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      2. 小學學作文900字

        時間:2021-05-16 19:54:42 900字 我要投稿

        【精品】小學學作文900字四篇

          在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學學作文900字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】小學學作文900字四篇

        小學學作文900字 篇1

          今天,我們去了高淳陶瓷廠參觀展覽。你一定會說都要期中考試了,還秋什么游!我是這樣想得:這次活動是為了放松我們的心情,輕松地去迎接明天的考試。讓我們超長發(fā)揮水平,考出優(yōu)秀的成績。

          這次活動是下午出發(fā)的,因為上午要上課。這次活動因為要坐車,所以老師批準我們可以帶一些零食去吃(附加條件:不能隨便亂丟垃圾)!下午一去,我的天哪,同學們帶的東西五花八門,樣樣具備。有膨化食品,有口香糖之類的,還有飲料……可是有些人還是不自覺,吃完后,就隨手一扔,不管他東西南北。

          到達了目的地,我們先后去了做工廠車間、刻花場車間、陶吧、陶藝苑,還有成品展示區(qū)。

          做工廠車間是把普通的陶瓷做出來。一進入做工廠車間,我就被一排黃色的機器給吸引住了,經過導游姐姐的解說之后,我這才恍然大悟!原來這4~5臺機器是日本進口的,其余的幾十臺銀灰色的機器全部是國產的。這些機器全都十分特別,在一般的情況下我們是看不到的,這次活動真是使人大開眼界呀!

          普通的陶瓷是這樣做出來的。先把泥塊做成泥漿,接著把泥漿做成毛胚,然后經過1200攝氏度和1400攝氏度的高溫燒制而成。先經過1200攝氏度的高溫燒制之后,做出來的未成品讓人看上去感覺十分毛糙;接著,在做出來的未成品上噴上粉紅色的細漆,那種粉紅色使人覺得它即十分可愛,又十分漂亮。為什么要噴上漆呢?因為只有這樣,才能看出表面的瑕疵。之后,再將毛胚放置于1400攝氏度的高溫火爐之中燒制20小時,就成了普通的陶瓷工藝術品了,令我十分贊嘆!最后,就由一些阿姨檢驗出合格品與次品。現在基本上是冬天了,可是,在做工廠車間里一點也不冷。因為做工廠車間的火爐是一年四季都開著,冬天還好,可到了夏天工作人員那可就慘咯!

          緊接著,我們還去了陶藝苑,陶藝苑是專門做手工陶瓷的,一進入工作間1,我一下被驚呆了。Oh,my dear!這里全是一些叔叔在用手做陶瓷,隨著電磨具的不停轉動,那些叔叔的手伴隨著未成品有節(jié)奏的轉動著,不一會兒,一團泥轉眼之間就成形了,就變成了一個個精巧的花瓶的形狀了。

          最后,我們來到了成品展示區(qū),雖然那里的'空氣不怎么好,但是同學們依然是看得津津有味的。有的同學帶了筆記本把全過程記錄了下來,還有的同學帶了照相機把全過程拍了下來……

          就在這一次實踐活動即將結束的時候,我們還買了一些紀念品帶回家。這些陶瓷十分精美,是一些炻器,可以放在微波爐里燒。

          啊!在這一次的實踐活動中,我們又學到了許多新的知識。這樣的實踐活動即開闊了我們的眼界,又豐富了我們的文化知識。

          我希望學校能多次舉辦這樣的實踐活動。

        小學學作文900字 篇2

          國慶長假期間,我們一家人來到了華聯(lián)商廈。首先,我們先去給爸爸買衣服,爸爸挑了一件他特別喜歡的衣服。正好國慶期間特價打八折。爸爸問我,一件衣服的價錢是150元,打八折相當于衣服的價錢乘以0.8,你知道一件衣服多少錢嗎?我想:150乘0.8,不如將于150除10等于15,0.8乘10等于8,再相乘,15乘8等于120元,結果得120元,我高興得對爸爸說:“是120元!”爸爸問:“為什么呢?”我便把問題解答的過程告訴了爸爸,爸爸說:“對,還有一種方法就是將0.8乘10,150乘8等于1200,再點上一位小數點就成了120。”

          買完衣服,我們就來到了地上超市,爸爸對我說:“商店奶制品正在做促銷活動,買二贈一,如果買兩箱,相當于打幾折呢?”我說:“讓我算一算!蔽蚁氚胩煲蚕氩怀鰜恚缓脝柊职,爸爸是這樣解答的:“買二贈一就是花兩箱牛奶的錢買三箱的牛奶。一箱50元就相當于花100元的錢買了150元的牛奶,那拿100除以150就相當打的折數,100除以150等于0.6,結果在6.5到7折之間,你明白了嗎?”我說:“噢,原來是這樣的,我現在明白了!”

          在回家的途中,我也發(fā)出了許多生活中的數學,例如:樓層的高度,廓的面積,太陽能的容水量,國旗的精確度等等一些問題和發(fā)現!

          這就是我在生活中的數學發(fā)現,我相信,還有更多的數學問題在前方等待著我們!

          【篇二:生活中的數學】

          在日常生活中,做每件事情都離不開數學,可見數學與我們的關系是多么的密切呀。

          比如,媽媽上街買水果,買蔬菜,還有去文印社復稿件……等等,都要用到數學。生活中還有很多很多有趣的數學,等我們去發(fā)現,去探索。

          暑假里我跟爸媽到表姐家玩,路上口渴了,爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規(guī)定:買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水,一瓶礦泉水賣價1元錢,爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板,說:“老板買10瓶水”,水拿到了,我如饑似渴的喝了起來,一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神,已經有好幾個空瓶了。爸爸問我:“靈靈,我們用10元錢能換多少瓶礦泉水?”我想:10瓶水喝完,拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水,3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸說:“爸爸,我算出來了,是14瓶礦泉水,還余下2個空瓶子。”爸爸笑了,說:“你再想一想!”我若有所思:“我們可以再向雜貨店老板借一個空瓶子,喝完后再把空瓶還給老板,噢!我們可以喝15瓶礦泉水。”爸爸點頭稱贊。

          數學就是要靈活運用,理論聯(lián)系實際,只有掌握了數學知識,才能更好的讓數學服務于我們。所以我們要學好數學,讓數學成為我們學習生活中的好幫手。

        小學學作文900字 篇3

          今天是一個千載難逢的好日子,我們好不容易才盼來了一次秋游,這次的地點是——廣東科學中心。

          我以前就聽爸爸說大學城的西側有一座雄偉壯觀的建筑物,看起來就像一艘航母,那就是廣東科學中心,它的整體建筑形象被人們稱為“科技航母”,象征廣東科技發(fā)展奮勇向前。廣東科學中心內設有兒童天地、實驗與發(fā)現、數碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維、數字家庭9個常設主題展區(qū)。

          時間真難熬,滴答、滴答,8點30分到了,哇,導游來了!同學們興奮不已,迫不及待地背上自己的旅包,排好隊,像一條長龍,蹦蹦跳跳地向旅游車跑去。

          在坐車途中,同學們有說有笑,有的在做游戲,有的在吃零食,有的在看風景……真是五花八門。我的屁股還沒坐熱,突然,同學們歡呼起來,說:“看,我們到目的地啦!”一下車,我就看見了科技中心雄偉的大樓,它的正面像一只靈動的“科學發(fā)現之眼”,側面則像一支整裝待發(fā)的“艦隊”。

          下車后,我們個個都豎起了耳朵,聽完導游的安排后,耐心等到他宣布自由活動時,我們小組跑上了二樓,就到了大廳,里面一共有6個館,我們第一時間來到的是實驗與發(fā)現館。里面的各種試驗令人驚嘆不已,例如:“蛇形擺”,讓一排吊起來的鐵球同時擺動,剛開始時搖擺方向幾乎一致,可后來方向開始不穩(wěn)了,前隨后,后隨前,像蛇蠕動一樣,最后成了不規(guī)律的擺動。我通過仔細觀察,發(fā)現了一個秘密,原來是吊起來的繩子長短不一樣。

          接下來我們去了交通世界館。一進大門,我就有一種神秘感。到了里面,我看見有個模擬翻車,我仔細一看嚇了一大跳,竟然是真的翻車。我見了心里便有一種莫名的恐懼感,但后來我還是鼓起勇氣和黃浩賢一起排隊決定試一試。

          很快就要輪到我們了,心里緊張得怦怦直跳,我緊閉雙眼,抓緊扶手,翻的時候,我整個人快要掉到車頂下,于是我趕緊用手撐住車頂,出來后,我才來發(fā)現原來翻車不是想象中的那么恐懼。通過這次模擬翻車,我感悟道:一個人不要被困難所嚇倒,要勇于挑戰(zhàn),只有挑戰(zhàn)了才有成功的可能。原來我們都是被自己打敗的,并不是被別人打敗的。

          我們又興高采烈地來到了兒童天地館。那些妙趣橫生的游戲,引人注目,有傳話話筒、交通學校、人力發(fā)電等等,真是太神奇了!

          我抬手一看表,哇!時間不多了,于是我們趕緊跑去綠色家園和數碼世界館玩,里面先進的科學技術和精密的儀器都給我留下了深刻的印象,我不禁感嘆道:人類真是太偉大了,我以后也要好好學習,刻苦鉆研,努力拼搏,將來我一定要成為一個偉大的科學家,為我們的祖國做出更多的貢獻,讓祖國更加繁榮昌盛!

          難忘的一天結束了,科學中心,goodbye!

        小學學作文900字 篇4

          夏天,會叫人想起那炎炎的烈日,也立即會讓人想起那天仙般的荷花,在我們浙江,要看荷花,自然要到那天堂似的杭州。

          有一天,我請媽媽帶著我從烏鎮(zhèn)乘著汽車來到杭州觀賞了一趟荷花。

          我們走下客車,換乘公交車,就向杭州的曲院風荷去了。來到那里,很多人乘電瓶車在西湖邊上觀賞荷花。我們?yōu)榱思毤汅w會西湖及西湖荷花的美麗,決定步行。西湖邊上的游人真多,差不多都在觀賞荷花。有的邊走邊看,有的駐足觀賞,有的極目眺望,有的……我們生怕打攪了這一片寧靜,所以一言不發(fā),沿著西湖慢慢地走著,觀賞著。

          “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!笔前。谘籽椎牧胰障,花兒們害怕酷熱,不敢開放。然而荷花卻還是照開不誤,而且開得那么鮮艷,那么美麗!真是了不起呀!有的才展開了兩三片花瓣兒,顯得楚楚動人;有的張開了笑臉,顯得熱情洋溢;有的還是花骨朵,顯得那么含羞迷人。荷花都迎著陽光,向四面八方伸張,六年級作文大全《小學作文荷花》。那花瓣更加顯得生動有趣。你看就是那么一片花瓣,上下的顏色都不相同;ò甑撞康念伾团c花瓣頂端的顏色不一樣,不是粉紅色的,而是很淡很淡的那一種青綠色。從粉紅色到青綠色之間顏色在逐漸變化,首先由粉紅色變成了淡紅色,再變成了白色,然后變成了淡綠色,到青綠色。這是一個多么完美的漸變過程啊!這每一種顏色的變化,這生氣勃勃的顏色變化,恐怕連達·芬奇也不一定繪畫得出來呢!

          看著荷花,我不由得想到荷花不僅可以觀賞,而且它全身都是寶。荷葉可以遮風雨,還可以燒荷葉粉蒸肉吃。荷花凋謝以后就長成了蓮蓬。蓮蓬里邊有一粒粒的蓮子。那蓮子可是一種好吃的東西啊!只要剝開表皮就會露出青綠色的蓮肉,把里面的深綠色的蓮芯去掉,放進嘴里,你會覺得它是那樣香甜有味。成熟了的蓮肉,可以燒蓮子羹吃,不但好吃,而且營養(yǎng)價值高。底下的根,那就是蓮藕,它可是餐桌上的佳肴?梢郧谐山z炒來吃,也可以挑選那些嫩嫩的蓮藕洗干凈了切成片生吃,還可以在藕的那些長洞里塞些糯米煮熟后切成片,再放些糖蘸著吃。這時,不要說親口嘗一嘗了,就是只要聞上一聞,保管會讓你饞涎欲滴了。

          我們走累了,便在湖邊的長椅上坐下休息。我還在一股勁兒地觀賞那美麗的荷花。那朵朵荷花爭妍斗艷,一朵比一朵開得旺。不知道過了多少時間,媽媽說:“孩子,我們應該回烏鎮(zhèn)去了!”我點了點頭,跟在媽媽身后走了。

          可是,我人雖然跟著媽媽在往回走,那心卻還在荷花上面。我一邊走,一邊還回頭看那荷花。后來,我干脆停下腳步繼續(xù)觀賞荷花?粗切┤空归_的荷花,我覺得它們是那么熱情,使人陶醉,慢慢地我覺得自己也成了一朵荷花,在微風中輕輕搖擺,翩翩起舞,就連媽媽叫我都沒有聽見。媽媽沒有辦法,只得耐著性子拉著我往回走。直到荷花漸漸消失在我的視線中了,我才把頭轉過來,可還在回憶著荷花是那么美,用語言怎么能夠表達出來呢?

          啊,荷花,你在炎炎的烈日還能夠盛開,開得如此艷麗動人,怪不得人們都給你迷住了!

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