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      2. 教師節(jié)的作文900字

        時間:2022-09-21 17:15:47 900字 我要投稿
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        【精選】教師節(jié)的作文900字合集7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文900字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】教師節(jié)的作文900字合集7篇

        教師節(jié)的作文900字 篇1

          在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升騰冷漠的生命,才能裸露許多靈魂,以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。

          美國紐約歷史上的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的,羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,在那兒出生的孩子,長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),在他上小學(xué)時,他的校長皮爾保羅鼓勵他說:“你將來是紐約州的州長,羅爾斯聽了這話,相信了它,并且,從那天起,紐約州長就像一面旗幟,在以后的40多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己,51歲那年,他真得成了紐約州長,羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了成功。

          在我上學(xué)讀書的時候起,看見老師站在講臺上給我們講課,就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往,將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后,由于種種原因,我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校,曾一度后悔過,可后來,還是讓我走上了這神圣的講臺,我難得的機(jī)會。

          當(dāng)我走向神圣的講臺,看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下,我如饑似渴的學(xué)習(xí),以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn),拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求,我刻苦學(xué)習(xí)了計算機(jī),現(xiàn)已能較為熟練的運用多種軟件,并能制作一些簡單的課件,以備必要時所用。在課改來臨的今天,我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn),接受新的教育理念,并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實的教育教學(xué)工作,希望使自己能走在新課改的前列。

          要想成為一名優(yōu)秀的`教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),更重要的是要有顆愛心。作為老師,在學(xué)校的身份是多重的,既是知識的引導(dǎo)者,又是學(xué)生的朋友,更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們,因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光,讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候,我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學(xué)的錯誤時,我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊,以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理,對他們動之以情,曉之以理,讓他們改正錯誤,走向成功。在我這顆愛心的澆灌下,終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可,在全校組織的”最滿意教師“的評比活動中,全班64名學(xué)生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。

          太陽總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恒的微笑,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情,使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠(yuǎn),但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個不顯眼的角落里,奉獻(xiàn)那份光和熱。

        教師節(jié)的作文900字 篇2

          可我認(rèn)為,老師是真正推動社會進(jìn)步的精力大師,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,流傳著社會進(jìn)步積貯的能量:科技、理念、信奉!為了桃李芬芳,他們費盡心血、 掛肚牽腸,為了培養(yǎng)棟梁,他們廢寢忘食、執(zhí)著堅強(qiáng),從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),有幾多個夜晚挑燈到天亮?有幾多汗水播灑在講堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀緣書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識陸地。

          有人說,教師是燭光,熄滅自己釋放毫光;有人說,教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空飛翔;有人說,教師是奠基,修筑的人才大廈高萬丈;從百姓百姓到文臣武將,從一招一式到馳騁賽場,從蹣跚學(xué)步到凌空飛翔,從呀呀學(xué)語到放聲歌頌,從點撇豎橫到文采飛揚,從加減乘除到運算流通,誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗老師的衷腸?誰沒有咀嚼老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,從儒家思想到素質(zhì)引航,從粉塵飛揚到到欣賞上彀,從“臭老九”到“教書匠”,老師走過的'路艱巨坎坷、泥濘漫長,卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng),一代一代源源流長,由于他們傳遞的是接力巨棒,留下的是精力糧食,注入的是拼搏剛強(qiáng),才使炎黃子孫抬頭屹立于天下的西方。

          老師,您是天上最亮的斗極星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時,只需一看見你耀眼的毫光,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個滿盈著天真的孩子釀成一個有理想,有作為的小學(xué)生時,您為我們支付了幾多,我們在享用著自己的樂成,享用自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個遼闊無垠的天下,讓我們看到這個天下的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人馬馬虎虎樂成。”是啊,樂成與困難是相對存在的,如果沒有了困難,樂成又何從談起呢。

          可我認(rèn)為,老師是真正推動社會進(jìn)步的精力大師,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,流傳著社會進(jìn)步積貯的能量:科技、理念、信奉!為了桃李芬芳,他們費盡心血、掛肚牽腸,為了培養(yǎng)棟梁,他們廢寢忘食、執(zhí)著堅強(qiáng),從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),有幾多個夜晚挑燈到天亮?有幾多汗水播灑在講堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀緣書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識陸地。

          老師,您用您的一生教我們明白為何要有尋求,為何要有理想,為何要逾越自己。老師,您把最美的笑容留給這精美的天下,您是我們心中最美的神話。

          老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)無力的身軀和護(hù)著我們這些將來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是冷靜的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的任務(wù),您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的本領(lǐng)擦亮這凡間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

        教師節(jié)的作文900字 篇3

          相信大家都有聽過這樣一首歌:

          "感恩的心,感謝有你

          伴我一生,讓我有勇氣做我自己;

          感恩的心,感謝有你

          花開花落,我一樣會珍惜..."

          也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的,只知道在這優(yōu)美的旋律中,我總能憶起她.能做為她的學(xué)生,原來是如此幸福的一件事.曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強(qiáng),從她走進(jìn)我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了.她是那樣平凡的一個人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠的心感化了我.

          永遠(yuǎn)都不會忘記她說過的話.她說,"叛逆每個人都有,但要學(xué)會克制,否則是要為之付出沉重的代價的."我從她的眼里看到了真誠.于是,從那以后,她不再是個冷漠的老師了,而是個心靈交匯的朋友.

          算起來,我和她并沒有過多的交流.有時候僅僅一個眼神,一抹微笑,一聲輕嘆.似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了.當(dāng)然,從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個過程.那個時候,在我看來,她是個冷酷無情的人.對于她的冷漠,更加加強(qiáng)了我的叛逆,抱著"人生苦短,需及時行樂的"的態(tài)度.和她走著背道而弛的方向.有時候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜".

          不知道有多少個這樣的日子之后,她找我談話.自然而然地,我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會用難懂的'古話來諷刺我吧!對于那時的我來說是無所謂的.似乎是習(xí)以為常,便學(xué)會不在乎了.只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開始在意她的話.她講述著少女時期的故事,講述著因叛逆而付出的代價,講述著曾經(jīng)失去了很多很多.我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無耐.那一刻,我的心也一陣陣的陌名的酸痛.原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情,她也有著使人心酸的經(jīng)歷.望著她那兩鬢爬滿的皺紋,一時間沉默無語.

          我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美.而實事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長,不僅為了自己,家人.更為了我們的民族與國家."青出于藍(lán)而勝于藍(lán)"這便是她們最大的愿望.

          面對這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎我們的心難道不該心存感激么

          又是一年的教師節(jié),我要趁此機(jī)會對我的老師由衷的說一聲謝謝!

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長.雄鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它翱翔.而我,要感恩她,我敬愛的老師.感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!

        教師節(jié)的作文900字 篇4

          9月9日第一堂課的鐘聲一響,長沙東風(fēng)小學(xué)的數(shù)學(xué)老師易虹輝就走進(jìn)了二年級二班的教室,一臉嚴(yán)肅的她剛準(zhǔn)備說話,幾位學(xué)生跑上講臺送上賀卡。她打開看了一下,都是學(xué)生自己手工做的,雖然有些稚氣,其中流露出的真情與用心卻令她很感動。

          易虹輝調(diào)整了一下心態(tài),盡量用平和的語氣說:“同學(xué)們花很多心思為我準(zhǔn)備了這些禮物,老師很高興。你們送給我的最重要的禮物,就是你們認(rèn)真地快樂地學(xué)習(xí),如果老師能使你們感受到數(shù)學(xué)的樂趣,老師就得到了最好的禮物了。但不少同學(xué)上周五的課堂作業(yè)做得很馬虎,這使老師今天有點快樂不起來!

          這堂課同學(xué)們上得很認(rèn)真。同學(xué)們希望老師能以特別快樂的心情度過這個教師節(jié)。

          這個學(xué)校的校長黃曉玲女士認(rèn)為,從學(xué)校的角度來講,孩子的健康成長才是教師和學(xué)校最值得驕傲的,也是孩子們給學(xué)校、給老師的最好禮物。

          作為校長,她在充分利用教師節(jié)的.機(jī)會樹立教師的形象,表達(dá)學(xué)校對教師的尊重。東風(fēng)小學(xué)這學(xué)期把開學(xué)的第一周定為“尊敬師長教育周”,學(xué)校認(rèn)真組織了一年級、二年級和四年級的家長會,把學(xué)校正在進(jìn)行的課程改革和其他的一些教學(xué)設(shè)想告訴家長們,希望得到更多的理解、支持與參與,也希望家長及時提出一些意見與建議,共同做好孩子的培養(yǎng)教育。在7日、8日兩天,學(xué)校專門組織了感謝退休教師的活動,校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起給每個退休教師送去教師節(jié)的慰問,禮物雖小卻讓教師們感受到了學(xué)校和社會的一份溫暖。今明兩天,學(xué)校還準(zhǔn)備組織教師和學(xué)生共同組成的教師節(jié)活動小組,給年過八旬的幾位老教師送去一束鮮花。

          對于教師節(jié),小學(xué)的孩子們對此或許沒有了解其中真正的含義,他們只是在節(jié)日氛圍的感染下,覺得自己在這個時候要對老師表示些什么。

          清水塘小學(xué)二年級的張維真昨天晚上給老師做賀卡時,也給媽媽折了一只紙的小花狗,他在日記中寫道:“9月10日快到了,這是老師的節(jié)日,也是我媽媽的節(jié)日,因為我媽媽是軍區(qū)幼兒園的老師,我想給她送一個小禮物,于是,我和姐姐商量,我們一起用紙制作了一只美麗的狗,姐姐先折,然后我們一起涂上了美麗的色彩……”

          他的媽媽劉老師說孩子給她送禮物時,她只是很隨意地說了聲“謝謝”,后來看到他寫的日記后才為他的用心感動。她說幼兒園明天不休息,今天下午她會給小朋友談?wù)劷處煿?jié),根據(jù)以往的經(jīng)驗,明天有不少孩子會做些賀卡表達(dá)心意。

          相信是因為年齡的關(guān)系,大一點的孩子對于送禮物給老師就另有想法了。剛進(jìn)長沙市一中的于泱說,他想過教師節(jié)給老師送禮物的事,以前在小學(xué)也給老師送過賀卡,但他這次不準(zhǔn)備送了,因為剛剛到這個班,對老師還不了解,不知道在賀卡上寫什么。

        教師節(jié)的作文900字 篇5

          師傅,您曾說過,我就像是《西游記》中的那頭小豬,一身缺點。而您就像是書中的唐僧,總是在寬容著,教誨著您的徒弟---我這頭不聽話的小豬。可如今,我卻在盼不來您的那一聲親切的“八戒”。 師傅,還記得一年前嗎?那時的您站在講臺上,為我們這群剛升入初中的小孩講解著開學(xué)的注意事項。望著講臺上耐心講解的您,我忽然覺得好親切好親切,就像媽媽的感覺。望著您,我心中暗下決心∶一定要學(xué)好您教的語文,讓您感到欣慰。

          是了,后來我做到了,當(dāng)我開心的拿著98分的試卷走進(jìn)您的辦公室時,您卻一臉嚴(yán)肅的拿著我的成績單對我說∶“孩子,不可以偏科的,你的語文考得好,老師很高興。但為什么同樣是學(xué)習(xí),你的生物才考了66?”“老師我不喜歡生物老師,我就喜歡您!”“那么,如果老是退休了,你是不是連學(xué)都不上了?”老師憤怒的話語使我呆住了。第一次,我開始正視自己學(xué)習(xí)的目的,然后,我開始反思,開始改正。于是,我以平穩(wěn)的速度開始進(jìn)步,從班里的50多名漸漸變成了20多名。這一切都?xì)w功于我的這位恩師,是她在我最迷茫的時候伸出了一雙溫暖的'手緊緊地握著我,把我引到光明的世界中。

          師傅,徒弟想你。師傅,八戒其實是一只很笨的小豬,并不會用多么華麗的語言來描述您,但每當(dāng)想起您那慈祥的笑容,八戒都會覺得那笑容是有魔力的,看了使人心中自然平靜。所以,每當(dāng)我心中煩躁的時候,我都會把您的笑臉從記憶中搬出,細(xì)細(xì)回想。然后再小心翼翼的放回去,生怕遺忘。 師傅,小笨豬很想你。 師傅,八戒其實很壞,八戒只記得您兇巴巴的樣子、我惹您生氣,您面紅耳赤的批評我的樣子……現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起來,又何嘗不是您對我太過關(guān)心,恨鐵不成鋼的焦急呢? 師傅,我真的好愛好愛你。以至于我提起筆想要描述你的好卻忽覺詞窮,力不從心。因為在我的心中,您是那樣親切,那樣的美好。任何贊美您的語句用來描述您都會顯得褻瀆。 師傅,八戒敬你。

          老師,學(xué)生真的好思念你!有時,學(xué)生也會怨,怨你留下已和你建立起深厚感情的學(xué)生們在原地苦苦思念你,而你卻拐回原點繼續(xù)教初一。學(xué)生怎舍得你?

          但,不得不承認(rèn),您真的老了,甚至看書都要戴上花鏡。望著您那強(qiáng)撐的、疲憊的身影,我不止一次的在角落偷偷哭泣。

          老師,您放心。八戒一定會加油,不讓您再為八戒操碎了心。八戒雖然很笨,但是八戒會努力的,絕不讓您失望,給您丟臉!今后的路,雖然沒有了您的陪伴,雖然這一路會充滿艱辛與困難,但八戒一定會堅持勇敢的走下去。請師父相信,總有一天,八戒會站在領(lǐng)域的最高點,大聲的宣布‘師傅,八戒沒讓您失望,八戒給您爭光了!’ 師傅,八戒很愛你,教師節(jié)到了,請您照顧好自己等著八戒凱旋而歸的那天!

        教師節(jié)的作文900字 篇6

          這個節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導(dǎo)我們成長的人,成為每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。

          九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。“老師,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥!時代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。

          可我認(rèn)為,老師是真正推動社會進(jìn)步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的`希望,傳播著社會進(jìn)步積蓄的能量:科技、理念、信仰!為了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng),從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。

          從黎民百姓到文臣武將,從一招一式到馳騁賽場,從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔,從呀呀學(xué)語到放聲歌唱,從點撇豎橫到文采飛揚,從加減乘除到運算流暢,誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗老師的衷腸?誰沒有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,從儒家思想到素質(zhì)引航,從粉塵飛揚到到瀏覽上網(wǎng),從“臭老九”到“教書匠”,老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長,卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng),一代一代源源流長,因為他們傳遞的是接力巨棒,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強(qiáng),才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

          從睡獅蘇醒氣勢浩蕩,到巨龍騰飛趕超列強(qiáng),從神舟飛天圓千年夢想,到潛艇入海探世紀(jì)寶藏,從港奧回歸游子返鄉(xiāng),到雅典稱雄世界景仰,哪一樣沒有幕后英雄的力量?可人們總愛把贊美的頌歌獻(xiàn)給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”,其實,老師才是時代的英雄、社會的榜樣,乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱,老師能使沙漠不再荒涼,孕育綠洲溪水流淌,老師有靈丹妙方,能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨,也畫不全老師的光芒,縱然讓大地作紙,也寫不完老師的華章。

          一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!

        教師節(jié)的作文900字 篇7

        敬愛的陳老師:

          您好! 值此光榮的教師節(jié)到來之際,讓我在軍營向您致以軍人的敬禮!并祝您身體健康,精神愉快,桃李滿天下!

          從1970年4月離開閘北五中,至今已經(jīng)17個春秋了。離校后,我曾經(jīng)兩次到學(xué)校去拜望您,可惜都沒有遇到。我只好請周校長、教導(dǎo)處王主任代我向您轉(zhuǎn)達(dá)問候,不知您是否知悉。

          回顧這將近17年的歷史,真是感慨萬千。我們這一屆學(xué)生在校時,正是一鬧得最兇的年頭。我們自以為是無私無畏的紅衛(wèi)兵小將,實際上我們在學(xué)校里不過是軍宣隊、工宣隊和工人造反隊任意驅(qū)使的整人工具。今天批判這個,明天批判那個,全校100多名老師中有將近一半的人受到了批判、審查,甚至被剝奪了傳授知識、教書育人的權(quán)利。僥幸未被沖擊的那些老師,根本就無法承擔(dān)起全校六九、七零屆共28個班級的教學(xué)任務(wù)。

          那時候,課堂秩序也真的是糟透了!雖然,工宣隊在教室外到處巡視,有時還要對那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生責(zé)之以棍棒,奉之以拳腳。可是,老師在課堂上仍舊無法正常上課,學(xué)生們也無法安心聽課。記得有一次,您正在給我們上數(shù)學(xué)課。突然,翁國安和胡國平打起架來。霎時,課堂成了戰(zhàn)場,課桌椅被他倆成排地推倒,我們男女同學(xué)只能拿著書包分別躲在兩個墻角。此時,您為了保護(hù)我們,不顧自己個小體弱,挺身而出迎著他倆瘋狂地?fù)]舞著的長櫈子,喝令他們住手?墒牵麄z毫不理會您的一片苦心,翁國安竟然掏出了匕首對著您。當(dāng)時,您被他倆氣得流下了眼淚。我一看這情景,連忙悄悄地溜出教室喊來了工宣隊員,一場風(fēng)波總算平息了。然而,望著滿地翻倒的課桌椅,老師您縱使有回天之力,也無法收攏我們這五十幾顆心了……。初中的兩年多,就這樣“轟轟烈烈”地過去了。

          跨出了中學(xué)的門檻,我來到了農(nóng)村的.廣闊天地。在農(nóng)村的三年多時間里,我曾經(jīng)擔(dān)任過生產(chǎn)隊長、大隊團(tuán)支書,帶領(lǐng)社員和青年開展科學(xué)種田,推行新的勞動組織方式,組織文藝宣傳隊,建立圖書館等。在工作中,我感到自己知識的貧乏。因此,在一天繁重的勞動之余,只好利用晚上的一點時間,在如豆的煤油燈下堅持看書學(xué)習(xí)。三年多的時間里,我?guī)缀醴瓲了一本《新華字典》,心里才算感到踏實了一點。

          后來,我參軍到了部隊。以后,又進(jìn)入了軍校學(xué)習(xí)。然而,越學(xué)習(xí),我越感到自己知識的不足。于是,1985年,我又進(jìn)入了上海財經(jīng)大學(xué)學(xué)習(xí),現(xiàn)在還沒有畢業(yè)。

          回顧這十七年來,自己在讀書學(xué)習(xí)中走過的道路,我深深地感到:一真的是一頭惡魔,吞噬了多少人的青春與良知,深受其害的人真的是太多了!至今,我們?nèi)栽诳嗫嗟刈匪鞅凰鼕Z去的知識和年華。

          往事不堪回首!看今天,知識受到了應(yīng)有的尊重。您們——辛勤的園丁,得到了應(yīng)有的尊敬和地位,我們的國家真正走上了復(fù)興之路。對此,我們這些經(jīng)歷過一的人,都感到由衷的欣慰!同時,借此機(jī)會,請您代我轉(zhuǎn)告您現(xiàn)在的學(xué)生:一定要珍視現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,為成為對祖國、對人民有用的人才而發(fā)奮學(xué)習(xí)! 此致

          敬禮!

          學(xué)生:***

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