朋友作文900字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的朋友作文900字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友作文900字 篇1
雨傘上響起了嗒嗒嗒的聲音，我不禁想起了你和我說過那是云朵成績考差了正在哭泣，而今又下起了雨，你人早已不在我身旁，獨留我一個人站在人群中聽著雨聲，慢慢地開啟你與我的記憶封印。
那是一個太陽綻放火熱光芒的盛夏天，我與你相識。步入初中，自然要軍訓(xùn)，幾乎是每一個人都很討厭軍訓(xùn)這件事情，我也不例外。然而軍訓(xùn)的第一天，剛走完正步，教官說休息二十分鐘下一秒，隊伍中立即人聲鼎沸，而我因為沒有熟知的人，又不擅長交際不懂得如何與人交流，所以只好默默靠在墻面上抬頭看著湛藍(lán)的天空。就在這時，你走到了我的身旁，和我一樣靠著墻面看著天空，沒有先開口說話。天空中的候鳥飛過了很多只后，我開口打破沉默，我說：“你也沒有認(rèn)識的人嗎？”你說：“是啊，小學(xué)同學(xué)都在別的班級�！蔽艺f：“我也一樣�！蹦銢]有在說話，我轉(zhuǎn)頭看向你，那時的你因為天氣很熱曬紅了臉頰，紅紅的像紅蘋果一樣，你的汗水順著臉頰流進(jìn)了你的綠色的軍訓(xùn)上衣里，不知怎么的突然感覺到我們都是很孤單的人。此時此刻的你是否身旁有了可以傾訴煩惱的朋友呢？
那是一個暴風(fēng)雨洗刷過的晴天，我與你相熟。也許你并不知道當(dāng)你和我成為同桌時我心里那種莫名的喜悅。但是這種喜悅并沒有持續(xù)很久。一場期中考試的成績打破我心里的幻想，也許你很好奇的我幻想是什么？其實我的幻想很簡單，就是能和你一樣保持良好的成績，但是即使再努力的我還是辦不到。知道成績后，我很難受，我想找你傾訴我的委屈，但是那時的我和你并沒有多么的熟悉。然而你出乎意料的和我說：“知道成績后，很傷心吧？”我紅著眼睛說：“是啊，我從來沒有考過這么差的成績�！蹦阌脺厝岬纳ひ魧ξ艺f：“你只是用錯了方法，也許你換一換方法就行了�！蔽艺f：“真的嗎？”你點了點頭，然后你指了指窗外，對我說：“你知道為什么下雨嗎？”我說：“因為水蒸氣形成了雨滴啊�！蹦銚u了搖頭，笑著對我說：“不是哦，是因為云朵成績考差了正在哭泣呢�！蔽乙凰查g沒反應(yīng)過來，當(dāng)我明白了你話里說的意思后，你早已跑到了別處，而我對你說：“好啊，你居然取笑我！”我破涕為笑的跑向你，你也轉(zhuǎn)身就跑，外面的暴風(fēng)雨停了，彩虹也出現(xiàn)了，我與你的距離在不知不覺中慢慢拉近了。此時此刻的你還記得你和我開玩笑說的話嗎？
千等萬等，期末考試的成績終于可以知曉了，我抬著雨傘站在告示板前看著成績，你的名字還是那么顯眼的放在第一位，而我的名字也在離你不遠(yuǎn)的第六位，我聽取了你的話換了方法，如今進(jìn)步了許多，我回頭看向人群中，早已沒有了你的身影，我抬頭看向天空，我收起雨傘，朋友，雨停了，云朵的成績考好了不再哭泣了，你在哪里？
朋友作文900字 篇2
你們知道嗎，當(dāng)我看完《小時代》，看完《陽光姐妹淘》，我有多羨慕她們嗎?我羨慕她們可以一直在一起，因為不知道我們畢業(yè)后會怎樣，也許吧。甚至，現(xiàn)在我連你們的電話號碼都背不下來，真是，如果這樣以后走在大街上想給你們打個電話，都記不起你們的號碼。當(dāng)有人羨慕我們的時候，我特別驕傲，特別自豪，可他們不知道當(dāng)我們哭過、鬧過、冷過、甚至我們都要放棄過。我不希望他們知道這些，只想讓他們看到我們好得不得了，讓他們羨慕，然后我會很驕傲。我曾和你們說過永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，可我…
我們在一起吃、一起笑、一起瘋、一起飆，現(xiàn)在我們絢爛之極，歸于平淡�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我身上有好多地方越來越像你們，和我們剛在一起時不一樣了，尤其是我對人的方式最明顯。這也是我們曾經(jīng)發(fā)生過的矛盾的原因之一。有時候我很可笑，我會嫉妒，嫉妒你們，只希望你們圍著我轉(zhuǎn)。這樣很自私，嗯，我會漸漸明白，慢慢懂得。至少現(xiàn)在不會向以前那樣斤斤計較了，但我還是不想別人去分享你們，但我知道這不可能，所以…我的這點心思，你們都了解，這樣也好。記得那天體育測試，我們同事邁到終點線上。我們大笑，我們在操場上手拉手。那一瞬間，我好開心，就在那一瞬間我知道我們的友情還在。因為如今平淡的我們，讓我總是患得患失。我們不再像以前一樣總會分享歌曲、分享電影。正是因為現(xiàn)在平淡了，我們的爭吵也少了，我是該慶幸還是該難過。無論怎樣，現(xiàn)在平淡的在一起，也好。當(dāng)我們知道，身邊有的人，朋友之間在一起5年、10年。我也想要那樣積攢下來的友誼，我們在一起也有5年多了，其實我想從開始我們的友誼就是有限的，也許就是這小學(xué)的六年吧!嗯，還有半年了，我們好好的吧，平淡也沒有關(guān)系。
現(xiàn)在，我明白了，友誼也需要去呵護(hù)、去經(jīng)營，而不是隨心所欲、順其自然。經(jīng)營好友誼也是門技術(shù)，我沒有經(jīng)營好我們的友誼，我就當(dāng)是磨練了，原諒我。和你們在一起不全是快樂，有的時候甚至謹(jǐn)慎、是小心，因為害怕下一秒就是爭吵，不過快樂時，這些小心謹(jǐn)慎就全忘記了。和你們在一起也不全是舒服安心的'，也會尷尬別扭。他們有人說好朋友不該這樣，好朋友及時一句話不說也不會尷尬別扭，即使長久不聯(lián)系也不會冷淡。難道，我們不是好朋友?應(yīng)該不是吧，我覺得我們夠好了，對嗎?我們談不上什么閨蜜，什么知己，我們只是最簡單的朋友，這基礎(chǔ)還是同學(xué)關(guān)系，但我覺得這樣就很好了。至少我們之間沒有那么復(fù)雜，我想如果讓我們重新開始，我還會像以前那樣開始，然后變成現(xiàn)在。我們也沒有好的要死，好的嘰嘰喳喳，好的天不怕地不怕，我們只是好的很平淡，夠了。
雖然這么說著，可我也想要我們風(fēng)風(fēng)火火、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)�？墒遣磺�，我們沒有那樣，那樣對我來說美好的感覺沒有發(fā)生在我們身上，而發(fā)生在我們身上的，也就在平淡不過了。即使這樣，也就只好這樣了。
你們也許很了解我的，哦，說這些估計你們聽到一半剩下的也就了解了。我只是想告訴你們，及時平淡，你們到現(xiàn)在也一直在影響著我的笑容。致我終將分散的朋友。
朋友作文900字 篇3
打開回憶的音樂盒，踏著音樂走進(jìn)六年級的校園，又是離別的時刻了，楓葉似乎在訴說著分散的心酸，畢業(yè)照中，同學(xué)們青澀的臉龐，讓我難過了好久好久。
于是，我來到了中學(xué)，踏進(jìn)一所陌生的學(xué)校，帶給我的，卻是不一樣的感受。
我嘗試著與他人相處，不停的在他們面前展開笑顏，同學(xué)卻對我冷眼相待，隨之而來的，則是對我的欺負(fù)以及人身攻擊，猛然想起，小學(xué)時，那些讓我傷心感動的同學(xué)，平日里也沒少欺負(fù)我，也許是因為我矮，也許是因為我丑，但我無時無刻不再努力的與他們交流溝通，因為我明白一個道理：人立足于社會，首先要打好人際關(guān)系，尤其是學(xué)校這個小社會。
“去死吧�！�
“你不讀書還有什么用�！�
“你就沒臉活在這個世界上。”
不斷的咒罵聲接踵而至，而原因只有一個，我丑。我并不認(rèn)為他們有多好看，但我性子溫順，即使別人罵我，我也不會去回?fù)羲麄�。你們可能會覺得很好笑，幾位初中小孩怎么會說出這么惡毒的話，也許讀者會認(rèn)為我在瞎編，但在現(xiàn)實中，這是真實發(fā)生過的。
我沒有回應(yīng)他們，他們每次都會說出各種各樣對我的壞話來，雖然嘴上不說，但還是對我的心靈造成了重?fù)�，班上多多少少人，都曾�?jīng)說過我。搞笑的是，我還是個男生，我不明白我會如此懦弱，每當(dāng)他們提到這些話，我都會裝作沒聽見，但聽見了就聽見了，騙不了自己，我會躲在暗地里難過，暗地里哭。
我不喜歡太陽，陽光太過刺眼，我想躲在一個陰暗的角落蜷曲著，以此消除我的焦慮；我喜歡黑夜，黑暗讓人感到愉悅，感到舒暢，再沒有人能在黑暗中看清我的臉龐。我不認(rèn)為我丑，甚至那些罵我的人長得更丑，但我卻越來越自卑了，想起小學(xué)同學(xué)和初中同學(xué)，我何嘗沒有去努力過，每次傷心后重新打開心扉，背著那充滿希望的背包上學(xué)，又被惡毒的話語打回原型。打他們一頓？我做不到，也許我會開心，但我的自卑卻羈絆著我。
腦海里回憶起六年級畢業(yè)典禮后的畫面：
“媽媽，我好難過，我再也見不到他們了�！�
媽媽笑著：“這有什么好難過的，那些人只是你百年人生中的一個過客而已�！�
可我卻不認(rèn)為他們是過客，他們和我相處了那么久，多少有些感情啊。
可是小學(xué)同學(xué)們，也無不欺負(fù)著我，辱罵著我，我內(nèi)心的懦弱讓我對他們感到畏懼，所以便自動忽略了不美好的時光。
現(xiàn)在看來，我終于恍然了，人這個字，由兩撇構(gòu)成，他代表著人的兩只腳，人的一生注定要自己走著自己的步伐，注定是孤獨的，而那些朋友，是根本不重要的。他們只是短暫人生中一個個小小的記憶，但他們也許會給你留下一輩子的傷疤，這樣的人，為何要為他們難過，為何要懼怕他們？
朋友，多么諷刺的一個詞，也許你說我這篇文章是負(fù)能量，但我認(rèn)為這是我對人生新的認(rèn)知。你陽光，你開朗，你樂觀，你受到你的朋友的贊美；我陰暗，我自卑，我懦弱，我被人辱罵，唾棄，我對朋友的，只有恨意，別無他物。
初三:匿名