父母之愛作文900字
母愛有時是溫暖的，有時是嚴(yán)厲的，有時是春風(fēng)，有時是暴雨。不管怎樣母愛都讓我得到深深的啟示。
記得暑假有一個周三，我去上藝體課。老師要求我們做一個難度動作——雙滾拋接，就是把球高高地拋起來，然后在地上做兩個滾翻，最后還要接住落下的球。這個動作對我來說很難，一直到訓(xùn)練課結(jié)束我也沒能接住一個。
下了課，我一邊飛快地收拾東西一邊想：終于下課了，我得趕快離開這個人間地獄。正想著，我猛然聽見一聲怒吼：王宇茁，你過來！原來是媽媽發(fā)威了。我知道肯定沒什么好事，但是王命不得不從啊，我還是硬著頭皮走了過去。遠遠得，我就望見媽媽掐著腰，眉頭緊鎖，眼睛瞪得大大的�？磥韹寢屔鷼饬�。
我剛來到媽媽跟前，媽媽就開始了審訊：你動作都做完了么？我搖搖頭。那你成功接住一個球再走！聽到這話我連忙懇求媽媽：媽媽，你讓我回家吧，我好累��！大家都沒做完�？墒菋寢寯蒯斀罔F地說：不行。今天接不到就別想回家！我只好返回場地繼續(xù)練習(xí)。可是接連幾次都是滾翻偏左，錯過了球的落點沒有接到。媽媽見狀筋著鼻子，眉毛扭成L形，怒氣沖沖地對我喊：做錯了不知道改嗎？連續(xù)做錯能接到么？能不能動動腦子！唉！斥責(zé)聲的海洋又漲潮了！我早已大汗淋漓，手臂酸痛，哪有力氣做呀。于是我哭著向媽媽求饒：媽媽，你讓我走吧，我保證下次好好練，我真得要累死了，我要中暑了，我接不到了。委屈、傷心、疲累一起涌上我的心頭，我不停地抹著眼淚。媽媽見我哭更生氣了，如獅子般大吼到：你要是不動腦子，今天就住著吧！聽了這話，我不得不擦擦眼淚繼續(xù)練習(xí)，再也不敢吭聲了。
我仔細比量球的落點和滾翻的`路線，漸漸找到了竅門，做來做去，終于做了幾個成功的雙滾拋接。這時媽媽眼里流露出慈愛的神情，語氣溫和地對我說：可以了，走吧。
回家的路上媽媽問我：這個動作你學(xué)會了還是我學(xué)會了？當(dāng)然是我學(xué)會了��！那你學(xué)會了開心嗎？嗯，開心。你學(xué)這些又是為誰學(xué)呢？是你自己還媽媽呢？我想了想說：是我自己。當(dāng)時，我還不太理解這段對話的含義�，F(xiàn)在，我明白了。媽媽是想通過對我的嚴(yán)格要求讓我懂得：學(xué)習(xí)本領(lǐng)是為自己好，學(xué)會了是自己受益，而不是為了父母、老師去學(xué)。
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