我們的小學(xué)作文900字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我們的小學(xué)作文900字3篇，歡迎大家分享。
我們的小學(xué)作文900字 篇1
春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日，中國(guó)人過(guò)春節(jié)已超過(guò)4000多年的歷史了，它已成為全年最重要的一個(gè)節(jié)日。
相傳在古時(shí)候，有個(gè)名叫萬(wàn)年的青年，在一次上山砍柴中，樹(shù)影的移動(dòng)和山崖上的滴泉啟發(fā)了他，他設(shè)計(jì)了晷儀和五層漏壺，用以計(jì)算時(shí)間，當(dāng)時(shí)的國(guó)君祖乙知道后，請(qǐng)他來(lái)，聽(tīng)他講了日月運(yùn)行的原理之后，龍顏大悅，變把萬(wàn)年留下，在天壇前，筑起了日晷臺(tái)和漏壺亭。有一次，祖乙去了萬(wàn)年測(cè)試立法的進(jìn)展情況，他登上天壇時(shí)，看見(jiàn)了一首詩(shī)：“日出日落三百六，周而復(fù)始從頭來(lái)。草木枯榮四十分，一歲月有十二圓�！弊嬉抑廊f(wàn)年創(chuàng)建歷法已成，便去看望他，萬(wàn)年指著天象說(shuō)：“舊歲已完，新春復(fù)始，祈請(qǐng)君定個(gè)節(jié)吧！”據(jù)說(shuō)這個(gè)節(jié)便是春節(jié)。也是從那時(shí)開(kāi)始，每年的正月初一便是慶祝春節(jié)的日子。在春節(jié)期間，中國(guó)的漢族和其他少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。
那么過(guò)春節(jié)都有哪些習(xí)俗呢？
最顯而易見(jiàn)的便是放鞭炮了。在新的一年到來(lái)之際，家家戶戶看門(mén)的第一件事便是燃放鞭炮，在噼噼啪啪的爆竹聲中辭舊迎新，增添了一份喜慶熱鬧的氣氛。爆竹，是中國(guó)特有的特產(chǎn)，別名也叫“爆仗”，“炮仗”，“鞭炮”。發(fā)源很早，迄今已有兩千多年歷史了。燃鞭炮可以算是春節(jié)的一種娛樂(lè)活動(dòng)，在玩的同時(shí)，給人們帶來(lái)歡愉和吉利，隨著時(shí)間的推移，人們不止在春節(jié)時(shí)才燃放鞭炮了，每逢重大節(jié)日都會(huì)燃放鞭炮，圖個(gè)吉利。
其次便是貼春聯(lián)了，在春節(jié)前夕，在家門(mén)口貼上一副春聯(lián)，為節(jié)日增加喜慶的氣氛，這個(gè)習(xí)俗，起源于宋代，到了清代，春聯(lián)的內(nèi)容，含義和思想性都大幅度提高。春聯(lián)的種類也很多，不同的種類用在不同的場(chǎng)合，有門(mén)心，框?qū)�，橫披，也有春條，斗方等。形狀多為正方形或菱形。這些春聯(lián)，無(wú)不抒發(fā)了美好的愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式，無(wú)論城市還是鄉(xiāng)村，每逢春節(jié)，增加節(jié)日的喜慶。
然而，如今的春節(jié)與古時(shí)候的春節(jié)也有些不同，古時(shí)候的人們?cè)诩依镒龊酶鞣N豐盛的飯菜，歡歡喜喜的吃一個(gè)團(tuán)圓飯，而在現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的今天，各色的酒樓飯店拔地而起，人們?cè)僖膊挥迷诩依镒鰣F(tuán)圓飯了，只需在網(wǎng)上輕輕一點(diǎn)，就相當(dāng)于預(yù)定好了一桌豐盛的晚餐。還有在古時(shí)候，每到除夕夜，不間斷地會(huì)響起噼里啪啦的鞭炮聲，并且在鞭炮聲中辭舊迎新�？扇缃衲兀凯h(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，有一個(gè)重要的原因就是在除夕夜，幾乎每家每戶都會(huì)在睡覺(jué)前燃起鞭炮，鞭炮燃燒過(guò)后的煙灰往上飄，破壞大氣層�，F(xiàn)在我們逐漸意識(shí)到了這一問(wèn)題的嚴(yán)重性，所以現(xiàn)在到了除夕夜，偶有幾陣鞭炮聲響起，再也不像以前那般持續(xù)不斷了。
春節(jié)，他被賦予了許多美好的含義和祝福，有許多古代著名的詩(shī)人為了慶祝春節(jié)留下了許多極好的詩(shī)句，王安石便是其中的一位，“千門(mén)萬(wàn)戶??日，總把新桃換舊符”正是出自于他之手。
春節(jié)，是一個(gè)美好而又幸福的節(jié)日。
我們的小學(xué)作文900字 篇2
春踏花落去，秋聚山脊風(fēng)，困時(shí)橫臥天蓋地席，累時(shí)倚山靠地私語(yǔ)。萬(wàn)綠湖亦是遼闊的，一望無(wú)際，但它充滿著生機(jī)和希望，湖面上飄浮著一座座綠洲；萬(wàn)綠湖的一切都是綠色的，山綠，水綠，人也“綠”，深淺不一，多姿多彩。
近幾年，我們河源市正在強(qiáng)化我們的綠化，可是我們真的看見(jiàn)綠了嗎？在下雨天時(shí)，路上難免會(huì)產(chǎn)生積水，導(dǎo)致塞車，這個(gè)問(wèn)題市政府考慮過(guò)嗎？每天工作的上班族，上上下下難免要坐公車，可是公車遲遲不來(lái)，導(dǎo)致上班族遲到等現(xiàn)象發(fā)生，這個(gè)公交車總站考慮過(guò)嗎？如今，夏天快來(lái)了，地上出現(xiàn)了冰淇淋包裝紙，雪糕的棍子，這個(gè)問(wèn)題我們大家考慮過(guò)嗎？從這幾個(gè)方面來(lái)講，我們河源還是要有所改變，現(xiàn)在來(lái)談?wù)勎业南敕ǎ悍e水的產(chǎn)生就是因?yàn)橄滤啦粔蚧蛘叨氯�，我建議應(yīng)該多一些下水道，或者疏通一些下水道，這樣既讓積水消失，也讓車子可以正常通行。關(guān)于公車的問(wèn)題，應(yīng)該是路上出現(xiàn)狀況，可以請(qǐng)求公交車總站讓司機(jī)在上班高峰期到達(dá)指定的地點(diǎn)乘載上班族。對(duì)于冰淇淋包裝紙，雪糕的棍子這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該是衛(wèi)生員的工作，但是衛(wèi)生員的上班時(shí)間一般都是凌晨3或4點(diǎn)鐘，可以讓衛(wèi)生公司派兩批衛(wèi)生員，輪流清理衛(wèi)生，這樣地面就沒(méi)有白色污染了。如果市區(qū)路網(wǎng)貫通了，城市面積變大了，街道燈光變亮了，“龍須溝”徹底消失了，那么我相信，我們河源一定會(huì)變得非常美好的。
正為這個(gè)城市的變化歡呼贊嘆之余，總感到有一些美中不足，于是我提出設(shè)想：還有的問(wèn)題就是主城區(qū)的道路大都是一個(gè)面孔，道路狹窄并且彎曲，建筑物風(fēng)格不為一體，缺少自成一體，有獨(dú)特風(fēng)格的街景，給人的感覺(jué)還是一個(gè)字：“亂”。夜晚的市區(qū)非常冷清，缺少城市應(yīng)該擁有的“繁華”。有些道路兩側(cè)的綠化未精心設(shè)計(jì)，缺乏美感。一些地段霓虹燈的點(diǎn)綴效果不佳。清一色的節(jié)能燈，晚上看上去給人一種陰森、凄涼的感覺(jué)，燈光色彩搭配欠佳。
城市園林綠化作為一項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)行業(yè)，作為城市環(huán)境建設(shè)中不可缺少的重要組成部分，正在促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施已經(jīng)成為城市發(fā)展建設(shè)的一種模式，謀求城市與自然共存、人類與自然和諧相處，沉浸人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展成為當(dāng)今城市發(fā)展的'方向和世界人民的共同愿望。
現(xiàn)在在我們生活的地球、城市擁有了白色垃圾、空氣污染、河水渾濁、工廠排放廢水和汽車排廢氣。如果你浪費(fèi)水，那么人類由于缺乏水資源而走向滅亡之時(shí)，世界上最后的一滴水便是我們?nèi)祟愅纯嗟难蹨I。
環(huán)境靠你我他保護(hù)，美景由大家共賞。清除污染靚城市，從我做起強(qiáng)素質(zhì)。保護(hù)環(huán)境，始于手上，止于嘴上。人面天天洗，市容日日新。萬(wàn)眾成一心，臟亂不近身。垃圾帶走，美麗存留。亂擺亂賣(mài)，城市大害。隨地吐痰，人見(jiàn)人煩。杜絕“牛皮癬”，愛(ài)護(hù)城市臉。城市要美容，大家是天使。好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，好傳統(tǒng)應(yīng)自始至終。俯首清潔是公德，隨手亂扔乃缺德。保持環(huán)境衛(wèi)生，共建美麗家園！美化環(huán)境，就是美化我們的心靈。
我們的小學(xué)作文900字 篇3
我們班有個(gè)“開(kāi)心果”，名叫季小聰，他非常幽默，老是把我們逗得哈哈大笑，連嚴(yán)肅的老師也會(huì)忍不住笑出來(lái)。
就在昨天上美術(shù)課時(shí)，因?yàn)樯蚶蠋熞恍瞧诓艁?lái)一次，鄒老師為了讓季小聰逗逗沈老師，就對(duì)沈老師說(shuō)：“沈老師，你要不要看看季小聰?shù)奈宀饺�。”沈老師說(shuō)：“嗯嗯，要！”哪知季小聰窩在地上，“嗯！不去，不去！”地撒起嬌來(lái)。鄒老師裝作很生氣地說(shuō)：“如果你不上來(lái)，我讓你四號(hào)本翻倍！”“�。�！”一聲巨響，季小聰扭扭捏捏地跑了上來(lái)，“天哪！我還是表演吧。”他表演五步拳時(shí)，有點(diǎn)像只大熊貓，胖乎乎的，行動(dòng)很不方便，引得我們哈哈大笑。
他表演結(jié)束后，正好是下課，我們想逗逗他，于是我和蔣小瀟問(wèn)：“季小聰，如果你碰到鄒老師，會(huì)怎么樣？”季小聰用水汪汪的大眼睛看著我們，鼓起腮幫子，把頭扭向一邊，“嗯”了一聲，做出喜歡鄒老師的可愛(ài)表情。于是我和蔣小瀟繼續(xù)逗他：“那看見(jiàn)英語(yǔ)溫老師呢？”季小聰學(xué)溫老師的幽默，屁股一撅，頭扭向左邊，皺著眉頭，托長(zhǎng)聲調(diào)，夸張地“哎”了一聲。接著，我和蔣小瀟又猝不及防地問(wèn)他：“看到體育楊老師呢？”季小聰嚇了一跳，閉上眼睛，頭扭在一邊，嘴里“噗噗”兩聲，他的心里活動(dòng)肯定是：別提這個(gè)人，我很害怕他！我和蔣小瀟笑得都流出眼淚了。
第二節(jié)美術(shù)課開(kāi)始了，我們這次美術(shù)課是畫(huà)游泳的，老師要我們畫(huà)些游泳的姿勢(shì)和水，我們看見(jiàn)季小聰扭扭捏捏地根本都不敢交上來(lái)給沈老師看，沈老師就把他的畫(huà)一把搶過(guò)來(lái)，一看：“你畫(huà)的游泳池都蠻好的，可是這個(gè)角落里黑黑的是什么東西��？”季小聰說(shuō)道：“你沒(méi)看見(jiàn)這個(gè)屁股嗎？那個(gè)人放個(gè)堆臭屁，污染環(huán)境了！”沈老師笑了兩聲：“你的想像力真豐富！”季小聰說(shuō)：“嗯！反正不好看，我把它撕了算了！”這話正好被鄒老師聽(tīng)見(jiàn)了，她連忙搶過(guò)來(lái)：“哎哎哎！你別撕，我四月份上品德課時(shí)要講污染環(huán)境，你這個(gè)正好被派上用場(chǎng)了”，季小聰“我倒”一聲。
今天中午，我和傅小涵在排練“非常瘦子”組合的節(jié)目時(shí)，突然看到一只“綠蟲(chóng)子”從教室里“飛”出來(lái)，就象實(shí)驗(yàn)室里的藥漿一般，“啪噠”摔了一跤，是季小聰！“Oh，No！，今天我摔了第**跤了！”帥老師關(guān)心地問(wèn)他：“聰，你怎么了？”“噢，我摔了一跤，我本來(lái)要去小便的�！彼斓綆g的時(shí)候，因?yàn)樯眢w太圓了，像個(gè)球一樣的，“啪噠”又摔了一跤，正好被新來(lái)的實(shí)習(xí)老師看見(jiàn)了，她不了解季小聰?shù)牧?xí)性，“哎喲，小朋友，摔跤了！摔跤了！”趕快把季小聰扶起來(lái)，季小聰鼓著腮幫子，不好意思地說(shuō)：“嗯，謝謝！”接著他“啪噠”又又摔了一跤，那個(gè)老師很奇怪了“哎喲，小朋友，又摔跤了？”又把他扶起來(lái)了，我們都對(duì)季小聰摔跤習(xí)以為常了，他一天要摔十幾跤呢，我和傅小涵不正好在排“達(dá)人秀”的節(jié)目嗎？我想他的摔跤也可以上達(dá)人秀了，一天摔二、三十跤。