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【精華】風(fēng)雨作文900字九篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨作文900字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨作文900字 篇1
一夕秋雨，時(shí)疏時(shí)驟，梧桐瑟瑟，不覺(jué)一地清冷。臨窗而坐，放下手中的功課，略享受幾分鐘簡(jiǎn)單的閑靜。
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋來(lái)已有些時(shí)日，但這雨卻是頭一遭。天氣轉(zhuǎn)涼，心情也跟著淡而無(wú)欲起來(lái)。重復(fù)機(jī)械的日子過(guò)久了，這樣的雨天便顯得彌足珍貴，我自然不忍心辜負(fù)。
素來(lái)喜歡梧桐。它是平凡卻深沉的。人稱梅蘭竹菊為“四君子”，想來(lái)讀書(shū)人喜歡這四者居多。梅花凌霜而開(kāi)、清香傲骨，但終究是奇絕之伍，沒(méi)有小人物簡(jiǎn)單的生活感受；蘭是如玉的君子品格，香氣淡雅，可卻失于筋骨，空有柔美之姿卻無(wú)剛正之氣；竹虛心勁節(jié)但又太過(guò)硬直；菊花“孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱”的氣節(jié)向來(lái)為隱士所好，可終究只是殘花弱骨，況又孤介太過(guò)。如果說(shuō)喜梅蘭之輩稱為“君子”，那么我這喜好梧桐的便也不做這君子，且自當(dāng)個(gè)大俗的凡人，無(wú)欲無(wú)求，平靜度日。
窗外驟雨初歇，清風(fēng)近嗅桐葉，帶來(lái)心頭幾點(diǎn)恬靜。許久以前也曾醉心于詩(shī)詞雜談，淺近也好、深?yuàn)W也罷，總喜歡寫(xiě)些小句子，辭藻華麗，用在文章中也是風(fēng)花雪月。也時(shí)常留意窗外的雨，但更多的是空添憂愁，枉自嗟呀�？傆蓄w急功近利的心，不免就有些膚俗幼稚。只是那時(shí)候又怎知道階前的雨要比馬路上伸縮傘下的.雨更耐聽(tīng)，又怎明白街旁做行道樹(shù)的法國(guó)梧桐當(dāng)不起古風(fēng)幽趣呢。
時(shí)值秋日，梧桐葉開(kāi)始變黃，平凡和普通，不是松柏，怎禁得起歲月蹉跎。曾想過(guò)成為軍人，挺拔如松柏，堅(jiān)毅又有擔(dān)當(dāng)。但時(shí)至今日我也只能把做軍人定義成是夢(mèng)了，注定成不了松柏的梧桐，院角窗前地立著，總是不起眼地任由風(fēng)吹日曬，會(huì)默默地由時(shí)光如同雨一樣滴到階下，什么也不多說(shuō)。平凡人一生的價(jià)值似乎微渺，但是總不會(huì)缺乏精彩，正如梧桐木是做琴的好材料。
偏好梅蘭竹菊的，又不乏隨波逐流之輩。清雅異常，是君子的品格，于是人云亦云地說(shuō)喜好梅蘭，其實(shí)幾日后難說(shuō)又要欣賞海棠的風(fēng)韻了呢。風(fēng)雨總是多變，卻不曾遺忘本心，風(fēng)始終為風(fēng)，雨始終是雨，人亦是如此，總歸要有所堅(jiān)持，不能迷失自我。
喜歡這樣微雨的天氣，總是淡淡的。蘇東坡曾有“一蓑煙雨任平生”的境界追求，但依舊做了政客，憂心于案牘冗雜，我到想到了劉禹錫的陋室，既然有閑靜逍遙的心，又何必為功名世祿所牽絆呢？如果可以選擇，我寧愿是株梧桐，淡泊平靜，不求人頂禮膜拜，也不求有鳳凰來(lái)?xiàng)�，平平淡淡卻好。
《紅樓夢(mèng)》中探春是喜梧桐的，我最喜歡探春，大氣、淡泊。賈寶玉一味享樂(lè)，求富貴自在；林黛玉當(dāng)局者迷，只知多心憂愁；薛寶釵倒是旁觀者清，卻終究沒(méi)有認(rèn)清自己的出路。相比之下不逐流俗又不忸怩拖沓的蕉客三姑娘我更鐘愛(ài)，詩(shī)才不及湘云，審美也不比妙玉清高，但平凡中總有不同，淡泊中又顯剛毅。
恰似梧桐。
做個(gè)平凡人，寧?kù)o致遠(yuǎn)，卻不肯失卻自我；成個(gè)小人物，淡泊明志，又不屑沽名釣譽(yù)。
秋窗秋雨，一夕燈起，梧桐其葉，點(diǎn)滴清風(fēng)。
不忍辜負(fù)，便由我再靜聽(tīng)片刻吧。
風(fēng)雨作文900字 篇2
說(shuō)真的，小錦真的很討厭讀書(shū)，就像JJ的歌里唱的一樣：“為什么，這個(gè)年代，還要說(shuō)讀好書(shū)，就會(huì)發(fā)財(cái)�！备改秆壑械�，老師念叨的都是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)。小錦鄙視著一切，她一直認(rèn)為那些人是“白癡”，可她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，將來(lái)的某一天，自己也會(huì)和他們一樣，變成“白癡”。
那一天，是考試，小錦不緊張，也不期盼，仿佛沒(méi)有情感的洋娃娃，她的成績(jī)一向不好，但也不是那么壞。考試？馬馬虎虎過(guò)吧。
考試結(jié)束，小錦知道這次自己沒(méi)有考好，也只是想，不會(huì)太壞吧……和以往一樣，老師在同學(xué)們的唉聲嘆氣中公布了答案，估分后的那一個(gè)片段，在小錦腦海中是空白的.。她有最壞的打算，卻沒(méi)有想到的是比最壞更壞。她沒(méi)有哭，不敢哭，她不敢在這么多人面前表現(xiàn)出悲傷，她是敏感的，。她怕人察覺(jué)，用紅色的筆在白色的紙上寫(xiě)下此刻色心情，筆尖用力地勾勒著紙，紅色的字好象是姿流出來(lái)的鮮血。不過(guò)，她沒(méi)有看到，直到紙被她用力地劃破，小錦才回過(guò)神來(lái)，看著破爛的紙上寫(xiě)著連自己都看不懂的字，那種感覺(jué)，就像喝中藥一樣。
那天晚上，小錦是第一個(gè)出校門(mén)的人，害怕就只有逃避，傷心就只有哭泣。小錦想回家，溫暖的家里有爸爸有媽媽，當(dāng)爸爸媽媽的影子出現(xiàn)在小錦的腦海中時(shí)，她想起了老師的話，從一開(kāi)始她都不在意那個(gè)有些“更年期”的老女人，可現(xiàn)在，她的話真的好刺耳，像刀一樣割著撒過(guò)鹽的傷口，真的好痛好痛。小錦的眼睛模糊了，有溫?zé)岬臇|西滑過(guò)冷冷的臉頰，流進(jìn)嘴里，是苦的。在耀眼的燈光下，小錦就好象是見(jiàn)不得光的螻蟻，赤裸裸地暴露在塵埃之中，淚水長(zhǎng)流。果真，眼淚是最容易背叛人的東西。小錦真的很害怕，燈光照耀著她，讓她眩目。她現(xiàn)在只想呆在黑的地方，沒(méi)有光的地方，可以將她永遠(yuǎn)埋藏的地方，可到處，都是一片燈火通明……
小錦不知道自己是怎么走回家的，可她的的確確知道，她現(xiàn)在站在家門(mén)口，冰冷的手伸了又縮，縮了又伸，卻不敢敲門(mén)，她不知道怎么去面對(duì)爸爸媽媽，她怕爸爸媽媽對(duì)自己失去希望，可是她還是進(jìn)去了，面對(duì)爸爸媽媽的詢問(wèn)，小錦恩恩啊啊地帶過(guò)，“我睡了”關(guān)上房門(mén)，沒(méi)有開(kāi)燈的房間，黑得可怕，像怪獸的嘴，要把她吸進(jìn)去，小錦蜷縮在墻角邊，輕輕得抽泣，她狠狠地扇了自己一個(gè)耳光，好痛，好痛，小錦終于知道為什么有人喜歡自虐，身體上的疼痛和心靈上的疼痛相比，卻是那么微不足道。小錦用盡全力抽打著自己的臉頰，氣力已經(jīng)用盡，兩側(cè)的臉頰像火燒一樣疼痛，現(xiàn)在想哭，淚卻流盡了。
海的那一邊是天與地，那里，光明與黑暗共生，可當(dāng)你走近，那里，黑暗是黑暗，光明仍然是光明。
小錦第一次有這么卑微的感覺(jué)，只是一縷思緒，卻壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，她好無(wú)力，為什么？為什么她要承擔(dān)這一切？為什么？這不公平，不公平�？藓�，哀求。是徒勞，也無(wú)功。
經(jīng)受重大打擊后，有兩種人，一種繼續(xù)留在地獄哭泣，一種正在尋找光明。
小錦是聰明人，她是地獄天使，即使落入地獄，天使仍然屬于光明。現(xiàn)在小錦明白了一個(gè)道理：人不是慢慢長(zhǎng)大的，而是一下子長(zhǎng)大的。其實(shí)風(fēng)雨之后，真的能看見(jiàn)彩虹。
凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年。
黃葉仍風(fēng)雨。青樓自管弦。
新知遭薄遇。舊好隔良緣。
心斷新豐酒，銷愁斗幾千。
風(fēng)雨作文900字 篇3
生活就像一條曲折蜿蜒的山路，在這條山路上行駛久了，就會(huì)遇到各種各樣的天氣，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)陰雨連綿，甚至?xí)龅奖╋L(fēng)雨。幸運(yùn)時(shí)你會(huì)找到一間小屋避雨，但更多的時(shí)候總是被暴風(fēng)雨淋得遍體鱗傷。
小時(shí)候，我總以為自己是最幸福最快樂(lè)的，因?yàn)槲也坏懈改附o予的愛(ài)，還有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺給予的愛(ài)。我就像生活在蜜罐里一樣，每天都覺(jué)得天很藍(lán)，陽(yáng)光很明媚。我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)暴風(fēng)雨，更沒(méi)有體會(huì)過(guò)那種暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的感受。
晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒(méi)有意識(shí)到這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預(yù)兆。
姥爺住院了，因?yàn)樘悄虿�，以前也有過(guò)類似的事情，不過(guò)是輸幾天液體就好轉(zhuǎn)了。但是這一次不一樣，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有好轉(zhuǎn)，一種不祥的預(yù)感籠罩了全家。
最后一次見(jiàn)姥爺，是在醫(yī)院的病房里，姥爺很安詳、很安詳。他靜靜地躺在那里。不過(guò)，姥爺臉上不見(jiàn)了昔日的神采，平時(shí)偏胖的身材，這時(shí)只能用瘦骨嶙峋來(lái)形容了�！袄褷�，我來(lái)看你了�！崩褷斘⑽⒈犻_(kāi)眼睛，只是很虛弱地看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一眼，雖然只有幾秒鐘，但是卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海中。在那個(gè)眼神中，包含著許多無(wú)以言表的感情。
姥爺去世后，有許多人送來(lái)了花圈，花圈堆滿了院子。其中有的是親戚送的，有的是姥爺生前的朋友、同事送的，更多的是一些我不認(rèn)識(shí)的人送的。姥姥站在院子中央，對(duì)著上百個(gè)花圈深深地鞠了一躬，以表示對(duì)所有人的謝意。
以后的.三天，我如行尸走肉一般，已不記得自己都做了些什么。一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都像是一部電影，我，只是一名觀眾。
如今我坐在姥爺?shù)臅?shū)桌前，一切都是那么熟悉。瞧，姥爺一臉扎扎的大胡子，那時(shí)，我總是喜歡摸一摸，臉挨著臉，纏著姥爺給我講故事。至于講的是什么故事，我現(xiàn)在已經(jīng)不記得了，只知道那些故事是書(shū)本上從來(lái)沒(méi)有的。那時(shí)的我字寫(xiě)得不是很好看，姥爺握著我的手，一筆一畫(huà)教我，還不時(shí)對(duì)我說(shuō)：“漢字要寫(xiě)得方方正正，占在田字格的最中間。做人也要這樣，正正規(guī)規(guī)，頂天立地�！�
在我腦海里有許多關(guān)于姥爺?shù)挠洃洠F(xiàn)在再也不會(huì)有新的記憶出現(xiàn)了，只剩下回味了。對(duì)姥爺?shù)挠洃浿袛嗍窃谒哪昵�，最后的一個(gè)片段定格在了那個(gè)冰冷的中午。姥爺去世后，我塵封了一切回憶，直到姥爺去世三年后，我才再次打開(kāi)這些塵封的記憶，但每次心中都會(huì)滑過(guò)隱隱的一絲疼痛。
我最大的心愿就是希望姥爺再給我講一段故事，握著我的手再寫(xiě)一個(gè)字，再讓我摸一下那一臉扎扎的胡子。但我知道，一切都過(guò)去了，不會(huì)再來(lái)。
書(shū)架上姥爺?shù)臅?shū)依然還在；筆筒里姥爺用過(guò)的筆依然還在；那把不知剪了多少紙張的剪刀也還在，那“做正正規(guī)規(guī)的人，做頂天立地的人”的余音更深刻地留在了我的腦海之中……
風(fēng)雨作文900字 篇4
花兒有的在風(fēng)雨過(guò)后更加燦爛，有的則是被風(fēng)雨吹殘得凌亂不堪，蝶兒有的在風(fēng)雨過(guò)后秀出更加的美麗的翅膀，有的則是從此在天空中銷聲匿跡，帶著折斷的希翼墜入大地。人，也不過(guò)如此，成功往往是在距失敗只有一步之遙的距離停住了腳步。
樹(shù)蔭下斑駁的葉影，帶著風(fēng)進(jìn)入那留戀的琴聲里，望窗外·芭蕉綠，杏銀黃。臘梅無(wú)語(yǔ)走過(guò)秋冬，是誰(shuí)在樹(shù)下刻鑄圈圈年輪，又是誰(shuí)將回憶寫(xiě)進(jìn)斜陽(yáng)里，細(xì)聽(tīng)涓涓細(xì)流，回望過(guò)去，兩年之前的夏季依然美麗。
他，是和我一同遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去求學(xué)的同路人，我們?cè)谇笾穆飞舷嗷ソ涣�，在這陌生的環(huán)境中，只有他是我熟悉的面孔。第一次和家人離別讓我和他同時(shí)哭泣，不舍的心情也時(shí)刻蔓延在通往學(xué)校的道路。把淚水灑在路邊的.草叢里，我望著天邊的彩虹，彩虹笑了，媽媽懂得了我的不舍，給了我一個(gè)無(wú)比溫暖的擁抱，我知道這擁抱里是滿滿的愛(ài)和濃濃的情，我知道這擁抱里有媽媽和爸爸放飛的希冀和夢(mèng)想。我擦干眼淚，把淚水吞進(jìn)了肚里。而他則是哭個(gè)不停，我有些責(zé)備他的不懂事，但還是一直鼓勵(lì)他一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
剛進(jìn)新學(xué)校，我們都有點(diǎn)不適應(yīng)，有點(diǎn)力不從心的感覺(jué)，而我?jiàn)^力拼搏，不停拉近和同學(xué)們的距離。他則是一邊思戀他的爺爺和奶奶（因?yàn)楦改傅碾x異，他一直跟著兩個(gè)老人家長(zhǎng)大），一邊停留在原地想著原來(lái)的同學(xué)，他的成績(jī)和我拉開(kāi)了距離，我看得出他很自卑，同學(xué)們幫助他，他也拒之千里，就這樣我馬不停蹄的向前奔跑著，而他則遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我留下的背影，獨(dú)自哀憐。經(jīng)過(guò)幾次的勸說(shuō)無(wú)效后我放棄了對(duì)他的幫助。一期下來(lái)，我的成績(jī)有了明顯的提高，和同學(xué)們也打成了一片，雖然我在學(xué)習(xí)中遇到了許許多多的難以克服的困難，但我的毅力和決心讓我獲得了成功，從中也獲得了快樂(lè)，我把煩惱拋掉了，我的微笑更加甜蜜了，而他的成績(jī)一滑再滑，他想回家，回到那有避風(fēng)港的地方，在他的一再懇求下他的父母幫他退了學(xué)，回到了原來(lái)的學(xué)校。這一學(xué)期又過(guò)了我向媽媽咨詢了他的情況，聽(tīng)說(shuō)他變了，性格格外孤僻，并且染上了很多壞習(xí)慣，經(jīng)常和家人玩失蹤，學(xué)業(yè)也荒廢了，每天把自己打扮成社會(huì)小混混。老師和父母對(duì)他簡(jiǎn)直是束手無(wú)策，我有些傷心，我們一塊長(zhǎng)大，一塊學(xué)習(xí)，我暗自慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái)，我看到了彩虹。我收獲了愛(ài)收獲了燦爛的微笑，我看到了希望，看到了春天即將開(kāi)放的丁香。而他就這樣在青春年華失去了愛(ài)，失去了家人的信任和理解，同時(shí)也失去了自我。我不知道這是誰(shuí)的錯(cuò)，但我相信如果沒(méi)有他父母的離異，沒(méi)有他爺爺奶奶的過(guò)分溺愛(ài)，如果他堅(jiān)定了自己的決心和信心，我想他的今天一樣陽(yáng)光明媚。
風(fēng)雨過(guò)后，我們有的看到了彩虹，有的看到了又一輪狂風(fēng)暴雨，不管前面是坎坷泥濘，我都會(huì)向碟兒破繭而出。
風(fēng)雨作文900字 篇5
很多人喜歡下雨，因?yàn)橄陆o人帶來(lái)希望，給大地帶來(lái)生機(jī)。但是我卻不喜歡雨，有一個(gè)令人不解的原因，下雨要穿雨衣。或許你會(huì)覺(jué)得奇怪，“不喜歡穿雨衣就拿雨傘啊”，但不知道為什麼，就算拿雨傘也會(huì)覺(jué)得雨很討厭，可能要穿雨衣只是一個(gè)藉口吧。不過(guò)我卻喜歡風(fēng)，當(dāng)風(fēng)吹在我的臉頰時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很有精神，不知不覺(jué)的有了一種動(dòng)力，這種動(dòng)力鼓勵(lì)我，支持我，引導(dǎo)我繼續(xù)努力，向目標(biāo)邁進(jìn)。
無(wú)論是風(fēng)和雨，它們很多時(shí)候都會(huì)成為阻力，成為絆腳石，阻礙著我們前進(jìn)，不讓我們接近成功。抵擋住它，我們離目標(biāo)更近一步；屈膝於它，我們離目標(biāo)遠(yuǎn)了一步。在抵擋風(fēng)雨的過(guò)程中，有許許多多在我們背後支持我們的人；朋友，親人……他們總是陪伴在我們的左右，幫我們渡過(guò)難關(guān)。誰(shuí)都不愿在風(fēng)雨來(lái)臨之際，膽小的躲在避風(fēng)的港口，反之，我們更愿意去爭(zhēng)取那波濤洶涌的自由。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨後”，我們都知道不一定，風(fēng)雨過(guò)後是不一定有日出的，也許是晴天呢？但如果我們心中充滿陽(yáng)光，相信目標(biāo)就在不遠(yuǎn)處，或許真的可以迎來(lái)日出�？赡苓^(guò)程有些艱辛，可能總是會(huì)跌倒，請(qǐng)相信：不放棄就是成功�？赡苓^(guò)程中會(huì)遇到別人的冷嘲熱諷，請(qǐng)相信：風(fēng)雨總會(huì)停，亂世變太平。
時(shí)常會(huì)聽(tīng)到新聞報(bào)導(dǎo)XX人自殺，那些人就是因?yàn)橛龅叫⌒〈煺�，不敢相信自己，不敢在困境中斗�?zhēng)，而‘犧牲’了寶貴的生命。那些人真是太笨了，為什麼要做這些無(wú)謂的犧牲呢？因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，而做出這麼大的犧牲，有時(shí)都為他們感到不值，我老媽在聽(tīng)到這些報(bào)導(dǎo)的`時(shí)候，就總會(huì)發(fā)出“慘啊”這樣的感嘆聲。為什麼他們這麼自私？難道他們?cè)谧龀鲞@樣的決定的時(shí)候，絲毫都沒(méi)有顧及到家人的感受嗎？難道是挫折讓他們變成了冷血?jiǎng)游飭幔渴聦?shí)上不是這樣的，他們舍不得家人，舍不得自己就這樣離開(kāi)這個(gè)美好的世界。只是，他們被挫折迷惑了，他們的心中沒(méi)有一道彩虹，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，所以他們不能相信自己，相信自己可以穿越風(fēng)雨。但無(wú)論是多麼難以挽回的局面，都不要忘記，有你的家人在背後跟隨著你，支持著你，鼓勵(lì)著你，讓你那顆被禁錮著的心靈照進(jìn)一絲溫暖的陽(yáng)光，讓你不再被挫折所蒙蔽，讓你勇敢的面對(duì)迎面而來(lái)的狂風(fēng)暴雨，從逆境之中走出。
說(shuō)了這麼多，你是否感覺(jué)狂風(fēng)暴雨的形象已不是那麼的可怕了，其實(shí)我們沒(méi)有必要因?yàn)橐恍├щy而做出無(wú)謂的犧牲，只要我們相信風(fēng)雨之後，一定會(huì)出現(xiàn)彩虹，那麼，我們一定可以穿越風(fēng)雨，跨過(guò)重重阻礙，到達(dá)我們心中的彩虹的。
後記——
突然間，我想哼起這首歌《我們的彩虹》，讓我們的彩虹為這世界播種，讓一切因挫折而放棄自己珍貴生命的人，都可以振作起來(lái)，活出更精彩的人生！
風(fēng)雨作文900字 篇6
最嬌艷的花朵經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮；最挺拔的大樹(shù)經(jīng)歷了狂風(fēng)的摧殘；最鋒利的寶劍經(jīng)歷了堅(jiān)石的打磨；最成功的人物經(jīng)歷了挫折的煎熬。
歷史的圓舞曲，多少成功人士是踩著挫折的鼓點(diǎn)一步步走上高潮，又有多少人在挫折面前踏不準(zhǔn)舞步，慢慢的謝幕。
穿越時(shí)空，來(lái)到宋朝，從溫婉含蓄的詩(shī)詞中體味一位女子的衷腸。李清照的一生顛沛流離，國(guó)家的覆滅、家庭的破碎，這些本不該屬于她的哀愁卻都像巨石一樣壓在心底，面對(duì)這些，她并沒(méi)有就此頹唐，而是放平心態(tài)，微笑來(lái)面對(duì)。自此她的詩(shī)詞中多了一份婉約，從筆尖隱隱流露出多年的愁苦：“人比黃花瘦”看者不禁啞然；“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”聞?wù)邽橹畡?dòng)容；“這次第，怎一愁字了得”聽(tīng)者為之落淚。李清照之所以能成為著名詞人，是因?yàn)樗鎸?duì)挫折時(shí)，能夠保持淡然的心態(tài)，在心底鐫刻一句：挫折乃人生常事，豈能為此煩躁苦惱？時(shí)光荏苒，更朝換代，從宿昔不梳十年寒窗苦讀中體味一位書(shū)生的辛酸。
曹雪芹的著作《紅樓夢(mèng)》人盡皆知，可世人只讀懂了“滿紙的荒唐言”又怎能了解暈染字跡的一把辛酸淚。他出身于百年的名門(mén)望族，有著富家子弟的桀驁不馴，而突然的落魄又迫使他學(xué)會(huì)隱忍著生存。他面對(duì)的考驗(yàn)是生命和人格，要么放棄寫(xiě)作重振家業(yè)、要么續(xù)寫(xiě)紅樓可能性命不保，可他卻偏偏倔強(qiáng)到骨子里，偏偏要用生命下賭，結(jié)果顯而易見(jiàn)，這賭局他是贏家，得到的不是他最厭惡的金錢(qián)和官位，而是自己的千古佳話和紅樓的流傳于世。
時(shí)間流轉(zhuǎn)，幾乎在同一時(shí)代，大洋彼岸的他的'靈魂正在苦痛中升華。
貝多芬26歲時(shí)聽(tīng)力下降，30歲時(shí)竟完全失聰。對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，失聰就意味著死亡，而他憑借常人難以想象的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，用筷子按著鋼琴的發(fā)聲器上，以此來(lái)辨別音調(diào)。而就在那時(shí)，他創(chuàng)作出了古典音樂(lè)的巔峰之作《第九交響曲》。他曾說(shuō)過(guò)：只要有機(jī)會(huì)，我就要扼住命運(yùn)的咽喉！試想，若貝多芬失聰后沒(méi)有堅(jiān)持創(chuàng)作而是一蹶不振走向頹廢，那他的靈魂將會(huì)被鎖鏈?zhǔn)`，被利劍穿透。而他再也不會(huì)有力量掙脫，再也不會(huì)成為與命運(yùn)斗爭(zhēng)的巨人。塵囂的喧嘩將會(huì)隱沒(méi)他之前的成就與輝煌。
不同國(guó)度，不同時(shí)代，不同遭遇。在挫折面前同一種姿態(tài)：堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、堅(jiān)持。六個(gè)字的精髓，誰(shuí)又做的到呢？
一個(gè)游泳者，只要游過(guò)70英里的海洋便將打破世界紀(jì)錄，可碰巧那天霧大，看不清方向，疲憊的她看不到盡頭所以決定放棄，可當(dāng)她知道再游過(guò)5分鐘就到達(dá)彼岸時(shí)，她滿臉的錯(cuò)愕低聲的抽噎。我想，她并不值得同情，在挫折面前，弱者的眼淚是多余的。歷史的舞臺(tái)還在華麗上演戲劇，誰(shuí)又會(huì)成為主角呢？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，見(jiàn)到的陽(yáng)光也不盡明媚。風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，昂頭挺胸、不畏懼、繼續(xù)闖，你就是命運(yùn)的主宰者。
風(fēng)雨作文900字 篇7
在我們的生活中有許許多多的平凡人，或許他們不那么靚麗，不那么尊貴，但他們時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守在自己的崗位上，恪盡職守，所以，他們也擁有一份獨(dú)特的美。
那天下午，天空陰沉沉的，仿佛要把人吞噬一般。北風(fēng)吹得我臉頰生疼，我不禁打了個(gè)寒顫，裹緊了衣服，加快了回家的步伐。突然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)綠色的身影——郵遞員叔叔又在送信件呢。我隨口說(shuō)了一句：“真是辛苦啊，天都要下雨了還在外面奔波，多敬業(yè)呀！”看著郵遞員叔叔匆匆離去的背影，我有些出神了，好半天才想起來(lái)該回家了，便一路小跑往家去。
剛到家，天就“變臉”了，下起了傾盆大雨，烏云密布的樣子著實(shí)可怕。我輕輕吁了一口氣：“幸好步子快，再晚一步我可就成‘落湯雞’了！”門(mén)外響起了一陣清脆的鈴聲，我知道是報(bào)紙來(lái)了，便出去拿。一抬頭，居然是剛剛在路上看見(jiàn)的那個(gè)郵遞員叔叔。我見(jiàn)他全身濕漉漉的，寬大的前額上不住有雨水往下滴，透明的眼鏡也被雨水打濕了，成了個(gè)“放大鏡”。我趕忙上前對(duì)他說(shuō)：“叔叔，到我家來(lái)躲躲雨吧，把身上的雨水擦擦。”他一再拒絕，最后在我的百般勸說(shuō)下才肯到我家來(lái)躲雨。
一進(jìn)屋，我便看見(jiàn)他手里緊緊攥著一只綠色的布袋，看上去保護(hù)的很好，沒(méi)有多少雨水，和他的衣服比起來(lái)簡(jiǎn)直有天壤之別。我猜想那里面是報(bào)紙和信件，便奇怪地問(wèn)他：“叔叔，你自己被淋得這么濕，干嘛還拼命保護(hù)那些郵件呀？”“這是我的責(zé)任呀！如果這些東西濕了，那就會(huì)影響讀者的閱讀效果，這樣可不好。再說(shuō)，我濕了件衣服沒(méi)關(guān)系，要是把那些重要信件、包裹弄濕了，人家收到東西后會(huì)怪我的。”聽(tīng)著他質(zhì)樸的話語(yǔ)，我的心中百感交集，想到平時(shí)我收作業(yè)本時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)本根本不愛(ài)惜，完全沒(méi)有盡到一個(gè)課代表應(yīng)盡的責(zé)任，我羞紅了臉，慚愧不已……我突然靈機(jī)一動(dòng)，想到自己可以幫叔叔把鄰近的幾家的報(bào)紙、信件送掉，也省得他再跑幾趟了。我拿起傘，看清要送的地方，便挨家挨戶地送，好容易跑遍了街坊四鄰，我松了一口氣，在他不解的.眼光中向他告知事情的經(jīng)過(guò)。聽(tīng)了我的話，他的臉上露出了欣慰的笑容，一個(gè)勁兒的謝我。我不好意思地?fù)蠐项^，跟他比起來(lái)，我這點(diǎn)小忙又算得了什么呢？
不一會(huì)兒，雨停了，叔叔身上的衣服也差不多干了。他拍拍沙發(fā)上的水珠，起身向我道了“再見(jiàn)”，騎上那輛有些生銹的電瓶車(chē)消失在巷口，消失在我的視線中。我的心中對(duì)他多了一份敬重，多了一份贊許。我想，我今后也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他身上那種盡忠職守的精神，學(xué)習(xí)他一絲不茍的作風(fēng)，做好自己的每一件事，成為像他那樣的人。
平凡人也有自己的美麗，正是他們那并不偉岸、并不突出的身影，串聯(lián)成城市中一道最美麗的風(fēng)景線……
風(fēng)雨作文900字 篇8
我喜歡在雨天駐足窗前，品味雨聲。
天下著細(xì)雨，雨點(diǎn)打在窗子的玻璃上，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，緩緩流下。窗外有一棵柳樹(shù)，幾只小鳥(niǎo)在雨中，發(fā)出唧唧的叫聲。在悶熱的天氣里，一場(chǎng)細(xì)雨飄然而至，帶來(lái)了一股濕潤(rùn)和清新。雨水洗去灌木樹(shù)葉上的塵土，葉子顯得更加翠綠。淅淅瀝瀝的雨水侵入地下，送往地表的水系中，把柔情的雨聲留在空中。
雨聲就像是新生命的呢喃，馨香可親。細(xì)雨又如戀人的輕柔耳語(yǔ)，娓娓低訴，充滿著深深的情感。落在水中的雨點(diǎn)，濺起串串水泡，猶如輕音樂(lè)的.打奏。凝神靜靜地聽(tīng)著雨聲，好像是遠(yuǎn)方悠悠傳來(lái)的歌聲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。雨天里行人變得稀少，沒(méi)有了喧鬧，在難得的安靜中，唯有雨和心的和聲,會(huì)讓人激起無(wú)邊無(wú)際的遐想。思緒不斷地延綿在雨聲中穿過(guò)，想起了劃水的聲音，那是秦淮河上的槳聲，如此醇厚，我在猜測(cè)，如果是在雨中劃船，又該是怎樣的情景？還有荷塘月色，季節(jié)消逝，是否留著殘荷聽(tīng)雨聲。記憶中還有很多雨中的浪漫，喚起胸中的心曲。我陶醉在這雨聲中，感慨細(xì)雨之情，多好的雨水，多美的雨聲。
看著窗外，飄逸的雨絲劃窗而過(guò)，就像在窗前掛上薄薄的紗簾。穿窗而視，是模糊的景象，卻又是意境的想象。是綿綿的細(xì)雨，才能想起煙雨朦朧的湖光山色，才能看到掛滿水珠隨風(fēng)搖曳的長(zhǎng)長(zhǎng)柳枝。是愜意嗎？還是抒情待發(fā)，流逝的雨聲，像似在傳遞著一種弦的聲音，那是雨的旋律在耳邊掠過(guò),向遠(yuǎn)眺望，雨水正在素描山水，閉上眼睛，仿佛這一切都在眼前。我恍然明白，原來(lái)雨水可以寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)畫(huà)，雨聲可以叩擊心跡。
雨聲如禪，聽(tīng)雨悟道。我坐在窗前，拿著友人所贈(zèng)的外國(guó)文學(xué)譯著，獨(dú)自一人在與書(shū)中的主人交流。雨在做伴，窺視著人與雨的對(duì)話。腦海里想著駛往遙遠(yuǎn)北方的列車(chē)上，一位與命運(yùn)抗?fàn)幍尼t(yī)生，一趟傷感的旅程，歲月承載著主人坎坷的一生。書(shū)似平淡，卻讓人從中理解了生命的沸騰。雨聲仍在沙沙飄過(guò)，我在異想,倘若是在雨中，或許不安的心靈可以得到寬慰，時(shí)間也會(huì)淹沒(méi)厄運(yùn)，因?yàn)橛晁乔鍧嵉模焉罘旁谟曛袧擦�，過(guò)濾掉煩惱，一定能期盼到雨后的彩虹。
當(dāng)天色漸黑時(shí)，雨水在路燈的映照下，就像晶瑩的水珠墜落，又如銀絲飄灑，而橙黃色的燈光經(jīng)過(guò)雨水的折射，會(huì)泛起彩色的燈暈。雨意婉約，纏綿不斷，寄托著一份真情。在雨聲中，又獲得了一份滋養(yǎng)，“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，這是大詩(shī)人的自信和勇氣，也是邁步人生的堅(jiān)定。雖然雨水可以澆濕，雨聲卻可以送給我淡淡的心境，在雨中，可以不必顧忌一切，尋找屬于自己的力量，伴著雨聲前行。
雨聲依舊，窗口在慢慢地放大，我仿佛走進(jìn)雨中，任憑雨水的敲打，慢慢地，我輕輕撐起一把傘，在雨中等待著曾經(jīng)的約定。
風(fēng)雨作文900字 篇9
真正的光明絕不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗的時(shí)刻，只是永不被黑暗所淹沒(méi)罷了。
——題記
人們懼怕冰山的料峭嚴(yán)寒，卻忘記了冰雪融化后的春暖花開(kāi)；
人們驚恐病痛的折磨慘痛，卻忘記收獲大病初愈的脫胎換骨；
人們迷陷黑暗的沼澤苦楚，卻不及尋著渺茫微光拼搏上路。
在命運(yùn)慘淡時(shí)，你是否懷著不滅的希望勇敢向前？當(dāng)失魂落魄流離失所，你是否鼓起勇氣振奮自我？當(dāng)摯愛(ài)逝去無(wú)處可逃，你是否能放下哀痛重新來(lái)過(guò)？
莉絲默里,那個(gè)8歲尋工15歲流浪，父母吸毒無(wú)人看養(yǎng)，但卻憑一己之力得到了哈佛錄取通知書(shū)的女孩，是否令你動(dòng)容？
也許她沒(méi)有“天生我材必有用”的志向，僅僅是無(wú)路可退，她選擇了讀書(shū)；而正是“為有源頭活水來(lái)”的趣味，天資聰穎的她在2年內(nèi)讀完高中課程；也許從前的她是“望斷歸來(lái)路”的困窘，那么此刻的她正如涅槃重生。功夫不負(fù)有心人！
世上既沒(méi)有幸福亦沒(méi)有不幸，只是兩種不同處境的比較，僅此而已。不要讓躲避成為習(xí)慣，它會(huì)決定你能走多遠(yuǎn)。放下負(fù)擔(dān)讓它過(guò)去，這樣才能繼續(xù)前進(jìn)。
正如司馬遷，那個(gè)頗具盛名的史學(xué)家，卻是在牢獄之中忍辱負(fù)重完成《史記》的編撰；正如陽(yáng)明，那個(gè)亂世之中的集大成者，卻是一生不定直到晚年才突顯所成。
同樣是在懸崖邊茍且偷生，同樣是在黑暗里蝸行摸索。他們終是勝利了，沒(méi)有放棄心中的微渺光明。惟有經(jīng)歷過(guò)最大厄運(yùn)磨難的人，方能感受到最大的樂(lè)趣。
文學(xué)家斯特朗說(shuō)過(guò)，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭�！庇啄甑睦蚪z渴望家，渴望親人和好如一，現(xiàn)實(shí)的支離破碎卻是她難以承受的悲苦。風(fēng)餐露宿，迫不得已的偷盜，親人逝去……這一切一切的挫折苦難，反讓她獲得了重生的勇氣。
莉絲說(shuō)，“我可以為自己尋找各種借口對(duì)生活低頭，也可以強(qiáng)迫自己更好的生活。”16歲開(kāi)始學(xué)習(xí)8年級(jí)課程，她不甘落后。在兩年內(nèi)讀完4年課本；榮邀去參觀波士頓，哈佛卻深印在心門(mén)。面試最終打動(dòng)考官，獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金……最終踏入夢(mèng)想的'殿堂，她的一生猶如傳奇。
你可以發(fā)火，但也要發(fā)光；你可以發(fā)泄，但也要發(fā)奮。
人生沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，每個(gè)人，每一次的述說(shuō)結(jié)果或許都不同。然而我們也會(huì)迷茫，或是迷失自己。其實(shí)不必太在意別人，或者是別人的言論。如果錯(cuò)了，就改正。做好自己。如此而已。
即使沒(méi)有希望，只是期望有一種夢(mèng)想，不會(huì)被匆匆忙的時(shí)光扯掉�？梢曰貞�，可以歡笑，會(huì)陪它到天荒地老。
長(zhǎng)大了我們也許不得不面對(duì)一些東西，然而在痛苦彷徨迷茫中收獲到的，其實(shí)也就是成長(zhǎng)�？傆幸惶煲仙贤�，推開(kāi)窗，沖出黑暗迷茫。
我們從來(lái)沒(méi)有像莉絲一樣無(wú)路可退過(guò),所以,我們?nèi)狈Ω淖兊挠職夂土α�。挫折和逆境不是用�?lái)看輕的。它們都是生活的一部分。
“你怎么能做這些？”
"是的，我可以。”
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