緩地四處漫流。
空氣經(jīng)過雨水的洗滌，倍感清新；楊柳剛剛吐出的嫩芽，嬌綠得格外惹眼；粉紅的桃花像羞紅臉的小姑娘，更加迷人；盛開的油菜花，黃澄澄一片，分外妖嬈。
農(nóng)民們，有的披雨衣，有的戴草帽，有的干脆淋在雨中，忙施肥，種田，真是“瀟瀟春雨灑田園，好雨知時兆瑞年”��！
這場春雨，也給孩子們帶來無限樂趣。三五個集到一起，在雨地里相互追逐，誰一不小心經(jīng)過樹下，調(diào)皮的同伴就會猛一搡樹，樹上的雨水嘩地一聲，灑落在樹下的人身上，涼颼颼的，讓人激靈一下，爽到家。
我的心也被這綿綿春雨濕潤，同時希望也在這雨中萌生。我在雨中盡情沐浴，讓雨水沖刷去心中的不暢郁悶——那就是幾天前，大火燒毀我縣山區(qū)幾千畝的防護林，深深地灼傷我的心。哎！如果那片林還存活，春雨中它們的翠綠該是多么誘人啊！這幾日，人們自發(fā)捐款買種子，準備重新播種造林，我便毫不猶豫地掏出自己平時積攢的所有零花錢。
晚上，雨淅淅瀝瀝地還在慢性子地下。我看電視的時候不知不覺睡，我夢見我們買的種子，在春雨的滋潤下，已經(jīng)破土而出，燒毀的林地上滿山遍野都長出綠苗！
小學作文：春雨13
盼望已久，期待已久的春天終于來到了。她帶著生命和希望，步履輕盈地來了。她又一次給萬物撒下了希望的種子。新的一個春天給了人們新的希望。
草地上，花叢里，那綠油油的草兒和那些五顏六色的花擠滿了整個花園。就像一條美麗的地毯。所有的生命都獲得了新生。草兒悄悄地鉆出了土地，花在慢慢地綻放。一棵棵挺拔的大樹也都長出了嫩芽，連那沉睡已久的大地都蘇醒了。
當然給予萬物新生的，無疑是那潑灑生命的春雨。昨天下午，就下了一場雨，這雨并不大，如絲一般，滴到身上則感到一股清涼，更有一種說不出的快感。雨停后，才知道這是一場春雨……
起初，晴朗的天空忽然烏云密布，一會兒，那如絲一般的雨便慢慢地掉了下來，就像掉了鏈的珠子，一顆顆灑落，從天而降，打到身上是那樣的舒服。/雨一絲絲的，是那樣輕，輕的讓你感覺不到它的存在：它是那樣的細，正如蠶絲一般。細的出奇；它是那樣的柔，柔的仿佛沒有一絲聲音。在春雨的滋潤下，花更紅了，草更綠了……春雨以它獨特的方式奉獻著，它用自己的身軀滋潤大肆。使大地煥然一新，生機勃勃。我愛著綿綿春雨，是它給予了大地新的生命，是它給了春天更多的美麗。
春雨過后，濕潤的空氣中夾著泥土的芳香，隨著縷縷春風拂來，吸入體內(nèi)，便有無限的清香。樹枝上爆出了新的嫩芽，花上長出了新的花苞，草地上長出了新的草兒……忽然，傳來幾聲鳥叫，仿佛鳥兒們在歌唱春天，歌唱春雨。春雨就像是那五顏六色的顏料，把白色的冬季染上了顏色。
我愛這潑灑希望的春雨，是它潤綠了草兒，潤開了報春的花，潤醒了我們心中的希望。
小學作文：春雨14
寒冷的嚴冬已經(jīng)漸漸走去，溫暖的春天向我們走來。如今已是陽春三月，小草從地下探出頭來，顯示出盎然生機。春天的來臨同時也伴隨著綿綿春雨，春雨，并不是傾盆大雨，使人淋漓盡致。但它一定是另一種體會!
就在今天下午，突如其來的春雨并沒有讓我感到突兀，反而讓我感到滿心歡喜，因為有句話說的好：“好雨知季節(jié)，當春乃發(fā)生�！贝河曛挥性谌f物萌發(fā)生長時，才會伴隨著春風降臨。說明春天已經(jīng)來到我們的身邊。
剛開始，時不時的就從天上落下來幾顆小雨珠，那時我就知道了，快要下雨了。一段時間過去了，雨越下越大，使我感覺一場大雨將要來臨�？捎陝輩s并不見大，這場春雨來的是那么的從容。下著春雨的同時，一陣陣微風也是撲面而來，天氣并不冷，伴隨著春風，欣賞著雨景，真是一種享受�。�
如今春雨沙沙，像千萬條銀線飄下。向窗外一看，在春雨的滋潤下，小草顯得格外翠綠。當真是隨風潛入夜，潤物細無聲，春雨滋潤著世間萬物，使他們展現(xiàn)出勃勃生機。
此時，春雨還在下著，春風還在微微的吹拂著，世間萬物還在慢慢的生長著……
點評：文章語句很優(yōu)美，首段寫到走過寒冬迎來暖春，和春天的種種跡象。行文中運用“好雨知季節(jié)，當春乃發(fā)生�！币幻潢U明春天真的來到了我們身邊，把“沙沙的春雨”比作“千萬條銀線”生動形象的表現(xiàn)了春雨的特征，又從春雨滋潤萬物的角度，把春雨的形象提升了一個層面。
文章結(jié)尾寫到春雨、春風，起到了深化主題的作用同時與文章標題相呼應，寫的很成功。
小學作文：春雨15
“隨風潛天黑，潤物細無聲”，我默默地讀著邦教精典《千家詩》中的詩句，望著窗外淅淅瀝瀝的春雨，想像著她的溫順，她的大名鼎鼎，慢慢地，匆匆地面前顯現(xiàn)沒我媽媽的身影。
我的媽媽老是那么關(guān)懷我，心疼我。小時候，我常在媽媽的懷里，聽著甜蜜的歌謠進睡。上學后，媽媽總愛好在我學習的時候，悄悄地伴著我，或削個蘋果微微地抬在我的桌上……
更記不了那個冬天的下戰(zhàn)書，媽媽像平常一樣用自言車接我歸家。一陣冷風吹功，氣象越去越?jīng)隽�，媽媽使勁地蹬著從走車去家趕。臥在后座的我被凍得瑟瑟顫抖，我忍不住把媽媽的腰抱得更緊了。這時候，媽媽停下了車，親熱地對我說：“冷了吧？”又望看本人身上薄弱的衣服最后戴下手套給我戴上。交著又持續(xù)使勁地蹬著車子返野騎往。一路上，有了手套的維護，固然仍是寒，但我感到惡多了，不方才這種特殊冷特別冷的感到了。
末于到家了，媽媽用手拿訖鑰匙啟門，可沒想到鑰匙居然“哐鐺”一聲，掉在了地上。我匆忙把鑰匙揀起來開門，這才留神到媽媽的手，只睹媽媽的手上裂開了很多花紋，有的還冒出血來，一單手被凍得又紅又腫，必定很疼很疼吧。再添上在風中凍了這么久，難怪媽媽連鑰匙皆拿不住了。我使勁地助媽媽搓著手，想讓媽媽的手鈍點溫暖伏來，口里暗暗責備大家實不懂事，亮明曉得媽媽的手凍僵了，還接收媽媽的手套。假如我不戴手套，媽媽的手就不會凍成這個樣子了。媽媽激動地說：“乖孩子，會疼媽媽了。”
這就是我的媽媽她用“潤物細無聲”的母愛灌溉著我這棵幼苗讓爾在愛的春地面緩緩成長。